大学班主任秋季工作计划(经典)
时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，为此需要好好地写一份计划了。什么样的计划才是有效的呢？以下是小编整理的大学班主任秋季工作计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
大学班主任秋季工作计划 篇1
这学期我还是继续担任艺术设计装潢班的班主任，通过之前两年的适应和磨合，可以说我作为教师和同学们完全的熟悉了，再也没有之前的陌生感了。所以在同学们进入大学第三个年头的时候，我的工作变的轻松了很多，不过我不会放松对他们的教育的。艺术设计装潢班的同学经过大学三年的适应，绝大多数同学完全转变为大学生状态懒了，班主任工作也开始变得轻松，但我相信紧跟学院的学生管理步伐，通过自己的努力，依靠班团委是可以将这项工作做好的，现就班主任工作计划安排如下：
一、积极开展文体活动
鼓励学生积极参加文体活动，增强学生的体质，丰富学生的精神生活，培养学生团队意识。通过学生的参与，培养学生的集体主义观念和荣誉感，使学生树立不畏艰难，奋勇拼搏的精神。
二、加强对学生的思想政治工作
大学生思想相对中学生成熟、独立，所以单纯的思想理论教育，往往不能收到很好的效果，反而有说教的.嫌疑，但是>思想政治教育是一项任何时候都不能放松的工作。我计划对学生的思想政治工作是从三方面来开展，一是利用班会，从小的事情，身边的事情，学生感兴趣的事情引导学生，树立正确的人生观和价值观，树立爱国主义情怀;另一方面，我要充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。尤其是对思想、情绪不稳定，有激进倾向的学生，要多次进行谈心。一些积极上进的学生，则鼓励他们严格要求自己，积极向党组织靠拢;再一方面是充分利用周报表和月报表，认真做好学生的操行评分，以此来约束和考核学生。
三、加强班级日常管理
在班级的日常管理中，配合学院、系上，认真完成学院和系上布置的各项工作。在工作中，充分发挥班干部的作用，让学生自主管理班级。做好班委和团支部的分工工作，并注意培养和考核班颁布。同时，作好突发事件的预防工作，未雨绸缪，防患于未然。特别加强对学生考勤、晚上外出的管理，一经发现违纪，严肃处理。对典型的违规事例，触犯原则的行为要加大力度处理。
四、拓展学生知识结构，提高学生的社会适应能力
充分利用学院、分院、各部门、老师和社会的各种资源，让学生多参加相关活动，在培训中学到知识，在实际操作中得到体验，在精彩的演讲中受到启发。
五、狠抓班级学风
我在班周会上要次次强调，对学有余力的同学要引导其获取更广泛和更深入的知识，对一般学生要注意鼓励和督促，对成绩差的学生要找原因，尽大限度让其心思放在学习上。继续以寝室为学习单位，同学中互帮互助，在班级中形成良好的学习氛围。在晚自习中开展主题活动，让知识在沟通和交流中被接受和熟悉，乃至升华为一种意识和行为。
六、注重学生心理素质教育
心理素质教育在大学生中越来越重要，由于生理、心理因素方面的影响，由于日趋激烈的社会竞争和沉重的学业负担等社会因素的影响，有可能不少学生会产生焦虑、冷漠、恐惧、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障碍。这就对班主任工作提出更高的要求，
要求在心理素质教育中能即时了解学生的心理状态，抓住时机，有针对性地为学生排忧解难。同时注意加强心理委员的教育和辅导，让心理委员切实开展好工作，我要和心理委员常常联系，通过他来了解班上。
七、注重学生寝室文化建设
学生寝室是学生大学生活的缩影，让他们把寝室当成第二个家，逐步养成良好的卫生习惯和形成积极向上的寝室文化。特别是把上学年做得好的几个寝室要继续保持，争取在这学期能更上层楼。积极响应分院号召，把寝室卫生天天9分做为一种达标标准。在这一学期里，我计划通过以上几方面的努力，把班级做好，让学生的整体素质不断的提高。大学时期他们就剩下一年多的时间了，可以说他们的大学时光可以用倒计时来数了，所以我会让同学们更加珍惜为数不多的大学时光了，让他们在为数不多的时间里努力学习，积极进步。
大学时光是一生中美好的时间，无忧无虑，不用担心外面时事的变化，也不用担心自己的未来前途，所以每一名大学生都是快乐的，在快乐中学习，直到毕业的那天，走上社会，为祖国做出自己应有的贡献！
