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《大学生的坟》读后感

时间:2022-03-19 21:37:02 读后感 我要投稿
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《大学生的坟》读后感

  当品味完一本著作后,相信大家的收获肯定不少,需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢?以下是小编整理的《大学生的坟》读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

《大学生的坟》读后感

《大学生的坟》读后感1

  《大学生的坟》这本书的作者是刘兴奇,该书于20xx年9月1日华夏出版社出版,责任编辑是贾洪宝、霍本科 ;作者是现任长沙软实力教育企业总裁,华中科技大学硕士,曾就职于中联重科、新东方等企业。20xx年起在全国高校举办目标解析讲座和软实力演讲1000多场,被称为中国目标解析第一人,首次提出“个人软实力”的教育概念;20xx年创办中国第一家针对个人的软实力教育企业。 《大学生的坟》自20xx年出版以来,立即在社会上引起广泛关注,尤其在大学生中引起巨大轰动。作者用他的思想和行为正在积极地影响着一代大学生,他在《大学生的坟》里说道:因为我不是比尔盖茨,没有他那种天赋和技术专长;我也不是李开复,没有他那比较好的起点和生存环境,作为和现在大学生从出身到生存环境都差不多的我,无疑具有更多的相似性和参考价值。同时,作为一个生在80年代、长在90年代、创业在00年代的我,与现在的大学生更加没有太大的代沟,因为确实我们都处在这么一个急剧变革的时代,我们都面对着共同的问题,有着相同的感受。

  有很多人问作者为什么要创办软实力教育,他说:“几乎大学生走过的弯路,我都走过:迷茫、贫困、失恋、自卑、内向、胆小、人际关系不好、表达能力不强、身边环境堕落、选错专业、考错研究生、去错公司??但经过我种种破茧成蝶、凤凰涅槃式的努力,我还是走过来了。但是我发现,还有很多人在迷茫着我当年的迷茫,贫困着我当年的贫困,自卑着我当年的自卑,痛苦着我当年的痛苦。于是我想伸手拉拉后来的人,所以我创办了软实力教育。”所以作者觉得用他的经验和智慧,可以帮助这一部分人,为此作者将其所有的经验和智慧汇集成目标学和软实力,然后凝结成书;而他现在最大的愿望,就是早日将软实力普及全国,

  惠及全中国人。

  该书主要是写给那些上进但可能有点迷茫或者其他问题的人看的,是写给那些一直在为改变命运而奋斗的人看的;本书围绕令大学生们纠结、苦恼、困扰的贫困、性格、爱情、迷茫、考研、四六级、职业规划等问题,提出应对方法和改变策略,以幽默、激情、犀利的语言,揭开这些思想、精神、信念之“坟”,希望帮助学子成功走出困境,化茧成蝶,彻底根除大学生身上普遍存在的迷茫和颓废两大毒瘤,提高自身核心竞争力,创造自己的美好未来。

  读过大学的人都知道,尤其对于是正当大学生的我们更感同身受,迷茫和颓废在大学泛滥成灾,在大学里常常见到整天无所事事,干什么事都觉得无意义提不起精神的人,这一些人缺乏动力、没有目标、安于现状,这便是作者最担忧的

