优秀读后感(通用29篇)
读完一本名著以后,大家心中一定有不少感悟,这时最关键的读后感不能忘了哦。你想知道读后感怎么写吗?下面是小编为大家整理的优秀读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
优秀读后感 篇1
在学习《热爱生命》这篇课文后我受到了一些启发和得到了一些感悟,想要分享给大家。
课文中,主人公坚强的意志、冷静的头脑以及高尚的人格品质深深地震撼到了我。我也从中受到了一些启发。
一个人,在濒临死亡的时候难免会恐惧,会慌乱,而主人公却没有。他凭着强大的意志顽强的生存了下来。当病狼接近的时候,求生的欲望激发了一个人的潜能,主人公沉着冷静与病狼上演了一场人狼大战。
为什么主人公的意志这么坚定,毅力这么强大,原因只有一个——他想要活下来!
这引起了我的思考,让我开始思考生命的意义。
一个人的一生,不一定要多成功,但一定要很充实,这应该是生命的意义所在吧。
俞敏洪曾讲过这样一个故事,一座金字塔,一只蜗牛与一只雄鹰比赛谁先到达金字塔的顶部。雄鹰不费吹灰之力就到达了金字塔顶部,而蜗牛就一直爬呀爬呀,用了很长的时间才到达金字塔的顶部。可能有人认为蜗牛就是一个失败者,但我不这么认为。蜗牛在这个过程中充实了自己,并且蜗牛在顶部看到的风景与雄鹰看到的风景是一样的`,蜗牛经历了艰难的过程,而雄鹰并没有,那么,谁活的更有意义一些呢?答案我想应该是蜗牛,虽然蠢笨,但是踏实。一步一个脚印,完善生命的意义。
电影《地心引力》中瑞安·斯通的有一句台词这样说道:“你是想就这样憋屈的死在太空,还是脚踏实地的重新开始生活?”这句话是瑞安鼓励自己所说的话。当瑞安关掉太空舱的氧气供给系统时,绝望已经笼罩了她的全部。但关键时刻,瑞安由于缺氧出现了幻觉,她猛然惊醒,她不能就这样死在太空!于是最终,她带着一个传奇,回到了地球。
在生活中,有多人曾经想过轻生;有多人已经放弃活下去的希望;有多人一遇到挫折就以死相逼?这难道就是生命的意义吗?父母给我们生命,我们就应该去珍惜它,去热爱它。如果连死的勇气都有了,你还有什么可畏惧呢?
生命是上帝赋予你的宝石,需要你去雕琢,去打磨;最终使它发光,变得璀璨耀眼。珍惜生命,热爱生命,努力的去生活去感受生命中的快乐与痛苦。痛苦是可以忍耐的,活着的每一天都应该是充满阳光的。
如果没有死的勇气,请好好的活下去!
优秀读后感 篇2
悲剧是什么?并不单单是以悲惨的结局作为故事的结尾,而是以代表着希望的主人公的悲惨的结局,来揭示生活中罪恶,人性的泯灭,以有价值的东西的毁灭和流逝带给人们心灵上的震撼和感悟,使人有感而发地赞叹,并在心中留下深刻的印象,且能提高人们思想情操。
哈姆雷特是悲哀的。性格决定命运,他的优柔寡断注定了他的失败。身为王子,复仇变成他命运的枷锁,他逃不开,经受爱情和亲情的磨练,在猜忌和信任中摇摆不定。人和人之间只剩下了背信弃义、尔虞我诈,这使他的内心孤独而空虚,复仇之恨蒙蔽了他的双眼,一心想要夺回一切,却在千方百计中失去了本该拥有的美好。文中最著名的便是这豪情壮志的一句:“生存还是毁灭,这是一个值得考虑的问题;默然忍受命运的.暴虐的毒箭,或是挺身反抗人世的无涯的苦难,通过斗争把它们扫清,这两种行为,哪一种更高贵?”。是默默忍受坎坷命运的无情打击,还是抓住命运奋勇一搏更加明智。死即睡眠,不过如此,这不仅体现了哈姆雷特的勇敢,对生死的坦然,更是作者莎士比亚在社会矛盾激化,动乱不安的年代对人生命价值的严肃思考。作者用一个王子复仇的凄凉故事,表达了对美好人性的追求,对安定生活的向往,对人文主义的憧憬,对现实中被欲望和罪恶玷污的人性的深刻批判。杀父之恨乃切齿之痛,在令其痛彻心扉的事实中苦苦煎熬,又在面对生命的价值中琢磨不透,他的担子很重很重,他希望在爱情中能找到内心的依靠,却又为了不妨碍自己的复仇大计狠心抛弃了心爱的女子。奥菲利亚是传统的中世纪欧洲女性的形象,她集合着当时女性的普遍特点,她的身上有一种知性美,深爱着杀父仇人的她 ,也在理性和爱情中两难,但从中我们看到了她的善良美丽,就像是星星,因为爱情而耀眼,因为爱情而陨落。
一千个读者就有一千个哈姆雷特,愤怒的人看出哈姆雷特的愤怒,悲伤的人看出哈姆雷特的悲伤,猜忌的人读出哈姆雷特的猜忌,深情的人读出哈姆雷特的深情,那哈姆雷特到底是怎样的人呢?是一个封建王朝的王子、 是疯子,还是思想者、是实干家?或是厌世者、替罪羊? 一花一世界,一木一浮生。
优秀读后感 篇3
“逢敌必亮剑“,这是我读完了都梁《亮剑》一书后,非常记忆犹新的一句话。我常常在思考这样一个问题,到底何为亮剑?又亮的是怎样的一把剑?这把剑对于一个国家与民族,又有怎样的意义与责任。
这使得我我想到了,书中的主人公李云龙。他是一个略带草莽气息,且有几分绿林好汉味道的人物。他虽然大字不识几个,曾经只是一个平凡的不能再平凡的乡间篾匠。但是因为生存,因为骨子里的那一腔热血,那种“国家兴亡,匹夫有责”的信念。使得他积极的投身进了革命,从俩万五十里长征到全中国解放,他金戈铁马,整整征战了三十余年。
在战场上他抛头颅,洒热血,将个人生死置之度外。只为民族可以长治久安,只为百姓可以过上幸福美满的日子!家家都能有口热饭吃,户户都能有件暖衣穿。他先抗日,后反蒋,平金门,战朝鲜。面对强大的对手,他明知不敌,却要毅然的与之斗争。即使全团倒下了,即使全团阵亡了。也终要化成为一座山,一道岭,不让敌人跨过这道山,越过这条岭来伤害一方百姓。
他为了民族大义而战,为了国之尊严而战。他曾经说过,“做为一名军人,就算是死,也要战死在冲锋的路上。”他没有空口说白话,李云龙用了他传奇一生的时间,去完美的做到与兑现了他曾说过的话,并且也展现出来了,中华铁血男儿的气魄。
我认为在李云龙身上所体现的,就是这种“亮剑”的精神。那是一种无敌可挡的大无畏精神,那是一种正义永远战胜不了邪恶的舍身救人精神,那是一种我们中华民族,世代生生不息的'民族精神。
军人,需要有这种亮剑的精神。
百姓,需要有这种亮剑的精神。
国家与民族,更需要有这种亮剑的精神。
