《裙子》读后感
读完一本名著以后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。那么你真的会写读后感吗？下面是小编精心整理的《裙子》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《裙子》读后感1
期末考试结束后，回到班上，张老师布置了一项家庭作业“在寒假期间，任读一本中外名著，开学交流。”我一听，马上想到了《一百条裙子》。
这本书的作者是美国埃莉诺。埃斯特斯，获得了“纽伯瑞儿童文学银奖”。主要记叙了一个叫旺达。佩特罗斯基的女孩儿，因为名字的滑稽可笑和夸耀自己有一百条裙子而被同学们嘲笑。于是她在绘画比赛中画出了一百幅各式各样的裙子，获得了好评。可她爸爸却来信说：“她要搬到大城市，因此不在这儿上学”。最后旺达原谅了同学们，并且经常和他们联系。
也许你们会说：“谁叫她炫耀自己呢！她怎么可能有一百条裙子呢？自作自受呗！”
对呀！她的同伴可能也是觉得她只是骄傲地说说，实际可能不是这样，才将她当做一个笑点谈论。那既然她有很大的可能性在吹牛，那你们为什么不想想：或许她真的有一百条裙子，虽然可能性很小，但也没有绝对不可能呀！
这样一想，你就会发现，那些没有通过事实依据胡乱说话的人事多么可悲多么愚蠢。
读完这本书后，给予我最大的启示，莫过于知道了要“换位思考”。
在你过度地讽刺他人时，要先想想自己有没有做好，是否犯有类似的毛病。然后再思考一下，如果我被人嘲笑，我的心情会变得怎样？很伤心、很自卑、很痛苦……那么这些就是那位被嘲讽对象的'内心。你也可以想一下，当你讽刺完他后，你得到了什么？也许你会说：“我感觉内心舒畅了！”但是，你有没有想过他的心情？可以说，你的“内心舒畅”远远比不上他人的“内心烦恼”。这有对你有什么益处呢？
读了这本书，自然会联想到另一篇文章《丑小鸭》，它被世上所有人抛弃，可万万没有想到，它竟然是一只美丽无比的白天鹅。《一百条裙子》中的主人公旺达也是一样，有谁知道，在她被同学嘲笑作弄时，她是一位了不起的画家呢？
《裙子》读后感2
旺达·佩特罗斯基是一个有着奇怪名字的波兰女孩，她每天都穿着一条洗得发白、走了形的蓝裙子，她总是安静地坐在教室里最脏、最吵的角落里，她是班里所有女生捉弄、取笑的对象，因为旺达太需要别人的关注了，有一天她声称自己的家里有一百条各式各样的裙子，从这开始女生们开始注意她，也成了大家经常拿这件事捉弄她、取笑她的借口，旺达终于受不了这些嘲笑而转学，也正是因为这一百条裙子，大家都记住了她。
我被这一百条裙子的故事感动着，每个人都有自尊，都需要朋友之间的关注，不希望被别人歧视、冷落、嘲笑，旺达在十三班遭受了很多女生的欺负，看到这里我不禁想起我们班也有这样的一个同学，他们是同桌，这个男生经常欺负这个女生，不管是上课还是下课，他不是踢她就是打她或是拿她开玩笑，因为这件事，我们老师还专门把他们调开，可是这位男生依然是我行我素，每当看到这样的事，我们班的同学包括我没有一个制止的反而拍手叫好，我们的行为比书里的玛蒂埃更可悲，玛蒂埃她其实不想参与对旺达的奚落和嘲笑中，但她心里一直内疚、痛苦、挣扎，可我们班的'同学包括我，有玛蒂埃这样痛苦的心理吗？曾经想过制止吗？我们没有，我为这位经常欺负女同学的男生和我们班同学的行为感到可耻、脸红，希望同学们和经常欺负别人的同学看看这本书，为自己无能的表现有所改变。
