《船长》读后感（精选25篇）
当品味完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，为此需要认真地写一写读后感了。那么你真的会写读后感吗？下面是小编帮大家整理的《船长》读后感，希望能够帮助到大家。
《船长》读后感 篇1
暑假，我看了一本名叫《蓝熊船长的13条半命》的书。
这本书讲述了一只来历不明的蓝熊，被放在核桃壳里，抛弃在大海中。一天，侏儒海盗们发现了他，把他接纳了，蓝熊在侏儒海盗那里学会了水手的各种本领，因为蓝熊的体形越来越大，只好被扔在了船怪岛上。蓝熊被迫为船怪们哭泣，终于，他决定选择逃亡，途中，铙舌之波教他说话。他遇到了救生恐龙麦克，和他一起在最后一秒救助别人。他还见到了有7个大脑的纳赫帝教授......当然他还遇到了许多危险的事，比如装扮成美食岛的大怪物高尔梅提卡，蜘蛛精，恐怖的睡魔等。蓝熊船长都一一克服了，最后它终于找到了自己的`生活。
可我在生活中一点也不勇敢。一天，我去我姥姥家玩，看见一只大花狗在我姥姥家门口走来走去，我看到那只狗，心想：这么大的一条狗被它咬到一定会得狂犬病的，我还是等那只狗走了再进去吧。我等了好长时间，那只狗还是不走，我只好小心地走近了过去，那只狗看到我，立刻汪汪叫了起来。我姥爷听见了，出来才赶走了狗。我们要向蓝熊学习，学习他那种勇敢和坚持不懈，永不放弃的精神。
作为小学生，我们更要有勇气面对挫折，并想办法克服它。即使克服不了也不要灰心，只要你去克服了，就是好的。
这本书告诉我们，只要不向困难屈服，遇到困难坚持到底，不放弃，就一定可以达到目标。
《船长》读后感 篇2
上星期，我们学习了《船长》这篇课文，我被哈尔威船长那忠于职守、舍己为人的精神深深地感动了。
这篇课文主要讲了在“诺曼底”号客轮与“玛丽”号巨轮相撞后，万分危急时，哈尔威船长临危不乱，沉着镇定地指挥船员和乘客用小艇进行自救，人们在他的指挥下安全脱险，而他自己却像一尊黑色的雕像一样随着客轮徐徐沉入大海。
哈尔威船长面对死亡，首先想到的是乘客和船员，惟独没有想到自己，这种崇高的精神品质震撼着我们的心灵，怪不得船上所有的'人都能听从他的指挥，秩序井然地进行自救。在生活中，如果我们也有哈尔威船长那种忠于职守、舍己为人的精神，那什么事都能做好。我是班中的班长，我就没有船长的那种品质。在做值日时，我就特别不愿意去倒垃圾，老是指挥那些成绩不理想的男生去倒，还认为是理所当然的；班中的班务老师不交代我，我很少主动去做……学了这一课，我感到惭愧，我是班长，我就应该做好我份内的事，做好同学们的榜样，先人后己、忠于职守，履行做人之道。
《船长》读后感 篇3
一群勇敢的年轻人从海上漂流物里找到了一份文书，并和格兰特船长的儿女和一位知识渊博的学者一同横穿美洲大陆，寻找孩子们的父亲。一路上，险象环生。他们遇到了地震，飓风，狼群，有几百头牛一起陷入泥潭，滔滔的洪水使平原变成海洋，险些死在被闪电击中的树上，又碰上潜伏在海里的鳄鱼。在他们历经千辛万苦到了澳大利亚时，却上了艾尔顿这个海盗头子的当，终于发觉船长并不是在澳大利亚。于是他们来到了新西兰，不料被当地暴力凶残的土人毛克利人俘获，陷入绝境。终于逃出毛克利人的魔掌后，达加决定将艾尔顿丢弃在荒岛上，不料巧遇格兰特船长，于是一起胜利的回到了苏格兰。
在这个故事里，船员们一开始只是抱着帮助孩子们找到格兰特船长的'念头，没想到，格兰特船长这个谜还未揭开，上了艾尔顿这个海盗头子的当，差点死在了那里，这件事越来越扑朔迷离，令人费解。在一次次生死抉择后，船员们与格兰特船长的儿女的感情越发深厚，大家决定哪怕花费自己的一生也要找到船长，情节感人，让人感觉他们是誓死相守的伙伴。
这种奇幻的故事也许只有凡尔纳才写的出来：可怕的新西兰食人族，恐怖的海上风暴，勇敢的邓肯号上的人们。这些感人又有些惊悚的故事虽然很像是天方夜谭，却也不失真实性。读完全书，给我的启发是，遇事一定要沉着冷静，只有依靠智慧和勇气才能克服一切艰险和困难。
