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俞敏洪永不言败读后感1000字

时间:2016/8/23栏目:读后感

  俞敏洪永不言败读后感1000字

  篇一:俞敏洪永不言败读后感

  《永不言败》,是新东方教育科技集团总裁俞敏洪继《挺立在孤独、失败与屈辱的废墟上》之后的又一心血力作。这本书里的俞敏洪,不仅仅是一位站在中国民办教育行业前沿的领军人物,也不仅仅是新东方团队的领导者和新东方神话的缔造者,他更是一位睿智的长者、一位辛勤的教师、一位慈祥的父亲、一位千百万学子心中可敬可爱的朋友。人生只有不断的挑战才会有进步,充满挑战的人生才有激情,生命才有意义。面对困难敢于挑战,从不言败。读完这本书,我的感触很多。

  一、成功没有尽头

  成败本是平常事,很多平凡人在失败后可以把失败藏在心中,化悲痛为力量继续努力,但一些知名人士跌倒了就再也爬不起来了,因为社会容不得英雄失败,而且爱之越深、责之越切,所以当公众人物需要勇气和责任,俞老师作为一个公众人,他的成功很多经验是值的我们学习。明知道路有艰险,越是艰险越向前。只有当我们历经风雨后依然能保持彩虹般的心情时,只有当我们即使被化泥土依然能为鲜花提供一片肥沃的土壤时,只有当我们屡遭磨难依然坚信尘世就是我们今生的天堂时,只有当我们已经博大的胸襟。才会理解什么是成功,通过这段话我会了成功需要经历一些磨难和困难,成功的人要淡然的面多挫折和困难。积极从逆境从振作起来。成功没有尽头,生活没有尽头,生活中的艰难困苦对我们的考验没有尽头,在艰苦奋斗后我们得到的收获和喜悦也没有尽头。

  二、执着

  俞老师在书中说到:我们在执着于世界的任何事物或感情之前,比须首先学会放弃。我们要放弃并非像佛教所说的那样的置眼。而是要把它们放在一个恰好的位置上,使我们能够获得恰当的享受,而不是被它们所征服,让我们能够正确的看待财富而不是为她们所迷惑,以至于拼了性命也要去追求它们。看完这个以后我想我们应该去坚持对的东西,永远不要放弃自己的。

  三、经验和教训

  俞老师在书中说到;不管是经验还是教训,给人带来最大的好处就是让人知道什么应该做,什么不应该做。小时候学过一个故事;螃蟹好吃既是前人留下的间接经验,也是通过我们自己品尝所得出的间接经验。但是第一个吃螃蟹的人却是冒了极大的风险,吃了没事就得到螃蟹能吃的经验。经验可以间接的得到,但教训通常是通过切身体会才能得到的。和经验相比,得到教训的代价常常更加昂贵,因此也更加让人难忘。

  当然,我从书中学到的远远不止这些,我还学到很多,永远不要失去希望,要一心一意做一件事,做到极致,要善于向朋友学习,要一鼓作气,才能创造属于你的感动!

  读罢俞敏洪的《永不言败》,我真的受益匪浅,我想这就是他身上宝贵的新东方精神吧!追求卓越,挑战自我,永不言弃!

  篇二:俞敏洪永不言败读后感

  《永不言败》是一本很励志的书,教会我们面对成功、失败、以及发掘生活中的小哲理,让自己成长。

  成败本是平常事,很多平凡人在失败后可以把失败藏在心中,化悲痛为力量继续努力,但一些知名人士跌倒了就再也爬不起来了,因为社会容不得英雄失败,而且爱之越深、责之越切,所以当公众人物需要勇气和责任,俞老师作为一个公众人,他的成功很多经验是值的我们学习。明知道路有艰险,越是艰险越向前,成功需要经历一些磨难和困难,成功的人要淡然的面多挫折和困难,积极从逆境从振作起来,成功没有尽头,生活没有尽头,生活中的艰难困苦对我们的考验没有尽头,在艰苦奋斗后我们得到的收获和喜悦也没有尽头。

  俞老师在书中说到;不管是经验还是教训,给人带来最大的好处就是让人知道什么应该做,什么不应该做。小时候学过一个故事:螃蟹好吃既是前人留下的间接经验,也是通过我们自己品尝所得出的间接经验。但是第一个吃螃蟹的人却是冒了极大的风险,吃了没事就得到螃蟹能吃的经验。经验可以间接的得到,但教训通常是通过切身体会才能得到的。和经验相比,得到教训的代价常常更加昂贵,因此也更加让人难忘。

  书中说到:一个人可以在生命的磨难和失败中成长,正像在腐朽的土壤上可以生长出鲜活的植物,土壤也许腐朽,但它可以为植物提供营养;失败固然可惜,但它可以激发我们的智慧和勇气,进而创造更多的机会。只有当我们能够以平和的心态面对失败和挫折,我们才能有所收获,才能变的成熟,所以我想以后我会遇到失败和挫折。都将成为生命中的无价之宝。值得我们在记忆深处永远记住。

