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《态度》读后感

时间:2022-04-15 20:23:10 读后感 我要投稿

《态度》读后感(15篇)

  当品读完一部作品后,你有什么总结呢?记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。那么我们如何去写读后感呢?以下是小编精心整理的《态度》读后感,希望对大家有所帮助。

《态度》读后感(15篇)

《态度》读后感1

  一、学到的观点《态度胜于能力》中例举了许多平凡人成功的故事,这些人,并非拥有超能力,而在于对工作的态度,认真对待工作的人,才会成功,只要你认真去做——《态度胜于能力读后感二》。这本书说得很细,告诉我们要用什么样的工作态度以及方式方法,让我知道,其实所谓困难的工作,其实并没有那么困难,并不在于说你需要多少工作资历,多少工作经验或特长,而是你的.工作态度。比如他告诉我态度就是我的竞争力,态度本身就是一种能力,要全心全意工作,要把工作当成事业,而不仅仅是为了薪水,要学会用做大事的心态做小事,这些细节的知识,都让我受益匪浅。

  二、联系实际进入职场多年,一直以来都颇自恋又固执的认为自己将来应该是专家型教师,喜欢做心理辅导方面的工作,以至于后来做了中层,颇有很多不适应之处,首先是角色定位的不适应,其次就是对自己能力的不自信,读后感《只要你认真去做——《态度胜于能力读后感二》》。总觉得自己不适合做这个位子,因为觉得自己还没有具备足够的经验资历和能力,总担心自己做不好,因为自己能力不足,又因为有了这样的担心,做起事情反而畏首畏尾,无法施展才能不说,更勿论创新。《态度胜于能力》却给你说法,没有能力,没有经验,不打紧,现代社会,态度才是核心竞争力,真是耳目一新,醍醐灌顶,所以,他的观点,对于初入职场者,对工作不自信者,对缺乏工作经验和资历者,对工作有怠惰之意者,都是有启发意义的。

  三、反思与重构从心理学的角度来说,态度决定一切,其实是告诉你,一个人的心态影响一个人的行为。当我们用积极的期望和态度对待事情,就会产生积极的行为,并且也能用积极的角度诠释行为结果,反之,用消极的态度和思想对待事情,就会产生消极的行为,并且对事物充满埋怨。哭婆婆和笑婆婆的故事,两个皮鞋推销员的故事,半杯水的典型案例,均让我们感受到心态对于一个人情绪与行为影响之大。所以,在工作中,首先要把积极的心态摆在第一位,有了积极的心态,就有积极的态度,不管行为结果如何,相信,都已经尽己所能,认真去做,便已经很了不起,告诉自己,态度,也是一种竞争力!

《态度》读后感2

  一、认同观点:在《态度胜于能力》“工作中应学会借力与合作”中说道,在工作中,那些信仰个人主义,以为仅靠自己的力量就可以出色完成任务的人将会越来越难以生存,《态度胜于能力》读后感(三)。因为只有学会借力于合作,我们在职业生涯中才能飞得更高,走得更远。

  二、联系实际:20xx年,国务院召开的全国职业教育工作会议,确定了今后我国职业教育发展的大政方针,明确了职业教育改革与发展的思路,并提出了具体的目标、任务。我们职业学校在借好政策的.“东风”同时,更应积极采取措施,转变办学思路,使我们学校的职业“航母”越越远驶。在我们的工作中,合作成功的案例不胜枚举。不论是国家间、地区间的合作,还是企业、个人间的合作,无不验证着“合作共赢”哲理的正确性。生产商离不开原材料商和批发商,批发商又离不开生产商和零售商,一节连着一节,一环扣着一环,谁也离不开谁,一个学校要办好,校长是“领头雁”,招生办负责招生,教务处制定、落实教学,督学处监督教学成果,政教处学生思想工作,后勤处后勤保障工作,一节连着一节,一环扣着一环,同样不能缺少某一个部门。而所有的这一切,仅凭一个人之力是根本办不到的,相互之间借力、相互合作。可见,我们教师在工作当中,一定要注意加强与周围同事的沟通,学会借力。对老教师、好教师,要虚心请教,多参加听课、评课;对新教师,则应真诚帮助,分析教材、分析教学效果。只有这样,才能巧妙地借助其他老师的知识与智慧为我所用;只有这样,才会在自己有困难的时候,大家才会不遗余力的帮助你。

