《达芬奇》 读后感（通用20篇）
读完一本书以后，你有什么总结呢？需要回过头来写一写读后感了。为了让您不再为写读后感头疼，以下是小编整理的《达芬奇》 读后感，欢迎大家分享。
《达芬奇》 读后感 篇1
今天我读了《绘画天才达·芬奇》这篇小故事。它是这样写的。
达·芬奇出生在意大利的芬奇镇。达·芬奇非常喜欢大自然的景色。常常一个人坐在草地上，仔细观察附近的花草树木。傍晚回家时，还常常带几只小虫子。回到家后，便拿起纸和笔来，照着画。慢慢地，他的画比以前画的好多了。达·芬奇的父亲皮埃罗很想让达·芬奇成为一个律师。可是后来发生了一件事，皮埃罗的想法又变了，他希望达·芬奇成为一位著名的画家。一天，一个邻居请达·芬奇画一幅盾面画。达·芬奇凭着自己丰富的想象力，一个月的时间，达·芬奇就画好了一个吓人的'妖怪。这妖怪长着火球般的眼睛，张开血盆大口，鼻孔中冒着火焰和毒气，长得十分可怕。达·芬奇叫父亲来看。父亲一进门就吓得哇哇叫。达·芬奇说：“请您拿去吧，这就是那位邻居让我画的画。”皮埃罗知道了达·芬奇的绘画水平很高，就把他送到一位著名的画家那里学画。达·芬奇的老师对学生要求非常严格。达·芬奇的第一堂课是学画蛋。老师在桌子上摆了一个蛋，让达·芬奇比着画。达·芬奇很快就画好了几张。可是老师让他继续画。一连好几天都是画蛋。终于，达·芬奇想画点别的，所以他就不耐烦了。达·芬奇就问老师画蛋要画到什么时候。老师说：“要做一位著名的画家，就得把基本功学好。”达·芬奇听了后觉得很有道理，就不断地学画蛋。最后终于成为了一个著名的艺术大师。
读了这篇小故事，我明白了不论做什么事，都得从小事做起，并且要有毅力。认准了目标，坚持不懈的努力，才能达到目的。
《达芬奇》 读后感 篇2
1651年，一位名叫拉斐尔?杜弗里森的法国出版商根据达.芬奇笔记手稿整理出版了《达.芬奇笔记》。笔记手稿非常随意，稿纸凌乱，没有排序和编码，有的甚至是达.芬奇用左手写成的反书——后人需拿镜子才能破解。手稿无所不谈，但中间不连贯，同一页稿纸上有可能开头说天文，中间谈声音原理，最后说色彩，许多文字写在稿纸边缘。这些即兴的议论，闪耀着真知灼见的光辉，给后人以无穷的`智慧的启迪。配上达.芬奇手绘的图片，本书具有极高的欣赏和保存价值。
他仅有人的有限力量，却怀有神的无限幻想。他无法在短暂的人世生命之中，尽展芳华。生命之火即将熄灭时，他慨叹一事无成，他可曾知道，后人如斯评价——“在黑夜里，人们都在熟睡，他过早地醒来。这是天才的不幸，却是人类的大幸。”近400幅亲笔真迹，天才奇想的精彩展现；完全忠实于达.芬奇原创手稿。此书可谓经典版本。集人类智慧于一身的天才大师达.芬奇，不论在绘画、雕刻、医学、科学、机械等各个方面都给后人留下了惊世的智慧；有一些已经被破解，但仍有数不胜数的过人智慧深锁在他的笔记手稿中，本书一一解密。
原来知道达·芬奇在绘画方面是个天才，没有想到他在各个领域都有这么高的造诣。他的智商和胆识超过常人，也超出了时空的限制。
《达芬奇》 读后感 篇3
在同事的鼓动下读这本书，我自己是不会选择这样的书读。因为想到他会和那些侦探小说一般。哈哈哈哈，难道与同事玩笑一般，这本书和一个人的智商有关。
