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六年级读后感

时间:2022-08-13 07:45:18 读后感 我要投稿

六年级读后感

  认真读完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收获,现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那么你真的会写读后感吗?以下是小编整理的六年级读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。

六年级读后感

六年级读后感1

  这几天忙里偷闲,看了《浮躁》这本小说。简单写点儿感受吧。

  我是极其喜欢这本小说的,在读故事的时候。禁不住时而悲愤,时而高兴,时而又沉思。

  上卷用极少文字便将我的整颗心都带入了“洲河”边的白石寨仙游村。仙游村是个有历史的地方,这篇小说的故事却是上世纪七八十年代发生的。那个时代土生土长的金狗,小水,福运,大空。还有老一辈的韩长举,田中正,和尚,麻子,金狗爹。

  我读小说很少去揣测作者的心思。倒是极容易把自己当做故事的主人公。这篇小说也不例外。

  在读到金狗抛弃了小水去州城的时候,自己恨不得跑到故事里,将这不知好歹的'小伙子痛揍一顿。我是着实把自己当做金狗了。我喜欢小水的温柔,善良,知心。小水伤心的时候,我心痛的要命。金狗迷茫的时候,我也有同样的迷茫。

  我和金狗的性格是大不相同的。毕竟我们成长的环境不同。比如我没有金狗那样的勇猛和大胆。然而我却认为自己能了解金狗。

  作为男人,我理解当金狗初次面对英英时,如何无法克制身体的本能;作为20出头的年轻人,我理解金狗对自己人生的迷茫和对社会的不解;作为农村出生的我,也能理解他对城里人那种高傲态度的不满,和自身些须的自卑与不服气。

  然而,这篇小说。有更多的地方我是不了解的。

  我不了解那真心喜欢金狗的田华,想不到她有着怎样的故事。不明白她的心思。只恨这篇小说对田华描写的太过粗糙。

  不了解那一生光棍,爱说荤段子的摆渡长者韩长举。

  不明白老实巴交的福运。

  不了解直性子,敢闯荡的大空。

  不了解总是耍弄权术,却是个大情痴的田中正。

  不了解爱巴结的田长善和歹毒的蔡长安。

  我是太缺少生活阅历。所以不大明白这本书的浮躁逻辑。然而对于“浮躁”这个词,我确实常听见的。

  上大二的时候,就有一位老教师说我这个人太浮躁。当时我是不明白自己如何浮躁的,只觉得自己像个不知道天高地厚的初生牛犊。就和20多岁时的金狗一样,不懂得如何处理爱情。更不知道自己哪来的一份激情,去不满生活的不公正,社会的黑暗。

  有位朋友对我说,你是永远读不懂这生活的。我想也是,自此也就不再纠结于自己的无知。

  小说里的和尚,我倒是挺感兴趣的。自己也曾向往过和尚的生活。云游四方,看淡世事。可自己也就像故事里的金狗一样,没有慧根,没有悟性。弄不懂这里面的逻辑,虽不当这是骗人,目前却也不信这一套。

  金狗和小水最终究竟是走到了一起,我感到欣慰。小水却还是在为金狗担心,担心金狗的安全。他们最终也到底脱离不了这洲河。

  身为故事之外的人,我自然和这洲河无丝毫关系。却总是觉得这洲河是这么熟悉,仿佛就在自己身边似的。

六年级读后感2

  你是否认识那样一个女孩,生性活泼乐观,极富想象力,即使略显凄凉的童年,在她眼中都是有滋有味;你是否听说过那样一位妇人,表面上是那样挑剔和严厉,但深深地关爱收养的小姑娘;你是否知道那样一位男人,他不修边幅、朴实憨厚,对别人却是关怀备至……一切,尽在《绿山墙的安妮》。

  《绿山墙的安妮》讲述了从小父母双亡,屡次被人弃养,身世凄惨的安妮被绿山墙的主人——善良的马修和玛丽拉兄妹收养后所发生的趣事。

  安妮,是一个平凡的女孩,长得并不漂亮——红头发,满脸雀斑,但她的乐观、丰富的想象力却深深吸引着我。在她的`眼中,一切都是美好的,阴暗可怖的森林是“情侣小径”,粗糙的麻布衣服是她眼中的“绫罗绸缎”,破旧的绿山墙是她眼中的“美丽皇宫”……在她乐观的世界里,一切都充满着希望。

