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幼儿园立秋节气活动方案

时间:2024-08-14 17:10:38 范文先生网 我要投稿

(热)幼儿园立秋节气活动方案5篇

  为了确保事情或工作有序有效开展,往往需要预先进行方案制定工作,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。方案的格式和要求是什么样的呢?以下是小编整理的幼儿园立秋节气活动方案,欢迎大家分享。

(热)幼儿园立秋节气活动方案5篇

幼儿园立秋节气活动方案 篇1

  为了让孩子们在轻松愉快的氛围中感受中国传统文化的魅力,深入了解自然节气的更迭与变化,我们精心策划了一系列寓教于乐的活动,通过立秋这一节气的庆祝,激发孩子们对自然界的好奇心与探索欲,同时促进他们身心健康发展,特制定以下方案。

  一、活动主题:

  “秋风起,丰收乐”——幼儿园立秋节气主题活动

  二、活动目标:

  让幼儿了解立秋节气的基本知识,包括其时间、特点及对自然界的影响。

  通过实践活动,培养幼儿观察自然、感知季节变化的能力。

  增进幼儿对中国传统节气的兴趣与认同感,传承中华优秀传统文化。

  鼓励幼儿动手制作,提升创造力与动手能力。

  三、活动时间:

  立秋当天上午9:00-11:30

  四、活动地点:

  幼儿园操场及各班级教室

  五、活动内容:

  立秋知识小课堂

  在班级内,通过图片、视频等形式,向幼儿介绍立秋节气的由来、气候特点以及相关的民间习俗。

  互动问答环节,激发幼儿参与热情,加深对立秋节气的.理解。

  “秋意浓浓”手工制作

  组织幼儿利用彩纸、剪刀、胶水等材料,制作秋天的树叶、果实等手工作品,感受秋天的色彩与氛围。

  引导幼儿发挥想象力,创作属于自己的“秋天故事”。

  “丰收体验”户外游戏

  在操场上设置“丰收果园”区域,用软垫、小球等模拟水果,幼儿扮演农民伯伯,进行采摘游戏,体验丰收的喜悦。

  设计简单的接力赛,传递“果实”,增强团队合作意识。

  “秋风送爽”自然观察

  带领幼儿在幼儿园内或附近的小公园进行自然观察,寻找秋天的痕迹,如落叶、果实等,引导幼儿观察并描述所见所闻。

  记录观察日记,鼓励幼儿用图画或简单的文字表达自己的感受。

  “立秋美食分享会”

  准备一些适合幼儿食用的秋季特色小吃,如南瓜饼、红薯粥等,让幼儿品尝并了解这些食物与立秋节气的关联。

  鼓励幼儿分享自己在家尝试制作的秋季美食故事,增进家园共育。

  六、活动准备:

  提前收集立秋节气相关的教学资料与教具。

  布置活动场地,确保安全无隐患。

  准备手工制作材料、户外游戏道具及秋季特色小吃。

  通知家长活动安排,鼓励家长参与或协助准备。

  活动结束后,组织教师进行总结会议,回顾活动亮点与不足,收集家长与幼儿的反馈意见,为今后的节气活动提供参考与改进方向。同时,通过园报、微信群等方式向全园师生及家长展示活动成果,共同分享这份收获的喜悦。

幼儿园立秋节气活动方案 篇2

  一、活动主题:

  “秋风起,丰收乐”——立秋节气探索之旅

  二、活动目标:

  知识认知:让幼儿了解立秋节气的基本知识,包括它的时间、气候特点、传统习俗及与自然界的联系。

  情感体验:通过参与活动,增强幼儿对大自然的感知和热爱,体验丰收的喜悦。

  动手实践:培养幼儿的动手能力和团队合作精神,通过手工制作等活动加深对节气的理解。

  三、活动时间:

  20xx年xx月xx日

  四、活动地点:

  幼儿园活动室

  五、活动内容:

