小学六年级读后感（精选25篇）
品味完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，这时最关键的读后感不能忘了哦。那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编收集整理的小学六年级读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学六年级读后感 篇1
我读的书名叫做《童年》.这本书主要写得就是阿廖沙幼年父亲去世，母亲和姥姥带阿廖沙去姥爷那.阿廖沙当时去的时候，两个舅舅刚好在以分家这个事大打出手，两个舅舅怕阿廖沙的母亲要回本属于自己的嫁妆，就强烈要求归他们所有.因为姥爷家开个染坊，阿廖沙聪明好学很快懂得了染色方法.有一次他用白桌布拿来染色，结果被学徒茨冈发现，姥姥来了之后让茨冈不要告诉别人.可后来还是被姥爷知道了结果阿廖沙遭受了一顿毒打，最后阿廖沙承受不住晕了过去.雅可夫舅舅以前发过誓要在当天妻子的.忌日亲自把十字架背到坟上，因为天气原因所以让茨冈把十字架背到妻子坟上.过了一段时间，舅舅们把茨冈抬回来了，听舅舅说，因为茨冈体力不支，被十字架砸伤了，舅舅们怕砸到自己，就扔掉了十字架，回来后茨冈因失血过多所以死了。一天晚上，家里厨房突然烧着了，到处都是火，姥姥喊周围邻居都来帮忙，过了一会儿，才把火灭了。姥爷把房子卖了，又买了一个宅子。一天，雅可夫舅舅来说：“米哈伊尔舅舅疯了，他喝醉了，说要杀了您。”（您指的是姥爷）姥爷说：“你们不得到嫁妆就不甘心，是不是？”米哈伊尔找来一群人，最后米哈伊尔被制服了。姥姥以为她的上帝对人间的一切都是一样的慈祥，一样的亲切。姥爷讲到的上帝的无限力量时，总是强调这种力量的残酷。他认为，人如果犯了罪就会被淹死，再犯罪就烧死，而且他们的城市要被毁灭。上帝用饥饿和瘟疫惩罚人类，用宝剑和皮鞭统治世界，与上帝作对必然灭亡。之后母亲回来了，姥爷让母亲结婚，最后，母亲结婚了。可是到最后，母亲死了，阿廖沙走向了人间。
从这本书中，我认识到了聪明善良的阿廖沙。虽然他的童年有很坏的影响，但是阿廖沙还是度过了艰难的童年。
我从书中两个舅舅的行为中得出一个做人的道理：做人不能贪得无厌，不属于自己的东西不要去拿。
小学六年级读后感 篇2
读了桃花心木这篇课文，让我想到老师，课文借桃花心木的生长，比喻成人的成长。而老师，如春蚕，牺牲自己，把温暖给别人。如粉笔，给了我们知识，而自己却因而牺牲。老师如蜡烛，牺牲自己，照亮别人。而桃花心木手受种树人的影响，才可以长为参天大树，正如种树人所说的那样，树木要自己在土地里找水源，如果无法在这种不确定中汲水生长，树木自然就枯萎了。
没有枯萎的桃花心木正是因此，自己学会生长，找到水源，而拼命生长。汲水生长。正是因为没有被这些不可预料的坎坷、曲折、磨难所打倒，所以才能长成参天大树。
而枯萎的桃花心木是因为没有克服这些坎坷、曲折、磨难，是因为它们不去努力，因此，本来，可以长成百年大树，可是却给枯萎了，正是因为这样，就失去了最美好的'机会。
读了这篇课文使我恍然大悟，让我知道人应该多经历那些坎坷，多经历那磨难，多经历那些曲折，才可以为我们的后路做下永不堵塞的准备，也只有这样，展望未来才会像蓝天上的小鸟一样越飞越高，越飞越近，只有这样，才能为以后做长远打算，而不会像一些不坚强的毛毛虫一样，永远只是好吃懒做，而不做出更大的贡献。
读完这篇文章后，文章的意思在最后的话里一目了然，就是要告诉我们一定要多经历一些坎坷、曲折、磨难，只有这样，我们才可以长成参天大树，就像桃花心木一样，只有这样，我们才可以激发出内心的潜能，比如，父母不在的时候，要自己试着自己做一做，因为失败乃成功之母;还有如果这次成绩下降了，我们应该想想是不是粗心大意，是不是因为题太难，找到这些原因后，及时的改正，不能依赖别人，说别人没教好，因从我们身上找原因，这样，才可以从失败的隐影里彻彻底底走出来。
我们应该学习种树人，学习他的精神，按他说的话去做。只有这样，我们长大以后才会无愧于心。
小学六年级读后感 篇3
我怀着激动的心情读完了《微山湖上》这本书，让我感受颇多。书中一个个故事发人深省。
这本书中所讲的故事发生在美丽的微山湖上。在安宁的和平年代，杏花庄上十四岁的小驹子和十一岁的二牛、丫头，跟随老爷爷来到美丽的湖边放牛。这一群孩子和在湖上长大的小女孩荷花、老革命赵大叔一起，发生了一个个故事，扣人心弦，让我百读不厌。
书中少年儿童为了保护集体财产而不惜牺牲一切的优秀品质使我深受感动。小驹子为了寻找两头牛而进入湖中最后翻船被人救出。读到这里，小驹子为了保护社里的财产不惜牺牲一切的英雄形象出现在我的脑海里：在大水还没有退去，波涛正在湖里盘旋的时候，一个十四岁的孩子进入湖里去找牛。这是多么危险的事情啊！可是小驹子他做到了，体现了他是多么的勇敢啊！这使我深深的感受到：虽然我们现在还没走上建设祖国的岗位，但是我们是未来建设祖国的主力，所以我们应该好好学习，天天向上，掌握好知识，用知识来建设和保卫祖国！小驹子的这种精神值得我们学习！
除了小驹子的精神品质值得我们学习以外，还有一点令我十分感动。在大人们发现小驹子不见踪影以后，大家都冒着黑暗，不顾危险进入湖里去寻找小驹子。当小驹子翻船掉到湖里以后，人们纷纷去救小驹子。人们还嘘寒问暖，十分关心他，这种关心他人胜过自己的优秀品质是多么难能可贵啊！在我们的`学习生活中，我们也应该多多关心他人，帮助他人，使生活变得更加美好！
