远程教育自我鉴定6篇（推荐）
自我鉴定是一个人在某个阶段的学习和工作生活等表现的一个自我总结，自我鉴定能够提升我们的书面表达能力，为此要我们做好自我鉴定。你所见过的自我鉴定应该是什么样的？以下是小编帮大家整理的远程教育自我鉴定，欢迎大家分享。
远程教育自我鉴定 篇1
光阴似箭，转眼我的三年远程教育大学生活，即将结束。在求学的这三年期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自己的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观，刻苦学习，点滴积累，努力实践，逐渐掌握了适应社会发展的技能。回望过去的日子，不禁让我感慨万千：这一段时光不但充实了自己，而且也让我结交了许多良师益友;这段岁月不仅仅只是难忘，而是让我刻骨铭心。年华虽逝坚，带不走的记忆却历历在目。
在思想上，首先我端正了自己的学习态度。有人说，读网络教育无非就是“混”一张文凭;然而，我深知人的'一生是一个不断自我充实、自我完善的一生，读网络教育也是汲取知识、掌握技能的好方法。因此，在这三年的求学生涯里，我能保持“认认真真做人，踏踏实实学习”的生活原则，积极投入到知识这个浩瀚的海洋里，工学结合，纲举目张，不耻下问，珍惜时间，切切实实地学习各种知识。
勤于思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的`目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。
财务会计是一门实务操作性很强的学科，作为一名在岗工作的财务人员，我十分珍惜这次难得的学习机会，一直以“一专多能，全面发展”严格要求自己，通过三年的努力学习，使自己无论是在思想，还是在学习等方面都取得了质的飞跃。
在业务知识和能力方面：热爱本专业并投入了极大的热情，通过扎实学习《基础会计学》、《成本会计》、《财务会计》、《管理会计》等各门课程，我系统地掌握了本专业所必需的基本理论、基本知识、技能和方法，在此基础上，结合专业特点及工作实际，加强了会计、计算机应用能力的锻炼，能熟练将win7操作系统灵活运用到财务办公中编辑文档,制表等，为更好地从事财务工作，提高工作效率及质量打下了坚实的基础。
通过三年财务会计专业的学习，我不仅在思想境界、知识结构和业务水平方面得到了极大的提高，而且培养了我一定的自学能力、创新能力和团体合作精神。在这将挥手告别学校的时候，我将以饱满的热情、坚定的信心、更好地将所学知识运用到工作中，发挥财务会计在经营管理中的积极作用，为企业健康、快速发展作贡献。
远程教育自我鉴定 篇2
作为一名远程教育毕业生，我深感这段学习经历对我的成长有着深远的影响。在这里，我得以在灵活自由的学习环境中，不断探索、学习，并最终完成了我的学业。
在远程教育的模式下，我培养了高度的自律性和自我管理能力。没有固定的课堂时间和地点，我需要自己规划学习时间，合理安排生活和学习节奏。这种自我驱动的`学习方式，让我更加明确自己的学习目标，并为之付出努力。
在学习过程中，我充分利用了远程教育提供的丰富学习资源。无论是线上课程、教材还是各类参考资料，我都认真阅读、学习，努力掌握专业知识。同时，我也积极参与线上讨论和小组活动，与同学们交流学习心得，共同进步。
除了专业知识的学习，我还注重培养自己的综合素质。我积极参加各类实践活动和志愿服务，提升自己的实践能力和社会责任感。这些经历不仅丰富了我的人生阅历，也让我更加明确自己的职业方向和发展目标。
回顾这段远程教育的学习经历，我深感自己的成长和进步。我不仅学到了丰富的专业知识，还培养了独立思考和解决问题的能力。我学会了如何在没有固定课堂和老师指导的情况下，自主学习、自我驱动，并最终实现了自己的学业目标。
展望未来，我将继续秉持着远程教育的精神，保持学习的热情和动力。我将不断追求更高的学术成就，努力提升自己的综合素质和专业技能，为未来的职业生涯做好充分的准备。同时，我也将积极关注社会发展和行业动态，为社会的进步和发展贡献自己的力量。
远程教育自我鉴定 篇3
参与大专远程教育的学习经历，对我而言，是一段充满挑战与自我成长的过程。在这种独特的学习模式下，我体验到了不同于传统课堂的学习氛围，也收获了许多宝贵的经验。
