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实习实验科副科长经验交流
讲安全、重安全、扎实推进实习教学工作职教中心 王兆军
我叫王兆军，男，现年44岁。现任晋煤集团职教中心实习实验科副科长。分管实习和安全工作，实习实验科实习方式分为校内基本功实训实验和体能训练、基地拓展井下范工作面认识性实习和预分配下厂（矿）实习三部分，实习地点点多面广战线长，是全校安全工作开展的重点部门，正因如此我在上任之初就意识到，安全工作将是我以后工作的重点。必须树立“安全第一、以人为本”的思想观念，防止骄傲自满和松懈麻痹的现象，以零起点的精神，抓好每一天、每一时和每一分钟的安全工作，确保实习实训工作顺利开展，经过多年辛勤工作，积累了丰富的工作经验，尤其是在安全管理上，有自己的一套法宝。
一、确定指导思想：
紧扣中心1号文件工作思路，坚持以人为本，继续加强与教学系统各部门及后勤相关支持部门的联系与沟通，围绕提高场地、实验室设备利用率，加强对实习实验学生的安全教育管理，强化主人翁意识和岗位职责意识，创造性地开展工作，扎实推动实习实验教学工作。
二、确定工作目标：
1、无实习实验安全事故发生。
2、实习车间、实验室设备利用率达95%以上。
3、工作规范有序、加大组织纪律的考核。
4、保质保量完成本学期的实习实验教学计划。
三、确定工作任务
1、加强实习、实训和实验现场的安全教育管理。
2、加强实习实验教师队伍的建设，提高管理水平。
3、逐级签订安全责任书，强化岗位意识、责任意识和安全意识。
4、加强对实习学生的安全操作规程教育和工作服，劳动穿戴的检查考核监督。
5、定期对设备、设施进行检查保养，及时排除安全隐患。
6、加强对实习、实验学生的出勤检查。
7、收集相关安全教育资料（案例）和规章制度。
8、认真学习消防知识和危险物品的安全管理知识，加强消防培训。
熟悉校内实习工厂和实验室的人都知道，实习工厂面积虽小却五脏俱全共有6个车间（钳工车间、车工车间、焊工车间、矿电车间、综电车间、综机车间）。实验室在教学楼八、九层，基础实验室有4个，安全培训实验室有7个，每学期校内实训人数达800多人次，人员多、设备分布的比较散，也比较广，光把这些岗位逐个走上一遍，就需要将近一个小时的时间，如果再对每个岗位、每台设备进行认真细致地隐患排查，没有两三个小时是下不来的。我始终认为“实训实验教学安全管理就是要紧盯现场，坐办公室是坐不出安全来的”。因此我每天在办公室处理完一些重要事务后，一定要抽出时间到实习车间和实验室检查、监督学生的实习实验全过程，努力做到“落实三到位”和“搞好四个结合”。
一、宣传到位。严格对校内所有实习学生（员）进行了不少于三天的安全教育，对校外实习学生进行三级安全教育，受安全教育率达100%。通过办板报、张贴安全科普图片、悬挂警示标志等形式，大力宣传安全的重要性，营造良好的学习氛围，创建安全环境，做到警钟长鸣。二、检查到位。无论是校内还是校外学生实习实训做到了措施到位、安全负责人到位、现场实习指导教师（带队教师）三到位。经常性地开展安全生产检查活动，及时查处存在问题，整改隐患。定期对设备、设施进行检查保养，及时排除安全隐患；加强对实习学生的安全操作规程教育和工作服，劳动穿戴的检查考核监督。在检查中，采取以普查和重点检查，自查和集中检查相结合的办法。三、整改到位。对检查中发现的问题，将下达安全隐患整改通知书，并采取“回头看”措施，对存在的隐患整改情况进行督查、督促，确保隐患整改和监控措施落实到位。坚持“小题大做”抓安全，凡不符合安全操作规程的，坚决予以制止，凡现场存在事故隐患的，坚决挂牌停下来整改，坚决做到不安全不实习。