这是本通俗的悬念小说，美国人写的。悬疑小说都是这样，扑朔迷离堆积一些让人奇怪惊讶的事情，然后再揭开谜底。这中间只是玩弄一些逻辑技巧，看似有趣吧。一种常用的手法就是误导，千万不要相信书中的种种暗示，这种暗示往往是作者下的套，他希望你按照暗示去做一些猜测，而这些猜测给他抖包袱增加效果。
如果让人毫不费力的猜中了，这书简直就是一堆废纸，作者一定是小儿科。
这本书能在那么多悬疑小说中脱颖而出，是因为他结合宗教、历史、艺术中的'悬案，讲述了一些常人闻所未闻的观点，再加上密码的破译和神秘诗句的双关寓意，这些增添了很多的神秘色彩和新鲜感。不像其他的书就是人被杀了，东西丢了，然后开始追查，象洋葱皮一样，一层一层往下剥，直到最后揭露真相，而整个事件的背景远没有这么丰富多彩。这是这本书胜出的根本原因。
就这本书的推理水平来说，没有什么推理，谈不上是推理小说。说到悬念，作者有意编纂的迹象太明显。从事情的发生开始，就是两个人一路狂逃，一路解密。凡事总是这么巧，他们刚刚好能逃脱警察的追捕，刚刚好能灵感闪现破了密码。一个老头花了巨大精力制造的密码，一步一步指引他们，而他们在不到24小时的时间全部找到答案。整个过程又有一个神秘的导师监视着，利用着。一切的事情只能是编造，不能让人感觉信服。
《达芬奇》 读后感 篇4
暑假，妈妈买了一本《名人故事》给我，我非常喜欢，用不了十天时间，就读完了这本课外书。其中，令我最难忘的、最深刻的是《达·芬奇画鸡蛋》这篇文章。
《达·芬奇画鸡蛋》这篇文章，讲的是意大利文艺复兴时期著名艺术家达·芬奇小时候学给画的故事。由于达·芬奇从小喜欢绘画，他父亲就把他送到当时著名画家、雕塑家维罗基奥那里学画画，可是，维罗基奥第一节课就是让达·芬奇画鸡蛋，而且一段时间后每天仍然是让他学画鸡蛋，达·芬奇因而开始厌烦了，老师发现了这种情况，就说，你不要认为画鸡蛋就是简单的事，如果你把蛋画活了，学绘画就有了扎实的'基本功，你就成功了。通过老师的指导，达·芬奇发现了其中的奥秘，从此安下心来刻苦练习画蛋，几年后，由于他勤奋苦练，他的绘画水平就远远超过了他的老师。
达·芬奇成名后，仍然持之以恒、勤奋刻苦地开始了独立的创作活动，他经过了3年的勤奋创作，终于完成了世界著名的人物肖像画〈蒙娜丽莎〉。
读了《达·芬奇画鸡蛋》这篇文章，使我深深懂得，其实，无论做什么事情，要想取得成功，勤学苦练，学好基本功是非常重要的。
我们现在还是小学生，还是学习基础阶段，无论老师教我们学习什么知识，都要像达·芬奇这样不要厌烦，要认认真真地学习，从小就要勤奋学习，长大后才有成才的希望。
同学们，让我们从达·芬奇画鸡蛋这种学习精神受到启发，从今天开始，勤奋学习，打下扎实的文化基础，做一个品学兼优的好学生。
《达芬奇》 读后感 篇5
《达·芬奇密码》这本据说热销全球的小说我花了一个星期才看完，收获还是蛮多的呢。
还是说一下这本书的主要内容：
午夜，卢浮宫美术馆的馆长被人杀害了，在人生的最后时刻，年迈的馆长竟用自己的身体摆成了达·芬奇名画《维特鲁威人》的样子，还在旁边留下了一个令人难以捉摸的密码。符号学家罗伯特·兰登与密码破译天才索菲·奈芙，在对一大堆怪异的线索竟隐藏在达·芬奇的艺术作品中。
兰登与奈芙跟一位神秘的幕后操纵者斗智斗勇的'角逐。足迹巴黎，伦敦不断遭人追杀，除非他们能解开这个错综复杂的字谜，否则那个古老的组织掩盖的密码将消逝面历史的尘埃中......
