小学读后感（通用57篇）
当阅读了一本名著后，你有什么总结呢？记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。那么我们如何去写读后感呢？下面是小编精心整理的小学读后感，希望对大家有所帮助。
小学读后感 篇1
玛蒂尔德追求虚荣、喜欢上流社会的生活，这本身也没有错，关键是一个女人如何实现这些，女人如何实现自己的人生价值，靠什么获得自己想要的生活？靠姿色？靠才学？靠父母？
同样是文学作品中的形象，《简·爱》中的简·爱告诉了我们很多很多，她也是由对自己的现状不满而奋起反抗，而她所追求的是个性的`独立和自由，是自立于社会的获得平等、尊重的权利，惟独没有对物质利益的占有，并且立志一切要通过自己的努力劳动而实现。
小学读后感 篇2
在这个暑假里，我很开心，在这段时间里，我读了一本书《钢琴小精灵》这本书中的小女孩令我十分感动。
故事是这样的：从前有一个小女孩，她不喜欢音乐，但他意外地从钢琴里发现了一只钢琴小精灵。钢琴小精灵以音乐为生，小女孩不得不每天弹钢琴来喂饱这个钢琴小精灵。
他的`这一举动令她的爸爸妈妈十分吃惊，原来不喜欢钢琴的女儿竟然会每天弹钢琴！钢琴小精灵想见到他父母，小女孩聚集了一些伙伴来寻找钢琴小精灵的父母。他们经过千辛万苦，终于找到了她妈妈。这个故事告诉我们：只要有信念，持之以恒，不懈的努力，就什么事都能做好。
小学读后感 篇3
抛开烦恼的家庭琐事，轻轻地翻开《繁星·春水》这本书，首先从书路领航开始，走进作者：冰心，原名谢婉莹，现代著名女作家，1920年，她写出了为文坛瞩目的短诗集《繁星》和《春水》。阅读导航：《繁星·春水》这本诗集多是歌咏自然，母爱，童真，人类之爱的`隽丽晶莹小诗。
大概是因为骨子里根本就没有文学的天赋，看着这些简单的诗句，我有些茫然，我在诗句和诗句赏析之间来回的阅读，有些似乎读懂了，有些还是似懂非懂。我想儿子比我更难读懂这些诗句，因为我看到他在诗集里的批注都是抄袭了诗句赏析里的句子，有些抄的还前言不搭后语。
小学读后感 篇4
暑假的一天，我读了一本名叫《小王子》的书，作者是法国著名作家圣·埃克苏佩里。
主人公是小王子。这本书描述了小王子的旅行故事，故事里面说了小王子走访没有臣民、爱慕虚荣者、酒鬼、实业家、点灯人、地理学家的星球，最后小王子来到了地球，与蛇、花、狐狸、扳道工、商人交谈。书中的小王子是一个天真、可爱的`孩子。假如我是小王子我会像他一样善良快乐。我希望人们能够好好珍惜跟朋友相处的时间，或许他们很快就要离开你了。在一起的时间要珍惜，不要失去了才后悔。
一本好书，可以使人终身受益，让我们好
好珍惜和朋友在一起的快乐，一起哭、一起笑。
小学读后感 篇5
今天晚上，我看了动画片《孤独的小猪》。
小猪由于身处优越的生活环境，养成了心高气傲的性格。当别的动物碰到困难，向它求助的`时候，它说：“我不帮助别人，也不要别人帮助。”小伙伴们慢慢地也不理它了，结果成了一只孤独的小猪。后来，小猪了生病，自己动不了。大家尽弃前嫌，都伸出援助的手，小猪惭愧地低下了头。从那以后，小猪又有了许多好朋友，再也不孤独了。
从这个动画片里，我懂得了只有和大家在一起，互相关心，互相帮肋，才能战胜困难，获得更多的快乐，更多的美好时光。
小学读后感 篇6
今天，我终于把《小兵张嘎》这本书看完了。
我对这本书的印象很深，因为里面讲的是战争年代的故事。
那时，小兵张嘎子为祖国做出了巨大的贡献。他用自己的智慧引走了东区的'鬼子，使地雷顺利地炸响了，让八《小兵张嘎》读后感路军获得了胜利。还有许许多多像张嘎子一样的英雄，因为他们的努力和牺牲，我们终于成立了新中国。我们一定要珍惜现在的生活，感谢那些英雄们，是他们给了我们这样幸福的生活。
我们一定要学习张嘎子的好品质。
这本书很有趣，我建议大家快快去看！
小学读后感 篇7
今日，妈妈给了我一本神话书——《安徒生神话》。里边有《皇帝的新衣》、《海的女儿》、《丑小鸭》……其间我最喜欢的是《海的女儿》。
文章主要写的是美人鱼为了一个王子，舍己救人，用自个百灵鸟般的歌喉换了一双细又美的腿，可最后正是由于好的仁慈与王子的疑问不解而成为泡沫。我想：这是一个多么美的传说啊!多么妙的幻想啊!仁慈是人生最大的`高兴，也是人生中最大的美好。我信任，只要人人献出一点爱心，咱们会生活在爱的国际里。只要爱，我们才会美好，只要爱，我们才会天天高兴无比，让咱们像这条美人鱼一样心灵充满爱吧!
