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落花生读后感范文(精选14篇)
看完一本名著后,想必你有不少可以分享的东西,需要写一篇读后感好好地作记录了。千万不能认为读后感随便应付就可以,以下是小编为大家整理的落花生读后感范文,仅供参考,欢迎大家阅读。
落花生读后感 1
有一种植物,它总是偷偷地开花,在黑暗的泥土里结果,这种植物就是落花生。落花生,一个极其普通的名字!她把自己埋在湿润的泥土里,没有什么姿色,也没有什么芳香,只有泥土般褐色的外衣。然而,当我拜读了许地山先生的《落花生》一文后,我却对这不起眼的落花生产生了由衷的敬佩之情!
《落花生》一文,全篇文字朴实,蕴含着浓郁的泥土气息。作者重点突出了“议花生”这部分,也向每一位读者朋友传递了这样一个意蕴悠长的人生哲理——“人要做有用的'人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”这是多么朴素的语言啊!当张老师引领着我们在课堂上一遍又一遍地吟咏诵读这句话时,我的眼前呈现了那一幕幕感人的画面——
我们新力惠中小学部校长每天总是早早地就来到学校,要么是去宿舍区查看学生的“寝室行为文化”是否良好,要么就是逐层检查36个班的晨读安排是否有序……
我们五一班的班主任张老师,即使早晨没有她的早读课,她也是早早地来到班里,反反复复叮嘱我们要做到“走进教室就读书”!而轮到她的晚自习时,她也经常下了自习课后还要留下来辅导个别同学,而她自己回家时已经很晚……
张老师给我们介绍的传奇人物——像雕塑一样活着的尼克·胡哲,他一出生就连四肢都没有,他总是跌倒再跌倒,但是
他从未放弃过自强。他靠着自己不懈的努力,不仅学会了生活自理,还拥有了两个大学学历。他走遍34个国家,做了大约 500场精彩演讲!
是呀!落花生美在朴实,美在无私,美在奉献!我们的任校长、班主任张老师、活着的“雕塑”尼克·胡哲,还有我们身边的医生、交警、清洁工、保安……在他们的身上都具有专属于落花生的美!这种美是源自于心灵的,是一种永恒的美!它会历经岁月的磨砺变得更加璀璨夺目!
我要感谢许地山先生,是他让我真正地品读出落花生独特的美!我也从《落花生》一文中感悟到了朴素却又深刻的人生哲理——“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”
落花生读后感 2
在第四单元里面,《落花生》这篇课文令我感触甚深。
这篇课文主要讲了:我们种植的花生,终于收获了。它不但可以榨油、味儿美、而且价钱便宜。最难能可贵的是它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖出来才知道
文中说的:“人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。”让我受到了很大的启发。让我知道了做人不要只讲外在美,不注重内在美。就像花生一样,虽然外表不好看,但是它的“内在美”却比金子还要闪闪发光。它这种默默奉献的精神使我感动。我们的生命的.价值在于劳动,劳动就是奉献,用我们的双手去为人民服务,去收获劳动的果实,来回报人们。花生,是朴素的;花生,是美味的;但是,它是默默无闻无私奉献的。它,不追求外表华美而重在实用,不是那种外表好看而对社会无用的东西。我们要学习落花生的品格,要想长大后做一个对社会有用之人,就要从小严格要求自己,脚踏实地,安分守己干好本职工作,像花生一样,不要注重外在美。联系本文作者——许地山爷爷。将笔名取名为“落华生”,他树立坚定的信念,全心全意为人民服务,奉献自己的人生价值。这就是他的价值所在。在生活中,不追求表面的荣誉,而是把劳动果实默默地奉献给别人的人更为可贵,更为被人尊敬。
的确,花生具有崇高的精神、品格,但是我们身边具有花生品格的人还少吗?我想起了我们生活中不可缺少的一些人——清洁工。他们一年四季起早贪黑,不论刮风,还是下雨,不论严寒还是酷暑,都会按时去为城市环境做贡献,为人民生活做点缀,自己却从来不炫耀,默默无闻。不论多苦,无论多难,无论多累,都不会去抱怨,都不曾放弃。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”我们要像花生学习,做一个具有花生品格的人。做一个默默无闻、无私奉献的人,做一个为祖国,为人民奉献自己力量的人!