《船长》读后感 篇4
寒假里，我读了一本小说名叫《蓝熊船长的十三条半命》。小说主人公--一只来历不明的蓝熊，历尽艰辛，来到了查莫宁--一个童话般的王国。在那里，一切皆有可能，每一次冒险都要自力更生。蓝熊的冒险，引来了许多稀奇古怪，不可思议的'故事：智力是一种传染病，沙尘暴是有形的，海市蜃楼可以居住，城市会飞上天空……那里居住着各种各样被我们从日常生活中赶走的生灵，而每一个美丽的景色后，往往都潜伏着一种致命的危险。
在十三个半片段生命里，蓝熊经历了许多惊险的事；冒险过程中，差点被卷入激流漩涡，逃出船怪岛，幸免进高尔梅提卡的嘴巴，险些被森林蜘蛛精吃掉，穿过戈壁荒原，来到了它梦想要去的地方，刚在亚特兰蒂斯站稳了脚跟，亚特兰蒂斯就飞了起来，它想从水路离开，却偏偏被抓到了莫洛赫神号上，从莫洛赫神号上逃出来后，又去了可能是它出生的地方的大森林……每一个场景都惊心动魄，随着作者的描绘与蓝熊船长一起探险。
蓝熊凭着梦想、智慧、坚持、信念获得了自由。这本书令我受益匪浅，让我在阅读的同时潜移默化地学习着知识和本领。它使我明白，我们从小就应该把梦想当成目标去努力实现。如果遇到困难，一定要有坚强的意志力，想办法努力解决，绝不能轻易放弃，学会适应，掌握生存方法和技巧，遇险能做出有效防护措施。有梦想才可以成功，能坚持才可以胜利。
《船长》读后感 篇5
我在寒假里读了一本好书：《格兰特船长的儿女》。书中写了以下故事：
哥利纳凡爵士在海里获得一份文件，得知在海上失踪的格兰特船长的消息。于是爵士带着地理学家、船长的女儿玛瑞和儿子罗波尔等人去找船长。他们找遍了南纬37度的所有地方，终于在达抱岛找到了船长。
从这本书中使我懂得了：困难刚开始对我们来说是巨大的，但随着我们不断地一点一滴地去克服它，困难就会越来越小，最后困难会全部被我们战胜。因此，对待困难我们应该持之以恒、勇往直前，永不退缩，这样困难就永远会被我们打倒。
战胜困难不仅要持之以恒，还需要信心和勇气。如果他们没有坚定的信念和勇气，就不会找到格兰特船长了。而信心来源于你自己内心的`想法，所以我们要给自己打气，对自己说："我是最棒的！我是最好的！我一定能成功的！"这样，不管你遇到多大的困难，它们都会被你"一扫而光"。勇气是信心的一部分，如果把克服困难比作制作一张椅子，那么勇气就是钉子，是椅子不可缺少的一部分，如果没有了钉子，椅子就不牢固，也许做好的根本就算不上椅子。
因此，我认为克服困难的要素是：信心、勇气和不懈的精神。如果你能做到这些，你就能成为一个永远让困难在你面前做"失败者"的人！我相信我一定会成为一个这样的人！
《船长》读后感 篇6
今天，我读了《十五岁的小船长》这本书。她是妈妈买给我的“六一”儿童节礼物，我一见到这本书就爱不释手，津津有味的读起来。
这本书主要讲了1873年2月2日，流浪者号停靠在奥尔兰市，船公司老板的妻子韦尔登夫人，她的儿子杰克和贝内迪表兄搭乘此船，前往旧金山市。流浪者号在太平洋搭救了5个黑人和一个名叫丁戈的狗。在船行中，流浪者号的船长与无名水手由于捕鲸失手，全部遇难。于是船长的重任就落在了十五岁的迪克桑德的肩上。船上的厨师内格罗是一个贩卖黑奴的坏人，他设计使船开到了非洲，想要把所有的人都卖掉，赚一大笔钱。但是坚强的'迪克桑德并没有被打倒，最终，在他的带领下，韦尔登夫人成功返回旧金山的故事。
读完这本书，我的心中充满了对内洛德的仇恨，对迪克桑德的敬佩。我觉得他是一个在诸多困难面前没有退缩，有超人般的冷静和睿智。而内洛德却是一个奸诈、卑鄙的小人，他阴险狡诈，还是一个不折不扣的大坏蛋。
读完这本书，让我拥有了正义感，懂得了一个人要勇往直前，知难而进，成为了一个真正的小男子汉。
我喜欢《十五岁的小船长》这本书。
《船长》读后感 篇7
