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课外读后感

时间:2022-07-09 08:07:59 读后感 我要投稿

课外读后感

  当认真看完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,需要回过头来写一写读后感了。那么你真的懂得怎么写读后感吗?下面是小编精心整理的课外读后感,希望能够帮助到大家。

课外读后感

课外读后感1

  知识就是力量。最近我读完了《青少年课外全知道》这本书,我更深的感受到了读书对我们学习的帮助。书,是我的精神粮食,和物质粮食一样不可缺少。

  《青少年课外全知道》这本书让我知道了科学、历史、天文等各个方面的知识:从什么是科学,到各个科学奖项;从微观世界,到虚拟人;从克隆技术,到人类基因……科技博览让我体会到了科技的重要。不仅这样,《青少年课外全知道》中,还有着动物世界和植物王国中的许多有趣的故事:从最聪明的动物,到人类破案的好帮手—警犬:从动物中伟大的父爱,到会七十二变的章鱼;从奇妙的大自然之“钟”,到对音乐感兴趣的植物;从会“报警”的植物,到擅用“隐身术”的植物……就连中国文化方面的知识这本书中也有:从“建安七子”,到“初唐四杰”;从“唐宋八大家”,到“元曲四大家”……这些源远流长的民族文化,滋养着一代又一代的炎黄子孙。《青少年课外全知道》让我从多方面了解各类知识,也了解了中国文化的博大精深、辉煌灿烂。

  《青少年课外全知道》这本书中我最喜欢的是“文艺园地”和“历史纵横”这两个板块的内容。它们让我知道了中国历史的伟大,了解了祖国母亲的神圣。读完这两块内容,我的心中不禁升腾起对祖国母亲的眷恋、热爱和敬佩。祖国历史上一个个重大事件令我记忆犹新:意义重大的虎门销烟;令人悲痛的火烧圆明园;我国古代的十大经书;中国京剧主要流派;还有雄伟壮观的《清明河上图》……中国,一个多姿多彩,历史悠久的古城,一代又一代的炎黄子孙在历史地熏陶下茁壮成长。我爱你,中华!

  当祖国富裕的时候,她的`人民就快乐幸福;当祖国强大的时候,她的人民就昂首挺胸!为了祖国的强大,有多少优秀的仁人志士,献出了他们宝贵的生命。

  祖国经历了各种风雨,各种艰难险阻,才有了如今的辉煌,犹如雄狮般傲立东方。

  我们要多读书,学习更多的知识,为祖国效劳,让祖国成为世界上的强国。

  我爱祖国,我爱祖国的壮丽山河;我爱祖国悠久的历史和璀璨的文化;我爱祖国人民的勤劳、智慧与勇敢;我更爱祖国那生生不息、辉煌雄壮的民族魂!我是华夏儿女,炎黄子孙,是中华民族的新一代。我热爱我的祖国,为自己是中华儿女而骄傲。如今走向世界的中国,脚步迈得更加坚定、更加铿镪、、更加豪迈。民族复兴,指日可待;中华腾飞,势不可挡。在新中国60周年华诞来临之际,愿我们的祖国更加强大。

课外读后感2

  那些晦涩与苦难交织的岁月终是过去了,成了人们心中无法愈合的伤痛。阿城是亲历者,所以能以淡淡的笔触勾画出在那个物质,精神皆极度匮乏的时代中的悲喜剧。王一生便是其中的主角。

  棋呆子从始至终便从未辱没过他的称号,每次出场定要与人厮杀上几盘,象棋是王一生的世界,他在楚河汉界上纵观全局,兵来将挡,运筹帷幄,象棋甚至成为了王一生生活的意义。在一个贫乏动荡的年代里,他仍坚守的,是对象棋纯粹的痴迷。他的痴迷,他对象棋无时无刻的挂念,是他“呆像”背后对时代的反抗。他在自我的`灵魂深处构筑了一个宁静的时空,与纷扰喧嚣的世界对峙着。他没有像大多数知青那样,囿于那畸形的时代,他请事假出去与人下棋,把对象棋的执着置于物质生活之上。

  阿城并没有把王一生塑造成“无己、无功、无名”的完人,王一生的真实在于他对“吃”的细心翼翼,从小的艰苦生活使王一生对待食物有着无比的虔诚与精细,而他却没有所以囿于衣食,囿于人生细碎困扰,或许这也是王一生的超脱之处。

  倪斌的成长背景与王一生存着天壤之别,在优渥环境中成长的他是阿城笔下被时代困囿住的人物。他对官员的妥协仿佛是他对时代妥协的缩影,本该有远大梦想的青年在浮躁的年代里竟只剩以一副名贵棋子和几幅字画换取自我调动的志气。然而,我们没有任何立场职责倪斌,他可是是为了谋一个干净的栖息之所,要说唯一的遗憾,或许只是可惜他被那个黑白颠倒的时代锁住了梦想。

  王一生与倪斌截然不一样的人生脉络中,又有着各自的情理。王一生自小生活环境单纯,对象棋的热爱也完全发自内心,更何况他的象棋中还镌刻着来自母亲的爱与怜惜。能够说,象棋是王一生的灵魂。反观倪斌,在繁华渲染下变得世故,下棋的初衷也多源于对世家的传承。他于王一生,便是少了几分纯粹与执着,他的内心仍是善良而柔软的,却屈与时势,囿于时代了。而王一生却因着那纯粹与执着,坚持着自我。