  三、重构反思:面对问题要学会借力和合作,从而能更出色的完成任务。写论文时从网上抄一点,这不是借力,而是抄袭;讲课时,从其他老师拿个课件,这不是借力,而是“囫囵吞枣”;晚自习坐班,叫隔壁班主任照看一下,自己在外面潇洒,这不是借力,而是逃脱,害人又害己。能借“东风”是有智慧的聪明人,但这艘船还得自己开,任何人不能替代你的工作,做个勤奋之人。

《态度》读后感3

  生命中,每个人都会有一些惨淡的经历,让我们忽然间觉得沮丧,感到自己运气实在太差了,感到这个世界简直糟糕透顶了,于是对一切乃至现状丧失了信心,甚至悲天自悯,一蹶不振。其实,大多数人的经历算得了什么?如果和《鱼》的主人公玛丽·简比起来,那简直是“小巫见大巫”,你看,生活中,她恩爱的丈夫因病去世,留下一大笔拖欠的医药费,她不得不带着两个年幼的孩子;工作中,她不得不接手一个“反应迟钝、争权夺利、生性怪癖、令人厌恶、不紧不慢、贫乏消极”的团队。对于自己的工作环境,她在日记中是这样记录的:有时候让人很难相信三楼还有活着的人,因为工作中发生的任何情况都不能使他们兴奋起来。当我在小工作间走动时,空气中所有的氧气都好像被抽走了,令人几乎不能呼吸。于是一次午餐时间,她为了逃避“三楼”那令人窒息的气氛而选择离开了办公大楼。在百无聊赖的闲逛中,她走进了派克街鱼市,这里表面喧闹混乱实则井井有条的场面,使得她如同走进了国家级产品博览会,里面充溢着的快乐情绪与充满活力的气氛深深地打动了她,一个叫罗尼尔的鱼贩子向她讲述了这里的曾经和现在,使她从中了解到派克街鱼市也曾经和其他市场一样,简单重复的工作、百无聊赖的时光,但仅因一次的讨论却改变了这一切,并使得派克街成为世界著名的旅游胜地。那究竟是怎样的一次讨论呢?在讨论中,鱼贩子们有了怎样的觉悟?我们且看看玛丽从鱼市场中学到了怎样的几条重要的经验:

  1、选择自己的态度:即使你无法选择工作本身,你可以选择采用什么方式工作。

  2、玩:用玩的心情对待你的工作,快乐每一天。

  3、让别人快乐:带着阳光、带着幽默、带着愉快的`心情对待每一个人。

  4、投入:把你的注意力集中在快乐工作上,就会产生一连串积极的情感交流。

  我试用一句话小结,就是:当你无法选择环境的话,你可以选择你的态度。

  事实上,这本书,让我又一次想起我的中学老师讲给我听的一句话:做事情先要学会做人。如果你的内心足够强大,没有事情可以对你形成打击;假如你持有平和的人生观和价值观,命运也会报之于平安与宁静!

《态度》读后感4

  一、认同的观点:

  狼群的生命力很强大,这是因为它们是最讲团队精神的动物,没有一只狼可以脱离狼群而长久地独自生活。在一个狼群内部,每一头狼也都具有自己独特的声音,这声音与群体内所有其他成员的声音都不同。但是,当狼群深情地嚎叫时,它们却成为一个最完美的整体。狼群虽然有严格的等级制度,也是最注重整体的动物,但这也丝毫不妨碍它们个性的发展和展示。即使是具有最大权力的阿尔法狼(头狼),也没有权力去要求其他的狼模仿自己的声音嚎叫,也没有权力去要求其他的狼模仿自己的行为。

  二、联系实际:

  红军是一支伟大的、光荣的军队,更是一所锻炼造就人才的"大熔炉",也是一所英雄辈出的"大学校",战斗生活的锤炼为许多青年成长、成才提供了一个很好的课堂和机遇。在红军队伍中,很多农民出身的战士被锻炼成了军事家、政治家。军队生活磨炼一个人的气质、品格,使人变得成熟精干,乐观向上,坚毅刚强。红军之父朱德就曾经说过,革命战争就是个大熔炉,只有经得起千锤百炼的人,才是个有希望的青年。