这是一个关于一生都要求自己忠于职守，履行做人之道的船长的故事，这篇文章是法国大文豪维克多·雨果创作的。 故事是这样的：哈尔威船长在“诺曼底”号客轮遭到“玛丽”号巨轮猛烈撞击并即将沉没的时候，镇定自若地指挥60名乘客和船员有秩序地乘救生艇脱险，自己却坚守岗位，一切都进行得井然有序，一切都听从着哈尔威船长的命令。乘客和船员都逃生了，自己随着客轮葬生身海底。
哈尔威船长忠于职守、舍己为人的精神值得学习。在船即将沉么的那一刻，一个手势也没有做，一句话也没有说，随着客船一起沉入了深渊。面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利。 读了这篇文章，我想：现在，在这个社会上，还有没有这种美德？有！在一些平凡的人的身上，这些看似极为平凡的人做的事，不平凡！你们看，谭千秋老师是一个平凡的老师，但他爱生如子，事事为学生着想，把学生的安危放在前面，在地震时用自己弱小的身躯挡住坍塌的房屋至死护着他的学生，换回了四条年青的生命。这件事，平凡吗？
有些事，不一定要惊天地，泣鬼神，有些点点滴滴的.小事，反应出来的也许就是一个人的爱心、修养和高尚品德。 这些，是真实的发生在我们这个和谐的社会里的。我会和我的同学们一起努力，创造更美好的明天！这些就是我的感想。
《船长》读后感 篇8
你的身边会来了谁，又走了谁，谁又会始终如一，我想，你早已习惯；曾几何时， 一年四季何时休。人生总是从懵懂开始，以舍与不舍而结束。我怀着惴惴不安的心推开了你身前的玻璃门；而没有健康的人，何言幸福。
可英国政府对苏格兰人一直很歧视，所以拒绝了爵士的请求。格里那凡爵士对英国政府的态度感到气愤，于是他自行组织了一支小型旅行队，亲自带队去完成寻找格兰特船长的任务。他带着格兰特船长的儿女，姐姐玛丽?格兰特和弟弟罗伯尔?格兰特。沿着南纬37度线穿越了南美洲的高山和草原，环绕了地球一周。
一路上，他们以无比的毅力和勇气，战胜了无数的艰难险阻，最后在太平洋的一个小岛上找到了格兰特船长。对于格里那凡爵士对任何人都热心帮助和他们不是畏惧艰难险阻，而是勇于地去面对，去挑战，我深感敬佩。希望全世界的人，都像格里那凡爵士那样热心帮助别人，无论在什么时候，什么地方，面对的.是什么人，只要他遇到困难，就会帮助他，那么这个世界将不会有战争，不会有坏人。如果是这样的话，那么整个世界将会有多么的完美，和谐。
我想：这应该是所有人心里拥有的一个愿望吧！希望大家像《格兰特船长的儿女》这本书里所有拥有好的品质的人，学习……
《船长》读后感 篇9
寒假我阅读了许多书，令我印象最深的莫过于《格兰特船长的儿女》了。这本书还使我感受万千。
这本书主要讲述爱德华·格利纳凡爵士在鲨鱼肚中发现了一个漂流瓶，里面装着格兰特船长的求救信。于是，爵士与他的妻子海伦夫人、沉稳的麦克那布斯少校、经验丰富的孟格尔船长、格兰特船长两个坚强的.儿女、粗心但知识渊博的地理学家巴加内尔，还有老水手们乘坐着“邓肯”号，出发去营救格兰特船长。路上困难重重，地震、飓风、狼群。洪水使平原变成海洋，他们刚逃离起火的大树，又碰上凶恶的鳄鱼。经过千难万险，他们终于找到了格兰特船长。
读完这本书，我明白了做事要坚持到底，即使过程艰难万千，也不要轻易放弃。
在生活中，我也有过这种经历。那是一次户外活动，我和其它一些朋友一样走上了最难的探险场。可刚走出一段桥梁，我就意外地失足了。等我费尽全力才重新走上“正轨”时，发现前面更难走，许多人都知难而退，纷纷绕道而行，可我心想：后面的难处是相同的，既然有人过去了，我也行。于是，我“明知山有虎，偏向虎山行”，毅然而然地向前走去。可走到一半，居然发现接下来必须从一条离水面一百米左右的铁板桥走去。于是，我深吸一口气，以掩耳不及的速度冲向对岸，成功到达了终点。书中也是这样，经过了风风雨雨，才会见到彩虹。
在生活中，不能被困难打倒，要从跌倒的地方重新站起来，继续向前。
《船长》读后感 篇10
当我读完《船长》这篇课文，合上书本后，脑海里还不断浮现出哈威尔船长那威严的身影。
课文讲述的是“诺曼底”号客轮在遭到“玛丽”号巨轮猛烈撞击之后，即将沉没时，哈尔威船长镇定自若，指挥60名乘客井然有序地乘救生艇脱险，自己却屹立在船长岗位上，随着客轮一起沉入了深渊。
