伊索寓言的读后感15篇
认真读完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，是时候写一篇读后感好好记录一下了。你想知道读后感怎么写吗？下面是小编帮大家整理的伊索寓言的读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
伊索寓言的读后感1
《伊索禹言》是一本小书屋。它是余亮的作品，刚刚拿到它的时后我感到没有什么好读的但被爸爸叫住了，说：“一定要读。”我听到这句时我就情不自禁的读了起来，读到一半时却被里面的故事深深地吸引起来。我最喜欢的那就要数“狮子、狐狸与鹿”了，因为那里的故事太好了。那讲述的是一只狮子肚子很饿他需要吃鹿的血和心，但他总是抓不到，便找来了森林中最聪明的狐狸，对他说：“你快去找一只大鹿来，我就给你好处。”贪心的狐狸就爽快的答因了。狐狸很快的就找到了大鹿，便说：“大鹿，难到你不知道吗，住在我的左边的狮子生病了它说要转给一只动物为大王。狐狸说熊懒惰无能，野猪愚蠢无知，豹子暴躁凶恶，老虎骄傲自大，只有鹿才最适合当国王，鹿年轻里壮，他的角使蛇惧怕。我说你一定会成为国王的。如果你信任我的话就快去领你的王位吧。”鹿很高兴的'向虎洞前进，但鹿一进到虎的洞中就被虎给吃了一只耳。鹿千幸万苦才逃了出来，它一边逃边说：“我真该死，真不该相兴敌人。”
过了几天，老虎又饿了，又找到了狐狸，便说：“你快去找几天前的那只鹿来。”狐狸无可奈和的又去找那只鹿了。它很难的才找到鹿，便一步步靠进，鹿一听到脚步声就立可起来，一睁开眼便看到狐狸，他的毛都竖了起来。狐狸便急忙说：“鹿兄弟，你和必这么生气呢？老虎只是测试你一下勇不勇敢而已，如果你不勇敢的话想当大王可就不行了，听说老虎现在为狼做大王你知道的啊，狼可是一个凶残的动物呀，还说不定还会害死你的种类呀”。鹿听了狐狸的话便心里好多了。鹿又走进了虎洞中，这次鹿被吃了，狐狸立刻跑过来，说：“虎大王，虎大大王，你要得实现你得承诺呀。”老虎望也没望一下狐狸，狐狸生气了但他没办法去整理老虎，只能眼睁睁的望着老虎吃鹿肉，什么也不能做，当鹿心掉下来的时后狐狸就拣起来吃，为了抱负老虎。
读完这篇文章我深深的体会到的了对自己的敌人要不放松和不要信任敌人。
伊索寓言的读后感2
·今天,我读了《伊索寓言》一书.每看完一个小故事,我就开始思考,然后想像:其中一个人物不这样做,又会有什么结果.我就这样看完了一个个小故事。
· 其中,我最喜欢《动物篇》中的“公牛和狮子”“红牛 黑牛和黄牛”这两篇。这两篇的内容很相似，而且道理也差不多，所以我很喜欢。这两个小故事主要讲了：有三头牛，它们团结时候的力量，谁也比不上，狮子也是一 样。但狮子等它们单独行动时，对它们一个一个说另两头牛对“你”说的坏话，于是它们绝
交了。这样，狮子就不用多少工夫把它们一 “牛”一顿，都吃了。告诉我们的道理是：团结的`力量才是最大的。
在我们身边也有许多这样的事情，记得学校里的一次“篮球个性化课程”中，老师让我们分成两个小组，每组１８人。老师一声令下，周颂豪第一个冲上去，抢到了球。但不管对方怎么抢怎么拦他都躲开了，接着他又来了个“三步上篮”并大喊道：“中咯！”球稳稳地从篮筐里掉了下来。周颂豪为我们组赢得了一个头彩。接下来是对方发球，周颂豪一个箭步就把球给劫了过来，可就在他得意忘形的时
