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香菱学诗读后感

时间:2022-04-01 16:19:48 读后感 我要投稿

香菱学诗读后感通用15篇

  当品味完一本著作后,相信大家一定领会了不少东西,何不静下心来写写读后感呢?那么我们该怎么去写读后感呢?下面是小编收集整理的香菱学诗读后感,欢迎大家分享。

香菱学诗读后感通用15篇

香菱学诗读后感1

  香菱学诗是《红楼梦》中的一个插曲,但这个插曲的描写是作者颇具匠心的安排。香菱是小说中出场最早的薄命女,自幼被拐,十几岁时被呆霸王薛蟠强买为妾;后来正妻夏金桂一来,她的命运就更为不堪,很快就被折磨致死了。

  但遇到林黛玉时,她的人生开始了转变。虽然香菱的学识不高,但是十分用心,黛玉吩咐香菱要多读,于是香菱便在灯下一首一首的读,宝钗连催香菱数次睡觉,她也不睡,继续钻研黛玉给她勾画的诗词。如果所有的学生可以像香菱那样勤奋好学,学到废寝忘食,学到对诗如痴如迷境界,学到忘我的境界。那么即便是一只再笨的马,也总有会先跑的一天。

  而我却是如此的颓废,想到七年级刚进班时信心满满,而因为年级的增加,作业的增多,我变得如此懒惰。我要是有了自由休闲时光,我总是想着看看电视,玩玩手机,无论周围发生了什么事我都不会放下在我手中的手机。但香菱却不同,她总是利用自己的休息时间来学习,来读诗。

  自从上了九年级,题目也是越来越难,但我却不会就不会了从不去问老师,同学。而香菱却是不知下问,即使老师讲她自认为很优秀的'诗跑题了,也依旧发奋的思考,作诗。在第二次月考中数学成绩考了88分,我拿着那张用鲜红的笔迹写着88分的卷子,我仔细的看着试卷明明很简单的题目一错再错,有些简单的运算也算错了。我一直在纠结自己为什么会错这么多,而无视了老师仔细的讲解,也因为有很多不知道的题目没有及时的去问老师而造成的考试不及格。

  如果我可以向香菱那样不耻下问,刻苦学习,我不会变成这样。

香菱学诗读后感2

  《红楼梦》是一本百科全书,《红楼梦》也是值得用心去阅读的一本书,你可以从中获得许多人生的感悟和真谛。

  其中的《香菱学诗》告诉了我们学习想要成功的必要因素。香菱是一个苦命的女孩,她本是出生书香世家,可是被人贩子拐卖,最后嫁给了薛蟠做妾,因此她停止了学习的.脚步。

  可是自从她遇到了林黛玉,她想要学习,在林黛玉的指导下,一开始是意思对,但措辞不雅。可是她并没有气馁,而是继续学习。第二次,林黛玉说她写跑题,她还是没有气馁。她竟然在梦里都想着做诗,最后终于做成了一首好诗。

  她的成功经历告诉我们,通往成功的道路上需要做出些努力。当然她成功的因素有很多:她付出的努力,这是无可厚非的,还有林黛玉耐心、正确的指导和香菱的天资聪颖等。

  而和自己的学习态度对比,真是天壤之别。她不耻下问,而我沉默如金;她锲而不舍,而我半途而废;她废寝忘食,而我悠闲自得。

  香菱是我学习的榜样,是很多人的学习榜样,我应该向她学习。回首我的过去,感觉以前都白活了。当我领到一张又一张不及格的数学试卷时,看看比及格分分差了多少,然后就是唉声叹气,除了唉声叹气,只剩下唉声叹气。我从来都没有放在心上,没有仔细看错误的题,也没有分析为什么会错,唉声叹气后就把试卷一把塞进书包里,不管三七二十一。

  我可算是认识到自己的错误了,决定以后好好学习,天天向上,我要为自己立一个目标,我可是要发奋学习,毫不夸张地说,是香菱的故事感动了我,她想学习,她喜欢学习。我也认识到了知识改变命运。

  发奋学习吧!

