【必备】读后感的作文6篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的读后感的作文6篇，欢迎大家分享。
读后感的作文 篇1
小狐狸一家虽是动物，但它们同我们人类一样，有着丰富的情感，它们的生命同样珍贵。它们那回归山林的脚印正是珍惜生命的象征，这脚印中饱含了人类对其它生命的尊重与爱护，体现了狐狸一家生死的浓浓亲情以及空们对人类的友善！
本文以生动细腻充满感情的笔触为我们讲述了一个十分动人、传奇的故事：两个老狐狸想尽办法救小狐狸，并和同情它们的正太郎建立起了亲密的关系。后来，在正太郎真正遇险的时候，两只老狐狸及时地给予了救护，正太郎和父亲一起将狐狸放回了山里赞美了人与动物这间互相信任，互相帮助、和谐相处的美好关系。文章的最后一段与题目相互呼应，别有深意：迎着朝阳，狐狸们的脚印闪着金色的光芒，一直延伸到密林深处。在早晨阳光的照耀下，小狐狸一家人印在雪地上的脚印是多么美好；狐狸一家能得到正太郎及家人的关心而团聚，回到树林中自己的家去，是多么美好；在正太郎遇险时，老狐狸们及时地救助，让正太郎脱离危险是多么美好。可见，大自然是我们人类和动物共同的家园，我们人类是可以和动物和谐相处的，人类和动物的'心是可以相通的。
读完这个故事，我看到了幅人与自然和谐共处的美丽画卷。人与自然与一切生物相可以和谐，可是，贪婪、利息、欲望把这一切都抛到了九霄云外。虽说经济发展很重要，但人类没有了家园，那些繁荣与文明又如何存在？让我们懂得与其它生命互爱互助和谐共处，让我们懂得用自己心中的爱，编织成一首歌，首歌颂动物与人类友爱相处的金色的歌！
读后感的作文 篇2
在这个暑假里，我读了一本书，名叫《笨精灵的冒险之旅2》。这本书讲述了主人公张溪意、杨帆、高精精等人的爸爸，都中奖得了一辆山地车，这让张溪意等人十分怀疑。而当他们骑上山地车聚到一起时，三辆山地车突然变成三只蓝色怪鸟，背着杨帆三人飞到大坏蛋莱迪那里。莱迪为了报复他们，把三个药团给他们服下，然后告诉他们药团里是蚂蚁，只要提到精灵，蚂蚁就会咬内脏，很痛苦。他们试了一下，果然很痛。后来，他们从蓝色怪鸟那里得知，蚂蚁若不吃草便会饿死。这时，蓝色怪鸟被杨帆他们一把扯住头发，让它动弹不得，然后逃跑了。可是，莱迪又把他们抓回去了。杨帆故意刺激怪鸟，导致怪鸟喷火不小心点燃了山林！后来，他们又被老榕树爷爷给救了出来，然后找到三块玉玺，最终击败了大坏蛋莱迪。
这其中，最令我印象深刻的是杨帆他们去取玉玺击败莱迪的过程。在拿第一块玉玺时，杨帆等人正与老榕树爷爷以及蓝色怪鸟在一片荒芜的土地上。那时，老榕树爷爷因为受伤了，法力尽失，只能把口诀传合怪鸟，让怪鸟来施法。他们掉进了一个洞里后击败了文物盗窃团伙，从青蛙那里得到了第一块玉玺。在找第二块玉玺时，张溪意不惜变成狗去寻找线索。竟然发现第二块玉玺藏在一只狗的尾巴上。张溪意应约和那只狗打了一架，并获得了第二块玉玺。当他们到海上寻找第三块玉玺时，被一条大青鱼掀翻了船，掉进了海里。他们拼命游上岸后，却发现玉玺都不见了。正当众人手忙脚乱去寻找玉玺时，那条弄翻他们船的大青鱼却意外地把玉玺吐了出来。咦？怎么变成三块啦？哦！原来大青鱼也是守护者之一！他们找齐了玉玺，终于打败了莱迪！