大学班主任秋季工作计划 篇2
一、班级基本情况
本人所带班级：财务2-101，财务2-102，财务2-103，财务2-104，共有184名学生，其中有165位女同学，19位男同学。经大学一年级下来，我班总体情况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学校规章制度。经过全体师生的共同努力，我财务2-102班被评为省级文明班级，获得青年文明号的荣誉称号。现在我班已经进入了大二阶段，在班级管理上应进一步加强和改进。
二、我班本学期工作目标
1、进一步向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学生学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
2、努力贯彻实行《大学生日常行为规范》，向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为彬彬有礼的优秀学生，从而抓好班级的纪律。
3、鼓励学生积极参加学校各项活动，在活动中培养学生的能力。
4、注重学生的进步，做到“辅优补差”，面向全体学生，注重学生素质发展。
5、培养一群可以帮助老师做事的优秀干部，并争取让全班的同学都有当班干部的经历。
三、本学期基本工作要点
1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。
2、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加系、学校活动，如卡拉OK、演讲等比赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓励他们在学好专业课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。
3、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们不久要踏上社会打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会，如辩论赛等。
4、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。
5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。
6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有谈恋爱倾向的，在这方面我准备多场地家长联系，双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度。
7、做好勤工俭学工作。在不影响学习的前提下，允许学生外出打工，目前我班有5位同学利用双休日在外勤工俭学，我将不间断地与任课教师联系，了解他们的学习成绩，关心他们的学习情况。
8、关心学生在寝室的生活。在过去的一年13栋发生了几起笔记本电脑被偷的事件，还有些衣服鞋子不见的事件。所以情况比较复杂。这就给我的管理上加大了难度，所以我将更加关心他们的生活情况，经常光顾他们的宿舍，时常提醒他们要把贵重物品放好，以免丢失。
四、工作具体措施
1、充分利用晨间谈话，班会向学生进行思想教育。向学生了解《大学生日常行为规范》，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处，不起冲突，增强班级凝聚力。
2、发挥班干部的作用，师生共同做好班级管理工作。因为已经相处了一年，我基本上已经清楚了各位班干部的能力，所以在很多时候，班干部可以帮我处理班上的很多事情。我只要告诉班干部他们要做的事情，并及时了解班干部的工作情况，并在班干部管理出现问题时及时给予解决，我也在班上经常树立小干部的威信，以便班干部可以更好的帮助我管理好班级。
