关于跟班学习心得体会汇总10篇
心中有不少心得体会时,写一篇心得体会,记录下来,这样有利于我们不断提升自我。那么心得体会怎么写才恰当呢?下面是小编整理的跟班学习心得体会10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
跟班学习心得体会 篇1
今年暑假,根据教育局的安排,我有幸到县招生办进行为期一个月(7月16日到8月17日)的跟班学习。在学习期间,教育局各级领导给予我大力支持,生活有安排,学习给机会,本人切身感受到局机关紧张有序的工作氛围,并熟悉了招生工作的流程,局机关工作的基本要求等,感触颇深。现将学习心得汇报如下:
一、局领导以人为本制定各项制度,开展各项工作,是我们学习的楷模。
在教育局跟班学习期间,有幸与各股室长一起参加教育局的工作例会及局务扩大会议。在会议上亲自了解了教育局各项政策、制度的出台都坚持以人为本的原则,经过深思熟虑后,在全体领导干部的一致通过后执行,这样的政策、制度出台后也一定能得到全体干部职工的理解、支持,并在工作中认真执行。同时也体现我们教育局领导的工作作风是民主、高效的'。
今后我必须运用好这种工作作风,充分调动我校教师的工作热情,使学校的办学思路、办学方针、办学方法上让每一位教师明确,积极参与到学校管理的过程中,积极为我校提升办学效益及提高教学质量出谋划策。
二、各股室通力协作,积极开展各项工作,使局机关工作有条不紊的开展。
原来没有到局机关跟班学习之前,总认为局机关工作很轻松,像报纸上写的那样“机关工作每天一杯茶,一张报纸”,到了局机关后才知道,局机关的工作也千头万绪,各股室都有大量待处理的工作,而且很多工作需要多个股室配合完成,但我们局机关各股室都能根据实际情况密切配合完成各项任务,为各个学校、教师排忧解难。
三、局机关工作严谨务实,不能有半点马虎是我们学习的榜样。
刚到招生办工作,曹主任就跟我讲“招生办就是为考生服务,为家长服务的部门,各项工作都要思前顾后,考虑周到,否则将造成一些不必要的麻烦”。通过一个月的学习,我确实感受到了招生办工作的服务性、重要性、严谨性的道理。比如说发放考生档案这样一项简单的工作,如果我们不认识这项工作的重要性,不严格按要求发放,随便让人领取,将导致有的考生没有档案的事件发生。
因此招生工作一定要按程序办事,认真做好工作;再如招办的服务性,很多考生、家长对招办的工作程序都不了解,我们招办人员要耐心解释,积极做好考生、家长的服务工作。
总之,在教育局跟班学习的时间不长,但局机关的各种工作作风、工作程序、待人接物等方面都在我头脑中留下了深刻的印象。我将把局机关的工作作风、办事效率带到学校工作中去,努力把我校各项工作做得更好!
跟班学习心得体会 篇2
根据市纪委的部署,县纪委领导安排,今年,我被选派赴市纪委跟班学习,为其两个月时光。在市县纪委领导和同事的指导、帮忙和关心下,本人从提高思想认识和加强自身锻炼入手,虚心学习,扎实工作,顺利完成了跟班学习任务,现将跟班学习状况汇报如下:
一、工作方法
1、主动进位,努力尽早融入主角
按照县纪委领导赴市跟班锻炼前要求,很快的融入新的工作环境,努力适应新的工作岗位。一是实现三个转变。即工作主角的转变,工作环境的转变和生活环境的转变,克服工作、生活中的困难和问题,安心、静心、专心工作学习。二是注重沟通联系。平时对与与所在室的领导和同事进行沟通和了解。谦虚谨慎,力求取得良好印象,赢得同事的信任;三是熟悉工作要求。虚心请教,尽快熟悉安排的工作资料和要求,尽量多掌握一些业务知识,为更好地做好工作、取得成绩打下基础;四是调整心态摆正位置。主动请教,主动介入,主动进位,踏实工作,从小处入手,多做一些力所能及的工作,以勤恳的工作态度,很快获得所在处室领导和同事的认可。
2、加强学习,不断丰富完善自我
由于一向在县一级工作,为尽快适应市纪委工作要求。一是扩展知识面。努力成为信息工作的行家里手,每一天上班关注中国新闻网、中纪委信息网站等信息网站,了解领导关注事项。二是提高工作水平。利用在办公室工作的便利,留心领导和同志讲话和工作方法,注重提炼出好的经验和特点,从而不断丰富提高自我的思维潜力和工作水平。三是不断思考总结。用心撰写材料和信息,并请市纪委领导修改,针对修改地方认真反思,努力思考总结。
