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《小王子》读后感1500字（精选11篇）
当阅读完一本名著后，大家一定都收获不少，写一份读后感，记录收获与付出吧。可能你现在毫无头绪吧，下面是小编精心整理的《小王子》读后感1500字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《小王子》读后感1500字 篇1
《小王子》是作家安东尼·德·圣埃克苏佩里于1942年写成的着名法国儿童文学短篇小说。本书的主人公是来自外星球的小王子。书中以一位飞行员作为故事叙述者，讲述了小王子从自己星球出发前往地球的过程中，所经历的各种历险和奇闻轶事。作者以小王子的纯洁、简单的孩子式的眼光，透视出成人世界的空虚、盲目，愚妄和死板教条，用浅显天真的语言写出了人类的孤独寂寞、没有根基随风流浪的命运，表达了一个孩子对于大人世界的失望、伤心和沮丧。与此同时，也表达了作者对假恶丑的批判，对真善美的讴歌。
作家圣埃克苏佩里被誉为20世纪法国优秀的空中作家，“用写作探索灵魂深处的寂寞”，书中塑造的飞行员叙事者形象带着作者自身的影子。6岁时，“我”画的一幅蟒蛇吃大象的画被大人们误认为是一顶帽子这件事，使“我”倍受打击，我最终无奈地放弃了成为一名伟大的画家的，而当上了飞行员，可见当时大人们对“我”的`心灵的伤害和兴趣的压抑有多么的深刻。作者对那被“桥牌、高尔夫球、政治、领带等所充斥的大人世界感到不满，并开始了对大人世界惯性思维和理性思维的批判。成人的世界远远没有孩子世界那么简单、快乐。大人们固执、偏见，惯于以貌取人，他们功利、庸俗，特别喜欢数字，特别是与金钱有关的数字，而他们的想象力越来越贫乏，没有情趣。
在大人们的世界里，“我”也感到自己渐渐变“老”了，变得世俗，变得没有了情趣。直到六年前，在撒哈拉沙漠的一次航行意外，我与小王子相遇，才改变了这一切。一只不能被拴起来，却要带上口罩的羊表现了小王子内心的善良和爱；“沙漠”仿佛是一个与世隔绝、脱离世俗的纯洁世界，将我从大人们的现实世界中带到了一个神奇的童话世界。作者运用象征手法，大胆地运用想象和联想，塑造了一系列星球上的神奇“意象”，来表现小王子的纯真、善良和爱心，批判大人世界的庸俗和假恶丑，表达了自己对于纯洁和美好的孩子世界的向往。
猴面包树象征着贪婪和邪恶；玫瑰花虽爱慕虚荣却天真无邪，敢爱敢恩，象征着善良和爱，表现了小王子内心的包容和责任心；落日代表着小王子内心的忧郁和悲伤；霸道的国王让读者们看到了一张贪图权利，醉心于统治别人的颐指气使的丑恶嘴脸；戴帽子的人让我们看到了爱慕虚荣是多么的渺小和可笑；人性的脆弱使酒鬼难以克服自身的弱点，今朝有酒今朝醉，难以自拔；商人贪得无厌，一味追求金钱，只想拥有，不想付出；灯夫和扳道工仿佛是我们身边那些许许多多循规蹈矩，庸庸碌碌的人们，整天忙碌却又不知道为了什么而忙碌；地理学家形象象征着那些整天沉迷于幻想，因循守旧，“本本主义”的人们，他们缺乏独立的思考，自以为是，缺乏实干精神，永远都会懂得“实践才是检验真理的唯一标准”。所有的这一切似乎有些“指桑骂槐”的意味，矛头直指地球，那充斥着所有怪现象的人类社会。
作者借只有三枚花瓣的沙漠小花，以一个旁观者的口吻，使读者感受到了那些“被风吹散的”“没有根”的人们的漂泊不定，生活艰难的悲剧命运和生存状态。小王子对于外面的世界已经失望至极，他在努力地寻找水井，水是生命的源泉和净化灵魂的圣液，井是希望，是一种理想，一种世界的美。等爱的小狐狸是纯洁、友情和智慧的化身。小狐狸让小王子懂得了爱的真谛：要经过“驯养”，要有责任心。只有用心灵才能看清事物的本质，真正重要的东西是肉眼无法看见的，需要用心去静静的感受和聆听。这一刻小王子终于懂得了真爱是永恒的，爱是一种牵挂，没有爱的世界是单调而乏味的。小王子更加思念自己的星球，思念自己的家乡，思念家乡那朵等他回家的玫瑰花。
“如果你爱上了某个星球上的一朵花儿，那么，只要在夜晚仰望星空，就会觉得漫天的繁星就像一朵朵盛开的花儿。”最终，小王子不惜一切借助死神的蛇的毒液，舍弃了自己的躯体，灵魂回到了故乡。小王子的死有着丰富的象征意义，象征着一个新生命的开始，象征着对现实世界的否定，也象征着被成人世界摧残而夭折的童心。
我们虽然不能永远活在童话的世界里，但童话世界总能带给我们真善美，引发我们对于现实世界的深思。童话世界，虽不能至，然心永向往之。学会用孩子的眼光看世界，我们会发现美好就在身边，愿我们这些大朋友童心不泯。
《小王子》读后感1500字 篇2
说到王子，你会想到什么呢？传统式的温文尔雅的白马王子？有勇有谋的埃及王子？被纸袋公主搭救后却还在挑剔的无能王子？还是脑残追求残忍图兰朵公主而被砍头的波斯王子？……有这样一个王子——与他那娇艳的玫瑰花、三座火山和一些猴面包树种子一起住在一颗小行星上，由于玫瑰花不懂得怎么去爱小王子，烦得小王子要离开。在做完最后的工作后，玫瑰诉说了自己的真情，就这样小王子踏上了旅途。