让我感受震撼的是达·芬奇的《蒙娜·丽莎》这幅画背后隐藏的秘密：
《蒙娜·丽莎》这幅画背后的背景不在一条水平线上。达·芬奇所画的左边的地平线明显低于右边的。历史上，人们曾经给男妇定位—左边代表女性，右边代表男性。达·芬奇是女性主义信仰者。所以他让蒙娜·丽莎从左边看上去更加庄重美丽。
达·芬奇是个爱搞恶作剧的人，他留下一条重大的线索暗示蒙娜·丽莎既不是女人也不是男人，而是两性的融合体。代表男性的神叫阿蒙(Amon)，代表女性的神叫(Lsis)。
《达芬奇》 读后感 篇6
时代造就伟人，伟人的成就，凝缩和展现了此一时代精神的显著特质。十五世纪的意大利，经过一千余年基督神权统治的欧洲大地，最早吹响了文艺复兴的号角。其中佛罗里达的宫廷画师，列奥那多？达？芬奇，这个天才的艺术家，即是这个时期最完美的代表。
通过《达·芬奇传》，我们可以看出艺术家都是怪物，杰出的艺术家尤是。
他们与生俱来的天性，和世界万物报以最真挚最直接的感动与兴趣。星辰的运转，四季的更替，小虫小鸟，雷电雨雾，他们有一种倍于常人的.好奇心，敢于冲破伦常的制度，观念的因循，用自己的眼，自己的脑去探询世界的奥秘。在这一点上，达芬奇走得勇敢坚定，他的一生，之于杰出的绘画成就以外，对机械力学，生物结构，水利灌溉，等等方面，皆有所长。
因为热爱而产生的求知欲念，令他在求索真理的人生旅途上，波及了越来越广泛的知识范围。因其博大，所以精神的世界充实和无悔，达芬奇晚年时，与仕途起伏的公爵对照人生，感到自己虽然半生孤苦，但和这些人比起来，终究不是虚度，也是欣然自得。在另一方面，此种广泛的热爱，使得达芬奇的一生，虽涉猎广泛，但并没有在哪一行当，取得让自己满意的成就。他造过飞行器，水利枢纽，接二连三的失败。最钟情的绘画作品《蒙娜丽莎》，在他晚年时期，还在遗憾着此画的尚未完工。
《达芬奇》 读后感 篇7
《达芬奇密码》是对潜规则揭露的个人快感，这种快感来自于众人为之“怒骂”或是心灵的滴血。潜规则是长期以来形成，而约定俗成心照不宣的契约，正如书中郇山隐休会之于圣杯秘密的保守。做个假如，郇山隐休会有如众多组织存在了千年，成员们在保守着惊天秘密有如圣杯，抹大拉的玛利亚是凡人基督耶苏的妻子，墨洛温王朝的后人在快乐的生活……，这些并没有错，但正是因为这些事情的存在时刻威胁广大信徒的精神图腾，这种精神支柱是不容有丝毫的玷污，正如蒙古民族之于狼图腾，汉民族之于龙图腾。而丹?布朗的发布，从这种默守的潜规则来讲，已经坏了平衡，必将引起精神和信仰的冲突。而在此过程中，有人得到了暂时的快感，虽然在他们自己看来这有如烈士舍生取义成仁所为。
这是对传统和权威的挑战，历史和规则是由胜利者书写的，统治者不允许这种失衡。不由想起揭开高校招生黑幕冰山一角的“北航广西招生丑闻”，民众评论更多的是那位家长是否应该站出来揭露，孩子还要不要未来?也不由得前段时间网上炒得沸沸扬扬的.“重庆串标事件”，业内人讨论更多的，是谁不守规则泄漏了本不应该泄漏的信息?那位家长和那位爆料者一定是气未定心未平而做出的结论，或是他们认为他们背负了历史和社会给他们的职责，而撞到头的还是他们，有人会去拿馒头沾了他们的鲜血，去医治自家那个得了痨病的儿子。不由地想起那入主八百里水泊梁山的宋江如何取代了晁天王，因为一个深谙世道的小吏，固然比豪气冲天的义士更知晓帝国的潜规则。
《达芬奇》 读后感 篇8
达芬奇是一只小企鹅，他和其他企鹅不同的地方是：其他小企鹅的嘴巴是红色的，而达芬奇的嘴巴却是黄色的。其他小企鹅喜欢到水里游泳，而达芬奇怕水，不喜欢游泳。还有一点不同的是，达芬奇的梦想是飞上蓝天，而其他小企鹅却没有飞翔的梦想。因此，他没有朋友，还经常受到其他小企鹅的.嘲笑。但达芬奇一点也不在乎别人的嘲笑，还坚持他的飞行梦想。说明达芬奇是一只有梦想，有主见，有目标的小企鹅。