  红军的伟大不仅仅是因为它所取得的成就,也在于它培养出了那么多影响中国将近一个世纪的人才。这个伟大的'团队造就了众多伟大的人物,这个革命熔炉,把铁炼成了钢。

  三、重构

  团队造就个人,个人成就团队。这是一件事情的两个方面,个人与团队是分不开的。当狼在一起嚎叫时,一切等级界线都消失了,它们仿佛在宣告:"我们是一个整体,但是各个都与众不同,所以最好不要惹我们。"狼群的生命力很强大,这是因为它们是最讲团队精神的动物,没有一只狼可以脱离狼群而长久地独自生活。恶劣的自然环境,注定了它们必须以群居作为自己的生活方式。

  在人类社会中,我们很少能看到像狼那样把个体与整体结合得如此完美的团队。我们总是走到两个极端,要么太过于追求个体的价值实现而忽视整体的利益,要么过于注重整体的利益而牺牲个体的利益,很难达到两者的平衡。

《态度》读后感5

  一认同的观点:一个没有热情的员工不可能始终如一的高质量的完成自己的工作,更不肯能个做出创造性的业绩。如果你事情了热情,那么你永远也不可能在职场中立足和成长,永远不会拥有陈宫的事业和充实的人生。所以,从现在开始不要再计较手中的工作室多么的的“微不足道”,对它请组你全部的热情吧。

  二联系实际:刚进实验中学的那段时间,看着一双双渴求知识的“心灵”,我显得一脸的.尴尬,更是自惭形秽,因为我本身就像是一个大孩子,我拿不出自己作为一名教师的资历和勇气,可就在我不知所措之时,学生们一句句温馨的称呼、一张张灿烂的笑脸打消了我的一切顾虑,我想起了母亲的那句话,我要学会适应,学着去爱他们,就像爱自己的家人的一样,我拿出了青春期的冲动和恋爱般的热情投入到我的事业,正如“做事业就是做胸怀”,确实,一向任性、特性独立的我学会了包容,包容孩子的对与错、失与得。于是,我付出了,也收获了,我收获了同学们带给我的一阵阵喜悦,此时,我更能体会到教育事业的真正含义,那就是责任,一种对孩子、对学校、对家长的责任,同时也是一种职业道德,更是一种思想上的升华,“一个教师,当他真正对学生热爱、对社会负责、对国家承担的时候,他才是一个纯粹的人、一个高级趣味的人,才真正配得上教师这个光荣的称号”。

  三反思重构:心做事,不计得失,只要我付出过,无愧于自己的良心,哪怕失败又如何。有个朋友问过我,你人生的价值观是什么,答做自己想做的事,竭尽全力。这就是理想吧。我也相信在收获的季节,我会有丰厚的回报来证明我的价值。用真心去感化每一个人,用真诚去接受所有的事,我又会失去什么?大爱无形,散布于世界的每一个角落,光明的地方始终有健康的肤色,我爱你们,这万物,这一切。

《态度》读后感6

  在社会分工日益精细化,各种工作越来越走向专业化、职业化发展的市场经济大背景下,职业已经成为一个人真正独立走向社会的必经之路,成为人们生存发展的依托和保障。在这个乞丐都可以成为一种特殊职业的年代,任何人一辈子都不可能不去涉足一个职业。一句话,职业是我们的生活方式,是人生发展的生命线。

  职业的丰富和发展,是市场经济不断发展的结果.是社会文明进步的'产物。作为正规的职业,都有其明确的岗位职责、能力素质要求、从业资质、职业操守等基本要素。每个职业都有其独特的特点。任何一项职业,不管是平凡还是伟大,不管是简单还是复杂。它们都没有贵贱之分。每项职业的背后,必然存在着无形的精神力量,隐藏着无限的发展空间和职业升华的机会。职业发展的成败,关键取决于你有没有选对适合自己的职业,取决于你能不能够忠诚、敬业。

