狼和鹿的故事读后感
认真读完一本著作后,相信大家都有很多值得分享的东西,此时需要认真地做好记录,写写读后感了。那么你真的会写读后感吗?以下是小编收集整理的狼和鹿的故事读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
狼和鹿的故事读后感1
感恩生养你的人,因为他们给了你生命,使你能体验生命;感恩帮助你的人,因为他们助你渡过难关,使你能继续前行;感恩鼓励你的人,因为他们给了你力量,使你能不畏险阻。
——题记
感人心者,莫乎于情。无论是血浓于水的亲情,不计得失的友情,还是山盟海誓的爱情,只要是发自内心的真挚感情,都能拨动我们的心弦,唱出荡气回肠的乐章。我们感恩于那些爱护我们,帮助我们的人。而面对我们的对手,我们同样应该怀有感恩的心。
在一个森林里有许多美丽的鹿,人们为了鹿能更多的繁殖,请猎人去消灭森林中的狼,结果狼所剩无几,鹿大量繁殖,面临饥饿和疾病,最终大量死去。自然界中的各种生物相互制约,相互联系,共同维持生态平衡,我们不能一厢情愿地改变它。动物如此,人类亦然。
人,是在与对手的竞争中进步的。一个人如果没有对手,那他就会甘于平庸,养成惰性,最终导致庸碌无为。拥有了对手,会让我们时刻有危机四伏的压力,会激发我们更加旺盛的斗志。像方仲永这般的'神童,为何会“泯然众人矣”?他在初露头角时,邑人便“宾客其父”,其父也视他为活宝,到处炫耀,使孩子如那森林中的鹿一样,成了地道的宠儿,过着没有竞争,没有对手,吃饱喝足的幸福生活,还哪来进取的锐气?在“安乐窝”里,不颓废才怪!
“以人为镜,可以明得失。”对手不但可以激发我们的进取心,而且可以像镜子一样,照出我们自身的不足,能正视自己的长短,让我们不断超越自己,获得更大的成功与发展。
民族是在不同对手的竞争中发展的。想我泱泱中华,几千年的闭关自守,导致积贫积弱。而改革开放后,实行了对外开放政策,我们的东西出去,外国的东西进来,环境活了,竞争激烈了,有着悠久历史和灿烂文化的中华民族才真正成了腾飞的巨龙,而不是落后挨打的瞌睡龙。
正是因为有了对手的存在,使我们有了奋斗的勇气和动力,从而激发我们的斗志。我们应当感恩对手,感恩他们为我们树立了奋斗的航标。对手促就了我们的成功,对手越强大,我们自己也就越强大,成功会更多,发展会越强,让我们真诚地感恩对手。
狼和鹿的故事读后感2
读了这篇文章后,我以为罗斯福眼光太短浅了。不论什么工具,有好的一壁,但也有坏的一壁。狼常被人以为是“善人”,鹿则是“善人”。但狼却也在掩护鹿,掩护丛林。狼吃鹿,鹿吃丛林,狼吃的大少数是病鹿,把鹿控制在范畴内,丛林就不会被摧残浪费蹂躏得面貌全非。植物,是没有优劣之分的.,全部植物是维护生态均衡的青鸟使,它们将会掩护的井井有条。
我读了《鹿和狼的故事》,讲的是二零世纪初叶,美国亚里桑那州兆部的凯巴伯丛林照旧松杉葱郁,生气希望勃勃。有四千多只鹿在生活,狼是鹿的天敌。罗斯福想把狼清除,让鹿失掉掩护,让他们繁衍得更多一些。丛林里的鹿增长到了十万只。效果,不但鹿没失掉掩护,由于饥饿和疾病,淘汰到了八千多只鹿在苟延残喘,还把凯巴伯丛林摧残浪费蹂躏得面貌全非。
狼和鹿的故事读后感3
前几天,苟老师给我们上了一节名叫《狼和鹿》的课文。故事讲的是:在很久以前,在一个名叫凯巴伯森林住着鹿群和狼群。由于人们大量捕杀狼,使得鹿群不断繁殖,结果森林遭到鹿群的破坏。
大自然的生态平衡被人为打破。我觉得在我们生活中,也有这样的`现象出现,比如:小朋友们捉蜻蜓玩,农民捉青蛙到集市去卖,还有上个世纪,人们开展打麻雀活动等。我觉得捉蜻蜓是不对的,因为它会吃害虫,连它们的幼虫也会吃害虫哩!蜻蜓也叫“除害飞行家”。在放学的路上,当我看见有人在卖青蛙时就感到非常痛心。青蛙是著名的“田间卫士”,专吃田里的害虫。有人会说,可以在田里洒农药。其实农药对农作物也有害呀。我在电脑上看见,二十世纪,人们为了让庄稼长得好,就大量捕杀麻雀,结果导致虫灾发生。大家要记住,鸟类也是人类的朋友!
