全国爱耳日宣传活动总结

全国爱耳日宣传活动总结经典[50篇]

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全国爱耳日宣传活动总结 篇1

　　20xx年3月3日是第xx个全国“爱耳日”。为了预防耳聋，安全用耳，保护听力，连日来，xxx县xxx东南小学开展了“爱耳护耳，健康生活”为主题的宣传教育活动，引领同学们关爱听力健康，增强学生保护耳朵意识。

　　各班班主任用图文并茂的形式为学生讲解了耳朵的构造，介绍了保护耳朵的方法，师生共同观看了爱耳护耳的视频，了解到了不良的戴耳机、挖耳、噪音、不合理饮食等给耳朵带来的损害以及其他导致耳聋的原因。各班教师号召大家养成健康的用耳习惯，保护健康的.听力，避免意外伤害耳朵的事故发生。

　　通过此次宣传教育活动，xxx县xxx东南小学营造了爱耳护耳的浓厚氛围，孩子们增强了爱耳护耳的意识，提高了合理用耳，科学护耳的能力。同学们纷纷表示今后要好好爱护自己的耳朵，并且要把在学校学到的爱耳知识带回家中，向家长进行宣传。

全国爱耳日宣传活动总结 篇2

　　为了关爱师生的听力健康，普及爱耳护耳的科学知识，在第xx个全国“爱耳日”期间，xx小学开展了“爱耳日”主题教育系列活动。

　　学校通过LED显示屏、红领巾广播站、制作手抄报等形式，向学生宣传爱耳日的来历、意义，进行爱耳、护耳的宣传倡议。同时，各班还召开了“关爱听力健康聆听精彩未来”的`主题班会，中队辅导员为队员们讲解耳朵的结构、功能等方面的知识，就噪音、意外伤害会对耳朵造成的伤害向队员们作了详细说明，号召队员们从小养成爱耳护耳的良好习惯。

　　通过此次爱耳主题活动，提高了全体师生对爱耳护耳必要性和重要性的认识，进一步培养了他们爱耳的习惯，使学生学会养成健康用耳，自觉减少噪声，保护听力健康的习惯。

全国爱耳日宣传活动总结 篇3

　　为关爱师生听力健康，普及爱耳护耳的科学知识，xxxxx小学结合第xx个全国“爱耳日”，开展了“关爱听力健康聆听精彩未来”的宣传教育活动。

　　学校卫生x老师通过周一升国旗仪式的健康课环节向全校师生讲解了爱耳日的历史背景及由来、耳朵的构造、不安全的用耳习惯导致的.危害、如何爱护耳朵的方法。之后，各班班会继续有针对性地对学生进行爱耳护耳知识教育，同学们通过五彩画笔绘制了“关爱听力健康，聆听精彩未来”主题手抄报，分享护耳小常识。

　　通过这次活动，不仅为师生科普了保护听力健康的科学知识，倡导了珍爱听力，快乐成长的理念，并且使学生认识到一些不良习惯会对耳朵造成的损害，有效地促进了其养成健康用耳的好习惯，提高了对爱耳护耳必要性和重要性的认识，增强自身保护耳朵的意识。

全国爱耳日宣传活动总结 篇4

　　为了让更多的`学生关注听力健康，提高广大师生爱耳、护耳意识，宣传健康用耳习惯，xxx小学集西学区开展了“爱耳日”系列宣传教育活动。

　　活动中学校利用主题班会、手抄报等多种形式向学生普及相关爱耳知识。主题班会上老师讲解了“爱耳日”的来历，积极倡导同学们珍爱听力，快乐成长的理念，同时给学生讲述了耳部养护必要性，普及了一些爱耳护耳健康小常识。

　　通过此次活动，同学们了解了更多听力方面的知识，知道了如何养成健康的用耳习惯，自觉减少噪声，保护耳朵，健康成长。

全国爱耳日宣传活动总结 篇5

　　在第xx个全国爱耳日到来之际，为提高学生的爱耳、护耳意识，3月3日，xxx小学教育集团孙沟校区开展了“关注听力健康，聆听精彩世界”系列活动。

　　各班级利用主题班会，对学生进行“爱耳日”专题宣传，让学生了解生活中的噪声及噪声对听力健康的损害，并了解爱耳日的由来、背景意义和今年“爱耳日”的主题等课外知识，从小养成爱耳护耳的良好习惯。学生们发挥自己的特长，绘制了精美的.爱耳日手抄报，让爱耳活动跃然纸上。

　　通过此次爱耳日系列活动，全校师生进一步提高了对保护耳朵的认识，特别是对为什么要爱护耳朵有了更深的了解。通过此次宣传活动，使更多的人了解应如何爱护耳朵，让大家对此重视起来，主动地参与到保护耳朵的活动中来。

全国爱耳日宣传活动总结 篇6

　　为了关爱师生的听力健康，普及爱耳护耳的科学知识，3月3日，xxx小学结合第xxx个全国“爱耳日”，开展了“安全用耳保护听力”主题宣传教育活动。

　　少先队利用红领巾广播站为全校师生进行了爱耳护耳的健康知识宣传。健康宣传员重点从耳朵的构造，不安全的用耳习惯导致的危害，如何爱护耳朵的方法，神经性耳聋等方面进行了详细地演说。

　　大队委通过向全校54个班级发放宣传家耳日的学习资料，唤起全校少先队员对听力的重视保护，队员们了解了不安全用耳会造成听力下降，以及如何预防神经性耳聋等知识。

　　班队课上，各中队辅导员老师们利用生动形象的'课件为少先队员上了一堂别开生面的健康课。通过细致地讲解，结合生活实际为队员们讲解了保护耳朵的重要性。此外各中队绘制了内容丰富、画面美观的手抄报，使队员们更进一步懂得了如何保护听力。

　　通过此次爱耳日活动，少先队员们懂得了保护自己耳朵的重要性，当发现耳朵有问题时，要及时检查、预防、治疗。

全国爱耳日宣传活动总结 篇7

　　今年3月3日是第xx个爱耳日，20xx年3月3日，文昌社区开展以“爱耳日”宣传活动。

　　活动以组织收看“护耳专题讲座”宣传片、发放宣传资料等形式进行宣传，向广大居民宣传噪音对听力健康的损害，提高居民对爱耳护耳必要性和重要性的认 识，提醒居民群众纠正只注意视力保护的.错误观念，对耳部疾病做到早发现、早预防、早治疗，唤醒大家的防聋意识。同时，向居民们讲解听力损伤与耳聋的防治与康复知识，普及保护听力健康的科学知识，倡导社区居民朋友们“像保护眼睛一样保护我们的耳朵”。