  职业作为社会关系的一个重要方面,对社会成员的精神生活和精神传统产生着重大影响。其一。职业分工及由此决定的从事不同职业的人们对社会所承担的责任不同。影响着人们对生活目标的确立和对人生道路的选择,以至很大程度上影响着人们的人生观、价值观和职业观。其二,人们的职业活动方式及其对职业利益和义务的认识,对职业精神的形成有着决定性作用。一个人一旦从事特定的职业,就直接承担着一定的职业责任,并同他所从事的职业利益紧密地联系在一起。他对一定职业的整体利益的认识,促进其对于具体社会义务的文化自觉。这种文化自觉,可以逐步形成职业道德,并进而升华为职业精神。其三,职业活动的环境、内容和方式,以及职业内部的相互作用,强烈影响着人们的情趣、爱好以及性格和作风。其中包含着特定的精神涵养和精神情操。反映着从业者在职业品质和境界上的特殊性。

  每个人在性格、能力、素质等方面各有不同。因此,不是每个人都可以从事任何职业,它必然会受到很多职业资质、职业门槛的限制,所以,那种“选不对池塘钓不到鱼”的现象依然存在。

《态度》读后感7

  怀着感恩的心去工作就是幸福

  --《态度胜于能力》读后感

  这些天,我阅读了《态度胜于能力》一书的后面五章内容,深受启发。下面,按3R标准,谈谈我的理解和心得。

  一、认同观点

  阅读该书是一种精神上的享受。书中说:"活着是一种愉悦的生命体验。在我们的生命里,有着更美好、更宝贵的馈赠,那就是工作。…对工作心怀感激。感激能带来更多值得感激的事情。这是一条永恒的法则。请相信,努力工作一定会给你带来更多更好的工作机会和成功机会。感恩是一种深刻的生命体验,能够增强个人的魅力,开启神奇的力量之门,发掘出无穷的智能。感恩是一种值得大力提倡的习惯和态度。"我深以为然。

  二、联系实际

  下面,联系工作经历谈谈我的体会。拥有一份稳定的工作,是一种幸福。成为一名光荣的人民教师,更是一种令人愉悦的幸福。《我们为什么做教师》一书作者(美国)本索尼娅尼托指出:"教书是回报率最高的职业。"回报率最高,幸福感最强。我觉得:教师的幸福一则在于若干年后桃李满天下。二则在于三尺讲台上满足表达欲。三则在于单位和社会对个人的尊重与满足。正因为如此,作为人民教师更应怀着感恩的心去工作,在工作中燃烧自己的激情岁月,照亮通往成功的'旅途,实现人生价值。

  三、重构反思

  心态决定幸福。工作是上天赐予的恩典。怀着感恩的心去工作就是幸福,反之,带着抱怨的情绪走入工作,你就会发现,出路越来越窄,生活也会充满不如意。

  每个人都需要学会感恩。就我而言,在课堂上,和学生一起欢笑、一起沉思、一起震撼,努力实现专业成长,是一种幸福。批改学生交上来码得整整齐齐的作业本是一种幸福。路上学生的真诚问候是一种幸福。在电脑桌边一边品着香茗一边阅读着《态度胜于能力》也是一种幸福!想着马上就要开学回到工作状态了,能做一些自己想做的事情更是一种幸福!感恩是一种发自内心的生活态度。其实对工作感恩,就是善待自我,学会生活。