亮剑,亮的是一种智慧与谋略,亮的是狭路相逢勇者胜的胆识,亮的是不屈服于殖民列强主意的堂堂中国人。
优秀读后感 篇4
我走近写字台放着CD,听着悠悠的小提琴曲,琴声的柔美,乐曲的哀愁,使我禁不信翻开了《荷塘月色》走入了书中。“这几天心里颇不宁静……”
朱自清——现代着名散文家、诗人、学者、民主战士。从这文章中可以看出作者追求美好生活的渴望,对黑暗的现实想“超然”又想“挣扎”的心迹。
“这是一条幽僻的路;白天也少人走……”读着读着我也似乎走进了这清华大学的幽僻角落,同作者一起欣赏美丽令人陶醉的荷塘月色。阴森的小路在柔美的淡淡的月光下显得不再令人害怕。爱热闹、爱群居——当然是想和人民一起生活在一个美好的环境里,爱冷静、爱独处“白色恐怖” “白色恐怖”当然在这种“白色恐怖”中,想住在“世外桃园”。从名中我感到了作者内心的不宁静、彷徨,我的心情也随之而波动起来。
“走着”、“走着”、“我看见了荷塘”,田田的荷叶,零星在荷花,风中的花香,真令人心旷神怡。夹着薄云的淡淡的月光泻在叶子和花上,浮在荷塘上,简直就是用光与荷花美丽的画,作者把月光下的荷塘上的月光与描写的淋漓尽致、栩栩如生。我在作者笔下尽情的赏花观月,我陶醉了……
看着看着,突然美丽的、柔美淡薄的月光消失了,四周围着蓊蓊郁郁的树,树间透着光,可是光却是如此的无精打采,这时的主角几乎成了热闹的`蝉和蛙,可是作者却什么也没有。《采莲赋》、《西洲曲》两篇文章节选使我的心也随着作者凉了下来,体会着作者的无奈和彷徨。仿佛又回到了起初的不宁静……
CD机的小提琴乐曲渐渐地接近尾声,音乐停了,我也翻到了文章的末尾。我“看”着作者走进了屋子,文章也看完了,而我却未合上书本,这文章使我意犹未尽,内心久久不能平静,荷塘月色的美丽可以令人暂时忘记忧愁,可见它的美丽,使我感到了作者对美好生活的憧憬。可是在文中我更能深刻的感受到作者对现实生活的厌恶、憎恨。作者在这样的恶劣的环境下,不被“白色恐怖”所屈服,与“白色恐怖”作斗争,令我万分佩服。而我生活在这么一个美好的生活环境中,更应该要去努力学习,去好好的珍惜现在的生活。
我缓缓地合上了书本,闭上了眼回想着书中的伟大的民主战士——朱自清,慢慢地,我睡了,希望梦中再能与荷塘相见。
优秀读后感 篇5
学习之余,我再次阅读了简爱这本书。让我内心深受影响,也是我最爱的一本书。
这本书主要写了一个从小就失去父母的孩子——简爱。她一直生活在里德舅妈的家中,却饱受里德一家的欺辱。她一次又一次地挣扎、反抗,可痛苦的生活却没有发生任何改变。不过简爱坚强得如同田野里的一颗小草。她渴望脱离里德一家。后来,里德太太终于把简爱送到了洛伍德学校,让简爱意想不到的是学校里竟也困难重重,简爱痛苦地生活了八年。然而面对舅妈的刁难与诬陷和学校的苦难,简爱没有屈服,她渴望开始新的生活,她没有放弃一丝生存的希望,也没有放弃对生活的追求。尽管这样的生活很孤独,很烦恼,但是她还是选择坚强地生存下来,寻找新的生活道路。后来,简爱做了一户人家的家庭教师。在这里,简爱才真正感受到了爱,最后她嫁给了这户人家的主人。
在我们的生活中也有许多这样的人,他们或许没有简爱这样独特的经历,但同样让我敬佩。我很有幸地认识一位坚强有毅力的断臂老师——书法老师池圣勇。我一颗浮躁的心正是因为受池老师感染而转变的。令人赞不绝口的是:池老师虽然是一个断臂的人,生活却都不需要别人帮助。
不但如此,池老师还是一位非常有爱心的`人,帮助了很多人。池老师写得一手好字,并且获得过很多奖项,这一切都源于他不懈的努力。不管严寒酷暑池老师都要每天坚持练习很多字,这种毅力不是人人都有的。一天、两天去做同一件事情,或许简单,可是每天坚持就很难了,这就需要超强的毅力。“一个人的伟大,首先是灵魂的伟大,其次才是才华的出众以及取得的成就”。简爱和池老师就是这样的人。
记得在妈妈看的一本书里,看到这样一句话;“一个气球能不能升起,不是因为气球的颜色,而是由气球里面的氢气所决定;一个人的命运并不是因为他的出生或皮肤的颜色,而是在于自己本身,有没有自信、与毅力所决定。”而我正是从简爱身上看到自信是坚强的种子。只要自信的种子在我们心里发芽、生根,我们就会凭借着自信去坚强的面对生活给予的一切,成为一个像简爱一样独立、坚强、自信的人。就会不气馁、不害怕任何困难,自信地迎接每一个初升的太阳……
优秀读后感 篇6
在翻开目录之前,我便产生了疑问:“他们小时候发生过什么事而受人爱戴呢?那些事因什么理由而展现出他们的聪明?……”读书时,我便带着这些问题去看故事了。
大约看了6篇文章,让我印象最深的是《孙亮巧辨鼠屎》。要是你们没看过,可能会觉得很呕心或很奇怪吧,且听我将故事内容道来与你听吧。话说孙亮是三国时吴国国君孙权的儿子。孙权死时,他只有十几岁,就继承了王位,成为吴国国君了。有一天,孙亮吃青梅想蘸蜂蜜更好吃,便叫人拿蜂蜜。在蘸蜂蜜时,发现有一粒老鼠屎,通过他的聪明,从老鼠屎的湿燥来判断是人为看管不严还是自然原因,了却了这件事。
看完了这篇文章,我不禁赞叹孙亮的聪明才智,他能用自己所知道的常识来判断。想到这里,我的脑海也不由回想起一篇介绍孩子们丢失想象力原因的文章。如果孙亮成长过程中,也一直要求被回答标准的正确答案的话,或许,他的想象力便没有那么丰富,也便破不了这桩老鼠偷蜂蜜的案子了吧。希望我们的爸爸妈妈和老师们也都能尊重我们的感受,尊重我们的想象力,允许我们对问题有自己的理解,自己的答案,这样,我们以后也才能成为像孙亮这样杰出的人物啊!
孙亮是如此的.聪明,也让我感慨人的智慧的差别。但我想孙亮在学习上的付出也一定不少。上次上科学课,科学老师就告诉我们,一般人聪明只占了百分之一,像爱迪生他们,也能是百分之二。我听了,可震呆了!爱迪生他们那么聪明,也只占了百分之二!真是不可思议。看来,我们认为聪明的人,其实他们背后是有着超出我们想象的勤劳刻苦地学习和付出的。孙亮也肯定不例外。我也暗下了决心:一定要加倍努力学习,争取让自己也成为一个聪明的优秀人物!
瞧,读完这篇文章,我大有收获!亲爱的朋友,你呢?在读书时也像我这样思考了吗?