候，对方有三个人悄悄地围住了他。这下他来不及躲开了，护着球不知如何是好？我们组的队员都让周颂豪把球传出来，可他还在犹豫不决，怕我们接不住丢了球失了分。这时，一场外队员喊道：“团结的力量是最大的，要相信队友，这样才有可能取得胜利啊！”周颂豪听到那队员的劝告后决定把球传给我。他向我使了个眼色，我冲他点了点头。就把球高高地举过头顶，猛地向我一扔，球稳稳当当地落在了我手中。我边跑边尽力护着球，看到他摆脱“困境”时，将球传给了他。周颂豪一个“大灌 篮”又为我们组得了一分。我们组的队员把球传来传去，对方追得筋疲力尽。这时，周颂豪又使出一绝招“闪电步伐”，轻而易举的投篮得分。最后，我们组以８比３的好成绩，取得了胜利！看吧：团结的力量是最强大的！！
《伊索寓言》这本书不仅好看而且给了我很多启示呢！！
伊索寓言的读后感3
田野里，金黄的谷穗害羞地低下了头!”我不当回事的说：“如果别人超过了我，那他就是第0名。敲开睿智的门--，她的声音是那么的柔合，像流水。张楠走的那天，万里无云，享耳的心也像这天空一般，空荡荡的，因为他又失去了一个无话不说的好朋友；我自恃貌美清高，不贿画师，才有那画师笔下丑陋的画图啊。
《龟兔赛跑》，《农夫与蛇》，《乌鸦喝水》，《狐狸和葡萄》……这些令人耳熟能详的寓言，已被我细细品味过十几遍了。在字里行间，我总能感悟到许多人生的`哲理。
我曾读到这样一篇寓言，《骡子的故事》，故事是这样的：一只骡子不慎掉进一口枯井里，农夫救不了它，只得将骡子埋葬在井里。骡子感到绝望时，本能地将身上的土抖掉，再踩踏几下。没想到，它竟因此逃离了枯井，获得了新生。
农夫的那一铲铲土，本是用来埋葬它的，然而，骡子却利用它一步步走出了枯井。面对困境，我们本能的反应是恐慌，是痛苦，是怨天尤人，甚至是逃避，是放弃。如果我们能拒绝这一切，以平和的心情和乐观的态度去面对，那么，那些看起来将要埋葬我们的不幸，往往可能是一种潜在的力量和财富，会给事情带来转机，会给我们带来意想不到的收获。
做事总慢悠悠的我，从二年级开始学习画画，忆及四年级时，因学画遇到了瓶颈，便不得不每天晚上练习画画，那简直是一种折磨。每天下午放学后，我总是与时间赛跑：先是写作业，然后吃饭，最后去学画画。每天都忙得团团转，第二天起来就变成了国宝大熊猫。回忆起一天的经过，却发现在一天二十四小时中，我经历的除了忙碌，剩下的也只是忙碌。就在我坚持不住，想要放弃学画的时候，我惊喜地发现我做作业的速度竟然越来越快了，更让我欣喜的是，我的画作被评上了全国一等奖！
伊索寓言的读后感4
《伊索寓言》是古希腊的一名奴隶写的，想必大家都知道吧？他就是伊索！当我翻开这本书时，我就被深深的吸引了。故事里的人物都是写我们熟悉的动物，而且这样也不用再介绍人物的性格了，狐狸代表的往往是狡猾；狮子代表的往往是凶猛；而鹿代表的往往是机灵。。。。。。 其中， 《伊索寓言》是古希腊的一名奴隶写的.，想必大家都知道吧？他就是伊索！当我翻开这本书时，我就被深深的吸引了。故事里的人物都是写我们熟悉的动物，而且这样也不用再介绍人物的性格了，狐狸代表的往往是狡猾；狮子代表的往往是凶猛；而鹿代表的往往是机灵。。。。。。
其中，我印象最深的是《蝙蝠和黄鼠狼》。内容大意是：有一只黄鼠狼掉在了地上，被一只黄鼠狼发现了，就想把它吃掉。蝙蝠请求道："请您高抬贵手，饶我一命吧！"黄鼠狼说："不行，我生来就痛恨鸟类。"蝙蝠忙说："我是老鼠，不是鸟。"黄鼠狼听后，便把它放了。后来蝙蝠又掉了下来，被另一只黄鼠狼叼住。蝙蝠像上次一样请求道："请您高抬贵手，饶我一命吧！"这只黄鼠狼说："告诉你，我生来就痛恨鼠类。"蝙蝠立刻改口说："我不是老鼠，你看，我还有翅膀呢！"黄鼠狼又把它放了。 就这样，蝙蝠两次改变了自己的身份，终于死里逃生了。
这个故事说明：遇事善于动脑，随机应变，才能避免灾难。这让我想到了现在，比如遇到紧急事故时，人们都会不知所措，很容易头脑发热，从而造成严重的后果。但这时，如果我们好好冷静下来思考：怎样才能把损失减少？这样才可以减少惨剧的发生！