小学读后感 篇8
读了《坐井观天》以后，让我懂得了眼界不要狭小，其实比你好的还多着呢！
上幼儿园大班的时候，我觉得我跑得是全班最快的，后来才发现比我跑得快的.还多着呢！我认为故事中的青蛙那样坚持自己的观点是不对的，小鸟在天空飞翔，见识很多，所以它说的是真话，我想：“青蛙跳出井口以后不仅会交到很多朋友，还能长见识呢！”我希望那只青蛙能快点跳出井口。”
小学读后感 篇9
读了《钢琴小精灵》这本书后，我的心情久久不能平静。书中小主人公的艰难和品质深深的打动了我。
文中小姑娘丹妮尔在自己家的钢琴里发现了一个小精灵。为了喂饱这个以音乐为食的小人儿，不爱弹钢琴的丹妮尔不得不天天练习弹琴，这可让丹妮尔的.父母大吃一惊。通过聊天，丹妮尔得知钢琴小精灵因为进入丹妮尔的钢琴而与家人分离，她决定帮助小精灵回到家人的身边。丹妮尔在弟弟和钢琴制造师的孩子的帮助下，终于找到了家人，并且为小精灵的家人们找到了很好的归宿。
丹妮尔这个坚持不懈的小精灵值得我们学习。第一次找钢琴失败了，但是她并没有放弃，在丹尼尔的不懈努力下，帮助小精灵找到了家人，并帮他们找到了很好的归宿。
小学读后感 篇10
前阵子在书城买了本书，叫《滴水藏海》，里边有300个经典的哲理故事。现在我来品味一篇小故事，叫《命运》。《命运》讲的是连个孩子的命运，一个被高僧占卜为“状元”，另一个为“乞丐”。二十年后，当初的“状元”成了乞丐，而“乞丐”却成了“状元”。上帝说：“我赋予每个人的`天分之占他命运的三分之一，其余的在于他如何去把握。”
看了这段话，我很受触动。把握命运，多简单的字眼，可是又有多少人真正把握住了自己的命运呢？不必埋怨自己的天分，更不必埋怨自己的命运，因为命运掌握在自己的手中，你随时都可以改变它！
小学读后感 篇11
读了《母狼》这篇文章后，我觉得母狼好伟大。它饥饿了几天，在这几天，它没有任何食物吃，而且连它的小狼也没有食物吃，它把自己的身体当作食物让自己的孩子饱餐一顿。我读过这篇文章后，被母狼伟大的母爱深深地感动了，心灵受到了强烈的震憾。
我要回报我的`母亲，一个是生我的母亲，一个是我的祖国母亲。生我的母亲，把我生下来，再把我抚养成人。祖国母亲也同样给了我幸福生活的环境，我对这两个母亲都怀着崇高的敬意和真挚的情感。
我要感谢我的母亲，感谢她让我来到这个美丽的世界;感谢她让我看到这个世界的美妙。我的祖国母亲，我更要感谢她，她让我能够在和平快乐的环境中成长。没有这两个母亲，就没有我们的一切。
小学读后感 篇12
今天我们学习了《称赞》这个小故事。我喜欢小刺猬和小獾，因为小刺猬能看到别人的优点，在别人泄气的`时候鼓励别人，这就是我喜欢小刺猬的原因。
小獾在别人鼓励它时它牢牢地记在了心里，把自己做的最好的给别人，这也是我喜欢小獾的原因。
我应该向它们学习，这样我才能得到更多的朋友。
小学读后感 篇13
最近看87版《红楼梦》，对照着人物关系图，看看停停，停停看看，忘记衔接处又从头来过，终于是看完了。
想起班上老师带我们鉴赏“黛玉进贾府”，那恐怕算是我第一次真正接触《红楼梦》了，想来当时只是在老师的断续解说里看个热闹繁华，不曾想真正去读懂它。
我喜欢“心较比干多一窍，病如西子胜三分”的林妹妹，“粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻”的凤辣子，还有湘云、刘姥姥、鸳鸯……更敬重黛玉、探春一辈的脂粉英雄，大观园里的每一个人物形象都在灵魂的写意中闪闪发光。
当然，红楼梦的'创作寓意远比我现在所能理解的深远得多，对于这部断臂的维纳斯，一千个读者有一千个哈姆雷特，就像作者的开篇自题“都云作者痴，谁解其中味”，曹公笔下的金玉良缘，木石前盟，离合悲欢，盛衰荣辱令读者千回百转，不知道下次再看会是什么样的感受呢？
小学读后感 篇14
《红楼梦》是我国四大名著之一，是作家曹雪芹呕心沥血近十年完成的一部古代长篇小说。
《红楼梦》主要讲了金陵四大家族(史，贾，薛，王)从兴盛到衰败的全过程。
其中，我最喜欢的一篇故事是《贾雨村断案》，这篇讲的是：薛家的`大公子薛蟠因抢夺一个侍女而打死了冯家的公子。冯家告到了官府，这时的县令是贾雨村，贾雨村听了大怒，立刻要惩治薛蟠。这时，有一个衙役阻止了他，给他了一个护官符：贾不假，白玉为堂金作马。阿房宫，三百里，住不下金陵一个史。东海缺少白玉床，龙王来请金陵王。丰年好，珍珠如土金如铁。并且说：“金陵的地方官如果不想失去官职就不能去得罪这四大家族，这次打死人的正好是丰年好大雪中的薛家。”贾雨村听了连忙问衙役该怎么办，衙役告诉了他办法，贾雨村照衙役的把冯家的公子说成是得急病死的，一桩人命案就这样匆匆了解了。揭露了当时社会腐败的现象。
希望大家能够多读书，读好书。
小学读后感 篇15
读《红楼梦》是在我姐姐的影响下开始的。我不能完全理解半白话半文言的文字，但我仍然陶醉于书中汉字之间表达的真情。我刚接触到一本《红楼梦》，当时写的是一本书，是那些慧志兰馨和米德的人写的。优雅的那个纯洁的年轻女孩被迷住了。于是我开始有了一个梦想，一个从华丽到美丽的梦想。梦想越深，感觉就越强烈。越难自拔，梦越深，梦中的红楼越美。但是当你醒来时，你的心都碎了。我看着一朵美丽的四月花凋谢。
孟楚
贾家是一个外表冠冕堂皇、肮脏丑陋的封建大家庭。有一个美丽的女儿国，贾宝玉是《红楼梦》女儿国唯一的男性。在这小小红楼女儿国的'短短岁月里，充满了青春的欢笑与泪水，爱与怨，诗与酒。贾宝玉在那里享有非常有限和罕见的自由。
噩梦
噩梦是宝玉与表妹林黛玉、表妹薛宝钗之间的情感纠葛。黛玉是一片“天外桃源”。她的性格有点叛逆。宝钗是一位“山中书生，雪中雪人”。这是道德的标准
小学读后感 篇16
《红楼梦》这本书早已在我的书架上，可我一向觉得是女生读的书，不愿意读。妈妈说，它既然是《四大名著》之一，必须有她的可读之处。于是，我就拜读了这本书。
在贾府里，一个男孩出生了，这名男孩出生时嘴里含了一块五彩晶莹的玉，祖母对他爱如珍宝，取名为宝玉。一周岁抓周的时候，他的周围摆放了许多东西，谁知他伸手只抓那些脂粉，哈哈！真是一个假小子。
林黛玉的母亲生病去世了，无人照顾，也来到了贾府，她很有才华，可是她却十分爱哭，和宝贝一见钟情，但最终却含恨而终。
里面还有许多人物，薛宝钗稳重端庄，最终嫁给了贾宝玉；王熙凤精明能干，是贾府的管家最终贾府也由盛转衰，最终败落了。
这本书注音版的十分浅显，我读的'也似懂非懂，妈妈说等我再大些，能够读原著。我想，等读原著的时候，必须会和此刻理解的不一样。
小学读后感 篇17
我之所以喜欢《红楼梦》，是因为这本里面把每一个人物的动作和神态都写得栩栩如生林立尽致每一次看都让我身临其境。
文中以贾——史——王薛四大家族为背景以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线，通过贾宝玉·林黛玉·薛宝钗·王熙凤等近四百个人物形象，叙述了主仆之间瓜葛冲突。反映了封建贵族丛盛到衰的历史。在我眼前展现了一副生动逼真的画卷，使我百看不厌。
《红楼梦》读后感红楼梦作为四大名著有着它无与伦比的魅力，虽然它是一本封建时代 写的书，但书中这些故事一点也不像是那时写的.书，不但清新脱俗，而且散发出一种迷人的香气，让人沉醉其中。书中的人物一个个都充满这感情，不是枯燥无味，没有吸引力，而是让人有种喜欢的感觉，像是在看一部真实的电影一样，爱不释手，看了还想看。还有种想去观察它书中有什么奥妙的感觉，真是一本好看而又引人注目的好书，怪不得会被中华民族看几百年还在看呢!
