《丢三落四的小豆豆》读后感3篇
细细品味一本名著后，相信你心中会有不少感想，需要回过头来写一写读后感了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编帮大家整理的《丢三落四的小豆豆》读后感，欢迎大家分享。
《丢三落四的小豆豆》读后感1
巴学园里的小豆豆给我留下了十分深刻的印象，那个在上课的时候会反复关抽屉、拉抽屉，看窗外艺人表演的小豆豆如今已经长大了，但是她仍然吸引了我的目光。刚在书店看到这部书的书名的时候，心里就在想，那个可爱的小豆豆一定是又有什么让我们出乎意料的事情了，看了之后果然如此。
《丢三落四的小豆豆》一书讲述的是小豆豆在成长过程中闹出的许多笑话，这些常人觉得应该做好却被小豆豆“搞糟了”的故事，在作者自嘲、调侃的文字中，我们不仅没有读到她丝毫的气馁、自怨，也不仅仅是好笑，感受更多的是她纯真、善良、积极、乐观的天性。
看《丢三落四的小豆豆》这本的时候，对她犯下的许多“错”感到异常亲切，更觉得她可爱。有一次，在千叶海边，小豆豆生平第一次看到太阳沉到地平线下面去了，那景色真是太美了，于是她提议，第二天早晨还来这里看日出，在场的所有人都沉默了，后来小豆豆才知道太阳从反方向的森林里升起……如果是我遇到这样的事情，肯定觉得很丢脸，不敢再提，但是小豆豆却没有，她不仅给妈妈讲，还在电视节目里讲，甚至调侃“有其母，必有其女”，她的幽默不仅没有遭来别人的笑话，反而让人很敬佩，佩服她的勇气！
还有一次她去参加一个朋友的婚礼，婚礼上大家依次进行婚礼致词，轮到她发言时，本来她最想说的是“新娘刚成为女演员，名古屋先生这么快就发现了她，并追求到手，真是眼疾手快，富有行动力啊！这也是新娘太有美丽的缘故。”可是她不想这么长篇大论，而想概括一下，说得言简意赅。虽然以前也因为想概括，却用词不当，闹出笑话，这次她还是向往使用一种自己平时不用的，很成熟的表达方式，所以，她就站起来大声说道：“名古屋先生的手好快，恭喜恭喜！”，“眼疾手快”在这里被她概括成了“手好快！”引得大家哄堂大笑起来，我也觉得忍俊不禁。
仔细的读“小豆豆”的每一个美好回忆，感觉很轻松、自在，笑一笑很开心，人也变得有精神、做事情也积极了，我感到了“小豆豆”带给我的积极、乐观的心态。心态要靠自己调节，但是媒介很重要，“小豆豆”是一个很好的媒介，让我的心态变得积极、乐观，同时我也知道了关于成长、关于教育、关于爱的知识。
最后想把书中的一句话拿来分享：“无论是什么样的人，上天都必然赐予他一项出类拔萃的才能。可是，很多情况下，人们也许终其一生都未能发现自己这项才能，而选择了别的'职业。像爱因斯坦或毕加索这样的人，则是正好发挥了自己的才能。”想想我们身边的那些孩子们又何尝不是如此，成绩不好的孩子可能美术好，纪律不好的孩子有可能体育好……如果只用一个标准衡量所有孩子，在我的眼里也许只能看见三四个好孩子，这其实是在埋没其他孩子的那一项属于自己的才能。读了这部书，我现在更想帮助更多的孩子，找到上天赐予他的那一项出类拔萃的才能。
《丢三落四的小豆豆》读后感2
生活中，我们总是抱着满腔希望，希望自己事事如意。
可是偏偏有这么一个小豆豆，在不经意之间把事情搞砸了，引出了一系列使人捧腹大笑的闹剧：
有时她把一架飞机看成了一架飞碟，有时又把一只猫瞧成了一只企鹅，有时还把一个检测是否酒后驾驶的仪器当成了麦克风使用……
读着读着，仿佛觉得自己也成了小豆豆，因为我也曾经闹出过相似的笑话。
某天放学后，我忽然发现我的眼镜跟我玩了个“金蝉脱壳”的游戏——只留下了眼镜盒，它自己却人间蒸发了。这可怎么办呢？眼镜与我朝夕相伴，是我学习的.必备“武器”，少了它，我可是孤掌难鸣啊！
于是，我先是把家里翻了个遍，茶几上，电脑旁，抽屉里……就差把屋子掀过来了，没有！
我又继续把搜索工作向学校推进。“会不会同桌不小心放进抽屉里了呢？”检查抽屉，没有，排除！
“会不会放在科学实验室了呢？那天我整理过实验仪器的。”我兴冲冲跑到实验室，左寻右找，还是没有。
要不贴张“失物招领”？唉，这事可不能干，连眼镜都会丢的人，不被他们笑掉大牙才怪呢！
到底怎么办呢？回家又要被老妈骂了！忽然，我发现蒋天羽的课桌上放着一副眼镜，连忙跑过去，定睛一看，哈哈，这不正是让我“牵肠挂肚”的眼镜吗？真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。好咧，放进书包，万事大吉。