伊索寓言的读后感5
记得小时候就常听老师和父母这样告诉我：从前哪，有一个会讲>故事的老人，他的名字叫伊索。今天，我写完作业后，终于有时间看完了这本《伊索寓言》。
《伊索寓言》通过拟人化的手法，将那些性格各异，喜好不同的飞禽走兽加以描绘，用来比喻形形色色的人，并通过它们揭示人间的真伪、善恶与美丑。在这么多篇寓言里，我最喜欢的是《看见狮子的狐狸》，讲的是有只狐狸从来没有见过狮子。有一天，它们终于遇上了。头一回见到这威武雄壮的庞然大物，狐狸可吓得要命，抱头鼠窜落荒而去。可巧它们又相遇了，虽然是第二次相会，狐狸的心里仍是七上八下恐慌不已，但比上次要好得多了。等到第三次相见时，狐狸竟信心十足地走上前去，哈？哈？地跟狮子闲聊起来。
看完这个故事后，我一下子就说出这个寓言的道理：熟能生巧。想了想，觉得狐狸所代表的人物很像我。小学一、二年级时，我十分胆小，一上讲台就会两腿发软，四肢发抖，舌头发麻；三年级时，敢在台下发言了，但在台上仍然不敢说话；四年级时，我在台上口吐莲花，神态自若，赢得大家阵阵掌声；五年级时还得了个“英语口语比赛”一等奖。这说明当我们遇到困难时要勇敢地去面对并想好解决问题的方法。
还有一篇《苍蝇》的.寓言：一只苍蝇掉进了汤锅里，就要被淹死了。他对自己说：“好哇，我已经吃饱了，喝足了，还洗了个澡，我死而无憾了。”苍蝇的话充分体现了它的自嘲精神，同时也告诉我们：当在一个新的环境且无法避免的时候，也可以试着慢慢适应环境，融入环境。
伊索寓言的读后感6
《伊索寓言》这本书，故事丰富，饶有趣味，令人读后读后回味无穷。不及如此，这本说还教会了我们做人、故事的原则，使我们受益颇深！这本书深受广大青少年喜欢的一本书，所以我们一定要好好读！整本书有几百篇寓言故事，虽然每篇都很短小，但我慢还是喜欢读，其蕴含的道理也是深不可测。传说中的伊索，他用简洁明了的语言和生动朴实的故事向我们讲述着做人的'道理。说以这本书是中国青少年必读书。
其中有几篇故事让我们懂得了许多道理，也是我印象最深的，例如《胆小鬼》这一篇，写的是一个人，他非常胆小，生活条件也不好，但他很破财。有一天，他上山去砍柴、砍着砍着，发现了一头金狮子，他在思索想；这石头活狮子还是雕像呢？这样的运气是怎么回事？金狮子是哪位神明造出来的？只见过这样头金狮子一动不动，他就认为是金狮子雕像了。然后，他不敢动这头金狮子。于是，他想了一个好主意“我不敢动，我回家让家人来拿，我在一旁观看不就好了吗？”
说完，他马上跑回家叫人来了他的家人，等他和他的家人都来到这个地方时，却发现那头金狮子已经不见了。这寓言故事说明了；我们平时做的时要果断，不能的拖拖拉拉的，否则，什么都会变得很糟糕。不然，就会像这个人一样，到手的财富都流失了。
这侧故事还从测面向我们展现了一个道理；有的人即贪图财富，有怕灾祸，还很胆小，所以活的很累。还有个故事；《肚肠的狐狸》也有趣味，是讲了一只肚肠的狐狸发现了食物，吃的肚肠，款在树洞里了。他找等食物消化了才可以出来，这人故事告诉我们；时间也是一个解决一切问题，有时候拖延时间也是一个解决一问题的好方法。
《伊索寓言》者本人累活智慧的结晶，他对文学史作出了重大的贡献，是我国流转最早，影响最广，最受欢迎的西方优秀文学作品之一。
伊索寓言的读后感7
《伊索寓言》里有一则小故事给我留下很深的印象：
一个暴风骤雨的日子，有一个穷人到富人家去讨饭。“滚开！”仆人说：“不要打扰我们。”