台灯下，我的思绪久久不能平静。在那样危险的情况下，哈尔威船长原本可以和人们一起逃走，可是，他一心想到的却是先救妇女儿童，把生的希望留给乘客，把死的威胁留给自己，这不正表现了他忠于职守，舍己为人的`高尚品质吗？想到这儿，我不禁惭愧起来。
每天放学后我乘车回家，总担心在车上坐不到座位，于是每次都要争着先上车。一次，我和几个同龄的同学等车，远远地就看见车上似乎没几个座位了。为了能够坐上位子，车未停稳，我就已经紧紧地跟在车旁。车门刚刚打开，我便想挤上去，不料却已有人挤在我的前面。我一见，仗着自己身高力大的优势，竟丝毫不顾别人的感受，蛮横地扳开人群，猛地踏上车板，第一个冲进车。看了看周围，哈哈！真巧！只剩下这一个座位了，我心满意足地坐下，脸上写满了欢喜。
而现在，面前书本上的哈尔威船长巍然屹立在舰桥上，面对死亡毫不畏惧，他宁可牺牲自己，也要救出60位乘客。相比之下，我连十几分钟都不愿站啊！舍己为人是中华民族的美德，哈尔威船长为我们做出了榜样，我怎么能如此自私自利呢？
《船长》读后感 篇11
从小到大，我读过很多很多的书，但是在我的记忆中，《十五岁的小船长》这本书印象最深。这本书中讲了一个勇敢的十五岁少年迪克·桑德，他梦想成为一名真正的船长。后来，船长和其他水手不幸遇难，他毅然担当起了船长的`责任。他吃尽了千辛万苦，经历了重重困难，终于顺利回到了家乡，他也因此成为了名副其实的船长，成为人人赞扬的小英雄。
这本书中让我感受最深的是第二部迪克。桑德带领大家从人贩子的手中逃出。在这一部分中，迪克。桑德带领大家到白蚁穴中避雨，结果雨水进入蚁穴，他们差点被淹死。最后，是迪克。桑德勇敢的爬到蚁穴顶端，钻了两个孔，他们从空里爬了出去，得救了。在这一部分中，尽管迪克。桑德也很担心大家的处境，但他还是沉着冷静的想办法，同时，他还敢于尝试，一个孔不行，他又积极想办法，在蚁穴的最高处打开一个生命之洞，他们从这里爬了出去。当时，如果不是迪克·桑德急中生智，他们肯定都会被淹死在白蚁的洞穴里了……
读完这本书，我受益匪浅。迪克。桑德是一个勇敢的少年，他既有勇气又充满智慧，非常令人佩服。我想，做什么事都要像他一样沉着，冷静，善于思考，勇于探索，无论什么困难都能克服。只要有他那种精神，就一定会成功。
《船长》读后感 篇12
其实，我们的人生就如长跑，从长跑中我们不但可以感悟人生，更能享受人生。
你别小看了开始起跑的那一两圈，别以为那是多么轻松、舒坦，它关系着你以后的跑速，这正如我们小时侯养成的习惯，好的，将来终生受益，坏的，必然抱憾终生。
中间的那几圈，有点吃力了。脚上像灌了铅似的，每跨越一步，都在考验一个人的毅力和意志，望望前面还有那么几圈，此时，在你后面的人渐渐追了上来，或者超越了你，这正如我们人生中所遇到的挫折，许多人不堪一击，一头躲进了“避风港”，躲进了“蜗牛壳”，不理世事，难怪有人会说：“我活得太累了……”从此，他们原谅了自己，不再拼搏，不再奋斗，可他们却殊不知，从此，生活抛弃了他们，幸福之神也不见光顾。
最难熬，最辛苦的要数人生的最后几圈，也就是冲刺的那几圈。那时，人的题宁以超越了极限，唯一支持他们得知有必胜的信念。这使得他们，非但没有松懈下来，而且，凭着一股顽强的毅力，惊人的'毅力，赢得了最后的胜利，成为全国人民的骄傲！
再回过头来，看看小说中的格里那凡爵士一行人，他们为了营救格兰特船长，在茫茫无际的大海上前进，惊涛骇浪，暴风骤雨考验着他们。他们全然不顾自己的生命，与生命搏击，与毅力较量，最后终于在一个荒岛上找到了船长。
《船长》读后感 篇13
《格兰特船长的儿女》这本书是法国十九世纪著名的科幻作家凡尔纳写的。
里面讲述了游轮“邓肯号”的船长格里那凡爵士，在一次航行时，偶然在鲨鱼的腹中发现了一个漂流瓶，里面分别装了英文、法文、德文由格兰特发出的三份求救信。于是格里那凡爵士就亲自带着格兰特船长的儿女去找格兰特。一路上他们非常地坚强勇敢，战胜了重重重困难。他们穿越了南美洲大草原，环绕了地球一圈，从中经历了无数的磨难和逆境，最后终于找到了他的父亲和另两名船员。