上完语文课,我明白了一个道理:要认识到自然界各种物种的内在联系,不能随意破坏生态平衡,否则将产生无法想象的后果。
狼和鹿的故事读后感4
《鹿和狼的故事》这篇文章使我深受启发,我明白了生活在同一地球上的不同生物之间都是相互制约、相互联系的。
课文主要讲了在美国一个森林里有四千只鹿出没,凶恶的狼是鹿的天敌,美国总统下令猎人消灭狼群。很快鹿增多了,达到了十万只。一切能被鹿吃的食物都难逃厄运绿色植物一天天减少,饥饿造成鹿大量死亡,接着又是疾病流行,无数只鹿消失了踪影,从十万只锐减到只剩八千只病鹿在苟延残喘。
以前,我认为狼是凶恶的,所以要消灭;鹿是善良的,所以要保护。如果世界上没有狼的话,那么别的动物肯定十分安全。可学了这篇课文以后,我觉得这种想法是错误的。
狼只是为了生存而吃鹿,鹿也是为了生存而吃草。尽管狼吃鹿,它却维护着鹿群的种群稳定。如果急剧捕杀狼,就会导致鹿群繁殖过快。当森林中的植被已经生长得比鹿群食用得慢时,那么鹿群就会饿死。
“鹿和狼的`故事”为我们敲响了警钟,给我们上了一堂生动的课。告诉我们要保持生态平衡,遵循规律的内在法则。大自然的优胜劣汰是生物在漫长的净化过程中形成的,人类如果过分干扰,破坏了生态平衡,就会带来意想不到的灾难。
狼和鹿的故事读后感5
凯巴伯森林中发生的这一切说明生态的“舞台”上,每一种生物都有自己的角色。森林中既需要鹿,也需要狼。仅仅根据人类自身的片面认识,去判定动物的善恶益害,有时会犯严重的错误。
人类要尊重生物之间,相互制约,相互联系的关系,维护生态平衡。
在我们的记忆中,狼是坏的,总是担着欺负弱小罪名。而鹿却永远是洁白美丽的化身,善良,听话,懂事,可爱的总是他们。
可我看过一篇课文,叫作《狼天使,鹿恶魔》课文中讲的是一个鹿妈妈的孩子死了,直到尸体发臭,管理员才刚把鹿宝宝提起来,准备扔掉,可鹿就扑了上来,咬住管理员的动脉,使管理员立马毙命;而一位狼妈妈也遭受到同样的遭遇,同样的急了眼的狼妈妈也扑了上去,也将它那血盆大口支在了管理员的脖子上,可就在那一瞬间,狼松开了,他将脖子收了回来,低下了头,仿佛是在给管理员道歉,接着,他又慈爱的看了看自己的`孩子,抱的更紧了,望了望管理员。
两位动物妈妈虽然都想保护自己的孩子,可采用的方法不同,使管理员的命运也不同,也说明了狼也是一个可爱的天使!
狼和鹿的故事读后感6
读过这遍课文后,我感到有些吃惊。因为在我平常读的故事中,狼,在我们记忆中是十恶不赦的。恨不得早日将它们杀掉。但读过这篇课文后,我的想法变了……
国王为了保护鹿,就叫猎人把狼杀死。猎人们就把凯巴伯森林里的狼全部消灭掉了。但没想到的是,鹿不但没有更好的繁殖、生活,反而把森林的植物全部吃光,自己也没有了食物而死亡……
我发现,在现实生活中,动物,没有好坏之分的'。或许你看过一些童话、传说,那里的狼都是罪恶的象征,那些食草动物都是善良的化身……但是你错了,所有的动物都是维护生态平衡的使者,它们会将动植物世界保护的井然有序。不会因为鹿太多而将森林破坏,也不会因为狼太多而造成鹿、羊等动物的大量死亡。所以,不要因为你的感觉来判断动物的好坏,要实际的找出原因,不要没头没脑的乱杀无辜。
现在的生态平衡已经被人类搞得面目全非了,如果再不加以保护,最后受害的还是我们自己啊!