穷人说，“只要让我进去，在你们的火炉上烤干衣服就行了。”仆人以为这不需要花费什么，就让他进去了。这个可怜人，这时请求厨娘给他一个小锅，以便他“煮点石头汤喝。”“石头汤？”厨娘说，“我想看看你是怎样用石头做成汤。”于是他就答应了。穷人到路上捡了块石头并洗净后放在锅里煮。
“可是，你总得放点盐吧。”厨娘说，她给他一些盐，后来又给了豌豆、薄荷、香菜。最后，又把能够收拾到的碎肉都放到汤里。
当然，故事讲到这里，您一定能够猜到，这个可怜人后来将石头捞出来扔回路上，美美的喝了一锅肉汤。
当时看完这则寓言故事，非常感慨这个穷人真是个智者；如果这个穷人按照正常的逻辑思维去对仆人说：“行行好吧！请给我一锅肉汤。”那会是什么结果呢？从中也懵懂知道了在处理事情和问题上可以不按正常逻辑思维，用非逻辑思维来处理会给你带来意想不到的结果，使处理的事情在这种非逻辑思维前提下会有事半功倍的效果。
人际交往过程中有时候需要一些类似穷人乞汤的韧劲技巧和策略，工作和生活中有一个普遍的规律：会哭的孩子有奶吃！利用强者的同情心和好奇心，步步为营，得寸进尺的事例多如牛毛。曲线实现目标需要使用这样的智慧和创新。营销人员要实现销售目标往往也可以借鉴这种非逻辑思维，不能急功近利，直指不标，欲速则不达！人际交往中的`进退策略全在于是否用心！寓言中的穷人不是一般的穷人，是会用心的穷人，他的未来不是梦。
进退自如，给自己和他人留下面子，既不卑躬屈膝，谄媚逢迎，也不死缠烂打，无理取闹，不卑不亢，在人际交往中注意对方的感受，时时能给对方台阶下，给自己留后路，这样的策略和思路是成熟和智慧的。
伊索寓言的读后感8
人生的路曲折无比，时常让人停留在迷途中，错过成功的时机。谁是我们人生的引路人呢？《伊索寓言》中有一篇叫《引路人》的文章帮我们解开了谜。作者把自己伪装成一头羊，去问羊群中的同伴它们要去什么地方，羊说跟着领头羊走就行了。作者又去问领头羊，领头羊却说牧羊人的鞭子会告诉它们去哪，作者脱下伪装去问牧羊人，牧羊人却说羊知道该去哪。
读完文章，我知道了一个人的人生引路人不是别人，而是自己。没有人能带你走过一生，自己的`路要由自己走出来，这才是走向成功的路。
我也有过这样的体会。夏天，我学游泳，爸爸为了让我更快学会游泳，用手托着我的身子让我游。有爸爸的依托我游得很轻松自如，各级游泳原来这么容易就学会了。可每当爸爸一松手，我就像块石头直往下沉，再也游不了了。爸爸的手已经给了我依靠，失去了依靠我就无法独立。第二天爸爸没来，我自己勇敢地在池中练起来，尝试着从浅水区游向深水区。没有了依靠练习多了许多困难，我不时被水呛到但我还坚持练。这次的练习效果反而比昨天有所提高，一小时后，我已经精疲力竭，但成绩喜人，我能独立前进五六米了。
爸爸这个“引路人”让我产生了依赖感，到哪都以为有他的手托着，从而忘记了独立战胜困难。许多名人也如此，世界首富比尔·盖茨就是靠自己创造了辉煌人生。年轻时父母不停劝他不要玩电脑，如果他听从了父母的话，也许历史就将重写，微软大帝的主人就不是他了。
你的引路人是谁？你要回答：“只有我才能！”做自己的引路人，为自己创造人生之路，打造属于自己的辉煌。
伊索寓言的读后感9
暑假里，因为学校的安排我知道了这样一本书。
《伊索寓言》告诉了我很多人生哲理，给我了许多的启示；它就像一块护生符，带在身边，能告诉我什么该做，什么不该做，让我不去做错误的、不对的事情
在整整的一本书当中，我最喜欢看的一篇就做《两只狗》，它的大体内容是：一个人有两只狗：一只猎狗，猎人教它捕食动物的本领，帮助自己打猎；另一只是看家狗，教它看家的本领，帮自己看家。每次猎人打猎回到家里，总是要把猎物分一大份给看家狗吃。猎狗看了很不痛快，骂他的同伴：“打猎是非常非常辛苦的，可是你一点也没有帮过忙，却大口大口吃我辛辛苦苦得来的成果。”看家狗回答说：“朋友，你不要责怪我，要责怪就责怪主人吧！是他不教我干活，而只靠依赖别人的劳动而生活。”