搞好四个结合：一是要把检查和奖惩结合起来。对存在突出问题，且屡教不改的，该处罚的处罚，该整顿的整顿。对安全工作做得好的实习实验老师，应该给予奖励。全面调动大家的积极性和责任意识。二是要把检查和隐患整改结合起来。根据检查出的存在问题，督促实习实验老师搞好安全隐患整改，将整改责任落实到人，整改资金落实到位，并限期解决。一时难以解决的，要登记建档，并采取切实有效的监控措施，确保万无一失。三是要把检查与年度安全生产目标考评工作结合起来。配合学校认真搞好安全管理工作的考评。对于发生安全事故的，取消一切评先树优资格。四是要把检查与完善应急预案结合起来，针对检查发现的突出问题，在加强整改的同时，督促有关单位对相关应急预案进行补充完善，搞好应急救援演练，提高处置重特大事故的应急能力。今年8月16日，由于急降暴雨实习工厂屋顶漏雨外排地沟被污泥和异物给堵塞了，雨水越过防洪沙袋流进实习工厂内，有的车间设备开关被水淋湿，值班干部说：“先把设备开关移开”我说；“我们要严格执行操作规程，先切断电源，拆掉电源线，再移开设备开关，虽然比较麻烦，但是消除了安全隐患。在安全上面，我们考虑问题要全面，把所有的可能性都考虑进去才能确保真正不出事。”值班干部连连点头称是，取来工具，切断了电源，拆掉电源线，再移开设备开关。
无论是校内实训校外实习，还是和老师学生聊天谈心，我常常把安全两个字挂在嘴边，几乎成为了我的口头禅。由于讲得多了，有一次，就有学生开玩笑说：“王老师，你天天讲安全，我们的耳朵都听出‘茧子’了。”我也笑着说：“是吗？要我说这还不够，安全就得天天讲、月月讲、年年讲，我的目标就是让你浑身上下都能起出厚厚的‘茧子’，这样即使磕住碰住了，对你的伤害也不会有那么大。”
我一直信奉"严师出高徒"的古训，对学生的要求很严格。善于从小事入手，把枯燥的说教和学生的切身利益结合起来，积极开展“适时教育”，增强安全教育的实效性。比如，遇到下矿学生出勤不正常，我都会耐心地“管教”，让学生认识到问题，一点一滴地提高。再比如，每次基地实习时，我都会严格组织，亲自带队，和学生同吃同住，同时和学生探讨对零距离实习效果的理解。
我深知，酿成安全事故的一个重要根源就是学生安全意识不强，这么苦口婆心地给大家讲安全、说安全。为的就是使学生们在干任何事情的时候都把安全放在首位来考虑。而且，在讲安全的过程中特别注重用身边发生的事故案例或身边存在的隐患加以解释说明，避免给学生上安全教育课内容空洞的感觉。在我的谆谆善诱之下，学生的“安全第一”的意识有了新的提高。在晋丰公司实习生李敏说，有一次他和师傅去焊接开裂的锅炉煤气喷嘴，当他和师傅走到作业现场时发现忘记拿安全带了。煤气喷嘴位于锅炉的顶部，虽说有平台，而且只需要十来分钟就能焊完，可锅炉毕竟有一定的高度，属于高空作业，不系安全带是不行的。尽管回车间去取会比较耽误时间，但他还是回去取来安全带帮师傅系好后，师傅才去焊接。李敏说，我们带队老师给我们讲过一个维修工由于没有系安全带进行高空作业摔成重伤的事故案例，他觉得不能因为一时的偷懒给自己和他人造成伤害。
在安全管理中，我努力把所有安全问题考虑周全。我觉得，安全涉及的问题实在太多，既有静态的，也有动态的，只有把可能发生的问题都考虑进去，才能真正确保安全。针对校外实习的特殊性，我们科代表学校和实习学生、家长签定三方安全遵章守纪协议书。严格执行校外实习生管理制度，实行谁带队谁负责原则，并要求各实习点定时向实习办公室汇报情况。坚持以人为本，做到带队教师安全教育不断线，不断提高带队教师安全管理技术素质。继续坚持下矿安全检查不断线。把专项检查和日常抽查相结合。进一步完善校外实习校内实训安全管理网络体系和运行机制，从务实的角度出发，健全管理、考核制度。进一步理顺和落实高中班预分配顶岗实习下矿安全工作责任。
安全工作只有起点没有终点，是一项长期的、复杂的系统工程，我们只有从讲政治的高度认识并做好这一工作，其他各项工作才有保障。正是由于我在安全管理中成功运用了这些法宝，保证了实习实验科安全生产的平稳运行，连续多年被职教中心评为“安全先进单位”，而我也先后多次被集团公司和职教中心授予“先进生产工作者”“优秀职教工作者”等称号，今年又被中心授予2010年度“劳动模范”的荣誉称号。在以后的工作中，我一定时时想安全、努力抓安全，尽我所能杜绝安全隐患和事故，保障师生的生命安全、保护学校的财产不遭损失。
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