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儿童剧《特殊作业》观后感
品味完一部作品后，你有什么总结呢？不能光会看哦，写一篇观后感吧。可能你现在毫无头绪吧，下面是小编帮大家整理的儿童剧《特殊作业》观后感，希望对大家有所帮助。
儿童剧《特殊作业》观后感1
10月18日下午，由中国儿童艺术剧院排演的《特殊作业》在青岛市人民会堂上演，来自青岛市大学路小学的上百名小学生和部分当地市民观看了演出。
该剧讲述了一位中学老师给初中一年级学生布置了一项“特殊作业”——给爸爸妈妈洗脚，并要求家长和学生们参加第二天的主题班会时分享完成“特殊作业”的`感受。随着剧情的发展，观众看到了5个具有典型意义的家庭生活场景，以及5组人物在家庭内部的矛盾和亲情之间的纠葛。完成“特殊作业”，增进了孩子和家长的情感交流与心灵沟通，使剧中主人公从中感受到了亲情的温暖与宝贵，感悟到了真爱的博大与永恒，懂得了“特殊作业”所蕴含的深意和价值……剧中主人公之一赵一说：“这一刻，我终于明白了英文‘family’的含义——‘fatherandmotherIloveyou!（爸爸妈妈我爱你们）’。”
我看完演出后觉得：“我也是一个母亲，以前总是逼着孩子学习，看了这部话剧，我也明白了‘家’的真正涵义，不能因为工作忙就减少与孩子的交流，应该更加关心孩子，了解孩子真正需要什么。”
儿童剧《特殊作业》观后感2
“为爸爸妈妈洗一次脚”，老师布置的一份特殊作业在5个中学生的家庭中将掀起怎样的情感波澜？中国儿艺全新亲情大戏《特殊作业》日前首演，这份“特殊作业”让现场许多观众流下了眼泪。
“洗脚”，听起来难登大雅之堂，但该剧通过一幅幅动人的画面，通过手指触碰脚趾产生的感动，让观众体会到亲情之重。“陈静”为母亲洗脚时看到布满裂纹的脚，“安巧妹”因为极不情愿的洗脚看到了继父的假肢，这些家庭的爱都得到了升华。
该剧剧本是中国儿艺首度面向社会公开征集而来，编剧犹学忠来自贵州，是一位70多岁的老编剧。他说：“《特殊作业》的创作灵感来源于平时对孩子们的细心观察，现在很多年轻人不懂得感恩和传承，到了我这个年纪，想再去做一些孝顺长辈的'事情，已经不可能了。《特殊作业》这个剧本完成已经很久了，在报纸上看到中国儿艺的征集告示，我毫不犹豫地投了稿。”中国儿艺负责人表示：“儿童剧创作鲜少关注现实题材，《特殊作业》之所以能从征集来的200多个剧本中脱颖而出，正是因为它关注社会现实，在短短一个多小时里让观众品尝了5个家庭的酸甜苦辣。”
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