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千秋人物读后感

时间：2024-10-30 22:09:02 晶敏读后感我要投稿

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千秋人物读后感（精选10篇）

　　当品味完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编整理的千秋人物读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

千秋人物读后感（精选10篇）

　　千秋人物读后感 1

　　历史的长河奔腾不息，宛若黄河，波澜壮，声势浩大，咆哮着向前涌去。激流拍打着峭壁，礁石，浪花飞溅，发出雷鸣般的轰向，它在向全世界宣告，宣告华夏儿女不畏艰难，乐观积极的精神。在这条长河中，朝代更迭，草木枯荣，出现了许多叱诧风云的人物，但真正把中国引领向一个全新的局面的领袖，只有他一代骄子——毛泽东。

　　半个世纪后，每个中国孩子都提到他，不仅是微微鞠躬，敬称“毛主席”。毛泽东是一个非常有智慧和勇气的人，但是在事情上，他很冷静，很低调，抓住了消灭敌人的机会。他是一个政治家，一个军事战略家，一个思想家，在各个领域都是一个杰出的人。这样的民间英雄有很多优点，但我最欣赏的是他的学习，思考和发掘的精神。毛泽东8岁开始上私立学校，从那时起，他开始质疑和提问，就好像他是一个对新世界充满好奇的婴儿，随着他的成长，他打开了闸门，提出了问题。他对新知识的渴望与他对盛宴的痴迷相似，只不过前者是一种希望，而后者是一种奢侈。小山不能给毛泽东他想要的答案。他去长沙留学，在北京大学工作，并在中外著名书籍中寻找思想。在混乱的战争中，每个人都焦虑不安，但是他和他的战友们在军营里制定战略，战术，独自批评电报，写文章，读书。表面上不慌不忙，内心平静，但大脑是在一个不停的快速运作，运行的.战略，想法，等等。在他生命的尽头，中华人民共和国的建国典礼上，他继续阅读，注释，并与作家通信。据统计，毛主席一生读了9万多本书，数量惊人，可怕，令人敬畏。

　　我是一介书生，读书是一件必做任务，但是否能向毛主席般热爱呢？这是我们一个使用问号，庸庸碌碌是一生，拼搏努力奋斗是一生，结局这一定是根据不同的路。夜的尽头是光明，小路的尽头是鲜花，学会自己读书，思考，是一种具有大智慧，就像学习忍耐也是一样。

　　行到水穷处，坐看云起时。会思考，定能得到解决学生学习能力以及社会生活上的难题。

　　千秋人物读后感 2

　　今天，每一天，都是那么充实，每一分钟做任何事情都要记得清楚，我喜欢慢生活，因为今天我还是太少了，每天晚上，完成作业，打开一页纸，多舒服啊。

　　老师说要读《千秋人物》，一开始是真不喜欢，没有一个好玩的故事，没有学生喜欢的古风味道的文字，一点了解一点问题都是那般无聊，对于中国政治，对于这些伟人，他们来说都是通过这样可以出现在课本上，除了歌颂，就要赞扬，都要值得研究我们需要学习与怀念，又有一些什么意思呢？如此看来，对它我变更是一种失望一层，不过，看了半个小时后，我很快便不这么想，没有任何一个人是永远不能正确的，甚至导致有些国家开始更加喜欢毛泽东对人生的态度，他不怕后人的指责，有的时候事情错了方法就是错了，过与功三七开就好，只求完成自己孩子一生无悔就好，后来人们看到庐山之争时，他也会心生自责，如果那时他也像三峡建设工程技术之争一样，允许论文发表重要一点时间不同工作意见的话，也不止于此，当人去楼空之时，什么不都晚了吗？

　　想想看，我又何尝不是如此，政治课老师的新闻队伍来完成陈述说，一直在我自己的能力有信心自然成为规划的头是所有好，做什么怎么做，我明确地说，最难做的PPT，我主动去欣赏，但不得不说一套好的PPT的是球队的核心，如果你想要做的，我们会浪费大量的.时间，而这些股不说了，最后一位发言者已经成为，前台应在书面评价被写一个问题，就是不写了很多劝说的，他的能力，我不知道，费尽心思，如果做PPT的好工作他们在最关键的障碍后面乱了，一切都将前功尽弃，我简直不敢相信他，在记忆中，他总是很容易笑的都是，在阅读，太术语，但这次的消息啊，不更何况我为我做的所有PPT的方式给别人，我将如何实现这个效果？这一次，它不是一招，我的心脏不禁抱怨：如果没有这个能力，懒拥抱你瞎啊什么的。同桌也站在他，如果他不说话，我不说话。瞬间把我所有的计划打乱，直到放学后，我想不出任何方法。