  大学生风气,因此在其著作《大学生的.坟》里的每一篇文章都饱含思想和观点,用他极富批判性的思维和犀利的语言,剖析了现代大学生迷茫颓废的本质并给予了恰当的指导。

  很多大学生都说他们也想有动力,但是就是提不起精神,做事没有耐心,做不到坚持不懈,而《大学生的坟》里面的话,使我震撼与铭记:“那些缺乏动力的人,真应该去跟你父母生活一段时间,和分母生活不是你在家里让他们来伺候你,而是和他们一起劳作,看看他们的工作环境,看看他们的工作条件,看看他们怎么流血流汗,看看他们怎么忍受别人的白眼。”“...这些场景总让我觉得他们生活的真不容易,我父母虽然没有卖白菜,但我也会经常想起他们那些艰难的生活场面,这时我都会充满动力。” “很多人之所以一直都没有幸福感,是因为他们没有感恩的心” 。如果能够体谅父母的艰辛,时刻有一颗回报父母的感恩的心,前进的动力还怕没有吗!《大学生的坟》里的每一篇文章、每一段落、每晚一句话都饱含了其思想和观点,都能够促使每位读者深思与感悟,里面的每一句话在我看过后都希望能够记着,时刻的想起,想起里面每一句震撼我心的句子,时刻拿来鞭策与激励自己要奋进,要懂得知足感恩,,要切合实际地好好理顺自己的想法,不可迷茫、颓废与堕落。

  对于来自农村的大学生,对于是“平二代”的我们,在大学里是没有资格颓废与堕落的。在改革开放30多年来,随着经济的高速发展,贫富差距拉大、特权阶层增多等问题日益严重,“平二代”的社会资源越来越少,财富和社会资源已

  经迅速聚集到少部分人手里,“平二代”已经没有了未来发展的任何优势,“平二代”将真正沦为无产阶级。与此同时的是,“平二代”的上升通道堵塞,“读大学”一直是底层人士实现向上流动和改变自身命运的一种方式,但是近年来“平二代”凭借教育翻身的几率变小,不仅表现在进入一线高校的通道变窄,而且表现在高校教育质量的下滑,因为大学教育质量的下滑,一方面几百万大学生找不到工作,另一方面企业招不到人才;这些可能都是“平二代”的我们很多人都没有意识到,或者还没有清醒地知道的,因而刘兴奇的这本《大学生的坟》给现代的“平二代”们给予揭示与警钟,让我们认清自己,认清这个社会甚至这个世界,让我们清醒地知道自己,我们没有颓废堕落的资格;

  该书不是枯燥地说教,更不是一般的成功励志。作者刘兴奇用他极富批判性的思维和犀利的语言,剖析了现代大学生迷茫颓废的本质并给予了恰当的指导。正如华夏出版社评论:他的作品会促进当代教育者们进行深刻思考,并将对当代大学学风建设起到巨大的促进作用。

《大学生的坟》读后感2

  笔者从自身成长经历入手,以独特的视角,阐述了普遍存在于大学生群体中的两大问题,迷茫和颓废。该书从社会需要出发,颠覆了传统教育观念,并以犀利的文笔,痛斥了存在于大学中两大类学生————不努力者和瞎努力者,不仅对大学中堕落的行为如沉溺游戏、网络聊天、恋爱等而忽略其他学习的堕落行为,也对大学中疯狂学英语,考四六级,考研,考证,追求分数等提出了批判。与此同时,提出了软实力——包括思维能力,沟通能力,表达能力,领导力,快速学习能力,团队协作能力,性格品质等,并创办了第一家软实力教育企业。

  该书营造出浓厚的营销理念与商业思维,批判当今学校教育的陈腐落后,缺乏创新,束缚个性,同化思维。同时存在过度夸大,营造刻板印象,以偏概全,捧商业而轻学术轻事业(此处‘事业’相对于企业而言)的现象。孰是孰非,孰对孰错,应当辩证来看。

  我非常认同书中所提倡的软实力,也清楚认识软实力之于我们的重要性。无论从事任何行业,无论求职、就职于企业还是事业,软实力之于我们,都是起着至关重要的作用。笔者关于人际交往,沟通交流上的一句话,令我感触很深“你们的逻辑不是我的逻辑,你们的逻辑是‘因为你不行,所以你不去做。而我是‘因为我不行,所以我去做’。我的成长中,刻意的逃避了这方面的短板,甚至做兼职,也刻意躲避需要言语交流的那些,因此错失了许多可以学习提高的机会。