二、工作资料
1、信息工作。一是撰写信息9篇,其中专刊1篇;二是协助编写全市纪检监察信息9期;三是协助编写送阅件10期,市纪委葛书记多次批示;四是完成会议稿件1篇并被市纪委网站采用;五是完成评论文章一篇。
2、工作日志。完成工作日志编写4期。
三、工作收获
1、强化了学习意识。由于所处地位、接触的对象和掌握的信息的不一样,决定了我和市纪委领导同事的视野、分析处理问题的潜力存在必须的差异。在这样的环境中工作,学习的压力、意识和欲望个性强烈,以求适应新的环境、新的工作要求。
2、增强了适应潜力。要想在跟班锻炼有所收获,就务必从根本上实现“外来者”到“自家人”的转变。对此,透过多听、多看、多问、多想、多做,坚持“谦虚自信”的准则,透过工作的锤炼,增强信心,锻炼胆气,提高适应潜力,提升自身开拓创新的`潜力和水平。
3、开阔了工作视野。在市纪委跟班锻炼学习工作期间,接触的事物更多,服务对象层次更高,在与他们的接触中,学到许多新的理念和方法。在跟班锻炼期间有幸参加办公室室务会3次,市水利系统参观活动,理解了更多的新事物,增长了见识,开阔了视野、拓宽了思路、丰富了阅历,学会了从大处着眼、小处着手的工作方法,学会了从宏观层面思考问题的工作,增强了掌控局面的潜力。
透过两个月的学习锻炼,我开阔了眼界,增长了见识,更新了观念,回到本单位,我们将把在市纪委所学到的新知识、新技能与同事交流共享,也将把本次跟班学习的所见、所思、所悟,结合自身工作实际,认真履行岗位职责,多干实事、多做贡献,真正做到学以致用,勤奋工作,用心开拓创新,在平凡的岗位上创造新业绩。
跟班学习心得体会 篇3
经过两周在海口市实验中学紧张而有序的跟班学习后,让我感触很深,无论是学校的师资力量,还是我们学员的学习态度,都让我受益匪浅。
首先,是学员们的热情感染着我。每天按组长的通知,我们八点十分在校门口集中,按之前分配好的三个年级小组选择要听课的班级,上课之前在该班门口守候,事先告诉要被听课的老师,以表示尊重。每天放学的时候,集体讨论,然后才一起离开。小组之间凝聚力强,谦虚的向老师们学习。每次听完课,都以授课老师及时的沟通,反馈信息,起到很好的互助作用。
其次,该校教师的师德师风让人敬佩。无论是年轻教师还是年长教师,他们上课的精神和面貌都很好。每天预备铃响之后,每位教师都进入课堂,在正式上课铃响之前有的.甚至都已经讲课了,所以每节四十分钟的课都无形中上到四十五分钟。老师们课前都会认真的备课。第一周周三学校数学组活动中,我发现他们的教案写得非常工整与详细,作业与练习批改也很积极、认真。在上课的时候,老师们都会把知识讲细、讲精,不仅让学生们学会,更要学通。
在学习过程中,印象最深的有三位老师。其中两位是初三级组熊富霞老师和吴广益老师,他们都是资历深厚的老师,上课非常的风趣幽默,课堂气氛也非常的活跃,可以很好的掌控整个课堂。并能将知识延伸到课本之外,让学生体会趣味生活、趣味数学。
另外一位是初二级(6)办的雷忠平老师,他上的是平方差、完全平方公式让我学会很多知识,以前八年级我最怕这两个公式,学生屡学不会,更不要说灵活运用。通过老师的就一反三,可以让学生很好的区分的同时,也可以灵活的贯穿到实际解题过程中去,让学生更深刻的认识,更好的应用。
最后该校的校风校貌也是我们非常赞赏的,学生的着装统一、学生的谦虚礼貌,积极上进与师生的融洽相处,都让我印象深刻,每天课间十分钟,教师办公室都是欢笑声、谈论声。更让我敬佩的是他们的师资队伍团结奋进,第二周周三的教研活动,年级组长与教师们集体备课,给老师们讲解每个章节的重、难点,让年轻的老师们注意容易出错的问题应反复强调,重点突出这都是我们应该注重的地方。这是何等的可贵,老教师不计个人得失,毫不保留地将自己的经验与方法传授年轻的教师。我们的社会正是需要这种大公无私奉献的精神。
很荣幸有机会参加这次培训,让我更加深刻的认识自己的不足,找到自己与别人的差距,在以后的教学生涯中,不断的改正缺点,不断的拓展自己的理论知识与专业技能,提升自己的教学水平。并经常在教学过程中进行深刻反思,力求寻找一条最适合自己的教学方式方法,在教学过程中力求做得更好!