　　可是对于现在，我好想明白了什么，这次实践活动的主要研究目的意义在于企业团队进行协作，在我的眼里，我的演讲学习能力可以完全没有在他之上，一直发展以来我都很会表现出了自己，机会以及自然也不会少，他不一样，对他来说这会是这样一个具有很好的锻炼学生机会，我不应该剥夺的，何况还有我同桌的帮忙，我想我就更应该相信他了，同组的人也都在劝我放弃，母亲同时也是因为如此，他们公司并没有说错，演讲时最后的一关，即使我前面分析工作方面做得再好，最后需要一步搞砸，就是提高意味着前功尽弃，我几个小时的努力也全部都会付之东流，但我是不是应该能够弥补毛泽东的遗憾，相信，采纳一些问题不同专业意见呢？所以即便会导致失败，我们也依旧还是会有下一次，没必要执着的对吧。

　　原来，相信一个人，远不如想象中的难，无论好坏，这就是团队。

　　千秋人物读后感 3

　　如今的每一天，都是这样的满，每一分钟要做什么都要记得清楚，我喜欢的慢生活，对于如今的我来说还是太少太少，每一天晚上，写完作业，翻开一页一页的纸张，是多么惬意啊。

　　老师说要读《千秋人物》，一开始是真不喜欢，没有好玩的故事，没有喜欢的古风味道的文字，一点一点都是那般无聊，对于政治，对于伟人，他们都是这样出现在课本上，除了歌颂，就要赞扬，都要值得我们学习与怀念，又有什么意思呢？如此看来，对它我变更是失望一层，不过，看了半个小时后，我很快便不这么想，没有一个人是永远正确的，甚至有些开始喜欢毛泽东对人生的态度，他不怕后人的指责，有的事情错了就是错了，过与功三七开就好，只求自己一生无悔就好，后来看到庐山之争时，他也会心生自责，如果那时他也像三峡工程之争一样，允许发表一点不同意见的话，也不止于此，当人去楼空之时，什么不都晚了吗？

　　想来，我又何尝不是如此，政治课上老师说要组队完成一场新闻演讲，一直自信于自己能力的我自然成了组长，规划好所有人的问题，该干什么怎么干，我说得清清楚楚，最难做的.PPT，我也主动饱览，但不得不说一组好的PPT是整个小组的核心，如果想做好，一定会浪费不少时间，这些股且都不说，最后的演讲者成了个难题，前桌应该写评论的，好说歹说就是不写，他的能力我不是不知道，费尽心思做好的PPT如果在后面最关键的一关被他们搞砸，所有的事情都会是前功尽弃，我不敢相信他，在记忆里，他总是很容易的逗笑所有人，在朗读方面，也是一样，但这次是新闻啊，何况我做PPT都是按照我自己的方式来，别人又怎么会达到我的这种效果呢？这次实在是没了招，心里也不禁埋怨：没有这个本事，你瞎懒揽什么啊。同桌也站在他那，如果他不讲，我也不讲。瞬间把我所有计划打乱，直到放学，我也没能想到任何方法。

　　可是现在，我好想明白了什么，这次活动的主要目的在于团队协作，在我的眼里，我的演讲能力完全在他之上，一直以来我都很会表现自己，机会自然也不会少，他不一样，对他来说这会是一个很好的锻炼机会，我不应该剥夺的，何况还有我同桌的帮忙，我想我就更应该相信他了，同组的人也都在劝我放弃，母亲也是如此，他们并没有说错，演讲时最后的一关，即使我前面工作做得再好，最后一步搞砸，就是意味着前功尽弃，我几个小时的努力也全部都会付之东流，但我是不是应该弥补毛泽东的遗憾，相信，采纳一些不同意见呢？所以即便会失败，我们也依旧会有下一次，没必要执着的对吧。

