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教师修行之幸福,从接纳开始读后感

时间:2024-10-19 19:16:15 蔼媚 读后感 我要投稿
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教师修行之幸福,从接纳开始读后感

  细细品味一本名著后,大家心中一定有很多感想,此时需要认真思考读后感如何写了哦。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,以下是小编帮大家整理的教师修行之幸福,从接纳开始读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。

教师修行之幸福,从接纳开始读后感

  教师修行之幸福,从接纳开始读后感 1

  暑假读了林青贤教师修行系列的《幸福,从接纳开始》,初读发现文章语言虽朴实无华,但字字珠玑,无不蕴含丰富的人生哲理,犹如一杯清茶,饱满丰盈,沁人心扉,慢慢品茗,使人心旷神怡,细读后内心被深深的滋养,仿佛一盏灯,照亮了心房。书中很多观点一针见血的写出了教师的心声,使人眼前一亮,感同身受。

  爱不增加,止步不前

  作为老师最大的幸福莫过于看到学生的成长,无论是成绩、习惯或是各方面能力,只要稍有进步,都会欣喜若狂,倍受鼓舞。然而在实际的教学中,一部分学生由于各种原因,成绩差强人意,老师着急之余总会千方百计地帮学生提高成绩,找到自信,但是努力过后,依旧有个别学生的成绩止步不前,老师心力交卒,疲惫不堪,百思不得其解——问题到底出自哪里?读了本书之后终于找到了答案——如果爱没有增加,事情就不会有任何改变。一个不爱听课成绩不理想的学生,如果被老师读懂和滋养,他会爱上学习。爱是有重量的,爱是有等级的,爱是有长度的,爱是有方向的,爱是有空间的。如果把爱放在天平上来称重的话,当爱的一边增加了,所有你想要的都会倾斜过来,当爱减少了,所有属于你的都会离开。教育孩子不是工业生产,而是农业生产,必须遵循自然规律,植物不到开花的时候就不会开花,在静待花开的过程中,教师一定要耐心的给予孩子真诚、无私的爱,因为每一份爱都将成为学生长成参天大树的天然肥料,无条件的接纳每一个学生的不完美,少一些期待,多一些关爱,事情反而会向着阳光明媚的方向发展。

  瑕不掩瑜,接纳不足

  日常的教学中总会有一些孩子因为某些方面能力偏弱,从而引起不良地连锁反应,每当这时老师都会无从下手,找不出对症下药的良方,难免困惑和焦虑。读完本书后心情豁然开朗,仿佛在大海航行中的灯塔,有了努力的方向。这就像一个人很喜欢奥迪车,就会发现马路上有很多的'奥迪车,越是关注期待的某一方面,就会忽略或是根本看不到其他方面。当一个人开始关注世界的不好,他就看到世界的冷酷,当一个人开始关注的世界的美好,他就看到世界的温暖。如果老师将注意力放在学生的问题上,看到的自然是他们的不足,关键在于老师的侧重点在哪里,如果老师关注孩子的不良行为,就会看到一个顽劣的孩子,如果关注的是孩子的好行为,就会看到一个卓越的孩子。所以作为教师我们一定要随时调整自我的注意力方向,时时刻刻用一双发现美的眼睛,去捕捉学生各方面的闪光点,并及时鼓励、肯定和赞美,这些鼓励、肯定和赞美具有强大的力量,如果运用得宜足以帮助孩子改掉恶习,塑造一个人格健全,充满正能力量的优秀人才,那时每一位教师内心的幸福感也会与日俱增。

  读了《教师修行之幸福,从接纳开始》,犹如结识了一位良师益友,书中的每一句话就像一把净化心灵的钥匙,为教师打开了通往幸福和快乐的大门,让我们一起出发——幸福从接纳开始。

  教师修行之幸福,从接纳开始读后感 2

  《幸福,从接纳开始》这本书源于2022年的一场家庭教育指导课,但通读完该书后,发现他不仅仅是一本家庭教育指导书,更是一本发现自己、改变自己的幸福语录。

  一、书中的很多语录值得珍藏

  1、如果爱没有增加,事情不会有任何的改变。活在自爱世界里的人,大部分是基于安全感与价值感做决策,背后是控制和证明。其人生不是控制就是证明。活在他爱世界里的人,大部分是基于接纳、欣赏与自由做决策,背后是给予和自信。其人生注定是富足的。