  书中用形象的分类阐述了存在于大学生中的现象,如“宋江型”“西毒欧阳锋型”“游戏战神型”“神雕侠侣型”,几乎每一个大学生都能从某一个或者某几个分类中看到自己的影子。不得不佩服笔者的情商,看目录时略觉犀利,但看正文时并没有引起不适感反而觉得发人深省。虽然笔者学了一个并不喜欢的中文专业,但从行文中的一些引用可以窥见文学历史功底非常深厚。

  但是书中时时刻刻营造的`商业思维却依旧令我迷惑。笔者不仅是一个教育者,也是一个企业家,是一个极具商业天赋与商业思维的人,也是一个有着丰富的知识阅历经验并且极富创造力的人。但我想,如果笔者是一个成功的地方官员或者一个很有名望的学术泰斗,再去写应对大学生迷茫的书,其侧重点会否又不一样?书中的每一个举例,都在渗透着商业至上、创业至上的理念。

  但似乎在“选择属于你自己的美好”章节有了转折,笔者举了一个矛盾考公务员还是创业的学生的案例,该学生尝试创业但是失败并发现自己不适合创业选择了当公务员。笔者也举了自己和研究生时同学性格的不同的例子,以证实自己适合创业而同学适合做学术。对“选择属于自己的美好”表示认同。继而在下一章节,再次对稳定的编制工作进行痛批,说那是庸人聚集的地方。就好像上述公务员不是编制,上述教授不稳定一样,有矛盾之感。

  该书对高等学校教育的弊端似乎有夸大之嫌,比如师生相互忽悠,比如学校拒绝商业,视商业为洪水猛兽,对学生过度保护。高校教育中不乏此类现象,也不尽然。仍然有一些负责任的老师,启发学生思维,尊重学生个性的老师。该书提出了学校也在商业化的观念,比如收取各种费用,比如社团活动让学生去外面拉赞助。此处对于企业和事业知识上有所欠缺,不做赘述。

  对于硕士生,博士生,笔者似乎营造出一种“呆板木讷,眼神空洞,面无表情,话都说不利索”死读书的刻板印象,并一再拿迫于生存压力而自尽的研究生杨元元举例,借以告诫盲目考研的大学生。但我认识的一些研究生并不是这样,他们也有着丰富的见识,活跃的思维,丰富的爱好,极强的语言表达沟通能力。也许此书只是在说混迹在学术人群中的大批水军,但却给我一种研究生就是这样的感觉。且该书极其推崇商业思维,非常推崇创业。笔者在创业的路上一路摸爬滚打,披荆斩棘,最终不仅实现了自身事业的成功,自身性格的完善,也收获了很多经验值。但也有些学生也在创业路上丢盔弃甲,甚至负债累累,心理素质不够的也有像上述杨元元一样自杀的。所以,凡事皆有两面性。虽然笔者也在后面论述了大学生创业需要考虑的问题和需要承受的代价。但此书中仍然渗透着浓厚的商业氛围,灌输着营销理念。

  凡是企业,皆为盈利。不管是四六级培训机构,考研考证专升本培训机构,教师资格证等硬实力培训机构,还是软实力教育公司。不是说视商业为洪水猛兽,我们其实在与他们进行着一种等价交换。但是不管对于什么,都需要如书中所言,有着清醒的头脑与足够的判断能力。以足够的判断力应对他们的营销策略,如制造危机氛围,给予优惠,推销自己产品多么好,这个产品的重要性。(如教师资格证培训班放出什么什么时候后非师范生不允许报考了,面试怎么要求高,不报我的班过不了)。判断自己是否需要,是否无可替代,是否非它(某个培训机构)不可,凭自己是否可以达到目标,以及如果要报的话是否在自己经济预算或者承受范围之内。

  我一直充分认同软实力的重要性,但也觉得这些实力很难通过短期培训可以获得质得飞跃的。毕竟,冰冻三尺,非一日之寒也。

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