(集合)小学秋季开学通知
在我们平凡的日常里,能够利用到通知的场合越来越多,通知是运用广泛的知照性公文。还是对通知一筹莫展吗?以下是小编整理的小学秋季开学通知,希望对大家有所帮助。
小学秋季开学通知 篇1
尊敬的`家长,亲爱的同学们:
根据县局文件精神指示,我校定于20xx年xx月xx日正式开学,9月xx日、xx日学生报名注册, 9月xx日正式上课,凡属我校学生,务必在学校规定的时间内到校报到注册。现就报名相关工作要求安排如下:
一、一至六年级报名注册在各班主任老师处。
二、办理转出学生,需在接收学校提供接收证明,学校方可办理转学手续。
三、转入我校就读学生,需提供原就读学校转学手续,以便学校在网络学籍系统管理工作。
四、插班生、转入、转出学生需在教导处办理相关手续。
五、报名时间安排:早上8:00-11:30;下午14:00-15:00。
注:学校代收学生保险费,请各位同学在班主任老师处缴纳30.00元保险费,学生营养餐补助费每生每天1元,一学期共计150元。
特此通知!
xx小学
20xx年xx月xx日
小学秋季开学通知 篇2
亲爱的同学们:
我要无比高兴的告诉你们一个对你们来说有些遗憾的.消息:开学啦!
经学校研究决定,二——六年级学生请于8月xx日来校报名,9月xx日正式上课;一年级新生,请于9月1日携带入学通知书到所属班主任处报名,9月xx日正式上课。
9月xx日,不见不散!
xx小学
20xx年xx月xx日
小学秋季开学通知 篇3
亲爱的.家长、同学们:
时光流转,丹枫迎秋,新的学期如约而至,在这收获的季节里,欧城小学全体教职工已做好充分准备,期待继续与你同行。根据怀化市鹤城区教育局开学工作的文件安排,现将我校20xx年秋季开学事宜公告如下:
一、报名时间:
一年级新生:9月3日上午8:00-12:00
二至六年级学生:8月31日上午8:00-12:00
二、报名方式
01、一年级新生:各班教室现场报名
02、二至六年级学生:线上报名
三、报名资料
01、一年级新生
(1)户口簿首页、小孩及父母户口页的复印件(复印在一张纸上);
(2)预防接种查验证明及预防接种证原件。
02、二至六年级学生
(1)假期作业;
(2)素质报告册。
四、报名流程
一年级新生:
1、9月3日上午校门口扫码查询分班;
2、进教室报名注册;
3、扫码海豚管理系统填报基本信息;
4、9月4日8:00到校正式上课。
二至六年级学生:
1、8月31日上午线上扫码缴费;
2、9月1日8:00到校正式上课,带报名资料交给班主任。
新学期,新气象,希望同学们策马扬鞭,奋勇向前;新学期,新征程,希望同学们向阳而行,收获灿烂!
xx小学
20xx年xx月xx日
小学秋季开学通知 篇4
亲爱的家长、同学们:
根据xx县教科局20xx年秋季开学相关工作要求,结合我校实际,现将20xx年秋季开学有关事项通知如下:
01、报名及上课时间
报名时间:20xx年8月31日上午8: 00-12: 00,下午14: 00-17: 00;
上课时间:20xx年9月1日正式上课。
02、报名地点
各班教室。
03、报名要求
1.转入学生:报名须持有《素质报告册》(成绩单)、户口本原件及复印件(学生本人和两位监护人)、学籍卡、假期作业到各校教务处进行登记报名。外县、外省转入学生需同时提供《转学证明表》;本县转入学生课本在原就读学校领取,外县转入学生课本家长自行在新华书店购置。不能达到学校相关要求的不予以接收。
2.需要休学、复学的,由父母或其他法定监护人提出申请,经学校审核后报县教科局批准确认。
3.原在校二至六年级学生持暑假作业经老师检查合格后方可报名。离校5公里外的'学生确需住宿的,应持班主任签字的住宿同意书进行登记,按宿舍管理员老师的安排入住宿舍。