　　本次活动深受广大居民的欢迎，共发宣传资料20余份，提高了居民爱耳护耳的意识，对预防听力残疾，提高人口素质，推动扶残助残良好社会风尚起到了积极作用。今后，社区将开展更多的类似活动来提高居民的保护意识。

全国爱耳日宣传活动总结 篇8

　　在第xx次全国“爱耳日”到来之际，xxx区xxx小学认真开展了“爱耳日”健康主题宣传教育活动。

　　一是标语宣传。学校积极利用LED大屏幕，滚动播放“爱耳日”宣传标语，营造共同关注“听力健康”、关爱特殊儿童的校园氛围。

　　二是召开主题班队会。召开“全国爱耳日——关注儿童听力健康”低年级段主题队会。活动中，学生通过观看视频《保护耳朵》，与老师探究了“爱耳日的由来”“认识我们的.耳朵”“影响耳朵健康主要因素”“耳朵保健与听力保养”等问题，进一步懂得了保持心情舒畅，饮食清淡，呵护耳道，避免诱发耳道感染及呵护听力的重要性。

　　三是红领巾广播站宣传“爱耳知识”。3月3日，学校少先队大队部积极利用红领巾广播站，从“预防耳内进水，防止外耳道发炎”“谨慎用药，防治药物性耳聋”“感冒后或坐飞机后耳朵疼痛要及时治疗”“突然出现听力下降要第一时间诊治”“预防噪声聋”五方面，对全校师生进行了一次“爱耳知识”宣传。

　　本次主题教育活动，营造了师生关注听力健康的校园氛围，对学生有效预防听力残疾，从源头上避免听力残疾的发生，维护师生健康，建设健康校园具有重要意义。

全国爱耳日宣传活动总结 篇9

　　3月3日是全国爱耳日。为了宣传噪声对人们听力健康的损害，提高全社会对爱耳护耳的必要性和重要性的全面认识，促进群众养成健康使用耳朵的习惯，自觉减少噪声的影响，保护听力健康。XX幼儿园组织了一系列活动，总结如下：

　　一、3月2日，老师组织幼儿深入街道和社区组织护耳宣传活动，让社区居民了解如何保护耳朵的常识，提高居民对护耳的.认识，让居民珍爱生命，保护听力；

　　二、是组织幼儿观看养护耳视频，让幼儿接受专家远程指导；

　　三、开设红领巾播音专题讲座，每天向幼儿宣传爱耳护耳常识，在幼儿中开展“爱耳护耳”知识竞赛。

　　通过爱耳日活动，保护人们听力健康的科学知识得到了大力宣传和普及，幼儿的科普知识得到了提高。

全国爱耳日宣传活动总结 篇10

　　为了培养少先队员良好的生活习惯、了解爱耳护耳的知识、增强孩子们保护耳朵的意识，xxx市xxx县第二小学开展了“爱耳日”主题教育活动。

　　辅导员老师通过主题班会介绍了“爱耳日”的`由来，并与同学答疑互动，帮助学生学习怎样预防耳病的发生等爱耳知识，了解不良的戴耳机、挖耳、噪音、不合理饮食等带来的损害，教育学生自觉减少噪声，提高学生保护听力的意识，同时辅导员老师和同学们一起学做了做护耳保健操。

　　通过此次“爱耳日”主题教育活动的开展，同学们学习和掌握了许多爱耳护耳的知识，认识到了保护耳朵的重要性。

全国爱耳日宣传活动总结 篇11

　　为了更好的宣传保护耳朵的知识，让孩子们享有健康的听力。近日，东营区实验幼儿园小二班开展了“爱耳日”健康教育活动。

　　老师生动浅显地为小朋友们讲解了耳朵的构造，耐心细致的向幼儿讲解各种保护耳朵的方法，教育幼儿爱护耳朵，避免意外伤害耳朵的事故发生。活动中小朋友掌握了许多爱耳常识：如不要去噪音太大的`地方；洗澡的时候如水进到耳朵里就拍拍这个耳朵；不能用尖的东西抠耳朵；不能把一些小物件塞到耳朵里，如有东西塞到耳朵里，就赶紧送医院找医生处理等等。

　　通过此次活动，孩子们知道了耳朵的重要性，提高了保护自己能力。

全国爱耳日宣传活动总结 篇12

　　为了培养学生良好的用耳习惯，了解爱耳护耳的知识，3月3日，xx小学开展了“爱耳日”系列宣传教育活动。

　　各班以班会课形式向学生宣讲爱耳护耳相关知识，班主任通过形象直观的.多媒体课件，生动详实的护耳常识，让学生了解耳朵的基本构造，学生知晓了生活中一些不良习惯行为会损伤听力。

　　同时，各班发起“小手拉大手”倡议活动。要求每位学生除了做到爱护自己的耳朵，保护自己的听力外，还要积极地向身边的大人宣传相关知识，号召大家养成健康的用耳习惯，自觉减少噪声，保护健康的听力。

　　“爱耳日”系列教育活动的开展，营造了良好的“爱耳护耳”氛围，增强了学生保护自己耳朵的意识，号召大家养成健康的用耳习惯，自觉减少噪音，保护听力健康。

全国爱耳日宣传活动总结 篇13

　　20xx年3月3日是第xxx次全国“爱耳日”。xx市xx县xx镇中心小学开展了以“关注听力健康聆听精彩未来”为主题的宣传教育活动。

　　在宣传活动中，老师们以生动活泼的.形式给同学们讲解耳朵的结构和日常生活中如何更好地保护好自己的耳朵。提醒同学们不要戴着耳机睡觉、不要过分地调高音响音量，得了鼻炎一定要及时治疗以免发展为中耳炎等耳朵疾病。活动现场，同学们也提出各种各样的问题，现场气氛非常活跃。

　　通过此次活动，同学们了解了日常生活中的不良习惯给身体带来的影响，极大地普及了听力健康科学知识，提高了孩子们爱耳、护耳意识，对听力障碍预防有着重要意义，为孩子们健康快乐成长打下了坚实的基础。