跟班学习心得体会 篇4
经过两周在海口市实验中学紧张而有序的跟班学习后,让我感触很深,无论是学校的师资力量,还是我们学员的学习态度,都让我受益匪浅。
首先,是学员们的热情感染着我。每天按组长的通知,我们八点十分在校门口集中,按之前分配好的三个年级小组选择要听课的班级,上课之前在该班门口守候,事先告诉要被听课的老师,以表示尊重。每天放学的时候,集体讨论,然后才一起离开。小组之间凝聚力强,谦虚的向老师们学习。每次听完课,都以授课老师及时的沟通,反馈信息,起到很好的互助作用。
其次,该校教师的师德师风让人敬佩。无论是年轻教师还是年长教师,他们上课的精神和面貌都很好。每天预备铃响之后,每位教师都进入课堂,在正式上课铃响之前有的甚至都已经讲课了,所以每节四十分钟的课都无形中上到四十五分钟。老师们课前都会认真的备课。第一周周三学校数学组活动中,我发现他们的教案写得非常工整与详细,作业与练习批改也很积极、认真。在上课的时候,老师们都会把知识讲细、讲精,不仅让学生们学会,更要学通。
在学习过程中,印象最深的有三位老师。其中两位是初三级组熊富霞老师和吴广益老师,他们都是资历深厚的老师,上课非常的风趣幽默,课堂气氛也非常的活跃,可以很好的掌控整个课堂。并能将知识延伸到课本之外,让学生体会趣味生活、趣味数学。
另外一位是初二级(6)办的雷忠平老师,他上的是平方差、完全平方公式让我学会很多知识,以前八年级我最怕这两个公式,学生屡学不会,更不要说灵活运用。通过老师的就一反三,可以让学生很好的区分的同时,也可以灵活的贯穿到实际解题过程中去,让学生更深刻的认识,更好的应用。
最后该校的校风校貌也是我们非常赞赏的,学生的着装统一、学生的谦虚礼貌,积极上进与师生的融洽相处,都让我印象深刻,每天课间十分钟,教师办公室都是欢笑声、谈论声。更让我敬佩的是他们的师资队伍团结奋进,第二周周三的教研活动,年级组长与教师们集体备课,给老师们讲解每个章节的重、难点,让年轻的老师们注意容易出错的问题应反复强调,重点突出这都是我们应该注重的地方。这是何等的.可贵,老教师不计个人得失,毫不保留地将自己的经验与方法传授年轻的教师。我们的社会正是需要这种大公无私奉献的精神。
很荣幸有机会参加这次培训,让我更加深刻的认识自己的不足,找到自己与别人的差距,在以后的教学生涯中,不断的改正缺点,不断的拓展自己的理论知识与专业技能,提升自己的教学水平。并经常在教学过程中进行深刻反思,力求寻找一条最适合自己的教学方式方法,在教学过程中力求做得更好!
跟班学习心得体会 篇5
根据县委组织部安排,我于20xx年12月到信访局开始了为期三个月的信访跟班学习。在各位信访局领导的关心及同事们的支持、帮助、指导下,我虚心学习、用心总结、亲身实践,思想认识、工作能力、业务技能等方面都有了明显的提高。在短暂的三个月时间里,我融入到信访工作当中,和大家共同分享着学习、工作等过程所带来的喜悦,达到了预期的学习目的。现就这三个月的工作学习情况,谈谈自己的几点体会。
一、跟班期间的工作情况
跟班学习初期,由于对信访这一块的国家政策、法律法规等相关知识了解不够,以及对信访程序也不太熟悉,所以在开始的几天里,多亏了信访局的领导们给我们介绍信访相关的知识和程序。他们从事信访工作多年,有着的丰富经验,通过结合一些具体实例,给我们生动的讲解了信访上的方方面面,虽然有时听的还不是很明白,但总算对信访工作有了基本的了解,也有了些入门。
由于正值年末,上访的人相对平时要多一些,所以接下来的几天,我们亲身经历了一些上访。主要是涉及到房屋拆迁补偿、土地补偿、拖欠工资、家庭暴力等等。在接访过程中,我边看边学,很快便了解该如何倾听群众诉求,该如何
- 1 -去做好诉求事项的记录,并根据不同情况去合理分流,对于反映的问题,确实有道理、有政策依据的,根据属地管理,谁主管谁负责的原则,交办到相关单位限期处理;对于那些没有合理诉求的或者暂时没有政策依据的,一方面要做好耐心细致的解释工作,另一方面也要做好其思想工作,化解其心结,稳定其情绪,确保不越级上访、重访。
闲暇之余,我们看起了卷宗档案,看看之前处理过的各类信访件,了解上访反映的各类问题,处理方法,处理过程以及处理的结果和意见。
二、信访跟班的主要收获
1.充实了自己。信访部门是锻炼人的地方,这次有机会来学习,机会真的是很难得,而且还接触了很多信访局的领导和工作人员,他们都非常的优秀,从他们身上让我学到了很多东西,不论是做人上,还是做事上,都让我受益匪浅。除此之外,由于工作性质的需要,信访接待过程中,必须要求接访人对于国家的政策、法律做到准确、全面、细致的把握,所以在通过接待、解决上访和自身不断的学习,本人对于国家政策、法律的认知和了解上有了很大的进步。
