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衡水中学学习有感：与智者同行收获满满
一、班主任工作从注意安全开始
20日上午10点我登上了开往衡水的大巴车，刚刚落座，"大家都请系好安全带！"坐在我旁边的四中的张老师那么随意的一句话，好像无意又像是特意，"不是司机和副驾驶才系吗？"我低声的嘟囔，张老师笑了："上高速所有人都必须系好安全带！"我不好意思的笑了，原来真的是专门说给我听的。
车出发了，我这是第一次反思：班主任工作事关方方面面，我也每天都在和孩子们强调安全问题，但这么常识的东西都不知道，好尴尬，回头想想，我都不知道怎么可能告诉学生，安全问题无小事，真应该坐下来好好学学，真真正正的注重安全问题。
二、人与人的交流从尊重别人开始
到达服务区，大家都吃自助餐，和袁老师好久不见聊得很开心，吃饱喝足，去趟洗手间准备出发，起身转身，我看了看餐盘，犹豫了一下，"你去吧，待会儿我一起收。"袁老师说的那么自然，我也就心安理得走了。迎面遇到了四中的陈校长，他轻轻地慢慢地说："应该收餐吧，服务员会和你说谢谢的！"
车开了，看着窗外，我第二次思考：为什么自己没有收餐？是觉得应该有服务员？还是觉得有袁老师？随手的该做的事情为什么还是放弃了？很简单，我在日常没这个习惯，再想想陈校长的话，因为一时的犹豫，我也错过了服务员那声谢谢。其实人与人之间的交流很简单，就像对着镜子，我的微笑和付出，对方都看得见。联系我的工作，当我没有收餐意识的时候，我可以肯定绝对没和我的学生谈到过尊重服务员的劳动，同样他们应该也没有接受过别人的那声谢谢！陈校长的话不仅影响了我，也会影响我的学生。
三、放手也是一种美感悟从观影开始
车开平稳了，司机给大家播放了一部《摔跤吧，爸爸！》，虽然之前已经看过，但和大家一起再次欣赏还是另有一番意境，以前的感悟无非就是：虎爸的坚持、孩子的努力、永不言弃、知己知彼等等浅显的认识。记得第一次观看时，我恨透了那个把爸爸关起来的人，我怕吉塔会输，这次我的泪落在了比赛结束后父女相见时，那是一种感动。
吉塔打比赛时，离不开爸爸，即使教练说进攻，她也听爸爸的防守；哪怕教练说防守，她也听爸爸的进攻；每一场的开始都要看看爸爸是她的习惯。但细细想想，这是一种依赖，吉塔的成功无疑让别人怀疑是爸爸的知己知彼，她没有自己的判断。当独自在决赛的赛场，面对最强的对手，开始时吉塔是迷茫的，没有爸爸在，她的进攻防守都显得那么没有自信，当然了此时的对手实力绝对不容小觑，但渐渐的吉塔冷静了，能正确的分析形势，能全力以赴，能独立思考判断，不再寄希望于爸爸，吉塔赢了！赢得坦坦荡荡，没有爸爸的指导，没有旁人的辅助，一场比赛证明了自己的实力。这次我想谢谢那个把爸爸关起来的人，虽然是被动的，但爸爸毕竟放手了，吉塔成长了，原来放手也是一种美。作为教师，作为班主任手把手的带班也许对学生也是一种束缚，学会放手，让孩子们像雏鹰一样去广阔的天空飞翔，也许有风雨有迷茫，但那才是成长！当父女俩相视的时候，那种无声的感动润入了我的内心，给学生自由，对孩子放手这也是一种美。
四、与强者为伴无惧困难从晚睡早起开始
同行的有几个老师是在学校先上了两节课，之后又经历了6个多小时的车程，到达衡水报道的地点，好多来自全国各地的同行，我们抓紧时间排队核查、签到、开票、报道、领资料，一个多小时的折腾，再次上车出发去宾馆，入住后已经是6点多，大家集中到一起吃饭，当然吃饭不是目的，坐在一起谈工作，研究第二天的会务安排，聊聊学习时需要注意的内容，看似都是无心的话语，却句句提点到位，我从心底里感谢工作室和学校给我这个好机会可以与这些智者同行。