全国爱耳日宣传活动总结 篇14

　　3月3日是全国爱耳日，为了大力宣传噪声对听力健康的损害，以提高全社会对爱耳护耳必要性和重要性的全面认识，推动同学们养成健康用耳习惯，自觉减少噪声的影响，保护听力健康。开封市北道门小学开展了耳护耳宣传活动。

　　大队辅导员x老师向学生普及了听力健康的科学知识，特别了解了长时间佩戴耳机听音乐、看视频的危害，提高了同学们爱耳护耳的健康意识。科学老师利用耳朵模型，深入浅出的讲解耳朵的构造，让学生更加珍爱自己的耳朵，保护好听觉。

　　此次爱耳日宣传活动总体达到预期的`宣传效果，该校师生对保护耳朵的认识有了进一步提高，希望通过我们的此次的宣传活动能使更多的人了解爱护耳朵，倡导大家都来“关注儿童听力健康”，更多的参与到保护耳朵的行列里来。

全国爱耳日宣传活动总结 篇15

　　20xx年3月3日是我国第xx个“爱耳日”。为帮助同学们了解耳朵的重要性，学会正确保护耳朵的方法，山亭区共青希望小学开展了爱耳护耳活动。

　　班会课上，各中队辅导员利用具体形象的图片、生动浅显的语言，对小队员们进行了一次爱耳护耳教育，如不能用尖的东西抠耳朵、不能把细小东西塞到耳朵里、不能经常戴耳机、感冒时不能老是吸鼻涕、听到巨响要迅速捂住耳朵并张开嘴巴等基本常识，并通过“千里传音”“无声世界”的.情景游戏，让孩子们真正知道耳朵的重要性，同学们纷纷表示，今后要养成良好的用耳习惯，从小爱护耳朵，拥有健康的听力，让声音伴随美好的生活。

全国爱耳日宣传活动总结 篇16

　　3月3日是全国第xxx个“爱耳日”。为切实减少听力障碍的发生，提高队员们的爱耳、护耳意识，xxx小学组织开展了“爱耳日”主题教育活动。

　　活动中，学校邀请xxx区第三人民医院耳鼻喉科的专家白学玲医生为师生讲解用耳、护耳知识。白医生从耳的构造及特点、常见耳部疾病、预防耳部疾病及注意事项等方面，以生动活泼的语言对队员的日常用耳习惯进行了学习和规范，加强了队员在用耳、护耳方面的知识，也为队员爱耳、护耳提供了科学保障。

　　此外，全校各中队还在辅导员的组织下，召开了“爱耳日”主题队会，让队员们掌握了更多地健康教育知识。队员们纷纷表示，要在生活中时时刻刻爱护自己的`听力，并畅所欲言，分享自己的感受和收获。

　　本次活动增强了孩子们保护听力的意识，宣传普及了安全用耳知识，有助于队员养成爱耳、护耳的好习惯，带动更多的人参与到爱耳、护耳的行列中来。

全国爱耳日宣传活动总结 篇17

　　3月3日，第xx个全国“爱耳日”如期而至。xx区xx小学充分利用这一契机，开展了以“爱耳护耳，健康成长”为主题的教育活动。

　　学校首先通过广播、宣传栏的形式，宣传普及耳科保健知识，同时，利用科学课时间，讲解耳朵的构造以及保健知识，让队员们对耳朵的`结构、功能、耳病防治等知识有了更多的了解。另外，学校各中队召开主题队会，让队员自己分析寻找生活中有哪些可能伤害耳朵的行为，教育队员学会辨识，远离一切对听力造成伤害的不利因素。一是减少接触，减少耳机的使用以及耳机使用的时间和音量等；二是注意个体防护，远离噪音场所，远离鞭炮燃放地并捂住耳朵，阻隔噪音带来的影响；三是养成良好的生活习惯，正确用耳，不经常挖耳，有耳部疾病时要及时治疗。

　　通过此次活动，队员们了解了更多听力方面的知识，知道了如何养成健康的用耳习惯，自觉减少噪声，保护耳朵，健康成长。

全国爱耳日宣传活动总结 篇18

　　为了提高辖区居民爱耳护耳意识，了解安全用耳知识，特别是老年人听力保护问题，在全国第xx个“爱耳日”到来之际，百兴社区开展了以“爱耳日”为主题的宣传活动。

　　活动中，社区志愿者向居民发放了预防听力损伤与耳聋的宣传资料，并向广大居民宣传了爱耳、护耳知识及噪音对听力健康的损害，提高居民对爱耳护耳必要性和重要性的认识，提醒居民对耳部疾病做到早发现、早预防、早治疗，唤醒大家的防聋意识，同时通过微信群、朋友圈，电子显示屏进行宣传。

　　社区通过对爱耳知识的宣传，让居民们更加直观地了解爱耳知识，提高了全民爱耳护耳的'意识，同时还进一步动员了辖区居民去关爱听力与言语残疾人群，此次活动的开展得到了辖区居民的广泛关注及响应，推动扶残助残良好社会风尚的形成。

全国爱耳日宣传活动总结 篇19

　　20xx年3月3日是全国第xx个“爱耳日”，为促进残疾人听力残疾预防与康复工作，提高群众的爱耳、护耳意识，3月3日，西文化街社区开展了“爱耳日”宣传活动。

　　根据实际情况，社区通过电子显示屏进行宣传，由工作人员发放“爱耳日”宣传资料为社区老年人、听障人士开展“关爱听力健康、聆听精彩未来”为主题的爱耳知识宣传；工作人员还为社区老人介绍了“爱耳日”的'由来，深入浅出地为大家讲解了耳朵的结构及各部位的作用，介绍了耳鸣、耳聋等疾病的症状和应对措施，告诉大家爱耳护耳的重要性，提醒大家养成安全用耳的习惯。

　　通过开展“爱耳日”宣传活动，使居民真正意识到爱耳护耳的重要性，更使大家懂得早预防、早发现、早治疗的必要性，提高群众对耳朵的爱护意识。

全国爱耳日宣传活动总结 篇20

　　在第xx个全国爱耳日来临之际，为了增强未成年人爱耳护耳的意识，及早发现耳病并能得到及时的治疗。xxx区xxx街道xxx街社区联合xxx小学开展了全国“爱耳日”关爱儿童听力健康宣传活动，xxx小学校长张晓红、德育主任马立、xxx街社区书记李抒洋、学校师生近100余人参加了此次活动。

