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解放思想大讨论学习心得

时间：2022-08-12 23:48:57 学习心得我要投稿

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解放思想大讨论学习心得

解放思想大讨论学习心得1

　　在素质教育发展的今天，在新的形式下，在“人人要健康”的感召下，作为体育教师，应该怎样去面对体育——这个充满挑战的学科，应该怎样去看待学生——这些未来的世纪之才，应该怎样去对待课堂——教师生命力价值展现的场所。在使用新教材的过程中，全身心地体验着这一切。回想自己走过的路，回顾自己思维的历程，我和我的学生在教学新教材过程中一起成长。

解放思想大讨论学习心得

　　体育教学在实施素质教育中，具有其它学科不可替代的作用，它不仅是素质教育的重要内容，而且也是素质教育的重要手段。体育教学中如何落实素质教育？如何使学生积极主动地参与教学活动，成为学习的主人？最直接简易的方法是让学生“动”起来——动情、动脑、动眼、动口、动身体。

　　一、动情

　　积极的情感，具有激发、调动积极性的作用，推动学生自觉积极地去实现体育教学目标；消极的情感，抑制学生热情，甚至会使学生拒绝接受教师布置的教学任务。学生的情感受教师的影响，并能传递和影响周围的同学。上课前，教师布置好教学场地、器材，提前在上课地点候课。上课时以有力的步伐走上课堂，亲切的话语宣布课的内容，慈爱地询问身体不适的学生，并安排好见习生。严肃的表情，凝聚的目光投向尚不能自律的学生，既有利形成和蔼的课堂气氛，又不损伤调皮学生的`自尊心。教学过程中，亲切而耐心细致的讲解、准确优美的示范、热情的保护与帮助，使学生在学习过程中感到亲切，得到鼓励，创造了生动的教学环境，从而掀起学生感情的波澜，使体育教学达到意想不到的效果。当然，只有教师先动情，学生才能动情，只有师生发生情感共鸣，才能使教学富有生气，富有神韵。

　　二、动脑

　　就是让学生进行思维和想象。思维和想象是对信息进行补充、修正、分类、概括、分析、组合、创造等一系列加工改造的活动，这是智力的核心，能力的体现。体育教学不仅是为了让学生在身体得到锻炼，更重要的是让学生在活动的过程中身心得到愉悦，同时开发他们的智力。要引导他们去思索，对教师的讲解、示范进行发散思维，并根据自身思维方式对所学知识、技术进行对比，寻找错误，避免了应试教育中出现的命令式，死练式的教育现象。如在教授跨越式跳高技术时，通过教师的一次示范，不用讲解，学生也能“完成”动作。但通过教师对过竿技术的分解演示，对照学生自己的动作，引导他们去思索区别在什么地方，学生会找出答案：正确的摆动腿过竿后向内旋转下压，髋关节右移（左脚起跳），起跳腿过竿。这与他们双腿先过竿、臀后过竿的空中平坐式过竿动作形成了强烈对比。通过引导学生思维、对比、总结，学生会深刻领会这一技术要点，对跨越式跳高过竿技术的学习掌握起到积极的作用。

　　三、动眼

　　这是训练学生具有全面、细致、快速的观察能力。学生最初获得知识，在大脑中构建动作技术、图形，是通过眼睛的直观观察。这除了要求教师具有优美、准确的示范外，还要通过语言引导学生观察技术动作重要环节的示范，使之在学生的大脑中留下深刻而清晰的影像，以利学生掌握技术动作的重点、难点。教师亦可通过学生的眼神，判断学生对教材的心理反应，是关注、凝聚式的积极思维，还是漠然、呆板式的索然无味。教师要通过直观的图式、准确优美的示范，调动学生眼神，激发学生的学习热情，使学生能树立较强的自信，热切地盼望以自身的能力独立地、较好地完成学习任务，变学生的被动学习为主动求学。

