《我们是属鼠班》读后感

《我们是属鼠班》读后感（通用11篇）

　　当阅读了一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，此时需要认真思考读后感如何写了哦。你想知道读后感怎么写吗？下面是小编为大家整理的《我们是属鼠班》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　《我们是属鼠班》读后感 篇1

　　《我们是属鼠班》这本书主要讲了在花田小学里有一个班级，取名为“属鼠班”，因为全班都是属鼠的.他们每天都很快乐，常常发生一些有趣的事情。

　　童年的飞翔，需要一片自由、广阔的天空。作者笔下栩栩如生的生动形象，无一不反映小学生向往的无忧无虑的童年生活。他们的想法很纯真，就是希望能过个开心、快乐的童年。

　　每个人都有属于自己的快乐，我们需要找一个地方去释放我们的`快乐，而那个地方就是童年的自由、广阔的天空。在那里，我们可以让心灵去感受快乐、体验快乐，让心灵知道快乐，很重要!

　　《我们是属鼠班》读后感 篇2

　　今年暑假，我妈妈给我买了好多书，我量喜欢的书是《属鼠蓝和属鼠灰》这一本书。我看了一个很有趣的故事，我给你们讲讲。

　　有一天，属鼠灰掉了一颗牙，把牙放到口袋里。第二节课是语文，老师给大家讲谜语。以前，属鼠蓝猜谜语很厉害，而属鼠灰总是想啊，想啊想破脑子也猜不出来谜底是什么。于是，属鼠灰开起了小差。他就把双手放到口袋里一块一块数着牛肉干：“一、二、三、四、五”，然后，数着一颗一颗花生豆：“一、二、三、四、五。”属鼠灰摸到一个四四方方、硬硬的.东西，这是什么？他悄悄的把它拿出来，一看，不禁大叫了一声：“是牙！”

　　刷！大家都看着属鼠灰。属鼠灰看着教师，等着老师的批评。“属鼠灰，恭喜你，答对了！”老师高兴地说。这时下课的铃声响起来，老师的脸上有淡淡的笑容。

　　我讲的故事好听吧。我很喜欢属鼠班的故事，我也想成为属鼠班的一员，如果你也喜欢属鼠班，就和我一起来看书吧！

　　《我们是属鼠班》读后感 篇3

　　暑假里我看了许多书有《我和小姐姐克拉拉》、《你好，小木耳》、《我们是属鼠班》、《六十六道湾》等，其中我最喜欢的就是《我们是属鼠班》啦。

　　这篇文章是由一对夫妻一起写的，写这本书是因为他们很想念自己儿子小时候的一些童真趣事。他们根据儿子的特点写了这本有趣读本。这本书的'主人公是一个绰号叫“属鼠蓝”的小男孩，他是班级里最聪明的男生。书中的校长和“属鼠蓝”都是足球爱好者。那天“属鼠蓝”的爸爸给“属鼠蓝”买了一套足球服，第二天一早“属鼠蓝”迫不及待地穿上新球衣一溜烟似的到了学校，同学们投去羡慕的眼光，他那神气十足的样子让同学们是多么希望自己也能穿上帅气的衣服。

　　属鼠班是因为同学们和老师都是属鼠的，所以才取了这有趣的班级名字。属鼠班是个既有趣又好玩的班级，他和其他班与众不同，他们班的“属鼠点点”老师是个和蔼可亲的好老师。不管有多少困难，我们都要像属鼠班一样面带笑容地去对待。只要相信自己一定行，就能克服所有难关。

　　这本书还告诉我们：生活中，我们要用心做好每一件事，如果你找到了这把金钥匙，那么你就会感到无比快乐。

　　《我们是属鼠班》读后感 篇4

　　这几天我读了《我们是属鼠班》这本书，其中，书中的：《敲门敲出了大蛋糕》这篇文章，我觉得印象特别深刻，主要讲得是：在一个灰蒙蒙的下午，属鼠蓝和属鼠灰很无聊，没东西玩。属鼠灰想到了一个好主意，说：“我们来玩一个敲门的'游戏。”属鼠蓝答应之后，他们两个便跑到三楼林奶奶家。敲了几下门，还没等林奶奶开门，他们便快速冲到二楼，正好撞倒了方阿姨手里拿的大白菜。方阿姨说：“既然你们有劲没处使，就帮我把白菜抱上去吧。”抱完白菜，正准备走。方阿姨说：“为了表示我的谢意，我请你们吃蛋糕。”吃完蛋糕属鼠蓝和属鼠灰开开心心地回家了。