　　在活动中，xxx街社区工作人员通过投影的形式向在场的师生讲解了如何爱耳、护耳的常识，比如在生活中不要经常挖耳朵、要保持耳道的干燥等，同时还讲解了健康用耳的良好习惯，比如要避免长期持续的.噪音刺激和意外的伤害，并建议每年进行一次听力检查，如出现耳鸣、耳闷等现象时应及时就医。

　　此次健康宣传活动不仅让儿童了解到了如何爱耳、护耳的常识，又提高了预防听力损伤和耳聋的意识，为儿童的健康成长打下了良好的基础。

全国爱耳日宣传活动总结 篇21

　　20xx年3月3日是第xx个全国爱耳日，根据教育局的要求，特在本周内开展爱耳日宣传教育活动，现将我校开展的活动总结如下：

　　一、3月2日，老师组织学生深入街道、社区组织爱耳护耳宣传活动，让社区居民了解如何保护耳朵的.常识，提高了居民群众对爱耳护耳的认识，使居民群众更加珍爱生命，保护听力；

　　二、组织学生收看养耳护耳的视频，让学生接受专家的远程指导；

　　三、开设红领巾广播专题讲座，每天向学生宣传爱耳、护耳的小常识并且在学生中开展“爱耳护耳”知识竞赛。

　　通过爱耳日各项活动的开展，大力宣传和普及了保护人们听力健康的科学知识，充实了学生听力健康科普知识，特别是了解了长时间佩戴耳机听音乐、看视频的危害，提高了爱耳护耳的意识。

全国爱耳日宣传活动总结 篇22

　　3月3日，是全国爱耳日。为提高辖区居民爱耳、护耳意识，3月2日，茶亭苑社区组织开展了爱耳宣传教育及健康知识科普活动。

　　活动中，社区工作人员播放了爱耳宣传视频，同时向居民发放了几十份预防听力损伤与耳聋的宣传资料，向广大居民和残疾人朋友宣传预防听力损伤及保健康复的专业知识。同时耐心解答居民关于听力保健、预防耳聋常识及听力康复等问题。

　　通过开展爱耳日活动，进一步增强了居民爱耳护耳意识，提高了预防和康复知识的`知晓率，了解科学保护听力的重要性，树立早发现、早干预、早康复的理念。同时还进一步动员了辖区居民去关爱听力与言语残疾人群，推动扶残助残良好社会风尚的形成。

全国爱耳日宣传活动总结 篇23

　　为进一步提高广大人民群众的爱耳护耳意识，预防听力损伤关注听力健康，3月3日，xx市xx区xx路街道xx社区开展以“爱耳日”为主题的一系列宣传教育活动。

　　社区特地邀请了xx区中医院专家为社区居民、群众讲解怎样预防耳聋保护听力。活动围绕“爱耳日”主题，通过知识讲座形式使社区居民学习和了解有关听力健康的`相关知识，提高爱耳护耳意识。

　　通过这次讲座学习，不仅提高了居民群众对爱耳护耳的认识，使居民群众更加珍爱生命，保护听力，同时社区向辖区居民发放爱耳日纪念品，珍爱听力，让大家共同关注听力健康，使得广大市民对有关听力损伤及耳病预防、发现、康复和治疗的知识有了更多的了解。

全国爱耳日宣传活动总结 篇24

　　为了响应政府号召，向学生宣传爱耳护耳知识，提高科学用耳意识，养成良好的护耳习惯，近日，xx北园路xx小学开展了全国第xx次爱耳日系列主题教育活动。

　　学校通过电子屏播放宣传标语，让学生在耳濡目染中加强爱耳护耳意识。各中队召开主题班会，从“爱耳日”的由来、了解耳朵、耳朵的`功能、耳部保健要点常识四个方面向学生仔细介绍了爱耳护耳的相关知识。学生们认真倾听，努力学习，受益匪浅。同时学生还通过搜集爱耳、护耳的相关资料，构思、制作以“爱耳、护耳”为主题的手抄报，通过积极主动绘制手抄报，加深了对爱耳护耳的认识。

　　本次“爱耳日”系列主题活动，帮助学生了解了爱耳护耳的知识，增强了他们保护耳朵的意识和能力。

全国爱耳日宣传活动总结 篇25

　　20xx年3月3日是第xx个全国“爱耳日”，为进一步提高广大居民群众爱耳、护耳意识，有效推动大家健康用耳的习惯，减少听力障碍的发生，3月3日上午，三合社区联合益乐爱心社积极开展“爱耳日”主题宣传活动。

　　活动现场，志愿者首先向来往的`居民发放“爱耳日”相关的宣传单页，讲解听力损伤、耳聋的防治与康复以及普及保护听力健康等科学知识。并告知居民听力筛查包含的不仅仅是新生儿，还有儿童，中青年以及老年朋友。同时可通过儿童的入学检查，中年的入职检查以及一些健康体检，老年人的定期身体检查等，都可以在一定程度上及时发现听力损失，做到早发现、早诊断。如果发现听力有问题，应及时寻求相关专业人员的帮助，可以在很大程度上减少听力损伤对其生活、学习，以及就业、社交等影响。另外，益乐乐心社专业采耳师还为现场的居民进行了一次专业的耳道检查与耳道清理。

　　通过开展“爱耳日”主题宣传活动，增强了居民爱耳护耳意识，提高了预防和康复听力知识的知晓率，了解科学保护听力的重要性，更进一步地拉近了社区与居民之间的距离。

全国爱耳日宣传活动总结 篇26

　　20xx年3月3日是第xx个全国“爱耳日”。为了预防耳聋，安全用耳，保护听力，西安市xxx区xxx小学于20xx年2月22日特邀请市中医医院医生开展了“爱耳护耳，健康生活”为主题的宣传教育活动，引领同学们关爱听力健康，加强学生保护耳朵意识。

　　活动中，医生用图文并茂的形式让学生了解耳朵的构造，保护耳朵的方法，避免意外伤害耳朵的事故发生，了解不良的`戴耳机、挖耳、噪音、不合理饮食等带来的损害。最后中医院的医生们使用仪器为学生检查了耳朵。医生们号召大家养成健康的用耳习惯，保护健康的听力。

　　通过此次宣传教育活动，xxx区xxx小学营造了爱耳护耳的浓厚氛围，让孩子们增强了爱耳护耳的意识，提高了合理用耳，科学护耳的能力。愿所有的孩子都能养成良好的用耳习惯，用心感受世界的美好，用耳聆听生活的美妙。