2.端正了自己。三个月信访局的跟班学习,让我深刻的认识到责任的重要。作为一名国家机关工作人员,首先要严格要求自己,端正工作态度,以高度的责任心和荣誉感做好人民群众工作;其次要提高思想觉悟,真正把老百姓的利益放在第一位,从内心树立全心全意为人民服务的宗旨,真正做到情为民所系,权为民所用、利为民所谋。因此我会更加严格要求自己,端正自己,做到对上访群众的诉求,能解决的当场拍板,不让群众多跑路,对暂时不能解决的问题,亦要好言相劝,尽量多作解释工作,对无理上访的,也态度鲜明地予以说明,以高度的责任心和荣誉感,在以后的基层工作中为人民群众办实事、办好事。
3.更深入了解了基层。通过这三个月的跟班学习,让我又从不同的一面对基层有了更深层次的了解,也让我对基层中易出现的矛盾有了更充分的认识,土地纠纷、粮食直补、拆迁补偿、邻里矛盾、家庭暴力等等,我将一方面对这些突出的问题和矛盾做好提前防范的意识,另一方面也会在问题出现后懂得用合适的'方法去解决。所以这三个月的跟班学习,对我来说收获颇多,我将会把所学所悟更好的运用到基层工作中,更好的服务基层,服务群众。
三、跟班学习存在的不足
1.工作思路不够开放,缺乏创造性思维。在工作过程中过于追求循规蹈矩,做一些事情顾虑太多,怕犯错误。
2.业务还是没有足够熟悉。虽然在信访接待上有了一定的进步,但是还是有很多问题不能把握的那么到位,这就必将会影响了自身的工作效率。
3.接访、处访的态度有待进一步改善。虽然平时接访都能做到耐心、细致,但是对于那些无理缠访、闹访者还是不能很好的把握自己的处访情绪,特别是对于那些反复说教无用的上访者,有时候会出现一些言语上的失误。
四、今后的努力方向
进一步加强政策、理论学习,争取做到接访、处访无政策“盲点”。对于接访人而言,面对日益复杂、多元化的矛盾纠纷,就必须要有把握全局、善于谋划的能力。要善于把信访工作放在全镇工作的大局来考虑,放在改革发展稳定的大背景下来谋划,放在切实维护群众利益的大前提下来落实。这就必须要加强学习,要适应形式的发展变化,只有不断加强学习,更新观念,转变思路,敢于实践,才能解决好信访工作中遇到的新问题。
2.进一步改善接访、处访态度。强化执政为民的宗旨观念,牢固树立人民利益无小事理念,实实在在为民办实事。认真、细致的听取上访者的诉求,积极主动的为其解决实际问题。 回顾过去三个多月的信访学习工作,确实有太多的忧郁、太多的不适应,而现在,我已习惯了角色的转变,变得成熟起来,这与领导的关心、帮助,与同事的鼓励、支持是完全分不开的。在今后的工作和生活中,我一定会继续发扬信访人克己奉公的精神,更加努力学习,不断完善自我,充实自我。
跟班学习心得体会 篇6
我是xx县政府办的一名工作人员,有幸参加了州政府办综合科举办的一个月的政务信息跟班学习。通过这次跟班学习,使我进一步提高了对政务信息重要性的认识,特别是对政务信息写作的基本技巧及其采集、编辑、报批、刊发的原则和程序等方面得到了全面提高。同时本次学习还让我结识了更多的朋友。总之,参加培训学习,使我认识加深,能力也得到提高,收获很多,受益非浅。在此,我感谢祥云县政府办的领导给我提供了这次宝贵的学习机会,更感谢州政府办综合科各位领导对我的关心、帮助和指导。下面我谈几点体会:
一、树形象,守纪律
我作为祥云县政府办的一员,在跟班学习期间的言行举止,代表着祥云政府办的形象,同时也是一个人思想道德品质的集中表现。因此,在跟班学习期间,我对跟班学习高度重视,自觉遵守州政府办综合科的各项纪律制度,增强的自我约束力;努力学习,确保对政务信息写作过程的熟练掌握;热情服务,以认真负责的工作态度,按时完成领导交办的各项工作任务。
二、重学习,提水平
学习可以提升素质、学习可以开启智慧,学习是面对竞争激烈的社会的需要,是提高自身能力的需要。应时刻不忘学习,正所谓“学海无涯”。首先要树立终身学习的观念,活到老学到老,利用休息时间、利用工作之余,做到工作学习两不误;其次要会学习,要有方法,学习要有针对性,更要有时效性,做到学以致用;最后要坚持学,持之以恒,不浮躁,在学习中努力增长自己的才干。通过参加这次培训学习,我在政务信息写作“三个”方面的能力得到提高:一是政务信息处理能力提高。通过跟班学习,我对政务信息整个流程处理能力得到全面认识、提高和熟练的掌握。二是政务信息的`选材能力得到提高。通过每天认真学习《大理日报》、《云南日报》、大理新闻、云南新闻等等相关大理州经济社会发展全局的大事,既增加了自己对大理州的深度的认识,也增强了对政务信息选材意识。而且写信息不能只是等传来的信息,要自己主动去找信息,广泛选材,体现选材“全局、及时、新颖、独特”的特点,真正做到好中选好。三是政务信息的写作能力得到提高。政务信息的写作一般采用记叙的顺序,既开门见山,写出存在的问题、采取的措施、取得做法和经验准确地、简练地表述信息的主题,不需要用华丽的辞藻和语句;不用修辞手法。政务信息的写作体现了“全面、准确、简练、时效”的特征,既信息的内容要求全面,表达准确,语言精练,注重时间性。词丽实体要,训学习,认识加深,能力也得到提高,收获很多。