从刚刚的故事中，我明白了：有些过错是父母的过分宠爱而养成的，而我们的父母却总是一味责怪我们。看家狗是因为主人过度娇宠，而导致它养成不劳而获，依赖他人的不良习惯。作为主人，应该教看家狗“干活”，让它学会靠自己的劳动与能力学会独立、生存。同样的道理，我们的.父母也可以多找找自身的原因，从培养我们的独立性着手，告诉我们要靠自己的双手和大脑去创造属于自己的美好生活。作为社会中的一份子，正如猎狗在家中的角色一样，应该认真分析问题的根本原因所在，而不是一味的像猎狗一样去责怪看家狗。就像是对在一个从来没有教过要尊敬师长，礼貌待人的环境氛围中长大的孩子，我们怎么能够一味地去批评他、指责他呢？
我非常非常喜欢这本书！有空请你们也去看看这本书吧，相信你们也会爱上它的。
伊索寓言的读后感10
一个静悄悄的夜晚，小区里只剩下我家那盏银烛般的台灯在发出微微的光芒。我品读完《伊索寓言》这本书，合上书本，趴在书桌上，《迈安特洛斯河边的.狐狸》的情节又情不自禁地浮现在脑海里。
这篇文章主要描写了一群狐狸想喝水，但水流湍急，谁也不敢跳下河。有一只狐狸嘲笑同伴们胆小，为了显示自己勇敢，他壮着胆子跳入河中。在危险的情况下，他仍然不听同伴们的劝告，却借口说要到别处去送信。
读完这篇寓言故事，我一边赞叹这只狐狸能勇敢地面对困难、不畏困难、挑战自我，却也惋惜它不善动脑筋、不认真思考、不注重方法。从这篇文章里，我悟出了一个道理，那就是勇敢须与智慧相伴方能到达成功的彼岸，否则就是徒劳而返，甚至为此付出相应的代价。
在我们的生活中，这样的例子也比比皆是。比如：有的人明明自己不敢爬树，却偏偏说：“爬树有什么呀，一个个真胆小。”说着，便去爬树了，爬了两步，就跌了下来。但失败了，却不总结教训，还是一味地蛮干，结果扯破了衣服、划破了鞋子，最后只得狼狈地回了家。
道理是相通的。在面对学习时，人们常说：“人难我难，我不畏难”，但我更要说：“人难我难，我不畏难！不畏困难，更须动脑”。是啊，在人生成长的道路上，我们每天都要学习许多新知识、面对许多新难题，如果畏惧困难，裹足不前，决无成功的可能；但如果不注重学习方法，不总结经验教训，一味地死读书、读死书，也决无成功的希望。
因而，在这里我要对更多的小朋友们说，面对困难、面对挑战，必须要有狐狸的勇敢，再加上自己的智慧，定能百战百胜、不断取得成功。
伊索寓言的读后感11
在《伊索寓言》中，几乎每一个故事都来源于生活，大部分以动物为主人公，极少部分以神或人做主人公。各个故事都富含哲理，源于生活却高于生活。在许多寓言中，我最喜欢的寓言是《狮子和狐狸》。
这则寓言的内容是：狐狸讥笑母狮子每胎只生一子，母狮子回答说：“然而是狮子！”这个故事虽然不长，但它的启示却不小。它让我懂得了，事物不在多，而在于精。也就是说，美好的事物在质而不在量。
记得上小学时，有一次，老师布置了一项作业，要求把语文书第一单元的生字一个抄两遍。回到家，我就翻开作业，以最快的速度三下五除二地抄完了。抄完后，觉得第一单元的生字还比较少，便自作主张又把第二的生字抄完了。合上作业本，我就喜滋滋地等着第二天交上去后老师给我的表扬。可当作业本再次发下来，我的本子被老师用红笔写道：“写得不认真！”，看着这几个红字我心里就很不服气：哼，多写了一点还要受批评，什么意思嘛！
现在，我明白了。就像那一则寓言里的狐狸于狮子一样，就算狐狸一胎生五六个，可看着一头狮子，还不照样都得点头哈腰、毕恭毕敬的。学习也是一样，如果只是盲目地为了完成作业而完成作业，心不在焉地学习，学那么多到头来还是一无所获。