他先后去了七个星球，碰到了形形色色的人：一位简单又威严的国王，在他的眼中所有人都是臣子；一位爱慕虚荣的人，在他谦虚的外表下隐藏着一颗太骄傲的心；一个可笑的酒鬼，他喝酒是为了忘记醉酒的羞愧，进入了一个恶性循环，；一位在他的星球上不停地数星星的商人，他几乎从没停过，以至于不知道自己数的是什么；一个每过一分钟就“必须”点灯熄灯的点灯人，他不懂得变通，不明白世界变了，规则不变会过得很难受；还有一位用别人的眼睛看世界的地理学家，他不出茅庐却知天下事，他只在乎永恒的东西，却不知道转瞬即逝的东西才是最美的。
幸好，小王子在第七个星球上碰到了狐狸，从它那里，小王子明白一个道理：本质的东西，眼睛是看不见的，“用心去看才看得清楚”。所以他才能在沙漠里帮助飞行员找到那口“水井”，并最终选择回家。
读完这本书，我发现那些书里描写的大人们的生活是多么单调、无趣，他们被不是真善美的东西迷惑了双眼，就好似忙碌迷失的现代人。相比之下，小王子的善良、纯真、重情义，喜欢打破沙锅问到底的特质又是多么可贵。他也触动了曾经同样是孩子的飞行员的`回忆，他也想像小王子一样永远保持一颗童心。
小王子的故事很简单，文字干净、有力，孩子们都喜欢看，同时也是一部写给成年人看的童话。整部小说充满诗意的忧郁、淡淡的哀愁，用明白如画的语言写出了引人深思的哲理，十分令人感动。书中充满了隐喻，引人思考，比如读到地理学家的时候，我不禁想到现在有多少人在学无用的东西，尤其是在这个可以百度的时代……
更令我感动的是《小王子》的作者，法国的安东尼·德·圣埃克苏佩里，（AntoinedeSaint—Exupéry），他的自身经历和其他作品中处处都有“小王子”的影子。圣埃克苏佩里父母都是没落贵族出身，父亲有伯爵头衔，母亲懂音乐，爱绘画，艺术修养很高。父亲四十岁时，患脑溢血病逝。圣埃克苏佩里这时仅四岁，有两个姐姐，一个弟弟和一个未出世的妹妹，家庭经济拮据。在他十四岁时，欧战爆发。母亲参加护理伤兵工作。他和弟弟被送到瑞士一所教会中学学习。弟弟于两年后死于风湿性心内膜炎，使他十分哀痛。成年后的圣埃克苏佩里成了一名空军，执行过很多危险的任务，经历过多次死亡威胁，并以自己的飞行经历为基础创作出《夜航》、《人类的大地》等一系列深刻而复杂的小说或散文集，可以说是法国的双料明星。1944年，他在执行最后一次飞行任务中神秘失踪。圣埃克苏佩里一生喜欢冒险和自由，法国人也将他视作伟大的作家和民族英雄，并在他逝世五十周年之际，把他的肖像印在五十法郎的票面上。
这样一位复杂的成人，于1943年在美国空军服役时写下了《小王子》。可以说《小王子》是他将自己以前的作品和经历经过深刻思考后，用最简单的童话形式表达出来，这本书中的一些情节和背景和他的其他作品有所对应。圣埃克苏佩里的其他作品都很复杂深刻，充满对人性的思考，这和他的经历有密切关联。缺失亲人、战乱都加剧着他的孤独，多次面临死亡让他对死亡有很深刻的理解。作为飞行员，飞行的经历使他得以从上帝的角度俯览世界，才能创作出散文集《人类的大地》，这部作品叙述了航线飞行、飞机和行星、绿洲、沙漠、沙漠中心等等内容，还贯穿着飞行员的感受、激情和思索，最后归结到人的故事。圣埃克苏佩里的内心一定住着那个小王子，飞行员只是他成人的躯壳，所以他才会同时创造出《小王子》和《人类的大地》这样截然不同的两部作品！
《小王子》读后感1500字 篇3
他说，星星发亮是为了让每个人有一天都能找到属于自己的星星；他说，时光流逝，童年远去，岁月带走了许许多多的回忆，也消蚀了曾经拥有的那份童稚的纯真，我们最终把自己弄丢了。
这是小王子在遥远的星际旅行中遇到那些“大人”后对自己所说的。《小王子》的作家安东尼?德?圣埃克苏佩里以自己飞行员的身份讲述了来自外星球的小王子前往地球的过程中所经历的各种险境。第一次读完这本书时，小王子的一切都让我感到很可笑，我认为这是一篇有点奇怪、内容简单、情节怪异的儿童文学男。然而现在，我明白了小王子那充满童心、敏感带点小忧伤的内心。
书中，小王子是一个来自外星球内心细腻不贪婪并一直认为自己是很富有的孩子，虽然在“大人”看来并不太富有。小王子有一个只有一栋房子大小的星球，三株猴面包树的矮灌木丛，两座活火山，一座死火山，还有每天从早晨开到傍晚的花朵。但在很多时间里，小王子是忧伤的，他的消遣是默默地欣赏日落。因为星球很小所以他一天可以看到44次日落。书中写道，“在你看了44次日落那天，你很难过吗？”小王子没有回答。当读到这里时，我深深的为这个优雅而又有点孩子气的他感到心疼。直到有一天，他的星球上飘来一粒种子，他密切关注并偷偷照顾着这株幼苗，很多天后，花开了，让突然觉得生活毫无意义的小王子以为自己拥有了全宇宙中的玫瑰花，并拥有了他生命中最宝贵的爱情，虽有点虚荣并口是心非，但深爱着他的花儿。
