【热门】小学读后感
当阅读了一本名著后，你有什么总结呢？需要写一篇读后感好好地作记录了。那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编收集整理的小学读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学读后感1
神秘古典的克莱温庄园，善良朴素的女仆玛莎，古怪稚嫩的婴儿哭声……一场霍乱夺去双亲生命，刁蛮任性的小女孩玛丽来到姑父家中。初次接触社会，接触形形色色的人物对于幼小的玛丽来说无疑是残酷的。面对浓雾一般的谜题，她开启了紧锁的心灵花园，与快乐相伴，与幸福永存。
全书中我最喜欢的人就是迪克恩。他那宝石般的眼睛充满灵性，天生乐观开朗的性格影响了身边的每一个人，更使专横跋扈的玛丽逐渐变得阳光、健康。他富有爱心和同情心，当看到困窘落魄的'小动物时，会伸出援手；他见多识广，懂得怎样把一颗小小的种子培育成参天大树、绚丽玫瑰。迪克恩只是一个平凡人，却展现了不平凡的魅力和精神，可以说没有“白白走一遭”。
作者弗朗西斯·霍奇森·伯内特用他独特的构思、清丽的文笔将书中的人物写“活”了。《秘密花园》描绘了一个丰富多彩的美好世界：人与自然和谐美妙，世间万物欣欣向荣，没有寂寞，没有忧愁。
读完这本书，我的内心受到了极大的鼓舞和震撼。同时，我开始留意身边以残疾人为首的弱势群体，像迪克恩那样热心真诚的帮助他们，像玛莎一样用自身的快乐感染他们……
小学读后感2
我非常吃惊这样一本风靡世界的伟大作品在国内居然没有得到足够的重视与尊重，很早的时候，我在国外的朋友就给我推荐这本书，说它能给人带了很大的力量和信心。在全球经济危机下引进这本书，是非常正确的恰当的，我不知道出版方是有意这样安排还巧合，但无论如何，这是个甜蜜的安排。我身边的人，包括我自己无不处在繁忙的`工作和巨大的生存压力之下，这本书能带给我们自信，力量甚至惊喜，我们不需要怀疑自己，不需要怀疑我们身处的环境，我们要相信，生活会如我们期待的变得更好。我时常惊讶于现在大学生的就业困难，庆幸自己早生了几年，但是我要告？那些才华横溢的新生代们，你们要读这本书，真的要好好读，他会给你带来你本应拥有的自信，只要自信，坚持梦想，你们会拥有一切的。
小学读后感3
在我读了《景阳冈》这篇课文之后，我发现像吴用这样的英雄在《水浒传》中都是被逼上绝路的，景阳冈读后感。
这些人物中，我最喜欢武松，因为他是一个性格豪爽，大大咧咧的人。我最喜欢他的'性格。
课文讲了武松喝醉后，拼尽全力把大虫打倒在地，后来武松筋疲力尽，下冈去了。武松不仅大大咧咧，性格豪放，而且很有智慧，不逞能。
这点，我是分析出来的，大家看，文中有一处细节，就是打死虎后，筋疲力尽的武松知道如果再来一只大虫，他着实是累得打不动了，于是，下冈去了，这就说明了武松粗中有细，不逞能，有着自知之明。
读到这里，我悟出了一个人生道理：
在危急时刻，我们要权衡利弊，千万不要强逞英雄，懂得取舍，才能立于不败之地。
小学读后感4
我很喜欢读书，今天，我就读了罗尔德·达尔的书。这本书的名字是《女巫》，这是幻想小说，内容很精彩，使我一看就不舍得停止。
这本书讲的是：一个7岁的小男孩在英国出生，是挪威人。在给姥姥去挪威过圣诞节的时候，出了车祸，爸爸和妈妈死了。姥姥是一位研究女巫的'爱好者，她带着小男孩住在挪威。后来和姥姥齐心想办法消灭了女巫。
读完了这本书，我特别喜欢小男孩在舞厅的经历。那个小男孩才七岁，他被女巫变成了老鼠，他并没有哭，也没有慌乱，而是乐观勇敢的去看待一切，想尽办法消灭女巫。他去女巫大王的房间里偷了一剂变鼠药，他在被女巫大王变成老鼠后还能从容的逃走并跑到厨房给女巫的汤下药，使女巫变成老鼠的勇气让我佩服。要是是我，可能早就因为面容改变而精神崩溃了。
这本书让我学到了很多，让我学会怎么勇敢做人。我相信，热爱看书的人会从书里学到更多。
小学读后感5