小学读后感 篇18
中国有四个名字叫《水浒传》、《三国演义》、《西游记》和《红楼梦》，都很精彩，但作为一个女孩，前三个对我不太感兴趣，最吸引我的是《红楼梦》。我拿着《红楼梦》，渴望阅读。
在《红楼梦》中，我了解到贾府里的人都很有权势，最厉害的是贾母，贾府上下都听她的。她特别爱贾宝玉，把他当成自己的.心肝宝宝。宝玉有一个叫林黛玉的姐姐，很有才华，但是很爱哭。她和贾宝玉很和谐，几乎每天都在一起玩，但最终还是没能在一起。最后黛玉伤心去世，宝玉出家当和尚。
看完《红楼梦》，我很佩服作者曹雪芹。他能把每一个人物描写得栩栩如生，仿佛就在我们面前。我想向他学习，练好作品文本基本功，不断提高自己的写作水平，这样才能像他一样成为大作家！
小学读后感 篇19
暑假过了大半，那本厚厚的红楼梦终于读玩了。
红楼梦不愧为中国四大奇书之首，我读了感慨万千，觉得十分有趣，但最令我伤感的是书中人物生命的脆弱，里面的.太太小姐公子们都是娇生惯养，稍微受点风寒就会大病不起，严重的甚至会失去生命。显示落魄公子贾瑞，见了王熙凤起了色心，却不识王熙凤不是好惹的，结果受了王熙凤的教，大冬天半夜受了凉，得了风寒，加上自己相思成疾，最后居然幻想致死。
然后是秦钟，也是受了风寒，加上心理打击，没几天就没了命，可惜他一表人才，正处花样年华。
虽说林黛玉自幼体弱多病，但是这样一个千金小姐，整日人参药丸当饭吃，却还是受了寒冷抑郁而终。他们的命太脆弱了，经不住一点风雨的打击。我们不要做这样的人，我们不要做温室里的阳光，我们要做野外生命力顽强的小草。
小学读后感 篇20
我感觉在中国古典四大名著中《红楼梦》是可乙Ａ屡次，而猛胃锌都纷歧样。
第一次望《红楼梦》是在读高中时，那时望书更多注意故工作节，为了更快晓得终极的终局，书中的诗歌大多跳过了。望完后为书中的人物流下了同情的眼泪，不太喜好薛宝钗，更喜好林黛玉。
前年，女儿要望《红楼梦》，帮她借了一本成人望的，她望了几天，能够望不懂，就不再翻了，我就一字不漏的再望了一遍。我才晓得高中时没有读的`诗歌写得是何等的好。作者曹雪芹如果不是家景中落，望破了世态炎凉、人情寒热，他写不出《红楼梦》，作者把他对人生的望法和感悟，都融于小说里，他用心写了一部不朽的名著，我认为《好了歌》是作品的中间思维，人生只要一世，到生命的止境，名、利皆是空，不要为别人做嫁衣裳，过本人想过的糊口生计。
也许，又望一遍，又有新的感慨。
小学读后感 篇21
中国的四大名著中，我最喜欢的，就是《红楼梦》了。《红楼梦》带着忧伤、凄凉的气氛。每次翻开，都有不同的.体会。
故事讲的是主人公贾宝玉，他们家有许许多多的女子，掌管全家的也都是女子，而那么多的女子中，其中又有两位姑娘非提不可，那便是薛宝钗和林黛玉。薛宝钗落落大方，将心比心，受全家上下喜欢。林黛玉其实也十分惹人怜爱，只是生性猜忌，多愁善感，只有她的贴身丫鬟会再她死的那段时间来陪她。可是，贾宝玉偏偏就是喜欢林黛玉，她身子弱，老祖宗看不上她，便骗贾宝玉与薛宝钗成亲，林黛玉闻讯被气死了，而当贾宝玉揭开喜帕发现并非林黛玉，而林黛玉又身亡，悲痛欲绝，出家当了和尚。
读了《红楼梦》以后，我有种特别想哭的感觉。自己觉得，林黛玉死的很惨。又觉得老祖母特别坏。明明贾宝玉喜欢林黛玉，林黛玉也喜欢贾宝玉。为什么就不能让他们两个在一起呢？但是，书的结局是不能改变的。
小学读后感 篇22
作者曹雪芹通过《红楼梦》揭示了当时封建社会的黑暗，表达了他的不满和愤怒。故事讲的是幼年体弱多病的.林黛玉来到容后，渐渐爱上了贾的儿子贾宝玉，贾宝玉生来通灵玉，性格倔强。因为冯姐姐用了开关计，贾宝玉用金子娶了薛宝钗，让林黛玉吐血而死。贾宝玉从此心灰意冷，看破红尘，逃入空门。
我真的为林黛玉感到难过，也为他们悲惨的命运感到惋惜。但考察人物本身没有错，让人讨厌的是封建传统观念。什么样的婚姻是父母决定的，什么样的婚姻适合对方才是真的对人有害。这就是为什么贾宝玉和林黛玉要承受阴阳两隔的痛苦。让贾宝玉遭受这样的欺骗。唉，就算是有石头心的人也会被自己的真情感动。
红楼梦，多少人为之落泪，多少人为之动容！
小学读后感 篇23
暑假期间我读了青少版红楼梦，我非常喜欢这部书，
《红楼梦》是一部伟大的著作。翻开这本书，就像推开了历史的大门，亭台楼阁古色古香，美味佳肴活灵活现，老学究们严肃庄重的举止跃然纸上，夫人太太们矜持端庄的神态一览无遗。还有少女们穿红着绿的明媚形象，七彩纷呈地呈现在我们的眼前：林黛玉手提羊毫，专注地作诗；薛宝钗拿着团扇，和蝴蝶在花间嬉戏；史湘云红着脸，懒懒地卧在石头上……
看这本书，我终于懵懵懂懂地知道了，贾宝玉和林黛玉，他们是真正的志趣相投的'；我也隐隐约约地知道了，那时候的社会，人们更加支持的是贾宝玉和薛宝钗。但最后，林黛玉逝世，贾宝玉出家，我总觉得，那时候的社会制度不如我们现在，我们现在更加自由，更加民主，因为我们可以按照自己的喜好来做自己喜欢的事情。
小学读后感 篇24
今天，我读了一本名为《红楼梦》的书。我知道这本书的作者是清朝曹雪芹和高娥写的。
《红楼梦》是中国古代四大名字之一。它描绘了许多人物。虽然他们的生活条件和理想追求不同，但他们的爱恨、痛苦和快乐也呈现出不同的情节，但他们的悲剧命运是一样的。作者以其完美的笔法，塑造了林黛玉、贾宝玉、薛宝钗、王熙凤等众多艺术典型，家喻户晓。它以中国文学秀的.现实主义文学而闻名，也是世界文学宝库中罕见的瑰宝是我们小学生加强艺术修养的好读物。
我觉得《红楼梦》的最后结局非常悲惨。我想改变一下：最后，贾宝玉去首都参加考试，高中状元；林黛玉更漂亮，病了，贾宝玉和林黛玉结婚了。探春、迎春、珍惜春、丁云、凤姐、妙玉都取得了不错的成绩。春天来了，大观园里到处都是春天，灯火通明，欢声笑语。
小学读后感 篇25
“一曲红楼梦几回？几回梦萦泪断肠。愁肠渐衰断残梦，唯留梦影人依依。”红楼、情缘、弥散。转眼，人去楼空，只留伤感泪花。