在本书里，都有着爱国主义教育的片段，就拿“抗日岛”的传说来说吧。“湖里面有一个小岛，日本鬼子进入小岛的芦苇丛里面，能看到游击队进入柳林，却进不去柳林，而且前进就会‘报丧’。”这一个个片段，引人入胜，让我体会到：先辈为我们创造的美好生活不是那么轻易得来的，我们应该掌握高科技知识，保卫美好的祖国！
《微山湖上》这本书让我受益匪浅，我应该好好学习，天天向上，保卫祖国，建设祖国！
小学六年级读后感 篇4
读了《爱的教育》后，我深受启发。这本书的另一个题目是《一个意大利四年级小学生的日记》。作者通过一名十岁的四年级小学生安利柯的眼光观察他所在的班级、老师、同学、同学家长以及周围的社会环境，把师生之爱，父子之爱，同学之爱，对祖国的爱都写得感人至深，那些充满了人间温情的小故事往往催人泪下。“每月故事”里讲述的那些朋友们宁肯牺牲自己的高贵品质则感动和激励着一代又一代的读者。
让我感动万分的是《万里寻母记》。这则日记讲的是有一位年仅十三岁的意大利小朋友马尔可去遥远的地方寻找他母亲的故事，为了寻找母亲不怕路途的遥远，每天睡在草堆上，除忍受饥饿的煎熬外还要忍受脚夫对他的种种折磨。鞋底都磨穿了，脚上打起了血泡。可他终于在经历了千难万苦后找到了自己的母亲。
最让我感动的是《伦巴底的小侦察员》。这篇日记讲述的是一个小少年，军官让他去看一看四周有没有敌人，他为了完成军官交给他的任务，不怕困难和牺牲，机智勇敢的完成了交给他的任务，并且献出了宝贵的生命。当我读完这则日记的时候难过的泪如流下。
从别的岁月里飘进我生命中的.云朵，不再落下雨滴，也不再刮起风雪，只把那融入大自然爱的色彩，挥洒于我蔚蓝的天空。四季的风吹动着岁月的风铃，奏响迷人的恋曲，如流星般划过天际，仿佛一首纯真的抒情诗、一支幽婉的小夜曲，荡漾在我心头。我感激上帝，谢谢他将我变成人类，这样我才有机会，体验爱的生活。朋友们，请你带着一颗圣洁的爱心，投入到全世界中。你会发现：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。请乘上“爱”的小舟，走完属于你自己的爱的人生。
小学六年级读后感 篇5
象性格温顺,是人类的伙伴,但它只是动物。不过, 在读了《最后一头战象》这本书后却让我感受到，动物身上也有着人类的情感。
故事主要写了在战争中幸存下来的一头大象，名叫嘎羧。它自知生命已经要到尽头了，便重披象鞍，到江滩缅怀往事，凭吊战场。最后，它来到埋葬自己战友们的“百象冢”旁挖了一个坑，庄重地把自己掩埋的故事。
这是一头“怀旧”的战象。嘎羧原本是得去祖祖辈辈留下的象冢长眠，但它没有。我想它一定是无法忘记战争的时光，无法忘记那些曾经跟它一起血战沙场战友们。它告诉我们历史不能重演，而历史也不能被忘记。
这是一头“纯洁”的战象。嘎羧的心里，不是对功名的追求，不是对自己战绩的骄傲自豪，而是并肩作战的战友，是慈爱的波农丁，是善良们的乡亲，是它久久渴望的和平与安宁。的确，没有什么可以永垂不朽，但是，我们必须要守护自己最宝贵的，只有这样，我们才能拥有心灵的净土。而嘎羧比我们更早懂得这一点，因此，它二十六年来一直怀有纯洁的心。在它那为所有人动容的壮举面前，我们那些鸡毛蒜皮的事都是那么渺小。
这也是一头 “忠诚”的战象。它的`忠诚是因为它临死时重披象鞍，它希望自己是最后一头战象，希望这个世界永远没有战争，永远和平。当我读到书中的这句话，“二十六个春秋过去，象鞍已经破旧了，仍显出凝重华贵，嘎羧披上象鞍，平添了一股英武豪迈的气概。”从中我读懂了象鞍上记载着凝重的历史，记载着嘎羧的忠诚，垂暮的英雄，博大的胸怀仍在！
读了这本书，令人回味无穷，促人深省，动物尚且有如此的高尚情怀，我们人类是否应该有更深的领悟呢？
小学六年级读后感 篇6
刚读完《鲁滨逊漂流记》的时候，我心中有万分的感慨，万分的惊叹，惊叹于人类的智慧以及那勇敢的灵魂。
在我感叹之余心中也有万分的钦佩，假如我独自一人在荒岛上，那么我除了绝望就没有别的可走之路，但是鲁滨逊却用它那超出凡人的智慧使他在荒岛上足足生活了xx年！xx年，真是一个令人惊叹的数字，对于常人，是怎么也无法面对的，而鲁宾逊就是这样一个奇迹。
在他而言，那段困于荒岛的时光真是令人难忘，简直如噩梦一般糟糕透了。初来乍到的第一天是晚上，他先寻找了一个适合的地方安营扎寨，往后每天都拿着火抢在孤岛上搜寻着猎物，一个月过去了，他发现那里的山羊只能看清下方与正方，看不见上方，并且比较好驯养，便开始是这养羊维持自己的生活，随之后来还解救了一个俘虏，并成为了朋友，由于是星期五认识的，所以取名为“星期五”。他用自己的智慧和在朋友的帮助下，在这个渺无人烟的荒岛上足足生活了xx年之长，这真是令人不敢相信，在一个这等穷困的'地方，处处危机的地方，他却用自己机智的头脑铸就了一个不可思议的神话。
鲁滨逊是一个探索者，一个发明家，一个善于创造性劳动的人。在书中他凭借智慧获得生机，也给予我们启发，作者笛福在书中有这样一句名言：“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”事实上的确如此，一个人，如果一直害怕危险，那么将无法在野外生存，而我们要具有一种冒险进去的精神，即使环境多么残酷恶劣，我们也终将是一个成功者，一个英雄。
这本书给予我了一种新的观念，一种新的思想：智慧和困难是成正比的，我们要加以运用我们的知识，才会使得他活起来，成为我们命运的桥梁！
小学六年级读后感 篇7