  生活在人群中的我们不可能有陶潜的幸运,却也不再会遇上疯狂愚昧的时代。困囿住我们的是世俗琐事,是挫折与坎坷。有人选择顺其自然,囿于其间;更好的选择却是像王一生那样,或许我们不能完全逃脱,但在内心,我们挣开了枷锁。人生的魅力在于它的自由,无拘束,其过程定会有许多曲折,克服它们,便是《棋王》所给予我的勇气。

课外读后感3

  一向以来很想看阿城的《棋王》,然而时间上断断续续地,最终把《棋王》看完。字数不多,大概3万字左右,可是这是一部伟大的寻根文学,阿城从一个侧面展现了某个时代的精神。李劼先生说同为知青,阿城悟出人生,史铁生悟出命运。《棋王》应当属于阿城的成名之作,也是开启悟道人生的里程碑之作。

  看完后,有两个比较深刻的感触。

  一个是小说对于吃的描述,入木三分,仅有对于“饿”的深刻体验下才有对于吃这个动词细致的描述。苦难的深重是这个年代的特色,人人自危,在没有油水造成胃酸泛滥的`年代,在描述棋呆子吃相的那一段,在描述众人吃蛇那一段,我们都能够从字表面之下看到这个时代造成的苦难,然而又能够看到人们进取地生活着,无论生活多么艰难。苦难大多数寻根作家都会描述,可是阿城却不张扬,可是分渲染,仿佛这是极为寻常的生活,当生存成为一种负担的时候,活出自我是一种奢侈,然而不管生命多么渺小乃至岌岌可危,在苦中作乐成了大多数民众的统一作风。于是看棋这段能看出多少人的狂热,如果说狂热是一种绝望,那么多少人陷入不由自主的绝望,一如这个年代的政治。

  而是小说中王一生的“呆”是另一道风景。你看得到他下盲棋时候的呆,下棋下得被人偷钱包之后的呆,吃饭一丝不苟的呆,以至于之后惊心动魄的“战九雄”九子连环车轮大战的痴。无不让你觉得这个“棋王”是一个特立独行的人,他有独特的魅力所在,是一种人性,一种精神,一种境界的所在,在这个年代的坚持更让你觉得难能可贵,生活的延续其实不难,何以解忧,唯有下棋。他的专注,他的认真,他为棋而生。他痴,他呆,他不懂世故。可是依然不妨碍他深入到你的内心,让你认可他的存在。我由此想到了阿甘,想到了庄子文下的奇人,那些活出自我生命的独立个人。

  恰恰经过棋,能够读人生,即使不懂下棋,然而看到《棋王》依然有自我的感触,人生不恰恰是一种态度?看懂人生和看懂下棋姿态完全有共通之处,否则魅力不会感染到你。人生不是靠拯救,不是靠救赎,而是靠坚持,靠淡泊。欲望往往令人提高,而后使人堕落。人类存在一是性欲,一是思想。性欲创造了人,思想则承载了记忆,以及创新。如何让普普通通的自我保存与大众不一样的性格,需要物质,也需要思想。《棋王》也许能告诉你。

课外读后感4

  花了三天多的时间终于读完了《简爱》,我知道这是一个十分艰巨的过程。这连住的几日,我几乎除了吃饭和睡觉,一切时间都耗费在这本来自遥远国度的小说里。然而我还得在抱怨的同时,不得不承认它的杰出与迷人。很少见到这样迷人的异国风情。这充满着英国十九世纪趣味的故事里,让我感慨了很多。其实我应该早些接触这本书,早就有很多的人介绍它了。可惜,我拥有着一点排外的情愫,一直拖到现在去欣赏它,实在有些相见恨晚。

  在今天看来,这样一个故事,这样一个主人公,也许并无太多新颖独特之处。可是在一百五十年前,在维多利亚时的英国,社会上贵族富豪踌躇满志,神父教士“神恩”浩荡,等级森严,习俗累累,金钱第一,男权至上,文学作品中则绅士淑女济济一堂,欢宴舞会连篇累牍。突然间,在那众多的男女主人公中,钻出了一个无才无貌的小女人,观念新颖独特,个性坚毅倔强,居然还敢批判宗教事业,嘲笑社会风习,藐视地位财力,主张男女平等,而且感情真挚,直率坦诚。

  她真实的再现了小人物简爱三十年的坎坷遭遇和勇于追求,细腻的叙述了女主人公艰难的生存状态和复杂的心理活动,反对对人性的压抑和摧残,赞扬了妇女独立自主,自尊自强的精神。作品抒发了个人的热烈的感情,有着极为丰富的想象力。

  《简爱》虽然有着曲折感人的情节,但更侧重于写女主人公的复杂的心路过程,它之所以能经久不衰,活在人们中间,也许还在于这本书的主旨是告诉人们:一个小人物,依靠自己的正直品德和聪明才智,只要坚忍不拔地艰苦奋斗,勇往直前,是有可能冲破重重险阻,达到自己的目的的。

