《周一清晨的领导课》读后感（精选7篇）
当细细地品读完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，是时候静下心来好好写写读后感了。现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编为大家整理的《周一清晨的领导课》读后感，希望对大家有所帮助。
《周一清晨的领导课》读后感 篇1
每天忙碌于工作当中，有多少时间静下心来看看我们的得失；沉湎于繁忙的工作当中，做了多少无用的事情，每天又有多少时间来回顾自己呢？时代在不断的变迁，我们又改变了多少，有多少经验是值得我们再次使用，又有多少疑惑产生？当我们在冥思苦想中，又有多少思想火花？“工欲善其事必先利其器”，我们是多么需要坚定原则，改变方法啊，因为成功的人只会定下目标，为接近和实现目标而不断调整方法，我们已经真的不可以只使用一种方法而改变我们的目标或者降低我们的目标。今日研读了《周一清晨的领导课》，让我的一些方法和思路逐渐的清晰，受益匪浅。犹如用一根线把散落的珍珠串成了美丽的项链。为此我真的要感谢公司和领导，让我们恢复读书的习惯，并推荐了如此高质量的书籍。
《周一清晨的领导课》让我明白哪些是自己要承担的责任。当然这本书里更多的是说的肩负领导的责任，什么是司机，就是选择这一车乘客取向的人，司机的正确与否决定了我们是否能够及时、准确的到达目的地。但是作为团队的一个个体不是说你什么责任都没有。我们的责任更多的是“本职之责”，多么简单的一个词“本职之责”，但这里面包含了一个人整体的世界观、人生观以及价值之取向。往小里说，是个销售，就要努力的做好营销工作，开拓销售渠道，了解产品知识。掌握销售技巧。是个侍应，就要招待好计入店面的每一个客人，为每一个客人提更最好的服务。是个技工，就要掌握最熟练生产的技巧，使你的良品率、生产效率达到最好。作为社会的动物，“本职之责”也包含了中国最朴素的“为子尽孝，为臣尽忠，为父尽教”。不相信一个人连自己工作中的职责、责任都不能正确承担的话，他怎么还能将这份工作去做好，去做完美。我想这也是这本书一开始把责任放在开篇的含义，要想做领导，要想有领导力，那么去承担责任。为自己负责，为整个团队发生的一切负责。既然要做司机，那么就不要做乘客的事情，因为你要受限制。
书中其他的领导力方面的知识以故事形式表述了很多了，比如：——作为一名领导者，你的下属喜欢或尊敬你，都应该缘于一些恰当的理由。
——如果你的目的是让别人喜欢你，你就会因为害怕触怒朋友而避免做出严厉的决策。
——真正的领导者只会花时间来解决问题，而不是责备别人，当你横加指责时，你的注意力集中在过去。如果你承担了责任，你才会将眼光投向未来。以上等金玉良言还有很多，在这里就不一一赘述。
目前国外描述成功类的书籍，无一不把某些方法作了扩大，甚至是夸大，仅是二元理论的一元，真正的成功不是几个推理，几个逻辑，几个心得，几个方法可以释然。我批判的认为此类书籍是成功学的.末，是术，但又不失为可操作的良好方法而已。我们不仅应该熟练掌握并运用次类方法，更应该另有高度的从成功学本身去挖掘原动力。个人认为我国儒、道的进取精神和文化精髓更值得我们去学习和推广。道不能止于理智，真正的道是渗透骨血的，是性情的自然，道与术可以圆润的统一。因为所有的方法是外在的表现形式，然而内因决定外因，真正的原动力在于自身。打个不恰当的比喻：道德是法制的内化，是一种与法制相辅相成的心理秩序。所以目标是诱惑或者刺激人心的结果。因此真正的内因不是什么抽象的东西，实际就是能否实现更大多数人的“义”和“利”。实现道路是曲折漫长，是事物发展的客观规律。让目标变行动，由行动到成功。犹如“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，而求索的过程才是人生的真正意义，不然目标达到了便会茫然，欲望满足了便会乏味，如此就不会将“本”和“末”倒置。