三、重交流,广交友
俗话说:“多一个朋友多一条路”。朋友多了,自然左右逢源,办事就很方便顺利。这次学习,我结识了很多的朋友,有各县市的,有州上的;有男性的,有女性的;通过与他们的交流和相处,我得到不同的启迪,拓展了思维,开阔了眼界。因为朋友不仅自己帮助我们,他的信息库同样可以为我们所用,并且能够更快地获得信息。获得信息最常见的方法是:经常看报;与人建立朋友关系;养成读书习惯。其中,很多的信息来源于朋友。这样,自己既可以节省部分学习的时间,又可以用自己的见解与进行交流,加深认识。
总之,这次政务信息跟班学习,使我在写作、协调、处世等方面的能力得到全面的提升,进一步丰富了自己的理论知识,对今后的工作将有很大的裨益。
跟班学习心得体会 篇7
组织部跟班学习心得根据市建设局党委的安排,我有幸到市委组织部进行了为期两周的跟班学习,主要是熟悉机关工作规程、党报党刊订阅的整理、档案的编制以及各类组工知识的学习。学习时间虽短,但收获很大,感触颇多,概括起来,主要有“三点感言”:
感言一:必须将学习做为工作的一部分
在没有跟班学习的时候,我在单位除了每周五集中学习外,平时主要是根据需要进行一些与业务有关知识的学习,虽然学习没有间断,但缺乏计划性和深入性,对学习的认识也很片面,只是在需要用的时候,才想起来看书、查资料,特别是对理论知识的学习很欠缺。
在跟班学习的第一天,组织部的杨主任就对我们新来跟班学习的同志提出了要求,希望我们明确本次学习的目的,努力提高自己的理论素养,将各类知识和各种方式的学习作为工作的一部分,这样的习惯不仅仅是在跟班学习的这几天,在今后工作中也要逐步养成和持续下去。杨主任给我们提供了党建知识、信息写作、公文写作等书籍,要求我们只要一有时间就要看书学习,并写出一定量的读书笔记。开始我以为这只是针对跟班学习的同志,在每天的接触中我发现组织部的同志每个人都有一个厚厚的`学习笔记本,每天在阅读党建杂志和各类书籍时,都会有所记录,在工作闲暇时,就在看书、学习,通过耳濡目染,我们新来的同志也养成了有空就看理论书籍的习惯。这使得我在跟班学习的每一天都过得很充实,每天除了处理交予我们的工作外,其他时间就是学习。在学习的过程中,组织部的同志还教授了我们学习方法,要求在学习每篇文章时要从中找到掌握的重点,并对有疑问的地方及时请教,在写组工信息的时候学会加以运用和整理。两周下来,我系统地了解了党支部工作手册中的重点内容,从新时期党员发展工作的重要内容、党员教育工作的指导思想到党支部建设的重要意义都有了一定的了解,我想这应该是我在跟班学习中收获最多也是体会最深的一点。
感言二:必须树立正确的工作作风
在组织部办公室的办公桌上,立着一个小牌子,上面写着“我是一名组工干部,请您监督我”,虽然这是一个很小的细节,但却体现了一种积极的工作态度和工作作风。结合跟班学习的两周,让我深刻的感觉到,组织部在处处树立一种优良的工作作风。在实际工作中,我了解到信息调研室是组织部的一个重要部门,它与各科室有着紧密地联系,经常深入基层做调研工作,是组织部联系群众的一个重要纽带,编写论文、调研报告和教案进行材料汇总、工作总结和宣传教育工作,工作繁杂,但在这里却能充分体会到一种团结、友爱、和谐、纯洁的内部关系,同事们积极配合,相互协调,部门有很强的凝聚力,不管是对待领导还是来访的群众都热情、诚恳,我想这对整个组织部规范、有序地运转,提高工作质量,起到了积极的作用。在今天的社会,大家都希望在一种良好的人文环境中工作、学习,既能在其中体会到工作给予个人的价值体现,也能体会到集体引导个人的思想追求,更能体会到社会给予个人的人文关怀。这种在工作中坚持以人为本,发扬诚恳、热情、敬业的工作作风是我应该积极学习和长期保持的,我想这也是我需要积极追求的。
感言三:要认真严谨的对待文字工作
组织部门性质决定了从事组织工作的同志必须经常和文字打交道,必须具备一定的写作能力,也必须以一贯认真严谨的工作态度来对待。大量的文字工作任务都要用书面的形式来表达,一旦予以印发代表的就不仅仅是一个人的形象,代表了组织部的形象、市委的形象。在跟班学习中,每天同事们都在撰写信息、编辑信息、下发上报信息,通过这项工作,我对严谨的对待文字工作有了更为深刻的认识。这些组工信息凝聚了组工干部的大量心血,都是各地好的做法与工作中积累的经验,只有严谨的对待,才能完善地表达出来。每一篇组工信息印发前,通常都要有几道工序,内容编辑、文字校对、版面调整等等,经常是一篇信息要四五个同志经手,大家都很谨慎、认真,虽然自己是科班出生,但这样的态度让我很受触动,这是一种工作态度,更是责任心的表现。