虽然第一天大家都累成了狗，但21日早晨4点半培训群里便开始了互相叫醒的信息，5点我们准时出发，衡水空旷的马路，点点的路灯，阴沉的天气，这些都不能阻挡我们学习的兴致，衡中的早操全国闻名，以前只是在视频里见过，现在马上就能亲眼看到，想想心里就激动。车里是安静的，每个人都在计划着自己这一天的行程，没人说累、没人说困、没有一声抱怨，这种无声感染了我，与强者同行无惧困难，所有的付出都会等到春暖花开，晚睡早起的我们珍惜这次机会，我们愿意成长为更优秀的自己，这种氛围润入了我的世界。
五、严谨的态度影响人生从早操开始
5点半的衡中是安静的，只有来学习的教师交流的声音，5点40分第一个学生跑入操场，站定开始读书，之后第二个第三个，陆续的孩子们像潮水般到达固定位置，操场上是一片读书声，此起彼伏，让人莫名的心动。没有人看旁边的老师，此时看台上的我忽然有些嫌弃穿插在学生中的那些同行，他们与孩子们是那么的格格不入，好像是他们破坏了那副最美的晨光下的画卷。5点50分一个美妙的声音响起，是和孩子们分享感受的教师，我记住了一句：高考不过是人生的一个经历，不是任务，没有负担。也许正是每天早晨老师几句简单的话语，才让高压下的衡中人像弹簧般反弹起，没有人轻言放弃。对班的誓词比拼，那声音响彻云霄，莫名的感到激动。第一个班起跑，孩子们收起书本，跟着班旗，喊着口号，步调一致，远处只能看到校服裤子上的白条纹整整齐齐，班级誓词喊得震耳欲聋，孩子们喊出了气势、喊出了决心、也喊出了衡中的精神。
从昨天一路经历的无声到清晨的有声，我知道自己进入了一个新的境界，这里严谨规矩，从开始到结束集合只有10分钟，从起跑到结束过程只有10分钟，环环相扣，他们的习以为常在我们看来就像是神话。读书的声音、教师的声音、呼喊誓词的声音声声入耳，震撼了我的心灵，我愿意把这种严谨的态度带回我的生活，影响学生也影响自己。
六、思想解放从校园文化班级布置开始
我们历史教学讲究：无论是改革还是革命，所有的运动都应该从解放思想开始，只有从思想上先接受了，才能更好的实施变革，这在我们的土话中叫"洗脑".以前衡中在我的脑子里就是个神奇的地方，所有的老师学生都高度紧张，时间是按秒来计算的，每天做好多好多的习题，衡中高不可攀，至少对于我们学校来说，就是没有关系的。来参会前，我和校长说，这是一次无关实际教学的学习，我的学生不会踏上这块土地，它的教学理念在我的周围无法施展。但是此次衡中之行，首先为我洗了脑，世间一切皆有可能。当你第一次接受一个信息，也许觉得突然，但是当你一次一次看到，一次一次听到，一次一次感受到的时候，你就会开始怀疑这话是不是也有些道理？在衡中的校园、教室、食堂、过道、图书馆、实验室、体育场到处都是令人振奋的口号标语、伟人事迹、名言警句，走在衡中，就像是一片励志的圣地，抬头低头你都能让自己热血沸腾，充满激情。
衡中三省：我到衡中来做什么？我今天做得怎么样？我要做什么样的人？
"如果你想强壮，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聪明，跑步吧！"
"如果你要明智，读书吧！如果你要高尚，读书吧！如果你要卓越，读书吧！"
"我们值得更好的自己！我们值得更好的未来！"
"攻必克、战必胜、无奋斗、不青春。"
"惟谦、惟诚、惟进取！敢想、敢做、敢成功！"
"没人欠你一个宽容，但你欠自己一场修行！"
"成人不自在，自在不成人！"
"今期共履成人路，他日共题金榜名！
"我们已经长大，为尊严而战，为父母而拼！"
我能想象每一个衡中的教师、每一个衡中的学生、每一个衡中的员工身在这种环境中，必然是每天精神振奋，充满希望，有信心，愿付出，懂感恩。
食堂里排队时的买餐口上方的LED屏滚动播放着历史的知识点，学生吃饭时抬头就能看到电视上播放的中央13台的时事政治新闻，即使不想看也可以听，校园里到处是语文国学内容，上下楼梯旁是理化的公式原理，很多标语都是英汉双语，无论你在哪里只要你愿意，只要你有机会驻足就能看到你需要的知识，这种知识的渗透不是一般学校能做到的。