——题记
曹雪芹的红楼中，大家庭的情缘情节、纷争。最终，黛玉含泪而死；宝玉弃尘出家；宝钗零落苦活……三个人的世界，终究不是什么美妙的结局，留下了什么，或许只有世人的无尽感慨，那种心酸，夹杂着偶尔的甜蜜，只有经历过的人才会有惆怅的思绪。尽管它只是小说。
曾经的游山赏水，对面的`人，笑语纷纷，眉飞色舞。亭台楼阁，柳絮风飞，映湖佳境。微妙的心思，细微的惦念，频频的回头。只是，转眼即逝，人去楼空，只剩下裹挟着他的气味的暖风。柳絮的催泪，滴答滴答，愁绪穿透了千丝万缕。
一曲红楼终断肠，梦中寻你千百度，
转身依旧余残梦，缘于仍为红楼人。
红楼，梦中人……
小学读后感 篇26
暑假里我读了一本书叫做《红楼梦》，刚拿到书的时候我还有点发愁，这么厚的书什么时候能读完呀？等我静下心来慢慢看时，我渐渐的被书中的人物所吸引，随着他们一起悲一起喜。
现在我就来说说我读过后的感受吧，翻开《红楼梦》，一个人物熙熙攘攘的大观园赫然出现在我的面前，多愁善感的林黛玉，聪明灵秀的.贾宝玉，端庄大方的薛宝钗，精明能干的王熙凤，心直口快的湘云，特别是林黛玉和贾宝玉，是那么深入人心，令人回味。
“天上掉下个林妹妹”，每当看到关于林黛玉的情节，我总会情不自禁的落泪，这个心肝多一窍，病如西子剩三分的女孩令我产生了无限无限的怜爱，无论是离别恨还是草木枯荣，都会让他酣然泪下，这个敏感细腻的女孩，或许她是那株美丽的降珠仙草，来到这个世间只为还累泪吧。
《红楼梦》真不愧是我国古典小说的顶峰，那荡气回肠的情节，栩栩如生的人物，相信每个读它的人都会像我一样沉淀于其中，不忍释手。
小学读后感 篇27
我感觉在中国古典四大名著中《红楼梦》是可以读屡次，而每次感触都纷歧样。
第一次看《红楼梦》是在读高中时，那时看书更多留意故工作节，为了更快晓得最终的终局，书中的诗歌大多跳过了。看完后为书中的.人物流下了同情的眼泪，不太喜好薛宝钗，更喜好林黛玉。
前年，女儿要看《红楼梦》，帮她借了一本成人看的，她看了几天，能够看不懂，就不再翻了，我就一字不漏的再看了一遍。我才晓得高中时没有读的诗歌写得是何等的好。作者曹雪芹假如不是家境中落，看破了世态炎凉、人情冷暖，他写不出《红楼梦》，作者把他对人生的看法和感悟，都融于小说里，他专心写了一部不朽的名著，我以为《好了歌》是作品的中间思维，人生只要一世，到生命的止境，名、利皆是空，不要为别人做嫁衣裳，过本人想过的生涯。
也许，又看一遍，又有新的感触。
小学读后感 篇28
《红楼梦》是我国四大古典名著之一。它写了贾宝玉和林黛玉千古绝唱的爱情悲歌，贾、王、史、薛四大家族的兴衰沉浮，让人一生回味。
林黛玉和贾宝玉的`这段爱情，让人觉得可惜，从小就是青梅竹马，却逃不出命运的安排。
林黛玉从出生起就体弱多病，早年丧母，又失去父亲，和外祖母一起住。虽和兄弟姐妹在一起，却还是时常想起自己无依无靠，看着别人躺在母亲怀里撒娇，自己只能躲在旁边偷偷地哭。最后，当黛玉去世时，身边没有一个人，平时姐妹们在一起多么热闹，离别人间时冷冷清清，人人在忙着宝玉和宝钗的婚礼，还有谁会惦记着她呢？她走时只有紫鹃陪在身边。
《红楼梦》里个性鲜明的人物形象令人毕生难忘，曲折生动的故事情节使人抚怀感叹。透过他们的人生和遭遇，我们看到的不仅是一场场悲欢离合，更是一部封建社会的百科全书。
小学读后感 篇29
我觉得《红楼梦》在中国古典四大名称中可以读很多遍，但是每次感觉都不一样。
我第一次读《红楼梦》是在高中的时候。当时，我更注重故事情节。为了更快地了解最后的结局，书中的大部分诗歌都跳过了。读完后，我为书中的人物流下了同情的眼泪。我不太喜欢薛宝钗和林黛玉。
前年女儿想看《红楼梦》，帮她借了一本大人看的书。看了几天，她可能看不懂，就不再翻了。我一字不漏地看了一遍。我才知道高中没读的诗有多好。
如果作者曹雪芹不在家里，看透了人情的.温暖和世界的寒冷，他就写不出《红楼梦》。作者将他对生活的看法和感受融入到小说中。他用心写了一个不朽的名字。我认为《好歌》是作品的中心思想。生命只有一辈子。在生命的尽头，名利都是空的。不要为别人做婚纱，过你想要的生活。
也许，再看一遍，又有了新的感觉。
小学读后感 篇30
最近看了一本叫《红楼梦》的书，受益匪浅。
这本书描述了贾家是一个杰出的家庭，但有一个顽固的公子贾宝玉，他聪明但奇怪的'行为。林黛玉是宝玉的表弟。她的父母从小就去世了，住在贾家。她很虚弱，很生病，但很骄傲，很有才华。宝玉和黛玉都是亲密的朋友，但很难在一起。最后，黛玉恨死了，宝玉明白了和尚。
虽然这本书主要讲述了贾宝玉和林黛玉的故事，但我最喜欢的情节是刘奶奶在大观园吃饭。吃饭时，刘奶奶说鸡蛋太滑了，筷子比铲子还重。刘奶奶还说：老刘，老刘，吃牛，吃老母猪不抬头。让人们笑了。
其中，我意识到刘奶奶是一个开朗、幽默、朴素的人。再看看我。虽然我很开朗，但我不够幽默。我是一个严肃的人。我想像刘奶奶一样做一个幽默的人，因为幽默可以给人们的生活带来幸福。
小学读后感 篇31
红楼梦是中国古代四大名著之一，是我国十八世纪中期的一部古典小说。它高度的艺术，在我国及世界发展中占有显着的地位。
故事讲的是一个家族的兴衰，一个家族的大小故事。主人公为贾宝玉，他应该说是一个柔中稍稍带刚的男子，他的柔有一部分是因为环境所致，他们家上上下下几乎都是女性，掌管全家的又全是女子，自然而然的就应了一句话，近朱者赤，近墨者黑。
他们的家族是因为他们家中一女子进宫当了皇帝的'宠妃而盛起，于是他们天天吟诗作乐，而其中又有两女子非提不可，那便是薛宝钗和林黛玉。林黛玉生性猜忌，多愁善感，可贾宝玉偏偏就是喜欢她，她身子弱，老祖宗看不上她，偏偏贾宝玉与薛宝钗成亲，林黛玉闻讯气死，而当贾宝玉揭开喜帕发现并非林黛玉，而黛玉又身亡，悲痛欲绝，出家当了和尚。