  在追求新的人生道路上,她风餐露宿,沿途乞讨,历经磨难,坚强的追求自己想要的,最后被牧师圣约翰收留。后来简得到了叔父留下的一笔遗产,并把它分给了圣约翰一半,最终决定回去寻找真爱。回到桑恩费尔德庄园,那里变成了一片废墟,那个疯女人放了一把火,烧了整个庄园,罗切斯特也受伤致残,简选择了留在他的身边照顾他,和他长相厮守。

  简原本可以在罗切斯特富有的`时候和他在一起,但简的爱情世界里,两个人必须建立在平等的基础上,我爱你,但我也有自尊和灵魂。简就是以她的坚强的女性形象让世人为之钦服,喜欢这段可歌可泣的爱情,但更最要的是爱简在爱情世界里的伟大的灵魂。

  简爱是一个有血有肉的人,他同样有凡人的优点和缺点,书中写了只是他的个人生活,工作,爱情,婚姻,家庭之类的凡人的锁事,也只是个人的喜怒哀乐和生活中的酸甜苦辣。但就是这种凡人的真实情感,最能引起人们的共鸣。

  《简爱》这本书可以从人的内心世界里看到现实世界的影子。就因为这个才是这本书更加栩栩如生,真实可信。

课外读后感5

  我们生活中有许许多多的事情需要完成。但要做好每一件事,光靠我们自己的雄心壮志是不够的。《中国神话故事》中有一个关于大禹治水的传说,这个故事使我深受启发。

  传说在帝尧时期,黄河流域经常发生洪水。为了制止洪水泛滥,保护农业生产,尧帝曾召集部落首领开会,征求治水并平息水害的方案。鲧被推荐来负责这项工作。鲧接受任务后,用简单的堤埂把居住区围护起来以障洪水,九年而不得成功,最后被尧帝放逐羽山而死。舜帝继位以后,任用鲧的儿子禹治水。禹总结父亲的治水经验,改鲧“围堵障”为“疏顺导滞”的方法,就是利用水自高向低流的自然规律,顺地形把堵塞的川流疏通。把洪水引入疏通的河道、洼地或湖泊,然后合通四海,从而平息了水患,使百姓得以从高地迁回平川居住和从事农业生产。后来禹因此而成为夏朝的第一代君王,并被人们称为“神禹”而传颂于后世。

  在大禹治水的过程中,留下了许多感人的事迹。相传他借助自己发明的原始测量工具——准绳和规矩,走遍大河上下,用神斧劈开龙门,凿通积石山和青铜峡,使河水畅通无阻。他治水居外20xx年,三过家门而不入,连自己刚出生的孩子都没工夫去爱抚,不畏艰苦,身先士卒,腿上的汗毛都在劳动中被磨光了。他是中国历第一位成功的`治理黄河水患的治水英雄。

  大禹治水之所以能够成功是因为他能够吸取先人成功的经验和失败的教训,善于动脑,发现、总结并利用自然规律,不畏艰难险阻、身先士卒,努力工作。他的丰功伟绩数千年来被后世传唱。大禹治水不仅仅是一种历史的现象和历史的功绩,它重要的是留给后人最宝贵的精神与财富。大禹治水是这样,我们日常生活中的小事又何尝不是如此呢?

  我很喜欢游泳。以前,我还没有学就下水自己练习,可是怎么练也练不会。于是,我去报了一个游泳班。老师教了我们正确的动作后,我便认真地思考老师教的每一个动作细节。仔细琢磨并努力练习,训练时从不休息,认真总结以前失败的教训,最终在第4天学会了蛙泳,成为本次训练班上第一个成功的学员。

  我们要学习大禹治水的精神,善于总结经验教训,充分发挥自己的聪明才智,善于观察、发现、总结规律,坚持不懈、大公无私、为实现自己的目标而努力忘我地工作。只有这样才能做好生活中的每一件事。让我们运用智慧与汗水,去解决生活中、学习中的各种困难吧!

课外读后感6

  如何将事情做到最好?可能我们中的大多数人都想过这个问题。无论是生活还是工作,我们的一生都离不开做事,如何才能将事情多好呢,不是光想想或者喊口号就能够了,它需要我们付出实际行动,用心、用情从点滴做起。在看完《把事情做到最好》这本书,我感到受益匪浅。

  首先,做什么。这是一个相对广泛的话题,它能够大到贯穿人的一生,比如梦想,也能够小到具体的某一阶段,某一时刻,比如何时结婚生子,今晚吃什么。简单地讲,做什么就是要我们有一个明确的目标,然后有目的性地去完成它,正所谓运筹帷幄之中才能决战千里之外。所以,作为一名调度运行人员,从小的方面讲,每一名运行调度人员都应当明白自我所在的岗位需要做什么。一天,一月,一年乃至所在岗位的整个阶段,我们需要完成哪些事情,到达什么样的目标,这些都是我们应当提前有所规划的。从大的方面讲,输水工程需要我们做的是什么,也就是水利人的使命:献身、求实、奉献。正是使命,让我们立起共同的终极职责;正是使命,让我们在处理重大决策问题及发生利益冲突时能够选择正确地方向。