两周的跟班学习虽然很短,但我开阔了眼界、学到了不少的知识,更学到了好的学习态度和工作作风,我想这对我今后的工作有很大的帮助,我也要努力的完善自己,使今后的工作做得更加完善。
跟班学习心得体会 篇8
为提高员工素质,从今年7月份起,管理处开始分批委派员工到县林业局对口科室跟班学习。本人被安排在第三批,跟班岗位主要在文印室和档案室。通过这段时间的学习,本人在思想觉悟及工作技能等各方面均有了不同程度的提高。以下是本人的一些心得体会。
一、凡事从小抓起。
1、本人这次在文印室跟班,发现该科室的同志均能按
时上下班,严格遵守单位规章制度,有事外出必须先先请示办公室,组织纪律性很强。我们作为林业系统的成员之一,就应以林业局为榜样,不能因为地处偏僻就自甘落后,散漫无形,而应从严要求自己,加强本身的组织纪律性,随时随地树立“我代表管理处形象”的大局意识。
2、“加强效能建设”当中,有一项是“艰苦朴素勤俭节约”。在这一点上林业局文印室做得很好,只印了单面的纸,他们会存起来留作下次打印试稿时再用。相比之下,我们管理处行文时用纸就比较随便,不注意节约,在工作当中,也时常由于粗心等原因而存在“点长明灯,开长流水,开长转空调”的不良毛病,这是我们每个工作人员都应注意的。
二、工作上存在不少差距。
1、行文上差距还很大。自打单位改制后,本人岗位在行政计财科,一个人身兼几职,“文书”—“文印”——“档案员”。工作状态从原来管理处的“整日无所事事”到现在自以为是的“任重”而行,本人一开始很不适应,也曾经大发牢骚过。通过这次学习,本人接触了林业局办公室的公文,这才领会了什么是“小巫见大巫”,他们不仅公文写作水平高,而且拟写的公文数量浩大繁多,应对的方方面面很多。相比之下,管理处的行政工作量是少之又少,想要胜任本人目前的岗位,只要在今后的时间里多加练习和培训,注意积累经验,增进自己的行文能力,工作效率即可提高。
2、小兵也能干大事。文印工作一向给人以枯燥乏味烦琐重复的印象,其实不然,在文印室跟班学习的这段时间,本人学到了很多文印工作技巧,以前要自己摸索很久的东西,一经别人指点马上就通了,真是“行家一席话,胜读十年书”。文印工作里头的学问其实大着了,只要你潜下心来学,能学的东西还真多,当中还能收获不少的乐趣。
3、员工基本操作还待提高。在林业局,几乎各科室的工作人员,都会最基本的现dai办公操作技能,电脑办公、传真机、数码相机、复印机等都会使用。而目前,我们管理处各科的.很多工作,都是由行政计财科来dai办。这就在无形中增加了行政计财科的工作负担,工作效率又从何谈起。因此,要抓机关效能建设,转变干部作风,管理处各科人员首先必须学会办公基本操作。
4、县里下达文件的渠道不甚畅通。我们管理处虽说是一个县直单位,但由于地理位置原因,县里许多的文件并没送达管理处,管理处也就无法知晓县里的形势和动态,落实和执行就更无从谈起。本人这次在县林业局档案室学习,更加深切体会到我们资讯的落后,他们办公室已经执行完毕可以销毁的文件,我们管理处甚至都还没有接收到。
有一个深刻的例子就是,元月初,县档案局下文,要求各单位以后的文件按新档案管理条例来归档,但由于没收到该文(至今仍未收到),行政计财科就按旧的归档办法来进行整理,可想而知,投入的工作量不只白费了,要返工的人力物力更是加倍,这就是信息不畅通所带来的后果。因此为避免以后再发生类似情况,建议管理处在县行政办公中心,同其他县直单位一样,设立一个交换柜,以便县委县存放下发的各种文件,管理处可以不定期上去取回。
三、团结协作,人少力量大。
1、县林业局在县里应该算得上大单位,它内设近10个科室,每个科室有几人到十余人不等,人员多机构庞大,但整个单位动作起来却有条不紊,秩序井然,各科室之间也是相互帮忙团结协作,工作氛围很是融洽。而我们管理处人员少,内设机构也较为简单,论起规模来,充其量也就林业局一个下属科室,要管好应该是比较容易的。我们人少,但只要团结起来,人人尽其所能,身兼几职,也一样能产生大力量,从而推动保护区事业更好更快更强发展。
2、改制后,森林旅游这一块发包给外商经营,这对管理处来说可谓是发展的黄金阶段。因为沉重的债务,人事相对简单得多,终于可以放开手脚,全力以付地投入到保护工作当中。大家也看到,改制后不到2年时间,保护区的资源保护、科研宣教以及社区管理工作均取得了突破性的进展,并正在步入正轨。因此,天时、地利加上人和,我们保护区一定会乘上发展的双翅,在不远的将来,跻身广西乃至全国先进自然保护区典范。
跟班学习心得体会 篇9