然后，达芬奇为他的梦想付出很多行动。他天天都在观察鸟儿们怎样在天空飞翔，他还不停地拍打着翅膀练习。有一天，他看见一只大鸟在空中盘旋，是信天翁奥拓。达芬奇主动地向奥拓进行自我介绍，并把自己的梦想告诉奥拓。奥拓帮助了达芬奇，奥拓展开自己的翅膀给达芬奇研究，达芬奇研究了以后，只见他抱来一堆树枝，达芬奇开始摆弄这些树枝，他做了一对和奥拓相似的翅膀。然后，他从悬崖上试飞，不幸的是，达芬奇重重地摔在雪堆里，没想到他正好摔在一个不明物体上。后来，达芬奇和奥拓一起把雪挖开，原来是一架飞机。他们一起把飞机的雪清理了一遍。达芬奇还发现一顶飞行帽、一副飞行眼镜、一条围巾和一本飞行手册。他仔细地研究飞行手册，在奥拓的帮助下，达芬奇驾驶的飞机真的飞起来了！
每个小朋友都有自己的梦想，我们应该像达芬奇一样，坚定梦想，不怕嘲笑，不断努力，实现自己的梦想！
《达芬奇》 读后感 篇9
记得大概是高中的时候吧，那时候《达芬奇密码》这部片子很热，于是我就买了个盗版的来看，结果看不懂，但因为大家都说好看，所以那时的我也只能人云亦云的说好看了。然后好像是高考后买了丹布朗的《天使与魔鬼》这本书看，虽然情节具体的不太记得了，但留给我的印象是情节惊险，而且可以学到很多东西，就是有很多关于宗教的知识。
说真的，因为自己没有什么信仰，所以平时对那些基啊什么的都不太了解，但看了《天使与魔鬼》后，就了解了很多宗教的知识，发现宗教的一些历史啊，教堂什么的都十分有趣，虽然已经不记得具体是哪点吸引我了，但留给我的印象就是很不错。然后寒假的时候意外发现了《达芬奇密码》这本书，因为高中时候电影看不懂，所以看完到现在基本上是一点情节都想不起来，于是为了打发时间我就借来看了。
《达芬奇密码》的风格和《天》是有点像的`，但情节更是曲折，而且令我对符号学产生很大的兴趣，觉得很有意思，而且此书与《天》一样带给我很多宗教知识，像原来圣杯指的是抹大拉的玛丽亚，耶稣的老婆等等。给我的感觉就是原来宗教的故事也可以那么的有趣。从中也可以看得书作者的博学，和情节构思的缜密。然后看完书之后我又下载了电影来看，不过可能情节完全了解，觉得电影拍得很乏味，而且没了很多细节，不如原著好看，真想不懂当时为什么这么红。
《达芬奇》 读后感 篇10
达芬奇的一生，总是悲喜交加，总是坎坎坷坷，但历经了无数风风雨雨之后，获得至高无上的荣耀。伟大的艺术家达芬奇创作了举世闻名的作品——《蒙娜丽莎》
除了代表作品《蒙娜丽莎》，还有《最后的晚餐》、《岩间圣母》等等。
达芬奇幼时家庭破裂，跟着父亲，他跟其他孩子们不同，非常聪明，十几岁时与老师委罗基学艺，后画技超过老师，之后自主发展，终成名家。
我觉得达芬奇的一生十分有趣，在二十多岁时那些走投无路的日子，突然焕然一新，不断地提高，不断的灵感致使他成为伟大的艺术家。
在克鲁城堡悄然离去，人们以为这是个谎话，谎话！他走得是那么静悄悄，艺术界的损失是多大，人们新的遐想，新的建议，再也无法传递。这让我想到了这个世界的艺术就要破灭了吗？不！还有许多人正努力拼搏，是前辈达芬奇给了我们无量的前途，我想做为21世纪的.少年也应该像当代艺术家一样，奋勇前进。
达芬奇是个伟大的人，他的毅力值得我们学习，他跟许多名人一样用生命在工作，让我们一起学习他们惜时如命的品质。用生命去表演，人生是一场歌舞会，任由你操控，总是看谁笑到最后。
达芬奇的一生就像一本书，他的辉煌时刻，他给我们的启示……都给了我们美好的想像。
《达芬奇》 读后感 篇11
起初看这本书不以为是悬疑类的，看董哥的进度，以为它有多么晦涩难懂。只觉得好像很厚的一本书，打算作为革命工作的任务，硬性啃完。可是在抽出时间准备对付它的时候，却发现它本身自带光环，根本不用费力。我两个晚上看完了。
不光看完了书，我还在优酷上看了由它改编的近三个小时的同名电影，甚至包括它的前传。可是相比，我更喜欢原著，只可惜自己英文差到连用烂都不好意思形容的地步，否则一定找其原文拜读。