野草为什么能够将人的头盖骨分开？就是因为野草有一种乐观的心态。
有这样一个故事：一个人认为自己怀才不遇，心里很难过，于是他来到一所寺庙里找方丈谈心。方丈听了他的叙述，便叫小和尚去烧了一壶温水。温水送来了，方丈用温水来泡茶，请那个人品尝，那人呷了一口，立即皱起了眉头，说：“这是什么茶呀？”“铁观音啊！”方丈微笑着说。接着，方丈又叫小和尚烧了一壶沸水送来。这次，方丈往杯里缓缓注了五次水，不一会儿，茶叶的清香便在屋里弥漫开来。那人忍不住呷了一口，大声叫道：“好茶！”方丈又问：“为什么同样的茶，味道却不同呢？”“大概是水的不同吧！”对呀，只有历经磨难的人，才能弥漫出他们生命的清香。
世间芸芸众生，又何尝不是茶呢？那些不经风雨的人，平静地生活，就像温水沏的淡茶，平静地悬浮着，弥漫不出生命和智慧的清香。而那些栉风沐雨，饱经沧桑的人，坎坷和不幸一次又一次袭击他们，他们就像被沸水沏了一次又一次的酽茶，在风风雨雨的岁月中沉沉浮浮，溢出了他们生命的一脉脉清香。
浮生若茶，我们何尝不是一撮生命的清茶？而命运又何尝不是一壶温水或炽热的沸水呢？茶叶因为沸水冲烫才释放了它们本身深蕴的.清香。而生命，也只有遭遇一次次挫折和坎坷，才能留下一脉脉人生的幽香。
你不能决定生命的长度，但你可以控制它的宽度；你不能左右天气，但你可以改变心情；你不能改变容貌，但你可以展现笑容；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能预知明天，但你可以利用今；你不能样样胜利，但你可以事事尽力。
乐观人生，是浮荡在地平线那袅袅升起的愿望与希翼，是普照的不息的阳光，更是寻得一份美好的铺垫与勇气。在悲观中摘下一片沉郁的叶子，只能瓦解你积攒的力量；在乐观中撷取一份坦然，你的面前就盎然多彩。
乐观的人面前总是春暖花开，阳光和谐；而悲观的人前面总是冰天雪地，阴雨绵绵。
小学六年级读后感 篇8
时间匆匆， 人的生命就如叶子一样，春天发芽，夏天旺盛，秋天变黄，冬天凋零。
快的甚至让人来不及回味，便已悄然流逝。然而，凋零过后便又会诞生出新的生命来。正如朱自清在文章里写的一样"去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢
"望着来去匆匆的 时间，我们难道就只有叹息的份
看完《匆匆》之后，我感觉到朱自清写《匆匆》的时候是怀着惆怅的心情，的确如此，看着时间无声无息地流走谁会不感到一丝伤感呢
我抱怨时间的脚步太快，抱怨自己虚度了太多的年华。有时候晚上睡觉时，会后悔自己一天的虚度，但世上是没有后悔药的.。渐渐地，在时间的冲刷下淡忘了，因此每天都做着同样的事：早上赖会儿床，中午吃饭，下午再睡，起来看电视，接着打电脑，一天就过去了。
"一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴"不过是空话一句而已，有多少人会把时间当做金子一样珍惜
我还曾在一篇短文中看到：一个人小时侯玩玻璃球，中年时打麻将，到老的时候后悔了，正巧 他碰见了时间老人，他恳求 老人再给他一次机会。于是老人便
破例给了他一次。他马上回到了他的小学时代，然而他看见了
玻璃球马上又手痒了，他又像以前一样生活了。最后他再看见时间老人时，老人不再答应他的要求了，他只好这样又虚度了自己的一生。
时间很飘渺，我们看不见，听不见，更留不住。所以朱自清才会在文章中写到：在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜走；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
我们虽说不能每时每刻的日子都是精彩，充实的，但是也不能虚度，不妨在早上看一下淡粉色的朝霞，呼吸一下新鲜的空气，感受世界的美；用发呆的时间看一本自己喜欢的书；用打游戏的时间到网上查一查资料……这样虽不是做一项伟大的科学研究，但也会让我们的时间不被浪费。
小学六年级读后感 篇9
启蒙之时，我就听着你的童话入眠；纯真之际，我就抱着你的童话遐想；激情满胸时，我就念着你的童话做梦；梦，伴我成长，教我真理。它让我永远记住你－－安徒生。
是你，是你的文学知识打动了我，是你的童话故事让我看清了真善美、假丑恶，从你的故事中让我学会了坚强、勇敢。
儿童是最纯真的，因而也最伟大，草儿是弱小的，世界的欢容却须它以装点。丹麦作家安徒生的童话这些赞美纯真的童心和歌颂自然的故事，正是表现了诗人的纯真和对美好生活的向往，对真、善、美的崇仰和坚强的自信心与奋斗精神。
童心之表露在率真。这在安徒生的童话《皇帝的新衣》中充分体现了出来，安徒生以尖锐的对比揭示出世俗之虚伪与童心之率真，故事中骗子的丑恶形象，皇帝的自欺欺人，骑士们的虚伪和愚蠢都一一呈现在了我们的眼前，让我们知道了一些做人之道。《皇帝的新衣》虽名为童话，受益者却不限于儿童，百余年来广为流传成为讽刺虚伪崇尚率真之经典。一爱心使人的精神升华，社会变得更和谐。安徒生童话之所以为儿童所喜爱，一个重要的.原因是其中充满了赤子般的爱心。《丑小鸭》、《海的女儿》不仅使孩子们对动物感到亲切，而且在其幼小的心灵中激发出博爱众生之高尚情操。而在《卖火柴的小女孩》中，安徒生将社会环境、社会的丑恶现象表现得淋漓尽致。一个在冰冷的大雪天里卖着火柴的小女孩，一个有家而不敢回的孩子。有谁能体会她的感受，又有谁能给她一丝温暖的爱……