红楼梦带着忧伤，凄凉的气氛，让人常常想落泪，而里面的诗词之多又让人不得不折服其下。
小学读后感 篇32
在看《红楼梦》之前，我想大家一定无法想象，一个拥着不可一世的荣华富贵和锦绣前程的侯门公子，最终却以寂寞告终。他柔情似女孩，就如雪花一样，人们还未曾来得及观赏它的美，就已消失在人海中，留下的就只是那泪珠般的.回忆和拉长的叹息。
与宝玉相呼应的是，美若天仙，柔情似水的表妹林黛玉。在我看来，林黛玉来到人间是为了还债，她用一生的眼泪还了前世的债，把所有的感情都交托了贾宝玉，在自己一无所有的时候归去。
可能因为他们的爱情本身就带着一种凄美，花落冰韵，诉尽无数的冷音。多么淡薄的缘分，就像一段还未来得及旁白的故事，在心中留下了刻苦的记忆。
正因为爱的太深，所以才会以悲凉散场。贾宝玉归依佛门，其实早已注定。从此，贾宝玉红尘不染，把痛苦放在心底。
小学读后感 篇33
《红楼梦》中出场人物有四百多位，而且个个栩栩如生，就是那些着墨不多的次要人物，也是写来如见其人，如闻其声。就拿刘姥姥来说说吧。
出身乡村的刘姥姥来到了贾家，凤姐导演了一幕闹剧，在贾母那里吃饭的时候，丫鬟只捡了一个鸽子蛋放在刘姥姥那里，刘姥姥不知羞耻地说：“老牛，老牛，食量大如牛”，此时老刘那种直爽，快直的农民性格表现的淋漓尽致。然后刘姥姥又说：鸡蛋俊，小巧”，说明她见识敷浅，只知道吃。到后来鸽子蛋滚到地上，刘姥姥赶紧去拣，其农家那种艰辛勤俭穷酸的形象跃然纸上，与高贵阔气的贾家形成了鲜明的.对比，体现了封建官僚与穷苦百姓差距之大，讽刺了当时的封建社会。最后，她与众姑娘对联，用的都是粗俗的言语，可见她文化甚少，引得大家一阵大笑。好词好句
总之，刘姥姥这种封建、贫穷、可笑的形象通过作者的笔墨，全部体现出来。
小学读后感 篇34
《红楼梦》已经在我的书架上了，但我一直认为这是一本女孩读的书，不想读。我妈妈说，既然它是四个名人之一，它一定有她可读的东西。所以我读了这本书。
在贾府里，一个男孩出生了。男孩出生时，嘴里含着一块五颜六色的晶莹玉。他的祖母喜欢他，叫他宝玉。当他一岁的.时候，他周围有很多东西。谁知道他只抓那些脂肪粉，哈哈！真是个假小子。
林黛玉的母亲生病去世，无人看管，也来到贾府，她很有才华，但她很爱哭，一见钟情，但最终含恨而终。
里面有很多人物，薛宝钗稳重端庄，最后嫁给了贾宝玉；王熙凤聪明能干，是贾府的管家......最后，贾府由盛转衰，最终败落。
这本书的注音版很简单，我似乎不明白。我妈妈说我大一点的时候可以读原著。我想当我读原著的时候，我会和我现在理解的不一样。
小学读后感 篇35
《红楼梦》的作者是清朝的小说家——曹雪芹。
曹沾，字梦阮，号雪芹，出生于一个“百年望族”的大官僚地主之家，因家境衰落而饱尝辛酸。曹雪芹素性放达，以坚韧不拔的毅力，用了十年时间，历经多年艰辛，呕心沥血地创作出极具思想性、艺术性的伟大作品《红楼梦》。据说后半本书是曹雪芹逝世后，他的徒弟续写的。
《红楼梦》是以林黛玉和贾宝玉的爱情故事为主线，叙述了昌盛富裕的大家庭——贾家，一直到抄家败落的过程。
书里的人物个性鲜明，有娇弱多病、文采奕奕的小心眼林黛玉，有优柔寡断的`多情公子贾宝玉，有步步为营、为人大方的薛宝钗，还有见风使陀。
这些人物关系复杂，这么多特点不同的人物组成了一个丰富繁琐、多姿多彩的大家庭。
再加上一个个有趣精彩、扑朔迷离的故事，让整本书的情节变得有喜有忧，精彩万分。
所以我觉得这是一部伟大的奇书。
这部巨著写出了封建社会的点点滴滴，呈现了当时社会生活的真正缩影。
小学读后感 篇36
四大名著中，有一本以爱为主线的书。 一个清代作家的书，是的，是美丽的“红楼梦。 我在这个假期读了这本书。
在书中，我看到了很多生动的人物，比如多愁善感的林黛玉，聪明伶俐的贾宝玉，谦虚的薛宝钗等等。其中，我喜欢林黛玉，她的才华很高，出口成章，她可以擅长绘画，一个天才！她有一个经典的章节叫林黛玉之花。山坡上，凤仙花和石榴的花瓣纷纷落到地上。林黛玉在别花神的帮助下，埋葬了一些落花。
在红楼梦的梦，这个天赋可以比拟她是我们的.，只有一个人 - 薛宝钗。在诗歌，诗歌，他们都是并驾齐驱，而她只是一个有广泛阅读的章节 - 宝钗扑蝶。宝钗书面遇到了大蝴蝶，追啊跑，紧抓与否，直到滴翠亭，覆盖香汗累。这部分是非常经典的。
总得发展来讲，红楼梦以贾、王、史、薛四大传统家族为背景，以贾宝玉、林黛玉的爱情为主线，展现了一部错杂的家族社会兴衰史。
小学读后感 篇37
《红楼梦》是中国四大名著之一。看完后我深深地感到。它讽刺了中国古代封建邪恶势力的丑恶行径，以及他最终灭亡的必然命运。
红楼梦中的人物有自己的特点。给我印象最深的是贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、王熙凤等。贾宝玉从小就深受祖母和母亲的'爱戴，每天都和女孩们一起玩耍，不管学业如何，而且多愁善感。但也正因为如此，他的父亲贾正才不喜欢他，而宝玉也非常害怕他的父亲。虽然大观园里的人很脏，但事实也是如此。贾宝玉和林黛玉真的很相爱，最终他们无法逃脱封建婚姻、父母命令和媒体协议的命运。林黛玉也是多愁善感的，经常哭。他们说他很小心，但只有她有贾宝玉作为知己。薛宝钗是大观园里最诡计多端的人。她善于与人打交道，蒙住了许多普通人的眼睛。她很受欢迎，但她得不到宝玉的真爱。他尽最大努力取悦每个人，甚至是贾的母亲。王熙凤是最恶毒的一个。她不仅会处理事务，而且直率。她经常哽咽得人们说不出话来，但她无法逃脱早逝的命运。
小学读后感 篇38
《红楼梦》是中国四大名著之一，也是中国古代小说的顶峰之著。作者曹雪芹积十年的心血精心撰著，但终没能完结此书。高鹗的续书完成了宝黛悲剧，可是让宝玉中举，贾府复兴，则是违背了曹雪芹的艺术构思。
林黛玉这个人物构造就是作者自己。她原是苏州人，因幼年丧母来到了外祖母家——贾府。在贾府里寄人篱下的黛玉和姐妹们和睦相处，特别和宝玉一起的时间十分多，而宝玉也喜欢她，可宝玉却和宝钗成亲了。