书中里让我印象最深刻的是格兰特船长的儿子和女儿，虽然他们还是小孩子，但当他们面对困难的时候的险境，表现出的.那种精神是值得我们每一个人学习的，在恶劣的逆境面前，他们没有被打倒，而是勇敢的面对。看到了这，我就想到了自已，平时面对困难时，就轻易地放弃，不去争取。感觉是多么地惭愧啊！平时老师和爸爸妈妈也经常教育我们，一个人想战胜困难，不要看困难的大小和难易，而是看你面对困难时的那种态度，一定不可以被吓倒或低头，要坚定自已的信心，更要坚定自已的勇气。
这本书让我明白了无论做什么事情都要坚持不懈，不能半途而废。不可以遇到一点点挫折就退缩，要勇敢的面对困难和挑战，相信自已一定会成功的。
《船长》读后感 篇14
一个人从贪婪、自负到负责任、能干，需要有多大的磨练？看完这本《勇敢的船长》，你会有答案。
《勇敢的船长》是由英国第一位诺贝尔文学奖得主约瑟夫·鲁德亚德·吉卜林所著，故事主要叙述了富家子弟哈维在豪轮上不慎坠入海中，却被一艘捕鱼船所救。由于在家娇生惯养、过分溺爱，哈维起初不适应渔船上的生活，但最后他的纨绔习气被勤劳取代了，成了一名真正的水手。
看完这本书，有一个经典的'命题值得我们去思考：什么是成长？成长意味着什么？成长是心智从幼稚迈向成熟的过程，成长是历经苦难后的领悟，成长是一个人内心的使命感的生成；人的成长不是骄纵乖戾、目中无人，而是要经历一番风雨，正所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。在渔船上，家中的天之骄子哈维历经磨难，知道了一切都得靠双手得来，渔船上的生活让他从富二代公子哥“堕落”成了渔民，也让他换了一个角度看世界，体会生活的艰辛与不易，从某种意义上说，哈维迈出了成长的一大步。
当然，成长的历程少不了周边人的鞭策、关爱、鼓励。要是没有迪斯科那一巴掌，哈维可能到现在还没有觉悟；要是没有曼纽尔，他可能已经落入了鱼肚；要是没有丹，他也不会心甘情愿地干活，所以，成长的过程中必然也少不了家人、朋友的指导、关爱，从而走上正确的道路。
困难不是一个绊脚石、拦路虎，它有时会给你一把力，让你走向成功，变得成熟，只要认准正确的方向，用坚定的步伐向前进，我们也能像哈维一样茁壮成长！
《船长》读后感 篇15
这部小说，之所以能成为不朽的名著，我觉得有三点。
第一、这部小说，不是用来说教的，是很纯粹的讲故事，而且故事讲的特别生动有趣，悬念丛生，高潮迭起。所以，很吸引人读下去，手不释卷。
第二、这部小说，有大量的各类知识，航海、地理、气象、动物、植物、美食、民族风俗、户外生存等等。是各种知识的大杂烩，但又融合得不生涩。如果单纯读这些知识，会让人觉得枯燥。把这些知识融入到小说里再读，会更容易引起读者的兴趣。
比如，美食方面，在南美洲烤犰狳，煨摩查拉；在澳洲烩鹦鹉，喝袋鼠尾汤等等。在烤原驼时，还有个插曲，烤出来原驼并不好吃，巴加内尔说是因为[]原驼“跑过头了”。原驼在休息时打死的.才好吃，要是跑得太久太累，肉就没法吃了。有点道理。比如，野外生存方面，在树上搭窝，用望远镜取火，在沙丘上挖掩体睡觉等等。
第三、除了大量生僻的名词，作者的文笔朴实，一读就懂。而且小说中有许多幽默风趣之处，让人忍俊不禁，读起来很轻松愉快。
比如，那个坐错船，还把葡萄牙语当成西班牙语学的，粗心又博学的“巴加内尔”，就是书里的大亮点。后来他还在写信时粗心地把“澳大利亚东海岸”写成了“新西兰东海岸”，反而因为这个错误救了全船人的性命。
总之，这部书，老少咸宜，不同人都可以在这里得到不同的收获。特别是，可以推荐给孩子们，让孩子在读小说的同时，在各类知识中，碰撞出自己的兴趣点。
《船长》读后感 篇16
这个学期，我们学习了许许多多感人肺腑的文章。但是，最使我受益匪浅的还是《船长》。