全国爱耳日宣传活动总结 篇27

　　3月3日是第xx个全国“爱耳日”。为向学生宣传爱耳护耳知识，提高科学用耳意识，并养成良好的护耳习惯，根据教育局文件精神和东庄镇教办要求，结合我园实际，我园于3月3日开展爱耳护耳知识宣传，利用黑板报、集体晨会向学生宣传爱耳日的来历，爱耳护耳知识。

　　在本次活动中，开展爱耳护耳知识讲座一次，板报一块，利用宣传栏、公开信向学生、家长宣传一些护耳的知识，卫生老师还举办爱耳护耳的讲座，给学生讲耳部养护必要性，增强学生的保护自己意识。

　　通过这次活动的开展，大力宣传和普及保护少年儿童听力健康的.科学知识；提高学生爱耳护耳的意识；倡导珍爱听力，快乐成长的理念；对扶残助残良好社会风尚的形成，也起到积极的推进作用。

全国爱耳日宣传活动总结 篇28

　　20xx年3月3日是第xx次全国“爱耳日”。为增强学生的爱耳、护耳意识，xx县xx镇xx小学开展了以主题为“关爱听力健康，聆听精彩未来”的宣传教育活动。

　　活动中，班主任老师运用具体形象的图片、生动浅显的语言、游戏情境再现等形式，让学生们知道怎样爱耳护耳，引导学生们在生活中应尽量避免意外伤害耳朵的事故发生，并耐心细致地讲解了各种保护耳朵的方法。如：“不要去噪音太大的地方玩耍；洗澡的时候，水进到耳朵里就拍拍耳朵；不能用尖的东西抠耳朵；不能把一些小东西塞到耳朵里等。学生们在动脑动手的过程中学习了爱护耳朵、保护听力的健康知识。

　　此外，xx县xx镇xx小学还充分利用班级群、LED显示屏等多种形式向学生、家长、老师进行“爱耳日”的知识宣传，提高了大家的`保护意识。

　　此次活动培养了学生良好的生活习惯，使学生们了解了爱耳护耳的知识，增强了学生保护耳朵的意识。

全国爱耳日宣传活动总结 篇29

　　20xx年3月3日是第xx个“爱耳日”，当天下午，由莲湖区残联、区教育局主办，青年路小学承办的“爱耳日”知识讲座在青年路小学多功能教室举行。本次讲座请到了西安医学院附属医院的`耳鼻喉科主治医生为100多名四年级学生生动讲解了打手机、戴耳塞、防噪音等危害耳健康的知识，并结合实际生活讲述了如何对耳朵进行爱护；在最后半小时的互动提问环节中，同学们积极踊跃地提问，乔医生对所提问题进行了耐心细致的解答。此次讲座在同学们热烈的掌声中圆满结束。

　　通过本次讲座，使学生们掌握了日常保护听力的`有关知识，加强了学生的爱耳意识，提高了学生们耳健康水平。同学们一致表示，通过学习有关知识，不仅自己要好好保护耳朵，还要向家人和社会进行宣传，让周围的人都明白保护耳朵的重要性。

全国爱耳日宣传活动总结 篇30

　　为了向学生宣传爱耳、护耳知识，提升科学用耳意识，养成良好的护耳习惯，xxx区xxx小学积极开展“安全用耳保护听力”爱耳日主题宣传活动，有利于唤起学生的防聋知识，同时学校发放爱耳日倡议书，唤起学生与家长对听力的重视保护。

　　在本次活动中，各班级举行爱耳日主题班会，通过生动形象的图片、故事、动画等形式共同了解爱耳知识。老师给同学们讲了耳部养护的必要性，增强学生的保护意识，提醒同学们在生活中要避免噪音、进水、频繁挖耳等行为，特别是喜欢戴耳机听音乐的同学，应该控制听音乐的时间和音量，合理使用耳，注意保护听力，避免听力发生不可逆的损伤。

　　学校通过家长群发放爱耳日倡议书，要求每位同学除了做到爱护自己的耳朵，保护自己的听力外，还积极向家长宣传本次“爱耳日”的主题及噪声对听力健康的损害，号召家长和学生一起大家养成健康的用耳的习惯，自觉减少噪声，保护健康的听力。

　　通过这次活动的开展，我校师生对保护耳朵的`认识有了进一步的提高，特别是对为什么要爱护耳朵有了更深的了解。大力宣传和普及了保护青少年儿童听力健康的科学知识，提高了学生爱耳护耳的意识，倡导了珍爱听力，快乐成长的理念。

全国爱耳日宣传活动总结 篇31

　　为增强社区居民对听力残疾预防意识，大力宣传和普及爱耳、护耳的科学知识,3月4日，博厦社区联合东莞家乐居养老服务中心、惠耳听力有限公司，在博厦社区残协活动室开展“全国爱耳日”宣传活动。

　　活动通过悬挂宣传海报、耳病知识咨询、义诊等活动形式开展。活动现场，医务人员热情细心地为居民提供专业的听力筛查和耳聋诊断项目，仔细询问病情、详细解答病情、提醒注意事项。医生还提醒大家发现听力有异常要及时到医院检查，避免错过最佳治疗期。活动中志愿者发放了近50余份宣传资料和小礼品，普及惠残政策、残疾预防和康复宣传等小知识，提高残疾人及其家属对听力残疾预防的知晓度，营造了新时代文明实践浓厚的`宣传氛围。

　　通过本次爱耳日活动的开展，提高了博厦社区居民对爱耳护耳必要性和重要性的认识，为构建社会主义和谐社区起到了积极的推进作用。

全国爱耳日宣传活动总结 篇32

　　20xx年3月3日是第xx个全国“爱耳日”，为降低居民耳聋发生率，控制听力障碍人群数量的增长，普及爱耳知识，3月3日，银河社区联合社区卫生服务站开展主题为“关爱听力健康，聆听精彩未来”的宣传教育活动。

　　活动现场，社区卫生站医生免费为居民义诊，监测听力，详细为居民讲解听觉系统的功能、致病因素，对有听力问题居民提供有针对性的治疗建议，引导居民科学用耳。残联志愿者向居民发放《中华人民共和国残疾人保障法》、《国家、省、市、区残疾儿童康复救助制度》等宣传单页，并对有需要办理残疾人证的.居民讲解办证流程和相关政策。

