谈班主任工作的点滴体会

谈班主任工作的点滴体会范文

　　搞好一个班级，带好一批学生，仅仅靠一个班主任是不行的，但没有一个优秀的班主任是绝对不行的，那么怎样才能当一名优秀的班主任，为社会培养合格加特长的人才。通过多年的班主任工作实践，我积累了一些经验，现就对学生思想工作中的一些体会总结如下：

　　一、班主任工作的认识

　　班主任工作是学校实现教育目的重要途径，其任务纷繁复杂。班主任的老师对学生的成长关系甚大。怎样做一个合格的班主任？根据多年来的工作实践和体会，我认为要想当一个受到学生欢迎的、不负使命的称职班主任，必须做到以下三点：

　　首先要既专又博。专指专心致志，勤奋学习，精益求精，练好基本功。博是指博学多用，浏览百科，丰富自己的知识。当班主任，只有即专又博，才能提高自身素质，向学生“传道，授业，解惑”。因此，班主任要有“读万卷书，行万里路”的治学精神，象蜜蜂那样博采精酿。不仅要精通教材，还要钻研教育理论，以理论指导实践，在实践中掌握教育规律，积累教育资料和工作经验，具有较扎实的功底。

　　其次是热爱学生。我觉得这对班主任来说，既是基本要求，又是很高的标准，热爱学生愈深，教育效果愈好。热爱学生可从以下两方面来进行：①要关心学生的思想和品德，给他们打好基础，使他们成为“四有”、“五爱”新人。②要关习学生的学习和生活，主动帮助学生解决学习和生活中遇到的困难。最后是班主任的表率作用，既言教又身教，身教重于言教，班主任要经常以此激励自己。

　　只有做到这三点，才能做好班级工作，自己的形象才能在同学们的头脑中牢固地树起来，才能赢得学生爱戴和尊敬，学生才能接受教育，提高教育效果。

　　二、我的班主作工作一些做法

　　（一）重视思想教育，全面提高学生素质

　　实践使我体会到，做好学生的思想教育工作，应该做到以下几点：

　　1、要了解和接受学生，要教育学生，必须接触学生，只有接触学生，才能了解和把握学生的思想实际。

　　2、要关心和爱护学生。实践使我尝到：只有从内心深处到学生爱得真诚，才能赢得学生的依赖和尊敬，教师的话，对学生才能产生较强的感染力和说服力，学生才能把你当知己，才愿意敞开思想的闸门无话不谈。

　　3、要有针对性地解决问题。我觉得，解决学生思想上带有普遍性的问题，就是收获。我针对一些学生讲吃讲穿，花钱攀比，不注意爱护公物，追求实惠，害怕艰苦等不良现象，除了从理论上给他们讲解外，还组织学生开展了一些活动。如“节约光荣，浪费可耻”和“生活中需要美”的主题班会，“我身边的美与丑”和“现在生活好了，浪费一点没啥”的讨论会，等。

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