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《乌塔》读后感

时间:2022-07-13 21:09:39 读后感 我要投稿

《乌塔》读后感(集合15篇)

  读完一本名著以后,大家心中一定有很多感想,这时候,最关键的读后感怎么能落下!现在你是否对读后感一筹莫展呢?下面是小编为大家整理的《乌塔》读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

《乌塔》读后感(集合15篇)

《乌塔》读后感1

  我读了《乌塔》这篇课文后有很多的感受。我觉得乌塔这样做好。这样可以更好地锻炼我们的毅力、自强、不依赖、抓住每分每秒做事……但我们不必模仿她,只要自己做自己可以做的事情就可以了。

  我以前在洗澡前总是把脱下来的衣服乱丢,每次都让妈妈来捡。还有时,我老是把桌面高的乱乱糟糟的,还得保姆这么辛苦。我想起就有点惭愧。不过我看完了《乌塔》这篇课文,我就想到:我以后一定要改正,自己可以做的事情自己做,不要什么事情都依赖别人。

  我们自己可以做的`事情不可以依赖别人做,自己可以做的事情尽力去做,这样的话我们就能学会独立。我们有了独立,才可以做好每一件事情。我们有很大或事情可以独立做如:叠被子、收拾桌面和房间、收拾好衣服、自己睡觉、自己收拾书包、自己搞好房间的卫生……我们应该像乌塔学习,自己的事情自己做,尽力做自己力所能及的事情。

  一句话,做什么事情,最好自己独立去完成,不可以什么事都依赖别人。

《乌塔》读后感2

  今天,我们学习了乌塔这一篇课文,里面讲了一个十四岁的小女孩就在没有父母的情况下环游世界。我想不到一个上学的孩子,就要环游世界,文中的乌塔是一个生活有经验、自理能力强、热情活泼、做事有计划、做事有主见。我非常的佩服她,他的父母都同意她这样做,还支持他。

  再看看我们中国人的孩子。说到中国的孩子,我就是,我们中国的.父母肯定不会让我自己去环游世界,也不会让我们出去玩。父母经常工作,长长的没时间,要不就会把我送到爷爷奶奶家里玩,要是我出一点事故爸爸妈妈会很担心很伤心。我们中国的孩子受到了宠爱,溺爱,让我没有经验。

  在今天,老师让我们看到中国和日本举行的夏列营的对比。我非常的生气,我们中国的孩子太不懂事了我非常的生气。我们在走路的时候规定我们中国孩子走50千米。日本孩子走100千米正是我们中国的二倍,在走的时候中国的孩子生病了就会到帐篷里睡觉,而日本的孩子生病了还继续的走。这说明我们中国孩子很脆弱。我们应好好学习乌塔,做一个独立自主的人。

《乌塔》读后感3

  读了屋塔这篇课文以后,我不禁油然升起一股敬佩之情,但我脑海里浮出一个问题,为什么她那么独立能干我们却没有?

  这篇课文主要讲了“我”在罗马与乌塔相遇,互相认识到互相告别。让我很敬佩,并且深深地表现出独立能干有主见等特点。

  从“我用了三年时间来准备这次旅行”能够读出乌塔是有多么能干。从“这次趁暑假游历欧洲”到“她很自然的回答”,能够读出她是有多么的独立。从第八段中能够读出乌塔是多么有主见,乌塔的优点很多而这些并不是所有小朋友都具备的`。

  独自一人游欧洲,要是在中国是不可能发生的,你会被当成离家出走的不良少年而让警察送回家,临别时肯定还有一大堆教训的话。我想有一个周末,我想一个人去图书馆,可妈妈拒绝了:“你太小不能去”。我最终还是没去成。