《态度》读后感8

  日出日落,时光如梭。每天周而复始,不曾回首来时路,不曾憧憬美好的未来;来不及体会快乐,来不及觉察失落。一路走来,满身浮躁。

  前些日读了下《态度决定一切》这本书,深有感触,态度决定一切,生命需要积极的思考,积极的行动。学生时代有过很多的梦想,毕业时踌躇满志、蓄势待发。然而当我踏入社会,走上工作岗位,却是真真正正的体味什么叫人情事故,世态炙凉。似乎在一刹那间我成熟了,静心想想,曾经的锐气也没有了,棱角也磨平了,于是我便在浑浑噩噩中失去拼搏的激情。因为年轻,深藏心中的梦想总会在某个被触动的时刻悄然袭来。当我走到大街上,看到那么多年轻、朝气的面孔,在平凡的岗位快乐工作的同事时,我便知道:自己深深的喜欢上了这种充实,没有懈怠,没有退缩,穿隧道、架桥梁,每天你都能看到身后留下的汗水和足迹,它让你清醒的意识到自己创造的价值和收获的快乐,你便只能是永远向前。我喜欢这种工作的'热情,充实向上的生活态度。在这里,我和同事们体味着宁静,还有那成功的喜悦。正如《态度决定一切》里所说的“真正的兴趣、永无止境的快乐和幸福是在朝向目标努力拼搏时才能品尝到的”,困难挫折并不可怕,怕的就是人没了追求,失去前进的动力。在人生的道路上,总会遇到这样那样的艰难困险,我们也应具有“决不轻言放弃”的态度和信念,而且还应该辩证的看待问题,用积极乐观的思维去解决问题、审时度势。有这样一个故事:某老板派两个职员到非洲某地考察鞋业市场。回来之后,第一个职员沮丧地向老板报告说:那里没有市场,因为根本没有人穿鞋子;第二个职员则乐观地对老板说:市场形势大好,因为无人有鞋穿。

  结果后者得到了提升嘉奖。这如同《态度决定一切》里给我们传达的理念:什么样的态度什么样的人生。我很平凡,但我有一颗不平常的心。它因为充满乐观的信念而快乐喜悦,它因为付出而期待着收获,我在人生道路上去领悟《态度决定一切》中传达的精神力量,保持一种客观的奋发向上的人生姿态,尽人力,安天命,享受生命的充盈!

《态度》读后感9

  一、认同观点有什么样的态度就有什么样的人生,《态度胜于能力》读后感之一 态度本身就是一种能力。的确如此,有人说:“就算洗厕所,也要做一名最优秀的洁厕工。”而也有人在其位不谋其政,没有以认真的态度做好自己的工作,常常是奉命当差,做完了事。这两种截然不同的态度向我们充分展示了一个道理:态度本身也是一种能力。

  二、联系实际端正态度,专注工作,拒绝借口,立即执行是我们工作完美完成的保证,在各个工作环节中,没有什么借口,立即执行,才能够把工作做的到位,把客户的需求最大化满足,销售工作才能做的更好,更高,取得更大的成功。我们的工作态度本身就是一种工作能力的体现,在各个公司的考核中,都有工作态度一项,一个人对待工作的态度决定了他在工作中的能力的发挥。如何端正工作态度,保证能力的正常发挥,让态度为能力保航,是我们在工作中的所棉队的一个很重要的问题。只要有明确的工作的态度,就能决定我们的工作能力的.最佳体现。

  三、重构反思曾经有人说,假如你非常热爱你的工作,那你的生活就是天堂,假如你非常讨厌你的工作,那你的生活就是地狱,读后感《《态度胜于能力》读后感之一 态度本身就是一种能力》。因为在每个人的生活当中有大部分时间都是和工作联系在一起。不是工作需要人,而是任何一个人都需要工作。我觉得这句话很有道理,我们每天都在生活,每天都要工作,对工作的态度决定了我们的工作质量,也决定了我们的生活质量。我觉得最重要的是摆正自己的位置、端正自己的态度,只有这样才能要真正踏下心来走到学生中去。我们虽然是大学毕业,有较好的文化功底,但是缺乏实际的教学经验。在教学工作中,应该抱以虚心的态度多向老教师请教,多注意细节和言行举止,不能自以为是。与学生接触要热情,认真倾听他们的心声,如果学生什么事情需要帮助,特别是一些力所能及的事情,我应该热情并耐心地给予帮助,不能嫌烦。要坚持学习,学习党的方针政策,学习相关法律法规,不断充实自己的知识面,提高自身的理论知识和业务能力,提高自己的服务意识,更好地开展工作,更大限度地服务于学生。

《态度》读后感10

  才永发的《态度决定成败》里面讲做事情应摆正心态,因为良好的心态是展示生命的舞台,只有心态调整好了,接下来才能把事情做好。作者从乐观进取、自律自省、心怀责任、学会选择等九个方面对人们面临的种种困惑给出了很好的指导和建议。

  从书中我获益良多,其中觉得印象比较深刻的是:

  工作中--学会微笑 活在当下

  在工作中,尤其作为新人还处于实习期,经常会感到迷茫,这种迷茫不同于学生时期对未来的迷茫,而是一种稳定之后对自己的迷茫,面对一份刚刚接手的工作,清楚地明白开始的不适应是正常的,因为总有熟练操作那一天,这种成人的想法很容易让人失去对未来的憧憬与期待。这个时候需要我们把当下的事情作为感受生命的过程,真正投入其中,从或好或坏的结果中获得不一样的乐趣,汲取更多的能力和正能量。

  工作之路有坦途也有坎坷,面对顺境,我们要学会享受其中,感受美好的.时光;面对困境,我们要记住当下这种感受,从中体会人生百味。每一次境遇都是珍贵的面对自己和认清自己的机会,面对这些,我们要活在当下,快乐成长,给自己信心,也给世界时间。

  生活中--学会选择 懂得放下

  在生活中,我们总会遇到各种各样的人,喜欢的,不喜欢的,最后才发现真的像歌词里说的那样“人生像流水奔波,每一站都有人上车下车,不是每个路口都能选择。”你曾经认为放不下的人或事后来都慢慢遗忘了,后来的后来,也发现每个人都有自己的一片海,不是所有的鱼都会生活在同一片海里。

  入职之后的生活好像更简单了,作为一个唯一外出活动和爱好就是遛狗的巨蟹座,每天都是家--单位--家一个无限循环过程,但是在这每一天的过程中,我们的工作和生活又由自己把握,我们应该去学会想要的时候去奋斗,无能为力的时候saybyebye,因为我们要不动声色的做一个大人了,学会选择,懂得放下。

  态度决定成败

  态度决定成败,这个成与败也是在自己,只要你无愧于工作中的责任,没有辜负对生活的热爱,我觉得,我们都值得,被这个世界好好对待。

  希望,所有人都能学会用适当的态度工作、生活。

《态度》读后感11

  一、认同的观点

  1、态度决定一切,我们无法选择工作,但可以选择工作的态度,要以认真的态度对待每一项工作。

  2、态度是衡量一个人能否获得成功的重要标志,态度决定着你的成败。

  二、联系实际

  1、在平时的工作中,常常喜欢为自己寻找理由和借口,经常抱怨学校,抱怨工作太繁杂,抱怨工作压力太大;而从未问过自己努力了没有。发工资的时候经常会抱怨工资太低,但从未想过,我真的`对得起这份工资吗?在招生的时候,总是抱怨招生任务太多,抱怨招生太烦,太难招,而从未想过自己有没有真正的认真去招。在面对工作的时候,总是先抱怨先推脱,而不是以积极的态度去努力工作,这种心态是非常不可取的,最终会造成工作的失败甚至失业,所以我们应该努力端正工作态度,以积极认真的态度去对待每一项工作。

  2、之前的我,在对待工作的时候是抱着一种为了工作而工作,为了薪水而工作的态度,觉得我拿多少工作就做多少工作。其实这是非常幼稚的,只看到眼前的利益,没有看到长远的未来,怀着这种态度工作下去,迟早要被这个社会所淘汰。所以,我们必须端正工作态度,只有态度改变了,我们才能改变事情,才会得到他人的认可,得到领导的器重,从而走向成功。

  三、重构

  1、在今后的工作中,必须要端正工作态度,一定要以积极进取的工作态度走好职业生涯的每一步,做好每一项工作任务,只有这样才会取得成功。当我们以对待生命的态度去对待工作时,工作就会给你同样珍贵的回报。因此,在对待每一项工作的时候,都要拿出像对待生命一样的态度去努力完成它。

  2、从现在开始,不管对待什么样的事情,都要拿出积极态度来对待,并且要永远保持努力的工作态度。给自己树立一个明确的目标,那就是争取在下学期成为一位优秀的教师,要时刻努力朝着这个目标前进,克服各种艰难困苦,保持积极的心态,从而超越自己实现目标。

《态度》读后感12

  近日,我拜读了《态度决定一切》这本书,深有感触,这是一本极具价值的人生指南读物,它能迅速提高我们对生活的感知,并帮助我们确立和提升自己的人生定位。态度决定一切,生命需要积极的思考,积极的行动。