　　我读后的感受是：虽然这次属鼠蓝和属鼠灰对林奶奶敲门没有给林奶奶和方阿姨带来很大的麻烦，但是我们也不能像属鼠蓝和属鼠灰那样，无缘无故去敲邻居家的门，捉弄别人。这是不对的。对我们的邻居我们都要友好相待，客客气气。

　　《我们是属鼠班》读后感 篇5

　　我最近阅读了一本书，书的名字就叫做《属鼠蓝和属鼠灰我们是属鼠班》，它里面的人物都过着一个幸福而美好的生活，虽然，里面的属鼠蓝和属鼠灰的事情有一半是虚构，也有一半是真实的，但是，他们那幸福而美好的生活都是每一个学生都想拥有的！

　　他们在花田小学的属鼠班—一年（3）班读书，在花田小学学习，就像一只老虎在森林中自由自在的奔跑，过着无忧无愁的生活，比那甘肃和汶川的.小朋友幸福得多好几百倍，因为属鼠蓝和属鼠灰的世界里没有自然灾害，拥有着疼爱自己的家人，好玩的玩具，玩不腻的游戏，属鼠蓝和属鼠灰拥有的这些，甘肃和汶川的小朋友几乎都没有。但是，他们都是一样拥有一个非常纯真的童心。

　　希望社会上的人们能够更加关注孩子的童年生活，关注孩子的成长。

　　人生真正的幸福就是友情，亲情，爱情，但愿世间上的人们，都能够真正拥有。

　　《我们是属鼠班》读后感 篇6

　　最近，我迷上了6本书，虽说是6本书，但都c系列呈现出强烈的纪实风格，其平易、亲和、动感的视角和丰富、变幻的情节赋予作品很强的时代感和可读性，而其中描绘的当代小学生生态和揭示的多种成长问题又能引起小读者的强烈共鸣，引发家长和教育从业者的诸多思考。

　　当我读完这些书时，我突然有一种感觉，就是作者是以博客形式写的，我就想跟作者一样，制作一个博客，让大家都来写，让大家了解了解班中的事，好促进我们同学之间的.关系，不但可以写班中的事，还可以写在自己身上发生了什么事，好提高自己的写作水平。

　　当代的学生们都喜欢上网，博客是肯定见过的，这本书又是非常跟的上孩子们的思想境界的，所以，我感觉这本书非常好，非常能吸引我们这些学生们，让我们在博客书中吸收到知识，让我们有着快乐的心情，愉快的看书！

　　这就是我读了《我们班的博客》的读书笔记！

　　《我们是属鼠班》读后感 篇7

　　我读完《我们是属鼠班》这本书之后，感觉到了童年的乐趣、童年的美好和童年的生活是那么快乐，这本书完全可以表现出我语文书里面的一句话：童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。

　　这本书讲述了作者眼中的小孩身边所发生的事情，现在我给你简单地讲一讲吧!今天是花田小学的第一天，我们班全是属鼠的同学，包括老师、送课间餐和午饭的田阿姨，我们班现在成为了属鼠班，属鼠班的所有人都有自己的属相名。课间休息，属鼠灰在和属鼠蓝比立定跳远的时候，属鼠灰松动的牙不见了，第二节是语文课，老师在说谜语，属鼠灰索性开起了小差，他把双手放在上衣的口袋里左手数着牛肉干，右手数着花生豆，后来发现了牙，大声说：“是牙！”属鼠灰以为会被老师批评反而被老师表扬，原来，在属鼠灰数牛肉干和花生豆老师说出了关于牙的谜语。属鼠蓝找到了一个足球教练，而且是校长教练，果然是喜鹊叫，好事到。大家求属鼠蓝向校长教练交他们踢足球，属鼠蓝同意向校长教练交他们踢足球，后来，第二天校长教练忘记来，大家就扣校长教练的小红花。一个没有太阳的下午，属鼠蓝和属鼠灰去玩敲门游戏，逃的时候撞到了一位阿姨，阿姨叫他们帮忙搬白菜，最后阿姨请他们吃蛋糕。