曹雪芹本人也是如此，出生贵族，从小才思敏捷，聪慧过人，可是少年时期却遭遇了家族的败落和抄家。他认识当代的皇帝乾隆，凭着自己的才学和贵族血统完全有机会继续宦途当个大官，可是看透官场黑暗以及心性高傲的他执迷于自己的'小说生涯，最后穷困潦倒的他在一个大雪天死于茅草屋中。
《红楼梦》问世两百多年来，家喻户晓，而且对小说、作者的研究已成为了一门学问——红学。
这本书意义深刻十分好看，我要再看一遍。
小学读后感 篇39
每当我读到林黛玉多愁善感的情节，我总是忍不住哭。一定是心比较干多一窍，病如西子胜三分的她让我有了恋爱之情。无论是自己的离别仇恨，自己悲伤的过去，还是植被的繁荣，四季的'变化，都会不自觉地流泪。也许她真的像书中说的那样，是一棵江珠草，来到这个世界上还是泪流满面。她真实地向人们展示了水一般的柔肠，这让人不经心痛。
书中还有另一个主人公，那就是贾宝玉。她不是个女孩，但她有一颗比女孩更娇嫩的心。他和他那充满气场、帅气的女孩差不多。宝玉讨厌男尊女卑的想法。他不歧视丫鬟。相反，他会站起来保护她们，爱她们。当宝玉得知无法帮助他们时，他伤心欲绝。他追求完美，追求独特的美，内心的美，行为的美，他总是披着别人的美
《红楼梦》不愧是中国四大名著之一。整本书的情节令人震惊，对人物的刻画细致入微。不管谁看，他都放不下。
小学读后感 篇40
假期，我按照老师的安排读了四大名著之一的——《红楼梦》，里面的人物在曹雪芹的笔下个个写的是栩栩如生，这个故事主要是写一个豪门大族由盛到衰，其中的`故事各个耐人寻味。尤其是贾宝玉与林黛玉纯洁的爱情以悲剧告终。
凤姐向贾母献掉包计，公开说宝玉要娶黛玉，暗里却将宝钗许给了宝玉。黛玉听说后，如五雷轰顶，六神无主，从此便一病不起，她想起昔日和宝玉的感情，他们一起吟诗作对，一起赏月观花，如今都成了泡影，什么青梅竹马，金玉良缘，顿时都成空，她越想越气，本来身体就不好的她便气绝身亡。宝玉听说黛玉死后，失声痛哭。从此，他失去了最亲爱的人，离开了那个罪恶的家庭，云游四方，不知所踪。
这场悲剧是怎么造成的呢?用爷爷的话说“封建社会制度便是罪魁祸首，青年男女没有婚姻自由，只能听从父母的安排，造成了无数悲剧!”
小学读后感 篇41
今天我读完了一本叫做《红楼梦》的书，我被深深地感动了...
读完这本书，我为黛玉的.死感到悲痛。我想黛玉的死和宝钗有关。要不是她勾引宝玉，黛玉不会死，宝玉也不会一时疯掉。这不全是宝钗的错，宝玉的父亲也有责任。要不是他求婚，黛玉是不会死的，他一直说黛玉性格古怪，你也古怪？谁比你强？贾母也有一个主意。首先，她告诉宝玉他娶了黛玉。然后她告诉宝钗她是否结婚了。最后，她躲着黛玉。你让丫环欺骗宝玉，让宝玉以为自己已经娶了黛玉，真是太残忍了。黛玉和宝玉本是相亲相爱的。然而，一旦他们分开，他们就分开了阴阳。黛玉去世前，你没看见丫环和其他人是怎么哭的。你们是动物吗？甚至动物也有感觉。
我真的不明白人们在想什么。
啊，现在世界上只能提到他们的遗憾。我祝你在天堂生活得更好...
小学读后感 篇42
《红楼梦》经过四大家族由胜而衰的过程和贾宝玉、林黛玉的感情悲剧，展现了一段错综复杂的家族兴衰史，揭示了封建末世的人间百态。
其中元春省亲、宝钗扑蝶、黛玉葬花等经典情节，充满了诗情画意，被广为传诵；所塑造的多愁善感的林黛玉、聪明灵秀的贾宝玉、稳重端庄的薛宝钗等很多人物，形象丰满，风采各异。曲折生动的故事情节令人抚怀感叹，个性鲜明的人物形象令人永远难忘。
通过他们的人生遭遇，看到的不仅仅是一场场悲欢离合、命运浮沉的人生大戏，更是一部封建社会的百科全书。书中的人物之多、场面之盛，在中国古典小说创作是空前绝后的。
宝玉和黛玉悲剧式的结果，让我感怀不已。可冷静思考，生活在封建社会的他们，结果自然是注定的'。我要珍惜来之不易的机会，坚持浓厚的学习兴趣，持之以恒地刻苦学习、增强本领，用异的成绩去拥抱完美的未来！
小学读后感 篇43
《红楼梦》的作者是曹雪芹，曹雪芹是中国古代四大著名之一。名霑，字梦阮，雪芹是其号，又号芹圃 、芹溪。祖籍辽阳，先世原是汉族，后为满洲正 白旗“包衣”人。
《红楼梦》里面的人物各有个的特点 。给我印象深刻的有贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、王熙凤等。 贾宝玉这个人由于从小被祖母和母亲溺爱而造成每日与女孩儿们玩乐，不顾学业，而且多愁善感的特点，但也是因为这样，他的父亲贾政才会不喜欢他，宝玉也很害怕他的父亲。而林黛玉和贾宝玉是真心相爱的，但父母却不同意。 林黛玉也是多愁善感、经常落泪，都说她心眼小，可是只有她才拥有贾宝玉这个知己。 王熙凤是最泼辣张狂的`一个了，她经常让人说不出话来，并心直口快。
读了《红楼梦》这本书，我很佩服曹雪芹，因为她把《红楼梦》里的人物都描写的栩栩如生。
小学读后感 篇44
《红楼梦》是一部中国经典的文学巨著，是曹雪芹耗尽全部心血创作的旷世杰作，是对后人影响巨大的作品。后面的章节是由高鹗续写的。不得不说经典名著必须读原著，改编过的失去了原有的味道，故事情节也不连贯。不过，这本儿童出版社的《红楼梦》，对于小学生接触了解大概的.主线还是有所帮助的。
书中人物的关系网，给了明确的分析。孩子们读起来会容易很多，要不然这种七大姑八大姨的关系，肯定会读的云里雾里，不知谁是谁的谁。
由一块石头引起的故事，以贾，王，薛，史四大家族为背景，以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线，围绕两个主要人物的感情纠葛，描写了大观园内外一系列青年男女的爱情故事。封建社会的思想，最终害了一对有情人，有时人生就是如此：花开花落随风去，缘起缘灭天注定。题外话，放在当今他们也不能结婚，亲表兄妹啊。有时间再读一下原著和看一下电视剧，名著真的值得反复品味。