我明白了我们做什么事情都要有节制。
狼和鹿的故事读后感7
大自然就像一个弹簧,你怎么对它,它就怎么对待你。今天我又看了一个自然故事。
这个故事讲述了:罗斯福为了保护鹿而下命消灭狼,从而导致巨大的生态灾难,是美丽的鹿成了毁灭森林的罪魁祸首。
读了这个故事,我深深地明白了:生活在同一个地球上的不同生物之间是互相制约、互相联系的,仅仅根据人类自身的.片面认识,去判断动物的善恶益害,有时会犯严重的错误。森林中既需要鹿,也需要狼。
人们必须尊重动物乃至整个生物界中得这种相互关系。鹿在没有大敌的安全环境中无限制的繁殖,这样鹿群对事物的需求量也无限制地增加,而森林里的食物来源是有限的,他只有这么多,不会增多,这样便导致绿色植被减少,最终森林被毁,而“杀手”就是人们所认为美丽善良的鹿。
在平常的生活中,许多愚昧的人们。他们捕捉青蛙,让庄稼里的虫子不断增加;他们打猎小鸟,让森林中的虫子变得猖狂起来;他们乱砍乱伐,让泥石流、洪水威胁人类的生活;他们破坏地质,让地球上的矿产资源加速枯竭;他们排放毒气,让大气资源受到严重的污染……
读了这个故事我受益匪浅!
狼和鹿的故事读后感8
读过这遍课文后,我感到有些吃惊。因为在我平常读的故事中,狼,在我们记忆中是十恶不赦的。恨不得早日将它们杀掉。但读过这篇课文后.我发现,在现实生活中,动物,没有好坏之分的。或许你看过一些童话、传说,那里的狼都是罪恶的象征,那些食草动物都是善良的化身……但是你错了,所有的动物都是维护生态均衡的必要环节,不是万事万物都是唯一的,
我觉得总统的做法不对,那样会让鹿群减少,破坏了生态平衡。某些不法分子滥砍乱伐,把山坡上的'树都砍断了,植被遭到了破坏,动物被迫离开自己的家园。虽然那些狼吃掉的也都是病鹿,所以在没有懂的情况下,不要乱断定,会造成不同结果,造成错误。森林里需要狼,也需要鹿,两者不可缺少。人们必须要保护生态平衡,保护大自然,人们也要尊重动物乃至整个生物界中的这种相互的关系。
俗话说:上帝为你关了一扇门,但是必定会给你开一扇窗。所有的事物都有它的两面性,我们不能所有的事都追求绝对的好与坏,我们应该在看到它的坏的同时也考虑到客观好的一面。这样我们才能客观理智的去面对任何人和事,才能冷静的去决策自己的将来道路。
现在,虽然人类的意识有了很大的提高,明白了自然界中每种动物都有它存在的价值,明白了保护环境和动物就是保护人类自己。但是,人类工业废气的排放,地球大气出现温湿效应,使整个地球温度逐年上升,这样的结果会导致自然界的生物链断缺,使一些生物绝迹。例如:北极冰层的融化,北极熊就会面临灭绝的威胁,一旦灭绝,它的食物海豹就会泛滥成灾,而海豹的食物鳕鱼就会锐减,同样会出现上述森林与鹿的灾难。又例如:鳄鱼,它的性别是由气温所控制的,鳄鱼蛋在摄氏26~30度时,所孵化出的小鳄鱼为雌性。摄氏30~36度则孵化出来的为雄性。所以一但气温上升,鳄鱼雄雌比例就会失调,也必定会走向灭绝;另外,仍有一些不法商贩为了自身的利益而疯狂地猎杀濒危动物,同样会导致生物链断缺。到目前为止,人类对地球的环境污染的范围所知甚少,对自然界的破坏仍然重视不够,若再不引起高度重视,恐怕我们赖以生存的地球就会变得像火星一样。
所以,人类不但要改变凭自己的主观意识去“爱护”我们的地球,更重要的是善待和保护我们赖以生存的地球,增强保护环境和自然的意识,让地球永远像原生态的凯巴伯森林一样自然和美丽。热爱大自然等于爱自己!