优秀读后感 篇7
托尔斯泰是文坛巨匠,他一生写过不少不朽的名著,今天,我怀着崇敬的心情读了一篇他的短篇小说《穷人》,当读到故事结尾,桑娜拉开纱帐,那一刻,我砰然心动。
《穷人》写的是两个贫穷家庭间发生的一件感人的事。主人公桑娜家境贫寒,她和丈夫靠捕鱼维持包括四个孩子在内的艰难生活。然而在这种情况下,当她发现女邻居因穷困过度而死,只留下两个孤儿时,经过一番思考,她将那两个孩子抱回了家,而她的丈夫──一位憨厚、淳朴的.渔夫也与她不谋而合,决定共同抚养这两个孩子。
整个故事没有什么华丽的词来,也没有半句歌颂似的豪迈语句。然而由故事中的人物折射出的人性的真、善、美,显示出的人世间最纯朴、美好的感情,忘我的精神境界,却无处不撞击着读者的心灵,扣动着读者的心弦,使读者深受感染。
人们都说,人类最美好的情感就是爱的情感,爱使人活得更充实,活得更美好。然而,一直以来,爱总是人们追求的,但它似乎很难让人轻易得到。古往今来,歌曲中,诗歌等文学作品里,到处都能听到人们对爱的呼唤,对爱的渴求。爱似乎成了人类生活里的奢侈品,成了可遇而不可求的神秘物。读了《穷人》这篇文章,我才知道爱其实一直都储存在每个人心中,只要你愿意给予,你就会成为一名爱的富翁,它甚至是一笔永远都不会竭尽的财富,只要你愿意付出,它就会源源不断地给予。桑娜,就是一个心中充满爱的人,她的爱是那么平凡──她爱自己,自己的丈夫,可爱的孩子。同时,她的爱竟是那么伟大──她的爱给予了另外两个没有任何血缘关系的孩子。爱,是桑娜的本能,虽然她也有过思想斗争,但因为爱已溶入她的心中,爱给予她无穷的勇气抱回了邻居的孩子。
只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天同学们让我们每个人都去挖掘内心深处存在的爱的情感吧!你会发现,其实你的心灵也会和桑娜一样美好。
我拿起书再次品读,直至结尾,那一刻,我又一次怦然心动。
优秀读后感 篇8
我最近读了一本书是《青鸟》。它是一本很有哲理的书,它让我懂得了许多道理。
“毁灭并不存在,一切只是变化。”让我恍然大悟,原来世间上并没有毁灭。就拿杯子来说吧,杯子碎了,只是变成了碎片的形式存在着。这让人原本害怕的心勇敢了许多。
“我们越努力把幸福带给别人,幸福就离我们越近。”这句话给了我很大的启示,以前我总把幸福带给自己,现在我要把幸福带给别人,这样大家都幸福。
在未来国度中,光把青鸟送给蒂蒂尔,可由于他们太兴奋了,而不小心让青鸟飞走了,这让我知道,当你在成功的时候,千万不要得意忘形,不然就会得而复失、乐极生悲。这让我想起来,有一次妈妈答应如果我考到100分,就带我去溜冰,我太高兴了,考试没考好,只考了97.5分,就没法去了,我一直也忘不了它。
这本书还给我还给我了一个很重要的启示——知足常乐。我常常不满足这儿,不满足那儿,现在我发现生活中有很多值得感恩的事情,我一定要好好感恩。比如早上的“早餐感恩”,上午的“阅读感恩”,中午的“午餐感恩”和“午睡感恩”,下午的“游泳感恩”和“羽毛球感恩”……我要学会不抱怨,好好过感恩的生活。
读了这本书,我也找到了幸福。幸福是去看一场电影,幸福是去长隆玩耍,幸福是和爸爸妈妈吃一顿饭,幸福是……幸福的关键其实是“知足”。我也要努力感知身边的幸福。
这本书给我的益处是很多的,也让我明白了许多道理,得到了很多启发,我也非常喜爱这本书。它获得了诺贝尔文学奖,让我非常敬佩。尤其是作者在书上写了很多深奥的、耐人寻味的'句子来说生活中的事情。
最后作者还告诉我们,幸福不会永远待在你的身边,要不停地追求幸福。有了幸福也不要太过得意,不然幸福走得很快。作者也巧妙地运用了各种方法来告诉世人:“人们不缺少幸福,缺少发现幸福的心和眼睛。”
这真是一本富有哲理的书,让我成长了。不信,你也来读读,非常好看喔!
优秀读后感 篇9
《草莓山》这本书是由美国著名的儿童诗人玛丽·安·霍贝尔写的。她创作了很多脍炙人口的儿童诗歌、童谣和图画书,因其在童书创作上的卓越成就曾荣获美国国家图书奖、儿童诗歌杰出成就奖、美国国家育儿出版金奖等多项大奖,并数次获得儿童桂冠诗人的称号。玛丽是一个懂得把握细节和语言的杰出作者,她完美地平衡了两者,自然而然就把读者领进了故事,让我们流连忘返。
故事发生在美国经济大萧条时期。爸爸终于找到工作。文中的主人公艾丽,一家都从纽黑文搬到了斯坦福的草莓山。离开熟悉的.环境与最好的朋友,真是一件伤心事。不过,当得知新家位于一条叫草莓山的街上时,艾丽心中的不安似乎消退了,这个神奇的街名给了她无尽的遐想。一片长满青草的坡地,你可以一直滚下去,在山坡下一面有着白色小门的美丽石墙前面停住,然后就像《爱丽丝漫游奇境记》里描写的那样,走进墙上的一扇小门里,漫山遍野都长满了草莓,肥大多汁的红草莓,想摘多少就摘多少。神奇的是,草莓山真的有了草莓,比我想象的还要多,难道是草莓山的魔力?
在草莓山,艾丽平静的生活不时荡漾起小小的涟漪,有温馨也有伤感……可最重要的是,我们明白了什么才是值得珍惜的友谊。就像玛莎,她有两个好朋友,一个是主人公艾丽,一个是辛西娅。但是,当艾丽问玛莎谁是她最好的朋友时,她却说:“在学校里,辛西娅是我最好的朋友,在家里,你是我最好的朋友。”这使艾丽很难受,因为最好的朋友只有一个,而且辛西娅还叫她脏犹太人!艾丽还有一个新朋友叫米米。(玛莎说他很脏,所以从不跟她玩)起初,艾丽连想都没有想过会跟米米做最好的朋友,但是中间因为经过了太多事,经过反复的思考,艾丽觉得其实米米才是他最好的朋友,一个跟她形影不离的朋友!
优秀读后感 篇10
一阵沧桑,一阵悲凉。那就是读完《童年》我的感受。
《童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部。本书讲述了阿廖沙(即高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活,生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况:极端贫苦,生活艰难……
这本书字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强,让我迫切地想读下去。
让我记忆尤为深刻的`是两个人物:“好事情”和外婆。
“好事情”是一个人的绰号,阿廖沙是外祖父迁居到卡那特街时招的两个房客之一,阿廖沙是一个科学家。通过阿廖沙的语言我能想象出阿廖沙是一个随和而具有智慧的人。阿廖沙亲切地称呼阿廖沙为“小弟弟”,并且在生活上关心阿廖沙,教会阿廖沙许多生活的道理。而阿廖沙是唯一一个和阿廖沙好的人。其阿廖沙的诸如外公等人都看阿廖沙不顺眼,认为阿廖沙是巫师、药剂师,逼迫阿廖沙早早离开。
“好事情”搬走时,阿廖沙应该是伤心而又无可奈何的。看到这里,我的心里抹上了一层悲凉。纯真的友谊被拆散,无疑是可怜而悲哀的,而“好事情”恰恰是阿廖沙为数不多的关心阿廖沙的知心朋友之一。从字里行间,我读得出每次阿廖沙遇见“好事情”的时候都是快乐的。
外婆是阿廖沙最亲近的人。女儿慈祥、处处护着阿廖沙。外婆看着阿廖沙长大,处处给予阿廖沙爱的滋润。阿廖沙在外婆身上看到了可贵的品格:善待别人、帮助有需要的人……
阿廖沙的童年见证了人间的艰辛:父亲逝去、犯了小错被外公无情鞭打、失去好朋友,然后又失去母亲。这便是俄罗斯下层人民的艰苦生活。想想阿廖沙们,再想想我们。不禁庆幸我们生活在一个如此优越的环境里!我的童年,是阳光快乐的童年。
放下书,我沉浸在阿廖沙自强不息的精神中。一个同龄人,在经历了如此苦难之后仍然没有被困难打到,何况我们呢?
优秀读后感 篇11
《巨人的花园》是我在四年级教材里的一篇课文,这篇课文讲述了在巨人外出旅行的时候,孩子们很喜欢在巨人的花园里玩。有一年秋天,巨人突然回来了,看见孩子们在玩耍,很生气,把孩子们都轰了出去。然后,又砌起围墙,竖起一块禁止入内的告示牌。
冬天到了,巨人一个人孤独地度过漫长的严冬后,春天到了,别的地方都有鲜花,有温暖,还有孩子们的嬉戏打闹声,而巨人的花园里仍然是冬天。第二天,当孩子们偷偷溜进他的花园时,巨人惊奇地发现,春天走进了他的花园。可是,当巨人赶走了孩子们后,花园又被冰雪覆盖。有一个孩子没有走,他在桃树下一伸手,桃树又长出了嫩芽,开出了鲜花。他终于醒悟了:没有孩子的地方就没有春天;由于他自己的任性,冷酷地赶走了春天。快乐要和大家一起分享,才会感到无比幸福。于是,巨人把花园给了孩子们,他生活在孩子们中间,感到非常幸福。
读了这个故事,我感触颇深。巨人以前是一个“小气鬼”,但最后,他醒悟了。
这时,我不禁想起了我自己。同桌问我借胶带,我不借,同学们上完体育课,非常口渴,但没带水,想喝我的水,我不让……至今都不知悔改,我和巨人一样了,我是多么的自私啊!