安徒生童话，常将自己从生活中，社会中获得的感受，用有趣的童话故事形象地表现出来；夸张有趣，惊险刺激，给人以无尽的回味和思想启迪，是读后、看后，心里很满很满后溢出的那一点余香…。.安徒生和这些有趣的童话故事，一起形成了一颗晶莹而又闪亮的群星，永远地闪烁在童话故事中……
小学六年级读后感 篇10
第二十一章至第三十章：不久，里德太太派人来找简，说她病危要见简一面。回到舅母家中，里德太太给她一封信，这封信是三年前简的叔父寄来的，向她打听侄女的消息，并把自己的遗产交给简·爱。里德太太谎称简在孤儿院病死了，直到临终前才良心发现把真相告诉简。简爱又回到桑费尔德庄园感觉像回到家一样。人们都在猜测罗切斯特会向布兰奇小姐求婚。罗切斯特向简爱求爱，简爱答应了，心里充满了幸福感。罗切斯特与简爱筹备婚礼。罗伯斯特很宠简爱，简爱视罗贝斯特为她的整个世界，他是简爱的偶像。婚礼前夜，简·爱从梦中惊醒，看到一个身材高大、面目可憎的女人正在戴她的婚纱，然后把婚纱的面罩撕成碎片。罗切斯特告诉她那不过是一个梦，第二天当简醒来时发现婚纱的面罩真的成了碎片。
婚礼如期举行，一位不速之客闯进了教堂，声称婚礼不能进行，他说罗切斯特15年前娶梅森先生的妹妹伯莎·梅森为妻。罗切斯特承认了这一事实，并领人们看被关 在三楼的疯女人，那就是他的合法妻子。她有遗传性精神病史，就是她在罗彻斯特的房间放火，也是她撕碎简婚纱的`面罩。简爱经历一场严峻的考验，法律阻碍了他们的爱情，使两人陷入深深的痛苦之中。在一个凄风苦雨之夜，简·爱悲痛欲绝地离开了桑费尔德庄园。她仅有的积蓄花光后风餐露宿，沿途乞讨，历尽磨难，最后晕倒在牧师圣约翰家门前，被圣约翰和他的两个妹妹救了。简爱睡了三天三夜，终于清醒了过来，在圣约翰家人的照料下，渐渐恢复体力。简·爱被圣约翰收留并为她谋了一个乡村教师的职位。简爱渐渐熟悉了这里的一切。不久，简得知叔父去世并给她留下一笔遗产，同时还发现圣·约翰是她的表兄，简决定将财产平分。
小学六年级读后感 篇11
我读了《简爱》这本文学著作，被主人公简爱身上平凡人少有的一种人格魅力深深地吸引了。
简爱从小父母双亡，寄住在舅舅家里，舅妈和其子女经常伤害和歧视简爱。最终，简爱被送进了有孤儿院性质的洛伍德教会学校。长大后，简爱为了追求自由与独立的生活，来到了桑菲尔德庄园做家庭教师。她与庄主罗切斯特相爱，可后来发现罗切斯特早有妻室——一直被囚禁在阁楼里的疯女人。伤心之余，简爱逃出了庄园，却意外遇到了表兄圣约翰，开始了新生活。因心中一直忘不掉罗切斯特，所以重新回到了他的身边。这时庄园已经面目全非，罗切斯特也双目失明。简爱依然和他生活在一起……
简爱是我学习的榜样，她的聪明、善良、坚强、勇敢，都是最令人敬佩的。她遭遇过许多挫折，遇到过许多离别，但她没有向命运低头。而是乐观的面对生活，任何恐惧在她面前都要低头。而生活在幸福里的我们呢？一个小小的'挫折都受不了。一次老师的批评，只要再做好就可以了，有人居然服毒自杀；一张没有发挥好的试卷，只要下次努力就可以了，有人却要跳楼……跟简爱比一比，他们是有多傻。
书中我最喜欢的一段话是简爱说的：你以为因为我穷，低微，矮小，不美，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！ 我的灵魂和你一样，我的心也和你完全一样。 这是我的心灵在跟你的心灵说话，就好像我们两人已经穿越了坟墓，站在上帝的脚下，我们是平等的——因为我们是平等的！是啊，难道穷人就没有尊严吗？穷人就没有灵魂吗？人与人是平等的，没有卑贱之分。
《简爱》一书所给我们展现的就是追求全心付出的爱情和每个人都应有的尊严！
小学六年级读后感 篇12
这是一本充满了贴切生活的童话书，其中有好多好玩的事情，这本书又称桥梁书，《香草不是笨小孩》读后感——赵乙辛。让我来介绍一下这本书吧！
在一个不一样的傍晚，故事就开始了：香草啃着阿姨给的冰棒，不一会她发现了小花园里有一朵很漂亮的小花，走近一看，原来是小蚱蜢，可是为啥是粉色的呢？她走过去问阿姨：“阿姨，为什么这只蚱蜢是粉色的？”“等你上一年级就知道了！”“那读完一年级，香草就能全知道了。
香草的爸爸要去大海了，他会帮香草带来什么礼物？让我给你们说说吧：爸爸走后，香草总带着弟弟到弄堂等，因为香草心里老觉得爸爸回来了。“一个好爸爸回来了！”香草和弟弟跑了出来，一场热闹的场面展现在我们的'面前！
邻居邀请大家去他家听音乐，这一次香草又表现怎样让我带领大家做现场报道！木先生他很爱养鸟，他很不喜欢把鸟关进笼子里，所以把鸟放在屋里飞，读后感《《香草不是笨小孩》读后感——赵乙辛》。香草进门看见了木先生的小鸟在一边吃，一边拉，有时还把食物啄飞呢！木先生的家安在树上，他还说：“让我们欣赏雨点音乐呢！”不一会音乐开始了，香草也成睡其中！
香草上一年级了，她又闹了笑话，让我们看看把！香草很喜欢语文课的公主故事，后来香草的爸爸买了一大本书，后来香草在家里玩起了水涨！阿姨回来了又说她是笨小孩了……………
香草告诉我了一个道理：一个人如何从错误中改正过来，香草是一个有爱心，喜欢问问题的小女孩，所以我们要向他学习他身上的好处！
小学六年级读后感 篇13
读了《城南旧事》，我觉得人生下来就是不平等的。
首先是“疯子”，她的真名叫秀贞，男人被抓走了，孩子被扔掉了，又得了精神分裂症，本来家里就不富裕，又被别人认为是疯子。
然后一个人物就是妞，爸爸妈妈都不是亲生的，爸爸经常打她，爸爸妈妈把她捡回来就是为了让她替他们赚钱，最后选择了离家出走。