狼和鹿的故事读后感9
在我很小的时候,奶奶就曾抱着我坐在梨花木大交椅上,给我讲《小红帽》、《大灰狼与小绵羊》。但是,在所有的故事中,狼总是担负着一个凶恶、残忍、欺负弱小的罪名,这使我小小年纪就对大灰狼充满了憎恨,有始以来,天真的我一直以为外表丑陋的内心就凶恶、外表美貌的内心就善良。可是,自从我读了这篇《鹿和狼的故事》后,我的观点正悄悄地发生了改变……
这篇课文讲述的是凯巴伯森林里居住这一群美丽而又可爱的.鹿,但同时也居住着鹿的天敌——狼。美国总统罗斯福想让森林里的鹿多一些,于是下令捕杀狼,可万万没有想到的是狼的消失,鹿虽然多起来,但森林里的食物也快被鹿吃光了,鹿群不是饥饿至死就是疾病至死,刚刚增多的鹿群渐渐被减少了。
《鹿和群的故事》教导我们必须尊重动物乃至整个生物界中的这种相互关系,也告诉我们外表丑陋,内心不一定会凶恶,外表美貌,内心也不一定善良。
狼和鹿的故事读后感10
当我在作文选看“马需要挑战,人更需要挑战,挑战,是生存的动力。”这句话时,我便想起了一个故事——《鹿于狼的故事》
狼是鹿的天敌,凶猛的狼常常把鹿群追得四散奔逃。许多弱小的鹿都成了狼的口中食。美国总统西奥多罗斯福想让鹿得侑效的保护,繁殖的更多一些。就雇佣猎人那里围捕狼。在猎人冷冰的枪口下,狼一接着一地在森林中消失了。然而出人意料的是:森林中的v色植被一天天在减少,了最后鹿群不但没侑兴旺,反而在大量的减少(死亡)而且存活下淼穆勾蠖嗍都是病鹿。罗斯福不论如何都想不,k下令捕杀的恶狼居然也是森林的.保护者!
尽管狼吃鹿,它却维护者鹿群的种群稳定,@样就可以将森林中的鹿控制在一合理的程度。当鹿失去了天敌后,生活安逸了,不再运动了,导致体质退化造成生存的危机!
在生活中也一样,没有人的生活是一帆风顺的,不同的人对压力侑不同的理解。对于弱者硭担压力与竞争是可怕的;对于强者硭担它确实无价之宝。不是侑@么一句歌词:“没侑人能随随便便成功!”挑战,能让我永远保持竞争的状态。我也更鹿一样,如果失去了天敌,只会让我后退而对我一点益处也没有。
狼和鹿的故事读后感11
读过这遍课文后,我感到有些吃惊。
因为在我平常读的故事中,狼,在我们记忆中是十恶不赦的。
恨不得早日将它们杀掉。但读过这篇课文后,我的想法变了……国王为了保护鹿,就叫猎人把狼杀死。猎人们就把凯巴伯森林里的狼全部消灭掉了。但没想到的是,鹿不但没有更好的繁殖、生活,反而把森林的植物全部吃光,自己也没有了食物而死亡……我发现,在现实生活中,动物,没有好坏之分的。
或许你看过一些童话、传说,那里的狼都是罪恶的象征,那些食草动物都是善良的化身……但是你错了,所有的动物都是维护生态平衡的.使者,它们会将动植物世界保护的井然有序。
不会因为鹿太多而将森林破坏,也不会因为狼太多而造成鹿、羊等动物的大量死亡。所以,不要因为你的感觉来判断动物的好坏,要实际的找出原因,不要没头没脑的乱杀无辜。
现在的生态平衡已经被人类搞得面目全非了,如果再不加以保护,最后受害的还是我们自己啊!我明白了我们做什么事情都要有节制。
狼和鹿的故事读后感12
《鹿和狼的故事》这一篇课文我读完之后让我感触很深。
《鹿和狼的故事》主要写的是美国总统西奥多·罗斯福很想让凯巴伯森林的鹿得到有效的保护,于是他下令吃鹿的狼,可是森林中没了狼,鹿越来越多,没有那么多东西给鹿吃,有的鹿饿死了,有的鹿得了疾病死了,还有的鹿失踪了……这篇课文还告诉我们要尊重世界上所有的.动物。
其中这篇课文中最触动我心灵的是这一句话;生态的“舞台”上,每一种生物都有自己的角色。这句话让我明白了每一种生物都有自己生命中的角色,都有自己存在的意义,我们不能随意的去破坏它,改变它,这样会违反大自然的规律。违反大自然的规律,我们就会像罗斯福总统那样好心办坏事。所以我们一定要遵守大自然的规律。
上了这一课我明白了大自然的规律是不可以违反的,不然会造成非常严重的后果。所以我们一定要好好遵守大自然的规律,让我们的世界变的更加美好。
狼和鹿的故事读后感13
森林提供了人和动物呼吸所需的氧气,吸收工业和生活中排放的二氧化碳,森林天界地表径流涵养水源,避免水土流失,森林降低风速、吸附尘埃。吸收硫化物等有气体;城市绿化带可以消纳噪音,降低噪音污染;森林是世界上生命最为活跃的重要地区,如果失去森林,地球生态系统就会崩溃,人类就将无法在这个世界上生存。
所以,森林对于人类是多么重要啊!从现在开始,要爱护树木,多种植花草树木。保护森林要从爱护和种植开始。地球是生命的摇篮,是人类赖以身存的家园。“只有一个地球”这是在一九七二年召开的人类环境会议上提出的响亮口号!同时,这一口号又向人们敲响了警钟:地球只有一个,如果我们还是不爱护她,还是像以前的`一样乱认垃圾,使用一次性物品,浪费资源和树,人类将别无去处,到最后,我们人类很有可能灭种!