读了这本《笨精灵的冒险之旅2》，我懂得了：做任何事情，都要像找杨帆他们找玉玺一样，只有不畏艰险，勇于探索，克服重重困难，才能最终取得成功。
我记得在学习骑自行车的时候，一开始的`心情是很兴奋的，只是骑了几次以后，我还没学会，反而摔了几跤，我的脚还因此受了伤，痛得我大哭起来，心想再也不学骑自行车了。后来爸爸对我说：如果因为摔了几跤就不学骑自行车，一碰到困难就退缩，那你就什么事也做不了。在爸爸的鼓励下，我又继续学习骑自行车，虽然有时也会摔跤，也会疼，但是我再也没有放弃了。后来，我终于学会了骑自行车了，心里别提多高兴了。现在想想，应该也是这个道理吧。
读后感的作文 篇3
看了《雪豹悲歌》这篇小说，我沉思良久，心情久久不能平静。一只雪豹的一生，一只原本是家养后来被放生的雪豹的一生，轰轰烈烈的开始，凄凄惨惨的收尾。这是一首悲歌，一首不折不扣的悲歌，一首充满了悔恨与遗憾的悲歌。
这首悲歌是这样的：作者要将一只牙口一岁半的小雪豹——雪妖放归山林，并进行野化训练。可小雪豹并不听话，把猎物都吓跑了，连续试了几次都一样。于是他采用使雪豹饥饿的方式来恢复它的野性，可也没成功。后来雪豹与自己的妈妈重逢后，也是无济于事。最后雪豹惨死在豺群中。
这个故事使我想到：做人不应该自私、贪婪，否则就会酿成大祸。故事中的那只雪豹就是这样。如果他不是那么自私，为了独霸母爱，咬死自己的三个弟弟妹妹，它就可以继续向母亲学习捕猎知识，并且拥有母亲的爱；如果他不是那么贪婪，多次半路打劫豺的食物，它就不会惨死在豺群之中。
这又使我想到了另外一个发人深思的`故事。有个叫巴河姆的人，到草原去购买土地，卖地的人提出:谁出1000卢布，那么他从日出到日落走过的路所围成的土地都归他。结果，贪得无厌的巴河姆累死在草原上了。巴河姆和小雪豹的悲惨结局，全因为“贪婪”二字所赐，是贪婪，将他们引入死亡的深渊。
《雪豹悲歌》告诉我们:做什么事都不能贪婪和自私，一切要靠自己的劳动并和大家一起分享。
读后感的作文 篇4
星期天我读了一本书，深受教育，那就是《诚信的故事》，特别是里面的一个故事，名字叫《用生命坚守诚守》。主要写了什么呢？就让我慢慢跟你说吧。
从前，有一个孩子，从小就失去了父母，他的名字叫旦南。有一位酒店老板，看他十分可怜，便收养了他。旦南年纪虽小，但是什么事都抢着干，对养父、养母也都很尊敬、孝顺。
三年过了，旦南发现自己的养父、养母不是正派人。有一天晚上，一个小贩去了那个大酒店，一进门就吵了起来，而且说出了许多肮脏的语言。旦南睡在床上十分害怕，总觉得今天会发生什么不正常的事情，所以他到下半夜才睡着。可好不容易睡着的旦南又被一次激烈的吵声吵醒了。他听见好像是为了什么菜单发票而吵驾的。听着听着，突然听到了“啊”的'一声惨叫，把旦南吓得头撞了一下台子。他的爸爸看见了，便和蔼可亲的对旦南说：“孩子，你都看到了，是他先行凶的，爸爸只是一时失手，才杀了他的……”旦南的眼睛一直没离开这尸体，突然“扑通”一声跪在了地上，把头埋在父亲的膝盖上，声泪俱下的求爸爸去自首。旦南的爸爸十分生气，便和养母左一拳右一脚的打了起来，但是旦南为了坚持守信，一点也不怕，最后被狠心的养父、养母给杀了。他们自己知道又闯大祸，但是已经太晚了。后来，人们为了纪念这个宁死不愿撤谎的孩子，便把五月二日他死的那天定为“诚实节”。(.)