笔者缜密的逻辑很是吸引人，各种知识点也不是像一般小说那样清风云淡，还是有些费脑的，我认识了五芒星，我最喜欢的那个几何图形，我甚至真的'百度最后的晚餐，看看耶稣右手边那个玛丽亚的衣着神态表情，不过更让我叹的是信仰。有信仰的人心中不仅仅只有物质，有他们自身的追求，有很多精神世界的东西，心有寄托，人也不会那么空虚。当然前提得引人向善才是。然而，当前的国人大部分都是缺乏信仰的一辈。
散人曰：
这是各位小伙伴写的读书笔记，很有意思。在分享读书笔记前，小伙伴们也玩了《达芬奇密码游戏》各人都玩得不亦乐乎。同时12月的三篇小说，即将放出，有古典剑客的爱怨纠结、玄幻精神小说、现代真人情感小说，各有妙意，欢迎跟踪关注。
《达芬奇》 读后感 篇12
今天，我将《达。芬奇画鸡蛋》这本书看完了，才知道了达。芬奇是一个意大利人，他从小就特别喜欢绘画，十几岁的时候已经表现出了超人的绘画天赋，他画在盾牌上的女妖，因为画的太像了，将他父亲都吓坏了。
十六岁时他就被父亲送到大画家维罗奇奥那里学习画画，刚开始老师就是让他画鸡蛋，而且一画就是好几周，这让达。芬奇非常的烦恼。读到这儿，我想：“要是我的话，画个两三天就烦了，别说好几周了。”终于有一天达。芬奇忍不住了，他去问老师原因，老师严肃地对他说：“孩子，你可别小看这鸡蛋，要想真正画好它，可并不是件容易的'事啊！在1000个鸡蛋中，没有两个是完全相同的。即使是同一个鸡蛋，因为角度不同，所以它的形状也有所不同。画鸡蛋可以练好基本功，等到你的基本功练到得心应手时，再画任何东西都能应付自如了。”
达芬奇听了，觉得很有道理，从此以后，他开始认认真真地画鸡蛋了。他每天都会画到几十个鸡蛋。几年以后，达芬奇完全掌握了老师所传授的绘画和雕塑知识，为他将来的发展打下了坚实的基础。经过长期持之以恒地刻苦练习，他的绘画水平不断提高，最终成为伟大的艺术家。
并创作出《最后的晚餐》和《蒙娜丽莎》等优秀作品。通过读这篇文章，我知道了学习不能浮躁，更不能以为自己有点知识就自以为了不起了。学习要虚心，要打实基础，基础是第一位的，因为万丈高楼平地起。只有打好了学习基础，才能学习进步。我要认真努力学习，争取当三好学生。
《达芬奇》 读后感 篇13
这本书买了很久了，直到今天才真正看完，很不错的一部悬疑小说。
小说是以耶稣的故事来展开的，通过寻找“圣杯”来贯穿整个故事，卢浮宫博物馆馆长索尼埃是一个隐秘协会的负责人，他们共同守护着“圣杯”，当索尼埃被害之后，他才知道自己是知道秘密的最后一人，如果自己死了那守护的秘密就永远地埋藏了，所以他死前用自己身体留下了解开的密码。
小说主人公是索尼埃的孙女警官奈芙和符号学家罗伯特，馆长的`被杀，一串密码把两个人联系在了一起，后面两人一起努力解开了留下的密码，期间遇到了各种阻挠和背后操纵者的绑架威胁，故事的发展一环扣一环，会发现原来目前所知道的耶稣故事是经过改写的，是因为当时统治阶层的需要，需要有这么一个“神性人物”，而这些都可以从相关文献中窥得一二，虽不知这些是真是假但我觉得从历史层面和理性层面来说是非常有可能的，不由得让我想起了一部网络小说《不负如来不负卿》，讲的是佛学大师鸠摩罗什的故事，作者写这篇文章也参考了相关文献，文中的一些描写都有据可考，其余的虚构部分也能和文献合得上，从史实和故事层面来说都合情合理，真的很棒！
故事的最后是男女主在一起了，也找到“圣杯”了，每个人都收获了一些东西，有的是感悟，有的是爱情，有的是亲情……
《达芬奇》 读后感 篇14
曾经，提到达芬奇我想到的只有他画家的身份及《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》这两幅众人皆知的名画，其它我便一无所知。一次偶然的机会，我发现了《达芬奇》这本书，出于对他的好奇便开始了阅读。这位伟人的传奇一生给我带来了许多感想。