我们几个老师一直很好奇：衡中是如何让所有的孩子都充满希望，那么多看似不如别人的学生，是什么让他们没有放弃，反倒愈战愈勇？在听报告时，我发现了答案：学生的理想是什么？联系我的工作实际，我经常和孩子们说：好好学习，将来上大学，找好工作，挣很多钱，带父母去旅游，我们班的前墙上写着：世界那么大，我想去看看！每天传递给孩子们的信息是：知识改变命运。但衡中不是，因为等我们的学生长大时，吃好穿好周游世界不是难事，这样的目标显得狭隘，而且如果看不到成果就容易放弃。
衡中的墙上写的是："修身、齐家、治国、平天下！""你能走多远的路，取决你的修行抵达的深度。""目不窥园，序仁义礼智信，以微致显，行温良恭俭让。""感恩家国承苍生之责任，信仰崇高为民族而奋斗。"孩子们的志向远大，而且不是短期能实现的，他们胸怀的是家国梦，有责任有担当，一天两天，一年两年，只要积蓄力量，终会实现梦想。
七、重新看衡中从一系列活动开始
以前以为衡中都是书呆子，他们只读圣贤书，脱离实际，闭门造车，但看了他们的活动介绍，也亲身参与了几场活动，才知道什么是人才，什么是精英。
1、"心怀家国 志存天下".
这项活动包括：青年意识的唤醒、家风家训的探寻、大国自信的建立、天下责任的明确、法制教育的鞭策五条线，五线彼此交叉，或先或后，最终达到拥有"家国情怀天下意识",决心担起青年家国天下的责任，并为之执着一生。
其中的工作在我们的教学教育实践中也可以实施：国旗下的讲话、家国天下的演讲、致敬伟大班长的演讲、纪念毛泽东同志诞辰124周年系列活动、"绳其祖武"德育刊物的下发、领袖青年时期事迹介绍、"七十名人展墙"、"红色记忆"油画展、国家专题片播放（《强军》《辉煌中国》《本草》《超级工程》等）、电影展映（《厉害了，我的国》、《建军大业》、《建国大业》、《建党大业》《红海行动》等）、每日一歌（《担当之歌》《信仰的光芒》《百年一梦》《不忘初心》《乡愁》等）、我与国旗党旗团旗合个影、国家重大纪念日宣传、大国重器宣传、砥砺奋进的五年成果展介绍等等。
2、高一年级"青春筑梦 无悔芳华"十大杰出学星竞选暨颁奖典礼。
活动中，经过层层选拔进入决赛的13名候选人依次上台竞演，配合着精心制作的多媒体课件，将他们的风格展示得淋漓尽致，每位参赛选手都精神饱满、感情充沛、表达流畅，充分展示了衡中学子追求卓越、积极向上的精神面貌，深深打动了在场的每位嘉宾和学生，将现场氛围推向一个又一个高潮。60名学生评委用打分器现场打分，大屏幕上即时显示选手所得分数。
会上，现就读于清华大学、北京大学、普林斯顿大学等著名高校的衡中往届学星用视频送来他们的美好祝愿，引发了全体同学的热烈掌声。我在现场和大家一起为学生鼓掌加油，融入到他们的世界里，由衷的感叹：衡中的学生真的是优秀的学生，相信他们在人生最美好的阶段、在梦起航的地方，一定能坚定信念，勇担责任，践行感恩，卓越奋斗。我觉得这种演讲的形式非常有效果，在我们学校同样可以尝试，让更多的孩子参加进来，提高意识，培养能力。
3、高二年级18岁成人礼。
18岁是成人、是责任、是担当！虽然我们初中的学生还没有到这个年龄，但是我很喜欢成人礼上拱门两侧的对联，愿意与我的学生们分享，感恩、责任、担当。
襁褓两侧对联：感双亲不负天恩，念爹娘必哺海情
孩提两侧对联：孩提之本爱双亲为真不失此心即大人以诚
垂髫两侧对联：髫发立志先家国白首不衰示远人
总角两侧对联：总角无邪当勤学心存大志慕英雄
舞勺/豆蔻两侧对联：舞勺之年豆蔻香 光辉岁月志向长
束发/及笄两侧对联：束发求艺衡湖畔 及笄得才冀之南
成人门两侧对联：出乡关迎接新时代 报国家谱写大华章
4、"珍贵如你——校园心理剧十周年汇演".