再然后就是那个贼，他家很穷，吃的都是一些加野菜的窝头，弟弟在学校里年年考第一，而且还想以后出国念书，可是家里穷，没钱交学费，哥哥就背着弟弟和妈妈去当小偷，可是偷的都是些不值钱的东西，最后还被抓走了，既没帮到弟弟，反倒没人赚钱交学费了，他们一家的.生活肯定比以前更惨了。
还有宋妈，她不喜欢她的丈夫，有一次一气之下跑到城里来做奶妈，丈夫年年到城里来要钱，把她的钱全拿走了，而且后来她的儿子也死了，但她的丈夫一直瞒着她。
再回来讲“疯子”，她说要和妞赶火车去天津，在旧社会，两个女性是无法保护自己的，她们两个的下场一定很凄惨。
可小英子却不一样，她的爸爸妈妈都很疼爱她，最主要的就是她的爸爸有钱，能让她上好的学校，能有好的同学，好的老师，能吃得好，穿得好，还有四个妹妹两个弟弟，家里还有一个奶妈，她和妞都是天真纯洁的，可是她们两个的命运却是一个巨大的反差。
小英子自认为自己长大了，也成熟了，可我不这么认为，她的爸爸死了，她却一声不吭，我觉得这是无情，而且我觉得如果妞还活着，那么她应该更加成熟，因为她受的苦多。通过上面这些人物的命运，我觉得人生出来就是不平等的。
小学六年级读后感 篇14
《西游记》是我国的四大名著之一，它的内容时刻的吸引着许许多多的读者。我在小学的时候也十分喜欢看，尤其是关于孙悟空的故事，我是相当的喜欢，每次看的时候都会细细的品读。《西游记》这本书的每一个形象都被作者刻画的栩栩如生，让人一读到它那个人的形象就出现在了他的眼前。
《西游记》的作者吴承恩，是明朝的人，他写这本书的原因是因为他当时也没有什么事情，就去收集了一些人们传闻唐三藏去天竺取经的故事，他把这些故事同唐朝的玄奘真正取经的故事组合在一起，就写成了《西游记》这一本书。这本书里的每一个人的特点，都给了我们提醒，让我们知道要做个什么样的人，如果做坏人，会得到什么样的下场。
在《西游记》中，我最喜欢的是第九十八回，在第九十八回中主要写的是唐三藏和他的三个徒弟历经了千辛万苦，终于来到了灵山。坐着接引佛祖的无底船经过了凌云渡，在见到佛祖之后，取走了经卷共一万五千一百四十四卷。等到走出了灵山，一阵风吹来把经卷都吹飞了，他们才发现自己去的是无字之经。于是又返了回去，去向佛祖取了真经，共五千零四十八卷，之后又被护送回到了长安。第九十八回中，是我们都知道的'“功成行满真如”，他们师徒四人历经十几年的时间，终于从长安到了灵山，取得了真经。
他们这种坚持不懈的精神，值得我们学习，虽然在取经的途中，猪八戒经常喊着要散伙，但是他最后还是坚持下去了。在整本《西游记》中，唐僧师徒四人是我们学习它们的特点主要的。
《西游记》中教给我们的道理是：在任何事上，都须要坚持不懈。做人要真诚，要会分辨好坏。在坚持的过程中，还要抵挡住来自外界的诱惑。
小学六年级读后感 篇15
西游记是一本神话故事，是四大名著之一，也是我最爱看的书。这本书讲的是唐朝时期，有一个叫玄奘的和尚与他的三个徒弟——孙悟空，猪八戒和沙僧一起历经九九八十一难，跨越艰难险阻，去西天取经的故事。
在西游记千百个人物里，我最喜欢的无疑就是孙悟空啦，他有着火眼金睛、神通广大、智勇双全，渴望自由自在但更重承诺、讲义气、重感情，他厌恶着唐僧的紧箍咒，却每次都义无反顾的拯救唐僧于水火之中。人间最矛盾又最美好的性格就体现在他的身上。这怎能让人不喜爱呢？
其次，我还很喜欢书里面的猪八戒，他挺着个大肚皮，扛着个九齿钉耙，好色贪吃，游手好闲，天天吆喝着自己曾经是那威风凛凛的天蓬元帅，却不管有多难，都对唐僧不离不弃，一路陪伴走到终点。
沙僧也是令人讨厌不起来的，他少言寡语，永远是挑着担走在最后面默默无闻、任劳任怨的那个人，却也能在大师兄不在的时候挺身而出，也会在师徒几人有所争吵的时候当那个和事佬。
在西游记里面，每个人物都有着自身鲜明的'特点，有自己的短处长处，在作者的描绘下就这样活灵活现的跃然纸上。好比师徒四人，尽管他们的性格各不相同，但他们背负着相同的责任，就是陪同师傅西天取经，得到佛经，弘扬佛法，继而造福苍生。他们每个人都有或多或少的坏毛病，在西天取经的路上表现的淋漓尽致，却在努力与坚守之中不值一提。
《西游记》这本书告诉我们：不管经历什么磨难，都一定要坚持到最后，不经历风雨怎能见彩虹？要相信自己所受到的苦难，都是为了更美好的未来打下坚实的基础，不忘初心、方得始终。（姜泽希）
小学六年级读后感 篇16
中国，一个古老的文明古国，历史源远流长。自古以来，中国就散发着独特的书香气息。雅致含蓄的宋词，别有一番风韵；朗朗上口的元曲，随乡通俗;更为成熟的唐诗，更是祖国闪闪发光的瑰宝。而《西游记》却与众不同。
从我小时候，便不断接触《西游记》，现在我对它已经非常熟悉了。《西游记》对我来说，就像一杯“浓浓的茶!”虽然猛喝一口很苦，但细品，又有很多感触。
走进那个奇妙的神话世界。“哈哈哈!真有意思!”“呜呜吗!真可怜!”读完后，才觉得很是奇怪一为什么我的心情随着主人公的心情变化。一个又一个迷团像星星般萦绕在我心头，细细思考，得到的只是迷茫，我就像森林里迷失的小鹿，不知怎么办才好。
过了许久，我才发现原因:吴承思生动形象地把人物语言，动作、神态刻画得像坠入书的海洋一样，给人以身临其镜之感。以物喻人、以景衬情对托人物，悲、喜、哀、乐的独特个性与事物相结合，从而使人入迷，叫人情不自禁跟着主人公的心情走。
在《西游记》中，我印象最深的便是孙悟空，他神通广大，会七十二变。他生性桀骜不驯，敢作敢当，敢于反抗压迫，正直无私，也有点儿爱搞恶作剧，在三调芭蕉家中发挥聪明才智，借到芭蕉扇，过了火焰山，非常令我钦佩!
