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读《阅世录》有感
读《阅世录》有感
慎闻
读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然正气。河南省人大常委会科教文卫工作委员会主任夏林的新作《阅世录》是一部关于自然、社会、人生、情感与生命的系列丛书，也是作者一生思考与实践的结晶。夏林对过去40年职业生涯中的所历所为、所见所闻、所思所想进行反省和审视，希望与读者进行一次真诚的对话和交流，希望为社会传输一些正能量，希望每个人走好人生路，希望社会更加美好和健康。
《阅世录》是夏林在繁忙的工作中，用十年之力，写下的共六部、60卷、100多万字的作品。这一作品是一个思想建设工程，主要针对当代人，特别是年轻人，在历史的大变革大转型之中，呈现出来的新的思想和新的问题。夏林尝试把中西方思想文化的精华提炼出来，以自己独到的表达来解疑释惑，这也是一个善心之举，这部书也是为政者之书。《左传》讲：太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不朽。
据了解，夏林大学毕业后一直做公务员，作为一个领导干部，夏林有着丰富的从政经验、人生阅历和广阔的视野，对为官之道和世道人心有着更深刻的体悟，他把自己的优势转化为创作的动力，在文体上也找到适合自己的传统格言、现代随感录等形式，言之有物，言之入心。笔者想起古人说的：积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，圣心备矣！因此，笔者希望这套书能够更为广泛地传播。
在启蒙理性引导下的现代社会，已经进入一个高速发展的消费时代，而现代人在消耗了巨量的物质与财富的同时，人类社会的情感生活、道德生活、精神生活并没有得到相应的提升，反倒引发许多严重的问题。面对这样的“世”和现实，《阅世录》以人与自然、人与社会的关系为“经”，以个体生命的存在、个体生命的智性生活、情感印记为“纬”，编织了一张包罗万象的文字网络，在茫茫的人世大海中为我们打捞起许多精神的珍宝。
这是一部“成己成人”的大书。“成”是成就、完成的意思，“成己”意味着求知求是、明德明理、向真向善、育才育志、不断地自我更新，自我完善，使自己成为一个健全、完美的人。“成人”意味着影响他人、帮助他人、成就他人、完善他人、使他人成为新人、完人。“成己”是“成人”的先决条件，首先“成己”，而后“成人”，成己才能助人，进而“成物”，即改善人的生存环境、改善整个世界。夏林的这部《阅世录》大书，既是阅世，又是醒人，更是率先的自省！
我们对社会的认识也好，对世道人心的认识也好，在很大程度上，是因为我们认识了自己。我们通过对自己认识的提高，从而对世道人心，对社会有了更深的认识。反过来，对世道、对社会的认识又促使我们对自己有着更深的认识。所以笔者认为，《阅世录》不仅是写给别人的，应当说既是对作者自己的一种解剖，也是对当下社会的一种体悟。它的价值是双向的。在这一点上，我们可以把它当作一部史书来看。
我们可以用“悟”“渡”“度”来评说《阅世录》。“悟”即觉悟；“渡”即渡人、渡己；“度”就是尺度，识大体，顾大局。由《阅世录》感知自己关于沉思的感悟，即沉思锻造人心、人性；沉思催生人类文明的智慧之果；沉思应以现实为土壤。
在我们人生的道路上，会有许许多多的辉煌成绩和波澜曲折，会遇到许许多的难以越过的坎。其实，在每一个拐弯的地方，似乎都有一盏灯在那儿照着，你过去不知道，但是你后来想一想，拐弯处总有灯，越是有点成绩的人他的灯盏亮得越明晰。从这个角度来看，《阅世录》就是一本可以让年轻人读了以后能从里面找到灯盏的书，指引着年轻人一路向前，奋勇奔腾，直到达到胜利的彼岸，成就人生的梦想。
翻看《阅世录》，会被其中意趣盎然的插图吸引，那是作者的女儿、一个叫夏千舒的13岁初中生画的。不仅是不俗的笔法、构图，不仅是其中袒露的童心、童趣，更表现在创意上。说实话，在对于自然和人生的的感悟上，我们这些中老年人真的不如孩子。我们要花费许多思辨的周折才能弄懂的真理，而孩子们是一下子就达到了真理的彼岸。我们在为孩子骄傲的同时，也告诫孩子们，要向夏千舒学习，像她那样追求真理，追求进步。
有一种不期而遇，会带我们深深的感动与欢喜。《阅世录》就是一部不期而遇的佳世作品。套用夏林先生书中的一句格言：“在不同的人面前，世界的绽放是不同的。”这一刻，点亮精神世界的灯盏，世界在我们面前的绽放是浩瀚宽广的，也是深邃平实的；是纷繁复杂的，也是生动美妙的。但愿能读到此书的读者们有此有着深刻的感悟！也祝愿夏琳能够出彩更多的佳作，奉献给需要滋养的读者们！
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