《周一清晨的领导课》读后感 篇2
这本书很薄，薄的可以称之为口袋书，本以为，一天之内肯定看完，却花了三天时间。而且一连看了三遍！短短的几篇小文，需要花心力去理解和领会：
全书以一个陷入困境的经理的经历，从如何受到别人的帮助，使他一步步摆脱困境的角度，阐述了在领导过程中需要注意的一些事情，比较多的描述了正确的思考、决策和行为方法。其实书中提到的某些事情，可能我们很多人都会经历过，但往往都不以为然，所以也就造就了相同的事，却有不同的结果，从而导致每个人都有不同的命运和结局。感触最深的有两点，一是要想出人头第，必须摆脱平庸；二是必须不停地学习，才能跟上时代的发展。
好书是良师益友，《周一清晨的领导课》给了我这样的感觉。结合自己的工作，结合本书中的诸多案例，下面这三个问题是我们在实际工作中经常遇到的：
第一、远离管理的“黑洞”，做为一个初级的管理者，我所面对的二十几名员工的文化水平都不算太高，面对她们时，她们希望我能做的就是公正。书中说的很对，当领导者发现问题时，不一定是最早一个，但可以肯定的是，有很多员工也发现了，她们不说只是想看看领导是如何解决的，如果你的做法是公正的，你将赢得员工的心，你就能紧紧的把这个团队团结在一起，向着我们共同的目标努力工作。
第二、装满我的动力桶也装满员工的动力桶。在一个集体中，总有一小部分人，会散布一些玩世不恭、消极、迷惑、压力、怀疑、恐惧、焦虑以及其它消磨他人希望和积极性的情绪和言论，影响整个团队员工的工作情绪，这就需要我来解决这些问题。把那些干扰我们的人和事以最快的'速度、最恰当的方式进行处理与解决，经常表扬一些值得团队其他员工学习的人和事，使我们团队始终保持高昂的工作精神与士气。
第三、加强自身的学习和积累，多看书，丰富知识，多积累经验，制定自己的工作目标，努力接近目标并赢得目标，胜任自己的工作，为自己有更高的发展打下坚实的基础。
《周一清晨的领导课》读后感 篇3
这本书《周一清晨的领导课》机缘巧合因为同事在读，本人不太喜欢读过厚的书籍，看到这本书想起了儿时的画册，于是有种想读一读的冲动，外加名字听起来也很让我进取。但能让我以最快速度阅读此书的事是同事对本书中的一个观点与书中意见不是很一致，观点如下：你的职责并不是通过关照流星来降低最低线，你应该通过承认并嘉奖超级明星来提高最上限。同事举例一个团队里面有优秀的员工也有比较差的员工你会多关注哪个，在没有读者本书的时候我直接说应该是比较差的员工，因为有短板理论，不知什么时候看到的一句话，一个人很优秀不一定这个团队就很优秀，如果很多人都很优秀就一个人不怎么优秀，那这个团队也差不大哪去。
于是我开始看了这一节的内容，后来发现本书有承上启下的作用，并是联系7个周一发生的事情，每一天的'观点在一章之后，而我看错了内容，发表意见的时候发现同事的比喻与这个观点不是很符合，这个观点不是说你要关注优秀的而不关注比较差的，读完书之后我是这样理解的。
这是读此书的小插曲，如果你还在继续读我的博文，我想说如果你想看这本书，一开始最好是从第一张开始看不要从其中一章看，这样不利于系统的掌握与理解，全部读完之后可以再次回忆自己想加深印象的章节，并且建议读者看的时候，拿一张纸记录重点内容，并用图文字展示。这样更容易记录和理解重点内容。
读完这本书我总结如下：
1、一个公司有超级明星中层明星还有流星。这样划分不是歧视，而是更好的沟通与帮助。
2、作为领导想让下属喜欢尊敬。一定是缘乎一些恰当的理由，不是你请他吃饭而是你的帮助，你的人品，你的办事风格等。
3、作为领导要有从员工到领导的转变。不能与员工在一起悲天悯人，不能责备上司。
《周一清晨的领导课》读后感 篇4
该书的第一章谈到了责任，以前也读了《百分百负责任》这本书，书中着重讲的是一个人应该怎样做好分内的事，怎样承担自己该承担的责任，两本书对责任的释意都是一致的，所以在写读后感时，还得重提责任，因为，我感觉要做好任何事情，都必须要有负责任的态度，所以，责任这话题是绕不过去了，必须谈。
