读《愚公移山》有感
信念的力量——读《愚公移山》有感时间的脚步刚刚移入2015年，"全民敬业行动"就在我市轰轰烈烈拉开了序幕。刚刚接到学校活动系列任务之一：人人学习，人人收获，人人提高。看到学习内容，我马上给自己锁定了《愚公移山》作为自学重点，大脑里马上搜集记忆的碎片，整理起《愚公移山》的相关资料，印象中的故事讲的是行动力、坚持，我还想试着能上升点对这个问题的认识，谈点自己"哲学"的思考。真可谓"雄心壮志".
今天打开《濮阳市全民敬业行动读本》，看到的此《愚公移山》非彼《愚公移山》也。这篇是毛泽东在中国共产党第七次全国代表大会上的闭幕词，题目也是《愚公移山》。
细细读来，里面有我国古代寓言《愚公移山》，即我记忆中的《愚公移山》，但更多的是思想认识的统一，扎实工作的动力，政治观念中的一分为二。
文中写到："我们宣传大会的路线，就是要使全党和全国人民建立起一个信心，即革命一定要胜利。首先要使先锋队觉悟，下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利。"这里面有思想认识，有思想立场，还有信心决心。这种思想不单单是在当时是进步的，即使是在当下也是非常具有进步意义的。试想，无论什么时候，无论哪一项工作，只要是能做得"下定决心，不怕牺牲，排除万难",就能战无不胜、坚无不催，就没有完成不了的任务，就没有做不好的工作。真的是"只要思想不滑坡，办法总比困难多".思想问题是人发展的根本问题，一切工作不努力、不认真，究其根本原因，都是思想出了问题。大到一个国家，小到一个处室、年级组、业务组，要想工作有起色，首要的是抓人的思想认识，有经常地、不间断地统一人的思想认识问题，激发起人的向上的精神，使人有信仰、有追求，工作就有动力，这才是社会发展的根。
对于我们教师也是同样的"下定决心，不怕牺牲，排除万难",就能取得胜利。就像我校的大课间，在全体班主任、体育老师的共同努力下，上学期，我校的大课间活动得到了市局领导的高度赞誉，兄弟学校相继来我校参观学习，他们扛着摄像机，生怕漏掉我校大课间活动精彩瞬间。上学期我校的大课间活动在我市处的位置是"人无我有".经过兄弟学校的争相效仿，这学期我校大课间活动就面临着"人有我优"的局面。因此，一开学，我们就组织全体班主任、体育老师召开大课间专题会，首先是解决认识问题，要统一思想，要"下定决心，不怕牺牲，排除万难",要通过共同努力，把大课间活动打造成我校的名片。会议召开的效果要通过实践来检验，静候我校大课间静悄悄的崛起。
寓言《愚公移山》，传递着行动力和坚持，只要选准目标，就要马上投入到行动，并且把这种目标传递下去，同时也坚信强行动力就能达成目标。愚公坚持：两座山虽然很高，却是不会再增高了，挖一点就少一点，为什么会挖不平呢？这就是信念。信念的力量是无穷的，信念可以激发人无尽的潜能，敢于为信念付出行动更是可贵的。试想一下，我们工作中遇到点困难，那不就相当于愚公家门口的大山吗，只要像愚公一样，坚信自己、乃至子子孙孙坚持挖山，就能搬走大山。我们选定方向，坚持一步一步向前，就能客服困难，完成工作任务，使工作步步推进。
愚公故事中的结局是美好的，是感动了上帝，搬走了两座大山。而我们现实工作中，付出努力、艰辛，结局是多样性的。我们要认识到，只要是付出了，努力了，路走过了，结局与目标一致是我们期盼的，出现偏颇，我们也享受了过程。因为成功和通往成功的过程是同样重要的、是同样享受的。
社会在进步，时代在发展。愚公故事放在当下，有积极的一面，也有与发展不协调的地方。首先他的搬山行为与当下的保护环境、封山造林、丰富植被相悖，我们不能为了一己之利置美化环境、净化空气、保护环境于不顾。其次解决问题还可以修路、搬家等多种方法，解决问题策略要多样化，多几种策划方案，多一些利弊分析，可以使问题更有效解决，并最大化的减少负面影响。第三，成功真的就在再坚持一下以后吗？这首先要看目标是否合适、恰当、正确。方向不对，坚持一下之后还不如没有出发。因此在选对方向之后的坚持才有效果。
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