　　原来，相信一个人，远没有想象的那么难，无论好与差，这就是团队。

　　千秋人物读后感 4

　　谈到总理，人们首先想到的必是周恩来。读了《千秋人物》第37—92页，我对家喻户晓的周总理了解了更多。

　　《千秋人物》中主要描写周总理的文章有6篇，共计五十多页，是作者梁衡描写的最多的人物。周恩来虽贵为总理，日理万机，但和蔼可亲的他似乎丝毫没有把自己当做总理。他勤劳节俭，即使衣服有破洞，依旧照穿；他关爱百姓，让长期蹲在田里的农民坐竹椅，自己却甘愿坐在小方凳上；他忍辱负重，虽然多次被毛主席错误地批评，但是为了国家大局，从来没有主动翻脸……周总理长期处于“一人之下，万人之上”的`位置，他从未想过成为第一，却也从来没有丢失过第二。我非常喜欢一句话：“我和谁都不争，和谁争我都不屑”，我认为这句话非常符合周总理。他不仅治国有方，还以他的仁爱、牺牲、宽容，赢得生前身后名，成为一位让所有人都能接受、尊敬的人。

　　我们也可以像周总理那样，自己对现实的地位不在乎，但能在他人心中获得很高的地位。

　　我有一个同学，平时他都不愿过分展现自己，但是每次考试，他以他沉着冷静的头脑，以及“不以物喜，不以己悲”的心理，经常问鼎全班。因此，他也以强大的实力赢得全班同学的钦佩与信赖。

　　我们有时并不需要去争什么位置。每个人在众人心里的位置是他德与能的总和。让自己感化他人，以柔克刚，会得到超乎想象的回报。

　　评：你已经有了“老人家”的处事思维了，更高兴的是你不是个书呆子，背过的诗文都能在你的文章里恰到好处的体现。

　　千秋人物读后感 5

　　曾经比较喜欢梁衡的文章，在《新湘评论》杂志中读过不少他的文章。梁衡是文学大家，从他的文字中，总能明悟道理，看懂人生。他于1946年出生在山西霍州。1968年毕业于中国人民大学。历任《内蒙古日报》记者、《光明日报》记者、国家新闻出版署副署长、中国记协常务理事、《人民日报》副总编辑、中国作家协会全委会委员。作品有科学史章回小说《数理化通俗演义》，新闻集《没有新闻的角落》、《新闻绿叶的脉络》、《新闻原理的思考》、《跟梁衡学新闻》，散文集《觅渡》《红色经典》《只求新去处》《名山大川》《人杰鬼雄》，政论集《继承与超越》。曾获青年文学奖、赵树理文学奖、全国优秀科普作品奖等。散文《晋祠》《夏感》《觅渡，觅渡，觅何处?》《跨越百年的美丽》《追寻那遥远的美丽》等入选中学和大学课本。

　　近日，案头上有一本梁衡的新作《千秋人物》，甚是喜欢，爱不释手。本书精选梁衡最新人物散文50篇，包括对周恩来、彭德怀、张闻天、瞿秋白、方志敏、诸葛亮、陶渊明、韩愈、范仲淹、文天祥、柳永、李清照、林则徐、王洛宾、季羡林、赵朴初、吴文季等名人的评点、感悟和思考。梁衡先生为我们讲述了许多不为人知的历史，加上他独到犀利的点评，行文如流水，文字优美，摒弃其他历史书的枯燥乏味，无论是史学专业还是非史学专业皆可拿来一读，老少咸宜，让人受益匪浅。

　　俗话说，外行看热闹，内行看门道。把对某种事情或工作有丰富知识和经验的人放到合适的岗位上，做到人尽其才，这是干部工作的基本原则，也是长期以来的一种惯例。但凡事都有例外，有时用外行来管理内行，效果反而更加有效。

　　梁衡《千秋人物》著作中《东用人》这篇文章的一个故事颇为有趣，值得学习与研究。

　　1949年，刚建国，我们没有海军。1.8万公里海岸线，无一船一舰。东召长征老将、十二兵团兼湖南军区司令员萧劲光，要他任海军司令，组建海军。萧劲光急了，连忙推辞：“我是个旱鸭子，哪懂海军。这辈子总共坐过五六次船，每次都晕得不敢动，怎么当海军司令?”主席说：“就看上你这个旱鸭子。”结果在他的主持下，创建了一支强大的海军。很满意，说：“只要萧劲光在，海军司令员不易人，他是终身海军司令员!”