在日常生活中我有时也像文中的巨人一样任性、自私。我吃东西时总是只把自己喜欢吃的部分吃掉,而把不喜欢吃的剩下。那时我真的'没考虑到别人,现在想想真的很惭愧。我以后一定要把这个坏习惯改掉。并且以后我一定要努力做得更好,有好东西要和大家一起分享,因为通过学习这篇课文使我懂得了分享。
我读了《巨人的花园》以后,深受启发,巨人后来认识了自己的错误,知道悔改,成了一个和蔼可亲的巨人了。做人不可以任性、自私,要学会用宽容的心去对事、对人。要学会与人交往,学会团结合作,学会帮助别人,而这些品德的培养需要我们从小做起,从小事做起。有人说:“帮助别人,快乐自己。”我很赞同这句话,我也希望我能成为一个宽容、乐于助人的人。
同学们在我需要帮助的时候,都会伸出友谊之手。我想到这里,暗暗下定决心,以后一定要慷慨大方,把快乐分享给别人,成为一个思想好、品德好、爱学习、乐于助人得好学生。
山西省太原市清徐县职工子弟二校五年级一班侯翔
优秀读后感 篇12
我看《双城记》,原因是在网上有许多网友推荐,他们都说那是一本非常感人的书,我怀着好奇心就在网上下载来看,看完了一部分感觉还不错,就写下这篇读后感。
网上有人说,《双城记》只是描写了两个男人和一个女人的故事,但是我却觉得,那个人没有了解作者真正想表达的意思。以我看来,德发奇一家和法国贵族的仇恨也好,露西、查尔斯和西德尼的感情也好,都只是为了表现这场战争是谁引起的,为什么事而起的。其实人与人之间都必须保持着宽以待人的态度,即使是天大的事也能大事化小,小事化了。记得发生在我身上的一件事:有一次,我不小心把同学的书弄丢了,原本我还以为她会要我赔,还要怪我呢。没想到当我和她讲的时候,她不仅没骂我,还对我讲说以后不能丢三落四了,应该养成好习惯。恩,也许这就是人与人之间的.态度吧!
在这部作品里,我看到了很多不同的人。有正直善良却又惨遭迫害的马奈特医生,忠厚老实的洛瑞,外表冷漠、内心热情,放荡而又无私的西德尼,没有人性的德发奇太太,凶残阴险的埃佛瑞蒙兄弟......里面有复杂的仇恨,想复仇却又制造了更多的仇恨,这复杂的一幕幕,生动的展现在大家面前,大家仿佛又回到了那个失去理智的时代。有人抱怨自己生在这个世纪是件坏事,要生在从前,最起码能当个烈士。其实这种想法是错误的,大家生在现代就应该为现代做贡献。而人世间有各种各样的人,他们都有不同的个性,大家不要因为谁的性格怪异而不与他交友,也不要太相信身边的人,也许他就是想害你的其中一个。
文中《双城记》,最让我喜欢的是律师助手西德尼卡尔顿。他第一次出现就与众不同,当法庭上的人若无其事地望着天花板时,而他的一张字条却揭晓了案件背后的阴谋。他一出场就带着一身的忧郁,作为律师的他算得上是才华出众,但却又情愿躲在人家的后面,做别人成功的垫脚石,他仿佛自己亲手筑起了一堵墙,与名利隔绝。他曾说过:“我是个绝望了的苦力,我不关心世上任何人,也没有任何人关心我。”
是啊,大家不应该渴望出名,那样就学不到更多的知识。也许做别人背后的垫脚石,还能操你个别人那里学到更多的知识,大家能够看到他的长处和短处,学习他的长处,抛掉自己的短处。
优秀读后感 篇13
《80天环游地球》是一本很精彩的书,这本书让我了解了世界各地的自然景观和人文风情,以及福克先生顽强的毅力,不得不说,这是一本经典的名著。
《80天环游地球》主要讲述了英国绅士福克与俱乐部中的朋友们打赌,要在80天之内环游整个地球。打赌当天,福克先生就带著他的法国仆人路路通从伦敦出发开始了他们的环游之旅,由于之前一个长相和福克先生相似的强盗抢劫了一家银行,侦探费克斯认定福克先生就是银行抢劫犯,为了抓捕福克先生,也跟随福克先生的后面,展开了一场环球的追逐。他们到达了许许多多的国家,见识了许许多多的人文风景。在印度,福克先生和路路通从火葬台上救下了即将被印度人烧死的艾娥达夫人;在美国,他们遭到了印第安人袭击,被迫从火车上下来而搭乘雪橇;在大西洋上,他们不得不拆船来补充燃料……在历尽了层出不尽的.意外事件后,他们终于回到了伦敦,他们发现慢了5分钟,很失望,却意外地发现了自己看错了时间,最终赢得了这场赌注。并且,福克先生还收获了他的爱情。
在这本书中,给我留下了深刻的印象的人士福克先生,他机智、勇敢、大方、善良、宽容、遇事沉著冷静、做事光明磊落,他很讲时间观念,著重时间,做什么事情都分毫不差。福克先生的精神深深地感染了我,他在遇到危险时沉著冷静,让我佩服。但是,我最敬佩他的一点是,即使他一开始在俱乐部里向朋友们提出80天环游地球的想法而被他的朋友们所耻笑,但是他依然坚持自己的观点,并用实际行动证明了这一观点。我认为,在这一点上,我应该向他学习,在现代社会上,我们可能想做许许多多的事情,但是,一遭到别人的反对就会有所犹豫,一旦大多数人反对就有可能退缩。我认为,只要自己认为正确,就可以放手去试一试。
《80天环游地球》这本书教会了我很多,我认为,它是一本很精彩的书!
优秀读后感 篇14
《木偶奇遇记》是19世纪意大利儿童文学家科洛迪的代表作,被誉为“意大利儿童读物的杰作”、“意大利儿童读物中最美的书”。它叙述了一个生动、充满幻想、富有教育意义的故事。 这部童话的主人公是一个调皮的木偶,他天真无邪、头脑简单、好奇心极强。另外,他又缺乏主见、没有恒心、禁不住诱惑。
他为了看戏不惜卖掉课本,在回家的路上受狐狸和猫的欺骗去傻瓜城,在路途中差点儿被他们吊死。被仙女救了之后,他又被傻瓜城的法官投进监狱。出狱后,他被迫当了看家狗。夜里,因为帮助主人抓住黄鼠狼而重获自由。他一心想成为一个用功读书的好孩子,可是又禁不起诱惑,在坏同学的再三劝阻下,逃学到海边看鲨鱼。
后来,他又被卖到玩具国,变成一头驴子。最后,他在鲨鱼腹中意外与父亲重逢,并设法逃了出来。从此,小木偶每天去做工,有空还学习,终于成为了一个真正的好孩子。 其中,我最喜欢的是第三十五章——鲨鱼腹中的幸福。调皮的小木偶在鲨鱼的肚子里终于见到了亲爱的爸爸,它有多么多么的高兴啊!它有太多太多的话想对爸爸说,但木偶却只是呵呵唧唧地乱叫一通,结结巴巴地说了些有头无尾,前言不搭后语的话。最后,小木偶高兴地呼唤了一声,张开双手,扑进了爸爸的怀里。
瞧,人世间的父爱像山一样,坚固、牢靠,是我们永远温暖的家。 书中的小木偶有些我以前的.影子,它是那样的倔强,那样的高傲,从不认输。小时候,别人说我哪题哪题做错了,但我坚决不服输,非要说人家的错了。当老师发下来时,我写错了,但我还是不服输,改错了。 其实,小木偶经历了风浪才明白雨后的天空有多么的晴朗,而我们和小木偶一样都要面对许多风浪之后才能看到雨后美丽、绚烂的彩虹!
