爱因斯坦传记读后感4篇
看完一本名著后，你有什么领悟呢？何不静下心来写写读后感呢？千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编为大家收集的爱因斯坦传记读后感，希望对大家有所帮助。
爱因斯坦传记读后感1
爱因斯坦是现代物理学的创始人和奠基人，也实现最杰出的物理学家。人们称他为“科学的巨人”。1879年3月14日在德国的一个名叫乌尔姆的小城里，降临了一个小生命，父母给他取名叫阿尔法特。爱因斯坦。可是没过多久、父母发现比他小两岁的妹开始与邻居交流了、而爱因斯坦还是笨头笨脑的模样、说话也支支吾吾己经对他很失望了。
该上学了、爱因斯坦的父母着急了，直到他十岁时才送他上学、老师见他笨头笨脑的模样便给他起了一个外号：笨孩子。在一次工艺课上，老师拿着一个不像样的凳子说，也许世界上再也没有比这更难看的凳子了。可爱因斯坦又拿出两个更不像样的凳子说，这个总比前两个好多了。
后来爱因斯坦慢慢长大了、他废寝忘食阅读了大量书籍、通过不懈努力，写出了9000字的论文“论动体的电动力学”，昔日被人称为笨小孩的爱因斯坦，经过艰苦的`努力和孜孜不倦的学习、终于成了最伟大的科学巨人。
读完爱因斯坦的故事后，我深切地感受到“命运不是任何人能决定的，而是靠自己去创造的。”爱因斯坦用自己的大脑细胞，和自己那一双勤劳的手创造了自己那不平凡的命运，那伟大的命运。
同时爱因斯坦也告诉我们了一个道理：“只要我们努力了，就可以成功；只要我们尽力了，就是最棒的。”
爱因斯坦传记读后感2
从题目中就可以看出，这是一本爱因斯坦传记。对于爱因斯坦这个人大家可否有所了解呢？爱因斯坦这一生充满了矛盾。作为一年写出四篇顶级论文的天才，他却找不到一个教职；作为量子力学的祖师爷，他却用30年的时间来和量子力学斗智斗勇；作为推到牛顿宇宙支柱的人，他却成为了牛顿的捍卫者……总之，一句话，爱因斯坦是一位名副其实的天才！
下面，我们就来谈一谈爱因斯坦是怎样成才的吧！
有传言说，爱因斯坦小时候做板凳老师说他做的很糟，可他不放弃，坚持不懈的.做了三个板凳，而且一次比一次有进步！这是不真实的，爱因斯坦的动手能力其实很强了！不过，或许，爱因斯坦这样不屈不挠的精神正是他成才的原因之一吧。
另外，爱因斯坦在学习的同时，也懂得放松自己。在他工作繁忙或一时想不出真理时，他总会沉浸在音乐中，从而放松身心。据说被誉为“Wi—FI”之母的传奇人物海蒂—拉玛同样喜欢音乐，她同样是从音乐中得到了灵感！是的，在成才的路上，我们也需要劳逸结合。
爱因斯坦五岁那年，他父亲送给他一个指南针，一个在我们眼里不足为奇的指南针却让小爱因斯坦激动的浑身发抖。是的，有好奇心、有探索心也是成才道路上的铺路石。
爱因斯坦还是一个会适时静心的人，在其他小朋友玩耍的时候，他却在家潜心研究。是的，如果想成才，就要学会静心。
的确，在成才的路上，我们要像爱因斯坦一样坚持不懈，勇于探索，善于发现，劳逸结合。当然啦，我们也需要智力，但是，智力并不是最重要的，正如发明家爱迪生所说“我的成功是用99%的汗水和1%的灵感所造成的”。
爱因斯坦传记读后感3
这两天我如饥似渴地读完了《爱因斯坦传记》，被他的人格魅力深深地感染了。他幽默风趣，淡泊名利，一头乱蓬蓬的头发，常年衣衫褴褛，可是却在物理学领域和人类和平事业上做出了巨大的贡献，成了划时代的人物。
爱因斯坦成长于一个温馨和谐的家庭，父母间的关系非常融洽，这对一个孩子的健康成长是至关重要的。他的父母都接受过良好的教育，父亲天性浪漫，是个十足的`乐天派，经常给自己的孩子们朗诵席勒、海涅等人的作品，母亲文化修养极高，不仅喜欢文学，还喜欢音乐。
可是，不到三岁的爱因斯坦却让父母失望了，因为他不喜欢说话，而且说起话来不流畅。他的父母担心他是个哑巴，带他去看了医生，检查结果证明他不是哑巴。童年时的爱因斯坦喜欢独来独往，因此在学校里，受到了老师和同学的嘲笑，大家都称他为“笨家伙。”谁能想到这个家喻户晓的科学家有过这样的童年呢？
伟人在他的一生中总是会遇到各种不同的伯乐，爱因斯坦生命中的第一个贵人就是他的叔叔雅各布，他给他的侄子带来了《欧几里得平面几何》、毕达哥拉斯，引着他走进了数学的殿堂。
他的父亲了解儿子对数学的狂热后，还特意给自己的同学写信，请求他的指点。于是他的同学寄给爱因斯坦一套律布森教科书，爱因斯坦因此沉浸在了解析几何和微积分的世界中。
因为家里经济状况出了问题，爱因斯坦很早就被迫独立，独自在慕尼黑生活。后来，由于他太出众了，老师们反映他的存在破坏了学生对老师的尊敬，带坏了班级的风气，他因此被学校勒令退学了。然而，这正是爱因斯坦所期待的。
爱因斯坦传记读后感4
读了《爱因斯坦传记》后，我仿佛看见一个忙忙碌碌的身影正在昏暗的灯光下做着实验。爱因斯坦一生发明了许多东西，为人类作出了重大的贡献，成为了一个受人尊敬的人。
每个人的天资是有差别的，所以在学习上以及各方面可能会出现优劣之分，这是不可避免的。有一次，老师让同学们把做好的手工制作品拿出来，同学们交的作品各种各样，有布娃娃，有帆船模型……惟独爱因斯坦没有交，直到第二天他才送去一只做得很丑陋的小板凳。老师看了很不满意，说：“我想世上不会有比这更坏的小板凳了。”爱因斯坦回答说：“有的。”他不慌不忙地从课桌下面拿出两只小板凳，说：“这是我第1、2两次做的，刚才的.，是我第三次做的。”
一个人成绩好当然最好，但我觉得暂时的成绩差也并不是不行。我们知道，我国著名的数学家华罗庚不就是在小学里留过级吗？但他还不是靠艰苦自学成才了吗？
不过，我也不是说“差”可以引以为豪。某些人本来成绩不错，由于自己不用功学习等原因而变差的话，那确实是不好。我只是说像爱因斯坦做小板凳那样尽了自己最大的努力，终有一天他能够克服困难，顺利到达梦想的彼岸。
“科学宝座人人能坐。”我们不要因为一时的困难而放弃自己。我们现在也许不如别人，但将来我们或许会成为一个科学家，一个艺术家，一名作者，一位医生……听听古人的教诲：“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？”“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我相信，只有我们能振作起来，我们一定能到达梦想的彼岸。
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