　　此次宣传活动，进一步增强了社区居民的爱耳、护耳意识，使大家能够熟练掌握听力保健科学知识，有效增强群众听力残疾预防能力。

全国爱耳日宣传活动总结 篇33

　　3月3日，是第xx个“全国爱耳日”，为大力宣传普及倡导科学用耳、保护听力的健康用耳知识，避免因用耳不当造成伤害，xxx县中心小学开展了“安全用耳，保护听力”全国爱耳日主题教育活动。

　　学校邀请了xxx县妇幼保健院五官科的专业医师，利用班队会时间，按年级对全校学生进行了《安全用耳，保护听力》保健知识讲座。她从耳朵的结构、耳朵损伤类型、听力的原理并结合临床案例，讲述了遇到耳朵进水、遇到巨大声响等特殊情况的处理办法，引导学生怎样正确用耳，如何爱耳、护耳以及避免意外伤害事故的`发生。

　　此次爱耳讲座针对性强，知识性丰富，让同学们在学习中进一步了解了耳朵的重要性，从小养成爱护耳朵的好习惯，学生纷纷表示要保护好自己的耳朵，关注好听力健康。

全国爱耳日宣传活动总结 篇34

　　20xx年3月3日是第xx个全国“爱耳日”，为了向同学们宣传爱耳、护耳知识，提升科学用耳意识，让大家养成良好的护耳习惯，xxx县实验小学三个校区于2月28日上午同时开展了“科学爱耳护耳实现主动健康”主题班会活动。

　　班会课上，各班主任老师向同学们讲解了爱耳日的历史背景及由来、耳朵的构造、不安全的用耳习惯导致的危害以及如何爱护耳朵的方法。提醒同学们在生活中要避免噪音、进水、频繁挖耳等行为，特别是喜欢戴耳机听音乐的同学，应该控制听音乐的时间和音量，注意保护听力，避免听力发生不可逆的损伤。

　　通过老师的`讲解，同学们对耳朵的结构、耳部保健知识、耳聋的引发与加重的原因有了详细的了解，提高了爱耳知识的知晓率，树立了良好的听力防护意识。

　　此次主题班会活动的开展，让同学们增强了爱耳护耳的意识，提高了合理用耳，科学护耳的能力。愿所有的同学都能养成良好的用耳习惯，用心感受世界的美好，用耳聆听生活的美妙。

全国爱耳日宣传活动总结 篇35

　　为普及听力健康科学知识，增强学生听力残疾预防意识和预防能力，有效减少听力残疾的发生，培养孩子们良好的生活习惯、了解爱耳护耳的知识、增强孩子们保护耳朵的意识。3月3日，xxx县第五小学组织开展了“关爱听力健康，聆听精彩未来”主题班会教育活动。

　　班会课上，老师们结合PPT课件，给同学们讲解了“爱耳日”的由来、耳朵的构造等知识，用具体形象的图例和真实的案例，教育引导同学们在生活中应尽量避免意外伤害耳朵的事故发生，传授各种保护耳朵的方法，让同学们平时养成做耳保健操的习惯，预防耳部疾病的发生。同时倡议同学们争做小小宣传员，把爱耳、护耳的相关知识带给身边的朋友和家人。

　　此次“爱耳日”主题教育活动开展，大力普及了同学们的`听力健康科学知识，广泛宣传了听力残疾预防、发现、早治疗及康复的相关知识，提高了广大队员爱耳、护耳意识。广大少先队员也纷纷表示要爱耳、护耳，同时积极向身边的亲人宣传听力健康知识，收到了良好的教育效果。

全国爱耳日宣传活动总结 篇36

　　20xx年3月3日是第xx个全国爱耳日。根据上级工作要求，我镇开展了一系列宣传教育活动。活动开展深入扎实，得到了社会和公众的广泛关注及响应。具体总结如下：

　　一、领导重视，精心组织。

　　此次爱耳日活动的主题，“爱耳护耳，健康听力——预防从初级耳科保健做起”。大力宣传听力残疾预防、发现、治疗及康复的相关知识不断提高全民爱耳、护耳意识；大力宣传健康用耳习惯，减少在高噪声环境中的暴露时间；大力宣传健康听力对提高人们生活质量的重大意义。

　　认真贯彻落科学发展观，严格按照上级有关部门的安排部署，精心组织，周密安排，积极做好相关文件的转发工作，保证了此次活动在全镇范围内全面深入得开展；认真制定活动方案，保证了此次活动主题鲜明，措施具体，要求明确，宣传到位。

　　二、形式多样、丰富多彩的开展活动。

　　在爱耳日活动中，我们在街道、村进行了广泛、深入的.宣传。在政府门前、街道等以横幅、标语等形式进行了宣传，发放宣传单600余张。收到了很好的效果。

　　三、成效明显，意义深刻。

　　通过爱耳日各项活动的开展，大力宣传和普及了保护居民听力健康的科学知识；加强了居民听力损伤与耳聋的防治、康复；提高了全民爱耳护耳的意识；倡导了"爱耳护耳，健康听力——预防从初级耳科保健做起"的理念；推动了防聋治聋工作的开展；同时，对于进一步动员全社会关爱听力与言语残疾人群，推动扶残助残良好社会风尚的形成，构建社会主义和谐社会，也起到了积极的推进作用。

全国爱耳日宣传活动总结 篇37

　　20xx年3月3日是第xx个全国爱耳日，根据省、市、区各级教育行政部门的通知要求，3月4日，xx区xxx小学在xxx、xxx、xxx三个校区同时开展了宣传教育活动。

　　在活动中，三个校区的宣讲员分别进行了保护听力健康方面的知识宣讲：一是提高保护意识。让学生意识到耳朵是人体非常重要的.器官，如果出现听力障碍会严重影响我们的正常学习、生活。二是养成良好的用耳习惯。如不能长时间戴耳机听音乐、遇到刺耳的声音要及时捂住耳朵、经常双手搓揉耳廓来放松耳部、游泳洗澡时尽量避免耳道进水、不能经常掏挖耳道等。三是学会及时求助。遇到耳部意外伤害或突然出现耳鸣、瘙痒、分泌物异常、听力下降等症状时，要及时向家长或老师求助。

　　儿童是祖国的未来，保护好儿童的听力健康关乎巨大。今后，学校将把听力、视力等健康教育纳入学生体质健康检测体系，关注学生听力健康，给孩子一个光明的未来、悦耳的未来。

全国爱耳日宣传活动总结 篇38

　　为了向学生宣传爱耳护耳知识，提高科学用耳意识，并养成良好的护耳习惯，3月1日——3日，xx县xx镇中心小学开展了爱耳护耳知识宣传活动。

　　学校利用宣传栏、黑板报、主题班会、电子屏等形式向学生宣传了“爱耳日”的来历，爱耳护耳知识。卫生保健老师还举办了爱耳护耳主题讲座，给学生讲了耳部养护的必要性，增强学生的保护意识。