  其次,如何做。要懂得如何去做好一件已经规划好的事情是一个较为复杂的过程。有三个因素都是不可或缺的:天时、地利、人和。天时,也就是好的时机。不管做什么样的事情,如果都能赶上一个好的时机,那就事半功倍了,“万事俱备,只欠东风”,说的就是这个道理了。地利,作战的时候是指有利的.地理环境,而针对其他的事情,我们大能够把它理解为拥有一个好的环境。孟子说:“天时不如地利。”这在实践之中也是不难看出的。人和,即人心所向。团结一心,众志成城。作为水利运行调度人员,我们不仅仅要提高自身的素质、增强业务水平,同时也应肩负职责与使命,为水利事业发展贡献自我的绵薄之力。

  总之,“天时、地利、人和,三者不得,虽胜有殃。”对于作战如此,对做好每一件大大小小的事情也是如此。如果说“做什么,如何做”是一幅画卷的基本线条,那么“细节”必定是这幅画中最绚烂的色彩。不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海,作为一名水利人,最重要的还是细节。在日常工作中,我们必须要从细节入手,在细节中挖掘潜力,以认真谨慎的态度做好工作中的每一件小事。仅有这样,才不会出现一招不慎,全盘皆输的惨剧,也仅有这样才能避免“一钉失一马,一马失社稷”的悲鸣。做一件事情不难,做好一件事情很难,把事情做到最好更难。但不管怎样,只要我们秉承“长江不择细流,故能浩荡万里,泰山不辞杯土,故能成其伟岸”的意志,从点滴做起,从细节做起。

课外读后感7

  当合上《悲惨世界》这本书时,心中一种难以言明的感动油然而生,我感觉我的心灵受到了一次洗礼。这本书让我受到了很大的震撼!冉阿让从一个阶下囚转成一个善良,受人爱戴的市长,这是一段多么辛酸的过程然而这部闻名世界的名著却将荒芜惨淡世界中人性种种改变尽收眼底然,我不禁对雨果这位浪漫主义作家心生敬意!

  这本书的主角——冉阿让,童年时没有上过学。成年之后,他成为了一个纯朴,热心的园艺工人,帮着他的穷苦姐姐抚养着7个可怜的孩子,过着清贫的生活。一年冬天,冉阿让找不到活儿干了。家里饥寒交迫,一点面包渣儿都没有,于是冉阿让便在一个面包店里偷走了一个面包,之后被人抓住,被判处五年苦役!这是何等凄惨的时刻:社会逐斥并无可挽回的抛弃一个有思想的生灵!

  冉阿让在监狱里备受凄苦,最后,不堪忍受越狱之苦的他,试过四次逃跑,却因此刑期被加到了19年刑。年复一年这颗心灵逐渐干涸,缓慢的,却是不可避免得,新灵感和,眼睛也干涸。直到出狱,十九年他没有流一滴眼泪。到了出狱的时候,冉阿让耳边听到这样一句奇特的话:“你自由了”但是,一张黄纸通行证,究竟通向什么自由。冉阿让虽然释放了,但却因背负罪名,找不到住处。

  冉阿让变得仇视法律,他开始放弃了这个社会。就在冉阿绝望的时候,卞福汝主教伸出了援助之手,当晚他在主教家里留宿,然而当主教熟睡的时候,冉阿让竟然想要杀了他,为的是偷走他家的银器,之后主教宽恕了他,将他放走了。卞卡福主教一点点的感化了冉阿让,使冉安让开始弃恶从善,开始了新的.生活冉阿让生性沉静,但并不忧郁,也许,这是天生富于感情的人的特点。

  冉阿让在教主的感化下,开始恢复人性,之后还当上了市长,成为了富翁的他仍不忘教主的教诲,他开始热衷于慈善公益,然而即使是乐善好施的他,也因法律的滥判无辜,再度成为了阶下囚。,但他仍然将教主的恩惠牢记于心,他救助了孤女珂赛特逃出了法律的魔爪,他办校园、招无家可归的人做工、资助贫困,使当地经济繁荣。但社会的容不下他,法律也容不下他,他最终在孤寂中走向生命的尽头。

  这不得不让我感叹人性的黑暗,社会的虚伪,人们尔虞我诈的阴险,也让我为冉阿让这类平凡而普通的人民,为反抗社会的不公而做出的伟大贡献,他们是可爱的。故事是悲惨的,但是他向我们揭示的种种真实,是这部恢宏庞大又细腻入微的名著精彩之处,也是让我为之鼓舞的地方。

课外读后感8

  《老人与海》是一部历时一个世纪的巨作,文章虽短却寓意深刻,在简朴的文字背后蕴涵着许多道理。作者海明威以此获得了诺贝尔文学奖,而这也可以算是他一生的简介,一生的缩影。读着这本书我的思绪也随着这书飘到那波涛汹涌的大海,在主人公圣地亚哥的身上,我们发现了许多隐藏在英雄,生命与命运背后的点滴,发现了一种敢于追求梦想,敢于面对挫折的勇气,现在,让我们一起来品读这篇文章。 古巴的一个名叫桑地亚哥的老渔夫,独自一个人出海打鱼,在一无所获的48天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大,拖着小船漂流了整整两天两夜,老人

  在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验,终于把大鱼刺死,拴在船头。然而这时却遇上了鲨鱼,老人与鲨鱼进行了殊死搏斗,结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。