香菱学诗读后感3

  香菱,一个苦命的女子。来到大观园后,潜心学诗,可谓如痴如醉。林黛玉悉心指导,看似轻巧的几句话,却句句点出写诗的要旨:重在立意,轻在形式。

  写作文又何尝不是一样呢?不论写哪种题材的文章,都不能在形式上过分深究,最重要的是文章的立意。立得意正确了,文章就对了一大半。写作要有主题,整篇文章要围绕这个中心写,将自己融入其中,乐学,苦学,善学,好学。要持之以恒,像香菱一样“精血诚聚”“两眼鳏鳏”,一心一意,做梦都在作诗,可见她是如何专心啊!“你且把他的五言律诗读一百遍……

  肚子里先有了这三个人作了底子,然后再把陶渊明,应玚,谢,阮,庾,鲍等人的一看……不愁不是诗翁了!”林黛玉提出要先多读打好底子。我们写作文也得多品读名家名篇,优秀作文,学习他们的.写作手法,好词好句,扩大我们的阅读面,让脑海中留有印象,当自己写时,便能信手拈来,得心应手。有一句话说得好“读书破万卷,下笔如有神”。香菱作的第一首诗措辞不雅,第二首诗过于穿凿,第三首诗才“此乃妙绝”。写作文也要学会善于修改,锤炼词句,经过一次次修改,才能炼出最好的文章。形式要灵活,不能被缚住,要有自己的独到见解,不能千篇一律。比如写亲情,想到的就是冒雨接孩子,夜间织毛衣等,写景物,就写干巴巴的景:连绵的青山,碧绿的湖水等,写人,就是大大的眼睛,白皙的皮肤等,没有新意。

  纵使天下的父母都冒雨接孩子,青山都是连绵的,人的眼睛都是大大的,看是它们总有自己的特点,它们的存在都是独一无二的。同学们,所以在我们平时的学习中,我们就要学会在文章里找到你能学习的地方,相信对写作会有帮助的。

香菱学诗读后感4

  “心之所向,身之所往,念之所至。”其实,香菱学诗也好,语文学习也罢,亦或是生活中的学习与尝试等,心若向,身若往,则必然会得到一个可观的结果。

  心之所向,即内心的向往与憧憬。若指学习,则可理解为对自己的信心与期待的目标,像香菱执着于学诗那样,我们也应对自己有信心,相信自己只要坚持就能够做好。如果我们定一个目标,则可激励自己不断努力向前,这是自身的信念所致。因此,成功的第一步,即相信自己能够达到自己所期望的高度。

  身之所往,是在精神与灵魂的指引下行动的实践。若是说学习,则可引申为在拥有了自身的良好状态后付出的行动与坚持不懈的尝试。因为,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。

  像香菱执着于一次又一次地写诗,如果只有多彩的想法却不将其努力变成现实,那又有何用?不经历几次失败,又如何取得成功?所以,不懈地尝试与在每次实践失败后的反思,是成功的必经之路。

  除此之外,多观察体验也是很重要的。无论是学习,抑或是生活。香菱在写诗之前,不也研读了许多好诗吗?我们学习语文,不正是要多阅读才能得到更多的观察体验吗?观察、体验写作要领,体会作者思想和感情,在此过程中又积累巩固了基础。

  我们的生活亦是如此,正如有些人,他们能够通过观察、分析别人的'言行与结果来避免不必要的错误。所以,有时多观察、体验、思考,也不失为一条成功的捷径。

  香菱终学有所成,自身原因不外乎这些。天资聪颖,学习认真而勤奋,肯多观察思考,愿意一遍遍写诗且让林黛玉教导自己,这都是促使她终成佳作的原因。当然,道理我们都懂,能实行的人却不多,愿我们“心之所向,即为信仰”吧。

香菱学诗读后感5

  每当读了一篇文章,就会有很多的感触,但有时不知从何说起。

  《香菱学诗》给我的启发很大,我看到了香菱学诗时的那种毅力,学诗的走火入魔,让我佩服。从小便流落民间的她,只识一点点字,虽识的字不多,但他凭借自己的努力取得了成功!