20xx年6月16日-28日,有幸到****区供电局**供电所进行了跟班学习,从开始的生活接待到学习过程中的关心,****区供电局及**供电所各部门领导、员工都十分热情,对于我们提出的问题都给予了细致的解释,让我感觉到了一个集体观念强,气质好,和谐一体的团队。跟班学习,可谓是受益良多,主要可以归纳为以下几点:
一、绩效管理方面
班组绩效管理优化,任务指标只考核班组长,班组长按照下达的指标安排本班的工作,合理的调整员工的工作安排。工作职责的细化实现了一个班组做好”一件事“的精细化管理,员工则通过工作任务进行考核,将员工的日常工作分类、分项量化为分数,工作任务的完成质量及需完成的任务项将直接决定了该名员工的绩效得分,真正的`体现了“干多干少不一样”的考核原则。
二、优质服务方面
大力开展“牵手村居”活动,与各村居委结对,供电所领导挂点,将服务网点前移,更好的为客户提供现场上门服务,通过办理业务、派发宣传单等活动拉近了电力部门与群众的距离,也通过各村、居委的帮助保证了电费的回收工作,达到了双赢的目标。 在**供电所的营业厅,宽敞明亮的大厅、整洁舒适的等候区、温馨体贴的便民区。先进的硬件设施让我们赞叹不已,每一位营业员都是多面手,即是营业员又是收费员,营业员的微笑服务、真诚相待让我更深刻认识了服务的真谛,用户只要到了营业窗口就不用转到别的地方办理业务,真正让首问责任制和一站妥得到了体现,细致完成了“内转外不转”的工作要求。
三、业扩管理方面
优化业扩流程,简化报装审批环节,安排人员分类别跟踪业务的每一个流程,确保一站妥的指标完成,实现了非居民客户新装“一日通”。对于报装负荷超过一定容量的用户安装限流器,利用限流器合理控制了用户的私自增容,既减轻了用电检查班组的工作压力又合理的控制了配变的负荷,避免了配变负荷无序的增长。利用PDA进行现场堪察,PDA通过3G网络与营销系统实时进行同步连接,在工作过程中可接收班组下发的工单,可现场修改客户的基本信息,既提高了信息准确率也提高工作效率。
四、两册管理方面
在两册管理方面,营销和运行班组都落实了“七个统一”,其核心就是通过“计划+表单”来开展班组管理和作业管理,按两本手册业务指导书对所有的作业表单进行了梳理,开展持续的作业风险评估,形成风险控制措施表,并通过作业表单落地,通过制定《工作计划》使整个工作流程及个人工作安排清淅、明确。按班组将适用表单固化到营销及配网生产管理系统中,建立现场作业信息系统,现场作业信息系统与营销等业务系统数据实时同步,数据通过3G无线上传,现场录入后办公室及时进行校验,提高了数据的准确性,如客户欠费停电,以前是在办公室打印用户欠费清单后到现场执行欠费停电,工作完成后回到系统将数据进行补录,现在是到现场后通过移动手持终端查看现场作业表单并按表单规范进行操作,在进行欠费停电操作前可以先实时对该用户的欠费信息进行查询,如果客户在这时间段已缴交电费的话则可马上取消停电操用,减少了客户的停电次数,提高了客户满意度。通过信息化表单规范了作业行为,提高了安全风险防控能力,通过手持移动终端,让作业操用简单,提高了工作效率,通过手持移动终端,实现了数据一次录入,多方共度,实现了作业现场与办公室的互动,加强了现场监控,做到了“一次把事情做好”的目标。
五、配网管理方面
配网管理主要是利用了配网生产管理信息系统实现了配网图纸管理、地理信息查询、查询统计等功能共享,并实时与营销系统、计量自动化系统、调度自动化系统、GIS等系统集成。配网生产管理信息系统的实施增强了配网信息管理的可视化程度,为不同部门班组之间的管理及信息交换提供了统一的数据标准与规范,使配网管理手段摆脱了传统的模式,为配网自动化和配网生产管理建立了一个信息平台。直接为配网规划管理、供电可靠率的执行、设备台账管理、线路图纸管理等方面服务,提高了工作效率和管理效率。在MIS系统中实现“计划+表单”的运作模式,班组的日常作业都是通过计划管理配合PDA来完成,来源于系统对作业表单现场应用的信息化支持,实现了工作任务的派发、流转用结果反馈评价的全信息化、无纸化,做到了“过程监控,事后评价”的全过程管理。
**供电所能够有如此多骄人的成绩,来自内部的优秀管理和外部发展经济社会环境的要求。他们先行了一大步,我相信在我们局领导的重视与支持下,我局也一定能不断的进步。
为了做好我所的工作,进一步提高我所的工作效率,根据我所的实际情况,我所目前主要抓好三点积极向**所靠拢。一是做好整个所、各班组及个人的年度、月度、周工作计划,这些计划要细化到每一项具体工作,让每个人都知道自己要干什么;二是努力抓好两册落地工作,明确各项工作的工作流程、工作规范,让每个人都知道自己要怎么干;三是加强人员培训,做到每人都是作业能手,独挡一面,这样才能提高工作效率,为用户提供更优质的服务,让每个人每项工作都干得好。