通过这个故事，以后我想我们在与同学们之间的相处一定要拥有一颗真诚、善良的心，一视同仁的态度和宽容，不要做十三班的学生，不要做让自己后悔的事情，在故事的最后，玛蒂埃一直后悔自己为什么没有勇气去阻止，我希望在这个和谐的大家庭我们是同学、是朋友、更是兄弟姐妹，一定好好的相处，我更希望那些经常欺负别人的同学，请停下手吧！也希望我们遇到这样的事情一定要有勇气去制止，不要让遗憾困惑着我们，我们都是天地之间的一种生物，人人平等，请不要再做一些让别人反感、可恶的事。
《裙子》读后感3
主人公旺达。佩特罗斯基有一个奇怪的名字，所有的女生都喜欢捉弄她，直到有一天，旺达突然声称她家里有一百条各种各样的裙子，随之而来的却是更多的嘲笑。根本没有人会相信她，而且大家都会拿这件事捉弄她，孤独的旺达偷偷地爱着班里的女孩们，她为她们准备了一百条世界上最漂亮的裙子，想用裙子的美丽，送给女孩们她最后一份礼物。
教室里贴满了美丽、娇艳的“裙子”，旺达的座位却积满了厚厚的灰尘，旺达的背影，也在这所学校消失了……《一百条裙子》中最多的一句话就是“你有多少条裙子？”这是女孩们经常问旺达的问题，而旺达会回答：“我有一百条裙子。”一句简单的回答却饱含着旺达对自尊的维护，而佩琪对旺达的奚落其实也没什么恶意的。她只是不能理解旺达为什么要撒这样的谎，但她不知道的是，这不是一个谎，而是一个被漠视的女孩心里的愿望。当你们在讨论着新买的裙子是时，你知道吗？在角落里一双欣赏的眼睛也在关注着；你知道吗？当你们想着再如何捉弄她时，在远处一双受伤的眼睛在流泪着……你们在父母身边尽情享受童年的时候，可知现在的小旺达正帮父亲料理着家务；你们在朋友周围欢畅淋漓的.时候，可知现在的小旺达正在熨烫着褪色的蓝裙子……
当她和佩琦说有六十双鞋的时候，目光就是掠过了佩琦，投向了远方，那远方有她的愿望，任何人都有资格用自己的热情拥抱自己的渴望……读着书中主人公的故事，不禁想到了我们的童年，其实每个人心里都有一个旺达，那是一个对愿望充满热情，对生活充满热爱的自己。亲爱的孩子们啊，读了这本书后，不知你们有何想法，在无心伤害了别人时，想想这一百条裙子；在遇到困难挫折时，想想这一百条裙子。在生活和命运面前人人都是平等的，不同的是面对它时的勇气，美好的童话不是编织出来的，动手去做吧，愿望就会成为现实。
《裙子》读后感4
这两天利用空余时间和女儿共同阅读了程老师推荐的《一百条裙子》，已经很长时间没有看儿童类书籍了，这本书让我收获了一份安静与温情，像一股清泉洗涤心灵！
这是一个因为漠视而发生的故事。书中的主人翁旺达是一个家境贫穷的小女孩，她没有妈妈，自己洗衣服，经常穿一件褪了色的、晾得走了形的蓝裙子，总是安静的坐在班级不显眼的角落，是那么的不受关注，所有的女生都喜欢捉弄她，有一天旺达突然声称家里的衣柜里有一百条各式各样的裙子，但根本没有人相信她，随之而来的却是更多的嘲弄，旺达只是默默地忍受着。直到有一天，她受不了这些嘲笑而转学了，这时候曾经奚落过她的玛蒂埃和佩琪内心充满了不安，虽然她们对旺达的奚落其实是没有什么恶意，她们是不理解旺达为什么要撒一个一百条裙子的谎。随着班级服装设计竞赛冠军的揭晓，一百条裙子的迷底也浮出了水面，原来旺达用她丰富的想象力画出了一百条各式各样、极度华美的裙子，她用这种独特的方式证明了自己的存在，让老师和同学们由衷的赞叹！旺达是那么的爱这个班级这些同学，她是一个非常可爱、非常聪明的女孩，她并没有撒谎！捉弄过她的同学们内疚尴尬极了，决定写信向她道歉并把她找回来。最后，全书在旺达给全班的回信中进入了尾声，旺达将自己画的裙子送给了玛蒂埃和佩琪，真诚的原谅了曾经漠视过她的同学。