  安妮最拿手的就是梦想,她梦想远大的成功,也梦想秘密的白马王子。但她不像别人,长大了就把梦想丢进垃圾筒里,而是将它变成了对平庸现实的包容和超越。她聪明而勤奋,凭着自己的努力考取了大学,但为了照顾玛丽拉,她又放弃了学业……这一切令人十分感动。可是谁又能否认,这不是乐观带来的呢?面对别人的嘲笑,她或许会悲伤,但每一次,都因为乐观而变成了happy ending。谁又能否认,她的这一份乐观,是我们所羡慕,却难拥有的呢?

  安妮让我想起了电视上看到的那个美国男人,他双手双脚都残缺,却凭着超人的毅力完成了许多极限运动。他说:“比起失去双臂、双腿,更让我痛苦的事,就是失去乐观。”看!乐观多重要啊,安妮如此,美国男人如此,在他们身上,乐观被发挥得淋漓尽致。

  我曾试想过,如果安妮的遭遇发生在我身上会怎样呢?如今的我,面对小升初,家长的希望与唠叨:“你要努力呀!”“你要考上公费班!”这些无形的压力使我透不过气来。我焦急、烦躁、不安,畏惧困难。家庭条件优越的我既没有安妮那样的乐观,也没有她完成梦想的力量,我凭什么在这样悲伤的故事中快乐下去呢?我希望成为另一个安妮。

  乐观,一个常被我们挂在嘴边的词,我们真的让它成为自己的信仰了吗?还是说,你早已把脸上虚假的笑容和乐观混为一谈了呢?自己也早已忘了,那最初乐观的所在呢?乐观,是让人心胸开阔的良药,是让人幸福的源泉。它是人与生俱来的能力,只等你去发掘。

  若有一天你感受到了悲伤,请在灯光下翻开这一本《绿山墙的安妮》吧,走进那个心中充满乐观的女孩的世界,学会乐观开朗,笑对人生……

六年级读后感3

  《心灵游戏》是的作品,这是我第二次读她的书,在此之前,我就读过她的《女心理师》,感觉也很好,只是当时读完后没有来得及写写感想。

  现在突然间醒悟了,想自己有进步,得把瞬间的感觉抓住,“动等不只是手腕的运动,更是一个沉思的过程”这是毕淑敏书中的,不知原话是不是这样,意思就是这样。感觉这东西,说出来跟不说是不一样的,写出来与说出来也不一样,想得到更精华的东西,或许写会更好一些。

  该书共有7个游戏,其中让我最深刻的是:我的五样。当时我写的五样是:男友、父母、工作、朋友、钱。去掉的顺序是从后往前推。那一刻,我觉得男友是重要的,我把他视作人生最重要的人,或许我已认定了他就是我未来的丈夫,或许那一刻我对他的爱特别深,深到难以舍去。反正,如果只能剩下最后一样,就只剩他。当然,这五样其中的舍弃过程是痛苦的。这是否告诉我:现在拥有的一切都很美好,我要好好珍惜?毕淑敏的'语言活泼、生动、尖锐,让人特别有感慨。

  你今天的生活是几年前的一个选择决定的,你今天的选择将决定几年后的生活。

  或许我今天的选择是正确的,我在走着一条可持续发展的道路,而且我相信只要我不懈,路会越走越宽的。

  第二个游戏:谁是你的重要他人。

  第三个游戏:我是谁?现实的我,理想的我,他人眼中的我,我真实地列了表,这让我认识到,其实现实的我与理想的我差距不大,或许我可以努力一点,那理想很快会成为现实。

  第四个游戏:你的支持系统。朋友、父母、男友。好长的一段时间,男友是我唯一的支持系统。但我发现这是错误的,看了李中莹的《爱上双人舞》后,我发现两人相处需要独立的空间。我有选择离开他的权利,但却没有要求他改变的权利。《爱上双人舞》还没看完,等看完后,再写写感想。