谈这个话题时，其实我心情是很沉重的，手里的笔似有千斤，就因为不同于其他的话题，所有所谈的所写的必须是自己内心对责任的真实理解和正确理解，因为你要对自己所谈所写的负责任，还要对你的听众和看客负责任，还因为我的年龄和我在企业所处的岗位也要求自己必须这样做，所以我会很谨慎，这也应该算是一种负责任的表现吧。
近一年来，我思考最多的也是关于责任这一块的东西，恰好企业开展这样的读书学习活动，有机会和很多同事就这一话题进行交流和相互学习，让我受益匪浅。这么多年，自己一路走来，曾经在工作和生活中，确确实实逃避过责任，现在回想起来，每次逃避责任后的结果都是很糟糕的，还有因为逃避责任而对别人造成了较大的伤害，让自己至今想起来一直感觉很痛心和羞愧。也许以后我还会犯同样的错误，我不敢保证自己有百分百承担责任的能力，但我一定会勇于面对，因为我知道勇于承担责任对一个人的人生意义的重要性。
我曾经在开会时说过：“一个敢于承担责任的人，是一个值得信赖的人。”如果这样一个敢于承担责任的人是你的爱人，或者是你的兄弟姐妹等，我想，你应该庆幸，因为你有值得信赖和依靠的亲人。如果我有这样的同事，我也会很庆幸，因为他(她)一定是我工作中值得学习和信赖的人。《周一清晨的领导课》中说：“当遇到问题，你横加责备时，你的注意力集中在过去，如果你承担了责任，你才会将眼光投向未来，只有你承担了所有的责任之后，你才能做好计划来达到自己的目标。”假如他是一个组织的经理或领导者，是个负责任的人，能如书中所述这样做，能主动做好管理工作，我想这个组织一定是个很有凝聚力的组织。因为，负责任是一种态度，是一种精神，也是一种品德。同时，负责任的人又必定是一个有大胸怀的人，这样的人，能尊重和信任他人，同时又能迎得别人的尊重和信任，和这种有责任心的人在一起，我们还能收获感动，他的行为必定能影响我们，一种对我们产生积极向上的影响，这样的组织怎么会没有战斗力？怎么会没有凝聚力？答案是肯定的：这样的组织一定会有战斗力和凝聚力！
而我们的很多同事，特别是一些领导级的同事，本因该十分清楚自己的领导岗位责任，而不应该总在出了问题时，部门领导之间相互推诿，更可笑的是把责任推给自己的下属，根本没有承担不利后果的勇气，那就更谈不上能意识到承担岗位责任是他该尽的义务，在问题发生后感觉自己很委屈，有时又归纳为运气不好，好气又好笑。这样的领导，总低头关注着自己的一亩三分地，甚至部门的工作也分割成几小块，自己和下属分块包干，当出了问题时，当要追究责任时，部门领导感觉冤，因为他感觉这事已经责任到人，与己无关。下属也感觉冤，明明这事领导该承担责任的，而自己却挨了批评，承担了责任。所以大家都感觉特别冤枉，都有一种被责任的感觉。
这种问题，在我们公司尤为突出，尤为严重，归根结底就是领导的问题，他们把部门的内部问题摆到公司，由大家都来讨论，由大家来解决，根本就没有站在公司的角度，部门的角度去考虑问题。根本没有以勇于承担所有责任的意识，没有做部门领头羊的风度，没有勇于担当的勇气，怎么能团结一气，怎么能有凝聚力？怎么能做好本部门工作？
刚才说的这些问题，实际就是领导们存在的问题，但领导们的问题又分为两类。其一，是能力不够，不能意识到本部门的所有问题都是自己的问题，在他们看来，除了自己亲手做错的事情认为是错了，下属的错就应该责任到人，由下属自己负责，这样的领导也许个人能力强，但真不适合做领导，如果要做，就必须好好的学习，提高认识。其二，有些领导专业知识过硬，但心胸狭小，且任性，自己不能接受批评，但自己又可以随意的批评别人，对别人责全求备，不顾及别人的感受，没有一个领导应有的包容心。正如《周一清晨的领导课》中所云，有些优秀员工的离去实际是他们炒了上司的鱿鱼，而不是对公司有意见，如果他们的上司能够积极的改变自己，他们对公司是有感情的，还会回来的。
这两类领导们的问题，可以通过学习来解决，其实，整个公司的很多很多问题都是可以通过全员学习，提高认识来解决的。那我们就贯穿至《周一清晨的领导课》第八章，谈谈读书学习的.重要性。