汇演采用了大剧串联的形式，梅、兰、竹、菊四位主人公在时光老人和花仙子的引领下，依次登场，他们勇敢面对困难和挑战，积极调整心态，最终成长为最珍贵的自己。《傲雪冬梅》表现了主人公冬梅在面临爱好和学业冲突时的挣扎和彷徨，也展现了冬梅面对困境不逃避、不退缩的优秀品质；《幽幽春兰》讲述了主人公春兰在"青春的萌动"中迷失自我找回自我的故事；《相伴以竹》则通过主人公清竹在舞蹈社中的经历，展现了学生的包容与协作；《情暖菊心》叙述了主人公鹏举在和父母发生冲突时，积极理解父母，努力做出改变的故事。学生们用生动的表演再现了主人公内心的冲突、挣扎和思考。同学们精彩而投入的演绎深深触动了我们这些观众的内心。
在我今后的班级管理中这些都非常实用，现在的学生成熟早，心理压力大，或多或少都有过迷茫，虽然考取了国家二级心理咨询师，但面对实际问题时总是无从下手，不敢下手。通过此次的演出，让我更好的理解了学生。记得以前曾经看过一个故事：我在清华等你。或许这就是对早恋最好的疏导，这次演出让我受益匪浅，感谢衡中！
八、班级管理技巧从优秀班主任的讲座开始
"用信念的刻刀雕琢记忆深处的美好"是衡水中学优秀班主任王建平老师的一场讲座。
1、他为我们介绍了自己的带班理念 :
学生是生命，尊重生命热爱生活！学生是孩子，懂得换位融汇情感！
学生是学生，提升素养助力成长！学生是明天，成就当下担当未来！
2、讲了如何选择班干部：各抒己见，文字呈现，提取关键，民主投票
3、介绍了如何解读和建设：和谐、争先、担当的班级，
4、怎样进行班级制度建设——值日制度、班委例会制度、道歉制度、无批评日制度、班级教研制度、班委汇报制度、宿舍评比制度、班规。
5、还强调：在德育过程中，班主任所能做的最糟糕的事情就是强制施加影响。你要压抑，他就抗争。德育要高度关注学生的态度、情感、自尊及其情绪，不妨试一试通过丰富的体验活动，唤醒孩子，通过行为引导使学生获得体会破而后立，欲除杂草，先种庄稼，适时浇灌，精耕细作，让心灵永不荒芜，让成长生机勃发！
九、百折不挠的意志从挫折中开始
当下的教育让每个教师岌岌可危，网上关于厕所的那个哏让人很不舒服，我们为了自保，少批评，少责备，少考试，不排队，怕伤了学生的自尊心。在衡中特别注意了他们的教室外墙上是一张张优秀学生的照片，这不意外，还有进步前十名的照片，这也不意外，意外的是还有退步前十名，大大的照片，醒目的名字，人来人往的过道，众目睽睽之下，我不知道这些孩子们的内心有多么的强大，真心佩服他们的愈挫愈勇，永不放弃。当然这些可能在自己的学校还用不到，毕竟这样的公布是不是所有的孩子都能适应，还有待商讨。
回来的路上各个学校的老师进行了简短的交流，这三天的学习让我接触了更多优秀的同行，让我走近了衡中、感受了衡中，深深的感悟到：衡中的德育理念先进，校园的每个角落都有文化，每个细节都体现着人性化的管理。衡水中学至今为止共有1107人考入清华和北大，以前只是通过新闻和网络知道衡中，这次和衡中零距离的接触后，才真正体会到全国名校的风采。
在今后的工作中我会以更加饱满的热情，更加激昂的斗志，采他山之玉，纳百家之长，全身心地投入自己的教育教学中，把对我校有价值的内容和老师们分享并及时应用于日常实践。
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