3、尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想”，让每个学生知道班级就是自己的.家，让每个学生可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个学生都有可能管理班级，成为一个小老师，让班里学生尽量能做到各有安排，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有强烈的责任感和归属感。
4、布置好教室环境，增强学习气氛。
5、更好的实行“小红旗”竞赛体制，提高学生的行为品质，提高学生的竞争意识。要每周评出“小红旗”优秀学生寝室，提高优胜学生在班级里的地位，让每位学生增强得到“小红旗”的想法。
6、在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立榜样，号召向榜样学习，形成属于自己班级的班风。
五、班级主要活动内容
1、组织好学生进行期末补考，并及时加强他们对学习重视的教育。
2、向学生进行尊师教育，在教师节到来之际，启发学生用各种方式向教师。出版第一期黑板报。(已实施)
3、组织学生参加上学年的表彰总结大会，加强他们的思想教育。
4、组织学生一次秋游活动。
5、开展庆祝国庆节活动，出版相应黑板报。
6、开展一次演讲比赛，四个班级内进行。
7、组织迎新年庆祝活动。
8、组织参加学校秋季运动会。
9、抓好复习，参加期末考试。
我会尽我大的努力，重点抓好学生的学习工作，抓好学生的日常管理工作，争取在大学的本学期不出差错，把好每一关。使我班继续保持良好的班风和学风，再创佳绩！
大学班主任秋季工作计划 篇3
非常感谢组织给我这次机会担任大一新生班主任，我会努力做好这份工作，我的工作计划如下，请组织审核批评指正：
1、班会——认识大学
（1）自我介绍，留下自己的联系方式
（2）请学生自我介绍，让大家相互认识了解，增进学生之间的感情，号召大家团结互助。
（3）介绍大学应该遵守的校纪校规以及安全问题注意事项，举例现在社会上的一些发生的不好的事情。
（4）讲解大学与中学的不同，让学生认识大学就是一个小社会，指出学校的学习资源，如图书馆。
（5）根据自己及同学的经验给出学生大学四年规划的几点建议，学习上的如学习方式（主要针对数应专业特点讲解），生活上的`如与同学的沟通交流，工作上的如假期兼职注意事项。
（6）让学生提问。
2、走访学生寝室
（1）与学生谈心，多与学生交流帮助学生进步，了解每个学生的心理想法。帮助学生解决学习生活中存在的一些问题，必要时和其家长取得联系，共同教育学生成长进步。
（2）关心学生的住宿情况，要求学生严格执行学院的相关规定，不准使用大功率电器、杜绝所有可能存在的安全隐患，在宿舍卫生方面，也强调必须符合学院制定的标准。
3、关注军训
关心学生的军训情况，关心学生身体状况，鼓励学生坚强并坚持完成军训。
4、班会——选班干部
鼓励学生积极参加竞选班干，帮助学生组织，主要由学生操办，锻炼他们的组织能力。
5、参加活动
号召学生积极参加学校学院的活动，鼓励其勇于表现自己，大胆创新。
6、举办交流会
邀请高年级的优秀学长学姐传授经验及建议，包括生活上的和学习上的。
7、早操
监督学生认真完成早操。
8、团组织生活
主要由班干部及学生承办，明确分工，培养学生的组织管理力。做好党员的先锋模范作用，积极呼吁引导班级同学加入中国共产党，积极发展优秀的支部后备力量。
9、运动会
呼吁大家积极参加运动会，为集体荣誉增光添彩，指导班干部工作，发挥班干部的作用。
所有工作均严格遵照组织的安排指示执行，用我的热情去做好每件事情，在学生面前要做到以身作则，并用强烈的责任心严格要求自己。
大学班主任秋季工作计划 篇4
随着秋风送爽，新学期的帷幕悄然拉开，作为xx学院xx专业的班主任，我深感责任重大，同时也满怀期待。为了更好地引导学生们适应新学期的学习生活，促进班级凝聚力与学风建设，确保每位同学都能在新学期中取得进步与成长，特制定以下计划：
一、班级管理与团队建设
1、班级会议制度：每月至少召开一次班级全体会议，回顾上月学习与生活情况，分享成功经验，讨论存在问题，并规划下月目标。同时，鼓励学生提出意见与建议，增强班级民主氛围。
2、班委队伍建设：优化班委结构，明确各班委职责，定期召开班委会议，培训提升班委的组织能力和服务意识。通过团队协作，增强班级凝聚力和执行力。
3、心理健康教育：关注学生心理健康状态，适时组织心理健康教育讲座或工作坊，建立班级心理健康档案，及时发现并协助解决学生心理问题。