　　四、动口

　　体育课中，学生通过动脑思索，用眼观察，对所授知识在大脑中留下初始痕迹，与原先自己的想象、知识产生矛盾，就需要学生通过提问，解决矛盾的症结。学生提问是他们积极思维的一种表现。无论是在实践课，还是在理论课的教学中，都要善于引导学生动口，避免应试教育中的老师怎样说，学生怎样练。培养学生的体育兴趣，提倡他们问“为什么”。教师应根据学生的知识结构，对问题进行讲解，既能满足学生的好奇，又能使所学知识得到进一步巩固，为学生进行终身创造条件，让学生感到学习体育的愉悦，并能积极投身到体育运动中去。

　　五、动身体

　　体育教学的特点是在教学过程中，学生主要从事各种身体活动，但各种身体活动又是与思维活动紧密结合的。学生是学习的主体，学生学习的动力来自于他们的兴趣。素质教育前提下的体育教学要求我们不但要让学生动起来，而且要让学生在运动中体验到乐趣。这就需要我们设计教案、考虑组织教法时应首先设计课堂气氛，掌握学生心理及能力，从学生的学法去考虑，变单纯完成任务为努力实现目标，使学生在愉悦的心境下，充分发挥肢体的潜能，获得身体活动的最大效果。

解放思想大讨论学习心得2

　　开展“三新”解放思想大讨论，是集团公司向建立现代企业制度迈进的重要保障。我们实行市场化经营，在为发展培育了新动力、拓展了新空间的同时，面对的市场环境、现实条件和经营理念、发展方式也发生了变化，一些体制机制上不适应的问题也逐渐显现出来，滞后的思想观念和计划经济管理痕迹存在于各个方面，根深蒂固，盘根错节，相互牵制，难以动摇，市场化经营道路上还面临着许多阻碍和挑战。

　　当前货运市场竞争非常激烈，尤其是佳木斯公路回空汽车较多，作为一名值班员员要使班组全员确立营销意识，不能只靠着营销员和管理人员去拓展营销途径，建立全员营销意识，可以使铁路货运得到快速的发展。把职工的智慧激发出来，通过鼓励和动员让职工感觉到自己在班组上的重要性，让职工有主人翁的意识，让职工意识到企业的发展与职工的付出息息相关，企业的前景直接影响着职工的生活，积极主动参与到营销的改善献计献策中来，这样众人拾柴火焰高。以提高整体的营销水平。

　　加强人员培训，提高职工素质，提高职工的整体素质能提高整体服务效果，在铁路货运与汽运相比相差无几的情况下，服务的.质量决定了回头客的数量，这部分回头客能创造的表面价值和附加收益是无法估量的，为此我们提高服务质量不但可以让新货主感受到放心，更能让老货主回头再选。服务质量要从人才的培养来提高，人才的培养可以提高职工的素质，这不能靠职工主动去学习，自愿的毕竟是少数，我们还要强制，硬性的安排学习任务，并与考核收入相连，可以有计划有方向的提高人员素质，从而提高整体水平。

　　改革后，我们不再是全民所有制职工，而是公司制职工，现在挣多挣少看的是职工的表现和贡献，这就要求我们必须不断提高自身业务素质，严格作业标准，要以岗位作业指导书为重点，积极参加日常教育培训和岗位练兵、技术比武等活动，练就过硬本领，用发展的眼光审时度势，为企业创造更多的价值。只有安全、经营形势稳定，我们的收入才能同步增长。

解放思想大讨论学习心得3

　　xx年是中国改革开放三十周年。三十年，XX从一个经济落后的省份崛起成为全国经济大省。而xx年的序幕是由汪洋书记提出解放思想的命题下拉开的。各部门、媒体纷纷响应，社会微有波澜。然而，回想改革开放三十年的跌宕起伏，多少光荣与梦想，多少心潮澎湃，至今仍心动不已。而今，三十年改革开放得来的成果却成为今天进一步改革开放的包袱。试想，解放思想如果没有全社会、全民的参与，那么今天的解放思想就会却步于既得利益者而演变成一场政治秀。