回到家里，我高举“胜利果实”，大声嚷道：“老妈，看，我把眼镜找回来了，你可不要再说我是丢三落四的小豆豆喽！”展示一番后，我得意地戴上眼镜看起了电视……咦，怎么回事，今天电视里的人怎么老是晃来晃去，模模糊糊的，甩了甩脑袋，肯定是我找得太辛苦了，头脑发晕了吧。
……
第二天，我刚跨进教室，就看到蒋天羽靠在桌上，轻声抽泣着，连忙走过去，“嗨，怎么了，一大早就这么伤心？”
“我的眼镜，不见了……”
我安慰道：“别哭了，前几天，我的眼镜也找不到了，结果昨天就悄悄现身了。你的肯定也是。”
听我这么一说，蒋天羽真的不哭了，哈哈，我的安慰真有效果。正庆幸着呢，蒋天羽就大叫着扑过来：“还我眼镜！”
只见我眼前一暗……
原来，昨天失而复得的眼镜竟是蒋天羽落在学校的，一模一样，只是度数不同。
……
过了几天，我的眼镜神秘现身了。它静静地躲在书包夹层的一个角落里，从未离开过我。细心的老妈搜索到了它，当然，我也免不了挨一顿臭骂。
“你是怎么搞的，眼镜不就在你书包里嘛……还把同学的眼镜拿回来……这么丢三落四，看你长大了谁敢娶你……哎……还说自己不是小豆豆，我看你就是！”
……
回忆起来，这样的糗事有大，有小，有笑声，有泪水，每天都伴随着我，伴随小豆豆。
就是在这样的丢三落四中，我们渐渐地长大了……
《丢三落四的小豆豆》读后感3
读书的第一周，因为白天工作，晚上照顾两个孩子，空闲时间有限，所以我的进度可能要落后小伟同学一大截子了，不过还是挤时间读了几篇。“小豆豆”的趣事，总能把我逗笑，驱走我的疲劳，同时让我思考。
《精进湖的风景》：小豆豆出差到另一个城市，在一家著名餐馆吃饭，指着窗外的一座山问送茶的大姐：“这是什么山？”周围的人惊呆了，用难以置信的眼光看着她，大姐告诉她这是富士山。大家都认为一个日本人，竟不认识富士山，真是很可笑的一件事情。
我觉得小豆豆只是一个直率的、单纯的人而已，仔细分析一下，她在一个不熟悉的城市，从一个不一样的角度去看，认不出来富士山，也是人之常情，可以理解的啊。从哲学的角度讲，这也提醒我们，任何事物都有多面性，我们看待事物，处理事情的时候，一定要全方位多角度分析。
《飞面》：看这一篇的时候，我的心思跟小豆豆简直是一模一样。我一边读一边想：“飞面”跟中国的拉面应该差不多吧，神厨像武侠小说里边的.高手一样，把一根根面条远远的飞进用餐者的碗里，哈哈，这是多么震撼的一幅场景啊。咱们中国还没听说有这样的高手呢，如果日本飞面真是这样，那我要郑重考虑去一趟日本，专门为了吃飞面啊。
当然，事实证明，飞面跟小豆豆和我想象的不一样，只是服务员站在用餐者身边，把面条飞快地送到用餐者碗里，即便是这样，也蛮好玩的。有机会一定要体验一下啊。这让我想起了一句老话：耳听为虚，眼见为实。也充分说明了实践的重要性，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。
《企鹅》：小豆豆跟朋友在后街的小巷散步时，看见了一个“企鹅”在往垃圾桶里探着头，不禁大叫：“快看呐！企鹅！”旁边的人说：“请你看清楚点，这么一个小巷里怎么会有企鹅？”小豆豆又仔细看了一下，确实，那只是一只跟企鹅长得很相似的猫，她就自我解释说那是一只跟企鹅长得很相似的猫。
《看到了吗》：有一次，小豆豆下班回家的路上，坐在出租车上，突然她看到一个银色的飞行物，她立刻认为是一个飞碟，可是，那飞碟居然停在了十字路口，她对司机说：“那飞碟怎么停在了十字路口上了？”司机说：“那不是飞碟，而是飞机。”她想：飞机能安全着陆，飞行员的技术一定很棒。
读上面两篇的时候，我被小豆豆的幽默的言行给逗得笑出声来，同时，我更加欣赏小豆豆的勇气和坚持了。想起我小时候，因为害怕出错，不敢在课堂上主动举手回答问题，不敢在公共场合表达自己的不同观点，直到现在也是个不爱表达的人，这是我对自己不太满意的一部分。而小豆豆，搞砸了很多在常人看来应该能做好的事情之后，依然乐观开朗，我想这也是后来小豆豆能够成功的原因之一吧。从这一点上说，我们都应该向“丢三落四的小豆豆”学习。
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