  1、开场仪式:立秋知多少(室内)

  教师讲解:通过PPT或绘本故事,向幼儿介绍立秋的含义、时间、气候变化,以及与之相关的传统习俗,如贴秋膘、啃秋瓜等。

  互动问答:设置简单问题,鼓励幼儿举手回答,增加互动性和参与度。

  2、户外探索:寻找秋天的痕迹(户外)

  自然观察:组织幼儿在幼儿园内的小花园或附近公园,引导幼儿观察树叶的.颜色变化、寻找掉落的果实或种子,感受秋天的气息。

  摄影记录:分发小相机或手机,让幼儿拍摄自己认为最能代表秋天的景物,之后分享给全班看,并简单说明原因。

  3、手工制作:丰收的小篮子(室内)

  材料准备:彩色卡纸、剪刀、胶水、彩笔、仿真水果或蔬菜模型等。

  制作过程:指导幼儿动手制作一个代表丰收的小篮子,并在篮子里放入自己用彩纸或模型制作的“果实”,体验丰收的乐趣。

  展示分享:完成后,每个幼儿轮流上前展示自己的作品,并简单介绍自己的想法。

  4、游戏环节:秋天的接力赛(户外)

  游戏规则:设计一个简单的接力赛游戏,如“运送果实”,幼儿分成若干小组,在规定时间内将“果实”从起点运送到终点,途中可以设置障碍增加趣味性。

  目的:通过游戏锻炼幼儿的身体协调性和团队合作能力,同时加深对秋天丰收主题的感受。

  5、结束仪式:品尝秋天的味道(室内)

  准备食物:提前准备一些应季的水果或蔬菜,切成小块供幼儿品尝。

  分享感受:幼儿围坐一圈,品尝食物的同时,分享自己对立秋节气的认识和今天的活动感受。

  教师总结:总结今天的活动内容,强调立秋节气的意义,鼓励幼儿在日常生活中继续观察自然,感受四季的变化。

  六、活动后续:

  布置主题墙:将幼儿的手工作品、摄影作品及活动照片布置在幼儿园的主题墙上,延续节日氛围。

  家园共育:通过微信群或家园联系册,向家长介绍立秋节气的相关知识及活动情况,鼓励家长与孩子在家中进行更多关于秋天的亲子活动。

  通过这样的活动方案,不仅能让幼儿在游戏中学习,还能激发他们对大自然的兴趣和探索欲,促进身心健康发展。

幼儿园立秋节气活动方案 篇3

  在金秋送爽、硕果累累的季节里,我们迎来了二十四节气之一的立秋。为了让孩子们在玩乐中感受自然的变化,体验传统文化的魅力,同时增进对季节更迭的认识与兴趣,特制定以下丰富多彩的立秋节气活动方案。

  一、活动主题:

  “秋意渐浓,乐享立秋”

  二、活动目标:

  让幼儿了解立秋节气的基本知识,感知季节的变化。

  通过实践活动,培养幼儿的观察力、动手能力和团队合作精神。

  激发幼儿对大自然的热爱之情,传承中华传统文化。

  三、活动时间:

  立秋当日或前后一周内

  四、活动地点:

  幼儿园户外草坪及教室

  五、活动内容:

  立秋知识小课堂

  在教室内,通过故事、图片、视频等形式,向孩子们介绍立秋的含义、气候特点、农作物变化等,让孩子们对立秋有初步的认识。

  手绘秋叶

  准备彩笔、画纸等材料,引导孩子们观察并描绘秋天的树叶,可以是枫叶、银杏叶等,培养他们的观察力和创造力。

  丰收果实展览

  提前收集各种秋季水果,在教室一角布置成“丰收果实展”,让孩子们认识并品尝这些秋天的馈赠,感受丰收的喜悦。

  亲子制作秋扇

  邀请家长参与,与孩子一起利用废旧纸张、彩笔等材料,动手制作一把属于自己的秋扇。过程中,家长可以讲述扇子在古代的使用及与秋天的故事,增进亲子关系的同时,也让孩子们了解传统文化。

