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《艾薇和豆豆》读后感4篇
当认真看完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。那么我们如何去写读后感呢？下面是小编为大家收集的《艾薇和豆豆》读后感，欢迎阅读与收藏。
《艾薇和豆豆》读后感1
寒假到了，刘阿姨送了我一套《艾薇和豆豆》，是美国童话作家安妮。拜罗斯写的，这是一套非常好看的书。
书中主要写了两个人物：艾微是一个成绩好、爱读书的小女孩，整天幻想着自己有一天能成为“小女巫”;豆豆最爱捣蛋了，喜欢到处恶作剧。她们从小就是邻居，妈妈让豆豆去和艾薇交朋友，但豆豆觉得艾微像个书呆子，整天只知道读书，一点都不好玩，根本就没打算跟她成为朋友。直到有一天，豆豆发现原来艾微也有古灵精怪的一面，并不是自己想像的“书呆子”，两个性格不同的人迅速成为了最要好的朋友。
我最喜欢的情节，是书里关于艾薇房子的描写，艾薇用粉笔、屏风给自己的小屋划定区域，想变更时随时改动，更让人心动的是豆豆给艾薇提出的建立魔法实验室的想法，我感到非常新鲜!
书里的每一章节都充满了惊险，如《厕所里有鬼》、《跳芭蕾的鱿鱼》、《当个大坏蛋》、《我挖到了恐龙化石》、《我有一个超级大创意》等等，她们两个时常联手做出一些奇思妙想的`事情，她们有数不尽的金点子和用不完的牛创意。
在经历了一连串的超级奇妙、好玩的事后，她们也结下了纯真、深厚的友谊!看完这套书后我懂得了如何结交真正的朋友，获得更美好的友情。
《艾薇和豆豆》读后感2
书中的主人公是两个可爱的小女孩，一个叫艾薇，一个叫豆豆，一个爱读书，一个爱捣蛋。两个小女孩从来没打算交朋友。一次偶然的机会，却让她们变成了最好的朋友。两人一起经历了一连串超级奇妙、超级好玩的事情，结下了美好、深厚的友谊。
书中最有意思的是芭蕾梦这一章，两个小女孩因为一本书对芭蕾有了兴趣，但她们也与我们许多小孩子一样凡事只有三分钟热度。因为每天都要压脚、下腰、踮脚尖，十分辛苦，所以慢慢地没了兴趣便不学了。直到有一次学校组织同学们去海洋馆，她们看见两只小鱿鱼在水中“摇摆”便联想到她们自己和那些有成就的舞蹈家，突然有些后悔。
在生活中她们也常常给大人们制造“惊喜”。有一次看荒野求生，兴趣大发，两人背着家人偷偷离家，害大人一顿好找。后来在姐姐南希化妆时，两人又“互帮互助”的找到了一个十分“脏、乱、差”的家庭仓库，两人差一点没憋死。她俩真是“逗乐加捣乱”两人组。
各位女孩们有没有找到知己啊？我想读完这本书你就找到了。我也希望所有人都像她们一样敢于冒险，敢于创新，在好好学习的`同时，留给自己一个快乐的童年，成为一个与众不同的“我”！
《艾薇和豆豆》读后感3
这是美国作家安妮·拜耳斯的作品，以两个女孩子之间的想像而展开的，把孩子间那种天真思想一一展出来。
看似很奇怪的想法，在孩子们的眼中，思维里，像想中，就像由一些思小的如同面粉的东西，加开一些奇思妙想，就会成形，成团，最后在时间里发酵成形。孩子们就是把他们小小的思想，进过一些传说，经过老师大人阻止下变得地下，变得神秘起来，然而在黑暗中，在小房间里，她们的思想没有停止，反而变得更加有灵感，最后，她们就像过家家一般，真真切切去做，去执行，这样当然，无人知晓，也无人理解，然而她们是真实的相信，她们也是认真的去想，细细的去做。
作者用如此细腻的感情，记录或描写出了一个女孩子的奇思妙想，感觉它就是真切地存实，这等同如，她认可或者说是尊重了孩子们这种思想，这种行为。
这种描写，感觉是如此飘涉虚无，在作者的笔下，却是如此的生动形象，就是孩子们身边发生的故事，和着她们喜乐好恶，这些想法，是发生在校园同学们身边，发生在集体之中，在集体中被放大而转为地下，却没有消失，开始了另一种人生，一种更加神秘而魔幻的人生，这样感觉自然而然，是孩子们所能想到了，也是她们所能做到了，她们就是这样，如此认真的`去做，最终把那些事都做真了，把马桶给堵了。
哈哈，真切感受到，孩子们的一些奇思妙想，给生活带的遭遇，很庆幸，有宽容的老师，有一样葱白她的同学，让她的这些想法，没有消失，没有枯萎。
这也许就是作者创作的最大来源。
《艾薇和豆豆》读后感4
在我的书房里，有一套厚厚的书，它们就是《艾薇和豆豆》系列。
艾薇喜欢看一本大厚书，她是个文静的女孩。可是豆豆正相反，她很调皮，是个喜欢捣蛋的假小子。她们两个人从没打算交朋友。但是一切都是缘分，在豆豆捉弄姐姐南希不成差点被禁足的.时候，艾薇救了她。通过聊天才发现，原来一直以来她们相互之间都存在误解。豆豆发现艾薇并不是个书呆子，而是个古灵精怪的小女巫。艾薇也发现豆豆也并不是个疯子，而是一个有点调皮、充满好奇心的假小子。于是，从没打算交朋友的两个人竟然变成了好朋友。
她们一起调过魔药，一起组织夏令营，一起跳舞。为了赚取零花钱，她们还一起办了一份八卦报纸卖给邻居。她们用赚到的钱一起去买贝迪龙特制低脂奶酪，因为它的外面包裹着一层蜡壳，可以像彩泥一样玩。
她们两个就像拼图一样，相互补充着对方，成为一幅完美的图画。
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