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《童年的馒头》读后感

时间:2022-07-22 20:02:25 读后感 我要投稿

《童年的馒头》读后感

  认真品味一部名著后,你有什么体会呢?不妨坐下来好好写写读后感吧。到底应如何写读后感呢?以下是小编收集整理的《童年的馒头》读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。

《童年的馒头》读后感

《童年的馒头》读后感1

  我读完《童年的馒头》这篇文章使我久久不能平静。这篇文章主要内容写了“六一”儿童节的时候学校,发三个白花花的馒头,在放学的路上主人公平娃因为肚子饿,把学校分发的'馒头都吃完了。二丫他娘来串们问起学校发馒头的事,平娃母亲蒸了五个馒头保护了平娃的自尊心。

  当我读到“等我回到家时,呆呆地看着手中空空的荷叶里边连馒头屑也没剩。”的时候。知道了平娃上学的地方离平娃家很远他才肚子饿。在从“呆呆地”可以看出平娃已经知道自己错在了把妈妈和妹妹的馒头吃完。看那一个主人公每天都是起早贪黑,可我每天都非常晚起床,还在学校中不用心学习,让父母担心。

  当我读到“我在五里外的村上小学,六岁的妹妹在家浇锅做饭,背着那个比她还高半截的竹篓打猪草,娘起早摸黑挣工分”从这一句话我感受到“我”家中穷的只供我一个人读书,妹妹确每天干家务活,一句埋怨话也没有说;可我的妹妹与弟弟每天在读书。我们非常不爱惜现在的生活与幸福。看着主人公的妹妹做家务活一句话不说,可我做家务妈妈都要吹催一下。有时还不去做。

  读完了这些,我来整理一下,我每天的生活是饭来张口,衣来伸手。不过我有一个非常坏的毛病就是挑三捡四。如果父母爱孩子想要保护他们的自尊心,请放开双手让孩子在自由的生活中飞翔。

《童年的馒头》读后感2

  童年,是每个人必经的岁月,我的童年的每一天都是那么幸福快乐,然而,今天我读《童年的馒头》这篇文章,却给我不同的感受。

  这是来自《读者》的一篇文章,讲的是作者和妹妹的童年生活在一个很贫苦的家庭,全家省吃俭用供作者上学,有时候连饭都吃不上。有一年“六一”,学校庆祝节日,给每个孩子发三个馒头,作者非常高兴,心想:我一个,娘一个,妹妹一个。回家的路上,作者肚子咕咕的叫着,忍不住吃自己的,后来又忍不住把妈妈和妹妹的也吃,回到家,作者不知道该如何面对妹妹期盼的眼神,十分惭愧,谁知,妈妈蒸一锅馒头,为他解围。作者吃着馒头,却内疚的哭。从那一天开始,作者长大。

  比起作者,我们现在的童年生活幸福多,住在漂亮的房子里,吃可口美味的.食物,但我却不懂得珍惜,比如饭菜吃不就倒掉,零花钱到手就花个精光。看这篇文章,让我知道现在的幸福生活是来之不易的,我以后要珍惜粮食,不乱花零花钱。通过读这篇文章,我还学习到要关心家人,孝敬父母,有好吃的让家人先吃,多帮家长做家务。作文

《童年的馒头》读后感3

  馒头,在我们的生活中已经不算稀奇的事,大家的生活都过得很好,谁会在乎这些馒头呢?可是,当我看《童年的馒头》后,我对馒头有新的看法。

  也许,饥饿对于今天的孩子来说已经是一个陌生的词儿。尽管如此,读这篇短文,我还是被一种叫母爱的情感深深感动着,也被作者无法战胜饥饿言而无信的愧疚刺痛着心。

  在文章中,我对母亲的爱感动,这个伟大的母亲在同学和妹妹的面前挽回“我”的自尊,使“我”在同学之间能抬起头。“我”在吃母亲煮的馒头后,哭。家里的生活很穷困,可是母亲却为自己的孩子不顾任何困难,这深深的'母爱难道不让人感动吗?