　　属鼠蓝邻居是四川人，这一天，吃过午饭，属鼠灰按照约定，来到属鼠蓝家的`楼下，他们看着《三个强盗》这本书，他邻居在晚上因为一着急把“鞋子”念成“孩子”，属鼠蓝和属鼠灰以为他邻居的孩子不见了，报了警，后来知道了事情的经过。今天是星期天，妈妈和爸爸要出门办点事，属鼠蓝得一个人留在家。手工课一下课属鼠蓝和属鼠灰就收到属鼠白的邀请函，说要去蓝山看樱花，后来，他们三个玩得很开心。吃过午饭，属鼠绿在属鼠白后背放了一只绿虫子，属鼠橙把绿虫子抓走了，把绿虫子放在属鼠黑的书包里，属鼠黑被吓了一跳，最后属鼠灰把绿虫子扔了，教室里又响起了优美的吉他声。

　　这就是这本书的经过，这本书我十分喜欢，因为这本书上有很多可笑的地方，这种写法使我十分敬佩，我要多读几遍，把这种写作方法尽量记下来，用在作文中。这本书被很多名人赞美过，其中有：——著名儿童文学作家、上海市作协副主席秦文君——上海师范大学教授、博士生导师、著名儿童文学理论家和作家梅子涵——著名评论家、作家刘绪源——著名儿童阅读推广人阿甲——江苏海门实验学校特级语文教师周益民。不过，这本书有一句到现在我还不能理解，就是：童年的飞翔，需要一片自由、宽广的天空。

　　《我们是属鼠班》读后感 篇8

　　今年夏天，我妈妈给我买了很多书，我喜欢的书是《属鼠蓝和属鼠灰》这本书。我读了一个非常有趣的故事，我告诉你。

　　有一天，老鼠从牙齿上掉下来，把他的牙齿放在口袋里。第二课是语言，老师给大家嘲笑。在过去，是鼠标蓝色的谜语是非常强大的，但鼠标总是喜欢灰色啊，想想想打破大脑不能猜测是什么答案？所以，它是一个小灰白的头发。他用一块牛肉干把手放在口袋里：一，二，三，四，五，然后花生豆的'数量：一，二，三，四，五。是一个鼠标灰色触摸一个四方，硬的东西，这是什么？他安静地把它拿出来，一看，不禁尖叫：是牙齿！

　　刷！每个人都在看着鼠标灰色。是鼠标灰色看老师，等待老师的批评。是老鼠灰色，祝贺，对！老师愉快地说。然后铃声响起，下课，老师的脸上有一个微弱的微笑。

　　我的故事是什么？

　　《我们是属鼠班》读后感 篇9

　　一口气读完《我们是属鼠班》，是因为这本书里每个故事都让我难以舍下。

　　花田小学坐北朝南，教学楼东西分布，教师楼和体育馆坐落在校门两侧。校园内绿树成荫，有水稻田和蔬菜园。春夏两季，一片鸟语花香，果疏满园。校园里有养鱼池、养龟池和饲养屋，同学们不出校门就可以随时接触和了解小动物。除体育馆外，操场北面有滑梯、单杠、小沙坑，还有游泳池，同学们都玩不过来。

　　“属鼠班”的同学，就是在如此优美的环境下学习生活，度过他们的童年的`。

　　更让我羡慕的是他们有一个总是在笑的老师，笑的那么甜，笑的那么可亲可敬。面对“属鼠蓝”、“属鼠灰”等顽皮同学，她总是有办法让他们信服，让他们听话，让他们去掉顽皮，让他们成长向上。

　　还有在花田小学，校长可以成为学生的足球教练，有要事“迟到了”还要被扣掉“小红花”。我想，有这样的教学环境，有师生如此融洽的气氛，“属鼠班”的同学一定能健康成长，拥有美好的未来！

