【必备】读后感的作文汇总七篇
无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的读后感的作文7篇，希望能够帮助到大家。
读后感的作文 篇1
生命是一段旅程，是父母把我们带上了旅程。这封家信是一位父亲写给三岁儿子的信，其中的情意却是天下父母对孩子的深深情意，是嘱托，是期盼，是放心不下的浓浓深情。
爱应该成为我们的生活准则。人生在世，因为有爱才不会孤单。亲人的爱、家人的爱、朋友的爱等等，这些爱是人类情感的升华，没有爱，人虽生于世，犹如行尸走肉。
一个人享受着这么多的爱，自然也要懂得感恩，鸟有反哺之情，羊有跪乳之恩。小的时候，我总把父母照顾孩子当作天经地义，因为我不了解，也不知道父母的辛苦。当时父母早出晚归，年幼的我很难猜出父母为什么要这般忙碌，每天回家他们都面露疲惫之色，只要为他们揉揉肩、捶捶背，他们就显得很高兴，而在我看来只要他们高兴我就开心。
后来随着时间的推移，我已经懂得了很多，懂得了感恩……
父亲少言寡语，喜怒不露形色，但我知道他是一个坚强的男人，工作中的烦恼、窝火，他总是一个人默默忍受，父亲的爱像一座山，博大而宽厚，用他略微弯曲的脊梁扛起我们这个并不富裕却温馨幸福的三口之家。
初中到大学长期住校，很久没有注意父母的容颜。那一日当突然注意到父亲的鬓角苍白了许多，皱纹也爬上乐额头，想到这么多年来父母为我、为家付出了太多，操劳了大半辈子，眼泪真的难以控制，不由心生愧疚。我能给他们的太少，如今能做的就是感恩父母、体谅父母，分担自己所能做的事，尽量少让父母担心操劳。
谁言寸草心，报得三春晖。只有懂得感恩父母的人，才能算是一个完整的人。有时候，静下心细细想来，真的感谢上天，让我此生能够依偎在父母的膝下，感受他们无私的、倾注所有的爱。不待来生，今生定以实际行动感恩两位我生命中最重要的人。
自踏进大学校门到现在也有一年光阴了，提到感恩，很难不想到我如今的学校。
印象中初中、高中都是为学习而忙忙碌碌，可供回忆的却是寥寥。
在这里，我可以发挥我的特长，选择我感兴趣的专业钻研，我享受到了学习带给我的快乐。给我无微不至照顾的`可爱老师们，他们的鼓励，总能使我信心倍增。我可以尽情施展我的长处，因为学院给了我更大的舞台和更广阔的天空。
在这里有陪我欢笑，陪我伤心的同学，我们已经长大，思想也不再幼稚，我们有志同道合的梦想，我们有不谋而合的想法，我们的友谊同样没有杂质，更增加了许多让美好未来变成现实的可能。
这里有美丽的校园，有美丽旋律，有美丽的情谊……还有校园西南角的那几只小猫，晨读时有它们相伴，散步在小径时有它们的歌唱……
时光总是在不经意间从指缝间溜走，在校的时间越来越少了，看到很多毕业生毕业当天依依不舍的眼神，很难想象到那时的我会是怎样的心情，或喜或悲、或痛或笑，不管怎样，如今的我所能做的，唯有尽我所能为学院做出贡献，求得内心的平衡，因我永远深爱着我的母校。
国庆六十周年在即，回望祖国六十年的发展史，是一部催人奋进的鸿篇巨制，无数革命烈士的前赴后继，众多建设者的夜以继日，祖国母亲在经历了狂风暴雨之后屹立不倒，重新焕发出耀眼光芒。
我们是否想到应该感恩祖国，感恩社会，看看中东地区战火纷飞民不聊生，看看美国金融危机民生惆敝，我们是何等幸福。犹记得那个地动山摇的五月十二日，哪个国家会像我们一般，倾注如此精力，用这般惊人的速度安抚灾区的同胞。祖国正在以“乘长风”的气势迅速崛起，作为我们当代大学生，难道不应该感恩祖国吗？祖国崛起的重任已经压在我们的肩头，祖国和人民的希望寄托在我们的身上，是我们施展拳脚报效祖国的时候了。
还记得今年夏天的创城志愿活动，我们青岛职业技术学院的志愿者们顶着烈日，熬着酷暑，在交通繁忙的地段疏导人流；在沿海一线景区捡拾杂物、服务游客。汗水湿透了衣衫，没人喊累；烈日晒黑了皮肤，没人叫苦。青岛职业技术学院大学生志愿服务团为青岛市创建文明城市画下了浓墨重彩的一笔，受到了社会各界的好评。这便是感恩祖国，回报社会的表现，毕竟我们现在能做的还是有限，因此我们要从点滴小事、身边小事做起，从细微处奉献力量。