优秀读后感 篇15
《鼻子》讲诉了一个老和尚内供因鼻子过长而苦恼不已,想方设法要对身体器官进行矫形。经过一番颇富戏剧性的折腾,老和尚的鼻子终于如愿以偿地缩短了。然而,老和尚还没来得及享受改变带来的喜悦,就开始心生悔意。导致这心理骤变的原因说来十分简单——鼻子修复后,老和尚遭到了众人更为猛烈的嘲笑。惶惶不安中,一天,奇迹终于发生了。老和尚的鼻子又恢复了原来那副形状。这时的他终于长舒一口气:再不会有人嘲笑我了。
表面上,作者讽刺了老和尚患得患失、自我矛盾的心理。鼻子变长变短而自卑焦虑的心理历程,其实正是世间人类心理的广泛而又真实的写照。故事中,内供始终持着自我嫌恶的态度,同时时刻用他人的眼光审视自己,愈加加深了自己的自卑感。事实上,畸形的并非他的鼻子,而是他的内心。真正困扰他的,是他对众人目光的看法。因此他只有摆脱内心对他人评议的执拗,才有可能真正解脱。
在更深层次,小说主要描述了旁观者的态度。从最初的些许同情,到内供鼻子变短之后的'放肆嘲笑。对此,芥川龙之介用理智的话语归纳为“旁观者的利己主义”。作者眼中,人的心中有两种矛盾的感情,一种是对不幸者的同情,另一种便是对摆脱不幸的人的敌意,而这敌意正是旁观者的利己主义。旁观者的同情心和利己主义是并存的。内供摆脱不幸,旁人非但没有替他高兴,反倒无一例外地恶意嘲笑,这种集体行为背后隐藏着社会道德的沦丧。旁观者的利己主义固然是人性恶的一面,然而默认这种利己的社会风气更加可怕。而受害者内供非但没有批判质疑,反而默认了这种社会风气,这更加助长了这种利己主义的滋生。这正是作者竭力批判的人性的丑恶。
照亮社会的黑暗,揭露人性的丑陋,这也许是芥川龙之介撰写《鼻子》这篇针砭时弊的小说的良苦用心吧。
优秀读后感 篇16
今天,我翻开了老师奖给我的那本《智慧背囊—最让你顿悟一生的感动故事》,里面的故事真的很精彩。其中的一篇名叫《新鞋》的文章是我受益匪浅……这篇文章主要讲了“我”爱赶时髦。在买了牛筋底鞋后又想再买流行的路夫便鞋。爸爸得知后,并没有直接给“我”钱,而是让“我”看看其他同学情况,最终“我”还是想买路夫便鞋。当“我”拿了钱来到鞋店,发现有一些适合爸爸的鞋,“我”有着激烈的思想斗争。后来,“我”买了适合爸爸的`鞋。回来后,“我”不知怎么更爸爸说,就将鞋子放在汽车上。爸爸发现后,开心地和“我”一起回家了。
在文章后面有这样一段话:一个懂事的人应该了解自己家庭的状况,应该理解父母工作的辛劳。不要总是去羡慕别人所拥有的物质条件,不要总是拿自己与别人比较,别人有的,你不可能全部拥有,而别人没有的可能就是你的财富。如今的孩子总是喜欢和别的同学比吃穿,很少比学习,这让家长都很担心。文章里有这样一句句子:顿时我脑海里交替着出现两幅画面,一会儿是我穿着新鞋子在校园里神采飞扬引人注目的场景,一会儿是父亲穿着那双破旧不堪的鞋子忙碌奔波不辞辛劳的场景。从这句话看来,在作者进入鞋店看到了适合爸爸的鞋子后,并没有不管它,也没有忘记自己的路夫便鞋。我想作者那时候八成心里是在想:爸爸为了我那么辛苦,我却只想着自己,唉。
在我们班是不是也存在着一些攀比。一次悠悠球大赛,同学们都很紧张。在大赛的前几天,,一位同学将自己所有的悠悠球带到了学校里来,有雷霆、冰魄、独狼……看的某些同学很眼红。这天放学后,他就缠着妈妈帮自己买这个买那个悠悠球,理由是:同学都有,我也要。有些父母拗不过,只好答应了。
攀比之心不可有,学习之心不可无!
优秀读后感 篇17
今天,我读了一则寓言,叫作《郑人买履》。里面说有一个郑国人要买一双新鞋,于是他先在自己的家里量好了脚的尺码,然后把量好的尺码放在了自己的座位上,等到去集市上买鞋的.时候,却发现自己忘了带尺码来。看着手中的鞋子,他遗憾的说自己忘了带尺码。于是,又急急回去取尺码。可是等到他取得尺码,再度返回的时候,集市早已散了,自然,他也没能买到新鞋子。有人问他:“为什么不用脚试试鞋呢?” 他说:“我只能相信尺码,脚却是不敢相信的”。
看完后,对于固执的郑人,你会是一笑而过吗?
这则寓言故事告诉了我们这样一个道理:做事不能拘泥于形式,要注重实际,不要恪守成规、死守教条,要灵活且懂得变通。
其实,在日常的生活中,也还有这样的“郑人”。譬如说我吧:老师为了让我们从小培养好的书写习惯,规定我们不得用水芯笔写作业,只能用钢笔。可是有一天晚上,我忽然发现书包里没有了一支能用的笔——在我的摧残下,它们都不能为我服务了。这时,时间已经较晚了,妈妈拿出了一只水芯笔,要我今晚先这样用着。可是,我坚决不同意,摆出一副没有钢笔就不写作业的样子。妈妈气极了“这么晚了我上哪儿去给你买?放学那么早,为什么都没听你说起?你再这样我就要打人了啊!”虽然害怕挨打,可我还是坐那儿不动。最后,妈妈没有法子,只得给姚老师打电话,最后在老师的圣旨下,我才接过水芯笔开始今天的作业。
像这样的一些事,还有很多。妈妈说:我就是那个郑人!就是一头不知变通的牛!
我们有很多东西需要坚守,但是,在不违背原则的情况下,却需要做到灵活机变,以其更好的完成自己的目标。希望在今后的学习生活中,我能够更好地体会、运用这些,不再做那个固执、别扭的“郑人”。
优秀读后感 篇18
在我们伟大祖国首都北京的天安门广场上,耸立着一座人民英雄纪念碑,它记录着无数革命先烈的伟大功绩,每当看到它,人们就会想起那些无私奉献的革命先烈。在那漫长的革命岁月中,有许多默默无闻的英雄在人们心中树立了一座丰碑。
今天,我读了长征中的一个故事,题目叫《丰碑》。这个故事讲的是一支装备很差的红军部队,要通过冰天雪地的云中山,一位军需处长把棉衣都发给了战士,自己被活活冻死了的故事。
读了这个故事,我被军需处长的精神感动了。多可惜呀,这么好的一位老战士牺牲了。为了革命事业,他舍己为人的崇高品质在我心中树立了一座丰碑。
在这个故事中,我最受感动的情节是课文中对军需处长牺牲时样子的描写:“他浑身落满了雪,一时无法辨认他的真实身份。可以看出,他的神态十分镇定,十分安详:右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的.旱烟,火已被风雪打灭;左手微微向前伸着,好像在向战友借火,淡薄、破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。”从这段话中,我看出了他舍己为人的精神。他本是负责战士们的后勤工的,是管发棉衣的,有方便的条件得到棉衣,他却把大家的冷暖放在了心头,关心每个战士,唯独没考虑自己。他对革命无比的忠诚。有着极强的责任心,就连将军都没有想到死的会是他。他也很乐观,他死的时候,没害怕这无边的风雪,冻死时也没缩成一团,也没有忧愁的神色,他的死激励战士,克服困难,走出云中山,大家的脚步更加坚定了。
军需处长的精神在现在的社会依然存在,依然需要。在前不久四川发生的大地震中,解放军战士冒着余震的危险,深入到最危险的地方去营救被困的群众,他们和军需处长一样伟大,我也要向他们学习,凡事多为别人着想,把集体放在心中,让军需处长的精神永远铭刻在自己心中!