小王子是一个充满童心与好奇心的孩子，他总是提出“大人”们无法理解的问题。他会想到把手提箱当作他的家，他会拿一根绳子把白天给拴住。但正是他的奇思妙想，所以他看懂了飞行员的一幅画，却是实际是闭上了肚皮的蟒蛇的一幅画。实际上作为叙事者的飞行员，或者说作者本人安东尼?德?圣埃克苏佩里认为在地球上所谓的成人世界，一直是可笑和荒谬的。在作者很小的时候，他的绘画天赋刚刚显露，就被大人们的不理解和嘲笑给泯灭了，所以作者在《小王子》通过飞行员对小王子不停追问的解答中逐一批判了成人世界的荒谬，“大人们热爱数字，如果你对大人说，我看到一座漂亮红砖房，窗台上摆着几盆天竺葵，屋顶有许多鸽子……那他们想象不出这座房子是什么样的。你必须说：‘我看到一座价值十万法郎的房子。’他们就会惊叫：‘哇多漂亮的房子啊！自从货币经济兴起之后，有太多的人将自身的快乐和价值衡量再对一般等价物金钱的追求上。《小王子》则将深刻的思想在小王子的好奇心下用简单，朴素的文字逐步展开在作者面前。虽然故事很简短，但其中却蕴藏了如此多的信息和深刻的是想，这就是我最敬佩作者的原因之一。
小王子是一个爱冒险的孩子，并在冒险中慢慢成长。从小说第10章开始小王子访问了和他所在的星球相邻的六颗小行星，先后遇到了盲目自大，权欲熏心的 国王，爱慕虚荣的人，爱喝酒的`人，财迷心窍的生意人，缺乏变通的掌灯人和脱离实际的地理学家。作者对每段经历都着墨不多，简洁、童趣的话语却朗读者有更多的思考空间。这些角色各有特点和他们共同的特点是缺乏对内心安宁和快乐的追求，过于关注外在的事物，小王子来到地球后，他慢慢发现在这个比前几个星球加起来还要大的星球，在拥有宇宙间更多美丽的花儿等美好事物的同时，也拥有了更多让他感到奇怪的人及事。在地球的冒险中，小王子在扮演智者狐狸的点拨和毒蛇的帮助下，最终明白了自己身上最重要的东西金子般的内心。
金子般的心，是一切美丽邂逅的来源，这里充满了善良，友好的爱情，让一切生物都因此而高尚起来。来到地球的第一天小王子遇到了狡猾而危险的毒蛇，但因他的善良，毒蛇放过并离开了他。当小王子思念家乡、危在旦夕，毒蛇回来，以爱之名咬了小王子，帮主他离开地球回到了家乡。还有之后遇到的狐狸，充满童心的飞行员，他们的出现让一切充满了智慧、善良，还有爱！
过了很久以后，我仿佛又听到了，“你知道吗，人在难过的时候就会爱上日落。”“在你看了四十四次日落的那天，你很难过吗？”但小王子没有回答。小王子，你回去了吗？
我希望在那蔚蓝而又遥远的天际能传来你的声音！
《小王子》读后感1500字 篇4
《小王子》是一本写给儿童的故事，也是一本写给大人的寓言。本书的主人公是来自外星球的小王子，书中以一位飞行员作为故事叙述者，讲述了小王子从自己星球出发前往地球的过程中，所经历的各种历险。作者以小王子的孩子式的眼光， 透视出成人的空虚、盲目和愚妄，用浅显天真的语言写出了人类的孤独寂寞，同时，也表达出作者对金钱关系的批判，对真善美的讴歌。
小王子是个小小的忧伤的人儿，柔情善感，让人心疼。他用他旅行的故事，来让我们在他的经历中，又找到了一些曾经的感受，那些曾经的天真与感动。
故事中的小王子是单纯的，好奇心强的，对什么事情都抱以认真的态度，什么事情都要问到底，从不在心里留下问号; 小王子是孤独的，喜欢坐在椅子上看日落，欣赏着日落时斜晖脉脉的忧伤，小王子的心同样也是忧伤的。有一只玫瑰花骄傲又美丽，用自己独有的柔情眷恋着小王子，小王子也深深地爱着她。但是，敏感的小王子因为玫瑰的一次恼怒而对玫瑰的爱产生怀疑。小王子走了，离开了他爱的星星，离开了他爱的玫瑰花。一段孤独的旅行就此开始。
小王子先后来到了六个星球，先后遇见了国王，爱慕虚荣的人，酒鬼，商人，点灯人，和一个老先生。直到他来到地球，碰到了小狐狸，并在小狐狸的主动申请下驯养了它。在与小狐狸在一起的日子，小王子学会了爱，懂得了要对玫瑰负责，因为他驯养过玫瑰，就永远负有责任。狐狸告诉他：“对于你使之驯顺的东西，你永远有责任。你要对你的玫瑰尽责。”“如果你使 我驯顺了，我的生活就会充满阳光，欢快起来。我将会听出一种与众不同的脚步声。……于是，一旦你使我驯顺了，这将变得妙不可言!金色的小麦将使我回想起你来。于是我就会爱上穿行麦浪的风声……”小王子终究是要离开它的，但是它是知足的。 它拥有的麦子变成了金黄色，看到麦子，就会想到小王子金黄的头发，孤独的心有了一丝希望。
小王子发现自己无法回去，他徘徊着，思念着玫瑰。在充满思念却不能回去的日子里，小王子望着自己的星星，说：“如 果你爱上了一朵生长在一颗星星上的花，那么夜间，你看着就感到甜蜜愉快。所有的星星上都好像开着花。”仿佛是一种情感 的寄托。小王子是脆弱的的，他又无法忍受思念的孤独，他必须回去，却用毒液结束自己的生命，好抛开笨重的身体，快点回到玫瑰的身边。最后，小王子抛开了笨重的身体，却永远失去了见到玫瑰的机会。小王子就像一棵树一样轻轻倒了下去， 柔软的沙地，连一点声音也没有。
王子最终没能飞回到玫瑰的身边，但他的灵魂一定飞回到他自己的星球，向玫瑰诉说着他的衷肠。整本小说的语言简单纯洁，又哀婉惆怅，用简单明了的语言写出了令人感动，富有哲理的韵味，是一本可以在任何年龄让自己再感受一次纯真的爱，再为纯真的爱而感动一次的书。
我们做过孩子，我们那曾经还是孩子的`世界里，太阳不一定是金色的，圆的，月亮可能会睡着，草不一定是绿的，只要愿意，我们可以让它像鲜花一样微笑。
但是我们长大了。就好象修伯里所说的那样，长大了的我们只关心我们字典里那所谓"重要"的事情，那些跟数字有关的东西_年龄，金钱，成绩。长大了的我们就用着大人的眼睛来看待 这个世界了，变成了遵守"规律"的忙碌者。我们开始体会不到一些细小的快乐，我们开始丧失一些灵敏的感受，我们开始丢掉了自我。