整本书看完，旺达这种即使是被歧视、冷落、嘲笑着，但心里仍留存着美好的愿望，她对美的'向往和追求，对理想的坚持感动着我。每一个孩子不论是贫穷还是富有他们都有自己非常丰富的内心世界，都有快乐的权力，都有被重视、被尊重的权力，让他们健康快乐的成长也是我们做大人应该努力的。“平等、友爱、宽容、善良”也是这本书中传递给我的正能量，相信孩子也能从中领会。
最后，感谢程老师这种“施压”的亲子共读方式，这是一种很好的交流学习形式，相信点滴的积累必将在未来开花结果！
《裙子》读后感5
活在这个世上，友谊是很重要的。至少我是这么认为的，生活就是一张没有染色的画，染色的笔就是多彩的有谊；泥土一开始只是一片黑，点缀的是那绿色的有谊。
旺达、佩特罗基是一个自卑而又自强的穷孩子，同学们那不无恶意的笑让她无所适从，一时想融入集体，口不择言的说出100条裙子的谎言，从而一步步隐入了无法自圆其说的境地，而她的同学佩琪却又无法设身处地的理解她的尴尬，一而再再而三的`拿这句话来刺激她。玛蒂埃呢，虽然是穷孩子，能体会旺达的痛，却不敢勇敢的站出来做正义的选择，懦弱也好，自保也罢，反正无所作为。最终旺达远走他乡告终。旺达走后，大家才明白旺达是多么喜欢她们，想让旺达回来，那是永远都不可能的，旺达因为要走是她没有友谊。
读这一本书之后，让我真正的感觉到友谊的珍贵，当我伤心时朋友的友谊可以给我安慰，当我独自流泪时友谊能让我们心愉愉快，只是友谊很简单，又难以琢磨的友谊。友谊拥有着神奇的力量，都使我们为之震撼。“人生于世有几个知己，多少有谊长存，愿友谊能在你我心中……”是啊，世界这么大，却很难找到可以谈心的朋友。就像王勃那样写下：“海内存知己，天涯若比邻”的千古名句，可是每当我仰望天空，那么多星星怎么找……
那个雨天，是让人措手不及的雨天……
雨，不断地下着，随时变化，忽大忽小，我正准备和朱润佳一起走时，他没好心的白了我一眼不走了。这时我的头顶出现了一把雨伞，“我们一起走吧！计可艺！走吧！”我们俩就消失在雨中，就这样我们俩碰出了知心朋友，虽然只有这么一点儿小小的事，我们俩的友情越来越深，她那蒙着雨丝般的微笑让我记忆深刻……
友谊，喝的功夫茶，品的是茶道！朋友是茗香，让人沉淀，使人坚强；朋友是财富真诚，不可是亵渎……
《裙子》读后感6
读了这本《一百条裙子》，我深有感触。那里面主人公旺达是一个既没有好听的名字也没有漂亮衣服的女孩子。她很穷，只有一条破旧的裙子，她很可怜，没有妈妈，衣服都是自己洗的。同学们一直嘲笑、奚落她，连老师都没有注意她有没有来上学。可是有一天她说她有一百条漂亮的裙子，同学们谁都不相信，更多地嘲笑她，还因为这个捉弄她，但她总是那么执着地说自己有一百条裙子，她对自己美好的梦想不会轻易改变。旺达转学了，她要离开她的同学们时，送给她们的是画有一百条不同款式的.裙子的画。同学们这才发现她是那么的聪明能干，又是那么深爱着他们。同学们决定要找回可爱的旺达，可是旺达真的离开了，但是她早已原谅了捉弄她的同学们。她是那么的善良和宽容啊!这本书也教育了我们人与人之间要互相团结，互相帮助，一定要有爱心。别人遇到困难时要及时伸出温暖的双手，这样才能让自己不会感到内疚，不会觉得遗憾。不过令我欣慰的是我们的同学和老师都是有爱心的。四川地震了，我们每一个人都为灾区人民流泪，都奉献了自己的一份爱心，这是我们中国人的优良传统。如果旺达要是生活在我们这样的环境里，肯定会有很多人帮她，没有人 在我读完了这本书时，在我看来，我认为旺达是一个坚强、善良、有梦想的人，女生门都喜欢捉弄她，旺达不但不生气，还没有一丝抱复的心态。旺达的家里很贫穷，根本没有钱买一百条裙子，但她心中有这一百条裙子每一条裙子都荡漾着一个梦想。虽然这个梦想不能用金钱来实现，但旺达用笔画出了她的梦想。