  乌塔独立,能干。我们有吗?我们有。却被那叫做依靠的泥土覆盖着,亲爱的爸爸妈妈们,请放开你们那溺爱的双手让我们在属于自我的天空自由翱翔。

《乌塔》读后感4

  这一大周,我们学习了《乌塔》这篇课文。

  《乌塔》里的主人公,是一个叫乌塔”的小女孩,这个小女孩是一个热情大方、独立自主的小女孩。让人敬佩不已的是,这个小女孩居然独自一人游遍欧洲。

  以前,家里人都说我学校住宿后,学会独立自主了,可是学过这篇文章后,我才真正清楚了独立自主”这个词的.含义。乌塔自己在假期时打工挣钱,不向父母索要旅游费用,在假期阅读各国的书籍,并制定好详细旅游路线,而且,更让我震惊的是,乌塔是独自一人游遍整个欧洲的国家。要是在我们家里,我们家的长辈,是肯定不会让我们独自一人去旅行的,何况是不在自己的国家,而是整整一个欧洲大陆。而且,就算家里让我独自一人去旅游,我也不会有胆量自己一人去旅游。

  乌塔真是配得上独立自主”这个词呀!

《乌塔》读后感5

  《乌塔》这篇文章主要写了一个小女孩独自游欧洲的故事。

  读了这篇文章,使我深有感触,使我学到了许多做人的道理。我十分佩服乌塔,她真了不起,才十四岁就独自一人去游欧洲,为了这次旅行,从三年前她就开始收集资料,而且旅费也是自己挣的,每到一处都不望给家里报平安。

  看看乌塔,想想我们,同时,让我也感到了中外教育方式的不一样,外国家长在培养孩子独立生活潜力方面要比中国家长处理得更恰当一些,他们很早就开始培养小孩子的独立潜力,给小孩子一个空间,让小孩子自己应对困难。而中国家长对自己的孩子过于担心,太溺爱,不敢或不放心让小孩子去完成某件事,养成了孩子的依靠性,不利于孩子们的'成长,可我们终归要长大,要走向社会,让一个没学会独立生活的孩子,又怎样去应对社会呢?

  今后,我必须要向乌塔学习,遇到问题,自己解决,在生活中不断地锻炼自己,磨练意志,尽量不寻求父母的帮忙,把自己培养成自立、自强的人。

《乌塔》读后感6

  这学期我在语文书上看到一篇作文——《乌塔》,一看题目我就被吸引了,因此我读的非常认真……

  这篇文章主要讲的是一个德国小女孩——乌塔,暑假期间独自一人游览整个欧洲的事情,她在去一个国家之前,先查看这个国家的资料,一切都是由她自己安排的,她是多么独立啊!读完后,我陷入了沉思……

  在我的生活中,也有和乌塔相反的人。就说我学校的一个人吧,他是一个五六年级的`一个大哥哥,我在上学路上见过他奶奶送他上学的情景,可我并没有看到书包在他背上,而是在他奶奶的背上,他在前面轻轻松松地走着但他的奶奶被落在后面。我想:我比他还小一些,都能自己背书包,而他却把书包让他奶奶背,真不应该。

  当然,在我的生活中,也有和乌塔相同的,比如我的铁哥们之一——陈沐阳,他每次做完作业后,就会收好本子。有一天,我去他家玩,他还在做作业,他做完后,就收好作业本,玩完玩具后,他也把玩具收拾好。我想:我要向他学习。

  我也有和乌塔一样的事,每个星期二上作文课前,我都要去买晚餐,有手抓饼、烧烤、面包……我每次都安排的很好。

  乌塔这个小女孩真厉害!乌塔独立自主的精神值得我去学习!

《乌塔》读后感7

  学了《乌塔》这篇课文,我思绪万千,想了许多,读后感《乌塔读后感》。这篇文章讲述了12岁的德国小姑娘—乌塔,独自一人游历欧洲的故事。乌塔为此做了3年准备,她一边想尽办法挣旅费,一边阅读和这些国家有关的书籍,为游历欧洲打下了坚实基础,体现了一名外国小孩自立、自强的奋斗精神。如果拿中国现代的小孩子和乌塔相比,中国孩子的自主能力远远比不上乌塔。中国孩子所接受的教育是封闭式的,只让孩子读课本上的知识,很少参加社会实践。除学习外,其他事情都不用管,要吃的有吃的,要用的有用的,饭来张口,衣来伸手,渐渐失去了判断和解决问题的能力。从小由父母“牵着走”,遇到一点点困难,首先想到的就是问父母,找大人。而国外的.教育是开放式的,让孩子既学习课本知识,又参加社会实践,从小培养他们的自主意识和动手能力。乌塔就是在这样的环境中学习成长的。当她梦想游历欧洲时,不等不靠,完全靠自己动手筹资金,做准备,享受着生活的快乐,也展示着人生的意义。乌塔的故事象一面镜子,启迪了我在学好课本知识的同时,要多参加社会实践活动,从小培养自己动脑动手能力,做一个自强不息的栋梁之才!