　　社会的发展就是各种力量有效配置社会资源和谐共生的过程，是各种社会力量不断博弈、相互制约、不断达到和谐新阶段的过程。民间社会团体是建设和谐社会的重要力量，是现代公民社会的'重要组成部分，她的成长是社会进步的标志，它必须在服务社会、服务企业、服务政府的过程中不断促进政府发展、推动体制改革、推进社会进步。社会急剧转型，人心浮躁，大多人在观望的时候，有群人却在思考，如何用行动来诠释汪洋书记的解放思想。于是，一群年轻人在一个新型的社团开始了一段新的旅程。他们为了追逐梦想而相遇，为了一个共同的理想而团结在一起。他们希望有朝一日，通力协作创造出一个让人尊敬的新型社团；把在这个新型社团的工作变成一份充满激情和令他人羡慕的职业；在社会的共同努力下使企业家变成真正受社会尊重的群体！因为只有企业家成为社会上最受尊敬的群体，中国的社会才是一个具有竞争力和充满活力的社会。

　　一个成立两周年的社团，能有多大作为一切都言之过早。重要的是，这支年轻的队伍，能够拒绝诱惑，认真锤炼身边每件工作，努力展现其作为一个新型协会在服务社会、服务企业、服务政府方面的品质和能力。他们希望整合更多的资源，更好地为社会进步服务。解放思想是否包含着“小政府、大社会”的社会管治理念？她表示国家与社会或者说政府与民间之间的良好合作。如是。新一轮的解放思想和改革开放必须能够带来经济与社会改革的同步发展，民间社团将能够在参与社会服务、社会管理方面发挥更大的作用。因为，没有全社会参与，就不可能有真正的解放思想，没有建设一个发达的公民社会，就难于建设真正的和谐社会。因此，促进会今天的执著，是因为信有明天。

　　解放思想、全民参与，一起努力、共同建设和谐社会！

解放思想大讨论学习心得4

　　我校现阶段正在开展关于“解放思想”大讨论活动，现将自己的想法作如下汇报发言：

　　我们所指的解放思想，不是胡思乱想，不是主观臆断，不是追求标新立异，而是指在深刻认识客观规律，准确把握客观实际的基础上，对传统思维方式，旧的思想观念的打破，对束缚学校发展的旧体制的创新。“解放思想，转变观念”就是要打破传统的观念、传统的思维方式对我们在新的形势和新的条件下的束缚，提出解决问题的新观念、新思路、新方法。

　　“解放思想，转变观念”是推进我校发展的基础与前提，加快学校发展是此次大讨论活动的落脚点和最终目标，20xx年正是我校发展强校重要的一年，困难与希望，机遇与挑战并存。由于我校大部分干部、教职工长期以来形成的惯性思维方式，依然影响着人们思想解放的步伐，影响着学校发展的进程，一部分干部、教职工缺乏学校发展的危机感、紧迫感和责任感，没有彻底从陈旧的管理桎梏中彻底解放出来，管理思维滞后，墨守成规、固步自封，缺乏忧患意识、创新意识和发展意识，小绩即安，小进则止，缺乏谋求学校长远发展的.战略思考，在时代发展潮流面前，显得既落后又保守，直接制约和影响了学校的发展。

　　这次“解放思想，转变观念”大讨论就是要切实使干部、教职工认识到成旧落后思想观念危害性，增强对学校发展重要性的认识，不断推进思想和观念的转变，把思想、观念和行动统一到实施我校中长期发展规划上来，为我校可持续、长远、和谐发展作出积极贡献。

　　思想有多远，我们就能走多远。说得是观念决定人的行为，试想：一个人连想都不敢想，他还能迈出那一步吗？能付注于行动吗？时代在不断进步，观念也要于时俱进，如今我们已进入信息时代，部分人的思想仍然停留在上个时期；不接受新观念；工作推诿扯皮却又满腹牢骚，这种现象在各机关部室皆有。时代变了，我们的观念也要跟着变，知识要更新，技能要改进。要树立管理就是一种服务的新观念，改变过去那种管理是控制，是权利象征这样的旧观念，在工作中时刻树立服务意识，履行各项管理服务职责，为基层为教职工服好务；同时，每位教职工要树立“我为学校创效益，学校发展我受益”的新观念，将个人理想、梦想和人生追求与学校的发展目标联系在一起，在学校内部形成和谐氛围，真正激发教职工的责任感和对学校的信任感。