　　这次活动的开展，大力宣传和普及了保护少年儿童听力健康的.科学知识，提高了学生爱耳护耳的意识，倡导了珍爱听力、快乐成长的理念。

全国爱耳日宣传活动总结 篇39

　　20xx年3月3日是全国第xxx个“爱耳日”，xxx小学开展了“关爱听力健康，落实国家救助制度”为主题的宣传教育活动。

　　3月4日，下午，xxx小学开展了“爱耳日”的主题教学，进行了爱耳知识讲座，教师们在课堂上向幼儿耐心细致讲解耳朵的.结构、功能和各种保护耳朵的方法，教育儿童怎样爱耳护耳，避免意外伤害耳朵的事故发生。通过课堂，使孩子们在活动的过程中学习了爱护耳朵、保护听力的健康常识。例如：“游完泳之后，水要进到耳朵里就拍拍这个耳朵，水就出来了”，“不能用尖的东西抠耳朵，不能把珠珠塞到耳朵里”，“如果小珠子塞耳朵里，我就马上让爸爸妈妈送我上医院。”

　　通过本次活动，孩子们知道了耳朵的重要性，提高了保护能力。培养了儿童爱耳、护耳意识，养成从小健康用耳的习惯。

全国爱耳日宣传活动总结 篇40

　　为深入普及听力健康科学知识，提高全校师生爱耳、护耳意识，xxx市xxx县xxx镇中心小学开展“关爱听力健康聆听精彩未来”爱耳日宣传活动，让队员们提高安全用耳自觉性，从小养成爱耳护耳的良好习惯。

　　中队辅导员用图文并茂的方式让大家了解耳朵的构造，以及易患的耳疾，从而认识到耳朵和与眼睛是同等重要的，并通过互动的方式让小伙伴们对自己日常用耳行为进行了反思，规范平时用耳的'习惯。队员们进一步认识到，爱护耳朵要从自身做保护环境，自觉减少噪声，保持良好的听环境等。

　　为了更好地教会队员们保护自己的耳朵，活动中还普及了在日常生活中需要注意的相关知识。包括要防止耳内进异物；不要经常挖耳朵；在游泳、洗澡时要注意避免耳朵进水；不要长时间处于噪声环境中等。

　　通过此次爱耳日宣传活动，激发了队员们对爱耳、护耳的重视程度，进一步增强队员们爱耳护耳意识从小爱护耳朵，拥有健康的听力，让声音伴随美好的生活。

全国爱耳日宣传活动总结 篇41

　　在第xx个“全国爱耳日”来临之际，为了向学生宣传爱耳护耳知识，提高科学用耳意识，并养成良好的护耳习惯，3月2日，xxxx小学开展了爱耳护耳知识宣传主题教育活动。

　　活动前，老师带领同学们了解爱耳日的由来，背景意义等课外知识。生动地讲解了耳朵构造和功能，详细地介绍了保护耳朵、预防耳朵疾病小知识，提醒同学们避免噪音环境，谨慎用药，并从小养成爱耳护耳的良好习惯。活动中，同学们也积极通过手操报等多种形式，普及科学爱耳知识，积极向身边的其他同学以及家长们宣传，号召大家养成健康的`用耳习惯，自觉减少噪声，保护健康的听力。

　　通过这次活动的开展，使学生了解爱耳护耳的重大意义，增强了学生的保护意识，对他们在今后的学习中养成良好的用耳卫生习惯起到了积极的促进作用。

全国爱耳日宣传活动总结 篇42

　　3月3日是第xx个全国“爱耳日”，为了培养孩子们良好的生活习惯、普及爱耳护耳的科学知识，xxx县xxx乡xxx村小学开展了“正确健康用耳，快乐聆听精彩”主题教育活动。

　　上健康课，讲解耳朵重要性。老师结合生活实际为学生讲解了保护耳朵的重要性，影响耳朵健康的主要因素有哪些。师生互动，队员们积极回答，知道了如何保护自己耳朵的好方法。

　　爱耳演讲，宣传爱耳做法。学生郭雅涵在演讲中说：“因为有小耳朵，在百花盛开的春天，我们能聆听芬芳；在热情奔放的夏天，我们能聆听浪花；在硕果累累的秋天，我们能聆听喜悦；在白雪皑皑的冬天，我们能聆听温暖。爱护耳朵让我们聆听精彩的世界，一起向未来。”

　　各班学生还把自己知道的爱耳知识，通过绘画或文字制成“爱耳手抄报”，巩固爱耳行为。

　　通过“健康用耳，快乐聆听”活动的'开展，不仅为师生科普了爱耳护耳的科学知识，而且使学生认识到长时间戴耳机和看视频等不良习惯，对耳朵造成的损害。有效地促进了其养成健康用耳的好习惯，增强了师生自身保护耳朵的意识。

全国爱耳日宣传活动总结 篇43

　　今年是第xx个“爱耳日”，为了提高学生爱耳护耳意识，预防和减少听力损伤与耳病对生活质量地影响，青得里中心学校开展了系列教育宣传活动。

　　自3月3日以来，学校利用校园广播、教师进班宣传的形式，向全校学生宣传耳部养护的相关知识，增强了学生的保护自己意识。通过不同形式的宣传教育，学生充分的了解了“爱耳日”的由来及爱耳护耳的重大意义，初步掌握了保护听力的`基本方法。同时，在宣传教育的过程中，还向学生渗透了“爱心”教育，号召全体学生一起来关爱、帮助、温暖听力残疾儿童，与他们交朋友并未他们做一些力所能及的事情。

　　通过宣传教育，提高了学生爱耳护耳意识，同时还普及了听力健康的科学知识。呵护听力健康，享受安静生活，聆听和谐社会，携手你我做起。

全国爱耳日宣传活动总结 篇44

　　3月3日是第xx个全国“爱耳日”，为了增强居民爱耳护耳意识，全面营造关爱、帮助听力残疾人康复的社会氛围，近期，xx区利民社区以多种形式开展了“爱耳日”宣传活动。

　　利民社区利用宣传栏、公众微信平台、发放宣传单等方式向群众广泛宣传爱耳知识，纠正人们在日常生活中的不良用耳习惯，同时教育孩子们科学使用有音响功能的电子产品，养成安全用耳习惯。此外，大力宣传有关噪声治理的政策、法规知识，推动建设健康聆听环境。