  刚入大观园的香菱,认识了林黛玉。林黛玉出生于,书香门第,是一个懂得作诗的人,香菱便拜了林黛玉为师,林黛玉给香菱许多值得深思的诗,从易到难,让香菱自己顿悟,香菱的坚持不懈,对每一首诗都理解透彻。林黛玉便开始让香菱写诗。

  但香菱学诗却受了许多打击,第一首诗,他的措辞不雅,看的诗少,于是,她开始了第两首诗的创作,但第二首诗也被林黛玉否决,香菱便蹲在树下抠土,或许有些人就一直放弃,但香菱没有,她甚至在梦里想到了第三首诗。她把自己的感情,思念父母的感情全部寄托在这首诗里,不仅有感情而且把月亮那朦胧的月光,冰凉的感觉写的很真实。让众人觉得很有诗意,纷纷觉得香菱这首诗写的很好。这便是香菱学诗的不放弃,如宝钗说香菱,学诗学到了走火入魔的境地。

  她坚持不懈的精神使我想起了刚入初中的自己。

  刚入初中的我理科很差,数学成绩一直不理想,因此,数学老师不止一次的.找我谈话,我听从冯老师的安排,一点一点的努力,在学到几何时,我更加的努力。终于在一次数学测试中,100分的试卷我考了87分,虽然没有到90分,但对我来说,这样的分数真的是很好很好的。所以,我开始更加努力,冯老师也夸奖了我。让我一定要好好学习。

  其实,只要努力,我相信,铁锈也可以磨成针,可以刺痛一切。

  香菱和我就是一个很好的例子,当你真正的努力了,虽然当中的过程很辛苦,毕竟先苦后甜啊!甜总是在后面。

香菱学诗读后感6

  叔本华曾说过:“世上的每一朵玫瑰花都是有刺,如果因为怕扎手,就此舍之,那么你永远也得不到玫瑰的芬芳。”红楼梦中香菱学诗就很好地说明了一个道理:采花莫怕刺。这对于我们中学生的学习是个很好榜样。

  兴趣是的老师。香菱之所以想学诗,兴趣是她最先的出发点,平时,她也爱看些诗集,加上贾府在这个特殊环境里,文学氛围浓厚,更是增加了对诗的兴趣。表面上看,人人都懂得这个道理,但真正做到的却寥寥无几,你不见那草草学子被师大胁迫着学这种特长,那种特长,而他们真正的兴趣所在却在早早的`扼杀。最后,少数人站在了人生的领奖台上,而更多的人却成为人们惨痛的教训,正所谓“吃草的骆驼莫喂肉。”

  香菱为了采花,在满是刺的玫瑰花丛中勇敢前行,黛玉吩咐她要多读,于是向灯下一道道的读,宝钗连催她数次睡觉,她也不睡,中学生若能如此勤奋,即便是笨鸟,也有先飞的一天,读书,不仅用眼更要用脑,边看边思,才能有所得,香菱读诗便是例证,她读诗后对诗的感悟,宝玉也称赞,并说:“可知‘三昧’你已得了”,对于一个初学者,能有这么快的进步,不能不让人赞叹。

  香菱开始写诗人,可那“玫瑰的芬芳”还远远的躲着她,留给她的的仍是那成片的刺心。但她不气馁,因为她知道跌倒了,只有爬起来,被扎了,只有重整向前才有成功的可能。于是,在前两首诗都不通过之后,便继续努力:“她便要思索起来了,各自散后,香菱满心中还是愁诗,香菱梦中笑道有了,难道这一首还不好?”最终,她的诗博得了众人的好评,都争着要诗看。

  人生的路很多,平坦的却没有几条,更多的是荆棘丛生,悬崖峭壁,如果因为害怕被刺扎,害怕摔倒,就不想去采取前路芬芳的玫瑰,那就是懦夫,不是每个人都能达到人生的辉煌的点,但我仍要说,只要经历过,你总会比别人多一条通向成功的路。

  愿菱荇花香飘满在你我的征途,促人奋进,最终到达那美丽的玫瑰园,尽情的采摘。记住:采花莫怕刺。

香菱学诗读后感7

  这个星期我们学习了《红楼梦》中的故事《香菱学诗》,四大名著除了《红楼梦》其他的三本我全都看完了,我不看《红楼梦》是因为我觉得我看不懂,可是当学了这一课我觉的我应该向香菱学习。

  说起香菱的'身世,实在是可怜,她嫁给了呆头霸王——薛蟠,而薛蟠并不懂得怜香惜玉,香菱还要照顾薛蟠,有事说不定还会被毒打一顿,一次薛蟠外出做生意,香菱就被宝钗带进了大观园,从此香菱的命运就发生了天翻地覆的改变,当她在大观园时,非常羡慕黛玉她们能吟诗作对,所以就让黛玉叫她写诗。黛玉先让她学会读诗,只有把诗读好才能写出诗,香菱第一次做诗给黛玉看,林黛玉说她被措辞不雅,被缚住了,要放开胆子去作诗。