  第五个游戏:再选你的父母。其实看到这个题目时,我心里已定了,我感谢我现在的父母,虽然他们都有很多的缺点,但我不会再重新去选择别人当我的父母。父母都是农民,钱权势都没有,我感谢我能出生在这样一个农村家庭里,让我养成能吃苦,勤劳,诚实,善良,孝顺的好品格。这些足可以与钱权势相媲美。

  第六个游戏:写下你的墓志铭。

  第七个游戏:线。或许我也该好好重组我的生命线,把原来放在下面的事,放到线的上面。曾经的在今天看来,可能都是值得庆贺的事,因为他们让我进步了。人生的蓝图要好好规划才能走得更好,更远……

六年级读后感4

  一个简单的故事,也是一个让人摸不找的故事,故事中的的司机是个歹徒呢,还是一个受害者,我无从得知。总之,主人公”我“是最壮烈的牺牲者。

  ”我“原来只想找个旅店,却逢着了半路抛锚的火车司机。原本凶神恶煞的他竟不介意我反客为主般钻上他宝贝的车厢。只经过短暂的攀谈,”我“便以之为知心兄弟,以至于在又一次抛锚时,”我“强要出头,阻止路人哄抢车上的货物,结果被拳打脚踢。唯一可以维持生计的背包也被兄弟般的司机带着狰狞的笑容而夺去了,”我“只能瑟缩在支离破碎的车座上舐着伤痛。这就是”我“十八岁出门的远行。

  作者无疑在告诉我们一个复杂的社会问题:这个世道究竟有什么样的原形,一个不经世事,稚气未脱的黄毛小子,带这满心的踌躇,满怀的壮志,意图窥探什么是”江湖“。多少人在孩童时代都有这样的梦想,想要在这个社会占据一方席位。可是,这个社会真的这么美好,和善吗?

  答案是否定的。路不拾遗,夜不闭户,这样淳朴的民风只存在与童话中,也正是这样的童话使得各家子弟天真地以为自己所处在世外桃源之中,作者的这次远行狠狠地请他吃了一堑。他天真的情感在一个不期而遇的情景中暴露无疑,心扉未经扣击便早找敞开。于是,他吧一工人素未平生繁荣男子当作亲密无间的哥们,可最后,本应该两肋插刀的哥们狠狠否地插了他两刀,一切都明朗起来。世道之深,非少年狂徒所能堪。人心不在,世态炎凉,路短不知马力,和风怎晓草劲?未经生死,怎可轻易相信他人。

  我并不期望世上充满猜忌,可有不得不充满猜忌。因为欺诈弥漫着整社会,不得不人人自危。世上有许多伪善,这些伪善往往是由丑恶所扮演,当丑恶披上真的伪装,边横行于世,为祸害人。为什么人们在呼唤信任,因为它在世界上荡然无存。

  左右社会和谐的因素很多,世道永远比想象的更加叵测,程老师昔日也曾提及”舍弃信任“的意向。与其不昏黑的世俗召唤信任的回归不如同流合污变得心怀猜忌。本文中的”我“本应是”信任“一词的卫道士,结果被社会无情的蹂躏,玩弄直至遍体鳞伤。我想,残存的货车不单单是一堆破烂不堪的零件,它的躯壳被朵尽,只剩下光秃的.肉体,它好比是人的良心作者的也好,司机的也好,哄抢者的也好,投苹果的孩童也好,都知识表象,内在的是一颗残存的心。最后,作者回到车座,终于感到了温暖,因为他的良心没有泯灭,虽然支离破碎。

  我本也年少,论资历也不该论及这摸测的社会,只是从我个人的眼光中评价它,所以写的有些不知所云,可是,如若天真地认为社会是完美的天堂,那确是大错特错。

六年级读后感5

  这个假期我读了一本名叫《十万个科学之谜》的科普读物,这让我了解了许许多多的生活知识以及一些科学原理,这对我受益匪浅。

  此书内容繁多,知识也很广泛,有食物中的科学之谜,科技现象之谜,交通科技之谜,电气设备之谜等许多类型篇,而每个类型篇又有许许多多的相关知识组成,列如:运动中的科学之谜就由“走马灯为什么会转?”“羽毛球比赛为什么不能在室外举办?”等许许多多的运动小知识,当然每个类型篇都有符合自己类型的相关小知识。