  什么样的态度决定什么样的人生。我很平凡,但我有一颗不平常的心。它因为充满乐观的信念而快乐喜悦,它因为付出而期待着收获,我在人生道路上去领悟《态度决定一切》中传达的精神力量,保持一种客观奋发向上的人生姿态。《态度决定一切》这本书中没有泛泛地说大道理,每每要阐明作者的某个观点时,都是引用发生在作者身边的一个实例,例子虽然简单但是寓意深刻,发人深省。总结全书,我觉得这本书的作用是让生活没有方向的人重新找到自己的人生目标,让面对逆境的朋友重新找到克服困难的勇气和信心。

  正确认识自己,全面地看待他人和自己,不要太在乎他人的看法或想法。他人的看法或想法往往存在片面性,引起不必要的自卑感。我们只要将做不好的.事,反复多做几次,我们就会慢慢熟悉,事情就能完成得很好,多给自己鼓励,相信自己有这个能力。世界上没有卑微的工作,只有卑微的工作态度。工作本身没有卑贱之分,面对工作的态度却有高低之别,收获是成功还是失败,在于你拥有怎样的态度。在工作中,同事与同事之间在竞争智慧和能力的同时,也在竞争态度。一个人的态度直接决定了他的行为,决定了他对工作是尽心尽力还是敷衍了事,是安于现状还是积极进取。

  在人生的道路上,总会遇到这样那样的艰难困险,我们也应具有“决不轻言放弃”的态度和信念,而且还应该辩证地看待问题,用积极乐观的思维去解决问题、审时度势。因此,增强自信心,就能消除自卑感,就感觉自己是多么自信!在拾回自信的同时工作方面就能大展宏图。

  不要企图改变别人,要改变的只有自己,只有改变了自己的人,才能在言行上去影响别人。

《态度》读后感13

  一、认同的观点

  刚拿到书的时候看见标题就想到了当年带领中国足球队冲出亚洲的前国足主教练米卢先生的一句话:态度决定一切。态度对我们来说真的很重要,在书中阅读到:拖延使你陷入烦躁的情绪对我的感触特别深。拖拖拉拉使你要处理的问题越积越多,每天对着桌面上堆积如山的未处理的工作,却不知从何下手,结果往往是丢了这件忘了那件,一件不成又半途而费,费时费力,结果问题是越来越多。它会使你对自己越来越没有信心,你开始怀疑自己的能力,或许迁怒于所处的工作环境,产生怨气,抱怨自己的才能得不到发挥或者老是有这样那样的事来阻碍你的工作。

  二、联系实际拖延与懒惰。

  是非常不好的习惯,是人长期养成的恶习,这种恶习只有一种结果,那就是使人在原地徘徊而不是奋勇前进,也使得好多我们应该做的.事情没有做或没有及时的完成。作为一名的教师,自身的言行举止都在深深的影响着学生。学校的工作很多,很杂,只要一偷懒就会存下很多工作,让学生看来这个老师都很懒,那我们懒一点也没有关系的,从此下去他们也回变得很懒惰,做事情不认真,这样的态度对我自己和对学生的人际交往、工作生活中都是很不利的。我们要警惕自己有这样态度。

  三、反思重构人都是有惰性的。

  当我们在草地上沐浴阳光时,就会感觉懒洋洋地不想起来;坐在树荫下聊天时,就不愿意再去工作;流连于娱乐场所时,就会忘了自己要做的事情。这种惰性使得好多本应成功的人到头来一事无成。因此,要想达到成功的目标,就要改掉这种恶习。在我们学校有很多勤勤恳恳、兢兢业业的老师教师,我从事教师岗位才三年,要多向他们学习来克服自己拖延与懒惰的态度。许多人或许有这样一种想法,学校又不是我的,抱怨制度太苛刻了,根本不值得我勤奋地工作,辛劳的付出。然而,我们却忽略了这样一个道理:工作时虚度光阴会伤害你的领导,但受伤害更深的是我自己,使自己不能在工作锻炼工作能力。在以后的工作中,树立正确的工作态度,促使自己尽最大努力投身到工作中去,就会无形之中在忘我的工作中改掉懒惰的习惯。