4.严格按照学区划分,不得任意跨学区报名入学。户籍居住地发生变化、购房搬迁、务工人员等适龄子女跨学区入学,需提供户口簿,房屋产权证或购房合同(租房的需半年以上租房合同),当地政府扶贫办公室(拆迁办)出示住房证明,工商营业执照(经营类)或者劳务合同及近三个月劳务工资证明资料(务工类)。达不到相关要求的,学校一律不予以接收。建档立卡脱贫户提供相关证明,报名时交班主任存档。
5.一年级新生按《xx镇中心小学20xx年秋季一年级新生入学招生公告》要求进行登记报名。
04、学区划分
按照“学校划片招生、生源就近入学”的要求,确保适龄儿童接受义务教育。具体学区划分如下:
xx镇中心小学:一至六年级含xx村(社区)、香河村、塘坊村,其中:六年级另含xx村、xx村、xx村;xx小学学区三至六年级学生(含xx村、xx村、xx村)在中心小学就读。
xx小学:xx村、xx村、xx村。
xx小学:xx村、xx村一至五年级学生。
xx小学:xx村、xx村、xx村一、二年级学生。
xx小学:xx村学前班至五年级学生。
05、注意事项
1.具体收费标准见校内公示。
2.《监护人责任险》与《学生平安保险》遵循自愿的原则由家长自行购买,报名时持办理的保险票据在各班登记购险情况。
3.住宿生于报名当日到宿舍管理处登记,统一安排入住。
4.学生实行食堂供餐制,请提前自行备好碗筷。
5.家长要密切关注天气变化,注意学生返校途中的交通安全,如遇暴雨等恶劣天气,可暂缓返校;不得将交通工具驶入校园内,不得占用学校门口消防及交通通道。
xx县xx镇中心小学
20xx年8月29日
小学秋季开学通知 篇5
尊敬的家长,亲爱的'同学们:
根据上级教育主管部门的统一要求,经校委员会研究决定于20xx年8月31日(老生),9月1日(新生)正式开学,请各位家长准时带孩子到学校报到,并注意报到的流程:
1、进校后请在学生分班处或电脑分班查询处,查询孩子的分班情况,找到孩子的班级。
2、到孩子所在班级找班主任给孩子注册办理入学手续,缴纳当月生活费,并由班主任开具学生寝室安排单,了解孩子分宿舍的情况。
3、到孩子指定宿舍,找到生活老师,给孩子安排好住宿。
4、把孩子领回班级,交给班主任,并为孩子安排座位,领取书籍。
5、家长记下班主任和生活老师的手机号码,即可放心离开。
注:xx月xx日为老生报到。
xx小学
20xx年xx月xx日
小学秋季开学通知 篇6
尊敬的家长们、亲爱的同学们:
“陌上花渐开,希望次第来”带着希望,带着憧憬,武夷山市崇安小学即将迎来新的学年。9月1日,我们将开始新的学习征程。我们已做好一切准备,等待你的到来。让我们一起收下这份开学秘笈与锦囊。
一、开学时间
根据南平市校历规定,经研究决定,武夷山市崇安小学开学具体安排如下:
报名时间:一到六年级学生9月1日上午8:30-11:00
温馨提示:为避免校园过于拥挤,一年级报名由一位家长带孩子进入校园;其他年级学生自行进校报名,家长不进入校园。
二、家长篇
假期里,家长与孩子相处的时间最长,最了解孩子的习惯。为此,“收心”工作应从家长做起。
临近开学,家长要以乐观的态度、正确的方法、鼓励的话语,正面引导孩子收心,让孩子从心理上对新学期充满期待和信心。
1、为孩子提供安静的“收心”环境
开学前,要按照孩子所在学校的正常作息时间起居,家长不在家里组织娱乐活动,按时准备一日三餐,督促孩子按时午睡,早睡早起,调整生物钟,适应开学后的“时差”变化。
2、与孩子进行情感交流
家长可以选择孩子感兴趣的话题进行交流,比如春节的习俗、孩子最近观看的某电视剧或电影的观后感想,从中挖掘有教育价值的内容。