首先，任何组织都是由个人组成的，组织素质的提高必须以个人素质的提高作为前提和基础。所以学习就应该从每个人开始，这也是我很赞成公司开展这样的读书学习活动的原因，没有个人学习，组织学习就无从开始，当然也就不可能形成学习型组织。
学习本是人的天性，每个人天生就是积极而出色的学习者，人的很多行为，知识和能力并非天生，都是后天学习得来的。我们有很多很会读书，很能学习的同事，公司这次又营造了这么好的学习氛围，让我感觉很庆幸。立足当今社会，就应该不断的学习，终身的学习，除了学习我们所从事的专业知识，还要通过不断的学习，渐渐深入到哲学的方法论层次，使组织中形成整体坚实而统一的价值观，让我们的同事对公司目标产生高度的认同。
未来真正出色的企业，是有能力不断学习的企业，也就是“学习型组织”企业。学以致用，读书学习真的很有意义，我们身处信息时代，需要学习的东西还很多，为了自己的理想和公司的发展，不断学习他人的成功经验将使我们受益匪浅，当我们把学到的知识和生活工作中积累的经验分享给我们团队中的每一员时，我们体味的将是成功和幸福。
联系实际，我们公司还处在发展阶段，产品升级和转型等一系列问题都需要我们去深入思考，现实也迫使我们要改变，要创新，此时开展的学习活动就显得尤为必要和重要。通过学习，我们可以统一认识，共同提高。我相信，通过持续的学习，我们的每一位同事都能如《周一清晨的领导课》所述，在各自的岗位上作出正确的决定，做正确的事情，使自己和公司都能得到更好的发展。
我作为公司的一位老员工，能随着公司的成长一起成长，从员工干到干部，角色在转变，我的认知也在加深，从只管自己的事情，到管一些大家的事情。虽然我有很多的缺点，包括以上所述部门领导的一些毛病，在我身上都发生过，至今这些毛病在我身上还或多或少的存在，但我会通过不断的努力学习来改变自己，在工作中努力作出正确的决定，努力做正确的事情，做好事情。
读书学习对我来说是快乐的，从另外一个层面来说，又是负责任的，于己于公司都是如此，因为通过不断地学习，就能准确的随时意识到在生活和工作中自己该承担什么样的责任。
《周一清晨的领导课》读后感 篇5
我们单位给职工推荐了几本书，这是其中的一本。刚看到此书时，总觉得这是本供领导阶层吸取营养的书籍，但细细品味起来却发现这本书是写给每个在职场打拼的普通员工的，它不仅仅是写给传统意义的“领导者”的。因为我们每位读者即是领导者，也是被领导者。
这本《周一清晨的领导课》可谓独树一帜，它打破以往一些相关书籍着重于将一套一套的领导学原理和条文灌输给读者，而是围绕着“身处逆境的领导者如何‘妙手回春’”的问题，以故事的形式启发读者，循序渐进地全面剖析。主人公领导下的'部门如同立体画面一般浮现于读者的脑海，面临的每个问题读者都仿佛触手可及，在八个漫谈的贯彻之下解决得一气呵成，令人感到酣畅淋漓。
它的每个场面其实就发生在我们身边。我最深的感触是在职业生涯中，每个“领导者”一定都曾经期盼过有一位像托尼这样的导师。小时候，有了疑问，我们可以问家长；上学时，有了困惑，我们可以问老师； 工作以后呢？我们能问上司吗？我们能问同事吗？很多时候是绝对不可以的。为什么呢？因为上下级之间，彼此缺乏信任、缺乏了解、缺乏沟通。
托尼用桶和勺子为我们做了形象的比喻：
每个人都有一桶动力，它可能是满溢的，可能是空的，也可能迫切需要灌满。可有时桶上有漏洞——你越努力，桶里的动力流失得越快。而我们每个人还有一把勺子。实际上，有些人的勺子又大又长，总喜欢放进别人的桶里。他们的勺子代表着玩世不恭、消极、迷惑、压力、怀疑、恐惧、焦虑以及其他消磨他人希望和积极性的情绪。作为一名“领导者”，你要让每个人的桶都是满满的。你是主要的装桶人，那么装桶的最佳方法就是良好的沟通。托尼帮我们找到了在工作中产生困惑的症结——沟通。