《态度》读后感14

  《用服务的态度做教师》全书正文分为六个专辑,每个专辑下面又有6个小文章36个文章都是一线教师困惑的36个难题,万老师从不同视角说出了自己的看法和解决办法。文中有许多令人回味的话,我大有收获。

  万老师说:“知退能进,这是教育的大智慧。教育进一步,孩子便退一步,反之,教育者的退,反而能带来孩子的进。”我们教师在教学中往往把学生当做一张白纸,什么都不懂,要求学生要怎样怎样做,不能怎样怎样做。把学生当成一个容器,拼命往里面装一些教师想要的东西。不顾学生的兴趣爱好,牺牲学生的'自主能动性。结果往往收效甚微,甚至适得其反。寒假里,我和儿子去打篮球,儿子新学打篮球,没有什么兴趣。我就先教他投篮的方法,再和他比投篮。他在篮下投,我在罚球线上投。每次我都输给他,他非常高兴,兴致越来越高。儿子学会投篮后,我又跟他一对一打比赛。比赛中,只要他抢到球进攻,我基本不防守,甚至在我运球进攻,他来抢球时,我也有时故意让他抢去,结果还是每次他都赢了。几次比赛下来,我们玩得津津有味。我很省力,他很高兴。

  白岩松说,在子女的成长过程中,我不会过多干涉,我永远做观众,而不做编剧,也不做导演。教育者要与孩子建立情感的纽带。情感对人的思想、行为、言语会产生导向和驱动作用。而孩子是最富有情感的人,和孩子相处,我们时常感受到心灵的净化,孩子所表现出来的那种同学间的、师生间的、亲人间的情感让人感动。教师与学生之间的情感交融会产生强大的力量,转变为孩子的内驱力。

  你以为孩子不知道你的期望吗?你以为孩子不知道我们的潜台词吗?你说出来,他们反而会抗拒,你不说,你只是默默地关心他,照顾他,容忍他,而从不放弃他,在他遇到困难,遭受挫折时,我们不是责难,而是鼓励和指导,迟早有一天,他会醒悟,会努力,来回报你。

  这样的退不是最好的进吗?

  说到底,教育还是一门退的艺术。

《态度》读后感15

  一、认同的观点

  有什么样的态度就有什么样的人生,态度本身就是一种能力,《态度胜于能力》读后感二。可以说态度是衡量一个人能否获得成功的重要标准,如果一个人连最基本的积极主动、有责任心、干事不拖拉的工作态度都不具备的话,那他又怎么可能把工作做好,当然也就不要说去取得成功了。因为态度决定了他的行为,态度越积极,决心就越大,对工作投入的心血越多,从工作中获得的回报也就越多。天长日久,就能从众人中脱颖而出,成为有价值的人。

  二、与实际的联系

  一个人干好一项工作的前提是对这项工作的态度,如果对工作本身没有热情,不端正工作态度,时时把工作当成一种负担,他是永远不会有所成就的。职场中充满了激烈的竞争,教师也不例外。什么才是我们强有力的资本,我想态度就是其一,所谓一份耕耘,才有一份收获,教学如此,管理亦是如此,很多毕业的学生打电话来拜年,说一些问候,谈一些工作现状,还有一些感谢的话,这时,我坚信,是曾经的付出所换来的,读后感《《态度胜于能力》读后感二》。真庆幸,过去,没有放弃他们,没有放弃区别对待,否则,会是现在的`结果吗?教师这个职业真是一碗良心饭,只有脚踏实地,迟早,迟早能收获你所想要的。

  三、反思重构

  "态度决定一切"。是一切!这句话不仅在中国足球身上得到了最大的印证,我相信在我们的工作中亦会如此。只要我们以积极主动的态度,努力改进自己的工作,鞭策自己不断前进,就能使自己从激烈的竞争中脱颖而出。不要放弃,不要寻找任何借口为自己开脱。寻找解决问题的办法,以正确的态度对待工作,随时随地求进步,以满怀激情和富有兴趣的心理状态对待每一件事情,无愧于心,任何、所有、一切、全部,对学生负责!

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