  读到这,我不由的想起自己的母亲,是谁在过马路时紧牵着我的手;是谁在下雨天在校门口外焦急的等我;是谁在我生病是比我还难受,是谁对我的无理要求永远顺从……她不正是我的母亲?

  想到这儿,两行热泪不由自主地从我的眼睛里流出来,母亲对我付出的太多,皱纹已经慢慢地爬上母亲那美丽的脸,一根根银丝也从母亲的黑发中冒出来。我一天天成长,而母亲却一天天的苍老,对当儿女的我,怎么会不感到惭愧?

  新的一年将要来临,我将成长一岁,母亲苍老一岁,在新年的钟声中,我要对母亲说:“母亲,我爱你!”

《童年的馒头》读后感4

  当我看到这个文章标题的时候,我想,馒头有什么可写的呢?但是,当我读完这篇文章以后发现,里面表达的不是简简单单的几个馒头,而是深深的母爱。

  六一儿童节的时候,学校发了三个馒头,为了能让妹妹和娘吃上馒头,小作者经历了激烈的思想斗争,但是最终还是在回家的路上吃掉了那三个馒头。你们也许会说,馒头有什么好吃的呢,我开始也和你们一样想,在现在这个富裕的生活中,馒头对我们来说确实没有什么吸引力,可是爸爸妈妈跟我说,在他们的童年时代,馒头只能在过年才能吃上啊!馒头和鸡蛋对他们来说,是奢侈品,难怪作者抵抗不了馒头的诱惑。最让我感动的是最后一段,母亲早就想到了作者会把馒头吃掉,于是为了给孩子挽回尊严,她提前蒸了几个白里透黄的.大馒头。我读不懂为什么他们吃馒头时作者哇一声哭了,但是在我读了四遍以后,我终于明白了作者内心的感受。他的哭中蕴含着对母亲的感激和对自己行为的惭愧,难怪作者说从那一天起,他的童年结束了。

  从这篇文章中,我感受到了母爱的强大。另外,从这里,我懂得了我们要珍惜现在幸福的生活,要爱惜粮食,孝敬父母,做一个有爱心的好孩子。

《童年的馒头》读后感5

  当我看到这个文章标题的时候,我想,馒头有什么可写的呢?但是,当我读完这篇文章以后发现,里面表达的不是简简单单的几个馒头,而是深深的母爱。

  六一儿童节的时候,学校发三个馒头,为能让妹妹和娘吃上馒头,小作者经历激烈的思想斗争,但是最终还是在回家的路上吃掉那三个馒头。你们也许会说,馒头有什么好吃的呢,我开始也和你们一样想,在现在这个富裕的生活中,馒头对我们来说确实没有什么吸引力,可是爸爸妈妈跟我说,在他们的童年时代,馒头只能在过年才能吃上啊!馒头和鸡蛋对他们来说,是奢侈品,难怪作者抵抗不馒头的诱惑。最让我感动的是最后一段,母亲早就想到作者会把馒头吃掉,于是为给孩子挽回尊严,她提前蒸几个白里透黄的大馒头。我读不懂为什么他们吃馒头时作者哇一声哭,但是在我读四遍以后,我终于明白作者内心的'感受。他的哭中蕴含着对母亲的感激和对自己行为的惭愧,难怪作者说从那一天起,他的童年结束。

  从这篇文章中,我感受到母爱的强大。另外,从这里,我懂得我们要珍惜现在幸福的生活,要爱惜粮食,孝敬父母,做一个有爱心的好孩子。

《童年的馒头》读后感6

  前几天,我读了《树叶的香味》中的一篇文章《童年的馒头》,觉得很受启发。

  这篇文章主要讲:学校六月一日儿童节的时候,给每个学生发了三个馒头,“我”本想给妹妹一个,娘一个,我一个的,但是刚发下馒头,“我”因为饿极了,所以把馒头全吃了。回家后,却发现娘的锅里蒸着五个大馒头,当同院的二丫娘问起孩子发馒头的事时,娘为了不伤“我”的面子,就说孩子也把馒头带回来了,还多奖了二个!