　　思想观念是水之源，人之本，如果一个人失去了思想、理想和想念的话，那他就只剩下一堆空架子。我们应该大力提倡转变观念抢抓机遇，通过我们每个人的努力工作，辛勤劳动来推进学校的发展工作，实现学校稳定而快的发展，进而改变和提高学校教育质量，达到和谐这样一个目标。

解放思想大讨论学习心得5

　　当前货运市场竞争非常激烈，尤其是佳木斯公路回空汽车较多，作为一名值班员，要使班组全员确立营销意识，不能只靠着营销员和管理人员去拓展营销途径，建立全员营销意识，可以使铁路货运得到快速的发展。把职工的智慧激发出来，通过鼓励和动员让职工感觉到自己在班组里的重要性，让职工有主人翁意识，让职工意识到企业的发展与职工的`付出息息相关，企业的前景直接影响着职工的生活，积极主动参与到为营销献计献策中来，众人拾柴火焰高，提高整体的营销水平。

　　加强人员培训，提高职工素质，提高职工的整体素质能提高整体服务效果，在铁路货运与汽运相差无几的情况下，服务的质量决定了回头客的数量，这部分回头客能创造的表面价值和附加收益是无法估量的。我们提高服务质量，不但可以让新货主感受到放心，更能让老货主回头再选。服务质量要从人才的培养来提高，人才的培养可以提高职工的素质，这不能靠职工主动去学习，自愿的毕竟是少数，我们还要强制，硬性的安排学习任务，并与考核收入相连，可以有计划有方向的提高人员素质，从而提高整体水平。

解放思想大讨论学习心得6

　　以“学习新思想，改革再出发，开放迈新步，发展高质量”为主题开展的解放思想大讨论活动，最近在单位开展的如火如荼。解放思想、实事求是，是党的思想路线的精髓，也是党和国家事业不断取得进步的根本保证。本次教育活动规模大、层次深，影响范围广，对单位和个人都产生了深远的影响，通过对标找差也发现了个人和单位的一些不足之处。现从一个职工的角度给单位提几点意见：

　　一、开源节流，杜绝浪费

　　开源是为增加收入，节流意为节省开支。开源就要拓展业务范围，开发新项目，用以增加单位收入;节流就要控制成本，杜绝浪费。铺张浪费在政府机构、事业单位貌似是十分常见的事情，大到因工作失误造成的设施设备故障引起的不必要的维修、更换，小到日常习惯造成的用电、用水、文具用品的浪费，有些看似是小钱但是日积月累，常年算下来也是一笔不小的支出。建议加强成本核算，增强单位员工节约意识，养成良好的行为习惯。

　　二、制定合理的奖惩制度

　　奖与惩历来是相辅相成的'，适度的奖酬能激励人心，必要的惩戒能让员工更加自律。以单位目前的现状来看，重惩而轻奖，个人建议对于在工作中帮助单位或他人化解重大矛盾冲突，避免重大事故差错的个人有必要给予一定的经济奖励，并在公告栏予以公告，以树立典型和榜样力量。

　　三、注重客户满意率但必须坚守底线

　　作为服务型行业，全心全意服务好客户，让客户满意自然是我们的服务宗旨，但是对于客户提出的个别不合理诉求，特别是和单位规章制度相冲突的必须要学会拒绝，如果是恶意诽谤单位和个人的也必须采取必要的法律保护措施，如果不坚守住我们的底线对单位和员工利益都会造成损害。

　　四、提高自身竞争力，优化人员配置

　　随着殡葬市场的逐步开放，行业竞争日益加大，如何在这样的大环境下立于不败之地，我们只有通过不断创新，与时俱进，从方方面面进行优化改革，不断提高自身竞争力。这样才能不断提高自身实力和影响力，才能成为行业标杆。同时对于人员的安排也应该让专业的人干专业的事，让适合的人干适合的事，优化配置岗位人员，提高办事效率和效果。

　　解放思想就是敢于质疑，敢于批判，敢于创新，就是要打破条条框框、固有藩篱。解放思想不应空对空，而应本着唯实求实的态度和务实向实的精神。一直以来殡葬业都被冠以“特殊行业”的头衔，连我们自己也是这么认为的，我觉得若想被群众接受我们这个行业，必须去掉“特殊”二字。我们就是千千万万个行业里的一个，生老病死乃人所必经之事，即是自然规律又何来特殊?只有从我们自身开始以正常的眼光对待这个行业，才能慢慢引导社会大众对我们一视同仁。