落花生读后感 3
今天语文课,我们学习了第15课――《落花生》。
这篇课文讲了“我们”种在后园的花生收获了,“我们”在后园的茅亭里过收获节,并在谈花生时悟出了做人的道理:人,要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。
学习了这篇课文,我知道作者借花生来表明自己要做个像落花生那样不图虚名、默默奉献的人,也赞美了生活中那些平凡岗位上默默奉献的普通劳动者,他们就像落花生一样,所从事的工作也许并不令人羡慕,劳动的成就也许并不引人注意,但他们是切切实实的为人民服务。“父亲”先把花生与桃子、苹果和石榴相比,通过果实的颜色、样子以及果实生长的位置比较,说明花生没有苹果、桃子和石榴美观,但它却有内在的最可贵之处:朴实无华,默默奉献,不计较名利。“父亲”并不是说桃子、苹果、石榴没有用,而是指它们外表美与花生内在的美是不能相提并论的.。更为重要的是内心美,实实在在的为人民做好事。一个外表不怎样美的人,如果能默默奉献,毫无怨言地去努力,给别人带来好处,应该更了不起,更让人佩服。“父亲”就希望“我们”能做这种人。
学了这篇课文,我从中悟出一个道理:我们学生应该像花生一样,实实在在地做人,不要做外表好看而没用实用的人。生活如此,学习更是如此。
落花生读后感 4
我喜欢花生。
读了《落花生》这篇短小精悍的课文后,我不禁对这不引人注目的平凡植物又增添了几分敬佩和羡慕。
的确,花生的外表没有什么动人之处。在商店里,它很少摆在特别显眼的高档食品架上。如果与同玛瑙般的葡萄相比,它未免有些老气。假如把几个晶莹闪光的西红柿放在它旁边,它土里土气的样子就更加显露了出来。
花生不像桃子、石榴或海棠那样,把鲜红的果实高高的挂在枝头,让人一见就生爱慕之心。它从大地母亲的怀抱里吸吮各种养分充实自己。
花生虽然其貌不扬,可她却把自己的美蕴藏在心里,奉献给人类的,是饱满而味道鲜美的花生米。
这朴实无华的花生给了我一个启示,做人要具备花生的品格。从小妈妈就告诉我,做人就要做一个诚实、善良、不重名利的人。这不就是花生的品格吗?
人世间有许多具有花生品格的人,他们默默无闻,无私奉献着自己的一生。
世界著名科学家居里夫人,一生中共获得两次诺贝尔奖,世界各国授予她各种头衔一百多个,她的'荣耀可以说到了极点。然而,她却不注重名利,把自己的一切都奉献给了科学事业。
闻名世界的德国音乐家贝多芬,写过许多千古流芳的乐章,他也一心钻研音乐,无暇讲究外表的美,被朋友称为“疯子”。
他们都是就有花生一样品格的人。
是啊,人也应该像花生那样,让美在心里生根,发芽,开花,结果。
落花生读后感 5
在五年级时,我们学习了一篇课文名叫:《落花生》本文讲述了从种花生、收花生、吃花生,在吃花生的过程中,跟父亲讲述了花生的事。
我从中感受到,文中父亲说的说的话我深受印象:“它虽然不好看,可是很好用。”从中我感受到人要做一个朴实无华、默默无闻不求名利的人,做人也要踏踏实实、实实在在的`人。父亲还说了一句话:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”这句话我体会到了做人要做诚实守信的人;要做对社会有贡献的人。不要做只讲究外表,不讲诚信的人;对他人以及社会没有贡献的人;甚至祸害社会的人。这句话使我心中有一个信念:现在要好好学习做一个有用的人。
所以请大家做一个对社会有用的人,不要做一个对社会没用的人。
落花生读后感 6
《落花生》是我国著名作家许地山写的一篇文章,它主要描述了一家人过花生收获节的情景。经过收获节上一家人对花生好处的议论,说明要做对别人有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。也就是说做人要做有花生品格的人。
那么,什么是花生的品格呢?那就是默默奉献自我的果实,从不夸耀自我。由此不禁让我想起了发生在自我身边的一件事。
在我上学的路上,每一天都有一位佝偻着身子的老清洁工,用一样的声音一样的节奏重复着相同的动作。走在整洁的马路上,我从来没想过着清洁的路面与他有多大关系,也没有给我留下深刻的印象,更没有发现他形象的伟大。然而,下头这件事,使我从内心中改变了过去的看法。
那是个阳光明媚的日子,整洁的路面被阳光一照,显得分外的.清洁。我背着书包哼着小曲迈着轻快的步伐乐悠悠的上学去,这环境实在是太优美了。突然,一声“咯咯”的清脆的笑声传入我的耳朵。定睛一看,原先是一位穿着时髦的阿姨和一位西装革履的叔叔在说笑着。阿姨浓妆艳抹的,笑得很甜,叔叔一只手里提着香蕉和橘子,另一只手不时地把剥好的果实送到阿姨嘴里。再看看他们身后走过的路,竟有一长串的香蕉皮和橘子皮。在整洁的马路上,是那样的此言,让人看了十分的不舒服。“啪!”一位小姑娘不细心踩着香蕉皮摔倒了。“咯咯……”这位阿姨笑得更欢了,她是为自我的恶作剧欢呼吗?这笑声太刺耳了,真恶心!