  户外寻秋游戏

  组织孩子们在户外草坪上进行“寻找秋天的痕迹”游戏,如寻找落叶、收集种子等,并设置小任务,如用落叶拼成一幅画,让孩子们在游戏中亲近自然,感受秋天的气息。

  立秋诗词朗诵

  挑选几首与秋天相关的古诗词,如《山行》、《秋夕》等,教孩子们朗诵,感受古人笔下的.秋日风情,培养对古典文学的兴趣。

  六、活动准备:

  提前准备活动所需材料,如彩笔、画纸、水果、废旧纸张等。

  布置活动场地,确保安全卫生。

  通知家长活动安排,鼓励家长参与亲子活动。

  活动结束后,组织孩子们分享自己的感受与收获,老师进行总结点评,强调立秋节气的意义,鼓励孩子们继续观察自然,热爱生活。同时,通过幼儿园公众号或家园联系册等方式,向家长反馈活动情况,促进家园共育。

  通过这样的立秋节气活动,我们期待每一位孩子都能在心中种下一颗热爱自然、珍惜文化的种子,伴随着季节的更迭,茁壮成长。

幼儿园立秋节气活动方案 篇4

  活动主题:

  “秋意渐浓,共绘丰收”——幼儿园立秋节气主题活动

  活动目标:

  自然认知:让幼儿了解立秋节气的特点,感知季节的变换,增强对自然界的观察和感知能力。

  文化传承:通过传统习俗体验,让幼儿初步感受中华文化的博大精深,增进文化认同感。

  动手能力:通过手工制作、艺术创作等活动,锻炼幼儿的动手能力和创造力。

  情感培养:在集体活动中培养幼儿的团队合作意识,增进师幼、幼幼之间的情感交流。

  活动时间:

  立秋当天或前后一周内选择一个适宜的日期进行。

  活动对象:

  幼儿园全体幼儿及教师

  活动内容:

  一、开场仪式——立秋知识小课堂

  时间:上午9:00-9:30

  内容:

  教师通过生动的PPT或故事讲解立秋节气的由来、气候变化特点、以及立秋的传统习俗。

  互动问答环节,鼓励幼儿分享自己知道的关于秋天的知识或感受。

  二、手工创作——制作秋叶贴画

  时间:上午9:30-10:30

  准备材料:彩纸、剪刀、胶水、颜料、树叶(可提前收集或使用仿真树叶)

  活动流程:

  教师展示秋叶贴画的样本,激发幼儿兴趣。

  引导幼儿观察树叶的形状、颜色,并讨论如何用这些材料创作。

  幼儿分组进行创作,教师巡回指导,鼓励幼儿发挥想象力,创作属于自己的秋叶贴画。

  三、户外体验——寻找秋天的'足迹

  时间:下午15:00-16:00

  活动内容:

  组织幼儿在幼儿园内或附近安全的户外区域进行“寻找秋天”的探险活动。

  引导幼儿观察树木的颜色变化、收集不同形状的落叶、感受微凉的秋风等。

  回到教室后,分享自己的发现,教师总结秋天的特点。

  四、传统文化体验——啃秋习俗

  时间:下午16:00-16:30

  准备材料:西瓜、哈密瓜等时令水果

  活动流程:

  介绍“啃秋”习俗,即在立秋之日啃食西瓜,寓意消暑防秋燥。

  幼儿围坐一圈,共享时令水果,体验传统习俗的乐趣。

  引导幼儿表达对秋天的喜爱和期待。

  五、活动总结与分享

  时间:下午16:30-17:00

  内容:

  教师总结今天的活动亮点,表扬幼儿的积极参与和创意表现。

  邀请几位幼儿上台分享自己今天的感受和收获。

  以一首关于秋天的儿歌或歌曲作为结束,营造温馨愉快的氛围。

  注意事项:

  确保所有活动材料安全无害,适合幼儿使用。

  户外活动前,检查场地安全,做好防晒、防蚊等措施。

  注意观察幼儿情绪变化,适时调整活动节奏和内容。

  鼓励家长参与,共同见证孩子的成长与快乐。

  通过此次立秋节气主题活动,不仅能让幼儿亲近自然,感受季节的变化,还能在动手操作和传统文化体验中收获知识与快乐,促进其全面发展。

幼儿园立秋节气活动方案 篇5

  立秋是二十四节气中的第13个节气,标志着秋天的开始。为了让幼儿更好地了解立秋的传统习俗,感受季节的变化,增强对大自然的认知与热爱,特举办本次“迎接立秋,感受丰收”主题活动。通过丰富多彩的活动,让幼儿在轻松愉快的氛围中学习传统文化,体验秋天的美好。

  一、活动目标

  让幼儿认识立秋节气的.特点,了解秋天的到来及其带来的变化。

  通过实践活动,增强幼儿对农作物的认识和尊重劳动成果的情感。

  激发幼儿对大自然的探索兴趣,培养观察力和动手能力。

  增进亲子关系,促进家园共育。

  二、活动时间

  20xx年xx月xx日

  三、活动地点

  幼儿园户外场地及附近农田

  四、参加人员

  全体幼儿、教师、家长志愿者

  五、活动内容

  1.开场仪式

  时间:上午9:00-9:30

  内容:教师简短介绍立秋节气的由来和意义,宣布活动正式开始。家长和幼儿共同绘制立秋主题的手抄报,展示在活动现场。

  2.了解立秋习俗

  贴秋膘:通过故事或视频,让幼儿了解“贴秋膘”的传统习俗,寓意秋天补充营养,增强体质。

  啃秋瓜:准备西瓜或香瓜,让幼儿和家长一起品尝,体验“啃秋”的乐趣,同时讲解这一习俗背后的文化意义。

  晒秋:展示晒秋的图片或视频,让幼儿了解晒秋这一农俗现象,感受丰收的喜悦。

  3.农作物认知与体验

  参观农田(或模拟农田):组织幼儿到附近农田参观,或在幼儿园内设置模拟农田区域,让幼儿近距离观察稻子、玉米、高粱、棉花等农作物,了解它们的生长过程和用途。

  亲子采摘:在安全的条件下,让幼儿和家长一起参与采摘活动,如摘玉米、棉花等,体验劳动的乐趣。

  农作物辨认游戏:进行“闭眼摸秋大挑战”,让幼儿通过触摸、闻味等方式辨认不同的农作物,增加互动性和趣味性。

  4.立秋手工制作

  印秋:提供树叶、花朵等自然材料,引导幼儿进行拓印活动,制作秋天的风景画,感受秋天色彩的变化。

  制作立秋手工:如制作秋天的风铃、书签等,让幼儿发挥创意,将秋天的元素融入手工作品中。

  5.活动总结与分享

  时间:下午3:00-3:30

  内容:教师带领幼儿回顾一天的活动内容,分享自己的感受和收获。鼓励幼儿用简单的语言表达对立秋节气的认识和对秋天的喜爱。

  六、活动准备

  提前联系好参观的农田或准备好模拟农田的材料。

  准备立秋相关的PPT、视频、图片等资料。

  准备采摘工具和手工制作材料。

  做好活动现场的安全措施和卫生保障。

  七、注意事项

  活动过程中要注意幼儿的安全,确保无安全隐患。

  家长要积极配合教师的工作,共同维护活动秩序。

  教育幼儿尊重农作物,不随意破坏或采摘未成熟的果实。

  提醒幼儿注意个人卫生,不乱扔垃圾,保持活动现场整洁。

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