大家现在的乱扔垃圾,不爱护,包不地球,这位可亲可敬的母亲、可是到最后,还是会降临在我们身上啊!
“狼和鹿的故事”为我们敲响了警钟,给我们上了生动的一课。告诉我们要注意保持生态平衡,要遵守规律的内在法则。大自然的优胜劣汰是生物在漫长的进化过程中形成的,人类如果过分干扰,破坏了生态平衡,就会带来意想不到的灾难
狼和鹿的故事读后感14
五年级时,学了一篇文章叫《狼和鹿的故事》,这天,我无意中又翻到了一篇同样的文章,他讲了二十世纪初叶美凯巴伯森林,总统为了保护鹿,所以猎杀了森林公园里所有的狼,导致鹿大量繁育,造成生态灾难。
以前,我认为狼是邪-恶的,鹿是善良的,如果地球上没有狼的话,其他动物肯定十分安全,可现在,这种想法是错误的。
狼只是为了生存而吃鹿,鹿也是为了生存而吃草,一切生物都只是做了一生必要做的事,好像我们人类一样,难道为了可怜动物而不吃肉吗?不可能,人离不开肉,因为人体需要肉中的蛋白质,同样,人类也不能改变大自然,人类要尊重大自然,大自然创造的一切生物都有一定的规律,也就是食物链——狼吃鹿,鹿吃草,这条链中相互依存,缺一不可,应为它们的存在都起着一定的作用。如果这条食物链遭到破坏,大自然就会失去平衡,总有一天,后果将不可预料!
同样,人类之间也是平等的,每一个人的`存在也有着必要的作用。既然大自然创造了他,那么世界就需要他,社会需要他,每一个人都有它的作用,所以,我们不能轻视任何一个人,因为他们——不管是残疾人,老人,他们都有着他们自己的作用!
狼和鹿的故事读后感15
今天,我读了《鹿和狼的故事》,讲的是20世纪初叶,美国亚里桑那州兆部的凯巴伯森林还是松杉葱郁,生机勃勃。有四千多只鹿在生存,狼是鹿的天敌。罗斯福想把狼消灭,让鹿得到保护,让他们繁衍得更多一些。森林里的鹿增长到了十万只。结果,不仅鹿没得到保护,因为饥饿和疾病,减少到了八千多只鹿在苟延残喘,还把凯巴伯森林糟蹋得面目全非。
读了这篇文章后,我觉得罗斯福目光太短浅了。不管什么东西,有好的一面,但也有坏的一面。狼常被人认为是“恶人”,鹿则是“善人”。但狼却也在保护鹿,保护森林。狼吃鹿,鹿吃森林,狼吃的大多数是病鹿,把鹿控制在范围内,森林就不会被糟蹋得面目全非。动物,是没有好坏之分的,所有动物是维护生态平衡的使者,它们将会保护的井然有序。
比如说,苍蝇,都让人厌恶,但它们也有好的一面。苍蝇可以分解大便,可以使它分解成肥料。如果没有了苍蝇,全世界就会臭死了。苍蝇可以说是最光荣的'“清洁工”了。前苏联在空间站用一种家蝇来分解自己的大便,使大便有处理,还有许多有用的资源。
这件事告诉我们要懂得自然的规律,生态平衡,才能做好事。
【狼和鹿的故事读后感】相关文章:
《鹿和狼的故事》教学反思03-09
鹿和狼的故事教学反思03-02
鹿和狼的故事教学反思(15篇)03-28
《鹿和狼的故事》教学反思(15篇)03-24
《鹿和狼的故事》教学反思15篇03-23
鹿和狼的故事教学反思15篇03-08
《狼和鹿》教学反思03-20
《狼和鹿》语文教案03-09
鹿和狼的故事读后感01-26
《鹿和狼的故事》读后感03-02