优秀读后感 篇19
《青鸟》这本童话书,抒发作者对幸福的看法,而且巧妙的用一个童话,来说明幸福的美好,作者的想象力非常的丰富,让人看了以后,深深的记在心里,让读者知道怎样分享幸福,怎样懂得幸福的真谛。
这也是一个在梦境里的童话,但作者编的如此出奇,那样的好,但这个做梦的`孩子是哥哥和妹妹,他们两个是穷人家的孩子,但他们天真可爱、活泼开朗、心地善良。
就在平安夜的那天晚上,他们没有睡觉,看对面富贵人家在干什么?他们都很羡慕(这是在梦里)忽然一位仙女来到了他们的家中,叫他们去寻找青鸟,仙女给了哥哥一个帽子,那个帽子上有一棵钻石,刚带上帽子,一切都变了,原本破破旧旧的的屋子,已经变成了一个几乎用大理石装饰的房子,更奇怪的是,房子里的所有静物都变成了活物,狗、猫都可以讲话了,牛奶变成了牛奶小姐,糖果变成了糖果先生,面包也动了起来,闹钟里的12个小时也变成了12小时姑娘……它们、哥哥、妹妹、仙女一块跳起了舞,盘子也冒着粉身碎骨的危险,也出来跳舞了……他们就开始了寻找青鸟的路程……
他们在去怀念国的路上,边走边采了许多美丽的鲜花,可他们不知道,紫罗兰是一种思念的花,每采一枝,他们离爷爷奶奶就近一步,所以看到了他们的爷爷奶奶。他们在夜宫里看到了一些青色的鸟儿,就抱了几只在怀里,可每接近阳光一步,就意味这些鸟儿离死亡就近一步,因此,他们沿着台阶来到阳光下的时候,怀中的鸟全都死了。他们来到了未来王国,那只未来之鸟透过他的泪眼,在他的头顶上展翅翱翔。那双翅膀如梦如幻,若有若无,,很快消融在蔚蓝的天空里,哥哥再也辨认不出它的轮廓了……
这本书告诉我们,幸福并不那么难寻找,幸福就在我们的身边,我们应该去分享幸福,去懂得幸福。就像书的封面说的:“幸福并不那么难寻找,幸福就在我们的身边,然而大多数人从生到死,始终没有享受过近在身边的幸福。”
优秀读后感 篇20
读了《快乐王子》这篇文章,我情不自禁地留下了眼泪,油然而生许多感想!
快乐王子全身贴满了薄薄的金叶子,眼睛是用蓝宝石做成的,腰间的剑柄上还有一颗闪闪发光的红宝石。好一尊漂亮的雕像啊!
一天,一只小燕子飞过城市上空。她已经飞了整整两天,正想着找个合适的地方过夜呢!最后,她到了快乐王子的脚下。可是,就在她躺下来的时候,突然有两滴大水珠从天而降,“砸”在她的头上。抬头一看,只见快乐王子正在痛哭,没等她缓过神儿来,又一滴眼泪掉在小燕子的头上。
小燕子问道:“你是谁?怎么如此伤心啊?”。“我是快乐王子!看到许多穷人正在受苦,我整天是以泪洗面呀!”快乐王子回答。
快乐王子说:“你看,前面不远处有一所破房子,里面住着一位女裁缝,她的手又红又肿,还在不停地忙碌着。她的孩子发高烧想吃橘子,但她没钱买,只能给孩子喝冰冷的河水。小燕子,您能帮我把宝剑上的.红宝石啄下来送给她吗?这样我会快乐一点!”“好吧!我很高兴做您的信使!”说完,小燕子啄下红宝石朝那所破房子飞去。
小燕子把红宝石送给女裁缝后,回到快乐王子身边,发现他眼睛里还是含着泪。原来,他刚刚看见一个人要写一篇剧本,可是那人穷困潦倒,无法写作。于是,快乐王子又请小燕子把他的一双眼睛啄下来,捐给那位穷人完成写剧本的心愿。
快乐王子看不见了,他请小燕子留在身边,为他讲述许多穷人的生活状况。快乐王子请小燕子把他身上的金叶子一片一片地剥下来,捐给那些需要帮助的穷人,直到最后一片送完。现在,快乐王子比以前难看多了,可是他显得快乐多了,成为了真正的快乐王子!
快乐王子终于不流眼泪了,可是我的眼泪却忍不住流了出来!我们成长过程中,不仅要懂得关心别人,更要懂得感激曾经关心过我们的恩人。感恩是一种美德,报答是无比的快乐,我们只有在感恩中成长,才是真正的快乐成长!
优秀读后感 篇21
《大雪之后》这篇短文讲述了在北京城下了一场难得一见的大雪,作者希望孩子们能够在这天然的游乐场里尽情玩耍,可是家长们却怕这怕那,那一种种理由不允许孩子们出来,孩子们只好躲在屋里“望洋兴叹”。
现在大多数的家庭都是独生子女,因此孩子总会被家长视为珍宝,在他们的身上投入了太多的关爱,像温室里的花朵一样精心地照料着,决不会让孩子受一点“风吹雨打”但家长们可曾想到,在这种环境下的“花朵”一旦失去了人为的照顾终究不会逃脱夭折的命运的。只有像桃花心木那样,在恶劣的环境中拼命寻找水源,将根深深地扎于地下,才能够长成参天大树。天真活泼的孩子们成了温室里的花朵,成了漂亮鸟笼中的金丝雀。
小鸟只有在大自然中锻炼,才能有坚硬的翅膀,不怕风雨,自由自在地在天空中飞翔;花儿只有在阳光雨露的沐浴下,才能开出五彩斑斓的花,散发出一阵清香。连花草都要经过风风雨雨,难道小学生不需要吗?家长们,请你们放开对孩子溺爱的手吧,让孩子们自己去大自然中锻炼自己,只有这样,他们才能成为国家的栋梁之材。 孩子是不能永远在父母的`怀抱里成长,因为这样只会令到孩子养成“饭来张口,衣来伸手”的习惯。当然,家长们的做法不能说完全错误,只是更应该让孩子们在大自然中,在生活中锻炼,俗话说:没经风雨,长不成大树;不受百炼,难以成钢。有这么好的条件,何必把他拒之门外呢?让孩子们去玩吧,让孩子们去寻找自己的快乐,在快乐中成长吧!
亲爱的爸爸妈妈,别在过分地担心我们了,没经风雨怎能见彩虹?在这里,我想对家长们说:“家长们,请您别再压抑孩子了,别再把孩子像笼中鸟似的关在温室里了。孩子们需要锻炼,孩子们需要快乐。请放飞孩子,让他们在蔚蓝的天空中展翅翱翔,这样,才是真正对孩子们的爱呀!
优秀读后感 篇22
最近一直在看《婚内婚外》今天终于看完了。
当我们面对着爱情和财富的抉择中选择了财富,而他(她)终于拥有了平常人所难以企及的幸福后,却发现心灵的空虚与苍白,也许在时候对爱情的渴望成了他(她)唯一的奢侈品。
多少人在这个抉择中清醒的做出了选择,多少人在抉择中丧失了自我?
人都是一样,摆在眼前的东西大都不会珍惜,当一点一点失去后才知可贵。当我们试图去挽回那些逝去的美好记忆时却发现原来早已离我们远去。我们不禁问自己,是年少轻狂的我们不懂得珍惜,还是我们根本不想珍惜。
每个人都有选择的权利,既然我们做出了选择,就应该为自己的行为负责。我们不应该责怪任何人,因为我们周边的人只能是建议我们如何如何并没有代替你如何如何。
人生的一生很短暂,能够找到一个在任何时候都能对不离不弃的人很难很难我们应该好好珍惜,更值得我们用一生去维护。
有人说,人的快乐是建立在别人身上的。我不会否认只能说你太伟大,伟大得非一般人能及。而我要说还是把快乐建立在自己身上比较靠谱些。难道这个世界上还有比自己更相信自己的人吗?
