五年级读后感【热门】
认真读完一本著作后，你有什么领悟呢？是时候抽出时间写写读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编帮大家整理的五年级读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级读后感1
读了我被主人公海伦凯勒的精神所感动。她是美国著名的`残疾人社会活动家。她在阿拉巴州出生后的第二十个月，一场疾病夺走了她的视力和听力，使她的一生处在黑暗与无声的世界里。她凭着自己的毅力和坚强不屈的精神，最后战胜了自我，走出了无声世界，用笔架起了与他人交流的桥梁。环保广告语
我觉得海伦凯勒真是太了不起了，如果换了别人，也许会去自杀，也许会依靠父母过一辈子，可她却不一样，一个人坚强地走了下去，不但学会了五种语言，而且还成为了著名的作家。她为什么能做到那样?答案就是坚强!
五年级读后感2
暴风雨来了，要急匆匆地把花搬到屋子里，遇上好天气，又要把花搬出来。
这进进出出看似劳累，但老舍先生就在这劳累中找到了快乐，劳动和汗水换来的快乐。在这养花的劳累和快乐中，还有另一种东西，这，就是老舍先生在养花的过程中得到的'，真理，——不劳动，连棵花也养不活。可见，养花不仅仅只有快乐，不仅仅只有汗水，也不仅仅只有马不停蹄的照料花草，还能从培育这些花儿草儿中获得另一种有意义的东西。或许，这就是养花的真正意义所在吧！
五年级读后感3
今天，我读了一篇课文——《白杨》。
课文讲的是在通往新疆的火车上，一位父亲和两个孩子，望着车窗外的白杨展开讨论的事。在第12自然段中，爸爸给孩子们说的话给我的'印象很深。他说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”
五年级读后感4
最近读了一本书，书名叫《钢铁是怎样炼成的》，大家一定看过这本书，作者是尼古拉·阿列克塞耶维奇·奥斯特洛夫斯基这本书通过保尔坎坷的成长道路的'描写，让我懂得了，人只有战胜别人前战胜自己，只有在把自己的追求的和大家的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为像保尔一样的钢铁战士。希望我也能成为保尔一样的人。
五年级读后感5
今天，我读了一则寓言故事，叫：《羊和驴》。
文章说羊嫉妒驴有又多又好的.食物，便想了一个办法。看见驴天天那么劳累，羊就让它假装摔在深沟里，主人就不会让你干活了。驴按照羊说的话去做，受了重伤，主人连忙请来了兽医。兽医说用羊肺才能治好。
你瞧，这只羊多笨啊！连书上都说，这一切羊做梦也没有想到。无论做什么事之前先动一动脑筋，想一想这件事可不可以做。如果可以，就去做;如果不可以，就别做。考试也不是一样的吗？列一个算式，看看可不可以。
同学们，做事情之前先想一想，不能胡乱去做，否则很容易害了你。
五年级读后感6
从这个故事中我们可以看到，作为一名统治者，必须勤勤恳恳，实行仁政，爱护百姓，这样才能得到百姓的.拥护。例如，大禹为了治理洪水，亲力亲为，不辞辛苦，因此得到了百姓的拥戴。而他的后人夏桀，终日玩乐，残暴不仁，不顾百姓疾苦，最终落得个身死国灭的下场。
五年级读后感7
这个学期，我怀着激动的心情把《三国演义》又看了一遍。这本书主要讲了蜀、魏、吴的百年政治斗争、思想斗争、武力斗争等千余件事。书的作者是罗贯中，他把故事中的人物写得淋漓尽致，如曹操的“宁可我负天下，不可天下人负我”；周瑜的'“心胸狭窄，忌才好胜”；诸葛亮的“料敌如神，指挥若定”等。
五年级读后感8
《老人与海》中，说的是老渔夫圣地亚哥连续84天没有捕到鱼了。由于他的坚持不懈，终于钓到了一条大马林鱼，在归程中再次遭遇到鲨鱼的'袭击，同鲨鱼搏斗的故事。
读完这本书后，我知道：今后我不管遇到什么困难，都要信心十足地去面对，坚持到底，决不退缩。同学们你们觉得呢?