我认为，学习不在于学的科目的.多少，比如学绘画、学舞蹈、学提琴，若你什么都学，而什么都浮于表面，不深入下去，还有什么用呢？而如果精于一门，在一门上下功夫，在完全掌握了一门后再学另一门，也未尝不可。或者，就专于一门。比如只研究数学，当一名数学家；只研究音乐，当一名音乐家；或只现就科学，当一名科学家。做任何一件事都深入下去，功到自然成。
以后，无论学哪一门课程，我都要深入地去学，而不仅仅是学一些肤浅的东西。这样才算真正掌握了这门课程的知识。当然，那本《伊索寓言》我一定会好好地珍藏，它将使我终生受益。
伊索寓言的读后感12
我很喜欢《伊索寓言》这本书它是一本有关动物、人或神的传说故事，都讲了许多短小而又意味深刻，蕴含哲理的寓言故事。并且每一篇都是先叙述故事最后在结尾揭示这个故事蕴含的哲理，能使我从中得到很多有益的道理。
作者把每一篇的主人公都刻画得栩栩如生，仿佛真的一般。如：通过狐狸和山羊这篇文章告诉我们不能轻易的帮助别人；蚂蚁和蝉告诉我们好逸恶劳的道理；乌龟和老鹰告诉我们任何食物都有规律性不能违背自然规律！
其中有一篇使我记忆很深：《蚊子和狮子》讲了一只蚊子认为自己可以打败狮子，便去像狮子挑战，蚊子找到狮子，总是在狮子没有毛的地方乱咬，狮子无论怎样都抓不到蚊子，最后只好认输。文字很得意，很骄傲，在路上一不小心粘到了蜘蛛网上，被蜘蛛所抓。蚊子很后悔自己的骄傲与轻敌！这篇短文章就告诉了我：生活中做什么事情都不能骄傲自满，要谦虚的做人。并且衡量一个人的能力不能只看外表，重要的要看他的能力和智慧。这个故事还教会了我一个词：骄兵必败！
《伊索寓言》这本书告诉了我很多道理，让我受益匪浅！每个人都要看到自己的缺点和不足，学习别人的优点和长处，要取长补短，做一个好学上进的人。
在学习中，正如有些考试成绩好的人便会骄傲自满，认为自己很聪明！并没有想到：人外有人，天外有天这句话。反而嘲笑考试成绩不好的人，这样只会是他下次考出的`成绩不理想。而有的人，却一直谦虚做人，好的会要求更好，不好的会努力的改正！“功夫不负有心人”正是这样，他们得到了好的结果！
《伊索寓言》通过对生活的讽刺和批判，告诉了我们一些为人处事的道理。使我们看清了善与恶，美与丑，让我们更深的了解生活！怎样辨别是非好坏，怎样变的聪明、智慧。
伊索寓言的读后感13
《捆木材》是《伊索寓言》中我比较有感慨的一首。这个故事这这样的：有一个农夫家有老头子和老婆子俩人，他们有三个孩子。这仨孩子都各自娶了妻子，生了孩子。一家人热热闹闹地，本也开心。
但毕竟人口太多，相处难免会出现口角。久了便看彼此不顺眼。老头子看在眼里急在心里，想想得有个办法来让一家相亲相爱，和和睦睦啊。终于，老头子想到了装病，“我心里有件事，一直没想好怎么做，都成了我的心病了，你们快来帮我想想吧。”于是召集一家老小看家庭会议。
“放在你们眼前有一捆柴，你们想想怎么帮我把它们都弄折了？”“爷爷，把它们都抱起来，然后发大力，就可以了！”“恩，孩子，这是个办法，叫你爸爸试试。”老三虽然最年轻，但体型是最大的，力气也最强的。于是他轻轻松松地抱起了柴火，但折这捆柴却没那么容易，额头不禁冒着大滴的汗珠。
“孩子放下吧，你也累了。这方法看来也不行啊。”“孩子，帮爷爷把柴火解开来。然后把这些柴火按照每个人的力气分一分。大家都试试，能不能折断。”咔咔咔，轻而易举，在大家的'努力下，柴火断了。西西说，“爷爷，我知道了。一个人力气是有限的，把他没办法折断的柴火分一分，每个人都出点力。在大家的作用下，柴火会断的！”“爸，我们知道了。”三个儿子异口同声地说。
