小学生《稻草人》读后感
当仔细品读一部作品后，相信大家一定领会了不少东西，需要回过头来写一写读后感了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是小编为大家整理的小学生《稻草人》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生《稻草人》读后感1
假期里妈妈给我买了一本《稻草人》。
基-督教里的人说，人是上帝亲手创造的。且不问这句话对不对，咱们可以套一句话说，稻草人是农人亲手造的。它的骨架子是竹园里的细竹枝，它的肌肉.皮肤是隔年的黄稻草。破竹篮子.残荷叶都可以做它的帽子;帽子下面的脸平板板的，分不清哪里算是鼻子，那里是眼睛。它的'手没有手指，却拿着一把破扇子——其实也不能算拿，不过用线栓住扇柄，挂在手上罢了。它的骨架子长得很，脚底下还有一段农人把这一段插在田地中间的泥土里，它就整天整夜的站在那里了。稻草人非常尽责任。
它每日不怕劳累，摇动着手里的扇子，赶走那些飞来吃稻穗的小鸟。它的奉献精神多么值得我们学习啊!如果世界上所有人都像稻草人那样去奉献世界有多么美好!
小学生《稻草人》读后感2
《稻草人》说的是稻草人有着一颗善良的心。一天夜里，稻草人连续遇到了三件悲惨的事件，他呼救着人们赶来，就像是飞蛾扑火一般。为了不再看到这残酷的景象，稻草人祈祷着阳光的到来，却又是无能为力。
我觉得善良的确是人的一种美好品质，可是薄弱的力量是不能唤来求救的。但稻草人那种善良、纯洁的美好品质值得大家一起来学习的.。
稻草人没有王尔德笔下的快乐王子那样有朋友的帮助，但稻草人没有朋友也能做得这么好，他的独立性也是值得我去学习的。
《稻草人》这篇童话虽然有点悲伤的情调，但是这篇童话却写出了一个人该拥有一颗善良的心。
小学生《稻草人》读后感3
假期里我读了我最喜欢的《稻草人》的第六篇文章《新的表》，这是一个令人啼笑皆非的故事。
愚儿是一个爱忘记时间的孩子。每次上学时，总是迟到，连吃饭上学都忘了。他的`父母那他没办法，就给他买了个新表。他的父亲让他五点起床、四点放学回家、五点写作业、九点睡觉。可是他把时间搞错了，上午九点正上着课他却请假回家睡觉，四点回家，可是他已经在家里了。父亲见他有了表还一塌糊涂，爸爸问问他真没还忘时间，他说他没忘时间，是按照表上的时间做的。父亲听了哈哈大笑。原来他不明白一天有24小时，表要转两圈呢!从此以后他全明白了，作什么事都井井有条了。
愚儿从没有时间观念，学到会使用钟表，成了一个有时间观念，做是不在拖拖拉拉的孩子了，他的时间开始变得井井有条起来。我们是否是个遵守时间的孩子呢?
读了这个故事我明白了遵守时间的重要性，如果我是一个遵守时间的好孩子，我也不至于到快开学的时候还在匆匆的写作业。
小学生《稻草人》读后感4
《稻草人》这个故事讲得是一个稻草人认真地看守老奶奶稻田，可是他力不从心，老奶奶的稻子还是被飞蛾吃光了的故事。
我觉得稻草人表现了他本身的二种形象，一种是正直的.形象，一种是懦弱的形象。“蛾子飞了过来，稻草人用力挥舞着扇子，想把蛾子赶走。但一切都是徒劳的。”稻草人无力赶走蛾子，但他仍然用力地挥动扇子，这一点说有稻草人非常忠诚。“鲫鱼被装在桶里，露出了半边脸。它对稻草人说‘救救我吧!救救我吧!’，稻草人一听，想把鲫鱼放到河里，可是它连自己都移动不了。它急得鼻子都酸了。”说明它很有爱心。但由于它的弱小，使它一事无成，最后连自己都倒下了。
我们学习过程中，应该制订学习计划，完成学习任务，否则象稻草人一样脑子是用稻草堆的，里面空空如也。
小学生《稻草人》读后感5
今天我读完了《稻草人》，这本书的作者是：叶圣陶。
稻草人的骨架是用竹枝做成的，肌肉和皮肤是黄稻草做成的，帽子是残荷叶做的成的。农民把他插在田地的.中间，守卫农田，赶走飞来吃庄家的小雀。
稻草人非常尽责任，也很有爱心，他很想帮助那些受苦的人。
稻草人在夜间遇见了三件事，第一件事是：一位可怜的老太太，丈夫和儿子都死了，她以为今年庄家能丰收，可是庄家被肉虫吃的只剩光杆了。稻草人恨不得一下子跳过去，把那灾害的根苗扑灭了，但是，他半步也不能走。
第二件事是：一位渔夫带着孩子去捕鱼，没有时间照顾她生病的孩子，稻草人很想自己去作柴，给孩子煮茶喝。
第三件事是：一位伤心的妇女，要被自己的丈夫卖掉，她想寻死，稻草人恨自己见死不救，最后他倒在了田地的中间。
读了这个小故事，我明白了一定要向稻草人学习，?要有爱心，更要热心帮助别人。
小学生《稻草人》读后感6
在一个看似普通的夜晚，一个十分负责的稻草人看到了三件惨痛的事，先是它的主人——一个贫穷的老奶奶，一个人辛苦了许久才好不容易种出的稻谷被一群可恶的虫子吃光了；一个小男孩得了一种怪病，总是口渴，可他的妈妈却没有时间关心他，因为她要打渔，来为孩子熬粥，可是她辛苦了一晚上却才只打到了一条小鲫鱼，孩子的脸更瘦了病得也更严重了；还有一个女人因为她的`丈夫有一点钱不是去赌场赌两场输光了就是到处喝酒花光了，最后还要将她卖掉，所以选择了跳河自杀！
读了这篇叫《稻草人》的故事后，这些人生活的贫苦状态让我觉得很心痛，同时也让我感受到我们现在的生活是多么幸福呀！
小学生《稻草人》读后感7
《稻草人》这个故事讲得是一个稻草人认真地看守老奶奶稻田，可是他力不从心，老奶奶的稻子还是被飞蛾吃光了的故事。
我觉得稻草人表现了他本身的二种形象，一种是正直的形象，一种是懦弱的形象。“蛾子飞了过来，稻草人用力挥舞着扇子，想把蛾子赶走。但一切都是徒劳的。”稻草人无力赶走蛾子，但他仍然用力地挥动扇子，这一点说有稻草人非常忠诚。“鲫鱼被装在桶里，露出了半边脸。它对稻草人说‘救救我吧!救救我吧!’，稻草人一听，想把鲫鱼放到河里，可是它连自己都移动不了。它急得鼻子都酸了。”说明它很有爱心。但由于它的.弱小，使它一事无成，最后连自己都倒下了。
我们学习过程中，应该制订学习计划，完成学习任务，否则象稻草人一样脑子是用稻草堆的，里面空空如也。
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