生活中,工作中,很多事情都是我们始料未及的.。当不经意间降落在我们头上时请不要抱怨,你现在需要的是把眼前的困难解决。我们的态度很重要。很多事情都不能强求,很多事情也不是努力可以得到的,一颗积极乐观的心有多么重要。
所谓的爱情,亲情,友情都需要我们坦陈相对,相互理解,相互支持,相互包容才能长存要不然,等待我们的只是永无休止的“战争”。
女人,作为一个女人,良好的性格,得体的工作,独立的经济条件,气质,知性美,优雅的举止,温柔的神情,理解与包容,积极进取,宽容大度,从容的心,适当地装傻应该是我们永远追求的目标。
优秀读后感 篇23
项羽,作为一个失败者,他为什么在后人的心中获得了比成功者刘邦更多的敬仰和追忆呢?仅仅是因为他的一曲"力拔山兮气盖世"吗?还是因为他不肯过江东的悲壮和豪气?这些疑问使我翻到了《项羽本纪第七》。
和其他本纪不同,《项羽本纪第七》记录的是一个"在权不在位"的人,可见太史公也是给了这位乱世枭雄很大面子的,没有把他降到世家当中去。
一个寻常的开头,记载的是他的出身,战国旧贵族。然后是他不学无术的少年时代。但是金麟岂是池中物啊,项羽见到了那个比他早几十年的千古一帝秦始皇,并不屑地说:"彼可取而代也。"不过,当西楚霸王火烧咸阳的时候,嬴政已成为历史。
他的勇力是最大的特点,以一个人之力收获了一个县,这是难以想象的,而他破釜沉舟的`那一战,更是垂名青史的以少胜多的战例。
但他的杀伐之气太重了,疑心也太重了,让他身边的人都感到了那种威压。就连他的亚父范曾都被他所猜忌,至于兵败垓下之事,是因为他的盟友都不在了。
而且他优柔寡断,在鸿门宴上没有下定决心,全然不是那个在巨鹿、彭越威慑三军的果断指挥官,这无疑是一个人性的悖论。
太史公说,项羽的失败,是因为他只是霸王,而非帝王。他以为自己的武力可以纵横天下,却不知道打败他的不是天意,而是人心啊。
我对这个悲剧人物更多的是反思。他是一个优秀的军事家,也是反暴秦的第一领袖。但是他却走上了这样的道路,他的对手刘邦只是一个有些无赖的人,他们的差距在哪里呢?我在字里行间寻找答案,最后,我在他们对同一件事的反应上找到了。
刘邦少年时曾经看到秦始皇的车驾,但是他却说:"嗟乎!大丈夫应如此也!"
也许这就是他们的不同吧。项羽的锋芒让他自负,找不到正确的路,刘邦的理想却指引他汇聚四方谋臣武士建立了那个延续四百年的汉王朝。
优秀读后感 篇24
我是一名土生土长的铁岭人,不过提起自己的家乡我还有些惭愧。因为自己对家乡的了解很少,只知道它是赵本山口中的“较大城市”,最近我读了《铁岭历史与现代文明》一书,使我收获颇多,我为自己是一名铁岭人而感到无比自豪。
铁岭之地风景如画,美不胜收。左辽河、右柴水,如锦带环城。城中拔地而起的龙首山是辽宁省风景名胜保护区,龙首山上的古建筑慈清寺更是重点保护文物。龙首山地处城区,其势如腾龙昂首,蜿蜒迂旋约五公里。古刹亭台缀于山巅,葱葱林木遍于壑谷,山川幽秀,气象峥嵘,为铁岭平添秀色。
铁岭之地物华天宝、人杰地灵。铁岭以其雄厚的农业资源、丰富的煤炭资源和强大的电力工业,被誉为“辽北粮仓”、“能源之城”。铁岭还是一个英才辈出之地,历史上出将帅数十人,进士数十人,足堪人文大关;更有誉冠中外的.时之骄子,如明太傅李成梁、指画大师高其佩,续写《红楼》的高鹗,勇冠三军的僧格林沁、文学大师端木蕻良,还有现今人人皆知的赵本山、闫红、孙福明、李卓等。数不胜数的铁岭名人,使每一位铁岭人为之动容,为之骄傲。
铁岭之城魅力水城、别样精彩。为加快城市步伐,促进区域经济协调发展,铁岭新区屹立而起。这里是中国第一个以河为城市中轴线的城市,依辽河、骑凡河,跨天水河,拥如意湖,望莲花湖,形成“两条碧水穿城过,十里湖山尽入城”的江南水乡秀色。莲花湖——北方第一个国家湿地公园,夏日里,接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红;泛舟湖上,杨柳含烟,令人心旷神怡。造型别致的水上图书馆是人们读书学习的好去处,偌大的湖边广场是人们休闲健身的好地方。高一耸的政一府大楼、繁华的商业楼盘、设备一流的学校、环境优雅的住宅小区,构成了新铁岭一道道独特而靓丽的风景线。
作为一名铁岭人,作为一名小学生,我要加倍努力的学习,不断增长知识,提高自己的能力,长大后去建设自己美丽的家乡,让自己的家乡更加辉煌。
优秀读后感 篇25
城里的人想出去,城外的人想进去
——钱钟书《围城》
志大才疏的方鸿渐,温柔伶俐的唐晓芙,冷若冰霜的苏文风,暗藏心机的孙柔嘉……脑海中久久无法平静,他们用自己的精神浇铸了一座又一座围城,却又不断渴望跳出围城,这颇显矛盾的举动,不禁令人啼笑皆非。
杨绛女士曾说过“围在城里的人想逃出来,城外的人想冲进去。对婚姻也罢,职业也罢,人生的愿望大都如此。”这句话便很好地为世人诠释了“围城”心态。
但转念一想,我们的生活又何尝不是在围城中度过?