  骨骼是精神的支柱,海明威看似没有让老人桑提亚哥成功,却以光秃秃的骨骼奏出了老人生命的硬度。“一个人并不是生来就要被打败的`”,“人尽可以被毁灭,但却不能被打败。”这就是《老人与海》想揭示的哲理。不可否认,只要是人就都会有缺陷。当一个人承认了这个缺陷并努力去战胜它而不是去屈从它的时候,无论最后是捕到一条完整的马林鱼还是一副空骨架,这都已经无所谓了,因为一个人的生命价值已在那追捕马林鱼的过程中充分地体现了。

  自从读了这本书之后,我也知道了自己的不足,学习上不再因为一两次不顺利而失去信心,而是越考不好,就越要考好。在期末考试的那一天,第一门的功课成绩,我没有班里的某一个同学好,但是我并不服输,反而信心倍增,决心打一个翻身仗。在第二场的语文考试,我做每一道题目都格外仔细。果然,我语文考试是班里的第一名,总成绩上,我也是第一名。 我想今后我还会遇到各种各样的困难,但我会像老人一样信心十足地去面对,坚持到底,决不退缩。

  我要感谢这本书所带给我的鼓励,感谢它让我学到了那么多知识,感谢它让我懂得了那么多道理,感谢它让我知道

  自己的不足,及时改正自己的缺点。朋友们,也许你们以后在日常生活中,也许会因考试的失败而失落,对自己没有信心;也许会因为朋友的背弃而难过伤心、自暴自弃。不管以后的道路多么漫长、艰难,但只要我们勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战,那么我们也将永远是一个真正的胜利者!

课外读后感9

  近期单位给每位员工派发了一本书,斯蒂芬。乔布斯的《用心去工作》,我利用休息时间通读了一遍,发此刻这本书中有许多值得我们去认真学习和体会的地方。如果能深刻领悟当中的一些观念与观点,那对以后的工作会有很大的帮忙。例如书中开篇乔布斯的一句话就很经典,“做任x作,只要你用心去做,必须能把它做好,用心去工作,最大的收益者是自我。”确实如此,在此刻快节奏的生活、工作方式下,我们变的心浮气躁,变动愤世嫉俗,对工作的.态度从一开始的活力澎湃,变成此刻的得过且过;当然,那里面有社会环境的影响,也有个人主观原因。但我认为,既然生在这个时代,处于这样的社会环境,我们更要不断改变自我,提高认识,使自我在工作生活当中变的游刃有余,工作得心应手,这样才能活出自我,实现自我的人生价值。

  读完这本书后,我理解用心去工作就是要全心全意的去工作,热爱自我的工作,把本职工作做好。一个人对待工作的态度,直接影响工作的效率,如果进取,你的工作效率会很高,相反,消极的工作态度会使工作效率低下。我们每个人都有自我社会位置,相应的工作职位,位置不一样职责也不一样。但不一样位置都有一个基本要求,就是做事做好、做到位,才能使自我得到更多的发展机会,成为一名优秀的职业工作者。

  用心做好每件事、每件工作,这是所有职业人都应有的职业品德。用心工作的态度,会为每个人既定的事业目标打下坚实的基础,也会给单位带来很大的收益。工作中要牢记“用心去工作”,不做则已,要做就做最好。

  用心去工作应当成为我们每个人做任何事的标准。可能你所从事的工作很枯燥,很单调,很琐碎,但只要抱着用心做事的心态,尽心尽力,会把每项工作都做的很精彩,得到成就感。仅有这样,我们个人、单位、社会才会前进发展。

  用心去工作最大的受益者是自我,敷衍工作会害了自我。每个人都渴望得到提升,得到回报,但在实际的工作中总抱着为别人工作,完成交代的任务,马马虎虎,最终的结果是欺骗了自我,耽误了自我的机会。用心去工作是对人生和生活的尊重,因为一个人想要得到社会的认同唯一的途径就是用心对待自我的工作,在自我的岗位上作出成绩,这样你才能不断提升自我的价值空间。

  我们应当始终坚持一个进取之心,职责之心,宽容之心,把精力放在工作事业上,全心投入,聚精会神,实现自我的人生价值。

  读了《用心去工作》,我收益匪浅,我决心从此刻做起,从每件小事做起!

课外读后感10

  文章描述了主人公富贵的一生,曾经输光了家产,但是亲人并没有抛弃他,这令他悔悟。这时候他明白只要活着贫穷未必不好,只要有爱,有关怀。然而妻子得病,儿子被害,女儿难产致死,女婿事故死亡,孙子被自己的疏忽害死,一切一切的悲剧接连发生,最后只留下自己活着,然而经历了种种的他却有了超然的心境,面对自己的过去可以冷静地回忆与论述。他在剩下的日子里与老牛为伴,寄托着自己对亲人的怀念,与对生活的感激,尽管不幸发生在自己身上,但却庆幸自己曾经有那么好的妻子,懂事的孩子。他的人生了无遗憾!