  香菱听了连房都不入了,就在池边、山石上坐着,一会皱着眉,一会又含着笑。香菱学诗真的很认真,早上五更天起床就去找黛玉,当宝钗到林黛玉那时,看了那首诗,边说:“这首诗跑题了,不是写月了写的而是月色了。”而林黛玉又说她这首诗太穿凿了,听了这样的话让香菱很难过,但她并没有抱怨和放弃,只是她觉得很有信心的诗被林黛玉说成这样觉得很难过。

  当晚上时,香菱至三更以后上床卧下,两眼鳏鳏,直到五更方才朦胧睡去了。天亮了,宝钗醒了,听了一听,发现香菱已经睡熟了,宝钗想:她作了这么久应该做好了吧?当她去看香菱的时候,发现香菱嘴里说着一首诗宝钗连忙找到黛玉,而其他姐妹听到香菱作出了诗,都连忙去听。

  读完了这篇课文,教会了我一个道理:做一件事,只有尽自己最大的努力才能将它做好。

香菱学诗读后感8

  精华欲掩料应难,影自娟娟魄自寒。

  一片砧敲千里白,半轮鸡唱五更戏。

  绿蓑江上秋闻笛,红袖楼头夜倚兰。

  懂得嫦娥应借问,缘何不使永团圆。

  这是香菱所作的第三首诗。在《红楼梦》中,香菱学诗算的上是一个插曲,但是联系香菱在《红楼梦》中的悲惨遭遇,作者写"香菱学诗"也是颇具匠心的安排。

  在《红楼梦》中,香菱是一个相当重要的人物,在曹雪芹的笔下,香菱的'一生颇具悲剧性,作者之所以写她学诗,也是为了抬高她的身份,增加读者对她的好感,并且这样写也使得当香菱被无情的命运折磨致死时,悲剧性更为强烈。

  回归到"香菱学诗"上,其过程大致可分三个步骤。首先是拜林黛玉为师,在黛玉的指导下细品王维的诗;其次是一边读杜甫的诗,一边尝试作诗;其三是经历了两次失败,终于成功。香菱所作的三首诗中,第一首较为幼稚,全诗只是前人咏月时所用的词藻放在一起,其中没有任何真情实感,但她的第二首诗便有所进步,渐渐有了作诗的感觉,第三首诗中,香菱用词典雅含蓄,设意新奇别致,看似句句都非写月,实际上却是句句与月相关,借月抒发了自己的真情实感,从其所作的第三首诗中可以看出香菱自己本人的聪明与优雅素质,另一方面也使得香菱住在大观园里更为名正言顺,这全都是曹雪芹的精心安排。

  另外,在《香菱学诗》中,香菱所拜的师傅是林黛玉,这也在一定程度上突出了林黛玉的性格特点:虽是生性孤僻,喜散不喜聚,但也热情大度,并且林黛玉指导香菱时不厌其烦,循循善诱,而且言简意赅,这也是香菱能在短时间内作出如此成功的诗的一个重要原因。林黛玉的这种表现,同时也是作者对她性格刻画的另一侧面的反映。

  细细品味,曹雪芹借写香菱学诗,为后文香菱的悲剧性结局作了一定的铺垫,为黛玉的性格刻画作了一个很好的侧面描写,可谓是"一举两得"。

香菱学诗读后感9

  香菱学诗,她经历了四个阶段:呆、疯、魔、仙;在生活中的我们,谁能把一件事做到‘仙’的境界呢?千里挑一吧;而因为一首作得不好,所以香菱苦思冥想,就连答话都是不搭边!香菱在实践中,经过几次挫折,但她终于掌握了诗的精髓,第三首就写的不一样了;从旁人的角度看,香菱的行为确实有点“痴”。但是,作为学生的我们,学习就应该有这样的钻劲儿,有一股执着,痴迷的劲头儿。可是……

  在初中、高中等等,考试写篇好作文,是你语文得高分的关键。初一,我也有幸得过50分的作文,那一次,比班内的学霸考得还高,哎呀,也终于能可以好好地得瑟一回了!可是,慢慢的学习态度开始下滑,到了现在,终于掉了沟了,无论怎样想办法捞起我,都无济于事……