读完这感人的一封信，在感慨父爱伟大的同时，感触最深的是人要懂得感恩。只要心怀感恩，生活从来都是公平的，只要你付出，就会有回报。生活中不会总是一帆风顺，困境、顺境，不管是那种情境，都要感恩生活，不然哪来五彩缤纷！
读后感的作文 篇2
孔子到东方去旅行。路上，他看见两个小孩在进行激烈的争论。孔子觉得很奇怪，就问他们争什么。一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候离我们近，到中午的时候就比较远了。”另一个小孩却认为太阳刚出来时远，到中午时比较近了。
一个小孩说；“太阳刚出来时大得像车上的伞，到了中午，就像盘子、碗口那么小，这就是远的小而大的'近的道理。”另一个小孩说：“太阳刚出来时，天还凉飕飕的，到了中午，热得像开了锅一般，这不是近的觉得热而远的觉得凉爽吗？”孔子听了，没办法判断谁对谁错。
两个小孩见孔子也解决不了这个问题，就嘲笑他：“还说你博学多才呢！”这个故事说明：只根据事物的某一方面做判断，就得不出正确的结论，同时也告诉我们：任何有学问的人，他的认识也是有限的。
读后感的作文 篇3
围城取自书中才女苏文纨的一句话“城中的人想出去，城中的人想进来”婚姻也罢，事业也罢，整个生活似在一个围城之中，人永远逃不出这围城所给予的束缚和磨砺。书中的方鸿渐与苏文纨，唐晓芙，孙柔佳的感情纠葛，每每因自己的怯懦，不敢多言，言亦不由衷，甚至一步步陷入工于心计的孙柔嘉的婚姻陷阱中，最后自食爱情苦果。这座感情围城，曾经令方鸿渐向往，之后又无奈于城中的尔虞我诈，明争暗斗，时刻让人感到压抑，令本性善良却怯懦的方鸿渐不堪忍受，但当他离开那里，面对的却是一个集父母的封建思想，家庭的责任，事业的衰败，多层混杂的社会大围城之中，让他更觉得无所适从，似乎所有的一切都被一只无情的大手掌控着。本就无才的方鸿渐只会牢牢地屈服于这只手，来顺受的承受朋友的施舍，义无反顾的踏入爱情陷阱，事业低谷。整本书中，除了他对唐小姐的追求尚显出些他试图政府命运的思想外，其余的，指示他徒劳的思想斗争和软弱的行为罢了。所以也就有了如此悲凉的结局。
除了方鸿渐，追了苏文纨二十年的赵新楣总也踏不进她的那一座围城，之后却仍逃不出娶妻生子的命运;方家上下逃不出封建传统思想这座围城;两任老丈人也逃不出面子的围城。总而言之，文中所有人都有自己心中的一座围城，大多也仅仅是为了一点私立或者是一个面子，这也是民-国时期封建思想与崇洋思想的盲目结合所带来的弊端。
自然，70多年前的事，如今再提似乎也是陷入了历史这座怀旧围城之中。钱钟书先生以这样幽默的语调，除了批判当时之人或顽固不化或崇洋媚外的种种行为，调侃当时老人的迂腐、留学生的傲气，揭露无谓的婆媳之争、妯娌之争、情敌之争、同事之争外，真正要阐明的就是：生活本就是一座大围城，人永远逃不出无尽的压力和束缚，永远要在无形的四堵墙下过完一生。每一个人都逃不出这样的命运，只是在于你在这围墙下是否活得精彩，假如你始终想着去冲出围城，那你永远只能独守空城，更加失去了生命中的价值。
事实上，这座无形的围城始终是存在的.，只是钱钟书先生把30年代的这座城具体形象化了，让身处21世纪的我们看清了书中城中之人的喜怒哀乐、悲欢离合，言之凿凿其实也是为了使我们看清我们身边同样的一座围城。当代社会，竞争激烈，高手如云，存在的明争暗斗、勾心斗角比书中更加激烈也更凶险。就那还算单纯的学生来讲，学校、家庭、社会，每一个环境都是一座围城，每一种行为都处于一个围城。同学间的友谊和竞争、家庭里的亲情和压力、社会上的光明与黑暗，从我们出生起就建造着形形色色不可逾越的诸多围城。我们只有在其中不断拚杀，始终保持着一颗积极的心去创造这座围城里的异彩，让围城中的生活变的丰富。我们不会也不可能逾越这座城墙，因为只要我们有生活，那我们就永远处于一座围城之中。
生活本就是一座围城，婚姻与事业、学习与娱乐、发展与落后、成功与失败，都是这座七彩城中的一种颜色，每一个人每一件事都是城中的一种元素。当一切人和事因为努力和乐观而变得美好，当城中的色彩都均匀和谐时，那么这座围城就不再是一种可怕的束缚和压力，而是一个幸福的乐园。没有人会试图离开她，即使是自怜自哀的方鸿渐也会喜欢，假恶丑也会被同化为真善美。也许世界永远不会变得如此美好，但允许我心中永远存在这种美好的理想!