　　正因为党中央的这份信任，萧劲光不仅是新中国第一任海军司令员，也是世界海军史上担任此职务时间最长的司令员，整整掌兵中国海防三十年，创造了世界海军史的一个奇迹，也载入了世界军事史册。

　　谁能说外行就只是看热闹?只要用心，一样在行，大有作为。类似的例子还有不少。

　　我们都知道晚清重臣曾国藩，最是知人善任，阅人有术。其实，他也是一个“门外汉”被朝廷磨砺成一代文治武功的“百事通”。曾国藩一介书生，从未学过军事，仕途上也从未担任过武职。1851年太平军起义，把清政府的八旗军、绿营军打的落花流水，半壁河山很快落入太平军手中，爱新觉罗氏的江山岌岌可危。

　　病急乱投医，清政府紧急任命在家为母丧守孝的曾国藩奔赴长沙协助湖南巡抚办理团练，反击太平军。曾国藩走马上任，招募大批农民组成军队，自任统帅，还专门任用一批儒生为军中将佐，刻苦训练，毫不懈怠。历史上赫赫有名的“湘军”就这样诞生了。尽管湘军初战失利，曾国藩羞愤得要跳水自杀，被随从救起。后来几经挫败，但死不认输，屡败屡战，最后终于把持续14年、纵横18省的太平军彻底剿灭，成为汉人中第一个执掌军权的封疆大吏。

　　企业管理中也不乏外行管理内行的故事。东方希望集团老总刘永行在企业界有一个很有影响的作法，就是善于用外行作管理干部。1992年重庆分公司急需一位老总，因发展太快，手边没有一个能胜任的人。曾有人介绍过一位正大公司的老总，刘永行想：这位老总离正大奔希望无非是追求更高待遇，假如有人出更高的价，他还是会走的，所以这个人被刘永行拒绝了。

　　后来，经人介绍，刘永行找到一个国有单位汽修厂的老总，一谈，发现这人思想品质好，缺点是外行，没干过饲料行业。但刘永行还是决定冒险用他，并给他配备了懂生产、技术、财务的干部，让他放手工作。几个月后，刘永行惊奇地发现，他非常好学，又能把国企学到的知识、经验充分运用到管理中，很快就成了内行，带领重庆分公司创造了很好的业绩。如今，东方希望集团100多家公司的总经理没有一个是干过饲料行业的`厂长、经理。

　　这样的例子在国外的各个行业也有很多。这里，有一个很可笑又很有说服力的例子，他便是美国著名的游泳队教练查福尔。

　　1968年的墨西哥城奥运会上，美国游泳队大出风头，男子10项夺冠，女子11项折桂。最大的功臣自然是总教头查福尔。美国人热情奔放，有时候喜欢搞点恶作剧。这时，游泳队的队员们一拥而上，把金牌都挂到查福尔脖子上，然后抬起他往上抛了两次，接着一声号子，扑通一下把老头子扔到游泳池里。没想到查福尔在水里练开了狗刨，手脚动得挺猛。冠军们以为老人家在开玩笑，哈哈大笑。但没想到几下子身子就慢慢往下沉了。冠军们面面相觑，眼看教练要坏事，大家才慌了神，急忙把他捞起来。只见查福尔双目紧闭，嘴唇发紫，已经没气了。幸好大家都是行家，赶紧做人工呼吸、心脏按摩。忙了好一阵，查福尔才悠悠缓过一口气，醒了过来。原来老头子不会游泳，是个真正的旱鸭子。

　　这么一个旱鸭子，怎么能指导游泳队夺取世界冠军呢?因为他从事的是运动科学，研究的是如何科学系统地训练以提高成绩，只是他没有游泳的实践经验，也从来没有在水池中给队员们讲如何游泳。但他绝不是一般意义上的外行，而是更高意义上的内行。

　　外行不能领导内行，这似乎是一个放之四海而皆准的常识性问题。然而，世界上的任何事物都不是绝对的，外行不能领导内行当然对，但外行能够领导内行也有道理。应当说，在更多的情况下，外行也是能够领导内行的。

　　外行为什么能够领导内行泥?是因为他们不仅用力，而且更是用心。所谓世上无难事，只怕有心人。纵观外行成为内行，主要在于他们具备了以下素质：

　　具有伯乐的眼光——借力发力。有为的领导能够及时发现团队中的人才，特别是能发现谁是内行，并充分依靠团队的力量。这不仅需要超凡的智慧，亦要有独特的眼光。比如汉高祖刘邦文不如萧何，谋不如张良，武不如韩信，但却得心应手地驾驭他们，就在于他有“自知之明”，充分发挥下属的能力，帮助自己成功地开创了大汉王朝。