小学读后感 篇45
我觉得在中国古典四大名著中《红楼梦》是可以读多次，而每次感受都不一样。
第一次看《红楼梦》是在读高中时，当时看书更多注意故事情节，为了更快知道最后的结局，书中的诗歌大多跳过了，看完后为书中的人物流下了同情的眼泪，不太喜欢薛宝钗，更喜欢林黛玉。
前年，女儿要看《红楼梦》，帮她借了一本成人看的，她看了几天，可能看不懂，就不再翻了，我就一字不漏的再看了一遍。我才知道高中时没有读的诗歌写得是多么的好。
作者曹雪芹如果不是家道中落，看透了人情冷暖、世态炎凉，他写不出《红楼梦》，作者把他对人生的看法和感悟，都融于小说里，他用心写了一部不朽的名著，我认为《好了歌》是作品的中心思想，人生只有一世，到生命的'尽头，名、利皆是空，不要为他人做嫁衣裳，过自己想过的生活。
也许，又看一遍，又有新的感受。
小学读后感 篇46
丢弃黄金琐事，忘记通灵玉多情奔放的贾宝玉和娇弱多病的林黛玉，创造了一个发生在清代封建家庭的感人杯。
作家曹雪芹写了《红楼梦》，揭露了当时封建社会的黑暗，也表达了他的不满和愤怒。故事讲述了自幼体弱多病的林黛玉来到荣国大厦，逐渐爱上了出身灵玉的贾正之之子贾宝玉。由于冯姐使用了交换计划，贾宝玉与薛宝钗以黄金琐事结婚，这让林黛玉吐血而死。贾宝玉灰心丧气，看穿了人间，逃进了空门。
我真的为林黛玉感到难过，不值得，也为他们的悲惨命运感到难过。但考察人物本身并没有错，但这是一个人们痛恨的封建传统观念。父母当家作主、家庭相配的观念对人们来说确实是有害的`。这就是为什么贾宝玉和林黛玉不得不忍受阴阳分离的痛苦。让贾宝玉这样上当受骗。唉，即使是铁石心肠的人也会被他们的真情所感动。
《红楼梦》让很多人哭了，感动了！
小学读后感 篇47
曹雪芹（约1715-1763年），名沾，字梦阮，号雪芹，又号芹溪、芹圃，中国古典名著《红楼梦》的作者，清代内务府正白旗包衣世家，曹雪芹是江宁织造曹寅之孙，曹顒之子。
曹雪芹早年在南京江宁织造府亲历了一段锦衣纨绔、富贵风流的'生活，至雍正六年，曹家因亏空获罪被抄家，曹雪芹随家人迁回北京老宅。后又移居北京西郊，靠卖字画和朋友救济为生。曹雪芹素性放达，爱好广泛，对金石、诗书、绘画、园林、中医、织补、工艺、饮食等均有所研究，他以坚韧不拔的毅力，历经多年艰辛，终于创作出极具思想性、艺术性的伟大作品——《红楼梦》。
《红楼梦》又名《石头记》、《风月宝鉴》、《金陵十二钗》等，以贾宝玉和林黛玉的爱情婚姻悲剧为线索，以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为轴线，浓缩了整个封建社会的时代内容。《红楼梦》内容丰富、轻则曲折、思想认识深刻、艺术手法精湛，是我国古典小说中伟大的现实主义作品。
小学读后感 篇48
我又读了一本著名的书，那就是它是一本著名的书，它是一本著名的书。――《红楼梦》。看看它会给我们带来什么故事？
这本书以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的情感杯为主线，通过对“贾、史、王、薛”四大家族的描述，展现了广阔的社会生活视野，包括丰富多彩的世俗人情。
《红楼梦》是中国古代作家曹雪芹花了十年时间创作的一部伟大的.文学作品。它展现了广阔的社会背景，描绘了当时中国社会的世俗习俗。这部文学以中国古典小说的创作水平而闻名，是一个巨大的提高。因此，与《三国演义》一起、《水浒传》、《西游记》一起被誉为中国四大古典名著。
《红楼梦》不仅是一门伟大的文学，更是对中国古代官制、哲学思想、文化形态和民俗现象的研究，因此一直受到各界人士的关注。
《红楼梦》反映了一个复杂的社会问题。它揭示了深刻的人性、寒冷的世界和促进社会发展的社会矛盾的哲学。
小学读后感 篇49
今天读了一本中国四大名著之一。它就是——《红楼梦》。看看它会带给我们哪些故事呢？
这本书以贾宝玉、林黛玉和薛宝钗的爱情悲剧为主线，通过对“贾、史、王、薛”四大家族荣衰的描写，展示了广阔的社会生活视野，囊括了多姿多彩的世俗人情。
《红楼梦》是中国古代作家曹雪芹花费了十年心血铸就的一部文学巨作。它展现了广阔的社会背景，描绘了当时中国社会的风情世俗。这部文学名著对中国古典小说的创作水平，是一次巨大提升。因此，与《三国演义》、《水浒传》、《西游记》一起，被誉为中国四大古典名著。
《红楼梦》不仅是一部伟大的文学巨作，还是研究中国古代官制、哲学思想、文化形态、民俗现象，因此历来备受各界人士关注。
《红楼梦》反映了复杂的.社会问题。揭示了深刻的人性、世态炎凉、社会矛盾推动社会发展的哲理。
小学读后感 篇50
《红楼梦》是我国的四大名著之一，读完这本书，我深有感触。
《红楼梦》的作者是曹雪芹，作者心细，开篇用神话传说来描写贾宝玉的玉。贾宝玉是贾母的孙子，林黛玉是贾母的外孙女，宝玉聪明活泼，善解人意，黛玉多愁善感。
文中的王熙凤，她能言善道，察言观色，掌管家中大权，为人聪明，雷厉风行，说一不二，是《红楼梦》中不可缺少的`一个重要人物。
作者写的每一件事，都有前因后果，不会让读者觉得唐突，而且把人物的形态、动作、神情刻画得栩栩如生，淋漓尽致，不用同一种笔法写，不停地变换笔法，让读者读得入迷。该用修辞手法时，作者都细致地描写了，有些地方还从侧面进行烘托，有时还给读者设下悬念。这是一种不错的写作方法！值得我们学习，如果能用到自己的作文里，一定比现在写得好。
《红楼梦》给了我许多的智慧，我很喜欢这本书！
小学读后感 篇51
暑假期间，我读了《红楼梦》，这是中国古典文学不可逾越的艺术高峰。同时也代表了古典文学创作的成就。
《红楼梦》的作者曹雪芹的家族史和《红楼梦》中写的贾家一样，是一个钟鸣鼎食之家。曹雪芹经历了从荣耀到贫穷的悲欢离合，使他对社会和生活有了清晰透彻的'认识！