托尼，这位国际知名的领导学顾问、教育家给“领导者”们的启示是，倘若你陷入了事业和生活的漩涡中不知所措时，不必垂头丧气，“任何时候大船掉头都为时未晚”，如果你能勇于承担责任，积极地向书本及良师益友们请教，多与员工保持沟通，发挥团队的凝聚作用，横亘在管理者面前的重大问题都会迎刃而解的，你也一定会成为一名成功的“领导者”。
《周一清晨的领导课》读后感 篇6
近几年担任管理岗位以来，我也看了不少管理方面的书籍，从中学到了不少管理知识。进入绝缘子成型车间管理岗位后，我感觉到管理能力的不足。有很多事物牵制着你，权衡之下难下决断。浪费很多时间和精力，而且给团队发展和质量、成本、订单交付指标完成带来很大阻碍。
在南通学习的那个晚上，从读这本书开篇就感觉这本书就是在写我目前的处境，我相信有很多同事和我有同样的感受。在读完这本书后我感到书里记录的内容对于我的管理非常重要，每一章节问题尖锐且贴近我们现场管理实际。
作为管理者问题是普遍存在的，关键是我们要勇敢地去解决问题而不是回避问题。当管理者遇到问题时不要责备你的下属，应该花更多的时间去解决问题并查找到根本原因并从流程、制度和标准中进行完善，这样我们的问题才可能在最短时间内解决，不会影响我们的工作。我们在从事管理过程中，作为管理者不论如何都要对自己的行为以及团队的业绩负责，要荣辱与共（胜则举杯相庆，败则拼死相救），团队有着创造奇迹的力量。在管理团队时要注意几件事情，那就是要让团队的每一个成员都十分地清楚我们的首要问题是什么，我们的首要工作是什么（要事），这样所有的成员才会为了同一个目标共同努力。同样重要的问题是要保持和老板（上级）有效的沟通，这样你才会清楚你下一步的工作重点，才可以更有效地制定和完成你的工作计划，才可以与老板保持一致。
在我们实施团队管理的时候会遇到管理的黑洞（让团队感到迷惑的某些事情，成为令许多经理掉下去的陷阱，他们把它称之为管理黑洞）如何让我们的管理远离黑洞呢？在管理中我们要做到让你的员工清楚团队目前的首要问题，了解什么才是第一位的，塑造好自己的团队，利用绩效考核的方法让每一个员工得到他们应该得到的，我们的职责并不是通过关照最差的员工来降低表现下限，而应该通过认可并嘉奖超级星来抬高上限，清除团队中游手好闲、怨天尤人的成员，净化团队。管理者要通过自己以身作则严格执行规章制度来让你的团队成员更加敬重你，因为你做的任何事情都会影响到你的员工，他们要靠你树立做正确事情的榜样。书中谈到企业最大的财富是什么，大卫布莱尔说是员工，托尼却说是合适企业的员工。是的，不适合企业的员工再多也不会帮助到企业，反而会将不良习惯和不好的情绪带给团队，我们在选择团队成员时一定要选择适合我们团队工作的人，所以作为领导者首先是选择最合适的员工来完成工作，不要为了填补一个空缺而降低我们的标准，那样在以后的管理中会拖累整个团队。要借助一些测评工具与其他人员的力量，让所招聘人员的质量更精准，让一些好的、适合公司发展需要的人员进入公司。
作为管理者还要学会管理好时间，就像荣老师在上课时给出的一个满身帽子的漫画一样。如果我们的时间管理不好的话，就会觉得工作和生活都乱了套，根本也没有闲暇的时间去做其他的事情，所以时间管理很重要。好的时间管理会提升工作效率，如果你想充分利用时间那你就要想办法一点一点地挤时间。如同王总讲的那样，每天下班前检查一下今天的工作完成情况（确保日清），思考并记录第二天的工作重点（要事），将零碎的时间加在一起就有时间可以支配了。这样，你的工作就会变得很有条理，更有时间去充电，同时你也不要浪费别人的时间，时间对于我们来说都是很宝贵的。
管理者还要学会培养我们的下属，让他们更加优秀。要清楚保持员工动力的方法是让员工知道哪些事情做好对工作很重要，在工作的过程中要不断地提出反馈意见，告诉他们怎样去做，让他们清楚你很在意他们，也很关心他们的`工作。要用心辅导团队的成员，让每个人的勺子不要伸进他人的桶，让每个人的桶都是满的，为他们提供平台与资源，实现职业价值的持续提升。就像我们现场标准执行和计划达成一样，在管理团队持续重点关注后，效率得到明显提升。