再看看现代生活中的我自己，胆小、懦弱、无能，在家里只会对自己的弟弟发脾气，一到外面就连句话也说不出来了。在学校里的我也一样，老把自己弄的很强大似的，动不动就和同学吵架，每次都是要她们给我道歉，与我和好，我自己一点也不主动。弄的我现在在班级里只有几个同学和我完了。在看完了〈一百条裙子〉以后，我开始自己反思自己，从自己的身上找到缺点并改正。
朋友，已成为了我的生活中不可缺少的一部分了，友谊，也是一样我们要平等对待每一个人。我们要珍惜友谊，理解朋友，开开心心、快快乐乐的过每一天!会嘲笑她的。
《裙子》读后感7
从一本书里飘出淡淡书香，它缓缓散开，沁人心脾。那一本《一百条裙子》的故事在我脑海中飘荡，它的芬芳与感动令你久久不能忘怀。
拥有奇怪名字的波兰女孩旺达.佩特罗斯基每天都穿着唯一一条晾走了形的蓝色裙子。她的怪名字和裙子总是会换来同学们的嘲笑。为了不被嘲笑，她突然说出：“我有一百条各式各样的裙子。”最后也就是这一百条裙子让嘲笑她的女孩明白了人生道理。而在同时，旺达转学了，那些女孩们也面临着极后悔的境界。
那一百条各式各样的裙子美丽的在我心中划过弧线，也深深地刻在了女孩们的心中。当我读到：“我想把那张画着绿色带红色花边的裙子的画送给佩琪……”我感动了，旺达“倔强”而大度。生活中很少有如此执着而大度的'人，旺达默默地忍受着他人的嘲笑，而用特殊的方法告诉大家，她是大度的，她存在着。我想对女孩们说：“友谊是我们生活中不可缺少的，让我们尊重每一个朋友，珍惜每一份友谊，爱心是生活中最重要的。”
我十分讨厌那些女孩，旺达是被她们逼走的，我也为在那种困难处境下的旺达而伤心。我想告诉旺达：富人因有许多漂亮裙子而开心，穷人虽只有一条裙子也需要开心。每个人都不希望被人嘲笑，每个人都有自己的尊严，当你被一次次嘲笑和捉弄时，一定要坚持自己的梦想，无论遇上什么困难，都决不放弃！”
旺达走了，她带走了不愉快的记忆，把包容、原谅、友爱留了下来，我仿佛看见旺达美丽的心灵，我猜想她会对那些女孩说：“即使那一百条裙子不是真的，但它们却在我心里，我同样需要友谊！”
在这十三班的教室里，隐藏着许多人与人之间的品德，旺达已经带着老友的祝福走向了另一个学校，相信她能用自己美好的心灵获得真正的友谊。同样，那一百条裙子也载着美好的品德飘进了每一位读者心中。
《裙子》读后感8
“我有一百条裙子了”，13班所有女孩都曾经听旺达佩特罗斯基说过这句话，“我还有六十双鞋”，这也是13班所有女孩都听过的话。在13班里，总是有女孩觉得旺达佩特罗斯基这个名字太奇怪了。 日记
有一天旺达没有到学校，可是班里没有同学发现，第二天还是没有人发现，直到第三天，班里有很多同学都注意到她没有来学校，佩琦和马蒂艾更是注意到她没有来学校，因为早晨她们想等旺达，想跟她开个小玩笑，她们以前总是会等她一会儿，可是这一次她们没有等到她，害得她们两人都迟到了。