想想我们现在实在是太幸福了，没有一点生活压力，也没有受过任何挫折。
父母把我们当作宝贝，只要我们好好学习，衣来伸手，饭来张口，不用为生活去奔劳。再回过头来想想书中的老人，当我们在生活和学习中碰到困难时，我们一定要以老人为榜样，坚持不懈，努力拼搏，不达目标不罢休。
五年级读后感9
我全神贯注地读了《青蛙王子》，这本书是格林写的。
这个故事讲的是一次小公主把她的金球掉到了一口井里，一只青蛙对公主说：“你只要喜欢我，让我做你的伙伴，跟你一块玩，我就帮你把金球捡出来。”公主答应了，青蛙把金球还给了她。
第二天，公主在吃饭，青蛙叫她开门。公主不想开，国王让她信守自己的诺言。公主不情愿地让青蛙进来，吃她的饭，喝她的水。最后，她坚决不让青蛙睡在自己的床上，还把青蛙扔到了墙角。青蛙刚一落地，就变成了一个王子。他告诉公主他是被巫婆施了魔法，变成青蛙的。王子请公主到他的王国去。
读了这个故事，我觉得做人要守信。守信的'人会有好的结果，不守信的人会得到坏的结果。
五年级读后感10
读了《慈母情深》这篇课文，我感到无比的惭愧。
这篇课文让我感受最深的是“母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。”这句话刻画出了一位贫苦的母亲形象。“一卷揉得皱皱的毛票”写出了作者的'家境贫寒；“龟裂的手”则写出了这钱来之不易；而“掏”“数”这两个动词说明母亲很珍惜这不多的钱。
我懂得了我们应该多加理解父母。想起有一次犯了错误，妈妈不但没骂我，还耐心的给我讲解，但我不但不听，还冲妈妈发脾气。想到这些，我心里是多么的惭愧啊！
我以后一定要好好听爸妈的话，让妈妈为我少操点心！
五年级读后感11
在闲暇之时养上一盆属于自己的花，加上自己的爱心与汗水，最后，将花苗培育成一株清新淡雅的花。这是一项简单而又伟大的工程。
简单，是我最初的看法，因为我从来没有用我自己的爱心和汗水去浇灌过一株花草，所以，我无法明白养花中的劳累和辛苦。伟大，是我看过老舍先生笔下的`《养花》后，进一步的看发，或许仍有一些浅显。说它伟大，是因为养花的过程和成就。单单想养一盆花很简单，但想养好一盆花，就不容易了。从老舍先生养花的的经历可以看出，他花了不少时间和精力，在养花的过程中有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。就是因为养花，老舍先生的生活才平添了几分乐趣，也是因为养花，才会因花凋谢或枯死而伤心。
五年级读后感12
父亲不仅在赞扬白杨，也是在赞美千千万万的边疆建设者，他们把自己的青春献给了边疆，无怨无悔地为边疆的发展努力着。这让我想起了一个小故事：在天山脚下，汉族医生吴登云在这里救死扶伤，一干就是三十多年。每遇危重病人，他就毫不犹豫的'为病人献血。当一个小孩儿严重烧伤，急需植皮，他从自己身上割下十三块拇指大小的皮肤，移植给了那个孩子。这种精神不就像白杨那样吗？
我们是不是要向他们学习呢？是不是要学习白杨树的精神呢？是不是要尽自己的力量，为祖国做贡献呢？
五年级读后感13
今天，我读了《你不知道的我》这本书。
它的作者是郁丽君，人称：辫子姐姐。当我看到第一章的时候，就十分为李院伤心，她在家里从来没被当小女孩看过。后来， 她认为自己是别人的孩子，妈妈把她抱回来，是因为家里缺少一个“灰姑娘”。但是当她知道自己是一个试管婴儿的`时候 ，就不在担心自己的事情了 。但，在之前，她经历过千辛万苦，被人看扁；被人欺骗；被人笑话，好像什么苦都在她身上发生过。最后，她和胆小自闭的哥哥，让厌学的弟弟重新喜欢上了学习。
读了这本书，我明白了，不要为自己的命运而伤心，也许你是别人命运中最重要的一个。
五年级读后感14
读了圆明园的毁灭，我如怒火般的心情久久不能平静。
圆明园有着一百五十多年的`历史，是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。它建筑宏伟，闻名于世，与其它园林相比，别具一格。里面有蓬莱仙境，也有玲珑剔透的亭台楼阁。身临其境，犹如到了仙界神游。可这一园林的艺术瑰宝，建筑艺术的精华被英法联军掠空后烧了个一干二净。
英法联军真是可恶之极，这么残忍的手段也只有他们能做得出来！他们有什么资格去随意践踏、侵略我们的圆明园！我心里燃起了愤怒的火焰，真想一拳抡到那些可恶的法西斯身上。
我们是中国人，我爱中国。还有什么话比这句最简单的话更能表达我此刻的全部思想情感呢？
五年级读后感15
朋友们，贝多芬你们听说过么？月光曲就是他写的。
读这篇课文我很感动，因为盲姑娘和皮鞋匠都那么穷苦，还坚持爱音乐并买了一架旧钢琴。最让人感动的是贝多芬那份对穷苦人民的真挚的.爱。正因为这份真挚的爱才使贝多芬创作出了永世不朽的《月光曲》。贝多芬用他那高超的技艺和真挚的感情，仿佛让那位面目清秀的盲姑娘看到了“在月光照耀下的波涛汹涌的大海……”《月光曲》这篇课文使我得到音乐的启发。通过音乐可看穿一个人的心灵。音乐看起来并不起眼，但必要的时候大有用处，其实善良也是一样的，喜欢美丽音乐的心灵也一定是善良的。
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