  俞老师在此文中讲到:现在社会上有许多人,接受知识也好,工作也好,总觉得一切都是为别人做的,为父母做,为老师做,为老板做,逐渐养成一种自己都意识不到的被动心态,继而产生抱怨心理,产生不满情绪,抱怨学校和父母,工作和家庭,总觉得哪儿都不对劲。因此他要求我们变被动为主动,变消极为积极,以感恩的心态,豁达的心境,积极努力地把工作做好,真真正正地实现为自己而工作。书中句子——"被喂饱的熊是死熊——强壮的体魄,健全的人格,不断提高的生存能力,才是人立足社会不可或缺的基本素质,而这些是"喂"不出来的,也是不能别人给予的。这引发了父母对自己和自己对下一代的培养和教育方式的思考。""为自己而工作——把现在你所在做或将要做的事情当成是一种学习和成长,你会发现你很乐意去做,会有意外的收获。因为若干年后,你会发现,你所做的一切都是很值得的,但有一点不管什么时候,都要认真和用心的去做。年轻的我们有必要这样去做事情。"

  读完《永不言败》,感受益匪浅,其中无处不散发出的真诚的新东方精神让人深为感动。联系自己,活在当下,我必定珍惜这来之不易的机会,认真学习、工作,发扬宝贵的俞敏洪老师的新东方精神,追求卓越,挑战自我。

  篇三:俞敏洪永不言败读后感

  读了俞敏洪老师的《永不言败》后,我深有感触。

  首先,书中提到了一个观点"被喂饱的熊是死熊",此说法来自加拿大一条高速公路旁边书里的一个路牌"A fed bear is a dead bear" . 原因是过去很多人在路边看到熊以后都会扔东西给熊吃,导致后来熊就老在路边的等人施舍食物,慢慢就失去了自己觅食的本领。到冬天没有人去喂它们食物时,有的熊就被冻死饿死了。政府为了保护动物,遂在路边立起这样的牌子。结合实际情况,我很自然地想到了目前的独生子女。首先必须肯定的一点是做父母的一片苦心,一切为了孩子好。殊不知,孩子必将是要走向社会的,如果真的是为了孩子着想,便应该一切按照社会的要求去培养孩子,而绝不是按照父母或孩子的意志去培养。现在的很多学生,从小到大,父母照顾的太周到了,衣来伸手饭来张口,但实际上上这样的做法是让孩子缺乏最基本的独立思考和行动能力,可想而知,这样的下一代是很难承担起重任的,毕竟父母不可能永远在我们身边。希望这点能给我提个醒,当我日后做父母时,不要把我的孩子养成一个喂的很饱的白熊,我更希望的能够看到她拥有强健的体魄,健全的人格,不断提高的生存能力。相信只有这样我才算是尽到了做父亲的义务,无论是对我、对孩子及对社会才是最好的交代。

  其次,俞老师在书中还提到了一个新的观点"用普遍资源换取稀缺资源".一个人的成长过程就是不断的用普遍资源换取稀缺资源的过程。所谓普遍资源,就是通过努力可以达到的能力和水平,比如说,英语水平,管理水平,电脑水平等等,但这些资源通常需要你的努力才能获得。在现实生活中,由于很多人不能付出足够的努力,因此只有一小部分人才能拥有较高水平的普遍资源。所谓稀缺资源,就是少数人占据着,不能轻易得到且具有更高经济价值的资源。比如银行行长,国家主席等等。相信想明白了这个本质,再辅以明确的目标,我们自然会知道如何去做了。俞老师还特别指出,从做人的角度说,最重要的一点就是,即使你周围的环境及其恶劣,你也要有自己的信念和标准,不为别人的低级和庸俗所迷惑,从做事的角度说,当一个人拥有的稀缺资源越多,就越容易获得成功,从而最终为社会做出更大的贡献。

  此外,俞老师在书中的其中一章"失败背后的机会"中还写到自己的一些亲身经历,并辅以十分深刻的一些人生道理。一个人成长的过程是不断在失败中寻找、把握机会的过程,没有失败就无所谓成功。机会通常是有伪装的,他们穿着隐身衣来到你的身边,大多数人浑然不觉,但那些具备度的素质的人却能看到其存在并抓住他们。这些素质中最重要的就是承受失败的能力和勇气。俞老师毫无保留的讲述了两次对其生命有转折意义的失败。一次是高考,前后共考了三次,最终考入了北京大学。这件是说起来很轻松,但当我们设身处地的想想那荒废的两年,又有多少人能够坚持下来呢?会不会有许多人上自考或者出国呢?但正是这份坚持和痛苦的经历,让俞老师想明白了两件事,一是坚持,而是能力和目标成正比。俞老师的另一次失败,则是留学梦的破灭,尤其是在那个留学狂热的年代,在学习成绩优异且托福成绩很高的情况下,那种感受可想而知。但正是这些折磨促使他找到了新的机会,创办了新东方。只有当我们能够以平和的心态面对失败和挫折,我们才能有所收获,才能变得成熟。而那些失败和挫折,将成为生命中的无价之宝,值得我们在记忆的最深处永远珍藏。

  青春的回忆是一淌让时光凝住的清泉。青春的心曲是一串串风铃般舒缓的和弦乐。青春的天空是一幅赤橙黄绿青蓝紫雕琢的油画。在时空的坐标轴上,勾画出一条条生命的曲线。

  跋涉在岩石与岁月之间,奔涌的山泉冲去我嘴角的稚气。风沙雨雪炼打了我脆嫩的骨骼,无所顾忌地唱着跋涉者之歌,任狂啸的风,撩掀我褴褛的衣衫。胸中鼓满不服气,随着混沌初开的的元气上升,蓬蓬勃勃地进取。当帆船驶入大海、当气球飞上天空,就可以告诉脚下的土地说:"青春不言败!"

  在奋斗的青春里灿烂着自己,成为最好的自己。

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