书中讲述了从小体弱多病的林黛玉来到贾府，爱上了公子贾宝玉。这本来是一段完美的婚姻，但因为王熙凤使用了包装计，贾宝玉娶了薛宝钗。最后，林黛玉去世了。贾宝玉心灰意冷，看透了红尘。看到这里，我为他们感到难过！
曹雪芹通过《红楼梦》贾家政治衰落、道德腐朽、经济崩溃，预示着旧制度必将衰落。
曹雪芹从现实出发，写出了人物的真实性和复杂性。他书中描绘的贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等形象，每个人都有鲜明的个性。
小学读后感 篇52
《红楼梦》是中国古代四大出名著作之一,书中塑造了很多人物形象,尽管它们的生存遭际和理想寻求各不一,但它们的爱与恨,苦痛与快乐,也闪现不一样的经过,但它们的悲剧命数却是相同的。笔者用出神入化的笔法,刻画出了林黛玉、贾稀玉、薛宝钗、王熙凤等很多的艺术典型,它们已经众所周知。它是一部中国文学史上最优秀的写实主义文学出名著作,在世界文学宝藏中也是难得见到的.瑰宝,是我们小学生增强艺术素养的令人满意读物。
我感受《红楼梦》最终的结末凄惨极了,我想改一改:最终,贾稀玉去国都考试,高中状元;林黛玉长得更加漂亮,并且病也没了,并且贾稀玉和林黛玉婚配了。探春、迎春、惜春、汀云、凤姐、妙玉都有了好的最后结果。春季到达,大观园里满眼春情浓浓,张灯结彩喜气洋洋,欢呼的声音笑语。
小学读后感 篇53
读完《红楼梦》了解了当时不公平的旧社会，封建社会时期的制度腐朽，其黑暗社会统治了必将惨败的结局。
曹雪芹写的《红楼梦》里的贾府，在我看来作者用贾府来比喻自己的`家庭，一开始金融福贵，繁荣昌盛，到最后的惨烈百旺。作者用自己的亲生经历来写的《红楼梦》。所以《红楼梦》才会有那么多种读后感。
一百种读法，一百种感觉。从不同的角度，就会有不同的了解。我无法从深的角度来说《红楼梦》，我只觉得《红楼梦》让我记忆深刻的。
等你静下心来时，读它，你就会有身临其境的感受。当每次放下书时，我会像恋人一样恋恋不舍，这就是宝黛之间的爱情。
这本书里我最喜欢的就是薛宝钗，琴棋书画，样样精通，她是一个非常充满书味儿的女生，所以贾府里的人都很喜欢她。
这本书给我们的启示就是在人与人交往之间，都要坦诚相待，相互信任，理解。作为新时代的少年，为自己的家庭出一份力，为社会做贡献。
小学读后感 篇54
《红楼梦》，一部含笑的悲剧。《红楼梦》不只描写了一个封建贵族家庭由荣华走向衰败的三代生活，而且还大胆地控诉了封建贵族阶级的无耻和堕落，指出他们的种种虚伪、欺诈、贪婪、腐朽和罪恶。它不单指出这一家族的必然崩溃和死亡，同时也暗示了这一家族所属的阶级和社会的必然崩溃和死亡。
《红楼梦》以贾,史,王,薛四大家族为背景,以围绕事关贾府家事利益的贾宝玉人生道路而展开的一场封建道路与叛逆者之间的激烈斗争为情节主线,以贾宝玉和林黛玉这对叛逆者的悲剧为主要内容,通过对以贾府为代表的.封建家族没落过程的生动描述,而深刻地揭露和批判了封建社会种种黑暗和腐朽,进一步指出了封建社会已经到了"运终权尽"的末世,并走向覆灭的历史趋势。
小学读后感 篇55
我觉得在中国古典四大名著中《红楼梦》是可以读多次，而每次感受都不一样。
第一次看《红楼梦》是在三年级，当时为了更快的知道最后的结局，书中的诗歌大多跳过了。看完后为书中的人物流下了同情的眼泪，不太喜欢薛宝钗，更喜欢林黛玉。
红楼梦里面有很多我喜欢的人物，比如贾宝玉、袭人……但我最喜欢的还是林黛玉，为什么呢？因为作者把林黛玉写出了与众不同的'特点。
黛玉很聪明，琴棋诗画样样俱佳，尤其诗作更是大观园群芳之冠。
黛玉用诗词来宣泄自己的离情别绪。她所写的多是些哀伤的诗句，想到的往往是死、老、分散、衰败。比如在第七十六回中湘云和黛玉在月夜作诗，湘云作了上句：“寒塘渡鹤影。”黛玉对了下句：“冷月葬花魂。”就表现了黛玉离别时的情绪。
曹雪芹对每个人物的形象刻画都不一样而且清清楚楚的，对比鲜明，这正是写作的妙处，我们要认真学习她的写作方法呀！
小学读后感 篇56
“花谢花飞遍天空。谁能怜悯红色的香味？”这就是《红楼梦》中著名的《葬花吟》。《红楼梦》第27次，林黛玉因为晴雯没有给她开门。她责怪宝玉。她很沮丧。她来到花园，看到花落在地上。她更难过。
母亲说，古代文人有伤春悲秋的`传统。当他们看到鲜花飘落，美丽的春天即将逝去时，他们会特别难过，所以他们写了很多这样的诗。例如，南唐后主李玉写道：“林花谢春红，太匆忙了。无奈朝来寒雨晚来风”“流水落花春去也，天上人间。如此悲伤的诗句。林黛玉本身就特别敏感。当她看到百花落满地时，她做了一件常人不可思议的事——葬花。她拿着锄头，拿着口袋，把所有的花瓣都放进口袋里，埋在土里。她一边埋花，一边吟诗，于是吟出了这首非常有名的葬花吟。这首诗也暗暗写出了林黛玉纯洁无瑕的品质。
林妹妹真是一个多愁善感的人！
小学读后感 篇57
今天我读了一本名为《红楼梦》的书，我知道这本书的作者是清代曹雪芹、高娥写的。
《红楼梦》是中国古代四大名著之一。这本书描绘了许多人物。虽然他们的生活条件和理想追求不同，但他们的爱与恨、痛苦与欢乐也呈现出不同的情节，但他们的悲剧命运是一样的。作者用炉火纯青的笔法，塑造了林黛玉、贾宝玉、薛宝钗、王熙凤等众多艺术典型，他们已家喻户晓。它是一部著名的'中国文学秀现实主义文学，也是世界文学宝库中罕见的瑰宝，是我们小学生加强艺术修养的好读物。
我觉得《红楼梦》的最后结局非常悲惨。我想改变一下：最后贾宝玉去北京考试，高中状元；林黛玉更漂亮，病也没了，贾宝玉嫁给了林黛玉。探春、迎春、惜春、汀云、凤姐、妙玉都取得了不错的成绩。春天来了，大观园里到处都是春意盎然，灯火通明，欢声笑语。
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