正在我愤愤不平的时候,那个佝偻身子的老人出现了,他吃力地扶起那个摔倒的小姑娘,然后又一声不吭的去捡那些香蕉皮和橘子皮。看到他瘦小的背影,我的眼睛湿润了,内心犹然升起一股敬佩之情。我向老爷爷庄严的行了一个少先队队礼,默默地加入了他捡香蕉皮的行列……
我的思绪又回到了《落花生》这篇文章。我掩卷沉思,做人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人,甚至对别人对社会有害的人。如果我们周围的人都能像那位清洁工老爷爷一样,默默奉献,尽力为社会多做好事,去不夸耀自我,那么我们的社会将会多么完美,人们之间将会多么的和谐和融洽!
落花生读后感 7
在所有读过的课文中,我对《落花生》这篇课文感受颇深。
这篇课文讲了:一家人过花生收获节142一
的确,花生具有崇高的.精神、品格,但是我们身边具有花生品格的人还少吗?
此时此刻,我想起了我们生活中不可缺少的一些人——清洁工。他们一年四季起早贪黑,不论刮风,还是下雨,不论严寒还是酷暑,都会按时去为城市环境做贡献,为人民生活做点缀,自己却从来不炫耀,默默无闻。不论多苦,无论多难,无论多累,都不会去抱怨,都不曾放弃。
“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”这句话已经深深印到了我的心里。“春
蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”从现在开始,我要好好学习,做一个具有花生品格的人,做一个默默无闻、无私奉献的人,做一个为祖国,为人民奉献自己力量的人!
落花生读后感 8
高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯。自从我读过这篇《落花生》,我就久久不能难忘。
本文写作者家后院有一块空地,看着挺可惜。后来他们准备开辟出来种花生。最后花生丰收了,大家在一起谈论花生的事。
哎,我最难忘父亲的一句话,那就是父亲说:花生不像桃子,石榴,苹果那样,高高地挂枝头,而是深埋在地里。所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。我体会到了虽然花生没有华丽的外表,却朴实无华、默默奉献、不求名利的精神。这不正是值得我学习的一种精神吗?做人就应该实实在在的,不应该华而不实。
想想自己感觉很是惭愧,我平时只要老师一表扬我,我就洋洋得意。我记得有一次快要考试的前一天,我居然不复习,还在玩。还以为自己能考个好成绩,结果成绩一出来,全班第23名,差点被老师批评,我当时恨不得找个地洞钻进去。我真是后悔。
我往下读时,读到了“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”这时,我体会到了做人要做诚实守信的人;要做对社会有贡献的人。不要做只讲究外表,不讲诚信的人;对他人以及社会没有贡献的人;甚至祸害社会的人。
我不禁联想到了教书育人的.老师。老师不就像落花生那样默默付出的吗?老师不辞辛苦教育我们,奉献了自己的青春,老师,她教会了我们知识,还教会了我们该怎样做人。老师与花生一样“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”
读了落花生这本书,我受到了启发和教育。我长大后不要做体面的人,而要做对社会有用的人。
落花生读后感 9