  其中运动篇里的一则小知识受到了我的注意,“扁了的乒乓球为什么用开水一烫就会鼓起来?”打乒乓球是我最喜爱的运动,每个周末我都会和我的小伙伴去打上几局,当然不小心踩扁了乒乓球也是经常的事,虽然我知道只要用开水一烫便可恢复,但我却不知其中的道理,自从我看了这个小问答后我明白了:“原来这是利用了热胀冷缩的`原理,乒乓球里的空气受热后体积膨胀,会把原来扁的地方顶起来,这样乒乓球就复原了。还有一则小问答说道“脱毛衣时噼啪作响是怎么回事?”我想大家在冬季晚上睡觉时,一定会脱下那一层厚厚的毛衣吧,当你脱毛衣时是不是会发出噼啪的声响啊,你可别以为这是什么怪物在作怪,其实这是摩擦产生的静电放生了放电现象,我们白天穿着毛衣的时候,由于不停地运动,毛衣与衬衣,衬衣与身体之间不断的摩擦,使得身体和衣服上都带上了电荷。这些正负电荷中和,放生放电现象,于是我们就会听见“噼啪”的声音。

  啊,原来是这样,可真是奇妙啊,读了这本科普读物,让我懂得了许许多多的科学原理,知道了以前所不知道的事物,真是让我大开眼界,大饱眼福,让我真正感受到了科学奥秘的奇妙,以及科学知识的重要,因为科学让我们的生活变得充实,变得美好,变得更加让人觉得是个无底洞,变得更加吸引人类去探索去发现,去不断的创新!

  通过这次阅读科普读物,感受科学的魅力也大大提高了我对科学的热爱以及我对科学的向往,我觉得科学在我生活中是至关重要的,因为科学能使我们的生活变得充实,所以我觉得我应该要学好科学,认真对待每节科学课,学到更多的科学知识,因为这些都是会影响你一生的,是你一生中很重要,不可缺少的一部分。

  我想读一本科普读物并不能决定什么,但如果你一直用一颗对科学的热爱对科学的执着的心去面对科学,去创新科学,那么你就一定会有所发现,有所收获,有所创新!

六年级读后感6

  一头短发,乌黑发亮,粗粗的眉毛下,眼睛炯炯有神,穿着T恤,口袋上别着一支粗大的钢笔,脚穿狼牌运动鞋,这就是男生贾里。他是一个活泼开朗、诚实讲义气的初一男生。他经常和妹妹唱反调,但又很关心妹妹;他想一举成名,却又处处碰壁……秦文君用幽默风趣的语言,把中学生的生活写得惟妙惟肖。

  有一次,贾里和鲁智胜混票看左戈拉的演唱会,结果被抓到罚冲厕所,故事告诉我们要做诚实的孩子;贾里的三个“伟人计划”破产,想干的大事没干成,结果却因一件小事而被众人赞扬,启发我们想干大事就得从小事做起……

  《男生贾里》像一面镜子,让我反思,看到了自己。我也希望自己能做个好学生,想得到那个第一,然而我面对一串串复杂的`英文字母,一个个难背的数学公式,一篇篇难懂的语文散文,就感到束手无策;我也想满腹经纶,做家长老师心目中的“才女”,但我活泼好动的性格却容不下那一本本又厚又枯燥的古典名著……读完《男生贾里》这本书,我才知道,想要成功,就必须付出汗水和心血,“天下没有免费的午餐”,有多少努力就有多少回报。

  我们学校的戴明珠和冯弋珩在今年暑假开始书写《千字文》,花了三个月最终完成,长卷达22米。好朋友戴明珠被常熟电视台采访时的一席话深深触动了我,使我无比的汗颜。我也是书法小组的成员,暑假里,孟老师发给我们厚厚一叠字帖,让我们写《千字文》,我们一开始都很认真,但写了一段时间后,大家都有些泄气了:这么多,要写到猴年马月啊!终于,在酷暑面前,大多数同学放弃了,我更是闲不住,又是夏令营,又是旅游的,才写了一半左右。也许那两位同学有过灰心,她们也很向往吹吹空调,吃吃棒冰,但还是以惊人的毅力,数不尽的汗水和心血完成了作品,最终,她们成功了!这成功真是浸透了奋斗的泪泉!