  主人公福贵经历了一生的苦难,家人先后离他而去,一次次在绝望的边缘徘徊,但是他却有对苦难的承受能力,对世界的乐观态度。当他发现间接害死自己儿子的是自己昔日患难与共的春生时他选择了埋葬仇恨,他们之间互相感激,互相仇恨,但是谁也无法抛弃对方,同时谁也没有理由抱怨对方。即使是在绝境面前他依旧劝解朋友要坚强地活着,只要活着,只为能够活着。

  读完之后心情平复不下来,不仅为主人公富贵一生所受磨难的同情也是为他对人生所持的态度所钦佩。联想到现实生活和工作中发生的`种种,庆幸自己的幸运。从我们出生至今,我们都享受着优越的生活,丰衣足食,有父母亲人的陪伴,可以在学校里接受教育,在工作中不断进步,而我们平时所遇到的小困难现在看起来真的不算什么。当我们遇到不懂的业务时,不应一味地推脱,而应去不断地学习,提升自我的专业素质;当我们面对工作的压力时,不应一味地抱怨,而应化压力为动力,积极地面对工作;当我们遇到不理解的客户时,不应争论,应以真诚的态度感化客户。因为这些种种的问题都是提升我们的台阶,我们应以积极地心态面对,不断地改变、提升自我。当我们内心不满时,在想想余华笔端下的富贵,便会觉得所经历的是多么不痛不痒。

  我们现在的生活中无疑也会有许许多多的困难也挫折,有的时候我们确实很难以承受,然而每当我想当福贵他依旧感恩生活的时候我就会自惭形*,觉得自己与福贵的差距,或许我无法在经历这些苦难之后得到内心的升华,然而我却可以通过对福贵经历的观察感同身受,在竞争激烈的社会中不断经历各种挫折困难,使自己不断进步,活得同样的感慨!无论怎样,生活总要继续。只要活着就好,只为了活着本身而活着,而不是为了或者之外的任何事物而活着!

课外读后感11

  时间是一种过于复杂的概念,你可以抽象地把它说成是伴随在我们身边的一种物质,尽管它无从捕捉,却又确实存在。也可以实化成身边的一切物质,也许你发现不了,但他们确实在被时间改变,而时间改变其物质又是靠另外一种物质,既扮演着中介的角色。

  时间确实可以是一种物质,因为万物皆是物质,如果时间不是物质,它也就失去了存在的意义,但很明显,它对于我们无比重要。可时间又与其它的物质不同,它奇妙地介于物质与非物质之间。它不像一个人对另一个人的愤怒,那是由物质发出的。而时间是自身存在的,至少我们现在这么认为。当有一天有人证实时间是由某种物质发出的话,也许那个人就是上帝吧。但上帝却不是永恒的,就如同柏拉图所说,只有宇宙的创造者才是不朽的,其它的一切物质都将埋藏在时间的无限深渊之中。我们应深信这一点。

  一切的一切都联系着时间,当没有了时间,物质是否就失去了它的本质意义呢?也许物质存在于时间之中只是我们自己选择的一种方式,或别的什么为我们制定的。在无时间的世界中存在是一种同样美好的事情。没有快乐,同样也没有悲哀,没有死去,亦无新生。可以说那是一个死寂的时间,同样也可以说它是祥和的世界。也许这是一种对于世界的悲观者快乐而又自私的想象吧。

  我们生活在一个由时间所控制的世界。一切都由时间主宰。也许它突然在一瞬间停止,调皮地玩弄我们,而我们却也一无所知,当时间开启之后,继续自己的生活。它也许是不朽的,至少在我们这些生命短暂的物质看来,那确实是不朽的`。它在特定的时间和空间内产生一个点,就这样无数个点连接在一起,变成线,变成面,就无限制地编织下去,直到宇宙的结束,如果那宇宙没有结束,也就继续不朽地编织下去,做那宇宙创造者的寿衣。

  也许是我水平不够,读书不仔细,从整本书中也只能翻来覆去讲时间,大家不要见怪埃不过,霍金先生在书最后所写的确实挺有意思的:

  “然而,如果我们确实发现了一套完整的理论,它应该在一般的原理上及时让所有人(而不仅仅是少数科学家)所理解。那时,我们所有人,包括哲学家、科学家以及普普通通的人,都能参加为何我们和宇宙存在的问题的讨论。如果我们对此找到了答案,则将是人类理智的最终极的胜利——因为那时我们知道了上帝的精神。”

  在这其中最后一句给了我感觉。在现在的数码时代人类科学技术的发展与思想的发展显然是不成正比的。也许在过几个世纪,人类的思想才会提升到一个新的阶级。因而当我们的科学技术与思想把握并理解了时间的本质。我们必定会惊奇地发现,上帝既是人类,是早已把握并了解了时间本质的史前人类。 那时,第三代的人类应该快出现了吧。因为人类需要了解自己,以前的自己,人类渴望了解。

课外读后感12

  《小学生阅读》这本书是班级课外阅读必须读的书,以前还不太喜欢,主要是很多字词不知道什么意思,可是在老师的帮助下我字词量逐渐增加,成绩也比以前好了,现在我特别喜欢。

  这本书里有很多知识,还有一些语文小题目,另外还有跟年级配套的练习题,从三年级到六年级的都有,里面的主持人是丫丫姐姐和小精灵咕噜噜,当然他们两人也是评委哦。

  我最喜欢这里面的《写作知识》,因为他可以帮助我学会如何写作,从人物描写到环境描述,人物、事件、事件等要素的写作要点等都有讲解,而且还给出例子,通过1年的课外阅读,我明显感觉一点也不害怕写作文了。