看完这个故事，我十分难为情，平时我也撤过谎，但是我还没有勇气承认，心里十分后悔。今后我要向他学习，做个诚实、诚信的孩子。
读后感的作文 篇5
这几天，我读了一本好书《会飞的教室》，大家看到这个题目，一定会很惊讶吧！鸟会飞，飞机会飞……教室是学习的地方，教室真的会飞吗？呵呵，其实教室是不会飞的，它只不过是文章里小主人公的想象而已。
这是一本描写校园生活的故事书。这本书里的人物有家境贫困的戴马亭、多愁善感的姚尼、生性好斗的马提斯、胆小怕事的邬理……还有两位老师，一位是“禁烟”老师罗勃，另一位是正义老师培克。我最喜欢的篇章是戴马亭回家的章节，他因为家境贫苦，没有办法回家，因为这件事，他经常在学校里默默地流泪，不久，终于被正义老师培克发现了，培克老师用自己的年终奖学金，帮助戴马亭坐火车回家了。看到这里，我感动得都要哭了，想想我们的老师就跟培克老师一样，无微不至地呵护着我们，在这样的条件下，我们没理由不好好学习，我们应该更加努力，以优异的.成绩，来报答我们的老师，感恩我们的老师！
看了这本书，也让我懂得了同学之间，有困难就要互相帮助，互相关心，只有那样，才会建立永久的友谊，我希望这样的友谊地久天长。
读后感的作文 篇6
有时候，我的心里有万般思绪，都是胡思乱想而来的；有时候，思绪在我心里形成一句连贯的话，我却没有机会诉说。昨晚终于把《深海里的星星》看完了，以前看过的小说，都是描写男女之间的情感故事和摆动不定的心态，再就是接踵而来的误会，最后是真相大白的冰释前嫌…我觉得那些都很乏味，读起来没意思，激发不了人的情感，唯独只有独木舟的《星星》把我震憾了，这让我觉得独木舟是在用心描写剧情，或许还伴有很多她自己经历过的事情。时常我都在想，独木舟到底是一个怎样的人？为什么她会写出那么现实的.人生和残酷的命运？
我知道《星星》里有很多情节都是她自己经历过的，比如16个耳洞，比如青春中无形的伤痕，青春到底是一个怎样的词汇，又该如何去诠释？很多人都对我说过，你们这群孩子，不懂得抓住青春的尾巴，就这样挥霍着过去了。我不知道他们说得是对还是错，我们是不是挥霍着青春的时光走过，是不是以一道无声的气息摧残着身心，最后连眼泪都是多余的？《星星》让我懂得了，无论面对什么，只要忍一忍就可以过去，就算带着不甘，带着悔恨，还是带着伤疤，那些都不重要，重要的是我们还活着，即使不是很好的活着，我们也都要活得光明，活得精彩，即使会承受青春带来的伤口，命运给我们戴上的枷锁，除去一切后，我们还是一个人，谁也不是谁的谁，谁也不会明白在黑暗中承受痛苦的折磨。我知道自己还年轻，没有独木舟那么那么多阅历，能让她有那么多深触和感悟，也没有她那么才华横溢，能写出那么动人的故事，但我知道我得活着，就像CK所说的，生命是无穷无尽的，即使是以伤痕累累的姿态活着。
《星星》里有这么一句话：就算这个世界没有人爱你，起码你还可以自己爱自己。我很欣赏这句话，是啊，就算我们挥霍青春又怎么样？就算青春伤害我们又如何？我们依然可以张开双臂，给自己一个温暖和拥抱！
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