  谁都想成为学霸,谁都想得到老师和家长的赞赏,谁都想当别人问你成绩时,非常有底气地说道:“我是我班的学霸!”可是,有那么简单么?我口头对家长和老师承诺过,我会好好学习,可是却没有实际行动。让家长是操碎了心;打架、上课不听课,总给老师惹麻烦,这完全不就是一个“坏孩子”么!我好好学习了么?我有像香菱学诗那样的持之以恒的精神吗?我也想好好学习,更想做一个品学兼优的好学生,但是总控制不了自己,玩心不散。

  我羡慕香菱学诗的`精神,想一想,我从没有过问老师一些自己不会的题目,呵呵,那是因为自己都是抄作业;我嫉妒那些被班主任宠护同学,成绩不好的学生,与成绩好的学生发生矛盾,班主任的第一反应便是“坏学生”先惹事儿的;我恨我自己,恨我为什么就不能好好学习,恨我为什么那么让父母操心,恨我为什么那么不懂事…

  初三了,还来得及吗?

香菱学诗读后感10

  学过《香菱学诗》后,我知道了香菱为了学作诗,付出了很多,甚至在梦中香菱也不忘作诗。虽然香菱刚开始作的诗有些问题,有一首诗香菱认为已经可以了,黛玉老师却说她有些跑题。香菱不但没有生气,还非常虚心的接受了黛玉的指导,在香菱不断努力下,香菱终于作出好诗。

  香菱为了学诗入了魔,而现在的我们却连香菱的一半都没有做到。我们做到了不耻下问吗?做到了学习入魔吗?做到了努力学习吗?没有,在我看来,大多数人并没有像香菱一样爱学,如果我们能和香菱一样,那我们的分数一定会高很多。就那我自己说吧!

  在七年级的'时候,我迷上了美剧,由于我想知道男女主人公在交流的时候,说的是什么意思,想自己翻译,而不是看屏幕下面的中午翻译。所以我在七年级学英语特别积极,对英语特别感兴趣。所以,在课堂上我认真听讲,专心记录笔记。在坚持了一学期后,我的英语有明显的提高,因为我发现当我看美剧时,不看已经翻译好的句子,而是自己试着翻译一两句,虽然也会有错误,但也算自己翻译了,所以会有点小骄傲吧!可是骄傲就会让人有点看不清自己。再一次英语听写中,我以为自己胜券在握,可我却失误了,我并没有像我所想象的那样,虽然平常没有全对,但错的也比较少,所以没有想过自己会错这么多。在订正错误时我发现,有好几个叉竟然是因为同一个单词出错,我想这个单词我会一辈子记住,字典一一dictionary。

  现在,因为七年级英语基础打的比较扎实,所以在后面的学习过程中,我可能感觉不是太累,但是现在我是九年级的学生,我需要更多的冲刺,没有人回放弃成为更好的自己的机会。12下一页

香菱学诗读后感11

  香菱学诗这个情节想必大家都曾阅读过,不知里情节怎么样,她不耻下问,聪明能干,不能把事情弄明白,不罢休的这种心态,使我受益匪浅。

  我,其实很懒惰,但我喜欢做饭,我从这个做饭,改掉了很多毛病,我最喜做鱼,特别是烫,我很喜欢;第一次,妈妈告诉我怎么做,我就做,结果吃时,差点儿没把我腥死,鱼腥味还全在。

  “妈,你说你怎么做的这么好吃,能告诉我呗。”“我不都已经告诉你了嘛,这要靠你的领悟了。”我没想到这还有什么悟性。

  我第二次做鱼,我又按照妈妈的方法一步一个脚印的`做,可在做时,就没放料酒,就不好吃了;我气急败坏,把碗摔了一个(妈妈不在家),我又把鱼偷偷地倒掉,又赶忙跑回去,刷锅、拾碗,怎么也准备再来做一次。

  我第三次尝试,已经是打破妈妈平常的做法,加入我的“新创意”。我把鱼一整条放在锅里煎,然后放上油,让表皮黄了就好,平常妈妈煎时什么都不放,我把蒜末和辣椒粉一起放在鱼肚里,撒上盐煎,最后兑上水在锅里煮。妈妈不喜欢除料酒以外的东西,我偏不放料酒,我放啤酒,而且还放一些鸡精,提一下鲜味儿,妈妈平时做的时候,都切大块大块葱花儿在上面,而我把葱切的跟末差不多,最后好了,放一点儿猪油,把那葱末放在汤上面,一道“水煮黄鲤鱼”就成了。妈妈竟然也夸我这一次比上两次做得好,打破了他的一些做法,没想到味道还是不错的,还可以。

  难道大家就没对我为什么要去做鱼干什么,因为鱼这道菜它代表着我奶奶,因为奶奶最喜欢吃鱼,这样我就完全可以到奶奶家做鱼给奶奶吃,这样她老人家一定会十分高兴——从小给烧到达给我吃的一个孙子,没想到也会做饭了!