如高尔基所言:“本好书，就像在与一个高尚的.人谈话。”读一本好书，可以影响一辈子。《西游记》不论是华美流畅的语言，还是个性鲜明的人物塑造，都登峰造极，真不愧是世界文学的瑰宝。我想:吴承恩先生，能写出这么好的作品，一定付出了很大的努力，这也一直激励着我，面对困难与杜折，不放弃，终究会战胜这些困难与挫折。
小学六年级读后感 篇17
这个暑假我看了中国四大名著中的《西游记》。西游记里面有许多人物，比如说“孙悟空”、“猪八戒”、“唐僧”、“沙悟净”等许多人物。
而这本书的大意是：一天有只石猴从石头里蹦了出来。这只石猴后来跟一位师傅学习“长生不老之术”。师傅传授给他了“筋斗云”和“七十二变”。并取名为孙悟空。孙悟空后来大闹天宫，被如来佛祖压在五行山下。五百年后遇见去西天取经的唐僧。便和唐僧一起去西天取经。路上遇见猪八戒和沙悟静。他们三人经观世音菩萨指点，护送唐僧去西天取经。他们历经九九八十一难，最终取的真经。
这本书中我十分喜欢孙悟空，因为孙悟空遇到危险毫不畏惧，勇于去寻找办法打败妖怪，救出唐僧，但唐僧却好几次错怪孙悟空乱杀人。其实唐僧不知道孙悟空有火眼睛睛一下子就能认出那个人是不是妖精变的。每次我一看见唐僧因为不知这人是不是妖精，就说孙悟空乱杀人时，我都气的直跺脚。我最讨厌的人是猪八戒。因为猪八戒为人好吃懒做，干什么是都十分鲁莽，喜欢撒谎，头脑简单，经常被妖怪欺骗。
读了这本书，使我懂得：我们干什么事都要专心致志。遇到困难勇于寻找时机逃脱。一个人还要有怕吃苦的'精神。尤其干大事业的时候，要勇于探索，团结一致，齐心协力，就像书中的唐僧师徒就是这样相互帮助，取长补短，不怕困难，抵制诱惑，勇往直前，终于克服了九九八十一个困难，取回真经，修成正果。在现实生活中我们应该向唐僧师徒学习，为了实现自己的目标，追求人生的梦想，不怕困难，勇往直前，面对诱惑，毫不动摇。只有这样，我们才能克服困难，走向成功。
小学六年级读后感 篇18
夏天的夜晚，清风伴着明月，虫鸣声在耳边嘶喊着热闹。而我得心中也正热血澎湃，不能自已。因为在这个夏天我读了一本好书———《西游记》。我就一路跟着唐僧师徒翻山越岭，破荆斩棘。我在《西游记》在本书海中徜徉了整个暑假，其中有无穷的乐趣。
《西游记》中最大的主角要数孙悟空了，他大闹天宫，不惧神佛。又忠肝义胆，在被唐僧就出五行山后，他就对唐僧感恩戴德，虽然唐僧经常对他的很多言行举止不理解。但孙悟空依然尽心尽力保护照顾着唐僧。他收服了猪八戒，沙和尚为师弟；请菩萨降伏了小白龙；在白骨岭上三打白骨精，虽然被唐僧赶回来花果山，但在猪八戒的用计下，收服黄袍怪救出了唐僧和百花公主：路过平顶山又大战金角大王、银角大王；在车迟国与三大怪斗法；经过朱紫国降服金毛吼等等。我觉得孙悟空是《西游记》中最大的英雄，他英勇无敌，又聪慧机灵。终于保护唐僧道了大雷音寺，取得了真经。
当然唐僧对取经的坚定执着，而且一片慈悲心肠，连扫地都怕伤了蝼蚁的性命。但他又过于迂腐呆板，有时看了不免生气。猪八戒应该算是《西游记》中最有趣的了。他好耍小聪明，却经常被悟空识破，因而总是闹笑话。但他也为取经事业献出了自己的力量，比如在八百里荆棘岭了，是他抖擞精神，挥耙开路。沙僧则是任劳任怨，默默奉献，不争功。总是做一些自己力所能及的事。
唐僧师徒不同的.性格本领给人留下了深刻的印象。但最主要的事他们对目标孜孜不倦的追求，他们走了十万八千里，历经九九八十一难却始终没有放弃。我看了《西游记》后，觉得无论经历什么，只要不放弃，坚持不懈，有实现目标的勇气就能实现自己的目标。要相信路在自己的脚下！
小学六年级读后感 篇19
每当我打开《西游记》这本书，总感觉不一样。是四大古典小说中最热闹的。小时候总觉得读书很享受，很有趣。但是今天，依旧不变的是那个陌生多彩的神话世界，只是我的理解变了。
这是一部大家都爱看的经典名著。每个人在解读的时候都能得到不同的感受和启发。有人喜欢它鲜明的个性；有人喜欢它宏伟的整体形象；有人喜欢它生动幽默的对话叙事；也有人研究过它的历史背景和社会现象。但在我看来，他曲折的情节隐藏着人们向往而达不到的人生理想和人性追求，即——自由。21世纪的人们渴望自由，渴望自由的化身：孙悟空。
孙悟空破土而出，“不在傅麒麟管辖之下，不在凤凰控制之下，不受人间皇位约束”，闯入龙宫，扰乱鬼部，志在从郭华山称王。可以说，人性已经从一切束缚中解脱出来，完全自由了。其实孙悟空才是自由的化身。他最突出的品质就是对自由的向往。他一直在追求自由，他所有的`奋斗也是为了自由。这样生动的形象给了读者追求自由的力量和勇气。
但是，大家都知道，现在，甚至未来，完全的自由终究是不可能的，人总是被这样那样的束缚着。虽然我们被一个受约束的世界包围着，但是我们可以让自己的心尽可能的宽和深，让它无限的包容。但是，社会上还是有很多人被一些价值不大的东西束缚着，却自得其乐，心满意足。经过数百年的探索和发展，人们对物质的需求不再迫切，但对精神自由的需求却被无缘无故地抹杀了。