解放思想大讨论学习心得7

　　通过对“三新”理念和七个改变以及七个解放思想的学习，我充分认清了铁路公司制改革的主要变化，明确了开展这个大讨论活动的主要意义和任务。

　　随着“三新”解放思想大讨论活动的深入开展，“七个着力”正逐步改变着职工的思想，在市场、产品、效益、法治、择业、薪酬、团队观念意识正逐步树立，对七个变化带来的思想冲击，有了清醒的认识。

　　我们路局从去年完成到集团公司的体制改革，通过这次“七个变化”的学习，干部职工感受到了企业性质、管理结构和运作机制带来的变化，但在是思想观念上仍然停留在过去的传统思维模式中，认为进入铁路签了合同就是一辈子铁饭碗，薪酬是一岗一薪制，死工资，说的白一点就是只要不衩罚款，干多干少、干好干坏都是这些钱。团队观念与非常淡薄，自扫门前雪，莫管他人瓦上霜，帮忙是人情，不帮忙是本分。旧的思想观念都是我们不可回避的题所在，也是在路局集团公司改制后，我们急需改变的地方，否则一旦我们无法适应新的'体制，那么我们就只能被体制所淘汰。我们是行车部门，车务安全只有依靠“七个着力”思想的解放，我们才能在确保安全的前提下创造出效益，也才能在根本上保证我们自己的收入。

　　作为改制后的公司制企业，市场化更为突出，是否有团队精神也尤其重要。相对我们来说，就是集体精神，小到一个班组，大到一个车间、站段，都要有一盘棋的思想，大家共同提高，清除结合部题，才能高质量完成工作任务。没有充分认识到依靠员工办企业的重要意义。

　　为了破除旧的思想观念，就要求我们必须不数提高自己的素质，立足岗位，强化标准落实，树立保安全就保是保饭碗的意识，树立企业兴衰，人人有责的思想。在工作中尽职尽责、勤奋务实，保证运输生产安全稳定。

　　我们要通过不断集中学习讨论，作为车间党总支书记，要带头提升认识、统一共识，结合下一步怎么办研究新思路，和车间职工干部讲清怎么干明确新任务。不断解放思想，与企业同呼吸共命运，立足新的时代背景，实现“交通强国、铁路先行”的历史使命。

解放思想大讨论学习心得8

　　我认为作为一名领导干部，要带头解放思想，带头转变观念，带头转变作风，以实际行动为广大干部群众做出表率。

　　要解放思想，首先得走出三个误区：一是怕解放。怕出毛病、怕犯错误，怕领导责怪、怕同事嘲笑，有好的建议和措施，不想说，不敢说。二是拒解放。认为解放思想是主要领导的事情，对自己来说认为与自己关系不大，没有必要。三是乱解放。对解放思想理解不到位，不知道怎么办、怎么干。

　　其次，要下好四个功夫：

　　一是勤于学习。解放思想，首先要有思想，正确思想的来源是勤奋学习。学习是我们执政的生命力和创造力的源泉。不但要学习政治理论，做到与时俱进，跟上时代步伐，更要学法律、学管理，学习市场经济和现代科学知识，开拓视野，转变传统观念，还要认真研究发达地区的经济发展规律、经济政策及其影响，不断总结自己，找出差距，制定好自己的发展计划。只有持之以恒地学习，才能跟上时代的节拍，在工作中有所创、有所创造。要学习好首先要把学习摆在重要位置，切实抓紧、抓好、抓实;其次学习要和整改相结合，做到边学边改，学以致用;第三学习要与实际工作相结合，在创新实干、跨越发展上做文章。

　　二是善于思考。落后的经济总是同落后的思想，落后的观念和落后的习惯相伴生的.。解放思想，不是随心所欲，胡思乱想，而是要解决实际问题，要紧紧围绕如何加快冀州发展这个主题，运用思考，寻找出上情与下情、全局与局部、宏观与微观、可能与需要的最佳结合点，创造性地开展工作，适应新的形势和任务的要求。