是从什么时候开始，我们开始仰望星空，却感觉只能看到星星而不是许多善良的眼睛在眨动是什么时候，我们开始认为天空就是兰色草地就是绿色，又是从什么时候开始，我们开始以为世界就是它所看到的那个样子，而再没有多余的思考和想象了呢。
梭罗说，人在过着静静的绝望的生活，他是远离人群的， 阳光下去找寻一切颓废的根源，一无所获，这是一个落满灰尘的天堂。有幸的是我们的心中还有一个关于小王子的故事，忧伤但美好，因为小王子的故事，我们在静静的生活时，心里有着希望和温存，有着感动和关于驯养的责任。
《小王子》读后感1500字 篇5
看完电影版《小王子》之后，再将那本已布满尘埃的《小王子》翻看一遍，你会发现马克·奥斯本导演的聪明之处，他以全新视角、人物对这本经典中的经典童话进行了全新的诠释，不论是从小女孩还是从妈妈或是从老人身上，都能有不一样的体会。电影里无论是小王子和玫瑰花的爱情还是和小狐狸的友情，抑或是小王子和年轻时的飞行员，小女孩和老飞行员的忘年交，最后都以离别为结局。眼前演绎着这些离别也让我想起我那些告别的朋友，感情所以动人在于牵挂，在于和朋友一起做过的事。就像小狐狸看见麦田会想起小王子给的金色，像小女孩捧着小王子的故事想念着老飞行员，像思念小王子的人们遥望星空幻想着上面清脆的笑声。
小王子是单纯、可爱的男孩，他从自己的.星球开始旅行，也回到那里结束自己的成长。他的旅行中遇见很多人，幸运的是选择了在合适的人身边停留。支配欲很强的国王、唯利是图的商人、汲汲于赞美的士兵，他都只是匆匆一面的离开了，因为他讨厌他们的“大人”味道。直到他遇见小狐狸，教给他爱与责任，羁绊与唯一。最后，小王子离开狐狸来到地球，他遇见飞行员，他发现人们种植那么多的玫瑰花，却寻不到自己想要的东西；他告诉飞行员，真正珍贵的东西往往是唯一的，在于一朵花，在于一掬水。他开始想念他的小星球，想念属于他的玫瑰。最后小王子回到了他的星球，然而珍贵的玫瑰已经枯萎，而他没有哭泣，他知道用心看，他可以看见他的玫瑰，属于他的唯一。
这一趟旅程让小王子学会爱，却失了最心爱的玫瑰。也许成长就是失的过程，遗憾的是每个人学会珍惜都需要亲身体会太多，而体会之后回望时，才发现岁月已然悄悄把我们最初珍贵的东西夺走。“当我们开始寻求，我们就开始失，而我们不开始寻求，我们根本无法获知身边的一切是如此珍贵。”这个悖论已经也将永远被一代又一代人演绎下，似成悲剧。
然而，飞行员也曾是那个不为大人所懂的小孩，所以小王子的经历触动了他内心的那个孩子。不是每个人都有这么幸运可以遇见小王子，更不是每个人都有感同身受的体会被小王子解救内心的孩子。所以飞行员是幸运的，“可怕的不是长大，是遗忘”，他能够成为老顽童，在梦幻的世界里终其一生，到底因为没有遗忘内心的孩子。
《小王子》看似一个动画片，实则是讲两个故事：一个给孩子看，一个给大人感悟。给孩子看的是一老一少寻找小王子，冒险、搞笑、刺激都有，足够让孩子们看得开心。而给大人的是原著小说里对爱与责任的感悟，对成人世界的价值观抨击：现代文明的污染、金钱诱惑、唯利是图的成人行尸走肉世界，还有那些空虚、自大、盲目和愚妄等个体的讽刺等，足够让成年人泪流满面。
马克·奥斯本导演厉害的地方就是，不仅将原著的哲理表达的非常清晰，还利用全新人物的视角给我们带来了多重的启示。从小女孩的角度来说，应该是代表了所有小朋友的视角，小朋友眼里的小王子，可能是我们无法体会到的，除此之外，小女孩在读小王子故事的过程
中，激发出了她对自由的渴望，最终鼓起勇气自己开着飞机去寻找小王子，这段故事给我们带来的启示便是，有梦就要勇敢的追，这是我们每个人都向往的，只不过我们都看在了眼里，心却告诉我们要理智，我们渴望自由却没有勇气去追求，这才是人生最大的悲哀。
偶尔会有人怀念起小王子时的欢乐时光，他就会按图索骥的去寻找，寻找那个让自己开始变化的初始，那他一定就会去寻找那朵遗留在自己星球上的玫瑰花，或者从它还只是一颗种子开始。
如果小王子是我们每个人的生命中必经的旅程，玫瑰和小狐狸就是我们必然会相遇的人，一个懵懂一个成熟，一个任性一个懂事，一个占有一个放手，他们都曾用时间去浇灌了我们爱，抚慰了我们的灵魂，如果再次相遇，请记得不要一再辜负。
因为，每个人心中都曾住着一个小王子。
《小王子》读后感1500字 篇6
对《小王子》的似懂非懂。
曾经，关于《小王子》这本书，我看到过很多人的解读，并且他们都解读得特别好，也打动着我的心。
可是，令我不解的是，我通读过一遍，并一字一句细细地看过两遍，我依然对它似懂非懂。
到底是什么让我对《小王子》没有感觉，竟丝毫激不起我内心的涟漪？又为什么我会读不出书中所蕴含的深刻意义？
直到今天，当我在阅读完四川大学哲学与教育学教授刘莘对《小王子》的解读后，我终于知道自己为什么会对《小王子》似懂非懂了。
原来，我之所以似懂非懂，更多的是来自《小王子》这本书的背景、讲述方式和对作者的不了解。
其次是缺乏对小王子本身的深度思考，在遇到读不太懂的困难时，并未深究其缘由。