  青春无悔!我不能再蹉跎岁月了,好朋友现在一路领先了,我该急起直追了,我想一头钻到书堆里,力争做一条啃书的“虫”,也想用自己辛勤的劳动换取成功的果实,但《男生贾里》这本书又告诉我,要懂得劳逸结合,美好的生活等着我们去欣赏,去享受,……我们要在生活中发现真理,学会读书,学会做人!

  青春无悔!“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”,无论好事还是坏事,我们的校园生活还是丰富多彩的,它让我们欣赏,给我们勇气;它让我们反思,给我们智慧,它让让我们健康成长,给我们胜利的信心。因此我一定要努力学习,和我们的校园一起奔向美好的未来!

  袁杨阳 指导老师:程华英

六年级读后感7

  这本书我在图书馆里,看到过她的影子;在好书借阅栏里,看到过她的面孔;在书店里,更是能欣赏到她的俏模样。她就是——《绿山墙的安妮》。

  这个暑假,我细细地品读了这本书。读完,我发自内心地说;“这真是一本好书。”作者把主人公的性格与特点写得淋漓尽致,读来如见其人,如闻其声。

  安妮是个调皮捣蛋的小孤女,她天真、毛躁,酷爱想象,不断闯祸也不断改正错误,最终成长为坚强、乐观、热情的好女孩,给沉闷的绿山墙带来新的绿色生机。

  安妮初次来绿山墙时,第一眼就爱上了这个家。对这儿的一花一草,一树一木都充满了爱心。安妮给绿萌道起名为“喜悦的洁白之路”,给池塘起名为“闪光之湖”,给树木起名为“邦妮”,给樱桃树起名为“白雪皇后”。你看,安妮是不是特别有意思,她不仅仅有丰富的想象力,好奇心,还非常热爱生活。她给周围的事物都起人的名字,树木、花草、果园、小溪都是她的好朋友。

  安妮用她那诗意一般的话语征服了马瑞拉,使她在绿山墙留了下来。安妮长得并不漂亮,她的脸蛋又瘦又小,长满了雀斑,一头红发绑成两条粗粗的辫子,垂在背后。她的嘴巴很大,眼睛也是。但是她充满朝气和活力,有一种截然不同的气质。在别人眼里,安妮非常古怪,但我却不这么认为。我看到了安妮身上的闪光点,她天马行空的想象力,热情好客,真诚对待朋友,善于在错误中吸取教训等等都是值得学习的。可以说安妮就像是一个魔法师,她的“袍子”是热情加善良,她的.魔法棒是“勤奋加努力”。

  安妮也是个爱美的小姑娘,所谓爱美之心,人皆有之。因为讨厌红头发而误染成了绿色。最后不得不把头发都剪掉了,让人啼笑皆非。最后安妮也接受了自己的不完美,变得更加自信。我们每一个人都有自己的特点,比如我天生长得皮肤黑,但是我不会因此而自卑,因为我很健康,我妈妈说我是健康色。所以,我们应该接受自己还有别人的不完美,不能把特点看成是缺点,更不能嘲笑别人。

  随着时光的流逝安妮长大了,进步了,成长了。不再是毛毛躁躁的了小姑娘了,她变得内敛,有担当。尽管她考上了大学,但在养父去世之后,为了照顾养母,毅然放弃了学业,留在了绿山墙当一名教师,多么的感人啊!