跟班学习心得体会 篇10
时间飞快,为其两个月的跟班学习即将结束。在这两个月里,我学到了很多纪检工作的经验和方法,学会了编写信息、文件排版等业务知识,懂得了为人处事的道理,提高了政治敏感性。现在我谈谈自己在跟班学习时的心得体会。
一、作为新手,要加强理论和业务学习,提高政治敏感性
理论是行动的先导,理论成熟是政治成熟的基础和前提。除了学习党的理论、方针、政策外,还要学习相关业务知识,尤其是在事关群众利益方面政策法规,积极学习研究,吃透政策,做好群众的答疑解惑。要认真做好每件事,才会在行动中发现新情况、新问题,也才能直面这些矛盾和问题,并想方设法加以解决。同时,在工作的经验和方式方法上,多向前辈请教。因为在和他们谈工作、话理想时,我感觉到他们身上有许多值得我学习的地方。他们的工作经验和方法,对我们这些经验不足的人来说是个很好的借鉴。
二、在工作中应注重搞好团结
团结才能出战斗力,团结才能出成果。一直以来在工作上我都注重和机关领导、同事搞好团结,尊重领导、团结同志,营造良好的工作环境。尤其是在和扎勒木特乡工作人员的共事中,加强了联系沟通。平时我需要去扎乡办事时,一个电话、一条信息都能减少我来回跑的麻烦,更能节省时间、提高了我的工作效率。在县纪检委工作的同事都比我大,而我刚走出校门,因此在工作中他们总是像老大哥那样关心和帮助我,对我的工作给予了很大的支持,能够做到“拉的出、用的上”。
三、要做到“手勤、腿勤、嘴勤”
作为一名刚刚走出校门的大学生,要认认真真、踏踏实实做好每件事,要做到“手勤、脚勤、嘴勤”。“手勤”就是会写各种材料,包括信息。通过信息,我们所做的每件事情,不管轻重大小,老百姓都看在眼里、记在心里,因此写作最重要,我们不但会做,而且要会写,把我们所做的工作写出来让大家看。“脚勤”就是作为年轻人动作要快,要散发出青春的活力和感染力。要多跑跑腿,多跟别的单位交流,从而多学点知识。“嘴勤”就是,作为新手,如有不懂的地方就多问,多向前辈请教,从而推广自己的知识面。敢于做到以上“三勤”就是敢拼敢闯、敢于创新。不然就不会去思索、去创新,也就不会去"下深水",结果就是一事无成。
下面我为我以后的工作提出三点要求。
一、要乐于做基层工作
人民群众是历史的'创造者,是我们党力量与智慧的源泉。有没有群众观点,就是看我们乐意不乐意与群众打交道,愿意不愿意做基层工作。像我们这些基层干部的服务对象就是广大人民群众,要把做群众工作当成一种学习和锻炼,要把主动接近群众作为一种习惯和爱好,要把为民办实事当成一种快乐和满足。在以后的工作中,我能够做到和群众交朋友,和他们融为一体、打成一片。面对基层艰苦的工作条件,我决定一定要做到“用心”。
二、要敢于做基层工作
敢不敢与群众接触、敢不敢做基层工作,表面上看是一个工作方式问题,实质上反映的是基层干部对基层工作的态度和感情问题。当前,基层工作的一种怪现象是交通工具发达了,基层干部与群众的距离却疏远了;通信手段先进了,基层干部与群众的交流沟通缺少了。一些基层干部总认为老百姓很难缠、很不好对付、不敢接触群众、基层工作又繁琐,就能躲则躲、能避则避,感到“多一事不如少一事”,怕稍有不慎便激化矛盾,引火烧身,影响自己的前途。因此在细致繁琐的基层工作中,我决定一定要做到“静心”。
三、要善于做基层工作
现在基层出现的很多矛盾和问题都是因为不会做群众工作,没有做好群众工作造成的。表现一:一些基层基层干部对做群众工作虽然怀有热情,也确实很想把工作做好,但在实际工作中却感到束手无策、有心无力,总感到老办法不能用,软办法不管用、硬办法不敢用;表现二:有的基层干部不注意把握群众心理、不熟悉群众语言,工作方法简单、态度生硬、作风粗暴、引起群众的反感和抵触。因此在枯燥清贫的基层工作环境中,我决定一定要保持“耐心”。
这两个月的跟班学习让我感触很多,在这过程中有很多事情值得我去学习去思考。所以我回扎乡更加努力学习、总结经验、脚踏实地、认真工作,从而提高自己、充实自己。要养成做好每项工作必备的政治意识、大局意识、纪律意识和扎实的工作作风,要具备一定的组织协调能力,综合管理能力、文字表达能力。珍惜这来之不易的工作机会,让自己在历史的长河中留下一点痕迹。
最后,我要感谢县纪检委领导能够给我提供这样一个锻炼自我、展现自我的平台;也要感谢所有关心过我、帮助过我的人!
【跟班学习心得体会】相关文章:
跟班学习的心得体会08-09
跟班学习的心得体会08-11
跟班学习心得体会08-23
跟班学习心得体会08-12
跟班学习心得体会11-21
小学跟班学习心得体会08-13
关于跟班学习心得体会05-01
跟班学习个人心得体会04-24
有关跟班学习心得体会06-06
跟班学习心得体会最新08-10