我们最近学了一篇课文《“番茄太阳”》。文中讲了残疾的作者在生活艰难，心情灰暗时，美丽善良的盲童明明带给了作者希望和快乐。明明虽然双目失明却坚强乐观。在明明走后，作者和她在一起的时光，心中又温暖起来。
明明生下来眼睛就看不见，她不知道世界是多么缤纷，也感受不到任何东西的样子。明明不会有朋友，不能上学，走路都会撞到东西，生活也不能自理。这在我们平常人看来无疑是极大的.痛苦，一定会对世界丧失兴趣，对生活绝望。然而明明却坚强乐观的面对命运对她的不公，还用天使般的笑容使作者感到温暖，让他人感到快乐。这让我十分敬佩。
比起明明来，我就差多了。我虽然是个健康人，但一碰到困难就想退缩。比如我一向不善于长跑，打算好好练习。但天天跑步实在太累了，我坚持了几天，就放弃了，还责怪命运对我不公。现在想起来，真是自愧不如！其实想明明一样自强不息的残疾人有许多。比如桑兰，她原是中国体操队的优秀队员，但在一次训练中发生意外，高位截瘫。可她并没有绝望，克服种种困难读完大学，还去参加公益事业，给别人带去快乐，永远微笑着承受一切。
读了着篇文章，让我认识到要坚强乐观，遇到困难不退缩。作文
小学读后感6
今天我讲的这个故事没有名字，但在我的脑海里留下了很深的印象。
男孩养了一只乌龟，在一个寒冷的冬天，男孩想让乌龟探出头来。但任男孩怎么敲，怎么拍，乌龟就是不出来，男孩生气了。爷爷见了，把乌龟放到了暖气片上，一会儿，小乌龟便把头、四肢和尾巴伸了出来。男孩破涕为笑。后来，爷爷说：“当你想让别人按照你的意思做时，不要攻击，要给予关怀和温暖”。
不是吗？就像男孩对待乌龟一样。有时，我们只是期待别人听取自己的建议，让别人去改变。别人不改变，自己就会发怒。而发怒，往往是愚人的行为，是无能的`表现。其结果，往往是不尽人意，甚至是适得其反。若能适时适度地给人一些微笑和温暖，那不但不会使你的建议大打折扣，反而还会使你的意见得到别人的赞同。
待人不妨“微软”一点儿，你将会收到意想不到的惊喜。
小学读后感7
今天，我读了《心疼的太阳》这篇文章。知道了地球是人类的家，我们每一个人，每一种生灵都是因它而有，我们应该保护它。可是，有的人却为了自己眼前的利益，无辜地涂炭生灵。乱砍森林，毁坏草原，污染水源和空气，使大量的风沙漫天飞舞，大地变成了沙漠；使本来绿色旺盛的'草原变成了不毛之地；使本来清澈见底的河流，如今变成想墨汁一样。这些都给人类带来了极大的危害，人类在破坏环境的同时，也将自己推向了毁灭的边缘。看着这样的地球，太阳公公心疼了，难道我们就不心疼？
在我家的旁边，以前有一棵大树，已经在这儿生长了十几年了。春天我们爬到树上去观看四周的风景；夏天我们在树底下乘凉，捉蛐蛐；秋天，我们就采下树上的果子和大家一起分享。可是有一天，有一群人开着大卡车来到我们村，把那棵大树锯断拿走，看到这一幕，我心里难受极了，那棵大树给我留下了许多快乐的时光。
地球是神秘的，地球上的一切都是美好的，只要你不留意，不在乎，它也是极易被破坏的，地球没有第二个，我们应该向社会发出呼吁：保护地球，人人有责！
小学读后感8
今天，我读了一个关于北宋寓言故事——《摸钟辨盗》，读完后我受益匪浅。
这个故事讲的是：北宋有一个官员叫陈速古。在建州浦城县做官。一次，有户人家被小偷偷了东西。后来抓到了几个嫌疑犯，但无法查明*。一天，陈速古对那些人说：“那个庙里有一古钟，能辨认出谁是盗贼。”
陈速古就派官差去把那古钟搬到了自己家的后院，并带着官差对他烧香跪拜那古钟。陈速古叫人把钟用黑布包起来并偷偷涂上了墨汁。陈速古说：“你们进去摸钟，钟响了就是小偷。现在你们可以进去摸钟了。”过了一会儿他们都摸过钟出来了。只有一个人手上没有墨汁，陈速古就命令官差把他抓住依法处置，审讯后果然是他偷的。
这个故事让我得了一个道理：只要做过亏心事的'人终究要路出马脚的。没有做过亏心事的人是不会心虚的。
小学读后感9
读了梅花魂后，我深有有感触。