  《小学生阅读》里面还有让读者续写故事情节、续画故事情节画的内容,目的是发挥我们的想象能力。我觉的特别有趣、新鲜!通过续写、续画,好像我自己就是作家和画家一样。

  这本书里面还有笑话、作文、童话和小诗,总之里面的内容丰富多彩。

  我喜欢《小学生阅读》这本书。

  一只蟋蟀无意间来到了纽约的时代广常当许多歌星、舞星、画家、艺术家都在为生存所迫时,蟋蟀—柴斯特一夜之间竟成了地铁站里的演奏明星。柴斯特虽然出名了,但它失去了自由。柴斯特必须在早上8:00和下午4:30的时候演奏。以前的柴斯特虽然平凡,但它有自由。所以,在它大红大紫的.时候,柴斯特放弃了荣誉。在朋友的帮助下,它回到家乡,过若平静的日子。这就是《时代广场的蟋蟀》告诉我们的故事。

  也许有人会说柴斯特很傻,能过上那么荣耀的生活,有吃有穿,还能得到玛利欧全家的疼爱,这不是很好吗?

  我觉得在柴斯特心中,最向往的还是自由。是啊,荣耀固然是件好事,但是也同样让它感到非常疲倦。一天早晚两次音乐会,这样的安排实在太累。过去在家乡的草地上,只要太阳照得正舒服,或者是到了月圆时分,或者是它想跟它的朋友云雀来一段音乐对话的时候,它就会放怀鸣唱起来,因为它有这样的心情。现在,不管它有没有这样的心情,都得在八点和四点半的时候各表演一常

  由此,我想到了现代社会中的明星。你着着,他们有无数的粉丝。走到哪里,迎接他们的都是鲜花和掌声,多么风光!但是,这些明星自由吗?为了某些商业的利益,他们很多人不得不说着违心的话,做着违心的事。而一旦被媒体曝光,那惹来的麻烦呀,够他受的了!出名也有出名的烦恼呀!

  我还是欣赏柴斯特的,因为它知道自己要的是什么。

课外读后感13

  读了《用心去工作》这本书,让我更感悟了“用心”是一种态度,一种境界,更是一种品质。书中介绍了多个成功人士的工作方法,从不一样的方面阐述了用心工作给本人和事业带来的好处,也让我对工作态度有了更加深刻的认识,从封面到资料,无不告诉我“用心工作,最大的受益者是自我;糊弄工作,最大的受害者也必定是自我”,用心去工作应当成为我们每一个人做任何一项工作的标准。

  本书紧紧围绕“用心去工作”这一主题,全面而系统地阐述了用“事业心、进取心、职责心、专注心、感恩心、宽容心、公正心、平常心”去工作的重要意义以及有效的方法,用心去工作不仅仅是一种工作态度,更是一种工作方法和工作哲学。从平凡到优秀,其实仅有一个秘诀,那就是工作上要用心一点、再用心一点。用心工作,就是肯花时间、肯动脑筋、肯耗精力去想、去做、去研究、去琢磨自我的工作、加强自身学习、从学习中增长知识、不断拓宽自我的知识面、在工作标准上追求的'是完美而不是完成,在相关问题的思考和处理上,会及时总结经验、吸取教训、发现不足、查找原因、拿出办法,无论有没有人监督,都会全力以赴地、问心无愧、虔诚地对待自我的工作,没有做不好的工作任务。本书第三章用职责心去工作,我认为职责心是重要的工作态度,职责心,从本质上说,是一种对工作高度的使命感,是一种义不容辞的担当,是一种责无旁贷的义务;职责心是出色地完成工作的动力和源泉,是干好任何工作的前提和基础,提高工作职责心:

  一是要放弃借口,停止抱怨。

  二是要有胜任本职工作的本事。

  三是要有勇于创新的锐气。

  在钻井队从事一份设备管理岗位的工作,那么就必须勇敢承担起自我工作中的职责,因为选择了工作,就是选择了职责。一个有职责心的职工,工作细致、认真,听从安排,团结协作;每一件事都不会中途放弃,有始有终地认真完成份内的工作,能主动处理好份内与份外相关工作,有人监督与无人监督都能主动承担职责而不推卸职责。一个没有职责心的人,终会一事无成,在实际工作中职责心意识淡薄,工作不用心、被动应付、屡查屡犯现象时有发生,小到岗位职责落实不到位,大到违反规程操作等问题。

  仅有用心工作,才能在工作中收获更大,才能让自我的工作更有价值,才能把工作做得更完美。在今后的工作中,我将把本书中的八个“用心”融汇贯通、落到行动上,做好本职工作,来享受工作的欢乐吧!

课外读后感14

  曾经有那么一种说法不要惊曾经有那么一种说法,不要惊讶于昙花一现的绚丽与芬芳,因为它曾经为了这沁人心脾而默默付出了许多代价;不要惊叹于别人辉煌的一刻,因为他曾经为了那成功的一刻,不知走了多少泥路翻了多少大山!