读后感的作文 篇4
读了《蓝天下的课桌》这本书后，我不禁百感交集，原来与我们生活在同一片蓝天下的同学，有那么多交不起学费的，有那么多单亲家庭的穷孩子，有那么多家境贫寒的外地孩子……与这些孩子作比较，我们难道不应该珍惜现在的生活，努力学习吗？
这本书主要写了六位贫寒家庭中的孩子，但令我最敬佩的还是花雨晴，她总得双百分，而作为一年级学生的花雨晴，她的表达能力更是超乎了我的'想象：她出口成章，作文更是出色，作文文中语句的顺畅和词汇量的丰富，让人觉得这不像是一年级学生写的作文。
联想到我自己，记得在我二年级的时候，陈老师布置了一篇看图写话。回到家里，看着那张图，我发呆了，怎么也无从下笔。当妈妈走进房间催我快点打草稿时，我还是无从开始，像一个和尚一样摸不着头脑。在妈妈那严厉的眼光下，我知道自己是鸡蛋碰石头了，就硬着头皮像记流水账一般，三下五除二的功夫就写完了。妈妈看了，指着作文本说：“流水账，重写！”我那谁也盖不住的脾气上来了，我一气之下把作文本撕了个精光，然后把门重重一摔……现在回想起来，仿佛那些情景又浮现在眼前，真是懊悔不及啊！
同学们，花雨晴就是一个活生生的例子，我们一定要珍惜幸福，好好学习，天天向上哦！
读后感的作文 篇5
说到《西游记》真的是无人不知，无人不晓啊，在看这本书前，我就看了好几遍这个电视剧了，电视的，动画片的都看过，读后感《读后感作文300字》。今天姐姐带我去书店，看到了这本书，我很想看，所以就买了。这本书讲的是猪八戒，唐僧还有沙僧以及非常厉害的孙悟空的故事。
书中先讲了孙悟空大闹天空，推翻了太上老君的丹炉，毁了王母娘娘的蟠桃会，最后被如来佛祖压到了五指山的故事，后面是唐僧救了孙悟空，然后和他继续取经，后来又收服了猪八戒和沙僧，最后一起去取经，取经的路上有很多很多的困难，还有特别特别多的妖怪，都在孙悟空的火眼金睛下显出了原形，孙悟空真的特别厉害，也对他的.师父特别特别好，特别尊敬他师父，和我对我爸爸是一样的。里面有很多故事我都特别喜欢，特别是三大白骨精，孙悟空表现的特别勇敢厉害，我真的很佩服他。
看了《西游记》我希望我也能变得像孙悟空一样勇敢聪明。
读后感的作文 篇6
毕德生的《清晨的甘露》一书，主要是为青少年的父母而写教育书籍，但它不同与一般的家庭教育或亲子教育类图书，重点无意提供所谓专家方法或技巧帮助家长处理青春期问题，而是要求父母转换视角，积极参与，与青少年一起成长。
在我们一般的经验或教育书中了解到，青春期是一个麻烦、叛逆、令父母头痛的过程，但毕德生在第一章就马上给我们一个崭新的概念，青春期是上帝赐给中年父母的珍贵的礼物。它不单是为孩子设计的，也是上帝特别为父母设计的。孩子在生理过程中被迫经历这个过程，父母却需要用信心拥抱这个礼物。这礼物若被打开，孩子与父母将一同奔向基督长成的身量。
作者说到，人类主要的任务就是成长。书中的每一个标题都反应了两代人之间的冲突与无法沟通和相互理解，实际反应出两个需要成长的团体，而每一次的交锋都是两个团体成长的契机。若父母认不出这份礼物的时候，就会被卷入青少年的困惑中，弄的焦头烂额以致情绪失控。对于青少年的问题，作者没有给出一本万利的答案，其实却是对父母说，你的机会来了。因为人到中年的阶段多半会有停滞和消沉的情况------对生命的`惊奇转为平淡，丰沛的生命日趋枯竭。这时，青少年用一种特别鲜活的方式来展现他们长大成人的过程，这过程也成为父母成长的催化剂。