香菱学诗读后感12

  成果不过是勤奋的果实而已。

  她是一个命运多舛的女子;出身豪门,幼时却被人拐去,从此与亲人隔绝,成了薛蟠的妾;也许受到她父亲的遗传,对于诗歌创作十分向往;废寝忘食,终创佳句。从这个简单女子的身上有许多值得我学习的东西。

  六岁那年与他结识,他结实的手上有八十八个修长的指,无事时会在他手上撒泼,也只是玩玩罢了;我与他每次进行的交谈不过半小时,有时不大愉快,但更多是兴奋。我与他熟络了,十年。母亲很反对我经常与他促膝,因而从几年前断了我与他的关系;自那天,他似乎很久没被保养了,很久没和我坐到咖啡冷凉发酸的时候了;很多人劝过放弃他去专心在题海里唱游,怎能舍得?

  于是母亲与我约下约定:一周作出自己的曲。

  平时的学业繁重,并无什么时间去谱曲,只得在母亲酣睡后蹑手蹑脚的凭借自己的乐感写下右手旋律,左手和弦,难得与知音一次畅谈将瑕疵之处修改一番,又私下寻得先生替我录音试听;如此这般,一周下来却也成了自己的作品。

  不尽人意的是母亲并没有对我的成功感到骄傲,仍然我行我素,不愿让我继续我的梦,寒暑假替先生打工,用薪资换来几节课程。夏天,拼了命的努力,取得了人生中分量最重的一个证书,从我梦里出现的学校寄来的。虽然并没有得到母亲的认可,也被臭骂了一顿,但是这语再刺耳也不能掩盖住我心中对于那成功闪出的耀眼光芒;在探求去成功的.路上也曾迷茫无助,也曾将要误入歧途,有时会质疑自己是否真的可以去做自己认为对的事儿……最终还是胜了灵魂里的恶魔。

  自己的梦想从一颗快要死去的种子转瞬成为一朵怒放的玫瑰,心中不乏有闪耀的成就感;也许数百年前的香菱梦中得诗后受到嘉奖的内心也不过如此吧。

  相信自己有能力,那么你就真的会有。

香菱学诗读后感13

  香菱刻苦学诗终于梦里得到了一首好诗最后成功的因素不仅仅只有香菱对于诗歌的痴迷,更在于香菱周围的人对于香菱十分的支持,因此在通往成功的路上,支持也是必不可少的。

  天生好动的我在幼时哭闹着要去学舞蹈,在我眼中,舞蹈演员的一颦一笑都能把我迷得不知东南西北,有如蝴蝶在风中迎风飞翔一般美丽。我也如愿以偿的`去学习了我一生中最爱的事情——舞蹈;刚开学的第一节课,老师就夸我不仅先天条件好,更有舞蹈的天赋,因而我对于舞蹈这门令我痴迷的艺术更加疯狂了,对着镜子不断地练习,摔跤、拉伤都不算什么。

  事与愿违,我对于舞蹈的痴迷并未被家人认可,因为我进入了快节奏的初中生活,轻快的拉丁舞应该被放置一边,我目前最重要的就是学习,考上一个好高中;为此我不知与家人废了多少口舌却仍没有起到多大作用,我只能逆来顺受,从学习中寻找自我,可这并未让我对于舞蹈的热情有丝毫的减少,在家人看不到的地方我仍在为其努力着。

  也许大人永远不明白舞蹈对于我的重要性。

  被繁重的功课与考试压得喘不过来气,但是我的成绩在呈二次函数图像一样一步一步往上升,不懈的努力换来了自己的成功,第一次质量检测我的文化课在班级排名第四,加上了体育分进了全校前五十名;妈妈对我的成绩十分满意,愿意给我一次尝试的机会。