  读了这篇文章后,我联想自己在家里,因为是独苗苗,爷爷奶奶、爸爸妈妈都把好吃好喝的留给我,而我往往都是独自全吃了,从没想过要留给他们一份。今天读了这篇文章后,我想到古时候孔融让梨的故事,孔融把大的`梨让给大人,自己挑小的吃,他多懂事呀!今后我也要学孔融让梨,学会谦让,不再自私。

  文章最后写道,“后来,我发现,就是那一天,我的童年结束了。”说明作者从这件事中也受到了教育,从此成长了。每个人都难免会犯错,重要的是从错误中吸取教训,改正过来。

《童年的馒头》读后感7

  馒头,在我们的生活中已经不算稀奇的事了,大家的生活都过得很好,谁会在乎这些馒头呢?可是,当我看了《童年的馒头》后,我对馒头有了新的看法。

  也许,饥饿对于今天的孩子来说已经是一个陌生的词儿了。尽管如此,读了这篇短文,我还是被一种叫母爱的情感深深感动着,也被作者无法战胜饥饿言而无信的愧疚刺痛着心。

  在文章中,我对母亲的爱感动了,这个伟大的`母亲在同学和妹妹的面前挽回了“我”的自尊,使“我”在同学之间能抬起头。“我”在吃母亲煮的馒头后,哭了。家里的生活很穷困,可是母亲却为了自己的孩子不顾任何困难,这深深的母爱难道不让人感动吗?

  读到这,我不由的想起了自己的母亲,是谁在过马路时紧牵着我的手;是谁在下雨天在校门口外焦急的等我;是谁在我生病是比我还难受,是谁对我的无理要求永远顺从……她不正是我的母亲?

  想到这儿,两行热泪不由自主地从我的眼睛里流出来,母亲对我付出的太多了,皱纹已经慢慢地爬上了母亲那美丽的脸,一根根银丝也从母亲的黑发中冒了出来。我一天天成长,而母亲却一天天的苍老,对当儿女的我,怎么会不感到惭愧?

  新的一年将要来临,我将成长一岁,母亲苍老一岁,在新年的钟声中,我要对母亲说:“母亲,我爱你!”

《童年的馒头》读后感8

  平娃的童年非常艰苦。她家里穷的叮当响。娘把她和妹妹拉扯大,费了不少工夫。每天起早贪黑挣工分,供姐妹俩上学、生活。

  有一次,平娃的学校为了庆祝“六·一”,每个同学都发三个馒头。平娃把这件事告诉了娘和妹妹,她们一家都很高兴。“六·一”那天,平娃领到了三个大馒头,走在回家的路上。她看着手上的馒头,口水一咽再咽,肚子也饿得“咕咕”叫。于是,她就先吃了自己的那个馒头。三下两下,把馒头咽下了肚,可是一点味道也没有尝出来,她只好把娘的那个也吃了,只给妹妹留下一个。可后来,口水和肚子又故伎重演。没办法!无奈下,平娃只好把妹妹的那个馒头也给吃了。

  回到了家,平娃呆呆地看着手中空空的荷叶包,连馒头屑也没有了。她不知道怎么进家门,怎样躲开妹妹的'目光。

  呆立间,同院二丫娘来串门。还夸二丫饿着肚子把三个馒头都带回来了。娘也笑着打开锅盖,锅里奇迹般地蒸着五个馒头。晚上,娘把馒头分给平娃和妹妹吃。妹妹狼吞虎咽地吃了起来,平娃却“哇”的一声哭了起来。娘却淡淡地说:“吃吧,平娃。不就是几个馒头吗!”平娃听了,心里有了一点安慰。

  后来,她才发现,就在那一天,她的童年结束了。

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