达芬奇的童年时代是那么的丰富多彩，在他居住的农庄里蕴藏着大自然的许多奥秘。他观察昆虫，收集各种各样的植物，这些有趣的事物给他带来了无穷的遐想，仰望着蔚蓝的天空“什么时候我也能像鸟儿一样在天空中自由翱翔”。勇于设想，也许就是他对飞翔的这份渴望才有了我们现在的飞机、热气球等。当读到他为了尝试在空中飞行，从山坡上摔下来时，我吓得冒了一头冷汗，即使是这样，他却仍然坚信，人类总有一天可以飞上天空，并且继续坚持着他的登天梦。我对他的崇拜之情也油然而生，在科学的探索中，最难得的就是这种持之以恒的精神吧！
学徒期间，达芬奇系统地学习了绘画，年轻的`心灵开始翱翔，后于1477年开办了自己的工作室，《博士来拜》的创作使他一举成名，心灵的羽翼也延伸到了其它领域。他爱好音乐，创作诗歌，甚至还自己谱过曲，练习一种类似小提琴的乐器。长大以后的达芬奇不但是举世公认的大画家，具有高超的绘画技巧，同样还成就斐然的数学家、哲学家、天文学家、音乐家、发明家、解剖学家、雕塑家等等。一个人能在有限的生命里，保持如此旺盛无尽的创造力，真是令人匪夷所思啊！而且，他还设计出许多当时人们无法想像也无法实现的发明。
读完这本书，我发现，在达芬奇的一生中，有很多令人称赞的事情，所有这一切，都让读者了解了一个更为真实的达·芬奇，一个“走下神坛”的达·芬奇，他真是一位了不起的伟人！
《达芬奇》 读后感 篇15
故事的发生源于卢浮宫博物馆馆长雅克·索尼埃被枪杀案件，案件最大嫌疑人是哈佛大学宗教符号学教授罗伯特·兰登。令人费解的是馆长雅克·索尼埃的外孙女索菲·奈芙竟然协助疑犯罗伯特·兰登逃跑，警察追击逃犯的行动就此启动。然而故事并不简单，随着雅克·索尼埃秘密身份渐渐浮出水面，情节的重点从凶案逐渐转向密码破译、符号学、字谜游戏、教堂建筑等方面的宗教巡礼。
令人惊讶的是，作者揭示了达·芬奇诸多名画背后的宗教隐义，特别是《最后的晚餐》中隐含着耶稣和抹大拉的玛丽亚的婚姻关系，使耶稣是人而非神的暗示颠覆了传统宗教理念中耶稣神性的光环。秘密兴起的教会组织郇山隐修会保守并传承了从基督时代起耶稣及其家人的秘密。更令人吃惊的是，许多西方历史上的伟大人物都曾是郇山隐修会的`大师级人物，如：桑德罗·波提切利、列昂纳多·达·芬奇、艾撒克·牛顿、维克多·雨果、克劳德·德彪西等。
信仰上的软肋让梵蒂冈的教皇向郇山隐修会组建的“圣殿骑士团”大开杀戒，从此爆发了对异教和女性崇拜宗教组织残忍杀戮的十字军战争，这场战争持续了三个世纪。大量的史实资料让我们从小说的虚构和娱乐中时常跳脱出来，感受丹·布朗大胆而非同寻常的宗教历史观。《达·芬奇密码》激活了读者多方面的兴趣，比如：卢浮宫的珍宝、离奇的凶案、达·芬奇的绘画和令人惊叹的隐喻、符号学和字谜游戏中的乐趣与智慧、著名教堂的景观和背后鲜为人知的实事变迁等多方面的信息和知识。涉及方面虽多，但有条不紊、循序渐进、引人兴致，打开了人们对宗教历史的好奇心，尘封的历史又一次被开启。
《达芬奇》 读后感 篇16
这本书真实地写出了伟大画家达芬奇的一生。
达芬奇的一生历经坎坷，可哪一位有成就的人不是这样的呢？他是文艺复兴时期三杰中的之一，达芬奇真正接触美术是在16岁时，他父亲把他送到了佛罗伦萨，他才真正开始了他的艺术之路。
达芬奇不只是一位画家，他也是一位工程师、雕塑家、思想家、数学家，虽然不是最伟大的，但却是统一了这些知识的人，并且在每一个领域里，他都可以与最杰出者一争短长。他就是用数学原理与黄金分割线画《蒙娜丽莎》的。
在马的解剖学的研究方面，达芬奇可能是最好的。达芬奇的《最后的.晚餐》，拉斐尔、米开朗琪罗等人无一副画可以与之相提并论。在描绘感情、思索、默想等方面的精妙，无人能敌。没有一幅素描可以凌驾于《圣母、基督、圣安娜》，而且在文艺复兴时期的哲学，没有比他的自然法更高超的了。
达芬奇在文艺复兴时期，并非是文艺复兴之人。因为他太温和、太内向、太文雅。他也不是一个十足完美的人，因为他太温和、太内向。他不具有政治家及行政人员的性格，但他可以说是文艺复兴时期或者整个历史上最充实的人。
我敬佩他不光光是他的作品，那更多的是他的这个人，可能上帝永远创造不出这样的伟大的人！
《达芬奇》 读后感 篇17