二、学风建设与学术指导
1、学习方法分享：邀请优秀学长学姐或教师，开展学习方法与技巧分享会，帮助学生掌握高效学习策略，提升学习效率。
2、专业导航：组织专业导论课或讲座，邀请专业领域内专家学者，介绍专业前沿动态，激发学生对专业的兴趣与热爱，明确学习目标。
3、科研与实践：鼓励学生参与科研项目、学术竞赛及社会实践活动，提供必要的指导与支持，培养学生的科研能力和社会实践能力。
三、生活关怀与成长引导
1、生活适应指导：针对新生，开展生活适应教育，包括校园资源介绍、时间管理、人际交往等，帮助学生快速融入大学生活。
2、职业规划：邀请职业规划师或校友，开展职业规划讲座，引导学生树立正确的职业观，制定个人职业规划，为未来发展奠定基础。
3、文体活动：组织丰富多彩的文体活动，如运动会、文艺晚会、读书会等，丰富学生的课余生活，促进身心健康，增强班级凝聚力。
四、家校沟通与合作
1、建立家校联系机制：通过家长会、微信群等方式，定期与家长沟通学生在校表现，共同关注学生成长，形成家校共育的良好局面。
2、个性化关怀：针对不同学生的'具体情况，实施个性化关怀计划，特别关注学习困难、心理波动等学生群体，提供必要的帮助与支持。
新学期，新起点，新希望。我将以满腔的热情和严谨的态度，执行好本学期的班主任工作计划，努力营造一个温馨和谐、积极向上、学风浓厚的班级氛围，助力每一位学生健康成长，成就梦想。让我们携手并进，共同迎接更加辉煌的明天！
大学班主任秋季工作计划 篇5
为确保新学期的顺利开展，以便更好地服务于学生，促进他们的学习和成长，特制定以下计划：
一、学生适应与心理辅导
开学初期，举办欢迎会，帮助新生和老生相互认识，增进交流。通过班级活动，鼓励同学们分享自我，减少入学初期的不安情绪。同时，定期开展心理健康教育讲座，邀请专业心理辅导老师协助，为有需要的同学提供支持。
二、教学安排与学业指导
根据课程安排，组织班会讨论学习计划，帮助同学们合理安排时间、制定目标。定期关注班级学习进度，了解每位同学的学业状况。对于学业困难的学生，提供个别指导，鼓励他们参加学习小组，共同提高。
三、班级活动与团队建设
组织丰富多彩的班级活动，如文艺汇演、户外拓展等，增强班级凝聚力。通过团队活动，培养同学们的.合作意识和沟通能力，建设更加紧密的班级关系。此外，鼓励同学们参与校园文化活动，扩大他们的社交圈，提升综合素质。
四、社会实践与志愿服务
安排与课程相关的社会实践活动，让同学们在实践中增长见识，锻炼动手能力。鼓励班级成员参与志愿服务项目，提升社会责任感，并为社区贡献力量。通过这些活动，增强他们对社会的理解和对自己专业的热爱。
五、学期总结与反馈
在学期结束前，组织班级总结会，收集同学们对本学期学习和活动的反馈。分析实施效果，找到不足之处，以便在下个学期进行改进。同时，表彰在学习和活动中表现突出的同学，激励大家继续努力。
通过以上计划，希望能够在本学期为同学们创造良好的学习和生活环境，帮助他们实现个人目标，积极向上。
大学班主任秋季工作计划 篇6
为促进学生的全面发展，增强班级凝聚力，确保新学期的各项工作能够顺利进行，特制定以下计划：
一、指导思想
在新的学期，秉持育人为本、服务学生的原则，着重提升学生的学业水平、心理素质以及社会责任感，努力营造积极向上的班级氛围。
二、工作目标
1、提升班级学业成绩，力争学期末整体平稳增长。
2、加强与学生的沟通，关注心理健康，建立信任关系。
3、组织各类班级活动，增强同学之间的交流与合作。
4、鼓励学生参与社会实践，培养实践能力与社会责任感。
三、具体措施
1、学业辅导
定期组织学业交流会，邀请学业优秀的同学分享经验。
针对学业困难的学生，制定个别辅导计划，提供必要的支持。
关注课堂学习进度，及时反馈与总结，促进学生的学习积极性。
2、心理健康教育
开展心理健康讲座，邀请心理辅导老师进行指导。
设立班级心理咨询日，鼓励学生倾诉困惑，提供建议和帮助。
关注学生的情绪变化，适时与其沟通，给予关心与鼓励。
3、班级活动组织
安排团队建设活动，增进同学们之间的.了解与信任。
组织文体活动，如文艺汇演、体育比赛，丰富校园生活。
启动志愿服务项目，鼓励同学们参与社区服务，培养社会责任感。
4、社会实践安排
联合各专业，制定社会实践计划，鼓励同学们实践所学知识。