总之，我觉得现代人最缺乏的是豁达进取，追求最大自由的精神。一直磨炼的《西游记》，有一种新世纪人们最渴望的自由精神……我更明白为什么能流传至今。
小学六年级读后感 篇20
很小的时候，我就在电视里看过《西游记》，我曾深深地迷恋着孙悟空，喜欢他的聪明机智，羡慕他本领高强。
今年暑假，爸爸给我买了本《西游记》，我高兴地捧起它，津津有味地读了起来。
每每读到唐僧师徒被妖魔所困时，我便心跳加快，不由得紧张起来，当他们战胜妖魔，走出困境时，我欣喜万分，有时竟高兴地跳起来。
唐僧师徒历经千难万险最终取得真经，真是了不起呀！
我最佩服的是唐僧，他没有任何法力，连武功也不会，他无数次差点死在妖怪的手里，可他一点也不怕，为了他心中的理想——取得真经，他无所畏惧。不管什么困难和危险，也不能阻挡他前进的步伐。在他的坚持不懈的努力下，他实现了自己的理想。
唐僧师徒经历了九九八十一难才取得真经。这让我想起了爬雪山过草地的红军，他们何尝不是历经千难万险呢？为了祖国和人民，他们不畏艰险，勇往直前。他们的坚持换来了革命的胜利，换来了我们今天的幸福生活。
今天，生活在幸福中的我们，应该做点什么呢？我陷入了沉思……
突然间，我想起八岁那年，爸爸问我长大了想干什么？我说我长大了要找到另一个适合人类居住的星球。爸爸笑着说：“傻孩子，这不太现实吧？”
现在，我相信只要我有唐僧取经的.决心，经过刻苦努力的学习和不懈的探索，终有一天，我一定能实现自己的理想。
夜晚，我仰望星空，漫天的星星像无数娃娃的笑脸，他们似乎在对我微笑，又像在对我说：“小朋友，努力呀，我们等着你来做客呢！”
小学六年级读后感 篇21
—唐僧
西游记描写的唐僧师徒就是我们现实当中的各人！
看似五人，实则一人。
八戒，代表着我们自身的懒惰、贪婪的一面。
沙僧，代表着我们的责任心、义务，能力有限但甘愿为之付出一切的一面。
白龙马，代表着我们的鸿鹄之心，真龙之马，背负梦想加责任负重前行的一面。
悟空，代表着我们的忠诚、担当、勇敢的一面。
妖精，代表我们成长路上的诱惑、欺骗。
八十一难，就是我们走向圆满一生的磨刀石。
人之初的时候都是善良的，都有自己的理想、梦想。当我们慢慢长大，世间的诱惑随之而来，贪婪、懒惰，贪图享乐使我们偏离了善良的本意，人生之路走向偏差，当认识到的'时候已被现实打了一记响亮的耳光。责任心促使我们重新振作起来，跟贪婪、懒惰说再见，虽然能力有限但为了父母、妻儿、知心朋友甘愿付出所有。慢慢活成了生活的牛马，但有鸿鹄之心，真龙之马，背负起起初的梦想，加之身上的责任，负重前行。在路上会有怀疑，但为了生活、责任、担当、梦想，一路披荆斩棘，勇敢前行。人生的路上有梦想我们为之努力过，有责任我们坚持着虽然我们被诱惑过、欺骗过、伤害过，自身懒惰过、贪婪过、甚至怀疑过，但我们凭着一颗忠诚的心、担当之心、勇敢之心一步步走回了人生之正路。在路上，你已是圆满，这就是圆满的人生。
人生道也，为人之道、为君之道、为官之道、为商之道、为父之道、为子之道、为夫之道、为妇之道、为友之道、为师之道、为学之道，皆为人生之道也。
芸芸众生各有富贵贫穷，其中有运有命，要知因果懂善恶，我辈当记，但行好事，莫问前程！
小学六年级读后感 篇22
在这个寒假里我读了一本书与大家一起分享一下，这本书是四大名著之一的《西游记》，主要讲的是唐僧和孙悟空师徒四人历经九九八十一难去西天取经的故事。故事有很多个回合，但是看到里面“大闹天宫”“偷吃人参果”“三借芭蕉扇”等等片段的时候，我看的十分紧张，完全被生动的故事情节。
形象的人物描写所吸引，看的我一会大笑，一会生气，有时候真想自己就变成孙悟空去说服那个糊涂的师傅，所以不一会就看完了全书。看了这本书给我的启发就是：无论在生活中做什么事情，都要有恒心，在学习上无论遇到多大的困难都要想办法去克服它。
就像有一段“三借芭蕉扇”中的唐僧师徒要过熊熊的火焰山时，山上的火太大了，根本无法走过去，于是，孙悟空勇敢地去问铁扇公主借芭蕉扇，虽然每一次都被无情地扇走，但是悟空他永不放弃，连续三次的锲而不舍的精神，终于借到了芭蕉扇，才让师徒四人平安地走过了火焰山。
在现实生活中，我也有过这样的'经历，有一次我在做数学动脑筋题目的时候，我做了2次都没有做出来，我心想：还是别做了，明天实在不行去问问同学吧!正当我闪现这个念头的时候，突然眼前出现了《西游记》里面的孙悟空很多故事情节，嘴里小声说着“不能放弃。”于是我又连续做了两遍，终于找到了正确的答案，原来并不是那么难。
我喜欢《西游记》这本书，因为它教会了我在面对困难的时候要努力，要专心，不能选择放弃，要有勇于克服的精神，也希望很多同学都能和我一样喜欢这本书。