又一天，佩琦和马蒂艾刚到学校，墙壁上到处都挂满了五颜六色的裙子，它们都是画出来的，这些都是绘画比赛的作品，老师对大家说，我们班上有一位女孩做出了一百个作品，她就是旺达佩特罗斯基，可是她今天还是没有来学校，希望她明天能来领奖。这时候又有一位老师走来，递给13班老师一封信，这封信是旺达的爸爸写的：“亲爱的老师，我们的旺达再也不会到这个学校来上课了，因为我们已经搬到大城市去了，在那里不会有人说，‘嘿，波兰佬！’，也不会有人说，‘怎么会有这么奇怪的名字呀！’，在大城市里，奇怪的名字多得是，旺达已经转到一个新学校了”。全班所有的女孩都知道了一百条裙子不是一个编造。下午放学的时候，佩琦和马蒂艾想到波金斯山去看一看，旺达她倒底有没有搬走，如果她还在的话就告诉她，她在绘画比赛中得了一等奖，再劝她明天到学校来领奖，不要搬走离开这里。她们到了旺达的小屋前，可是旺达已经搬走了，她们就写了一封信给旺达，几个星期过去了，终于在圣诞节时，收到了旺达的.回信。
这就是顾老师给我们读的《一百条裙子》的故事，在一个人的衣橱里不可能有一百条裙子，而且还是丝绒和天鹅绒的，但是旺达却自己画出了一百条裙子，实现了她自己的愿望。
愿望总是在远方，总是在我们眼睛看不到的地方，一个愿望可能在一百个人中都不会实现，也可能在一个人中就能够实现；有时达到愿望很难，有时达到愿望却非常简单；一个愿望有时不能实现，但是只要你努力追寻着愿望就足够了；一个人想达到愿望，他就得付出很大的努力，其实你只要有达到愿望的决心，那愿望就会一直陪伴你的身边。
《裙子》读后感9
每个女孩都曾经有过“一百条裙子”的梦想！把你心中那“一百条裙子”骄傲地挂起来吧！——题记
今年暑假，我看了一本书《一百条裙子》。书中讲的是旺达·佩特罗斯基因为她的怪名字和旧裙子，所有的女生都喜欢捉弄她，于是她声称自己家里有一百条各式各样的裙子。但没人相信她，反而拿这件事捉弄她，嘲笑她。终于，旺达转学了。但她真的给大家留下了一百条“裙子”——用彩笔画的，穿着各式各样裙子的同学的画。
看完以后，我被旺达深深地感动了。旺达在学校里被捉弄、嘲笑，生活多么艰辛，但她没有抱怨，总梦想着同学们会喜欢她。因此，她想尽办法去实现这一梦想。虽然，她没有亲身体验到这一点，但我知道她实现了。
我从去年暑假开始练古筝。开始时，我兴致很高，每天练习40分钟。但不久后，我就觉得练古筝是一件很累、很枯燥的事情。于是我每天想着法儿逃避练习。刚巧，陈璞晖姐姐的古筝演奏会在湘湖大讲堂举行，妈妈带我去听了。我从她的古筝曲里听出了悠扬。正是因为陈璞辉姐姐，让我有了一股很大的动力，让我有了坚持的想法。于是，我又像以前一样每天练习40分钟。直到今年8月，我考出了古筝四级，而且还是那天早上的第一个优秀！现在，我已经在弹五级曲目了，我梦想着也能像陈璞晖姐姐一样，开办一个属于自己的古筝独奏会。
现在的我很喜欢看书，但是以前我并不喜欢看书，爸爸妈妈让我看书时，我随便一翻就完事了，可妈妈仍坚持从网上给我买书。直到有一天，我看到了《我要做升旗手》，这本书我很喜欢，我想，要是以后我也能写出这么好看的`书就好了。而且语文老师也经常对我们说，良好的阅读习惯对你们以后的写作有很大的好处。慢慢地，我喜欢上了看书。现在，我有时看书会看的忘了时间，妈妈说我是“小书虫”啦！
我还喜欢画画，尤其是国画中的山水画，我希望我们美丽祖国的山山水水能在我的画中。
梦想是一种动力，坚持梦想，幸福就在咫尺间。
《裙子》读后感10
文学丰富有趣。文学中选经典的时候被《一百条裙子》深深打动。以作者细腻的文笔，被万达的真诚打动.