在学术层面，我通过远程教育的.课程学习，系统地掌握了专业知识。在线课程、教学视频和电子书等资源为我提供了丰富的学习材料，使我能够根据自己的学习进度和兴趣进行深入学习。同时，我也学会了如何有效地利用网络资源，如学术数据库和在线论坛，来辅助我的学习。
在技能方面，我提升了自己的自主学习能力。远程教育需要高度的自律和时间管理能力，我逐渐学会了如何合理安排学习时间，如何制定学习计划，并坚持执行。这种能力不仅在学术上对我有所帮助，也将在未来的工作和生活中发挥重要作用。
此外，我也增强了与他人的沟通和协作能力。虽然远程教育的学习过程主要是个人的，但我也积极参与了在线讨论和小组项目，与同学们分享学习心得，讨论问题，并共同完成任务。这些经历让我学会了如何与他人有效地沟通和协作，提高了我的团队合作能力。
在心态上，我更加成熟和自信。面对学习中的困难和挑战，我能够保持冷静和乐观，积极寻找解决问题的方法。这种心态让我在学习和生活中更加从容和自信。
回顾这段大专远程教育的经历，我深感自己收获良多。我不仅学到了专业知识，也提升了自己的能力和心态。这段经历将成为我人生中宝贵的财富，激励我不断前行，追求更高的目标。
远程教育自我鉴定 篇4
在远程教育本科的这段学习旅程中，我深刻体会到了时间的宝贵和知识的力量。与传统的学习模式不同，远程教育让我能够灵活地安排自己的学习时间，同时也锻炼了我的自律性和自我管理能力。
学习过程中，我始终坚持自我驱动，明确学习目标，并制定详细的学习计划。通过线上课程、教材和各类学习资源，我系统地掌握了专业知识，并努力将其与实际工作相结合。每当遇到难题或疑惑时，我都会积极查找资料，与同学和老师交流讨论，直至问题得到解决。
除了专业知识的学习，我还注重提升自己的综合素质。我积极参与线上讨论和小组活动，与同学们分享学习心得和体会，这不仅增强了我的沟通能力，也拓宽了我的视野。同时，我也关注行业动态和前沿技术，努力将所学知识应用到实际工作中，提升自己的职业竞争力。
回顾这段学习经历，我深刻感受到自己的成长和进步。我不仅学到了丰富的.专业知识，还培养了独立思考和解决问题的能力。我更加明确了自己的职业目标和发展方向，并为此付出了不懈的努力。
未来，我将继续保持学习的热情和动力，不断提升自己的综合素质和专业技能。我相信，在远程教育的帮助下，我将能够不断突破自我，实现更高的职业成就。
远程教育自我鉴定 篇5
我叫xx，是远程网络教育的应届毕业生，在求学的这三年期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观，刻苦学习，点滴积累，努力实践，逐渐掌握了适应社会发展的技能。以下是我对求学三年时间做的自我鉴定。
一、端正态度、克服困难
刚开始的学习感觉很辛苦，乏味，毕竟以前学历有限再加上长期没有接触学习的原因一时进入不了学习状态，但面对这些困难我毫不畏惧，端正态度，树立自己的信心面对一切。
1、正确处理工作与学习的作息时间：放弃休息的时间用来学习，认真完成各门学科的作业，按时上课，认真听讲，积极思考。
2、面对学习的困难：由于学员家住各地很难碰面，因此一般通过交流平台、qq、msn、电话等方式来相互沟通，争劝保质保量”完成各科作业。
3、正确处理学习和家庭的关系：首先让父母理解自己的积极心和求知欲望，并希望在学习和生活过程中得到他们的鼎力支持和帮助。在这几年的工作中，我明显的感觉到到之前在校所学的知识已经不能满足今后的工作需要，急需补充相关理论和专业技能知识。所以我非常重视这次学习机会，想通过这次来之不易的机会能够学到更多理论知识，丰富社会实践生活，对文化素养提升有所帮助，而且能够学到今后工作中可能运用的理论知识、专业技能，不断提高处理问题的能力，为以后更加出色的完成各项工作奠定坚实的基础为了保证能够安心学习，顺利完成学业，我都会提前把要参加学习期间的事务做出合理时间安排，确保能够全身心参加上课阶段的学习。
二、认真学习、严守纪律
由于区别于全日制的授课方式，除了面授的机会外，大部分时间要靠我们自学。为了提高自己的能力，我特别珍惜这次学习的机会。正确处理好工作与学习的关系，把学习当作完善自身的需求，把学习作为促进工作的动力。