  所以,我们也不必惊讶于烛之武取得胜利的那一刻,他曾为此吃了多少苦,受了多少挫折!他令世人所怀念是应该的!在以后漫长的路途中,要经过多少个数不清的雨和雪,要经过多少个数不清的快乐和忧伤。但是,不管是什么样的“场景”摆在眼前,我们都应该去勇敢面对。母亲,现在我想与你同行。你给了我远航的`帆,我要朝着梦想的彼岸驶去,带着你的爱,带着那永不泯灭的方向。与你同行,在这最美丽的方向!生命宛如一条奔流不息的长河,它所流经之处,总会给予他人以甘露,正因为如此,生命的长河被回馈的花瓣点缀的是那样的美“捧着一颗心来,不带半根草去”,这是老师一向坚持的原则。

  无论工作有多么辛苦,无论为我们操多少心,无论有多少委屈,老师从来都不会向我们抱怨。他把我们当作风筝,把自己当做风筝线,放飞梦想,放飞希望,却从来不会索取什么,只是默默无闻的奉献着。我曾经是大海中的一条迷失方向的小船,是老师为我指明了方向;我曾经是沙漠中被风沙掩盖的一粒石子,是老师把我变成了闪亮的宝石;我曾经是黑暗中的路人,是老师为我挑起了一盏明灯。依稀记得你天真无邪的笑脸,淡淡的眉毛配有一双如新月般笑起来弯弯的眼睛。你很调皮,总是躲在我难找到的地方,把我急得团团转,然后才一脸无辜的走出来,你天真的笑脸,让我不忍责备。作为你的姐姐,我得时刻守护着你。每次检查,看你苍白的笑脸痛苦地扭曲,我害怕地把脸深深埋进母亲的怀里,隐隐抽泣。小时候,我总爱钻到他的怀里,他给我念妈妈寄来的信。我常因为想念她而哭,他是个不善言辞的男人,他搂紧我,他的泪砸在我的头顶,那么烫。我不懂,他眼里的疼,是因为我。最令我印象深刻的就是太的搞笑了。打乒乓球的时候总是喜欢乱吼乱叫,他说这是攻心之术。现在想想也还是有的道理的,这样如果我们输了,就可以用这为借口,哈哈哈!没事,总是说些搞笑的话:“放屁加速度”,“屁闹屁!”……不过,他还很骚,不是那种的骚,是骚得可爱!没办法,搞笑呀!

课外读后感15

  美国的画家摩西奶奶在写给孩子们的书信中,说道:“我不知道怎样的生活更美好,我能做的只是尽力接纳生活赋予我的,让每一个当下完好无损。”看到这句话,我想起了《小妇人》中马奇家四姐妹的故事。

  《小妇人》的作者是美国著名女作家路易莎梅奥尔柯特。她的父亲,年轻时热衷于办学校,理想落空后沉浸其中无法自拔。年少的'小奥尔柯特早早承担起了养家重任,她做过佣人,家庭教师和护士。从事写作后,出版商希望她书写一本关于女孩子的故事。

  她就以自己为主人翁二姐乔的原型,以童年生活为素材,创作了打动各国读者心弦的作品《小妇人》。之后,这个淳朴真挚的故事被译成几十种语言,成为她最富盛名的代表之作。在书中,二姐乔在婚后,办学校,做教育,这恐怕是奥尔柯特成全她父亲理想的一种方式吧?

  故事中的小贝丝是我最爱的人物。她,害羞又胆小。在四姐妹中,她是最没有野心的孩子。父母的小院落,就是她的桃花源,邻居送的小钢琴,满足了她最大的心愿。小小的她,帮着佣人做家事,帮助穷人做善事。可遗憾的是,生命之花还未盛放,病魔已匆匆带走了这位纯真善良的小天使。很多年来,每次读到贝丝因病逝去,我都会潸然而下。

  故事中的大姐美格,是位美丽可爱的姑娘。少女时代,她也曾埋怨过家庭的贫穷,不满于工作的辛苦。她也曾精心打扮参加社交舞会,欣羡着光鲜亮丽的名利场。渐渐地,美格长大了,她走下了爱慕虚荣的空中楼阁,走进了柴米酱醋茶的婚姻生活。她曾羡慕的富家女萨利,结婚后来她的小院子做客,反倒羡慕起她和丈夫那安静宜人,温馨愉快的家庭氛围。

  她们的`小妹艾米,大约是作者那个年代,最受欢迎的淑女类型:她风姿绰约,又才华横溢。她年龄最小,集万千宠爱于一身。少女时代,她,爱美爱艺术热衷社交,曾到欧洲游历学画。婚后,她的独生女体弱多病,就像她逝去的三姐。面对母亲的鼓励,曾经娇生惯养的小艾米也勇敢坚强起来,她坚定地说:“我根本就不会灰心!”

  正如她们的妈妈所希冀的那样,(除了病逝的小贝丝)马奇家的三姐妹都成为了善良优雅的小妇人。她们找了自己真心喜欢的事情,寻到挚爱的伴侣,养育着可爱的孩子们。她们礼貌而得体,大方而美好,她们就是最美好的小妇人。

  而每一位阅读这本书的小女孩,都能从书中的四姐妹中找到自己:或是漂亮的美格,或是聪明的艾米,或是勇敢的乔,又或者是善良的小妹。然后,就这样慢慢读着,渐渐地,我们就都长大了。

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