  2、一个人的格局被放大了就永远都回不到原来的小地方。

  3、人生站到一定的高度就没有了风雨。人生所有的风雨几乎都跟人与人之间的关系有关。人因爱而相连,又因自爱而受伤。

  4、过程无法超越,经历无法代替。人的成长必须不断的冲破瓶颈,才能长大,否则只能原地踏步。

  5、人因相同而在一起,因差异而成长。原来人只要相同就有了在一起的可能,不管相同的是什么。

  二、书中的教育理念值得深思

  1、注意力的方向产生成果,有焦点就有盲点当父母开始关注孩子的坏行为,他们就会看到一个坏孩子。当父母开始关注孩子的好行为,他们就会看到一个卓越的孩子。当我们看到问题的时候,背后通常跟我们内心的期待有关。作为父母我们要学会随时调整注意力的方向:我们要把注意力放在创造美好的.事物上,放在内在的成长上,放在“让身边的人随时都能感受到幸福”的状态上。

  2、让孩子自己去经历和成长如果期望孩子像大树的话,就让他多经历风雨,不要急于催他开花结果。故意放慢一点反而是一种境界。慢不是让他不努力学习,而是让他在体验中学习。代替型的父母会让孩子不能自立。含着眼泪看着孩子长大,明知道答案但是微笑不语,让孩子去寻找,这是一种智慧。一般的父母喜欢传授知识和经验,但是智慧的父母喜欢让孩子去经历过程,体验和经历升华的是智慧。

  3、爱孩子最好的方式是爱自己的伴侣在家庭教育指导课上,依稀能够记得老师的模拟:一个家庭中自己与伴侣的关系才是一切爱的根源。家庭关系中夫妻关系才是一切爱的源泉。每个人的角色在家庭中都不能错位。

  4、提升自我价值才能给予孩子内心的配得感一个人只有真正强大了才会真正的给予,给予的前提是他已经拥有。父母给予孩子内心的配得感在亲自教育中是非常重要的。而孩子配得感的获得最重要的来源是父母本人拥有高的自我价值。低自我价值感的父母经常无意识中说出爱孩子的话,高自我价值的父母经常会说出造就孩子的话。

  三、书中的内容发人深省

  书中的内容和语录给人自信、勇气,通过读书让人能够得到很多人生感悟,仿佛也能找到属于自己的方向!

  1.打开格局的最好方式就是学习关于学习有一个很重要的秘密:一个小学毕业人,如果毕业后不再学习,他一生的思维方式就只停留在小学阶段;一个大学毕业人,如果毕业后不再学习,他一生的思维方式就只停留在大学阶段。你学到什么程度就停留在什么高度。

  2、永远对生活保有希望试着把每一段经历都看成是人生新的起点,你会更有力量。所有的结束都是新的开始。也许在国内外经济形势不太好的时候,大多数人都希望能有一份稳定的工作,也有很多不理解的人们会认为从所谓的“舒适圈”跳出来是多么不明智的选择,亦或是也有人会觉得很多事不如睁一只眼闭只一眼得过且过,没必要活的那么通透。但是,有的人他可能只想去做一个纯粹的人,就像《狂飙》中有人始终坚持自己的那一份初心一样。在当时当下可能有人不理解,但只要自己不后悔即可。人生有很多的可能性,你只需要换一种想法,你只要做出全新的选择,结果就会改变,就这么简单!接纳面对已经发生的事实,你可以走出去看看,让自己行动起来,行动会给人带来灵感、好运和改变!再大的事情,十年之后只是一段故事,二十年之后只是一段回忆,三十年后也许只是一场梦!

  3、真正的玫瑰园需要自己亲手去栽种我们每一个人都要找到自己内心真正想成为的那个人而不是你要从事的职业。职业包含你在某家公司或某个平台的职位、安全保证、收入保证等,如果你只为这些而来,你只是一个谋生者,而不是事业者。事业者是关于自己想成为什么样的人,要对自己的选择负责,专注、不断提升自己,不断的学习成长,成为别人的依靠而不是别人的负担。要栽种自己的玫瑰园,你要问清楚自己想过一个什么样的人生,你的玫瑰园里有什么样的人,你跟他们是否相同,你是否喜欢他们。如果你想清楚了,那么就可以出发了。不过,出发后要抵得住诱惑,要专注、坚持,不断去给予,建立情感银行,提升层次,设计好运,那么玫瑰园就容易建成了。用自己的价值来吸引价值,栽种并建成属于自己的玫瑰园!

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