这本书讲的是万达？彼特劳德斯基是一个名字很奇怪的女孩，这正是她奇怪的名字。每个人都喜欢捉弄她。直到有一天，当万达声称有100种不同的裙子时，不是女孩们羡慕的目光，而是更多的嘲讽。根本没人会相信她。万达默默忍受着。终于有一天，万达不来了。她受不了嘲笑，换了学校。她把100条裙子留给了大家，让同学们去比赛，去得奖。那些捉弄她的同学发现，旺达那么爱他们。他们去万达家找她，但是找不到，万达再也不回来了。
看完这本书，我不禁叹了口气。想想吧。万达这个怪名字怎么了？她善良可爱，因为一个陌生的名字而被人嘲讽和嘲讽。这些人不无聊吗？我的心被扭曲和伤害。万达带走了大家不愉快的回忆，留下了宽容、原谅、友情、希望，而我们只看到万达的样子，虚荣缠绕着我们，我们羞辱她，嘲笑她。对她不公平吗？这些女生自以为是，用所谓的“假清高”来侮辱别人的尊严。但是，即使他们被歧视，被冷落，被嘲笑，万达心里还是有美好的愿望，对美好的向往和追求，对友情的执着，都触动了大家的心。
看完内容，我想到了自己。以前我也是一个默默无闻，学习中产，被老师鄙视的穷学生。经常被同学嘲讽鄙视。当时觉得自己很自卑。我真的很想把自己关起来。然而，万达？Petroski对同学的态度深深影响了我，我开始变得坚强。我把那些难听的话抛在脑后，笑笑，无视它们对我的.影响，开始努力学习。就像丑小鸭要变成白天鹅一样。我很期待，但又害怕残酷的现实再次摆在我面前。在犹豫中，我想勇往直前，停下来。看完这本书，我终于明白了“美德影响他人”的道理。即使你被别人骂得体无完肤，自卑，只要我们真诚善良的对待别人，我们一定会把最珍贵的东西留给别人。因此，我们不应该总是把记忆留在过去。人需要进步，需要在幸福中度过每一天。快乐是一天，不快乐也是一天。为什么不开心的过好每一天？如果你有这种心态，请相信我，你一定是最棒的，加油！
《裙子》读后感11
在我的书架上放着几本老师送给我的课外书，暑假里，我把课外书都阅读了一次，但让我印象深刻的就是《一百条裙子》。
这一天，我兴致勃勃地读了起来。旺达——佩特罗斯基是一个有着怪名字的女孩，正因为她的名字和她的旧裙子，所有女孩都喜欢捉弄她。直到有一天，旺达说她家里有一百条各式各样的裙子，可是随之而来的是更多的嘲笑。根本没有人相信她。而且大家都拿这件事捉弄她，旺达只能默默地忍受着。
读完这本书，我很同情旺达，我认为旺达是一个坚强、善良、有梦想的孩子，同学们捉弄她，她并没有伤心，同学们捉弄她，她叶没有报复人家的`心态。旺达家里很穷，根本买不起一百条裙子，拥有一百条裙子是她的梦想，她用她心爱彩笔实现她的梦想，有了梦想就有了生活的希望，因为她有这样的梦想，同学们捉弄她时才她道歉，不会感到伤心难过。后来捉弄她的那些女孩发现旺达是多么爱她们。而且旺达是一个非常可爱非常聪明的女孩。于是，她们决定写信给她道歉，并把她找回来。可是她们到了旺达家，见屋里一片漆黑，什么也没有，这时她们才知道，旺达搬走了。
读了这本书后，我明白了：我们都要和旺达一样，为自己的梦想从不放弃，一定要和大家好好相处。记得在一、二年级时，同学们因我写字不好等小问题取笑了我一次，我就非常生气。我想与她做好朋友。每当老师表扬时，觉得自己是不是很差，有自卑感，没有自信。虽然妈妈也同我讲了很多道理，我也有了很大进步，但读完这本书让我更加明白同学之间应该相互理解、相互帮助，要学会尊重每一个人。
旺达把这一百条裙子挂在了女孩们的心里，也挂在了世界上每一个了解她的人的心里。那一百条裙子将永远挂在我们大家的记忆中，以为内每一条裙子都荡漾着一个美丽的梦想。
《裙子》读后感12
"每个女孩都曾经有过‘一百条裙子’的梦想，把你心中那‘一百条裙子'骄傲地挂起来吧！"这是《一百条裙子》书中最令我印象深刻的一句话。
旺达。佩特罗斯基是一个拥有奇怪名字的女孩，因为她的名字和一条旧裙子，所有女生都喜欢嘲笑她、捉弄她。可突然有一天，旺达声称她有一百条各不相同的裙子挂在她家的衣柜里，但随之而来的是更多的冷嘲热讽，没有人相信她，她却默默忍受着……终于，旺达再也无法忍受姑娘们的嘲笑而转学了！离开前她给大家留下了那一百条"裙子".捉弄过她的女孩们这才发现旺达是多么喜欢她们，她们想写封道歉信给旺达，并把她请回来，但旺达再也没有回来……
整本书围绕着"梦想"而写，每个人都有自己的愿望。不论是穷人与富人，不论他来自何处，都应有自己的发言权，不应被"看不见"或者"不去看".