有人说，读书也是要讲究缘分的。现在想来，或许那时的我与《小王子》的缘还不足以让我可以驯化它与自己。
对，驯化。
所有关系都因爱而驯化。
《小王子》里有句充满爱意的话是这样说的：
“如果你能在下午四点钟来，那么我在三点钟就会开始有一种幸福的感觉”。
这句话也曾被许多人视为爱的守候与幸福。
然而，如若回到爱开始的地方。当小王子来到地球上，在人类居住的地方看到一座大花园和成千上万朵玫瑰花时，小王子突然哭了起来。
因为他发现自己那颗小小星球上的玫瑰花与其它玫瑰花儿并没有什么不同，也不再是唯一的。
一种失落与渺小感袭来，小王子很想与突然出现的狐狸玩。可狐狸却说，它不跟小王子玩，因为他没有经过小王子的驯化。
小王子问狐狸，他是在找朋友，“驯化”是什么意思？
狐狸告诉小王子，“驯化”是“创造关系”的意思。
狐狸解释道：
“对我来说，你无非是个孩子，和其他成千上万个孩子没有什么区别。我不需要你。你也不需要我。对你来说，我无非是只狐狸，和其它成千上万只狐狸没有什么不同。但如果你驯化了我，那我们就会彼此需要。你对我来说是独一无二的.，我对你来说也是独一无二的”。
《小王子》只是一本书，是成千上万本书的其中一本。以前，我不能领悟其深意，他自然不能与我产生任何关联。而现在我能够驯化他，同时我也可以驯化自己，并且我也这么去做了。于是，我们之间便有了需要，有了爱的流动，也成了彼此的独一无二。
“驯化”是美丽的，也是需要用心浇灌的。人与人，人与事，人与物的关系，其实都是一种“驯化”，是一种爱的释放与回流。
正如狐狸对小王子说的那样，一个人只能了解他驯化的东西，只有为之付出时间和辛劳的东西才会变得重要。
每个人心中曾经都住着一位“小王子”
每个人心中曾经都住着一位“小王子”。只是，在长大的过程中渐渐迷失了。
《小王子》的开头，作者说起小时候的自己画了一幅画，拿去问大人怕不怕。可大人看到的是一顶帽子样的图案，他们不明白为什么要害怕。
但是，这幅画在孩子的心中，却是正在消化大象的蟒蛇。
同样的一幅画，为何在大人与孩子的眼里会完全不同？
这是因为大人们的思维方式已经固化了，不再拥有孩子的视角，也缺乏了对新事物的好奇心。
作者圣埃克苏佩里说：“所有人最初都是孩子，却很少有人记得”。
是的，所有大人都是从孩子过来的，但大人们似乎都忘记了自己曾经也是孩子。
在孩童时代，每个孩子都充满好奇，满心欢喜，小小脑袋里有问不完的问题，他们总是擅长活在当下的每时每刻。
后来，孩子长大了，成为了大人。他们开始变得虚荣、傲慢、贪婪、糊涂和呆板。
在他们的眼里只有房子、车子、钞票和享受，只有有用和无用的区别。他们不是在追求未来，就是在回忆过去，却从不活在当下。
他们与自己心中寂静、智慧、美好的“小王子”已渐行渐远，直到再也看不见。
"小王子“是爱的唤醒者，是每个人内心深处最真实的自我。
狐狸说，不要用眼睛去看重要的东西，而要用心去看。
每个人心中都有自己的“小王子”，当你用心去看时，他就在你的身旁。
《小王子》读后感1500字 篇7
我很喜欢汪曾祺先生的作品。第一次看到他的《受戒》是在高中的语文读本里，文字优美而不华丽，人物鲜明而不夸张，情感浓烈却不做作，让人一下子置身于他笔下的那个童话一般美丽的世界当中去。彼时的感觉是欣喜而惊讶的，原来小说也可以这样写，从此我记住了汪曾祺这个名字。后来我慢慢得知，他是沈从文先生的学生，被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫”。
《人间草木》是汪曾祺先生记录旧人旧事、旅行见闻、各地风土人情和花鸟虫鱼的散文集，字里行间充分流露出他对凡人小事和乡土名俗的深深眷恋和对旧日生活情景的缅怀。作品具有浓郁的乡土气息，显示出沈从文的师承，堪称当代小品文的经典。
汪先生的文风不闹腾，不着急，书中的人、草木、鸟兽鱼虫，自然纯净，通透快乐。他是个会说故事的人，从花草讲到食物，再到各地的风俗，然后是他在西南联大的大学生活及对老师的回忆，最后是自己的家人及写作。你能感觉到他是真正地融入生活，感受生活，在十分随意中，写出了天地人间的一片茂盛和澄澈：
“桂花美阴，叶坚厚，入冬不凋。”
“栀子花粗粗大大，又香得掸都掸不开……”
“梨花的瓣子是月亮做的。”
“玉渊潭的洋槐花盛开，像下了一场大雪，白得耀眼。”
而这片草木边上的人间，无论是飘零或是惆怅，平淡还是悲苦，在汪先生的笔下，总都不乏一种通透——花开花落中，他念念不忘的是众生有情。淡而有味的字里行间，随处可见他泼洒的澄澈本心。
他写芋头“长出了几片碧绿肥厚的大叶子，在微风里高高兴兴地摇曳着”；写秋海棠“我每看到秋海棠，总要想起我的母亲”；写爬山虎“沿街的爬山虎红了，北京的秋意浓了”；写腊梅花“满树繁花，黄灿灿地吐向冬日的晴空，那样地热热闹闹，而又那样地安安静静”。草木无情，但他饱含深情，旁及人事。
张九龄在诗中写道：“草木有本心，何求美人折。”花草树木，历来有人去描写，如屈原，其《离骚》写了多少草木啊，诸如江离、辟芷、秋兰、兰蕙、留夷、揭车、杜衡、芳芷等等。“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。”各种草木花果，本来只是纯净的“物”，但在文人笔下，开始化为精神、梦想和美。