　　此次爱耳日宣传活动，让广大居民深刻理解了科学保护听力的重要性，提高了预防和康复知识的`知晓率，也拉近了社区和居民之间的距离。

全国爱耳日宣传活动总结 篇45

　　20xx年3月3日是第xx个全国“爱耳日”，为普及爱耳常识，让居民了解预防耳聋知识，正确减少听力残疾的重要性，东湖社区组织开展“爱耳日”宣传活动。

　　耳朵是我们聆听世界的窗口，为了降低耳聋发生率，预防工作尤为重要。本次活动，东湖社区邀请西门子助听器的医生为大家讲解、宣传预防耳聋的知识并免费检查耳道。活动现场，医生不仅向群众宣传了爱耳小知识，并向居民讲解了预防听力损伤与耳聋的注意事项，耐心解答居民关于听力保健、预防耳聋常识及听力康复等问题。同时又使大家掌握爱耳、护耳的'常识，有效减少听力残疾的发生。

　　通过活动，进一步加强党建引领作用。引导居民爱耳护耳意识，让广大居民了解了科学保护听力的重要性，保障居民健康。

全国爱耳日宣传活动总结 篇46

　　20xx年3月3日是第xx个全国“爱耳日”。根据市残联文件精神，我镇结合实际情况，广泛深入地开展了一系列形式多样、内容丰富的宣传教育活动，取得了良好的效果，得到了群众的肯定和一致好评。

　　活动当天，我镇通过LED显示屏、标语横幅、在各村(社区)人口密集的地方张贴发放爱耳、护耳知识宣传资料220余份。宣传资料上印发了“爱耳日”的由来、耳朵的功能、怎样判定听力是否下降及一些简单的爱耳、护耳保养法、助听器的使用方法等知识。

　　通过此次活动的开展，大力宣传和普及了保护听力健康的.科学知识，提高了居民群众爱耳护耳的意识，倡导了关爱残疾人、爱护听力的理念，同时对扶残助残良好社会风尚的形成也起到了积极的推动作用。

全国爱耳日宣传活动总结 篇47

　　3月3日是是第xx个“全国爱耳日”，xx县xxx小学组织开展了“爱耳日”宣传教育活动，引领同学们关爱听力健康，加强学生保护耳朵的意识。

　　学校邀请了保健专家给孩子们讲解保护耳朵的方式和方法，让孩子们从小养成良好的个人卫生习惯，学会保护自己的小耳朵。不去噪音太大的.地方，洗澡的时候不要让水进入耳朵，不能用尖锐的东西掏耳朵等。

　　通过此次“爱耳日”的活动，孩子们了解了关于耳朵的科学知识，对自己的小耳朵有了更为深入的了解。

全国爱耳日宣传活动总结 篇48

　　今年3月3日是全国第xx个"爱耳日"，为了让幼儿了解自己的耳朵，学会保护自己的耳朵，3月2日，槐荫区礼乐佳苑幼儿园开展了"爱耳日"活动。

　　耳朵是人类的重要器官，为了让每个幼儿了解自己的耳朵、保护自己的耳朵，各班老师利用耳朵的模型，为幼儿讲解耳朵的结构，以及我们是怎样听到声音的，生动形象的讲解让幼儿了解了自己的耳朵，随后老师给每人发了一个手电筒，互相看一看、摸一摸自己的耳朵形状和结构，接着老师让幼儿把耳朵紧紧捂住体验耳朵听不见和听不清是有多么可怕，告诉幼儿在日常生活中如何有意识的保护自己的耳朵，比如，不在噪声大的环境中久留、不用挖耳勺挖耳朵等保护措施，最后老师在轻松愉悦的音乐中教大家一起做耳部保健操，感受耳朵聆听的快乐。

　　同时为了帮助家长了解儿童听力残疾现状、致病原因、儿童听力残疾预防与保护方法，树立早发现、早干预、早康复的观念，降低儿童听力残疾的`发生几率。各班老师在QQ群、微信群宣传爱耳护耳保健知识，帮助家长了解重视儿童耳朵保健的重要性。

　　通过此次爱耳日的宣传活动，普及了耳朵保健的科学知识，使幼儿和家长提高爱耳、护耳意识，重视耳朵保健，为幼儿的健康茁壮发展打下良好基础。

全国爱耳日宣传活动总结 篇49

　　3月3日是全国爱耳日，为了普及爱耳护耳的科学知识，预防和减少耳聋的发生，在第xx个全国爱耳日到来之际，xx镇xx小学开展了以“人人享有听力健康”为主题的'爱耳护耳活动。

　　活动内容丰富、形式多样。首先，各班同学们做了“看口型，猜名字”的游戏，感受到耳朵的重要性。接着，各班主任通过PPT讲解关于爱耳护耳的小知识，并调查了平时人们不爱护耳朵的行为。最后，学生们纷纷交流保护耳朵的方法。

　　这次活动使同学们在玩游戏的过程中加深了爱护耳朵、保护听力的健康知识，让同学们深刻意识到保护耳朵的重要性，增强了爱耳护耳的意识。

全国爱耳日宣传活动总结 篇50

　　为深入宣传爱眼知识，促进学生养成良好的用眼卫生习惯，增强保护眼睛的意识，近日，xx市xx镇仁和小学开展了爱耳日宣传教育活动。

　　在活动中，各班主任利用班会课向学生进行“爱耳、护耳”等相关知识的讲解，介绍了耳朵的重要性，尤其指出了不当用药、噪音污染、掏挖耳朵、过度使用耳机的危害，教育学生要爱耳护耳，增强保护意识，避免意外伤害事故的发生。此外，学校还利用校园广播在大课间活动时间对学生进行了爱护耳朵知识宣传讲座。系列活动的开展，向同学们普及了爱耳护耳的'科普知识，让同学们了解了保护耳朵的重要性，纷纷表示要保护好自己的耳朵，关注好听力健康。

　　此次活动总体达到了预期的宣传效果，该校师生对保护耳朵的认识有了进一步提高，唤起了学生的防聋知识的关注，特别是对为什么要爱护耳朵有了更深地了解，也让更多的人了解爱护耳朵，更多的参与到保护耳朵的行列里来。

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