　　具有明辨的智慧——果敢决策。聪明的领导虽然对专业知识不在行，但到最终进行决策时，却能够判断出方案的优劣，果断而坚定地确定行动方向与路径，坚持不懈、一抓到底。比如新中国首任石油部长余秋里，原本对石油工业一窍不通，却领导了一批石油专家，先后发现并建成了胜利油田、大港油田、辽河油田、任丘油田、中原油田等一大批油田，为新中国石油工业的发展做出了巨大贡献。

　　具有包容的胸怀——从谏如流。海纳百川，有容乃大。英明的领导常有宽阔的胸襟，善于倾听他人的意见和建议，特别能包容不同的观点和言论，避免一言堂和一手遮天。比如马云认为，外行能够领导内行，关键是要尊重内行。他说，我从来不跟工程师吵架，因为吵也吵不起来。我不知道他们在说什么，他们也不知道我在想什么，所以干脆听他们的。

　　具有驭人的艺术——恩威并用。一个领导的成功之处，最关键的在于领导艺术。不但要知人善任，用其长而避其短，做到人尽其才、物尽其用，还要善于激励部属，做到奖罚分明，该赏的赏，该罚的罚，绝不含糊，有效地凝聚团队的力量。比如从来没有上战场打过仗，但他的帐下，猛将如云，各得其所，都听命于他的指挥，主要就靠他自己身先士卒的人格魅力、制度面前人人平等的一视同仁，所以才夺取了天下。

　　“闻道有先后，术业有专攻”。在我们周边，常听有人说，我是学某某专业的，这项工作我不会。于是，他们便以此为借口，不接受工作安排。诚然，一个人不可能天生这也懂、那也会，做自己熟悉的事情更得心应手，更容易出成绩，这是情理之中;在一段时期、一个领域暂时不懂行，也是可以理解的。但是如果因为不在行就拒绝做外行事，那不是理由，必然给单位和事业带来被动。从以上的几则故事中，我们不难看出，外行只是暂时的，只要肯用心学习、认真钻研，就能逐渐增长本领，超越别人，成为专业技术上的内行，成就一番事业。

　　千秋人物读后感 6

　　最先接触梁衡的文章是《晋祠》，印象颇深的是：山美(巍巍如屏障，长长如两臂)，树美(古老苍劲，绿叶如盖)，水美(多，清，静，柔)，建筑美(主殿为现存最早带围廊的宫殿，木雕盘龙为现存最早的雕柱，全沼飞梁罕见)。

　　其次接触的是《夏感》，全文六百六十六字，角度独到，呈现夏天的色彩和魅力，赞美之情溢于言表(“遗憾的是，历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子。大概，春日溶溶，秋波澹澹;而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里。有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。我却想大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季”)。

　　这两篇文章在课本中学过，后来也教过。

　　至于《觅渡，觅渡，渡何处》、《把栏杆拍遍》、《青山不老》三篇，考高中教师资格证时读过，印象有些模糊了，现在重温，惬意感油然而生。

　　案头摆放《千秋人物》(北京联合出版公司2015年2月第一版)系梁衡人物散文精品集，精选最新人物散文50篇，外加《好文章是怎样写成的》(2009年深圳“范仲淹讲座”)和《一片历史的青花》(季羡林先生谈话录)，计38万字，依次讲述周恩来、瞿秋白、张闻天、彭德怀、方志敏、林觉民、梁思成、宋子文、项羽、诸葛亮、陶渊明、韩愈、柳永、范仲淹、李清照、辛弃疾、左宗棠、林则徐、赵朴初、季羡林、范敬宜、王洛宾、吴文季、高富、马克思、居里夫人、普京、赫鲁晓夫、马哈拉加、卡罗尔等古今中外诸多鲜为人知的历史，叙议结合，鞭辟入里，咸中肯綮，令人震撼，给人美感。

　　梁衡把千秋人物当作普通人来写，一人一事均能引发多人多事乃至自身命运的思考。比如把周恩来、彭德怀、张闻天等人物放在特定的历史条件下，结合当时的国际国内环境、历史发展状况、担当的政治角色等角度，客观全面、实事求是地评价，看点多多;比如写范仲淹、辛弃疾、李清照、柳永、诸葛亮等历史人物，以史实为依据，重点挖掘人物心灵，探究历史沉浮，思考文化变迁，既大气磅礴，又耳目一新;比如写马克思、居里夫人、普京等人物，充分体现“既把文章当艺术，就时时向往着一种新高度，就时时苦寻着通向这个高度的路。语不惊人死不休，篇无新意不出手”的标新立异，等等。