　　三是勇于实践。要始终保持一种开拓的精神，创新的锐气和敢闯敢试的勇气，要争当创新的开路先锋，不怕冒险，不怕担担子，要紧跟时代，勇立潮头，大胆创新，敢为人先。要树立重在行动，贵在落实的理念，将思想与行动结合起来，面对周边县市迅猛的发展势头，敢与强的比，敢和快的赛，敢向高的攀，明确更高的目标定位，更高的发展水准，更高的工作要求，在实践中实现自己的价值。

　　四是敢于转变。顺应发展大势，把握时代潮流，敢于好高骛远，善于实事求是，以新的眼光来审视冀州的现在，以新的思路来谋划冀州的未来，把创新意识渗透到自己的骨子里，贯穿于工作的始终。既要灵多变，又要把握好原则性，转变思维方式，走出认识误区，由过去习惯于顺向思维转向勇于和善于逆向思维，用逆向思维、立体思维来看待自己的工作，冲破思维瓶颈，扫除观念障碍和人为障碍。

解放思想大讨论学习心得9

　　解放思想贵在推进工作，推进工作必须更新观念，要做到二者的有机结合，必须抓好以下“三个环节”：

　　一、要以新观念催生新思路。只有观念超前，工作才能领先。要实现文化事业跨越式发展，就必须在思想和观念上先期跨越，就不能总是习惯拿过去跟现在比，拿纵向跟横向比，拿自己跟自己比，抱有“守摊子、吃老本”，跟进式、渐进式的想法。必须学会从上往下看、从下往上看、从外向里看、从里向外看，真正破除旧思想、立起新观念。要自觉破除自满自足的思想，确立乘势发展的观念；破除因循守旧的思想，确立创新发展的观念；破除依赖等靠的思想，确立自主发展的观念；破除四平八稳的思想，确立跨越发展的观念；破除盲目蛮干的思想，确立科学发展的观念。这样，用求实的态度看待问题，用辩证的思维审视成绩，用时代的眼光观察形势，用崭新的姿态真抓实干，才能真正有所作为、有所进步、有所前进。

　　二、要以新目标牵引新思路。正确的工作思路，是创新发展、成就事业的关键所在；明确的奋斗目标是凝聚人心、鼓舞斗志、推动发展的动力源。有了目标，就要这个目标的牵引作用，充分调动一切积极因素，挖掘一切可以利用的教育、信息、智力、典型、人才、社会、科技资源为我所用，以新的面貌、新的干劲为实现文化事业的发展凝聚智慧和力量，形成人人想发展、个个谋事业、层层抓落实的.新局面。

　　三、要以新举措实现新思路。无论从历史看，还是从现实看，创新的招法和措施，既是解决新问题、处理老问题的有效途径，又是文化事业跃升发展的“助推器”、动力源。近几年，文化市场管理工作在创新上取得了不少成绩，探索出一些新举措。比如“利益导向机制、综合治理机制、依法行政机制”，等等，确实带动和促进了文化工作的整体发展。但也应该看到，社会发展从无止境，工作创新永无终点。一时先进不能代表永远先进，过去新的东西，现已不再新鲜。在蓬勃发展的大形势面前，如果沉湎于已往成绩而不思发展，就会在百舸争流的大潮中被淘汰出局。因此，要想实现文化事业的大发展，就必须在原有成绩的基础上，以新的举措实现对现状的超越和对传统的突破。要按照“大思路，小切入”的原则，重点在解决事关全局的问题上拿出新方略，在解决老大难问题上探索新招法，在提高整体工作水平上趟出新路子，在激发工作热情上建立新办法，在服务保障上挖掘新潜能，在思想政治教育上开发新资源，在加强基层建设上寻求新机制，在各个层面上培养新典型，真正以新的举措推动文化事业的健康发展。