这篇文章主要写了“诺曼底”号巨轮在遭到“玛丽”号巨轮撞击后即将沉没时，乘客们惊慌失措，但哈尔威船长依然保持冷静，镇定自若地指挥着乘客离开。最后，乘客都脱离了危险，但哈尔威船长却英勇牺牲了。
哈尔威忠于职守的品质值得我们学习。我是班里批默写的小组长，但我却没有尽到我的责任。记得有一次，我批默写时，为了快点批好，好有时间做别的作业，于是，就批得马马虎虎。结果，唐俊瑶同学“跋涉”的“跋”右边写的`是“发”，我都没批出来。因为我的一个小疏忽，导致她写的“跋”一直都是错的。好在后来在做《练习册》的时候，被老师检查了出来，这才亡羊补牢，挽救了回来，不然的话，如果以后考试考到了这道题，她不还会错吗？因为我的过失，害她白白扣了1分，真是不应该啊！
下次批默写时，我一定要负责任，认真批，不能再马马虎虎了，不然的话，我的一个小疏忽，就会造成往后的大过失的。我一定要向哈尔威船长学习，对待自己的工作要一丝不苟，认真负责，不再草草了事，做一个尽职尽责的人。
《船长》读后感 篇17
他是一个普通人，他是一个十分热爱自己岗位的人，他担任着一船之长的职务，他原本十分快乐地生活。但是，依旧在一个夜晚，他依旧指挥着“诺曼底”号前进，也许，开走了这一班，他就可以回家了！但是，就在人们毫无防备的情况下，一场灾难降临了：“玛丽”号巨轮撞击了他们，船正一点一点往下沉……他毫不惧怕，沉着冷静，为了船上60人（他把自己忘记了）能够全部救出，随着轮船沉入了大海。他就是——船长哈尔威……
船长，您仅仅用了20分钟的时间，救出了大家，可是，您为什么不跟我们一起回家？您本可以和最后一个上船的人一起上去，可你为什么放弃？看着你大义凛然的样子，我知道了，不是您不想回家，而是不能回家，您离不开自己的岗位，您离不开这条船啊！您忠于职守，20分钟，短短的20分钟，您给了船上60个人第二次生命，您让这60个人再一次去享受幸福的'生活，然而，您却把自己推向了死亡。您知道吗？在人们心目中，那一刻，您就如一塑雕像，一塑让人十分敬仰的黑色雕像，永远是那么沉着，永远是那么镇静，永远想着他人……您用您的生命捍卫了自己的尊严。大海养育了您，现在，您又回到了大海的怀抱之中。您的身体随着轮船趁入了大海，但您的灵魂却已升入了天堂，船长，您长出了翅膀，您挥手向船员和乘客告别，您将与的船一起飞向蓝天，船长，您尽情地飞吧！天堂之中，不再会有灾难，您永远都可以与您的船一起航行在大海上了！船长，您一路走好！
您成为了英雄，一个真正的英雄，您的形象，永远留在我们心中！您遇事沉着冷静，为他人着想，这种精神，难道不值得我们敬佩，不值得我们学习吗？
《船长》读后感 篇18
看了《船长》这篇文章后，“船长”这份事业令我心生敬意。雨果先生用动人语句在我心中勾勒出一名崇高的船长形象。船长在生命关头的抉择令我敬佩，船长在危急时刻的一举一动都令我铭记在心。
这篇文章向我讲述了一名忠于职守的船长，在船受到撞击即将沉没时，在最后一刹那仍坚守在岗位上，选择与客轮一起沉入深渊的故事，在我心中描绘出一名尽职直至生命最后一刻的优秀船长。他那视死如归的`精神令我无比景仰，他如此尽职与船一起沉没的情景似乎就浮现在我的眼前，令我感到悲哀与沉重。
这让我想起了吴斌叔叔，在一块大铁片砸中他身躯时，他仍忍着无法承受的疼痛完成了一组标准的安全动作把车停稳。这就是尽职的表现！
也许我们所能做的事并不像哈尔威船长和吴斌叔叔那么惊天动地，但只要我们有像他们一样的一颗心，那就足以使世界变得更加美好！
《船长》读后感 篇19
课文讲述了哈尔威船长在‘诺曼底’号客轮遭到‘玛丽’号巨轮猛烈撞击后，即将沉没时，镇定自若的指挥60名乘客和船员有秩序地乘救生艇脱险，自已却坚守在船长岗位上，随着客轮一起沉入大海的故事，歌颂了哈尔威船长忠于职守。舍已为人的崇高精神。课文共分为了三段，第一段写‘诺曼底’号客轮在正常航行中遭到‘玛丽’号巨轮的猛烈撞击，情况万分危急。第二段，写哈尔威船长镇定自若地指挥人们乘救生艇脱险的经过。第三段，写哈尔威船长指挥就出60人以后，自已却随着‘诺曼底’号客轮沉入大海。