　　倏想起明朝永乐至成化年间的“台阁体”(台阁主要指当时的内阁与翰林院，又称为“馆阁”)，一味追求雍容典雅，颂圣德歌太平。而《千秋人物》题材大，气魄雄，思考远，开拓深，“捕捉住自然或人文景观令人神往的妙处，升华出优美的意境与深邃的哲理，还能够从中表达出人的心灵、意志和力量”(林非语)。

　　梁衡的政治散文是严谨的、虔诚的、周正的，具有脱去浮华、虚伪和丑恶的惊颤美，即使是带着悲剧色彩的.人物在他的笔下也是如此，读后感受最深的是梁衡有意挑战人们纷纷回避的重大题材，不故作清高，不假装淡雅，特别喜欢《假如去骑马》、《周恩来为什么不翻脸》、《普京独行在空旷的大街上》、《人格在上》等篇什，虽然假如只是“假如”，虽然周恩来已经作古，虽然普京行走在一条空旷的大街上，“随着时间的推移”，“人格魅力将大大超越其人其事本身的意义”。而现实中，有人对现状不满而盲目崇东时代，有人因路线受过伤害或者惧怕既得利益受到冲击(比如毕姥爷酒席之上不雅语言)，也有人为了吸引他人的眼球恶搞历史(比如贾玲，比如某些歪曲历史的电视剧和电影)，这些都是狭隘的。

　　余才疏学浅，生之也晚，深知自己万分愚钝，正如多篇文章中提及的那样：“自己永远只是一块贫瘠而又干涸的盐碱地，虽不时有各位大师的春雨浇灌，苦吟的文字也显得苦涩，犹如‘橘生淮北则为枳’，也许因为盐碱地中含有大量的碱和硝的缘故吧。”拙笔无法勾勒梁衡政治散文万分之一之妙处，其高屋建瓴，高瞻远瞩，从大处着眼，从宏观落笔，无论描写人物事件还是山川景物，均具备辽阔的空间感和悠远的时间感，凸显“胸怀祖国，放眼世界”的大散文观，让人从中领会“凡历史变革时期，不但有大政大业，也必有大文章好文章”。

　　合上书本，闭目思考一个问题：中国改革开放30余年，经济腾飞与综合国力加强有目共睹，而贫富分化、信仰缺失、官员道德沦丧等现象的根源何在呢?

　　千秋人物读后感 7

　　梁衡是当今文坛中个性鲜明、思想敏锐、别具特色的作家，其散文独树一帜，曾引起过极大反响。梁衡的新书《千秋人物》，以细腻敏锐的笔触，向世人展示着震撼灵魂的千秋人物。

　　《千秋人物》精选梁衡最新人物散文50篇，包括、周恩来、诸葛亮、韩愈、柳永、李清照、季羡林等名人的评点、感悟和思考。许多鲜为人知的历史，加上梁衡独到犀利的点评，文字或典雅或朴实，或严肃或轻松，或古意盎然或现代明快，意境深邃，情景交融，引经据典，哲理性强，极具思想性和可读性。梁衡品评的人物，多是一些忧国忧民、且命途多舛的仁人志士，他热情地讴歌他们，从他们身上发掘出一种强大的精神力量，感人肺腑，催人奋进。该书以图配文的编排，增加了文本的美感和轻阅读感，读来让人受益匪浅。

　　梁衡的散文以理性见长，也以感情真挚、深沉著称。文章里写人写事而与理性之光撞击出来的思想火花随处可见。比如在评述周恩来时，梁衡以六大惊人之“无”，高度概括了周总理的一生，看似一无所有，实则拥有着彪炳史册的人格风范之“大有”;辛弃疾的一生“词人本色是武人，武人本色是政人”;瞿秋白“以文人为政，又因政事之败而反观人生”，终其一生都在“觅渡”，但由于特定的错综复杂的社会背景，到最后也没有觅得结果。此刻，梁衡的激情蕴藏在深沉的思考中，别有一番厚重与沉实，避免了简单的抒情与表白，显示出大散文的'气韵。