都说草木无情，不解凡忧。但是在我看来，能在“无情”的草木身上看到有情的人，才是真正的有爱之人。我们常人对花木其实并不陌生。只是过眼的极多，却很少真正留心。比如自己吧，从北方到南方，草木也见了不少。却从未细心研究过草木，仅仅泛泛而目睹，于是泛泛而谈也就无从谈起，故很少写草木文字。但对此类文字倒是心有好感，喜欢浏览翻阅。一来可以多识草木花果之状，二来欣赏文字。现在有一款手机软件叫“形色”，可以将不认识的花朵拍照进行识别。于是，我认识了“相顾无相识，长歌怀采薇”的野豌豆花，认识了“芳香醉万人，情谊在心间”的七姊妹花，还有代表金鸡报晓的金鸡菊，白黄衬于青绿间的`茼蒿，还有那一株在夜晚的山间，空灵孤寂又卓然独立的秋英……世间的草木都是无法言语的，就像是小王子的那朵玫瑰花，其实与别的玫瑰花并无不同，只因那是他悉心照料，花费时间和精力去陪伴的玫瑰花，所以成为独一无二的玫瑰花。从这个意义上来说，小王子之所以喜欢玫瑰花，并不是喜欢玫瑰花本身，而是他花费在玫瑰花上的时间和心血。
我不禁联想到我们从事的广播电视工作，在机房的工作基本是面向冷冰冰的仪器设备，布放线缆、开通信号、检测指标......一桩桩、一件件看起来都是“无情”的，但是实际上我们的事业是面向千家万户的。每每接到用户的故障报修，我们总是第一时间尽己所能进行处理，为的就是服务好用户。记得有一次值班，一位老先生把报修电话打到机房来了，老人说话有浓重的方言不太好懂，经过内心沟通，我们发现是一个简单的操作问题，指导他重启了机顶盒就解决了，当听到老人真诚道谢，我由衷感觉到能帮助他人的工作是多么有意义，花费的时间和心血也值得了。
对于汪先生来说，草木是否有本心似乎变得不再重要，重要的是能与这些人间的草木常相伴，追忆往事，倾诉衷肠。而对于我来说，在匆忙的世间，每天可以有一会儿时间去阅读先生的文字，在这一草一木中收获一丝感悟和欣喜，也可以算是一种小确幸吧。
《小王子》读后感1500字 篇8
我最早买的《小王子》是马振聘翻译的，而后是郑克鲁翻译的，现在是张小娴这一版本，我很惭愧说自己是小王子的fans，因为我拿《小王子》给我报社里的一个小姑娘看时，她说，她有三十多个版本的《小王子》，好吧，我认输了。
我仅是个爱好者，不算私藏家。每一个人都曾经是一个小王子，能够一直用小王子的眼睛去看待生活。我们用诗意、温暖、感动和爱去驯服困意的生活。张小娴和郑克鲁的翻译还是有明显的不同，从孩子们，请原谅我把这本书献给一个大人。一个说是我有重大的理由，一个说是我要请求原谅是认真的。
一个是献词，一个是题词，献词是当他还是个孩子的时候，而题词是献给小男孩时代的莱昂·维尔特。
张小娴的文笔很美，当然也有生硬的时候，不过对比二者我更倾向于张小娴，就像她写了心中的小狐狸那篇，让我感动。
狐狸跟小王子说：
“如果你驯服了我，我们便会彼此需要。
“对我来说，你是世上独一无二的。
“对你来说，我也是世上独一无二的。”
小王子想起来玫瑰，这朵花驯服了他。
小王子也驯服了狐狸。
从此以后，狐狸看到金色的麦田就会想起小王子的金发。它虽不吃小麦，却爱上了麦田的风声。
我也最喜欢这一段，尤其她没有翻译成，如果你驯养了我，要不我会很失望，我觉得狐狸是精明的化身，它有灵气，如果是驯养就变得很随意没有灵魂，没有独一无二的气质，刚好她翻译是驯服，让人感觉这只狐狸有灵性，很温暖很美好，也许我们每个人心中都有一只小狐狸，我们渴望被喜欢的人驯服，渴望被爱。
我曾经也把那幅大蟒蛇吞食动物的漫画给大人看，大人在没有看到过程后，也是直接说是帽子，而小孩也是，很少有说特别的，虽然说，这本书一直标榜是给小孩子看到。但是现在越来越多的年轻人去拥有它，就像拥有一本梦幻，那些小孩子才懂的`大人不懂的事情，大人一样渴求去明白，我想那是心境，就像帽子是蟒蛇吞大象，箱子是绵羊一样，想象力是世上最美好的礼物。所以这本书的左上端写着，让长大后的我们永远不会忘记自己从前的模样。
故，它写着深情终究是一趟孤独的旅程，爱情是彼此之间至为甜蜜的臣服。
谁臣服了谁，我们都不能肯定。但，这必然是一趟爱的旅程。
小王子的B—612小行星、疯狂疯长的猴面包树、看四十四次的落日、不懂怎么去花儿的小王子。他有一系列的旅行，他遇见各种各样的人，对哈欠好奇的国王、自负的人、酒鬼、实业家、点灯人、地理学家还有地球......这么多人里，其实比较喜欢点灯人他平凡却带着美丽，有了他世界都亮堂了，而那些忙碌的、自负的、酗酒的并没有什么了不起，也仅仅是一个平凡。
小王子遇见了蛇、遇见了玫瑰花甚至是小狐狸，小王子对玫瑰花是谦卑的，他说，假使我不肯低头，她可能真的会死掉。他常常自言自语，再想着想着就痛哭起来。狐狸渴望和小王子建立关系，它希望被驯服，这样才会彼此需要，可小王子早已被玫瑰花所驯服，狐狸很聪明，它给小王子说，人唯有用心灵才看得真，重要的事情是眼睛看不见的。比如爱情。
我很喜欢小王子说，如果你爱上某颗星球上的一朵花，那么晚睡只要望着天空便会觉得甜蜜，所有星星都开满了花......