家长要与孩子一同进入学习状态,多鼓励多沟通,给予积极的心理暗示。此外,早晨起来跟孩子打打球、跑跑步也是一种有效的情感交流,更会达到润物无声的教育效果。
3、鼓励孩子制定学习计划
家长可与孩子共同拟定新学期计划,在商讨中完成从假期到开学的“频道转换”工作,把孩子新学期要读哪些书籍、需要重点提高哪些学科成绩、家长怎样配合等内容纳入学习计划,以帮助孩子树立信心,消除假期后的失落感。
作为家长也不妨制订定自己的家庭计划和学习计划,购买一些名著以及历史、人文等方面的书籍与孩子一起阅读,这样不仅有利于培养孩子的阅读兴趣,同时也会让孩子感受到家庭的学习氛围,让孩子觉得“不仅我一个人在学习,我并不孤独”。
4、备齐学习用品
开学之前,家长可以和孩子一起准备新学期的学习用品,避免孩子开学后要用的时候找不到。例如书包、文具盒、笔、橡皮、笔记本、包书皮等等。
5、召开家庭会议,进行总结与展望
召开一次家庭会议,可以让孩子描述一下他的假期生活,谈谈收获,说说不足,聊聊印象深刻的人和事,让孩子对假期有一个回顾和总结。有想法和条件的还可以整理成书面的形式,图文并茂,生动形象,保存下来也成为一份回忆。
通过家庭会议的形式,也是在告诉孩子,假期结束了,接下来,你需要收心,把重心放在迎接新学期上面来,想一想新学期有什么要求,要完成什么“小目标”。这时候,家长可以陪孩子制定一份详尽的新学期计划,不仅局限在学习上,要包括在德智体美劳等方面的内容,具有可操作性,量化评价指标,提前讲好奖励措施,让孩子在新的学期有方向,有动力,有目标,有激情!
三、学生篇
新学期新开始,对于同学们来说,能否顺利通过开学过渡期最为关键,只有及时收心并排解开学前的焦虑,才能更好地跟上新学期进程。
因此,大家只有做收心主动践行者,才会是最大的`受益者。可以试试从五个方面主动收心。
1、调节生物钟
假期里,很多同学因为观看电视剧、使用电子产品而熬夜,晚睡晚起,导致生物钟错乱。开学前必须调整,要按照学校的作息时间安排饮食起居,开学前三天,不要因为作业“欠账”而“开夜车”。早晨起床后,进行适当的体育锻炼,保证开学后有旺盛的精力。
2、备齐学习用具
开学前,要购置工具书、教辅资料等必要的学习用具。低年级学生可以在家长的陪同下准备学习和生活用品,高年级学生要自己将衣服、鞋帽等洗刷干净,做好开学前的各项准备。
3、接纳自己的情绪
开学将近,有的同学还陶醉在假期无忧无虑的生活之中,可能会出现学习效率不高,情绪低落、焦虑等现象。这些情绪是正常的,需要我们正视并做好调整。出现类似情绪波动时,告诉自己:所有的情绪、反应都是正常的,是暂时的,经过调整是可以改变的。暂时接纳自己的各种情绪反应,不要被情绪所左右。面对开学的焦虑,同学们可以找家长、老师或者好朋友谈一谈,将自己的不安讲出来,也可以进行适当的运动,通过挥洒汗水,将自己的负面情绪宣泄出来。
4、转移注意力
多数学生假期以休息、娱乐为主,以学习为辅,直至开学前仍对电视节目和游戏意犹未尽。此时,要学会接受家长的意见,主动克制自己,把注意力转移到学习上来,查一查哪些作业需要完善,哪些知识还模糊,及时请教同学和老师。
作业完成后,可以复习旧知识,预习新学期知识,读读书,以此进行开学前的热身。
5、温故而知新
要“温故知新”,如复习上学期学过的生字、英语单词、数学公式等,唤醒大脑里储存的记忆。
同时要提前制订一份可行的学习计划,提前预习新学期知识,通过预习,可以对自己将要学习的内容有初步了解,从而有重点、有目的地去听课,尤其是自学时不懂的知识,更要注意老师的分析与推理。
新学期,新目标,新气象,新征程,同学们!让我们一起出发,朝着美好的目标奋进吧!