五年级上册有一篇课文叫做《落花生》。这件小时候的事情给许地山爷爷留下了深刻的印象,也给我留下了深刻的印象,它让我在人生的道路上又前进了一步。这篇课文写了作者小时候种花生、收花生、品花生和议花生的事,主要写的是议花生。作者的父亲先问了一个问题:“花生有什么好处?”兄弟姐妹们争着回答,花生的味儿美;花生可以榨油;花生的价格便宜。这些都只是花生浅在的好处,并没有更深入的看到它最可贵的好处,因此,父亲循循善诱,最后,作者准确无误的说出了父亲对他们的'希望。
这篇课文借物喻人,父亲想借花生朴实无华、默默无闻、不图虚名、无私奉献、不计名利的品质来教育孩子:人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。这句话这真想要告诉我们做人要做有益于社会和他人的人。
生活中也有很多这样的人和物,比如:清洁工人,每天起早贪黑的工作,默默无闻;老师,给我们传授知识,纯洁高尚;交警,维持我们的交通,无私奉献。再比如:蜡烛,牺牲自己,照亮他人;老牛,勤勤恳恳,默默无闻;小草,生生不息,顽强不屈。我们应该学习他们的这些美好品质,外在美不重要,内心美最重要,送给大家一句话:金玉其外,败絮其中。请大家牢记这句话,它将使你一生受益。
落花生读后感 10
“人要做有用的人,不能做只讲体面,而对别人没有用的人。”在学习了《落花生》这篇课文后,我十分敬佩花生那不计名利、朴实无华的精神。
课文主要讲了“我”家后院有半亩空地,母亲建议“我们”去种花生,“我们”种花生、收花生、尝花生……直到父亲到来,“我们”才明白一个珍贵的道理:不追求表面的荣誉,而是把劳动果实献给别人的人,才是最高尚的。是啊!如果人们都有花生的`品质,生活将充满美好。
相比之下,我们中的许多人就是在学习上不当回事,而在其它方面互相攀比、我行我素,获得一点成绩就沾沾自喜,却不知追求更大的进步。如果因为一点成绩就停止努力,那不就成了老师说的“不进则退”了吗?自己不进步,而别人都在进步,不也等于自己退步了吗?这样的人,只注重外表,而不充实自己的内心,就不会成为一个对国家有用的人。
如此看来,其实有些我们并不了解的人,才是最有落花生品质的人。比如在赛场上,队员们取得了胜利,这背后却不知有多少分是教练的汗水。他坚持、努力地锻炼着自己,教诲着别人。队伍取得了胜利之后,我们往往只会看到队员们的辉煌、伟大,而看不到在背后默默无闻、无私奉献的教练。其实,他们才是最值得我们尊敬、最具有花生品质的人啊!
所以,我们应该学习花生的品质,做一个朴实无华的人,做一个默默无闻、无私奉献的人,做一个为祖国的发展献出自己全力的人!
落花生读后感 11
最近,我读了《落花生》这本书,令我感触很深,受益匪浅。
《落花生》的作者是许地山,这本书选自于“许地山专集”,这本书中包含了18篇散文和8篇小说。
这本书的主要内容:讲诉了许地山爷爷和他的朋友,亲人之间的故事。在这几个故事。在这几个故事里,我们可以感悟到作者自我的生命体验,对社会人生思考以及对爱与美的追求。
许地山爷爷给我们分享了许多故事,但是最让我印象深刻的故事是—落花生!听到这个名字大家都很熟悉,这不就是四年级学习的课文吗?今天就让我们再一次品味它!
《落花生》这个故事,全篇文字朴实,蕴含着浓郁的泥土气息,给人带来一种难以遗忘的感觉。作者把“议花生”的部分向每一位读者传递了这样一个意蕴悠长的道理—“人要做有用的人,不要只做只讲体面,而对别人没有好处的`人。”这是多么朴实的语言啊!在我阅读到这句话时,心就像打了鸡血似的,要下定决心做许地山爷爷口中的人!
是呀!落花生美在朴实,美在无私,美在奉献!在我们身边也有像落花生一样的人,在他们的身上都具有专属于落花生的美!这种美是源自于心灵的,是一种永恒的美!它会经历岁月的磨练变得更加璀璨夺目!