达·芬奇是1452年4月23日于意大利佛罗伦萨郊区芬奇镇出生，1519年5月2日逝于法国昂布瓦斯附近。达·芬奇是意大利文艺复兴时期最杰出的代表人物之一，是艺术大师、哲学家、诗人、音乐家、工程师和发明家。
达·芬奇很小的时候就将自然界的万物看成了他细致观察的目标。阳光，草上的露珠，教堂里的窗户，小块的玻璃，橄榄树，橡树，青松，玫瑰花，大车，牛马，羊群，草地等都是他观察的目标。
达·芬奇9岁时才开始学习，他的第一位老师是教堂的神父。
达·芬奇的`第二个老师是他爸爸的朋友韦罗奇奥，达·芬奇从韦罗奇奥身上学到了非常多的东西。而达·芬奇的第一幅画作只能算是习作，达·芬奇的成名作是《拈花圣母》。
达·芬奇晚年极少画画，更多的是设计，因此，在达·芬奇死后留下了大量的手稿。
这本书主要说了达芬奇从出生到成年，再到晚年，最后死亡。从书中的点点滴滴我看到了达·芬奇异于常人的能力，我要向他学习。
《达芬奇》 读后感 篇18
昨天自己下了《达芬奇。密码》这部现在大热特热的片子，之前的书我是看过的，所以对于故事的情节是没有好奇的，好奇的是导演怎么把这么一部经典的书，演绎成更直观的电影，书中玄妙的情节将用何种手法来表现。
看过了，有一些自己的想法，也许很片面但确实是我的真心话，片子阵容强大，场景也不无奢华，但是也许是因为对书的.评价太高，总是觉得没有把书的及至拍出来，没有完美的体现故事的刺激与勾人魂魄的绝妙。在我看来如果没看过书也许不知道这是在讲什么，而看过书的又因为对后面的情节了若执掌，也会觉得电影稍显平淡。对于书中的很多情节也有些改动。原作中最让人震撼的是对达芬奇作品的惊人的分析，关于黄金比例的介绍都被删掉了。
总之，看过之后，回想起来竟没什么片段，值得回味。也许是对于这部电影的期望太高，所以才会失望，也许把心态让平和，也许又是另一番感受。
《达芬奇》 读后感 篇19
我读了一本叫达芬奇的书。这本书很好看，让我入迷。书中讲述了达芬奇的一生一世，下面我给大家讲讲吧！
达芬奇出生于1452年4月15日，家在意大利历史名城佛罗伦萨近郊的芬奇镇的一个小村庄。他爸爸叫比埃×罗，妈妈叫特丽娜。在他很小的时候，他爸爸妈妈就离婚了。达芬奇与妈妈生活了三、四年。
一天，他爸爸把小达芬奇带回了家。达芬奇慢慢地喜欢上了画画，天天都画，村子里的人都说他画的画真是栩栩如生。一天，达芬奇画了个鬼，爸爸看都后吓死了，达芬奇哈哈大笑地说“哈哈，好效果呀！”达芬奇天天都练习画画，后来他爸爸带他去了别的城市找了一位画家学画画。
开始时老师让他天天都画鸡蛋，他有点不耐烦，就去找老师说。老师给他讲了很多道理，使他明白了画好鸡蛋的重要性。他的天资聪明加上他的勤学苦练，使他很快成为了一个著名的.画家。过了几年，达芬奇所在的城市在打仗，达芬奇就回到自己的家乡佛罗伦萨。一年，佛罗伦萨的一个银行家想为妻子蒙娜丽莎画张像，就叫当时最有名的画家达芬奇到他家画。可达芬奇说“画画要有画室”，于是就每天让蒙娜丽莎和她的仆人一起到达芬奇的画室画像。
达芬奇画得很认真，花了四年的时间终于画成了举世闻名的蒙娜丽莎的微笑这副画。1519年5月2日，达芬奇去世了，那一年他67岁。
《达芬奇》 读后感 篇20
世人皆知达·芬奇。不管在他所处的那个时代，或是在他逝世几百年后的今天，他都被认为是一个不容置疑的天才，但实际上他只比凡人多了一样东西，无穷的好奇心。
啄木鸟舌头的构造，你知道吗？它可以伸出超过喙长三倍的距离，在不使用时，穿过下颌，环绕头部，在鼻孔固定，以缓解冲击。若非书中提出这个问题，也许我们的一生都不会知道这种奇奇怪怪的冷知识，因为它对我们的生活没有用，但它就出现在达·芬奇的待办清单上，一切只是因为好奇。因为好奇，所以求知；因为求知，所以强大；因为不断好奇，所以不断求知，所以不断强大。但若是为了强大而求知，你的想象便限制了你的强大，只有不断好奇，不断求知，强大才会无限大。
