做最好的校长读后感

做最好的校长读后感

　　看完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编整理的做最好的校长读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

做最好的校长读后感1

　　本学期，我有幸参加永嘉县十三五骨干校长研修班培训，在培训期间读了《用心做校长》这本书，可谓受益匪浅，从中也看到了自身的不足，经过反思和对照优秀校长的成功做法，我认为做一名好校长必须做到以下几点：

　　一、钻研业务，努力提高自身管理水平。

　　1、作为校长要加强理论学习，树立终身学习的观念。校长不但要有学习的愿望，而且还要善于学习，学会带着问题学习，善于在学习中不断发现问题，然后用心去研究问题，在解决问题的过程中提高自己的学习能力。

　　2、作为校长，要有自己的思想。要想他人所不敢想，做他人所不敢做，因为不怕做不到，就怕想不到。

　　3、作为校长，要确立目标。在实现目标的过程中，要善于总结经验，成功的经验需要总结，失败的原因更应该深入分析研究，找到解决问题的对策，校长的管理水平和综合素质就是在一次次总结中得以提升发展的。校长的素质提升和管理水平提升是教育发展形式的需要，也是提高学校管理水平的必然要求。

　　4、作为校长，还要有危机意识和竞争意识。学校目前是永嘉县办学条件比较成熟的乡镇学校，这当然得力于教育局领导的努力争取和国家的好政策，“硬件”上来了，“软件”工作也必须做好，当然，这需要时间，这是一个朝夕必争却不是朝夕间就能做好的事情。因此，就需要不断学习与探究，来提高业务水平，拓展职业内涵、提高管理水平。

　　二、构建和谐的团队，凝心聚力共同奋斗。

　　1、做为校长，首先要建构科学合理的领导班子。作为班子成员，必须道德高尚，业务能力强，平易近人，头脑灵活，应变能力强，有一定的`决策能力；必须公正无私，善于做思想工作，以诚待人，能充分调动起教师的积极性。我经常和班子成员及教师谈心，互相沟通，以诚恳的态度，充分肯定他们的长处和成绩，也愿意把自己的心里话向我敞开。班子领导应“其身正，不令而行”，在涉及教师切身利益的事情上，如评优评先等，不搞“暗箱操作”，而是用“制度说话”，让群众发言，做到了公正公开，领导要做到在荣誉面前，不争不抢。

　　2、作为校长，懂得凝聚人心，真正关心教师的工作和生活。每个教师都有事业心和责任感，每个人都想在教育教学工作中有所成就。作为学校的校长就应该对他们有所了解，为他们提供方便，为他们解决困难。要尽可能满足教师的需要，使其感到在你的领导下有奔头，你的心里记着他。在业务上也要关心教师，对青年教师大胆使用，给他们分任务、压担子，让他们在工作中锻炼成长，尽快成为学校的中坚力量；对中年教师，充分发挥他们的能力水平，为他们提供实现自身价值的机会。对老教师则尊重他们的想法予以适当照顾。还应根据教师的实际能力，用其所长，合理搭配师资，优化组合，搭建教师展示才华的平台，最大限度地把所有教师的聪明才智尽可能发挥出来。教师的积极性自然而然就被调动起来了，这样，干劲就足了，教学质量自然而然就提高了。

　　三、以教学为中心，以活动为载体，努力提高教育教学质量。

　　作为校长，首先以教育教学为中心，切实加强课程管理，要严格按照上级教育行政部门规定的课程、课时计划，把各种课程开全开足。其次要督促业务领导对每天的教学活动实行全天候管理，积极参与到教育教学管理当中。其三是作为校长，要切实加强常规教学管理，把主要精力投入到教学中，让每位教师每堂课尽可能做到优质实效。作为校长，除了要培养学生学好科学文化知识之外，还要开展好各种社团或集体活动，这样做除了有利于培养、提高学生的集体观念、团队意识、参与意识、交流沟通能力、组织协调能力等综合素质外，还有利于学生的特长发展。如为了提高学生综合素质我校成立了象棋、绘画、舞蹈、篮球、书法等十几个社团组织，定期开展活动，学校每年都召开学区运动会和艺术展演以及大量的体卫艺等小型活动。除此之外，还组织了一些有意义的社会实践活动，从活动中，你会发现孩子们变活泼了，孩子得到了锻炼，学校也增添了活力与生机。