本文介绍的是：故乡的梅花开了，使“我”想起了漂泊他乡、葬身异国的外祖父。“我”从小生活在外祖父身边，他教我知识，每当读到“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。”之类的句子，外祖父就会哭。外祖父有许多古玩，他最喜爱的是墨梅，以为“我”弄脏了这幅画，外祖父就骂了我妈一顿，这使我感到很奇怪。妈妈告诉“我”，“我”们要回祖国了，“我”想让外祖父也回去，但是外祖父没回去只是像小孩子呜呜的哭起来读《梅花魂》有感。离别前一天，外公把最珍爱的墨梅给了“我”，并告诉“我”墨梅是我国最有名的花，在冬天最冷的时候开放，“我”们的祖国几千年来有许多像墨梅这样有骨气的人物。回到祖国的那一天是元旦，外祖父把一块手绢儿送给了“我”。许多年过去了“我”每次看到外祖父给我的墨梅和手绢儿就想到这不是花是身葬异国的外祖父的那颗爱过的心。
从本文中可看出作者的'外祖父很爱国。我自己身在中国，以前我一直认为离开祖国并没有什么值得怀念的，当我了这篇文章我才明白离开国家的人会有多么想念自己的祖国。我应该感觉到自己生活在祖国的怀抱中是多么荣幸。
小学读后感10
读完《“淘气包马小跳系列”》所有丛书后，我感慨万千。
马小跳是个淘气包，他身上有这样那样的缺点，每天错误不断，但他勇敢，有爱心，诚实，纯真，幽默感，还有一种特别重要的精神品质---快乐。快乐也是一种能力，是一个人可以面对遭遇的能力。马小跳与现实中的我们一样，有成长的烦恼，也有不被成人所理解的委屈，还有种种不同的无奈，但是他有能力让自己考虑起来。在这点上， 马小跳就表现得了不起，非常值得我学习。
马小跳不漂亮，不聪明，不听话，而且调皮捣蛋，错误百出。而像马小跳这样最最普通的大群体人物却具有孩子本色，在他们身上潜藏着许多鲜活的东西，他们比那些聪明漂亮听话的出色孩子更具有魅力，即使在长大以后，也会成为社会上的顶梁柱。
马小跳在学校里一度被老师们其视为“坏孩子”，因此满腔热情的他经常遭遇一次次“冷落”、“嘲笑”、“鄙视”、甚至“不公”，可最终他都以“善良”、“毅力”的天性摆平自己，靠自己和三个人铁哥们儿的'共同力量来战胜它。
马小跳像一颗快乐的种子，在我们心中生根发芽，传递了一代又一代的快乐精神，给予了一天又一天的快乐心情。我们感谢马小跳。
小学读后感11
在寒假里，我读了一本关于珍惜时间的校园幻想小说——《谁偷走了我的时间》。
它主要讲了：郭果的班里来了一个新老师，叫于小鱼。他能让纸折的动物变成真正的动物。突然有一天，街上出现了很多奇怪的魔法学校，接着又出现了一个个穿着黑色长袍的魔法师。许多家长怕孩子因不会魔法而吃亏，于是都纷纷把自己的'孩子送到魔法学校。可是过了几天之后，去魔法学校学习的孩子在一夜之间都变成了小老头和小老太太。原来是黑暗领主让邪恶黑魔们伪装成大魔法师专门招收那些生命力旺盛，却头脑简单的少年，用咒语和大嘴巴小闹钟偷走其最宝贵的时间。郭果的同桌艾可儿被一只蛇头鹰身的大鸟捉去了，郭果得知了黑暗领主的阴谋后，和于小鱼老师一起把同学们被黑暗领主偷去的时间拿了回来。
珍惜时间就是珍惜生命，我们要抓紧时间学习，千万不要等到“白了少年头，空悲切”，
要做时间的主人，充分利用它做有意义的事。
小学读后感12
前几周，语文老师给我们上了第十八课《慈母情深》，这篇课文让我受益匪浅。
这篇课文主要讲了，作者一直梦寐以求想要一本长篇小说《青年近卫军》，可是对于家庭拮据的他怎么忍心向母亲开口要钱哪！最后，他终于鼓足勇气了向母亲去要钱。又看着母亲这么辛苦，拿着母亲给得那一元五角钱，给母亲买了一听水果罐头，母亲知道儿子不买书，给自己买了一听水果罐头后，把儿子数落一顿，又把他筹足一元五角。读了这个故事，我知道了，母亲在这么差的环境中，还在努力挣钱，真的不容易。
在这里我也想到了我的妈妈，我的妈妈每天早上都要很早的送我去上学，晚上还要去上班，晚上要很迟才回来。有几次还要为我的学习而操心，我也要好好的报答她。