  安妮的成长告诉我们:只要付出努力,就会有收获。对待学习我们要刻苦勤奋,更要持之以恒。对待生活,积极乐观,力所能及地去帮助别人,自己会收获更多的爱。

六年级读后感8

  在这个暑假里,我和爸爸一起读了《八十天环游地球》,书里的内容实在是太精彩了。这本书主要讲的是古怪、富有、喜欢规律,总是分秒不差地在固定时间做固定事的英国绅士福克和朋友打赌,要在没有飞机、快艇的十九世纪,八十天内环游地球一周然后回到伦敦的故事。这本书告诉了我们:做事就不要怕辛苦,坚持不懈就一定会成功。

  在《八十天环游地球》中,我最喜欢的就是福克的仆人--路路通。他个子不高,对福克很忠诚,并一路陪着福克,为福克完成任务立下了大功劳。所以,我很喜欢他。

  而这部作品的作者—凡尔赛,被人们称赞为“科学时代的预言家”。他有很多大胆的想像,可又给人特别真实的感觉。他的作品是是真实性与大胆幻想的结合,充满了对未来世界的幻想,很多当时并没有出现的事物都会很神奇地出现在他的作品之中。比如潜水艇,在当时很多人应该根本就没有想到的,而在凡尔赛的作品出现过潜水艇,并且这个潜水艇还有长30英尺,宽18英尺,高15英尺的会客厅。不只潜水艇,在凡尔赛的作品中还出现了电报、电视、甚至还有升直飞机。同样在八十天环游地球这本书中,作者也给我们展示了福克和路路通两个人意想不到的神奇冒险之旅。

  读完《八十天环游地球》,我觉得会终身受益。长大后,我要像福克先生一样,要努力使自己富有,却不会吝啬,无论何时,只有是做善事,都会悄悄地捐钱。看到大街上有要钱的可怜的人们,我总会施舍他们一些钱;看到有希望工程活动,我会第一个捐文具、书和钱;有些有意义的献血,我也会参加。但同时我又不会被一些呆板的过时规律所束缚,我会具有一个男人应有的'冒险精神(我爸爸说的,我很赞同的),并富有想象力。

  我想很多小朋友可能都看过《八十天环游地球》这本书或者是电影吧!首先我先介绍一下这个故事里的主要人物。有福克,还有他的仆人,以及被福克和路路通救了的奥达夫人。书中的人物都近乎完美,福克和路路通对真理抱有崇高的信仰,为此他们不惧任何艰险,行事一丝不苟。而对奥达夫人的描述则是温柔貌美。从这本书里,我学到了做事情要三思而后行,不要太鲁莽,在遇到困难时更要坚持,不能做到一半,就放弃了,就象小婴儿学走路,即使摔倒了也不要害怕,爬起来继续向前走,最终才能达到目的。

六年级读后感9

  我读了丹尼尔·笛福写的《鲁滨逊漂流记》。我被这本书深深地吸引了,因为它让我体会到了平凡的鲁滨逊那惊人的毅力和不屈不挠的精神。

  这本书的主人公:鲁滨逊,是一个具有冒险主义精神的英国人。他本可以按照父亲的安排,依靠着殷实的家产过一种平静而又美好的生活。然而,一心想外出闯荡的鲁滨逊却当上了充满惊险和刺激的水手,航行于波涛汹涌,危机四伏的大海上。

  再一次海上航行中,鲁宾逊所乘的船在一个荒岛附近撞到了巨大的的礁石上,船上的水手和乘客全被淹死了,只有鲁滨逊一个人幸运地存活了下来。他孤身一人流落到一个荒岛上,陷入绝境的鲁滨逊以人们难以想象的坚强和毅力,勇敢地向各种困难挑战,以他不屈不挠的坚强意志,依靠自己的智慧和辛勤劳动,获得了重生:他先后把三个山洞建造成了自己的家。起先,他捕杀野兽来进食,用野兽皮制作衣服,而后他自己种植了谷物,并制作出了面包,饲养了许多牲畜,制造船只。凭着他积极的人生态度,不仅使自己存活了下来,而且,还就出了即将被野人吃掉的俘虏有一天:星期五。二十八年两个月零十九天后,鲁宾逊终于有机会离开荒岛了。事情是这样的:有一天,海边停泊着一条英国货船,原来是船上发生了叛乱,水手绑架了船长,鲁宾逊和星期五帮助船长平息了叛乱,船长答应鲁宾逊把他带回英国去。船又在海上漂流了半年后,终于回到了英国。

  看完这本书后,我不禁想:如果我是他,当看到野人用自己的同类开宴会时,我会像他那样勇敢地站起来,在仅有一个助手的情况下同他们搏斗吗?