解放思想大讨论学习心得10

　　新时代要有新理念，作为检察机关，只有解放思想才能打破思想禁锢，激发工作活力，适应改革形势，抢占改革机遇。

　　作为一名基层检察机关的干警，我会以此次思想解放大讨论活动为契机，守望初心，砥砺前行，立足自身岗位，为宝应检察工作高质量发展贡献自己应有的`力量。

　　一切检察工作必须服务于人民的司法需求，人民需要不需要、满意不满意是开展检察工作的方向标和指南针。

　　立足检察职能，找准时代所需，忠于宪法法律赋予的神圣职责，努力提高监督本领，争做公平正义的忠诚卫士。

　　勤于学习，善于监督，在解放思想中不断前行。

　　加强党风廉政警示教育，时刻绷紧纪律规矩之弦。心得交流会后，院党组副书记、副检察长张勇组织传达了有关违纪违法典型案件通报，并结合通报内容，要求全院干警认真汲取他人教训，做到举一反三，警钟常鸣。

　　就如何抓好下半年党风廉政建设工作，他强调，要狠抓队伍建设，强化内部监督，以更大气力、更实举措推进全面从严治党、全面从严治检，要不折不扣落实责任清单，要持之以恒抓好监督执纪，要始终做到自警自省自律。

解放思想大讨论学习心得11

　　近期，我校组织开展了以“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”的学习讨论活动。通过学习，我深刻认识到，要做好本职工作，就必须坚持工作不忘学习，学习必须与工作密切结合，才能行之有效，才能创造性地开展好自己的工作。

　　结合自身实际，经过认真反思，我有了以下几点心得体会：

　　一、教师必须过好学习这一关

　　解放思想，改革创新首先必须形成自己的思想。这思想怎么来，只能通过学习来。要成为一名与时俱进的合格教师，就得不断地学习，不断更新自己的观念，并用自己先进的思想来指导自己的业务。要勤于学习，利用一切机会和时间参加相关的理论和业务学习，提高自己的思想政治素质和业务知识，将思想与行动统一起来；要善于学习，注重方法，持之以恒，增强时效性，切实做到学以致用，既要学习相关领导讲话精神，还要学习身边的典型，在学习中努力增长自己的能力，提高自己的觉悟。

　　二、教师必须守住师德这一关

　　教师职业的特殊性决定了教师不仅要有扎实的专业知识，还应有高尚的道德修养。爱岗敬业、爱生爱国，应该是所有教师基本的素质。教师应该以自己良好的的价值观、人生观和世界观给学生以精神的导引，应该让学生通过濡染教师的言行获得人生积极的影响。因此，我们应该时刻注重自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时渗透道德教育，帮助每一个学生完善人格。

　　三、教师必须捍卫学识这一关

　　“学高为师”，教师只有博学多识，才能让学生“亲其师、信其道”。教师必须具有扎实的专业知识、广博的人文科学知识和敏锐的社会观察力、先进的教育教学理念。教师要自觉坚持接受继续教育，始终站在知识的前沿和学科教学的前沿。在教学中，既要让学生沐浴在教师阳光的普照中，更要用适当的方法和技巧让每一缕阳光照射进每一个学生的心房。既要让学生增长知识，更要让学生启迪心智，形成能力。

　　四、教师必须掌控情感这一关

　　师者，父母心也；良师，益友也。关爱学生，师生如子弟，这是一个优秀教师必须的情感要求。教师的教育对象是有情感的有个性的有情绪波动和不可预测性的人，教育的整过过程都需要教师倾注爱和关心，需要教师像父母一样对学生在生活、心理、情感等各方面关怀备至；要像朋友一样懂得他们的需求，并尊重他们的选择，要让他们愿意把自己的.老师当做可以信赖的倾诉对象。教师爱自己的学生，就要真正找到学生身上的闪光点，让学生在自我价值的体现中获得人格和人生的完美。教师要掌握与学生交流的技巧，要善于了解学生的心理变化，拉近与学生的情感和心理距离，以满腔的热情关爱学生，建立一种新型的师生关系。

　　我们要以本次“解放思想大讨论”活动为契机，更新观念，坚持学习，确立创新意识，善于动脑，勤于思考，开拓进取，不断研究新情况，解决新问题，使自己的工作上一个新台阶，为祖国的未来培育出更多优秀的人才，为祖国建设增砖添瓦！

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