记得有一次，我在倒开水的时候不小心烫伤了，妈妈知道之后，惊慌失措，先看了一下我的伤，然后急忙叫舅舅出去买烫伤膏，晚上睡觉的'时候妈妈帮我把电风扇打开，让我的手不受闷热的影响而痛。晚上我忽然感觉好渴，我叫了几声之后竟然有个杯子递了上来，我想谁在这里啊，我一看居然是妈妈。原来妈妈晚上上班都没有去上，一直在家看我。
这次既让我知道了别的妈妈，也让我知道了我的妈妈，我因有这样的一个妈妈感到幸福。
小学读后感13
《长发姑娘》讲的是一个姑娘为了给侗家的人找清泉水，冒险去深山野林，这一走就是七天。她饿了就捡路边野果子来充饥；渴了就把路边的野草放进嘴里嚼嚼；累了困了就只能靠在树旁休息一下。她不知道自己摔了多少次跤，但是她还是顽强地站了起来，最后，在小白兔的指引下，她终于看到了那棵大萝卜，她轻轻一拔萝卜的叶子，一股泉水喷涌而出。啊！她终于找到了清澈的泉水，拯救了侗家的所有人。
读到这里，我想起了暑假里的一件事。我们班的联络员冒着大雨跑到我家，对我说：“假期学校有活动，我们分头去通知别的同学一下，行吗？”而我却想，他为什么偏偏来找我，却不找其他同学，下这么大的雨，谁愿意去跑这个腿。我想了想，眼珠一转，络员说：“我这几天生病了，不能去了，你再去找别的同学吧。”当我看到长发姑娘身上这种坚韧不拔、无私奉献、不求索取的精神时，我不禁为自己的'行为感到深深地惭愧：为别的同学服务是光荣的事，以后我要改掉这个只想自己，不想别人的缺点，为大家做出贡献。
长发姑娘，谢谢你。
小学读后感14
廊桥遗梦是我在一个网评里面看见的，于是百度。几天之前就在看小说，故事的情节以及对男女主人公的面貌想迫不及待的知道于是今晚狠下心来看完小说和电影。
对于好的影片我有关个习惯喜欢先看书后看电影，我始终坚信书里对人的'心里描写及情感电影是拍不出来的。罗伯特和弗朗西斯卡四天的爱情，起初我以为是年轻人的爱情故事无非就是悲欢离合看了简介才知道是中年人的故事，也许是年龄不到有也许是同是作为已婚并有孩子的女人，我被他们的爱情打动了。弗朗西斯卡说过女人一旦结了婚成了家她的人生便是只有起点与终点。责任感会驱使着我们沿着轨道走。罗伯特也说人生有梦想便是美好的，哪怕他没实现至少他是个梦。
小说到快结尾我看的都很平静直到弗朗西斯卡收到罗伯特的遗物时流泪了，甚至觉得该写让他们见上一面，这样才不会有终生遗憾，或许这样写了我又会感觉不到罗伯特的郁郁而终，弗朗西斯卡那种钻心的思恋。活着属于家人，死后属于罗伯特，一生有一种感情他只有一次。
小学读后感15
爱的教育的书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么带着这个思考，我与一个意大利的小学生一起跋涉，去探寻一个未知的'答案。
爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形就总被我们忽略。其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱，不说操劳奔波，单是往书架上新置一本孩子爱看的书，一有咳嗽，药片就摆放在眼前，临睡前不忘再看一眼孩子，就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱。当我们陷入困境，没人支持，是父母依然陪在身边，晚上不忘叮嘱一句：早点睡。读了安利柯的故事，我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心。安利柯有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。
《爱的教育》中，把爱比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的，无穷的，伟大的力量。
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