没有严明的纪律，就没有成功的保证。在三年的学习中，我坚持参加学校组织的集中面授学习，做到不迟到、不早退、不缺席，上课时认真听讲，积极参与课堂讨论，细心地做好学习笔记，及时写出心得体会。在课下，我能及时复习巩固所学的专业知识，认真完成课任老师布置的作业，作业做到认真、工整、正确。另外我还充分利用中央电大庞大完善的远程教育网络，参与在线学习，解决学业中遇到的疑难问题。在工作之余，我认真阅读教学材料，仔细领会每门课程所讲述的内容，做到课前预习了解，把不明白的内容带到课堂，向教师或同学请教；课后及时复习巩固。这些函授的教师，他们丰富的理论知识以及实际工作中的经验吸引了我，增加了我学习的信心和决心。对老师的辅导总能倾心、安心、静心地聆听，认真地圈划重点，按类别认真做好笔记，既兼顾基础知识，又突出重点内容；回家后花时间，根据课程中的学习提纲认真地复习、背诵记忆，做到在理解基础上记忆，在记忆的基础上理解，争取事半功倍。
在整个学习过程中，合理使用科学的学习方法，充分利用时间，勤学苦练；虚心向同学和教师请教；严守遵守学校的各种规章制度，尊敬教师友爱同学。三年的学习生涯和社会实践活动，是人生中不断挑战自我、充实自我的一段难忘而又珍贵的历程。
三年的学习，使我获益良多。学校严格的管理，严明的纪律，良好的校风，为我们营造了优良的学习氛围。在学校的严格要求和辅导老师的悉心指导下，我刻苦学习，遵守校规，依时上课，按时完成课外作业；顺利地通过了全部课程考试，完成毕业论文，修完学分。经过电大学习，使我增长了知识，增强了工作能力，提高了思想文化素质，为本次学习画上了圆满的句号。
三、珍惜机会、受益匪浅
三年来的生活使我深深懂得了学习的`重要性，在社会高速发展的今天，如何坚持学习已成为我们每个人都应慎重思考的问题，而电大灵活的在职学习方式、学业考查方式给我们的专业学习提供了极大的自由选择空间，让我们做到工作、学习两不误，在教学工作取得优异成绩的同时，也提升了自身的专业文化素质。在校学习其间，有过成功的喜悦，也有遇到挫折和苦恼。在这里，老师的博学，精彩的.讲解，使我终身难忘；同学之间的真诚，那份纯洁，真挚仿佛让我一下子回到了童年的学生时代。经过三年的学习，更新了我的理论知识，自身素质有了很大提高，掌握了多门理论基础知识，学会了基本操作技能。时光荏苒，毕业将至，回首往事，我觉得我的所学还很有限，我必须认识到自己的不足之处。人的一生就在于取长补短，不断创新，只有这样，才能不断成长进步，才能不断丰富知识，才能更好地工作，为今后的人生道路打下了坚实的基础知识的增加、社交能力的增强、文化素质的提高，这些就是学习给我的回报。当然，我还会不断的学习来充实自己。
我相信机遇定会留给有准备的人，正如是“千里马”定会有伯乐发现一样，我也深信自己能胜任新时代的岗位要求。
远程教育自我鉴定 篇6
在网络远程教育的这段学习旅程中，我深感自我成长与知识积累并行的充实感。面对这种全新的学习方式，我始终保持着高度的自律与专注，力求在不受地域和时间限制的情况下，最大化地吸收和掌握知识。
学习初期，我快速适应了网络远程教育的教学模式。通过精心设计的在线课程、互动讨论和作业反馈，我能够清晰地掌握学习进度，并及时调整学习策略。我善于利用在线资源，如学习平台上的视频教程、PPT课件以及专业论坛上的讨论，这些资源不仅丰富了我的学习内容，也拓宽了我的学习视野。
在学习过程中，我注重理论与实践的结合。每当遇到难以理解的`知识点时，我都会通过实际案例或实验操作来加深理解。这种学习方式不仅让我更加深入地掌握了知识，也提升了我的问题解决能力。
与此同时，我也非常注重与老师和同学的交流。在在线讨论区中，我积极发表自己的观点，与同学们分享学习心得。这种互动不仅增强了我的学习动力，也让我更加深入地理解了课程内容。同时，我也从老师和同学的反馈中，不断调整自己的学习方法，提高学习效率。
在自我管理方面，我始终保持着高度的自律。我制定了详细的学习计划，并严格按照计划执行。每当遇到学习上的困难时，我都会积极寻求解决方案，而不是轻易放弃。这种自律精神让我在网络远程教育的道路上越走越远。
通过网络远程教育为我提供了一个广阔的学习平台。在这个平台上，我不仅学到了专业知识，也锻炼了自我管理和解决问题的能力。我相信，这段学习经历将对我未来的职业发展产生深远的影响。
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