我每次看都觉得小王子不会消失，他无论去哪里，爱他的人在任何地方都能看见，它让我有盼想，有期许，就像我们耗费了时光，可我们依旧想去期待。
张小娴的这个版本是喜欢的，无论是从装帧还是印刷都是收藏是上上之选。湖绿色的封皮加上烫金闪亮的小王子字迹，似乎感觉看到了满天星空的他，虽然这本书没有中法文对比，但我依然喜欢那些熟悉的小漫画，我在阅读的时候，依然像回归了梦幻中，这本书语言是优美的，我似乎也好像被小王子驯服了一样。
我没有理解透，但我依然希望自己是傻痴痴的小狐狸，等待小王子的驯服。
《小王子》读后感1500字 篇9
亲爱的小朋友，你好，欢迎再次来到小王子课堂，我是七七老师。今天，我们拿到的作文任务是“写作品梗概”。
你是不是皱起了小眉头，在感叹“作品梗概是个什么鬼”？哈哈，别急，在生活中你一定遇到过这样的情况：你读一本书正读得兴起，你的好朋友跑过来好奇地问：“什么书呀，看得这么入迷！快给我讲讲，有趣的话我也看！”而七七老师也经常会碰见小朋友或者他们的爸爸妈妈问：“七七老师，你能给我们推荐一本书吗？”这时，我们肯定不可能把整本书的内容详详细细地讲给他们听，我们有耐心说，他们也可能没有耐心听呀，对不对？但是呢，我们又必须将书的主要内容告诉他们，这样他们才能知道这本书合不合他们的口味呀。
告诉你哦，“书的主要内容”其实就是书的“梗概”了。也就是说，写作品梗概，就是对书的内容进行概括，用十分简练的语言来介绍这本书。怎么才能写好作品梗概呢？和写读后感一样，要想“写好”，先要“读懂”，认真读，仔细读，反复读。只有这样，才能写出简明、全面又连贯的作品梗概。七七老师再强调一遍哦，要完成这次的写作任务，就一定把书多读几遍。
当然了，不仅在介绍一本书时可以用梗概的形式，推荐文章或者电影、电视剧时，也可以用梗概的形式。下面，我们就来聊一聊最常见的一本书的梗概怎么来完成吧。
第一步，用两个问题理清整本书的脉络，拎出一条线。书中的主要人物是谁？他们主要做了什么事？比如，七七老师很想给你们推荐《小王子》，这本书的主要人物是小王子。他做了什么事呢？他离开自己的星球，去宇宙旅行。那么“小王子离开自己的星球，去宇宙旅行”就是《小王子》这本书的一条线。
第二步，用三个问题来让基本脉络更加具体。事情为什么发生？经过怎样？结果如何？比如，小王子为什么要离开自己的星球呢？他旅行的经过是怎样的呢？他旅行结束之后呢？思考完这三个问题，《小王子》整本书的故事脉络就非常清晰了，我们拎出的那条线就更加具体清晰了。
第三步，用简明的语言概括每个章节的内容。那些美妙的修饰语呀，那些漂亮的修辞呀，那些描写人物形象的各种方法呀等等，就像一棵大树的`枝枝叶叶。想要大树的主干，就要大胆砍掉枝枝叶叶。想要作品梗概，就要舍得丢掉细致的描写。比如《小王子》的第10章，第一颗星球上住着一位国王，有他的肖像描写，“穿白鼬皮紫缎长袍，端坐在简朴肃然而威严的宝座上”，不要；有许多关于他的语言描写，比如，小王子打了个哈欠，国王说：“在国王驾前打哈欠，有违宫廷礼节，我禁止你这样做。”小王子控制不住呀，国王又说：“那么，我命令你打哈欠，我已经几年没有见人打哈欠了。”小王子太紧张打不出了，国王又说：“嗯，嗯，那么我……我命令你一会打，一会不打。”像这样的语言描写都不要。等我们去掉所有的外貌描写、语言描写、动作描写等等，这一章就只剩下一句话：“第一颗星球上住着一个喜欢命令一切的国王。”这句话概括这整章的内容，就像一颗小珍珠。等我们概括完所有的章节，我们就收获了许多这样的小珍珠。
第四步，用我们拎出的线，将小珍珠串起来。在串的过程中，要有所取舍。比如，《小王子》的第1章，可以概括为“飞行员在小时候通过两幅画看出了大人们的无知和无趣”，你看这一章节的内容既不是小王子离开自己星球的原因，也不是他旅行的经过，更不是他旅行的结果。所以，七七老师在写《小王子》的梗概时，就将第一章的内容舍掉了。
在串的过程中，还要想好哪几章节的内容可以合为一段，段与段之间要怎么过渡。比如七七老师在写《小王子》的梗概时，按照“小王子的日常生活”“小王子与玫瑰花的相处”“小王子对前六个星球的访问”“小王子对地球的访问”“小王子回到他的星球”等线索进行了段落划分。写完他对前六个星球的访问，我用“最后，孤独的他来到了地球”过渡到了下一段，是不是很自然呢？
好，我们一起来总结一下。写好作品梗概，首先把书读懂读透。然后可以分成四步来完成：第一步，用两个问题拎出一条线；第二步，用三个问题让这条线更加具体清晰；第三步，用简明的语言提炼出每个章节的小珍珠；第四步，用拎出的线串起小珍珠。现在，你皱起的小眉头是不是已经舒展开了？
《小王子》读后感1500字 篇10
亚里士多德曾经说过“古往今来人们开始探索，都应起源于对自然万物的惊异”。人们要通过探索来发现世界，来活的更精彩，就像“小王子”一样。
世上总有很多新鲜事，有的是你没有机会见到的，有的是你从来不敢想象的，而每一个人都要有发现新鲜事的勇气和一颗好奇与探索的心。
“小王子”是一位驴友，他是一位外星人，从一颗星球飞到另一颗星球，他渴望离开他的小行星去发现，去探索。
他在他的旅途中经过了6个小行星，遇到了骄傲自大的国王;遇到了无所事事的酒鬼;遇到了忙得不可开交的生意人;遇到了讨厌职业却忠于职守的点灯人：遇到了顽固的地理学家。这些人每个都不相似，但都是一种被世俗磨掉突兀棱角的“正常人”，他们都过着十分庸常的生活，这种生活无聊乏味。“小王子”想拼命挣脱，活的精彩，本以为飞离了自己的星球就可以摆脱，其实不然，书中其他主人公都仍存在这种平乏的生活理念，就拿点灯人来说，他的行星一昼夜只有一分钟所以他一分钟就要点一次灯，他的生命就浪费在这一开一关上了，这样的生活难道不是平庸的吗?在生活中，我们不可以机械的生活，
加缪说：“有时候人们需要过一段背井离乡的日子”，“小王子”通过旅行让自己见世面，增长知识，在这段时间里，他摆脱了平常生活一反日常生活中固定机械的模式，生活慢慢变得不同，同时也变得精彩。
人生只有一次，平平淡淡是一生，绚丽精彩也是一生。有些人会选择风平浪静，但是浅水中没有大鱼，没有付出哪来的收获?要想活的精彩必须要努力去探索，去发现。读了《小王子》让我知道了如何活的精彩，让我对生活充满了信心，这让我一生受益，它无时不刻的提醒着我人生不要平平坦坦，要绚丽精彩!