　　梁衡点评的人物，都有着独特的人格魅力。这些人物往往是民族的灵魂、历史的脊梁和时代的骄子，他们的身上有着政治的理想和时代的气质。如《周恩来让座》中，写周恩来的作风是，尽量为他人着想，决不摆什么架子。而《的坚持》中，的坚持是意志力的表现，但意志力的背后是思想的穿透力。对韩愈这位命途坎坷的唐代文学家，梁衡最敬佩的是“当其获罪海隅、家破人亡之时，尚能心系百姓”;对宋代名将范仲淹，梁衡最为折服的是他那“先忧后乐”的名言，“能创造一种精神，能提炼一种符合民心、符合历史规律的思想”。读后耳目一新。

　　梁衡作品中的人物大都带有浓郁的悲剧色彩。诸葛亮、韩愈、范仲淹、柳永、辛弃疾、李清照、林则徐、瞿秋白……他们有时身处命运的逆流却能在逆境中奋起，他们的人生经历让人在感叹唏嘘之外，更体会一种悲壮之美。书中，梁衡善于用如刀之笔，剖析一个个孤独英雄的灵魂，指出了他们在历史坐标系中应有的位置。他常说：“复杂的背景，跌宕的生活，严酷的环境，悲剧式的结局更能考验和拷问一个人的人格。”此刻，困厄对于英雄具有转折性的意义，它能凸显英雄、伟人人格中的悲壮之美。

　　梁衡的语言瓷实且不乏弹性，诗化的意象里充满睿智的妙语，含着耐人咀嚼的理趣之美。他创设出了各种美妙的意境，如《把栏杆拍遍》中形容辛弃疾，“他只有一块心病：金瓯缺，月未圆，山河碎，心不安。”不仅能让人在跳跃中快乐地阅读，还可抑扬顿挫地浅吟低唱。梁衡还善于联想，想象，使文章生动、传神。如《读韩愈》中这样描写韩愈：“他长须弓背双手托着一封奏折，一步一颤地走上大殿，然后又单人瘦马，形影相吊地走向海边天涯。”梁衡丰富的想象力，加之形象地描绘，使读者仿佛看到了当年韩愈在路上孤寂的身影。

　　已故国学大师季羡林先生评价说：“梁衡总能将对国家民族的满怀忧心，化作美好的文学意境。在并世散文家中，能追求、肯追求这样一种境界的，尚无第二人。”读梁衡的散文，感觉他像一位洞悉万物的智者，总能在轻轻拂去历史尘埃的同时，娓娓向我们讲述他那独到的发现。

　　千秋人物读后感 8

　　半个世纪过去了，每位华夏儿女提起他，都不仅微微低头，带着敬意，尊称一声“毛主席”。毛主席智慧超群，胆识过人，但逢遇事却沉着镇定，暗调内力，把握时机，一举歼灭敌人。他是位政治家，军事家，思想家，每个领域都有杰出贡献。这样一位民族英雄，可取之处不胜胜数，最令我敬佩的是他不断学习，不断思考，不断发掘的精神。毛主席从八岁开始上私塾，从那时起，他便不停质疑，不停发问，仿佛像个婴儿对新世界的好奇，待长大后如洪水开了闸源源不断地问问题般。他对新知的渴望和痴迷如穷人对一顿盛宴的感觉类似，只不过前者有望得到而后着，却只是奢想罢了。小小的'山中已给不了毛主席他想要的答案。，他便在八年间辗转了七个私塾，去长沙求学，去北京大学工作，去中外名著中寻求思想。在战火纷飞的乱世中，每个人都心急如焚，提心吊胆，而他却在陋室中与战友运筹帷幄，商讨战术和独自一人批电报，写文章，读书。表面不慌不乱，内心沉着冷静，但大脑却在一刻不停飞速运转，运转着策略、思想等等。直到晚年，新中国成立后，他仍孜孜不倦的读书、批注、与作家通信。据统计，毛主席一生读过九万多册书，一个惊人的数字，可怕的，令人敬畏。

　　我是一介书生，读书是一件必做任务，但是否能向毛主席般热爱呢？这是一个问号，庸庸碌碌是一生，拼搏奋斗是一生，结局定是不同的路。夜的尽头是光明，小路的尽头是鲜花，学会读书，思考，是一种大智慧，就像忍耐一样。

　　行到水穷处，坐看云起时。会思考，定能解决学习以及生活上的难题。

　　千秋人物读后感 9

　　”千秋君的故事”