xx小学
20xx年8月xx日
小学秋季开学通知 篇7
尊敬的家长,亲爱的'同学们:
又是一年新生入学季,又是一个快乐新学期,高新区第一小学全体教师热烈欢迎一年级新同学进入我校就读,热情迎接二至六年级同学回到校园、回归班级!现将开学相关事宜通知如下:
一、入学报到时间和地点
(一)一年级新生
1.8月30日全天,线上报名未成功及未进行线上报名的家长,在线下集中报名(报名地址:社事办312室)。
2.8月31日进行阳光分班,分班结果将于学校大门口公示栏进行公布。
3.报到时间:9月2日上午9:00持入学通知单进校报到,每名学生只允许一名家长陪同。
4.9月2日下午3:00,在学校阶梯教室召开一年级新生家长会。(地点:励志楼一楼左侧)
5.9月3日上午9:00,一年级新生到校认教师、认班级、认学校生活场所。
(二)二至六年级学生
9月3日上午9:00直接进班报到。
二、新转入我校就读学生
(一)时间安排:
9月2日上午9:00持相关资料到学校教务处进行资格审核,下午到社事办进行资格复审,9月3日上午9:00进班报到。
(二)新转入学生需要提供材料:
1.父母与学生户口本原件。
2.监护人在高新区长期居住证明:购房者持房产证(或购房合同)原件;租房者需持租房合同与社区居住证明原件。
3.监护人在高新区稳定就业证明:监护人与所在单位签订的劳动合同或单位人事部门劳动关系证明(若住在单位宿舍或公寓的,请在工作证明中注明),或监护人工商营业执照。
4.上学期试卷或成绩单。
5.学籍信息表(2份,盖转出学校公章及校长签名)。
6.转入学生需要自备课本。
xx小学
20xx年xx月xx日
小学秋季开学通知 篇8
尊敬的家长们、亲爱的同学们:
新的学期如约而至,根据xx市教育局开学工作的文件安排,现将我校20xx年秋季开学事宜公告如下:
一、返校须知
01、报名注册时间
一至六年级报名注册时间:8月31日(周四)上午9:00-11:00
02、报名注册须知
一年级新生注册:一年级新生家长携带《录取通知书》《体检表》《福建省儿童入托、入学预防接种证查验报告》到相应班级班主任处报名注册。
二~六年级旧生注册:二到六年级老生注册携带《素质报告手册》《暑假作业》等材料到相应班级班主任处报名注册。
03、开学工作安排
9月1日(星期五)正式上课,上学时间:8:20前到校。家长按照学校的作息时间做好学生上学、放学送接工作。
二、开学准备
01、生活准备
一是调整节奏,科学作息。根据以往上学的作息时间,调整生物钟,按时一日三餐,早睡早起,适当进行户外体育锻炼,适应开学后的`“时差”变化。
二是准备学习用品。列出新学期所需的学习用品清单,做好物品整理。温馨提示:不能带小刀、剪刀、玩具、饮料、零食到校。
三是适度“隔离”电子产品。过度依赖使用电子产品对我们的影响不容小觑,从现在开始控制好电子产品的使用时间和频率,要适度“隔离”电子产品。
02、心理准备
一是克服焦虑情绪。开学前,有些同学可能会感到焦虑。当出现这种情绪时,首先要告诉自己会焦虑是一件很正常的事情,试着接纳情绪,顺其自然。
二是积极心理暗示。同学们不妨每天给自己一点积极的心理暗示,增添“心”动力:“新学期就要开始了,太好啦!”“我又可以和同学在操场上玩耍啦”......在这样的积极心理暗示下我们可以感到轻松快乐,以精神饱满的状态迈进新学期。
03、学习准备
一是检查学业完成情况。有哪些暑期作业和实践活动未完成,尚有时间予以完成,避免将作业拖延至正式开学前一晚,挑灯夜战,草草应付。
二是及时回顾预习。经过一个假期,孩子可能对上学期的知识有所遗忘,不妨抽空回顾一下主要知识内容;也可以提前浏览新学期的教材,适当做些预习,有利于实现新旧知识的顺畅衔接。
xx小学
20xx年8月xx日
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