人生需要乘风破浪，人生有时必须要具备一种勇敢向上的精神，像“小王子”一样活出人生的精彩。
二、高中小王子读后感
在一颗小星球上，有个小男孩，他有着一头漂亮的金色头发，一双湛蓝的蓄满了忧郁的眼睛。他的身旁有一朵花，是玫瑰，玫瑰长得艳丽，它绽放出自信的模样，明艳、动人。小男孩向玫瑰讲述着他旅行时的遇见……
喜欢那只被小王子驯养的狐狸，它不狡猾，它是机警的。它有一身光滑美丽的.皮毛，还有一条蓬松的大尾巴。它坚持“驯养”原则，坚持“建立关系，熟悉彼此，变得相互需要”的原则。最后，小王子驯养了它，我也喜欢它的那句“只有用心灵才能看清事物本质真正重要的东西，肉眼是看不见的”。也许此时，有一只狐狸，它静卧在麦田旁的一棵苹果树下，等待着一个拥有湛蓝色眼睛的，将它驯养的孩子。麦浪的颜色，及风吹麦浪的声音，让它幸福。
也喜欢点灯人。他坚守规矩，就像狐狸坚持“驯养”原则一样。他所住的行星一年转得比一年快，他越来越忙，却依旧尽职恪守。“当他点亮路灯时，这盏路灯就像是给天空添了一颗星星，或是一朵美丽的花。当他熄灭了路灯时，就像是让星星或花睡着了似的。”我想，也许晚上，当我们看星星时，这颗星星上也住着一个点灯人，忠于职守，尽己所能。
还有飞行员。他的那副“蛇吞象”是一个有趣的故事：一条巨蟒正在消化肚里的大象。还喜欢他的那句：“有些大人从不主动去了解任何事情，而对我们小孩来说，老是要跟他们再三做出解释，实在太累了。”那些大人忘了，自己曾经是个小孩。
在另一个蓝色星球上，小孩们手里捧着一本书，它讲述了一个小男孩离开小星球旅行的故事。他们也向往、憧憬小男孩的旅行生活，也渴望有一朵陪伴自己的花，也渴望驯养一只机警的狐狸，也渴望认识许许多多的人……
旅行是美好的，也是残酷的。就像书中所说：“如果不去遍历世界，我们就不知道什么是我们的精神和情感的寄托，但我们一旦遍历了世界，却发现我们再也无法回到那美好的地方去了。”小王子最终在沙漠长眠，但我有着和作者一样的信念：“他回去陪他心爱的玫瑰了。”即使孤独，却也幸福。
《小王子》读后感1500字 篇11
《小王子》是一部部经典的成人童话。它很神秘，很奇妙。每次读完，我都会有想哭的冲动。它实在有让人无法察觉的力量在控制着我们心中伤感的那块区域。《小王子》的文字很简单，很朴实，但是它散发出的魅力，我认为却是没有一部书可以企及的。
小王子住在一颗很小的星球上，真的很小——只有两座火山，一朵花，一个小人。挪动椅子就能欣赏日出和日落，三棵小面包树就能霸占所有的空间。
小王子很爱他的星球，很爱他的玫瑰花。但是，小王子还是要走的。临走前，他把星球上的一切都收拾得井井有条，给玫瑰花弄上了一个玻璃罩。花儿很伤心，小王子也很伤心。
然后，王子开始了他的旅行，他遇见了自言自语的国王，爱慕虚荣的男人，醉醺醺的酒鬼，忙的不亦乐乎的商人，辛勤工作的灯夫，不把花儿放在眼中的地理学家？最后，他来到了地球。小王子遇到了一只等待爱的狐狸，那狐狸说：“驯服我吧。”，小王子不明白什么是“驯服”，那狐狸说――建立关系。小王子有点明白了。他想起了他的玫瑰花。小王子驯服了自己的玫瑰花，现在，他们已经不能分开了，是彼此的小王子，是彼此的玫瑰花了。狐狸带着小王子看到了山下的5000朵玫瑰花，个个都是娇滴滴的，个个都芬芳迷人，小王子十分沮丧，因为原来他以为世界上的玫瑰花只有那一朵，自己星球上的那一朵。小王子整整在地球上呆了一年。然后，他想回家。但是，小王子倒下了。轻轻的倒下，像一棵树一样，一点声响也没有。
故事就这样结束了。和小王子的倒下一起结束了，悄无声息。小王子的寻找也结束了，寻找什么呢，或许他自己也说不上来。
第一次读它，似懂非懂，只是觉得它是一部很伤感的作品。第二次、第三次，我有想哭的感觉，但是却找不到它的.力量，能使我们伤心的力量所在。第四次第五次，有点感触，就是下面的东西了。
小王子和他的花冲突是他的命运的转折，因为这次转折，小王子开始了他的追求，追求自己也说不清楚的东西，而当自己发现自己真正的归宿应该还是那个自己的星球的时候，小王子，已经会不去了。他，轻轻地倒下。小王子在自己的遍历世界的过程中了解到了原来自己从未知道的世界，但是，他却遗失了自己的最美。当他发现，已经来不及。每个人都是一样，当我们开始寻找，就已经失去，而人们却没有珍惜当下，没有珍惜寻找中的每一个现在。
小王子的话我们感知到，任何事物都有它的表面性与真实性。很多时候，我们只看到表面的事情而忽略了内在的意义。小王子牢记了狐狸的话“只有用心灵才能看得清事物的本质；
真正重要的东西是肉眼无法看见的”。于是他说：“正因为有一朵我们看不见的花儿，星星才显得如此美丽。”“沙漠美丽，因为沙漠的某处隐藏着一口井。”啊，小王子的内心真是很丰富的。很多事物，因为我们用肉眼无法看到，才显得神秘。其实得到这些又是那么的简单，只需要一颗充满爱的心。
作者描述的小王子追求找寻的过程，恰恰就是我们的每天的生活，就是我们的人生。我们都无法从小王子的定势中解脱，任何人都是这样，而把这样的悖论与这样一个伤感的角色结合，就会让我们更深刻地体会道作者传达出的情感。我们就是小王子。
或许这，就是让我们哭泣的原因吧。我是这样理解的。我们不知道自己的命运，我们不断的追求。我们都在寻找“遗失的美好”，而忘记了，会成为美好的“现在”。失去了才懂得珍惜，遗失了才知道美好。我们都想拥有自己美丽的世界，都想现在未来都是美好的。但是，怎么可能呢？我们不能留住时间，不能让现在成为不朽，但我们可以尽力珍惜现在，尽力珍惜即将随着自己的寻找而流逝的现在。
《小王子》里有太多的想象空间，也有太多令人寻味的意思。读它，你将发现生活不再苦闷、无趣，然而最重要的是你得抛开世俗的眼光，保持一份童稚的纯真。没有人永远停留在童年，但是我们可以永远保持一份纯真的童心。
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