《蒙娜丽莎》一个世界上最著名的微笑，迷离的眼神中仿佛透露着笑意，细细看又捉摸不透这贵妇人的心思。一双似喜非喜含情目本是用来形容林黛玉的句子，用来形容蒙娜丽莎竟也如此恰当。跨过时间与地域，美得恰如其分。在这样一幅充满人文气息的画作中，所有的美都平衡得，似乎看不出一丝现代科学的冷冰冰的影子。但在每一个角落细细把玩，所有的细节都经得起科学的推敲，科学在艺术中推展到极致，又与其完美平衡，绽放出恰到好处的美妙。
达·芬奇对光线的射入与反射的规律了如指掌，连光线对画作中人物瞳孔的影响都有考虑，衣物褶皱刻画得细致入微，连层叠衣物上的花纹都隐约可见，背后的风景与人物融为一体，画作中处处都体现着达·芬奇哲学思想的核心：从宇宙到人类，自然中模式的重复与重复之间的联系。
蒙娜丽莎的微笑，神秘又引人入胜，她动人的眼波能够在所有所见之处传递于你，轻微上挑的嘴角让人着迷。不禁使人联想起达·芬奇早年对与人体肌肉的解剖，与其视网膜与光传播的深刻研究。画作中人物的'每一个动作，都带有肌肉的卷曲、拉平、伸展达·芬奇手下，每一笔都充满了对于美的追求与对科学的应用，《蒙娜丽莎的微笑》的诞生是必然的，在多年前就已经开始酝酿。难道达·芬奇是为了作画才去进行的研究吗？并不是！在他为自己写推荐信时，他极力推销他的工程师，专长包括设计桥梁、水道、大炮、装甲车辆以及公共设施，到最后他才提到他还是一个艺术家，他是这样写道的在绘画领域，我也无所不能。列奥纳多·达·芬奇，他是一个全方位的天才，除艺术外，他还对众多领域进行创新性的研究，解剖学、化石、鸟类、心脏、飞行器、植物学、地质学、水流以及武器，他都广泛涉猎，但每一项都并非浅尝辄止，他皆为精通。他的发明充满奇思妙想，他的笔记中也有着创新性的研究与发现，但他并没有将图纸付诸实践，将笔记整理成书，他享受的是只是这个将想法付诸实践从而求知的过程。求知对他来说，更多是出于愉悦自身的本能，并非通往成功的道路，如果是为了求成而求知，达·芬奇凭他的聪明才智，在任何一个方面都应该会成为一个成功者，但他绝不会成为今天这个久负盛名的达·芬奇。对于知识的渴求，对于求知的欲望，在创作与工作时都会成为源源不断的灵感来源，用孔子的话来形容他，朝闻道，夕死可矣。似乎也非常贴切，对于达·芬奇而言，神秘就是一抹阴影、一个微笑和一根指向黑暗的手指。有神秘的地方就有达·芬奇求知的身影。
达·芬奇虽然是天才，但他并非是天神，在性格上，他有着这样或那样的缺点，耽于幻想、缺乏自律与勤奋、半途而废、完美主义。但没关系，他的好奇心、想象力和创造力同样旺盛，它的光芒掩盖了他的缺点，而且如太阳般璀璨。诚然，我们绝非天神，也不是什么天才，我们只是凡人，芸芸众生里的一个。我们不可能因为一闪而过的念头去放弃自己的本职工作，就放弃我们求生的途径。即使你不屑一顾，你就能成功吗？你就能成为下一个达·芬奇吗？冒着极大的风险去追一个不切实际的梦，绝不可行！那就意味着放弃吗？当然不是！在一闪而过的瞬间记录下这个美妙的想法，在完成本职工作工作过后去发展自己的爱好，这不正是我们所提倡的事情吗？也许又有人会抛出那个经典的知识无用论，并非知识本身无用，而是那些知识对我没用，知道了又能怎样，当饭吃吗？这样的人生未免太过无趣，你多久不曾像个孩童一样对这世界的万物都抱有强烈的好奇心，放弃了好奇，快乐，便消失不见了。
为了求成而求知并非错误，事实上我们每天都在做着这样的事情，在学校，在职场，为了生活，为了成功，我们不得不去增强自己的生存能力，这样的求知是被动的，也是痛苦的。即使有了主观求知的欲望，求知的过程也依旧痛苦，同时还给自己设了限。目的性强，功能性也强，事实上也约束了自己的发展空间。但无可厚非，我们必须生存。被欲望填满的人生太过无趣，身体需要食粮，精神也需要食粮，在空闲时间，偶尔也需要放下课本，放下工作，放下要备考的各种证件。这一次，单纯地为了愉悦而求知，为了求知而求知，也给这枯燥的一生增添一剂快乐。
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