小学六年级读后感 篇23
人生有无数的困难和挑战。如果我们不知所措，阅读《西游记》可能会给我们带来启示。
这本书讲述了唐僧和他的师徒去西天取经，最后经历了八十一难，都成了硕果累累的故事。作者吴承恩先生写了他在生活中经常遇到的问题。是章回小说，所以很吸引人！
这本书里我最喜欢的自然是孙悟空，他曾经扰乱过天宫，在五指山脚下被如来碾压，被唐僧救起。有一个“白顾靖三需”的.故事，很精彩很精彩！孙悟空三次看穿怪物，把它打死了。这个过程需要勇气和智慧。孙悟空相当于我们现实中那些不屈服，坚持真理的人，即使被误解，也会暴露真相。但我觉得唐僧和孙悟空不一样。他心软，看不清真相，被眼前看到的虚假事实迷惑。这告诉我们，任何事情都有两面性，有时候你知道的真相并不是真正的真相，需要被看穿。因为现实中没有那么多善良，所以残忍往往比仁慈好。
我也喜欢猪八戒，外表笨，喜欢耍小聪明。但我觉得他更聪明，更活泼。以黑松林为例。他跑去找被唐僧赶走的孙悟空求救。当猪八戒即将被孙悟空赶出去的时候，他突然想到了一句嘲讽的话————黄袍怪是怎么骂孙悟空的。虽然是谎言，但他说的和事实一样真实。他就是要抓住孙悟空的傲慢与自大在听他要说什么上的弱点，一击即中。换成老实沙僧，会被冲走，然后被赶走。你怎么能救唐僧？
这本书告诉我们要洞察事物的本质，通过事实看到真相。它也告诉我们，——困难就像恶魔和蚂蚁。没有勇气、智慧和战胜它们的决心，你永远无法战胜它们。如果你有这些东西，你就能克服困难，简单到打败一只蚂蚁！
小学六年级读后感 篇24
《西游记》主要讲述了孙悟空的四个师徒历经八十一难，终于到达西天取回真经的故事。
《西游记》年，给我印象最深的是齐天大圣孙悟空。五百年前他在天宫大闹，在五星山脚下被如来佛碾压。唐僧只是撕掉咒语，让孙悟空重获自由。为了这份善良，他用了一生来回报。在护送唐僧去西天取经的路上，他斩断恶魔，为唐僧保命。在《孙悟空三打白骨精》中，白顾靖三次变身人形迷惑唐僧。唐僧是个妖精。他因孙悟空打白而勃然大怒，反复念咒，但孙悟空仍不情愿地想为他的主人驱魔，直到他把妖怪变回原来的样子。结果，唐僧认为孙悟空有意作恶，不想收他为徒，孙悟空被迫返回郭华山。但他一听说师父有难，就毅然挺身而出，救下了遇险的师父。多么可嘉的精神！
比起孙悟空，我羞愧的低下了头。我整天在家，“呼风唤雨”。我吃我的食物，伸出我的手。我妈每天帮我打扫房间，洗衣服，做饭，我却觉得理所当然。有时候父母稍微批评我一下，我就生气还嘴，觉得他们不该批评我，他们做的是对的'。有一次，我放学回家，妈妈叫我赶紧写作业。虽然答应了，但我还是关上门，躲在房间里画画。几个小时过去了，我沉浸在绘画中，完全忘记了做作业。妈妈开门看见我画画，生气地批评我。我有点不服气。我以为画画没毛病。画完画写作业还来得及。当时我和妈妈很生气的吵了一架。
看了《西游记》，真的不该和孙悟空比。我妈每天都伤我的心，我爸妈给我的不止一滴水，就算我们用一生去偿还，也不及爸妈给我们的十分之一！
我佩服孙悟空的善良精神。看完《西游记》，我明白了，我们要有一颗感恩包容的心，要学会感恩一切！
小学六年级读后感 篇25
放下《西游记》，就像在看一部惊心动魄的电影。有对佛懦弱而真诚的唐僧，有恶恶而重义的孙悟空，有贪懒而贪婪的'猪八戒，有诚实而正直的沙僧。
书中讲述了四位师徒历尽千辛万苦，终于得到真经的故事。
以前看电视剧，现在看了《西游记》，对里面的人物有了更好的了解。
孙悟空忠于主，一切妖魔鬼怪都逃不过他的眼睛。他为唐僧西进保驾护航，获取真经，以战击佛。孙悟空虽然有72变，但他不能改变身后的尾巴，以至于被抓去打二郎神。孙悟空是贯穿全书的人物。吴把孙悟空调皮、敏感、顽强的性格刻画得淋漓尽致，塑造了孙悟空乖张圆滑的形象。
猪，贪婪，懒惰，贪婪。被迫出家后，我取经的心一直不是很坚定。骊山老母菩萨一下子原形毕露。后来取经路上，八戒喊着两头分手三天，所以虽然取经回来，但也只是金坛使者。
沙僧在整部剧中都是和事佬。原来他是天宫里的卷帘大将。他被降职是因为他打碎了玻璃，掉进了流沙河，整天吃人。经菩萨开悟后，转向佛教。他工作努力，沉默寡言。罗汉，金神。
唐三藏虽然没有什么特长，但是心地善良，富有同情心，收过三个能干的徒弟。他献身于佛，只献身于西天向众生取经，往往不分真假善恶。例如，在孙悟空三打白骨精，第一枪杀死了她美丽的女儿，第二枪杀死了她瘦骨嶙峋的祖母，第三枪杀死了她虚弱的老人。唐僧气得来回念了二十多遍咒语。但是他不知道孙悟空对他有多好。
《西游记》教会了我，世上无难事，只怕有心人。只要你定好目标，不怕吃苦，收获一定是美好的。
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