旺达出身一个穷苦的家庭，从小就没有妈妈，自己洗衣服，自己熨，但她从不埋怨，埋怨能有什么意义呢？她有一个美好的心愿，这才是最有意义的！当她告诉佩琪她有一百条裙子和六十双鞋的`时候，目光望着远方，愿望在远方，任何人都是可以眺望远方的！
生活中有很多因各种原因而被我们"看不见"的人，当他们被抛弃时，我们有没有想过他们将来可能会成为一颗耀眼的"明星"?许多时候，我们不仅需要别人的安慰、关心和鼓励，也要及时给那些饱受寒冷的人一些温暖。只有当你拥有一颗真诚、善良的心，才会找到属于自己的"一百条裙子".
每个女孩都曾经有过"一百条裙子"的梦想，把你心中的那"一百条裙子"骄傲地挂起来吧！
Hello,大家好！我是何怡凡，一个性格活泼开朗的小女孩，爱读书爱学习，热爱班集体，担任语文课代表，尽职尽责，为同学服务。我的座右铭是：认认真真做事，快快乐乐做人。
《裙子》读后感13
今天，我读了《一百条裙子》这本书后，感慨万千。这个故事讲的是一个名叫旺达的女孩，她因为家里穷，没有钱买新衣服，只好天天穿同一条裙子。就因为这样而被同学嘲笑。为了吸引别人的注意，挽回自己的颜面，她撒了一个谎，说自己有一百条裙子。她为让别人真的相信自己，就花了很多的功夫画了一百条五颜六色、款式各异的裙子，没想到她的设计竟然得了大奖。可在她成功后，她却没能听到同学们对她的赞许，因为她选择了离开，永远地离开了这个让她伤心的地方。
我觉得，我们应该象旺达一样，坚持心中的愿望，最终走向成功。不要怕困难，不要被困难吓倒。要克服自己的自卑心理，勇敢地抬起头来战胜它，超越自己。只要心中有坚定的信念，不放弃，就一定能实现愿望。在生活中，也应该这样，坚定的信念和乐观的态度能够引领你走向成功的大门，赢得属于你自己的胜利。
为什么旺达能画出那样美丽的一百幅画?我想是因为愿望、希望和信念，还有爱。在故事里，旺达是一个孤独的孩子，是在别人的嘲笑声中长大的.。可是她没有自己看不起自己，而是在历经磨难后成为了一位美丽的小公主。只有在经历了生活的磨难后赢得的成功才更加珍贵，才能体现出自己的优秀，领悟生活的真谛，活出自己真正、纯真的人品。旺达一定是一位内心充满了爱的女孩，否则她不可能画出如此美丽的图画。她不但不记恨那些曾经嘲笑过她的人，反而把自己的画无偿赠送给她们，在她的心里，没有恨，只有爱和阳光。
在我们的生活中，我们也可以象旺达一样，用真诚的爱和灿烂的笑容去和伙伴们相处。可能在我们身边，也会有一些孩子比我们穷，在某些方面做得不如我们好，但我们千万不要去嘲笑他们，而是要用爱去温暖他们，用行动去关心他们，感染他们，把我们的快乐同他们分享，让我们的生活处处充满爱的阳光。而我们自己则不要被困难吓倒，要坚定信心，相信明天更美好。就让我们用信念、愿望和希望在自己心中点燃一盏明亮的灯，让希望的灯火温暖自己的心房，让耀眼的光芒照亮自己前进的道路。只有这样才能进入成功的殿堂，高傲地站在最高点!