我们班在学校举行的运动会中也是这样的。莉莉同学跑得快，芳芳同学跳得远，明明同学力气大，而梅芳同学跳得高。每个同学都有自己的本领，把这个本领拿出来，为班级的总分努力，早上你为班级加3分，大家都互相鼓劲。下午他为班级又加1分，大家也互相勉励。这时候不是比谁更厉害谁给班级加了更多分。而是谢谢每位为班级付出贡献的同学们的努力，哪怕他的努力没有得到分数的奖励。这不就是运动会的意义吗？
伊索寓言的读后感14
读完《伊索寓言》这本书，我非常喜欢读这本书,因为这本书里的故事都很精彩,也很生动,其中就有我喜欢的《肚胀的狐狸》这个小故事。
从前有一只狐狸，好几天没有吃饭了，就跑出去找吃的，他看见了一个洞，洞里面有面包和香肠，狐狸“僧僧僧”的.爬上去，跳进洞里面然后把所以的东西吃了个光光，这一下，他明显胖了很多，他从洞口出不来了，狐狸在里面喊，救命啊！救命啊！又一只狐狸走了过了，他说:“怎么了？”狐狸大叫着说：“请你救救我，我在洞里面出不来了”那只狐狸说：“我也没有办法，只要你在洞里一直待着，慢慢的减下肥来，你就可以出去了！” 这个故事说明我们不能贪心，贪心是没有好下场的。
我喜欢这个故事的好句子是：为了不至于饿死，狐狸只有继续前行，四处寻找食物，奈何头顶上的太阳太大，都快把它的狐狸毛烤的焦臭了。
我还喜欢这本书中的《老太婆与医生》这个故事，有一个老太婆得了眼病，她请了一位医生给她看病，每次医生给老太婆看眼睛时，老太婆的眼睛总是闭着的，每次都偷走了一样家具，随着时间的流逝，日复一日，年复一年，老太婆的眼睛慢慢康复了，她看见家里的家具全没了，便不想给医生看病的钱，医生很生气，把老太婆告上了法庭，法官问：“别人给你治病，你怎么不给钱呢？”老太婆说：“以前我还能看见家里的家具，现在家里连家具都看不见了！”所以，我就不给钱了。这个故事说明医生太贪得无厌，自己偷了别人的东西，还不承认。
我喜欢这个故事的好句子有：这位医生知道这个时候老太婆一点也看不到的，于是总是顺手牵羊的偷走一些家具。
伊索寓言的读后感15
伊索寓言是古希腊文学中的一块瑰宝，数千年以来以其独特的智慧和艺术魅力令人爱不释手，历传不衰，而作者就是我们大家心目中的故事大王——伊索。
今天，我终于把《伊索寓言》这本书读完了，这本书里面讲了317个寓言故事，个个故事富有哲理，又耐人寻味。
书中的每个故事都有深刻的含义――是的，这也正是寓言的特点，寓言――这种文学体裁也随着伊索的笔触达到了顶峰。
大多故事中体现了生活经验和非凡智慧。有的故事教导人们考虑问题要全面――《烧炭人和漂布人》；有的则说明了不可违背自然，勉强做事――《猫和俊子鱼》；还有的高速我们不可犯经验主义错误――《驮盐的驴》等等。
其中我最喜欢《把水搅浑的渔夫》了，因为我觉得这个故事特别的.真实，在生活中也有很多的例子。故事讲得是，从前有一条清澈见底的小河，村名们都用这河水洗菜做饭，还可以直接饮用，有一天，来了一个渔夫，他为了捕鱼，把他那双又臭又脏的臭脚放进了河里，清澈见底的河水一下子变得浑浊起来，有一位村民看见了他的行为，便想制止他，但那个渔夫却满不在乎地说：“如果我不把河水搅浑，怎么能捕到鱼呢？那我不就饿死了！这有什么大惊小怪的？”这个渔夫为了自己的利益，把河水搅浑，切断了村民们的生命之水，真实太可恶了！
寓言是一个魔袋，虽然很小，却能拿出很多东西；寓言是一个魔豆，虽然很小，却能长成参天大树；寓言是一个魔杖，虽然很短，却能变出很多宝物……寓言很美，美在简洁，美在内涵，美在语句。读它，真是受益匪浅！
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