面对青少年的问题，父母不能用固有的手段来威胁逼迫，挑起对抗情绪，使之针锋相对；也不能妄自菲薄，感到自卑无能，完全放弃这一代人的智慧；而需要发展出新的认识、新的态度、新的技巧来。一方面要做青少年问题的“圈外人”让他们单独接受神的挑战和呼召，但又不是完全不作为，而是敏感于神的话语，敏感于青少年的所发出的挑战给我们带来的神心意的提示。另一方面父母最重要的工作就是在生活中完全真实地呈现自己，让他看到神在自己生命中的带领和恩典，失败和保障，显露出丰盛、活泼、属于基督的成熟生命，与孩子共同成长。这样青少年和父母在各自的道上曲径通幽，各自去走成长、成熟的旅程，达成神为我们定的美意。
另外这本书还有一个连带效果，就是给成人信仰群体也有诸多教牧性的启示。如同作者论到，没有模仿家庭，我们也可以说，无论是从圣经或是教会历史的记载中，似乎也找不到一个可以让世世代代景仰和效法的模范教会。 每个教会中，或多或少都存在一些“边缘人”或“业余者”，例如他们参加聚会或学习不积极，或有许多令人担忧的思想，竟怀疑三位一体的教义等；他们也不是教会重点培养对象，也常是受到冷落的一群。教会还有一群现代的宅男宅女，体现出的是“我不想我不想长大”，只想永远上一年级的不作为之人。
成长，是世界万物的定律，只要有生命的东西都需要成长。教会牧者和带领人动机也往往是如此，希望他们能成长，就像青少年的父母一样。但是事实操作过程中没有那么容易。从这本书的意义和应用层面来针来教会牧者和带领人看，不妨仿照毕德生的表述：面对教会中的这群“青春期”的信徒，你是感到焦虑、愤怒甚至绝望呢，还是把他们作为上帝在这个特别处境中所赐下的礼物？你是把他们看作一系列亟待解决的问题呢，还是一个与他们共同成长的契机？
也许诸多正常而美好的事物不足以触动我们的神经，所以上帝经常用一些负面的事物来引发我们的思考和行动，反思自己在属灵道路上脚步是否倦怠、是否麻木、是否正在失去生命的能力以至枯竭。反思我们的教导的内容我们的态度我们的技巧是否都有因材施教按时分粮。这样信徒的信仰状况和行为道德应成为每个牧者成长的催化剂，带来牧者自身对神的认识和教导的更新，极致属灵生命的进深成长，如同作者的信念：青少年的每个经历都是一个促使父母更加在基督里长大成人的机会和刺激。
另外牧者更需要提供信徒生命成长的空间和土壤。就如一位牧者讲到：一件事情，让你一个人做，也许你做的很漂亮很完美，但不是成功的，真正的成功是带领团体中的每个成员共同的成长，这才是成功。所以，我再想引用书里说到：人类主要的任务就是成长。所有的成长都带入在基督里的成长，在基督里的成长又聚集和塑造了所有其他的成长。这样以恩典的角度看教会中这些信徒的“青春期”，就将成为上帝赐给我们的珍贵礼物，这礼物一被打开，使信徒和牧者能逐渐交互成长，以致教会能长大成人，长成满有基督长成的身量。
读后感的作文 篇7
一只像棉花一样可爱的小狗,第一次遇见了大狗,它跑啊跑啊,它迷路了,它不哭.它是一只勇敢的小狗——《雪地里迷路的.小狗》
这一天欧力和哥哥、姐姐们一起去玩雪，就在这时一只狼狗跑了出来，欧力和哥哥姐姐们跑了，可是它和哥哥姐姐们走散了，它迷路了，但是欧力没有害怕，它看到一只猫，它问猫：猫咪姐姐，我迷路了，你有什么办法能让我找到路吗？！猫说：有呀，你只要顺着你走来的脚印走回去就可以了。但是要快点，要是雪下大了你的脚印就会被雪盖住，就看不到了。欧力谢过猫走了，可是雪下大了，它没走多远脚印就看不见了。
欧力只能继续走下去，这时它又遇见了两只小狐狸，其中一只小狐狸对它说：小可怜，快走开，这里是我们的家。天黑了欧力着急的快要哭了，但是它告诉自己：不能哭，我是一只勇敢的小狗。“欧力、欧力”！就在这时它听见了妈妈哥哥和姐姐们的呼唤声，欧力终于和它的家人会和了。
欧力回到家很快就进入了梦乡。欧力是一只勇敢的小狗，它让我懂得了在遇到困难的时候要勇敢的面对，世上无难事，只怕有心人！
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