读完课文，我想了一个问题，哈尔威船长本有机会逃生，但他为什么选择与‘诺曼底’号轮船一起沉入大海？我后来知道，因为哈尔威船长把这艘船看得比自已的生命更重要。他完成了救援任务的那一刻，就已经决定与船共亡，对他来说，这是一种幸福，他心甘情愿，他以此为归宿，从这一举动中，我们看到的是哈尔威船长强烈的责任心。
写作特点：运用对比，揭示人物品质。人们的混乱与哈尔威船长的镇定形成鲜明的'对比。作者维克多雨果，法国文学史上最伟大的作家之一，被称为‘法兰西的莎士比亚’。法国十九世纪浪漫主义文学运动的领袖。其主要作品有长篇小说《悲惨世界》《巴黎圣母院》《三年》诗集《夜集》戏剧《那尼》
雨果写的《船长》中的哈尔威船长，告诉我们要临危不惧、舍已为人。
《船长》读后感 篇20
今天，我们学习了《船长》这一课，这篇课文让我感受很深。
这篇课文讲的是哈尔威船长在灾难来临之际，他忘记了自己，将生死置之度外，而把剩下的乘客们都救了。
我学完这一课以后认为他是一个舍生忘死的、舍己救人、忠于职守、果断机智、镇定的人。
在生活中，我觉得我遇到事情就不太镇定，我以后要遇到事情不能急，而要沉着镇定。并且我还要学习哈尔威船长的舍己救人先人后己舍生忘死的伟大精神，用自己的无私与真诚在人生的`历程中筑起一座高高耸立的丰碑，成为太阳底下真正大写的人。以后我一定要做到先人后己，忠于职守，旅行做人之道。
《船长》读后感 篇21
读了《船长》这篇课文后，我有感而发。哈尔威船长虽然在一个平凡的岗位上，却展现了自己生命的价值。当“玛丽”号巨轮撞到“诺曼底”号轮船时，哈尔威船长，没有意气用事，和“玛丽”号巨轮的船长发生冲突，而是迅速拯救船上的乘客和船员，从这一点可以看出哈尔威船长顾全大局的品质。当“诺曼底”号遇险后，哈尔威船长没有像乘客那样惊慌失措，只知道一味的逃亡，而是整理好思绪，但令大家迅速地，井然有序的'逃离危险，从中可以看出哈尔威船长镇定自若的精神。
在乘客们逃走的时候，船上乱作一团，乘坐小艇时，还差点把小艇弄翻了，而哈尔威船长却问奥克勒大副下达了这一道命令：“哪个男人敢走在女人面前，你就开枪打死他。”而哈尔威船长没有走到乘客面前，为男人们作出了榜样，从这里可以知道哈尔威船长是个保护弱小，以身作则的人。哈尔威船长没有选择和乘客一起逃离，而是和“诺曼底”号轮船一起沉入大海，他尽到了一份船长应尽的责任：保护乘客安全，誓以轮船共存亡；而他也体现了这一点，因为他曾经说过：“人在船在，人亡船亡。”从中，我体会到了哈尔威船长忠于职守的精神。
《船长》读后感 篇22
读了《船长》这篇课文，我深有感触。课文讲述了“诺曼底”号遇难后，哈尔威船长沉着地组织救援，最后为了整船人的获救，英勇牺牲。
在危难时刻，在生与死的交界线上，哈尔威船长毫无畏惧，大义凛然地站出来，为大家挡住死神。哈尔威船长人性的光辉是那样耀眼，他的牺牲是那样慷慨悲壮。
在我们的生活中，同样也有许多人像哈尔威船长一样舍己为人、临危不惧。
连南县有位名叫刘志权的人民警察，就是为了保护群众的安全，献出了自己宝贵的生命。当年刘志权工作所在的村里有一股恶势力，他们无恶不作，有一天竟然冲进了派出所，要劫持派出所里的联防队员。刘志权为了保护同志，挺身而出，和歹徒进行了殊死搏斗，因寡不敌众，壮烈牺牲。
刘志权和哈尔威船长一样，都具有先人后己的.宝贵品质。在生死攸关的时刻，他们完全可以逃脱危险，可以活着，但是他们却将生的机会留给了别人，将死亡留给自己，这种伟大的品质怎能不让我们深深震撼！
当哈尔威船长的身躯随着“诺曼底”号徐徐沉入大海时，我们完全能感受到他那高尚的灵魂从波涛汹涌的大海上冉冉升起。
也许我们一辈子也不可能像哈尔威船长那样做出如此超乎常人的伟大事迹，但作为一名学生，我们至少应该学习他那忠于职守的精神，遵行作为一名学生的守则。
《船长》读后感 篇23