我们身处应试教育的社会环境中,繁重的学业是身上不可卸下的沉重包袱。我们不断地抱怨学业重,压力大,却又心甘情愿地奋斗着。这也许可算是典型的围城心态了吧。我们最终的目的是什么,是虚荣、名利,亦或是有一份好工作,可以在这社会中生存下去,有一片立足之地。纪伯伦曾经说过“我们已经走得太远,以致于忘了当初为什么而出发。”便很好地说明了我们这一代人的'生活现状。而在这碌碌的奋斗的过程中,我们失去的又是什么呢?失去的,也许就是早已被你忽视的那一颗童心。英国作家赫胥黎说过:“为什么人类的年龄在延长,而少男少女的心灵却在提前硬化?”英国作家菲尔丁说过“世界正在失去伟大的孩提王国,一旦失去这个王国,那就是真正的沉沦。”著名影片中国合伙人中有一句话:“如果额头终将刻上皱纹,你只能做到,不让皱纹刻在你的心上。”这种种的种种,都向世人阐述了童心的重要性。而如今,昔日的童心已被如今的教育,生活所泯灭,所扼杀了。如果让一个人选择童心永恒,或是青春硬化,那个人也许便会选择后者,因为后者更符合现代生活的节奏、方式,而前者,却已被“幼稚”二字取代。这何尝又不是座围城。
“围城”是人生必经的心理过程,是世俗的压迫,是现代生活的负面影响,我不禁开始为未来担忧起来……
优秀读后感 篇26
读丰子恺先生的《山中避雨》就像看他的照片,初读觉得极为清淡,可是细细玩味,却能觉出很深的文化底蕴。
《山中避而》这篇文章也就是他以随和的心态写出的小品文的典范。我很爱读小品文,特别是化的,因为他的文章的随和与清雅是写出来的,而不是做出来的,读起来淡淡的那种感觉才是真正的随和与淡雅。
我很爱喝茶,自斟自饮,别有一番趣味。但比起丰先生避雨时饮茶的情境,则是小巫见大巫。文章讲的是丰子恺同两个女孩子到西湖山中游玩、天忽然间下雨了,他们跑到一家小茶店避雨,顺便也来了一壶茶。在这个下雨夕时的山中,虽不是苏轼的《定风波》中所述“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行”,但一杯清茶,加上远处在雨中若隐若现的青山和近处在雨中摇摆的绿树,却也别有一番风味,另有一番情致。
我偶尔也去茶吧饮茶,虽然吧内装饰()不错,时而也能听到一些悠扬的古曲,但那儿的'情致远远不如丰先生所遇的,即使我喝的是“顶谷大方”他喝的是“草绿”。因为品茶这种闲情逸致在下着雨的山中方能达到如孙犁先生所说的事物的极致。
文章的后半部分讲到了茶店中的茶博士拿着胡琴奏起了《梅花三弄》。我没听过胡琴奏的《梅花三弄》,但我知道在这样的天里奏这首曲子是很合适的。《梅花三弄》原为晋桓伊所吹的笛曲,后人把它移为琴曲,得以流传至今。乐曲以明朗的曲调、跌宕起伏的节奏显示了梅花巍然挺拔的气质。在这个雨天演奏这个曲子,引起了先生对童年的回忆。但文章只字未提他童年住过的缘缘堂所受的劫难。正如这被形容得巍然挺拔的梅花一样,丰先生显得格外的坚毅和豁达。他向茶博士借了胡琴,亲自演奏一曲《梅花三弄》以满足两个女孩的愿望。
我想丰先生虽然受着缘缘堂劫难给自己带来的,但他在;山中避雨时所显示的豁达却令我叹服。他没有走在雨中,体验一下“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行”的心境,但他的心确实达到了上面两句所表达的境界。
优秀读后感 篇27
这学期,我阅读了许多有趣的书本,但让我情有独钟的要数《雪地寻踪》。
《雪地寻踪》的作者是举世闻名的作家维比安基,他的作品都非常地感人肺腑。这本书是以动物为主题,由《我的狼狗,我的莱依》、《大山猫传奇》、《戴着脚环的大雁》改编的,其中我最喜欢的就是《我的狼狗,我的莱依》了。《我的`狼狗,我的莱依》讲述了:有一只小狗莱依,很通人性。帮助主人抓过小偷,还制止小主人玩火呢。同时嘻嘻莱依还是个急性子的小家伙。有一次,主人爸爸在打猎时不幸离开人世,家里只剩下小主人和奶奶相依为命。爸爸留下了几处藏食物的地方,他们只能靠那些食物充饥,但老是这样毕竟不是长久之计呀!
于是奶奶对小主人讲以后她要去干一份活维持一家人的生计,让小主人和莱依待在家。可事实并没有那么简单,奶奶知道小主人爱玩火,便对莱依嘱咐道:一定得盯着他不能让他玩火。
尽管不知道莱依能不能听懂奶奶的话义,奶奶还是得无奈的离开家出门干活去了。哈哈这下好了,家里就成小主人的世界啦!他可以为所欲为。刚准备拿起火柴就看见莱依满嘴狗牙、虎视眈眈地盯着他貌似在和他说:“不准玩”,莱依的表情吓退了小主人的欲望之火。在奶奶不在家期间家里又来了两个不速之客,原来是心怀鬼胎的小偷,莱依聪明机智地把他们赶走了,你说它是不是也很勇敢呢!
书中还有很多有趣感人的情节让人回味无穷。阅读了这本书,我再次明白了:真诚是多么可贵、多么重要,我们对身边的每一个人都应该以诚相待,就像莱依对小主人一样。在生活中,我们都要真诚对待他人,包括小动物,不管它是多么凶狠、多么地嗜血成性,只要你能真心地对它,它也会知恩图报报答你。动物尚且如此,更何况我们人与人之间呢?让我们共同散发出真诚的无私力量,将这个世界谱写成一幅美丽、和谐的快乐画面吧!
优秀读后感 篇28
前几年读了《童年》,印象颇深,时值几年之后,我再一次重温这本高尔基所著的《童年》,感触更深了。
故事生动地再现了十九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。高尔基的童年,是在一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里度过的:四岁丧父,跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家,却经常挨暴戾的外祖父的恶打。但是善良的外祖母处处护着他。幼小的他过早地体会到人间的痛苦和丑恶,小小的心灵因而受到许多打击。而外祖母和那些好像外祖母一样的人,保护和支持了高尔基。故事生动展示了一个充满残酷、野蛮、愚昧、污秽的令人窒息的生活,我们深深地体会到沙皇专制制度的腐败、丑恶,体会到老百姓身处黑暗而不知的奴性与麻木,以及年轻一代反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的苦难历程。
和高尔基相比,我们的童年是灿烂的,是彩色的;是没有烦恼痛苦的,更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。当然,除此之外,我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角,为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。更不会发生残忍的.把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件”。
最让我久久难忘的是高尔基从小就善良的内心,特别是在外祖母的哺育下,生成了一颗善恶分明、是非分明、能爱能恨的灵魂。他勤于学习,刻苦耐劳,严峻的生活使他锻炼成长为一个意志刚强、有理想有作为的新人。他性格中最重要的东西是:对知识的渴望,对美好未来的憧憬。生活的困苦并没有使他退却,他坚信黑暗终将过去,未来将会一片光明。
高尔基悲惨、令人怜悯的童年故事,让我心里久久不能平静。但却鼓舞着我不停的前进,不断地拼搏和进步!
优秀读后感 篇29
《三体》这本书,在七八年前曾读过,但当时读到一半放弃了,可能因为书中大量的科学名词阐述,导致文章显得生涩难懂,外加书中的悬念解答给出的过于直接了当,对于后续情节的发展,也多少能猜到一些。这次硬着头皮读完了《三体》第一部,有如下四个方面的思考:
人类的渺小。在刚刚进入太空后,“红岸”计划便已经向宇宙中未知的文明暴露了我们的存在,其后三体文明为侵略作出铺垫,对于地球基础科学发展作出了限制,这也说明了三体文明明显比地球文明更加发达,就像拥有枪炮的八国联军对着闭关锁国的清朝,在未知的高度发达文明面前,在以光年记的茫茫宇宙面前,人类是渺小的,命运始终掌握在更强大一方的手中。
科技的重要。对于三体文明的'入侵,因距离的关系,地球有着三、四百年的发展时间,近一百年来科技发展的迅速,我们从工业时代到如今的互联网时代,三、四百年时间的发展让三体文明也心生忌惮,所以才会破坏地球的基础科学,限制地球文明的科技发展,科技才是第一生产力,决定了硬实力。
人性的复杂。在生存压力的面前,人性是脆弱的,在儒家思想根深蒂固的如今,亦是脆弱的。三体文明对于生存的渴望,人类文明对于生存的渴望,因渴望而产生人性的愚昧、背叛,部分人性的光辉等等。人性的复杂性,同一个人,在不同境遇下,会有不同的结果;不同的人,在相同境遇下,同样会有不同的结果。人性,是最不可预测的。
阶别导致的信息不对称。三明文明入侵的信息,也只有地球高层、相关科学人员、高级军官等社会阶级较高的人得知,地球人普遍被蒙在鼓里,无知地过着往常的生活。对于普通人而言,天塌了有个子高的顶着,过好自己眼前的生活就好,该来的总会来的。社会阶别越低,知道的真相也就越少,或许反而活得更快乐。
对于宇宙,有一句话概括:宇宙不是童话。人生亦非童话,但心中总要有对结局童话般的期盼,生活才充满更多的可能。
【优秀读后感】相关文章:
在人间优秀读后感心得感悟优秀10-25
《我很重要》读后感优秀优秀4篇09-05
优秀读后感09-04
优秀读后感05-19
优秀的读后感01-31
读后感优秀03-27
优秀的读后感08-02
穷人读后感优秀09-20
高中优秀读后感10-19
学生优秀读后感10-29