组织参观企业或行业协会，拓宽学生的视野，增加实践经验。
促进学生参与专业相关的实习机会，提升就业竞争力。
四、总结与反馈
学期末，组织总结大会，回顾各项工作的开展情况。收集学生和教师的反馈意见，分析成效与不足，为下学期的工作提供参考与借鉴，持续改进。
希望通过本计划的实施，能够更好地服务于学生的发展，推动班级的整体进步，让每位同学在大学生活中收获成长与快乐。
大学班主任秋季工作计划 篇7
新的学期即将开始，作为大学班主任，为了更好地履行职责，帮助学生成长和发展，特制定以下秋季工作计划：
一、学生管理
1、定期组织班会，加强与学生的沟通交流，了解他们的学习和生活情况。
2、建立健全班级管理制度，明确班级纪律和规范，引导学生自觉遵守。
二、学业指导
1、关注学生的学业进展，针对不同专业和课程，提供相应的学习方法和建议。
2、鼓励学生积极参与学术活动、科研项目和学科竞赛，提升专业素养。
三、职业规划
1、开展职业规划讲座和辅导，帮助学生明确职业目标和发展方向。
2、提供实习和就业信息，协助学生寻找合适的实习和就业机会。
四、心理健康
1、关注学生的.心理健康状况，及时发现并解决可能出现的心理问题。
2、组织心理健康教育活动，增强学生的心理调适能力。
五、团队建设
1、组织班级活动，如户外拓展、文体比赛等，增强班级凝聚力和团队合作精神。
2、鼓励学生参与社团和志愿者活动，丰富大学生活。
六、与家长沟通
定期与学生家长保持联系，反馈学生在校情况，共同促进学生成长。
七、自我提升
不断学习和提升自身的教育管理能力，参加相关培训和学习交流活动。
通过以上工作计划，我将努力为学生创造一个良好的学习和成长环境，帮助他们在大学期间实现全面发展和个人目标。
大学班主任秋季工作计划 篇8
随着秋风的轻拂，我们迎来了新学期的开始。作为XX专业的班主任，我深感责任重大，也满怀期待。本学期，我将围绕“促进学生全面发展，营造良好学风班风”的目标，制定以下秋季学期工作计划。
一、班级管理与团队建设
1. 班级制度建设：开学初，组织班级会议，与学生共同讨论并修订班级规章制度，明确奖惩机制，增强学生的自我管理和自我约束能力。
2. 班委选举与培训：通过民主选举方式产生新一届班委，随后进行集中培训，提升班委成员的服务意识、组织协调能力及解决问题的能力，形成高效团结的.班级管理团队。
3. 班级文化建设：鼓励班级开展特色文化活动，如主题班会、读书分享会等，增进同学间的相互了解，增强班级凝聚力和归属感。
二、学风建设
1. 学业指导：定期召开学习交流会，邀请优秀学长学姐分享学习经验，针对不同学生的学习情况提供个性化指导，帮助学生明确学习目标，制定合理的学习计划。
2. 考勤与纪律管理：严格执行学校考勤制度，定期检查学生出勤情况，对迟到、旷课等行为进行及时提醒和教育，维护良好的课堂秩序。
3. 学习竞赛与激励：鼓励学生参与各类学术竞赛、科研项目及社会实践，对取得优异成绩的学生给予表彰和奖励，激发学生的学习积极性和创造力。
三、心理健康教育与生涯规划
1. 心理健康教育：关注学生心理健康，定期开展心理健康教育讲座或团体辅导，帮助学生树立正确的心理观念，增强抗压能力，及时干预和解决学生心理问题。
2. 生涯规划指导：邀请校内外专家开展生涯规划讲座，帮助学生了解专业前景、就业市场及升学途径，引导学生根据自己的兴趣和能力进行科学合理的生涯规划。
四、家校沟通与合作
1. 建立家校联系机制：通过家长会、电话、微信群等多种方式，加强与家长的沟通联系，定期向家长反馈学生在校表现，听取家长意见和建议，形成家校共育的良好氛围。
2. 特殊学生关注：对家庭经济困难、学习困难、心理波动等特殊学生给予特别关注，与家长保持密切联系，共同制定帮扶措施，促进学生的健康成长。
五、总结与反思
1. 定期工作总结：每月进行一次班级工作总结，回顾本月工作亮点与不足，及时调整工作策略，确保班级管理的有效性和针对性。
2. 学生反馈收集：鼓励学生提出对班级管理的意见和建议，通过问卷调查、个别访谈等方式收集学生反馈，不断优化班级管理工作。
本学期我将以高度的责任心和使命感，全力以赴做好班级管理和学生指导工作，为学生的全面发展和健康成长保驾护航。
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