　　直言不讳还是讳莫如深

　　皇帝三明治，在全球紧缩，因为魏征进谏。一个国家可以保持唯一可用的繁荣，并以这种方式，最终，几个人敢说真话，书鹏和张闻天是这样的人。

　　如若当面指出通过对方的错误和问题，会使课堂气氛比较一下变僵，甚至会遭到破坏对方的不满；但对学生生病的人选择隐瞒他的病情，又会如何得到帮助别人的理解和支持。这样我们看来，究竟该说实话还是一个谎言呢？朋友关系之间发展应该更加坦诚相待，很多人可能都会产生纠结假如中国朋友犯了错，该不该视而不见？既然是朋友，就不用担心影响对方公司会不会因此会报复，如果他真的就是这样设计做了，也可以能够看得出他的真面目，又怎么会纠结。当然，说实话是必要的，却需要心平气和并能以理服人，不能完全全靠教师个人的感情以及色彩，得把握好尺度，不能直言不讳使人受伤，也不能讳莫如深使人一错再错。

　　海也说：“美国说，美国，不是美国的每一个美元的虚拟;有前面所说的，每一分钱都不要太忌讳。”对就是对，错就是错，不是请求谈论的事情，因为，因为顾忌的不是和扭转对与错。事实上，他就是这样一个人，不畏权贵，坚持原则。明嘉靖年间，国家公共Zhangzuo艺文志亳县视察，取得产权，所有谁恨他的人。他派出两名亲信，哈里不能同意勒索银哈利万元。所以张Bonahairui怎么能得罪高官，指控其贪污，并亲自带领选手哈利怕背纤，张志波大窘，仓皇逃跑。哈利必须知道这可能使他们处于劣势，但冷嘲热讽，就像人们气体的下了车。

　　《千秋以及人物》讲了一个住处或者相隔时间不到百步的'毛泽东、张闻天、彭德怀三人，却因为庐山上的那场没有争论，使张彭两人已经成为“反党”，也因那件事地区成为企业各自不同人生的转折点。张闻天先生一生品高功伟，一心为国，却因劝毛勿娶江青这些和他自己从此有了裂痕，再因庐山这个会议劝毛反思中国彻底闹翻。彭德怀一生通过战功卓著，神武之勇，却倒在一封谏书前，只因犯言直谏，而毛泽东对于生性刚烈，希望他认个错，他却没有我们低头，即使他们最后有个转折点。

　　我们可能会后悔毛泽东没有听到残酷的事实，但有人有勇气说出来是件好事。但另一方面，在面对别人时，说实话需要注意场合，不能直言不讳; 在面对自己时，一定不能偷偷摸摸，掩饰自己的错误。

　　千秋人物读后感 10

　　双休日在家，我读了《千秋》前三篇的文章。

　　这三篇文章都是围绕着毛泽东来写的。第一章讲述的的是毛泽东准备骑马游览长江与黄河的理想。第二章是关于时期毛泽东住过的一个窑洞。第三章是围绕着毛泽东的用人来写的'。但是，这这三篇文章都有一个主题，那就是：要扎根于人民群众之中，用人，还是要用其心。

　　扎根人名，用人用其心。这是一个党或国家立足的基本的标准。当我读到里面的一句话：“我们共产党人好比种子，人名好比泥土，我们到了一个地方，就要同那里的人名结合起来，在人名中间开花结果。”是，确实是这样，但是有一点，就是不能开花、结果了，而忘记了泥土，忘了人名。作为共产党人，不仅仅要扎根于人名，还要有心，唯一不能缺的，就是缺心眼。心，指的就是良心。有心，无力，可以勤奋，以诚撼天。有力，无心，正好可以谋权篡位，以公挪私，贪赃枉法。良心与人名，真的，缺一不可。

　　不仅仅是国家和党要有良心，人也要有良心。党有良心，才能深得民心，为什么秦、隋朝只有二世就亡？正因为是统治者的暴政，没有良心，所以不得民心。被人名给推翻了。

　　《千秋人物》，本来应该暑假里就应该读完，做好笔记的，结果现在还在看，我就得我少的是心，是用心，还有良心。如果暑假就做好一切，就不用再多花时间了，也会有更深刻的体悟。所以何止在用人上要用心，学习上亦是如此啊，用心学习，扎根基础，必然无愧于己，更无愧于父母老师了。

　　用人，要用其心，基于人名，扎根于人民，不能忘了人名，又少了良心。学习也要用心。

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