  我想我不敢,不说只有一个助手,哪怕有两个,三个,四个,五个,我也没有那个胆量。我想我不仅不会冲上去与他们殊死拼搏,还会躲在某个角落,默默的祈祷上天保佑他们发现不了我。我不得不承认自己软弱无能。从出生到背上书包走进学校,父母,学校为我们铺设了美好的成长道路。我在这条平坦的大道上走过了一年又一年,没有挫折,没有风浪,而我却整天抱怨这个,抱怨那个。其实我根本没有亲口品尝过生活中的苦涩。我天天过着出了事有爸爸妈妈顶着,每天不愁吃不吃穿的`无忧无虑的生活。

  其实我们最需要的是具备鲁滨逊那样的刻苦奋斗的精神,人不论何时何地,不管遇到的困难,挫折等不幸时,都不能被吓倒,要勇敢地面对困难,克服困难,始终保持一种积极向上、从容乐观的心态,去面对厄运,挑战自我,就可以做出超出自己想象的奇迹来。只有这样,才能像伟大的鲁宾逊那样,成为一个的胜利者。作文

六年级读后感10

  如果小红帽没有被大灰狼吃掉会怎样?如果卖火柴的小女孩没有被冻死会怎样?如果“狼来了”里的孩子没有骗人又会怎样?如果……想知道答案吗?还不快来看看《装在口袋里的爸爸之童话大冒险》。这本书用生动有趣的语言讲述了平时不爱看童话,却需要在课堂上分享童话故事的杨歌,通过他爸爸发明的故事穿梭机进入了童话世界,身临其境地参与一个个童话故事。可是,爱管闲事的杨歌总想改变故事的发展,结果扰乱了童话世界里的秩序,导致童话世界里的坏人们都来到了现实世界中作恶。经历了一系列冒险故事,杨歌和爸爸用时光穿梭机回到了原来的世界,杨歌劝爸爸扔掉做了一半的故事穿梭机,才最终结束了这场混乱。

  读了这本书,我发现:童话故事是不能随意更改的,在现实生活中同样如此,做什么事情都要遵守秩序,不能因为自己个人的喜好,而改变事物的运转规律。秩序一词,意思是有条理的、有组织地安排各构成部分,以求达到正常的运转或良好的`外观状态。

  在我们的现实生活中也同样如此。乘车时,要先下后上;学校里,不能追逐、打闹;进入图书馆要排队过安检,有序借还书……如果不遵守秩序就会出现和书中一样大大小小的混乱,就好比现在的共享单车,就出现了‘单车之惑’!

  共享单车的出现,确实是一个伟大的创新。但是它在给我们带来了便利和环保的同时,因为人们无序的停放以及商家的相互竞争,给我们带来了‘单车之惑’。前几日媒体报道,在杭州上城区的某个停车场内,堆放了上万辆被城管暂扣的共享单车,造成了极大的资源浪费。在路边的绿化带经常会看到被随意丢弃的单车;就在我们家门口的地铁站平台上,挤满了五彩斑斓的共享单车,虽然单车色彩缤纷,但却阻挡了过往行人的通道。除了违停的问题,被人私占、破坏的现象也是比比皆是,有人用破坏二维码、私自加锁的手段将其占为己有;甚至还有将共享单车丢弃、肢解的现象。

  小小的单车反映出了秩序的重要性,本来是一个好的创新发明,对我们有利的好事。却因为无序,变成了坏事。读完《装在口袋里的爸爸之童话大冒险》使我对这一道理更加深刻明白。希望‘单车之惑’在不久的将来会很快解决,希望现实中的“杨哥和爸爸”能够和书里一样,亡羊补牢,给美丽天堂杭州增光添彩!

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