很显然做一个领导是一件很不易的事，需要我们在痛苦中反思，在快乐中成长，一些事情在团队还未认可时，我们必须坚持去做这些正确的事，独自去承受摸索前行中的痛苦，带领大家集体反思，让团队更健康地成长。做领导要有大志，时时有危机意识，要离开舒适地带，不为自己和团队取得的进步而沾沾自喜，应进入学习地带，聚焦于未来，多读书，读好书，建立一个学习型的团队，把团队带向更远的地方，让自己和团队在反思与学习中进步。读完这本书，我还是有了不小的收获，我要用其中的方法来提高我的管理能力和工作水平，感谢公司给出这么好的机会让我们得到学习和成长。
《周一清晨的领导课》读后感 篇7
读完《周一清晨的领导课》，第一感觉就是它看似很薄，却又似乎很厚。不到一百页的内容却涵盖了很多领导者应具备的知识，应明白的道理。他不但提出了领导的方式，还一一阐明并解释了这些方式与道理。作为一个刚刚参加工作的新人，我不敢说我完全能明白这些道理，也不能完全体会里面提到的问题与解决问题的方法，我想这本书的内容值得我以后不断的结合工作中遇到的问题来慢慢体会学习，不想把它当做一剂强心剂，而是作为一种能不断吸收的营养源。因为不可能一时把它全部消化并很好的应用到工作中去。最好的方式还是经常的去看看它，然后再拿工作中遇到的问题来对比体会，也许会不断的从中找出解决问题的良策。
现在只想对书中使我体会最深的几点来谈一下自己的感想。托尼与杰夫谈到的第六点效率！效率！如何提高效率，我的理解是充分的统筹利用时间，去做更多重要的有效的事情。充分利用时间就要尽力减少因懒惰浪费在工作以外的时间，比如工作中总是花不少时间去浏览一些与工作毫无关系的.网页；统筹利用时间则需要去科学合理的安排时间，伴随着计划与目标，约束自己在规定的每一段时间内完成每一项工作，比如在工作中总是拖拖拉拉，没完成既定工作也毫不放在心上；提高效率还要求把时间花在重要的事情上，关于怎样分清重要首要的事书中更是重点阐明了，在分清首要事情后，就要注意大多数时间是花在了这上面还是其他次要事情上，具体在自己身上就是避免拈轻怕重。关于有效的事情，是要注意自己花时间去做的这件事的意义，是否能带来成果，是否利于你业绩的提高。当这些都注意到后，恐怕最重要的就是坚持了，这是正确的事，这也不是只有领导者应该去坚持的，每一个员工都应该去坚持。
“进入学习地带”谈到了要想成功就不能使自己太安逸、舒适。也谈到了不断学习的方式，还谈到了为使能够不断的学习要制定具体的目标，以及怎样去制定目标。安逸舒适最容易让人失去工作的激情与动力，躺着比坐着舒服，在办公室闲坐一天比因工作忙的团团转轻松，工作实践本身就是一种学习，我情愿自己很忙，不只是能学到东西，更会觉得过的很充实。关于制定学习的目标，要敢于去制定目标，在实现目标的过程中要自信自己能达到目标，目标是能够坚持学习的前提，学习就像爬山，如你想爬到一千米的高度，可能到八百米时就感觉累了，就感觉自己完成的很不错了。可如果你制定了爬到两千米高度的目标，你就有了坚持的理由，也许你会爬到一千五百米，虽然没达到目标但却远超过了之前没有目标时的高度。信心十足、永不放弃、用积极的态度对待生活这些都是进入学习地带的思想。而核心我认为是制定学习的目标并努力坚持。
当然书中还有太多太多的道理值得去体会应用，然而结合自身能先把其中的一两点做好也是很难得的。首要的是能够实用，道理明白了，剩下的是去坚持了。
在文章的最后我想说：范叔叔，谢谢您给我提供这么好的书，我一定会努力工作的！祝您：永远健康快乐！
【《周一清晨的领导课》读后感】相关文章：
《周一清晨的领导课》读后感08-19
《周一清晨的领导课》读后感10-12
周一清晨的领导课读后感03-04
周一清晨的领导课读后感08-25
《周一清晨的领导课》读后感4篇10-12
周一清晨的领导课读后感6篇09-09
周一清晨的领导课读后感3篇08-05
周一清晨的领导课读后感2篇08-05