《裙子》读后感14
愿望总是在远方，总是在我们眼睛看不到的地方，一个愿望可能在一百个人中都不会实现，也可能在一个人中就能够实现；有时达到愿望很难，有时达到愿望却非常简单；一个愿望有时不能实现，但是只要你努力追寻着愿望就足够了；一个人想达到愿望，他就得付出很大的努力，其实你只要有达到愿望的决心，那愿望就会一直陪伴你的身边。
这就是顾老师给我们读的《一百条裙子》的故事，在一个人的衣橱里不可能有一百条裙子，而且还是丝绒和天鹅绒的，但是旺达却自己画出了一百条裙子，实现了她自己的愿望。 又一天，佩琦和马蒂艾刚到学校，墙壁上到处都挂满了五颜六色的裙子，它们都是画出来的，这些都是绘画比赛的作品，老师对大家说，我们班上有一位女孩做出了一百个作品，她就是旺达佩特罗斯基，可是她今天还是没有来学校，希望她明天能来领奖。这时候又有一位老师走来，递给１３班老师一封信，这封信是旺达的'爸爸写的：亲爱的老师，我们的旺达再也不会到这个学校来上课了，因为我们已经搬到大城市去了，在那里不会有人说，嘿，波兰佬！，也不会有人说，怎么会有这么奇怪的名字呀！，在大城市里，奇怪的名字多得是，旺达已经转到一个新学校了。全班所有的女孩都知道了一百条裙子不是一个编造。下午放学的时候，佩琦和马蒂艾想到波金斯山去看一看，旺达她倒底有没有搬走，如果她还在的话就告诉她，她在绘画比赛中得了一等奖，再劝她明天到学校来领奖，不要搬走离开这里。她们到了旺达的小屋前，可是旺达已经搬走了，她们就写了一封信给旺达，几个星期过去了，终于在圣诞节时，收到了旺达的回信。
有一天旺达没有到学校，可是班里没有同学发现，第二天还是没有人发现，直到第三天，班里有很多同学都注意到她没有来学校，佩琦和马蒂艾更是注意到她没有来学校，因为早晨她们想等旺达，想跟她开个小玩笑，她们以前总是会等她一会儿，可是这一次她们没有等到她，害得她们两人都迟到了。
我有一百条裙子了，13班所有女孩都曾经听旺达佩特罗斯基说过这句话，我还有六十双鞋，这也是１３班所有女孩都听过的话。在１３班里，总是有女孩觉得旺达佩特罗斯基这个名字太奇怪了。
《裙子》读后感15
主人公旺达·佩特罗斯基是一个有着奇怪名字的女孩。也正是因为她的怪名和旧裙子，所有的女生都喜欢捉弄她。直到有一天，旺达突然声称她家里有一百条各式各样的裙子，随之而来的却是更多的嘲笑。根本没有人会相信她，而且大家都会拿这件事捉弄她，旺达都默默地忍受着。有一天，旺达终于因为受不了这些嘲笑而转学了，她给大家留下了她那一百条“裙子”。捉弄过她的那些女生发现原来旺达是多么爱她们，而且旺达是一个非常可爱、非常聪明的女孩，于是她们决定写信向她道歉，并且去把她找回来……
原来人们的清高，这些女孩子们的自以为是，是这么容易就可以被遏制的，所以这样的假清高、这样的漠视了别人的存在和自尊的不友善的姿态，在我们的每一天的生活里，在一个群体中，有必要存在着吗？不管她是不是乡下的，鞋子上总沾着泥；是哪一个国家的人，名字多么奇怪；或者是永远只穿着一条洗得褪了色的蓝裙子黄裙子……她都应该有自己的位置，有被平等接纳和交流的理由。我们不应该“看不见”他们。正像故事里的玛蒂埃一再警觉和担心的，你“看不见”他们，或者“看见”了却只知道奚落、嘲笑，那么很可能有一天你也会落到这苦恼的局面，尴尬和沮丧，最后只能像旺达那样默默离去，远走别处。旺达和她的爸爸没有办法啊。不是他们生活的那个波金斯山使他们没有办法过下去，而是人们的奚落、嘲笑使他们不可能过得开心。人是需要开心的。富人，有许多漂亮裙子的人需要开心，穷人，只有一条裙子的人也需要开心。
成长的过程中我们总是不断地遇见各种人，多种多样的人让我们成长，小的时候碰到的事情长大之后还记得的'一定很深刻，小时候心理的阴影也会长久的存留在我们的心里，形成一种成长的痕迹，有时候也会伤害到幼小的心灵导致以后的生活阴影。
假如面对欺辱能坦然面对是一种品格，这不是一个孩子能承受的，可是一百条裙子的主人承受了，也很坦然的面对，我很佩服。而以叙事者身份来说这个故事的孩子却心灵有了阴影。假如那个被大家嘲笑的人是我，我会怎样呢？我是不是不能接受，我是不是也能像一百条裙子的主人那样坦然从容面对？
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