“人们透过阴森可怖的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像，徐徐沉入大海。”当我读到这句话时，我的心里如五味杂陈，有悲痛，有怜悯，有敬佩，有惋惜……这是杨老师前不久给我们上的《船长》这一课的内容。我深深地被船长那种忠于职守、舍生忘死的精神所打动。
小说的主人公哈尔威身上闪耀着人性的光辉。在一次航海中，哈尔威所在的.诺曼底号轮船被全速前进的玛丽号巨轮撞上了，船长沉着镇定地带领大家有条不紊地离开诺曼底号，但在最后，他选择与诺曼底号共存亡，这是多么悲壮的事，又是多么值得我们歌颂的事啊！
我也很喜欢船长哈尔威的一句话：“哪个男人敢走在女人前面，你就开枪打死他。”这是船长对奥克勒大副说的话。事实上，在那样危险的时刻，船长他能保持清醒的头脑已经很不错了。但是在那样的情况下，船长不仅保持了清醒的头脑，而且还考虑到女士优先，让女士先走，这种人性之美，有多美好。记得有一次，我们去秋游，大家一窝蜂地往车门挤去。我看着那混乱的样子，就大声地喊，请大家有序上车，有些人不服气，你凭什么？你又不是班长，我听了，大声说：“不管做什么事，我们都要遵守规则。”同学们似乎觉得我说得有道理，也不再拥挤了，大家都安静有序地上车。老师看到我的表现，还表扬了我，我心里乐滋滋的。现在想来，自己也能哈尔威一样，遇到混乱的情况能保持镇定，时刻遵守规定，心中不觉乐了。
我也很喜欢哈尔威这个人，哈尔威在危险面前显得那么镇定、临危不惧，他把船上61个人都考虑到了，唯独没有考虑自己。他这种一心为他人着想、舍生忘死的精神，怎能不令我折服？
哈尔威是优秀的，我也要像哈尔威一样，不管在何时何地，履行做人之道，这样才能赢得别人的尊重。
《船长》读后感 篇24
那一天，我无意中在语文书上看到了一篇文章。文章的作者是法国作家维克多。雨果，文章的名字叫《船长》。
文章主要讲述了由于一场意外的事件，导致了一艘船，即将在二十分钟内沉没，在所有人都万分惊慌的情况下，船长哈尔威舍己救人，在他的冷静指挥下，船上的六十人得以成功获救，而他自己却和船一起沉向大海。
当我读完这篇文章时，我为哈尔威船长那种无私奉献、舍己为人的崇高精神所深深打动，在当时的那种情况下，所有的人都十分慌乱，唯有哈尔威船长镇定自若，冷静的指挥，全船的'人才得以脱险，如果，当时哈尔威船长如果也像乘客一样慌乱，那么，全船的人就有可能会失去生命啊！
而且当时，船上其实共有61个人，可是，在他的心里面只有别人，却忘了自己，那时，他完全可以救自己，可他却选择把生的机会留给别人，把死的危险留给自己，哈尔威船长多么无私啊！
在文章的最后，我终于明白为什么哈尔威船长要和船一起沉没——因为哈尔威船长把船看得比自己的生命更重要，他完成救援工作的那一刻，就决定和船共存亡，对他来说这是一种幸福，他心甘情愿……
读完了这篇文章后。我对哈尔威船长那种责任感和崇高精神所深深震撼和打动，他，真的是一名英雄……
《船长》读后感 篇25
语文课上，我学习了《船长》这篇文章，深深地被故事的主人公哈尔威感动了，他那伟大的精神值得所有人学习。故事是这样的……
哈尔威船长所驾驶的轮船不幸被另一艘巨轮撞破了。在这万分危机的时刻，乘客们慌乱极了，而这时，哈尔威船长站了出来，他不顾自身的安危，指挥着救援工作，帮助乘客们死里逃生。其实当轮船被撞破的'时候，哈尔威船长是最有可能逃出去的，可他却没有这样做。因为他知道只要自己走了，乘客们会“群龙无首”，秩序乱成一团，谁都很难逃生，所以哈尔威船长毅然留了下来。他的这种舍己为人的精神，令我不禁为他鼓掌。然而最后，谁也没有想到，当所有人都逃出去时，船长却还站立在船上，沉入了深渊……
哈尔威船长光荣地牺牲了，他救了所有的乘客，一直坚守在自己的岗位上，就这样告辞了，大家都很惋惜，但更令人敬佩的是哈尔威船长舍己为人、忠于职守的伟大精神，所有人都他折服了，我希望大家能铭记这位英雄——哈尔威！
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