落花生读后感 12
《花生》的作者是许地山,主要讲种植和收集花生。然后我妈提出了一个丰收节,并做了准备。丰收节的时候,爸爸和我们边吃边聊花生的好处,透露出花生默默奉献不求名利的性格。
文中说你要像花生一样,做一个真实的'人,不要做一个好看但没用的人。这样的人在生活中经常能见到。比如建筑工人,没有华丽的服饰,没有崇高的地位,没有做过什么举世闻名的事。然而,他们用勤劳的双手建造了无数宏伟的建筑。这难道不值得表扬吗?
我曾经见过两个穿得很时尚的阿姨。他们边走边笑,吃着瓜子,身后是他们扔掉的瓜子皮.看到这种行为真的让人很生气!路边环卫工人的阿姨看到了,悄悄去清理瓜子。我觉得,比起那两位打扮得漂漂亮亮却失去了美丽心灵的大妈,环卫工人卑微默默奉献的大妈,值得我们欣赏。那些只注重外表美而不注重内心美的人,不就是用来观赏的花瓶吗?
人有美丽的外表固然好,但外表的美丽永远比不上心灵的美丽。我觉得默默无闻的付出更有价值,更显着,更值得敬佩。让我们做一个不想外表漂亮,但想内心纯洁,对他人和社会有用的人。
落花生读后感 13
今天是星期二。我兴冲冲地走进教室,一丝不苟地听老师讲课。终于布置好作业了,傻眼了。老师让我们查资料。应该查什么?当我翻开《落花生》课的语文书时,老师说:“这篇课文有两个不同于其他作文的细节。为什么我父亲很少来参加节日?为什么我父亲要我们做有用的人?”我期待语文书,挤出材料的关键词。我苦苦思索,终于想到了——徐的父亲。
放学后,我匆忙回家。爸爸做饭的时候,打开电脑搜索信息。“许地山的父亲许,是一位爱国诗人,进士出身,是一位深受人民爱戴的好官员。甲午战争爆发后,他带领日本人民在台南忍受危机,进行自卫。他把多年积蓄全部用作官俸,忠诚的反对派被日本鬼子入侵。台湾省被日本侵略后,他不想被人征服,于是尽快举家迁往福建陇西。许地山十四五岁的时候当上了广东省三水县知县,一家人就住在衙内大院里。他们家的`后花园有半亩空地。许地山的妈妈建议种花生。正文是这么说的。一般来说,我父亲总是和他的妻子和孩子住在一起。但由于徐南英公务繁忙,很少有时间和家人在一起,所以假期会被邀请。”“《落花生》是用花生的生长特性来解释做人的道理。这种写法叫借喻。我父亲希望孩子们能为国家做出贡献,尽快消灭敌人。”
看完之后才知道原来是这样!
落花生读后感 14
前几天,我读了《落花生》一文,我受到了很多启发。
课文中讲了这样一个事情,在一个花生收获的季节,有一户人家种了一亩地的花生,到了收获时,他们就请父亲来尝尝他们的新花生。那天晚上,父亲让孩子们说出花生的好处,还告诉孩子们:做人就要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。
这篇文章告诉我们做人应该不求虚名,默默奉献的道理。作者用花生作比喻,让我们从平凡的事物中悟出耐人寻味的哲理。
读完这篇文章,我想到我们现实生活中,有很多人都是不求虚名,默默奉献的。比如农民伯伯,虽然他们整天面朝黄土背朝天,身上到处沾满泥巴,但是,他们都是朴实的劳动人民,他们为我们全国人收获了最基本的生活物资。还有清洁工,不要看他们带着个口罩身上脏兮兮的,但是他们为美化我们的'城市环境做出的巨大的贡献。这些人虽然外表不好看,却是对社会有用的人。
同时,也还有一些人,他们有着华丽的外表,穿着时尚,但是他们整天无所事事,不学无术,只知道和别人比吃、比穿、比玩,爱慕虚荣,没有任何的真才实学。更有一些人,外表漂亮,暗地里却做出一些见不得人的勾当。这些人虽然外表好看,却是对社会没有任何好处的人。
看了这篇文章,我想我以后要努力学习,做一个对社会有用的人。
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