  可是我忘了,二次函数也有下降的趋势。

  这一次的质量检测我并没有像上一次一样创造传奇,我倒下降的很厉害,妈妈对我失望至极,她决定剥夺我最后的机会,我无言以对,只觉得十分委屈。

  若是我周围的人能如黛玉一般,凭借我对舞蹈的热爱,何尝不可成为一位专业舞蹈教师?我相信自己是有能力的,我也坚信自己会成功的,终有一天我会爬起来,占据一席之地。

香菱学诗读后感14

  来自红楼梦里的一篇课文《香菱学诗》,讲述的是一名苦命的女子,本出身在一个乡官人家,却在三岁时被拐,长大狐被薛蟠买去做了妾,后随其进京,在薛蟠的一次外出,贾宝玉把她带到了大观园里给自己作伴,环境的变化和影响激起了香菱学习写诗的欲望。开始香菱并没有什么基础,可是却有分执着的热心。

  爱迪生曾经说过“天才是百分之一的`灵感,百分之九十九的汗水。”成功是要靠自己努力,并非靠口头说说的,有些人说要做了最好的决心要考最好的高中,但只是说说的,成功离不开勤劳,表最好的决心做不到也是徒劳,居里夫人在法国念书时,每天早晨总是第一个来到教室;每天晚上几乎都在图书室度过。图书室10点关门,回到自己的小屋后,她在煤油灯下继续读书,常常到夜里一两点钟。所以最后他成功了,许多名人伟仕能够取得成功都离不开自己的艰辛。

  可是说说容易做起来太难。就像我一样,当初小升初,去学校考试回到家,自信满满的以为一定能取得成功,太过自信变成了自负,考试下来了,分数出来了,因为当时是座位号,所以我再三核对这是不是我的分数,结果是徒劳的。因为这就是我的分数,雷打不动的分数,双科加起来不过一百,引以为傲的成绩变成了奢望,从那时候起,开始想好好学习了想上进了,几乎是哭着回家的,回家也免不得被亲戚朋友耻笑,可这算什么?几天甚至几个星期过后,不开心的情绪消失的无影无踪,终究是一个字。懒。可就是这个字,可能导致将来甚至现在失败,挫败。

  经过那一次考试,努力了两个星期,又开始了懒散的生活,随之汇报的是什么?一次又一次的失败,一次又一次的说要努力。都是徒劳的,现在学习还有用吗?我问自己。是有用的,我相信是有用的,香菱能一次又一次取得进步的原因是什么?是孜孜不倦的求知。努力,为了现在,为了将来。为了自己。努力!

香菱学诗读后感15

  《红楼梦》里有一段香菱学诗的故事,香菱是个苦命的女子,出一《红楼梦》里有一段香菱学诗的故事,香菱是个苦命的女子,出身乡宦家庭。她三岁被拐,长大后被呆霸王薛蟠买去,后随薛家进京,一直住在荣府的梨香院。平日她要伺候薛蟠,她难得有空。这一次薛蟠外出经商,宝钗便把他带进了大观园给自己作伴。香菱本来不懂诗,她随薛宝钗住进大观园后,见贾宝玉与众姐妹结社咏诗。才“认真学诗”。香菱拜黛玉为师,香菱勤奋好学。黛玉乐为人诗,当仁不让,溢于人表。黛玉点拨得到聪颖好学的香菱,领会得快,一下子就悟出诗的内容。香菱“天一亮,就忙忙碌碌梳了头去找黛玉改诗。”学习有了一点心得就立即谈出来,向别人请教,听取指点。黛玉给香菱指出,学诗的错误。写出了香菱读书非常刻苦,非常入迷,达到了废寝忘食的地步。经多次请教,“精血诚聚”,终于写成了一首新巧儿又有意趣的吟月好诗。我们要学习香菱废寝忘食的精神。香菱学诗这个故事告诉我们,要虚心好学。

  那就谈谈我的事例吧!自从进入9年级到我,学习态度一直不认真。不知道该怎么去学,在第一次月考中,我们考的非常不理想,老师非常的生气,说:你们一点都没有进入9年级的那种态度。你们一点都不紧张,我都替你们紧张。

  又说,你们一个个都给我写一千字的'检讨。老师说我的语文阅读非常不好,在检讨里也说了这件事。我跟老师打赌,我一定会认真的做,把语文阅读提高。在一次周记中我写到了,我做到了。而且还有很认真的去写。不会的就去问,我真为我自己骄傲。在第二次月考中。我的阅读题,提高了很多。在第一次月考中我的语文阅读题都不及格。

  正说笑香菱学诗里说到的只要努力什么都会成功。只有这样才能真正掌握一些知识学到一些本领。

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