　　《我们是属鼠班》读后感 篇10

　　《我们是属鼠班》写得是一篇儿童文学。虽然它没有华丽的语言，富含哲理的句子，但它却给人另一种韵味，它真实简单，更显亲切，展现了一颗颗美丽的童心。

　　《我们是属鼠班》讲述的是一个由属鼠的老师，属鼠的学生以及属鼠的发零食阿姨组成的“属鼠班”。

　　“属鼠班”的每一个孩子都是我要赞颂的。他们也许是稚拙的、有缺憾的，但却是真实的、纯粹的，是真正的孩子。是他们唤起了我对童年的回忆。

　　我的童年和大多数现代儿童一样，是在补习班与书桌前度过的。随着社会的发展，人的思想也在逐渐变化，“不能让孩子输在起跑线上”是如今家长口中最常说的话。所以，我们这些孩子为了所谓的能“赢在起跑线上”，开始被家长送进各类文化班、文艺班，学习各种各样的.特长。

　　但，这真的有用吗？小小年纪便被压上了一个“大包袱”，随着不断地成长，“包袱”也越来越大，大得令我们喘不过气儿了。可是，这真能达到理想的效果吗？更重要的是孩子们的童心也在一点点被泯灭，这是多么残酷啊！

　　在从前，“童年”一词总是被“快乐”修饰的，但在如今，不少孩子的童年已被换上了“烦恼”的修饰词。

　　想想上一辈的童年，想想爸爸妈妈童年。他们虽有时要帮家长做些活儿，但大多数时间都是享受自己自由快乐的时间：摸摸鱼，钓钓虾，掏掏鸟蛋，甚至偷偷别人家种的果子……

　　他们是多么的自由、快乐！就像“属鼠班”的孩子一样：会为了穿一件新衣服开心；为会了帮父母做了一件“大事”而得意；为会了恶作剧成功而偷乐……他们没有繁重的学习任务，有的只是快乐和欢笑。

　　“属鼠班”的孩子所拥有的童年都是我所羡慕及向往的。但我的童年已过去，只希望如今正应拥有快乐童年的孩子们都能自由幸福！

　　是啊，如果每一个孩子都能同“属鼠班”的孩子一样，拥有可爱的童心，快乐的童年，那么，这个世界将多么美好啊！

　　《我们是属鼠班》读后感 篇11

　　暑假时，我在家里津津有味地读着《我们是属鼠班》这本书。这本书趣味性浓，语言生动﹑风趣﹑内容具体浅显，它让我读了受益匪浅。

　　这本书内容有趣表现在花田小学新生入学的第一天。一年级三班的同学都在高兴地议论着，老师也参与其中并介绍自己是鼠年的，同学们听了都不约而同地说自己也是鼠年的，这不是太有缘了吗？所以老师就给班取了个名叫“属鼠班”。同学们兴趣盎然地纷纷也给自己取了个带鼠的名字。如：属鼠蓝，属鼠灰，属鼠白……，我看着，心里想：这个班有这样天真﹑活泼﹑开朗﹑有童趣。老师带班一定会快乐，学习一定轻松，他们真有福气呢！

　　这本书有一个精彩的片段，让我明白了一个班集体要积极向上全面发展，同学之间互相帮助，互相爱护，互相关心，是很重要的道理。这个故事讲的是：由于属鼠灰爱吃糖，已经蛀牙了，而且他的那个蛀牙也松动了。他就把这事告诉了他最好的朋友属鼠蓝。属鼠蓝说：“就是你吃的糖太多的缘故，要不我帮你拔了吧，今天你就舒服的了，信不信由你。”属鼠灰说：“好吧！”放学回家他就去属鼠蓝家，属鼠蓝就在家中拿一个钳子，夹住属鼠灰的牙齿一拔，牙齿出来了。属鼠灰说：“真谢谢你！”他俩不是兄弟姐妹胜似亲兄弟姐妹，视集体为自己的家，多么温暖的集体多么亲切话语，胜于丰富菜肴﹑山珍海味。看着读着这个片段让我联想到了一件事。

　　一次放学前我看天上突然又黑又暗的'，我想：等会肯定会下雨，还是快点跑回家吧。”当我走到半路的时候，天无情地就下起了倾盆大雨，我急忙躲在屋檐下，这时，同学陈松涛看见我没雨伞，就说：“廖铭宇，我送你回家吧？”我高兴的回答说：“好，谢谢你。”我心里暖洋洋的，遇到困难有人帮助，多好的“家”多好的同学呀！人活在世界上就要从小懂得让人快活学会帮助他人，乐于助人。

　　读了这本书，我懂得了师生之间﹑朋友之间﹑同学之间要相互帮助，多沟通增进友谊的道理。这样才有意义啊！

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