　　四、家校合作，努力争取家长的支持。

　　作为校长，必须重视家校合作，取得家长的支持与理解，这样会使你的工作更加轻松。每学期都召开家长会，每次都有收获，每次都有不同的感受。通过接触、了解，会发现不同的家长渴望在学校扮演不同的角色，有的家长在学校举办的各种活动中学到有关教育的理论知识与方法，实现和加强对孩子的科学教育，有的家长不仅关注自己子女的教育，对于学校的整体教育也很感兴趣，这样的家长是积极主动的，他想参与学校管理，针对这种情况，不是走形式，而是实实在在的，真真切切的。不但大事需要家长的参与、支持，平时日常教学也需要家长的监督，学校建立了家校联系制度，正在逐步完善，为了加强此项工作的实效性，学校要求各位班主任一定要与家长常联系，常沟通，建立和谐的家班合作关系。

　　五、强化学校文化建设，促进学校内涵发展。

　　作为校长，必须要重视学校文化建设。学校文化不是走廊、班级有几块展板；墙上贴几张师生作品、有几句口号就是文化。那只是一些表象的东西。应不应该做？我认为应该做，但它不是主要的，主要的应该是把学校的发展理念内化成学校的一种精神，一种师生共同的愿景，一种师生共同为之奋斗的内驱力。明年我校继续挖掘象棋内涵，打造美丽的象棋文化校园。

做最好的校长读后感2

　　最近读了魏书生主编的《如何做最好的校长》感触颇深，把自己的读书心得写下来与大家共同分享。

　　初读这本书，就被书中的内容所深深吸引，江苏省教育科学研究院的赵国忠院长为这本书作序，序中写到，最好的校长必须有激情，最好的校长必须有魅力，最好的校长必须有思路，最好的校长必须能创新。序言简短，概括性强，为我们更深入的理解书的内容作了很好的引导。

　　翻开此书，每一篇内容都引人入胜，一个个鲜活的事例耐人寻味。我最喜欢读《激情：校长管理学校的智慧与文化》这一章。文中写道:有激情的校长是什么样的？赞科夫说：是全神贯注，是情绪高涨，是富有精神交流的。所以，激情的校长应用激情来感染情绪，点燃求知欲望，调动积极性。校长不仅个人要有激情，而且要用激情去感染教师。如同心灵只能由心灵唤醒一样，激情也只能由激情点燃。一个充满激情的校长，会挖掘教师的潜能，会扬起教师理想的风帆，会让教师在工作中有一种幸福感。

　　文章当中还举了浙江省湖州市长兴县职教中心校长彭明才的事例，彭校长激情创业整治旧校舍，他抱着迫切而朴实的信念着手“治”校，把荒凉的校园变成花园式的乐园，使之成为穷乡僻壤的“亮点”优美的环境，引起了社会的向往，也增强了师生的认同感和归宿感。他把激情投入创新之中，忠诚事业，他在长期的职教生涯中积累了一套“自律”与“他律”，以“自律”为主的管理方法。对住宿生采取了“星级化”模式，做到生活用品“六个一”。重点培养学生的独立生活能力、团结协作精神和良好的卫生习惯。取得了很大的成功。他为毕业生就业打开门路，激情合作。彭校长奉行的是开放的办学理念，坚持“立足市场，接轨企业，服务经济”的办学宗旨，先后与78家企业建立了实习、就业基地，16家企业签订了“订单”招生协议，6家企业联合办学，与企业“联姻”既扩展了学生的实习空间，也有效地解决了学生的去向。

　　从彭校长的事迹里我们看到了他所走过的路，无不洋溢着他的火热的激情和坚韧的刚毅。他通过自身的`言语、行动所散发出来的激情，带动着教师和学生的群体情绪的高涨。

　　这篇文章还告诉我们要做有激情的校长，要做到以下几点：创设信任集体，为教师创设激情环境；建设文化校园，为学生创设激情环境；策划激情活动，点燃师生的激情火炬；实施激情管理，激发教职员工的潜能。

　　读了这篇文章，我知道了自己的努力方向，要做一个有激情的校长，要敢为人先，勇争第一，敢于负责，有为教育事业奋斗终身的激情，才能通过自身的激情去传导、影响，让整个学校都有一种勇于挑战现状、改变现状的决心和活力。我也要从自身出发，从一点一滴做起，做一个有激情的校长。