《乌塔》读后感8

  今日,我学了《乌塔》这篇课文,感想很多。乌塔是德国的一位14岁的小姑娘,她用三年的时间做好充分的准备,三年里,她设计好旅游线路,阅读有关书籍,了解每个旅游城市特点,并且她利用周末和假期的时间发宣传单,给人看小孩,自我挣够钱了旅游的钱,然后独自一人游历欧洲。

  跟乌塔比起来,我们中国的孩子可"幸福"多了!父母整天把我们关在家里,不让我们外出,总是担心我们的安全。出去找同学玩也不放心,一会儿一个电话,弄得我们成了温室里的花草!

  是不是乌塔的父母不爱她,才忍心让她自我去旅游呢乌塔说,"我也是家里的'宝贝,爸爸妈妈,爷爷奶奶也很爱我。爱孩子,为什么就不能让他们单独出门"是啊!看看自我,此刻别说独自去旅游了,连上超市妈妈都不让我自我去,如果整天这样把我们关在温室里,我们什么时候才能长大爸爸妈妈,我已经长大了,给我锻炼的机会,我会更坚强!我们也会成为中国的"乌塔"!

《乌塔》读后感9

  今天看了文章《乌塔》,主要讲了一个14岁的德国女孩Uta独立旅行到欧洲很多国家的故事。看完之后我拿自己和Uta比,真的是千里之外!

  我生活在一个小康家庭。我10岁了,依然过着安逸的生活。再说说上学的事。学校离家只有15分钟的路程,但是现在我上四年级了,一次都没有一个人去过学校。先说做家务,洗衣服,但是很多时候都是妈妈帮我洗,或者让洗衣机给我做;洗碗也是可以的,但是爸爸妈妈一般会帮忙洗干净。一篇流行的作文,说:“来自贫困家庭的孩子很久以前就开始掌管他们的家庭,但是我种在温室里的花却没有机会去实践掌管他们的家庭。”

  其实Uta和我一样,都出生在一个幸福的'家庭。然而,德国和中国的教育理念却大相径庭。在家里,父母把我当掌上明珠,捧在手里怕摔,捧在嘴里怕化,所以我恨不得永远和我在一起。在乌塔的家里,大人小孩都有自己的事情要做。大家都很安心,很开心。

  我觉得爸爸妈妈应该学会放手;我也想向Uta学习。也许我不需要那么独立,但我需要照顾好自己。

《乌塔》读后感10

  让我们展翅飞翔

  中国的教育和外国的教育真是差了十万八千里呀!对比一下,你一定会吓一跳的!中国的`孩子九至二十四个月的时候,开始识字,而外国孩子却已经学会了自己扔尿布了……由此可见,中国人从小就被培养成学习的机器,外国人培养的是动手能力,当然也不会落下学习。家长过分爱孩子,爱变成了溺爱,把孩子当做一块宝,捧在手心里怕摔碎了,放在嘴里怕含化了。把我们当做小狗一样牵着,当做风筝似的拉着……请各位家长想一想,孩子有过一次独自出过远门的锻炼吗?各位一定都在想,孩子一个人去任何一个地方都是无稽之谈。孩子什么都不会,去了外面就会受伤之类的吧。那你们有没有想过让孩子变成一个死读书的机器是一件更可怕的事情呢?想想吧,如果孩子们失去了生活的能力,那他们该怎么办呢?家长们,让我们学会自力更生,让我们像乌塔,想雄鹰一样展翅飞翔吧!

《乌塔》读后感11

  今天,我读了《乌塔》这一课,课文中讲的是一个德国小女孩独自游欧洲的故事。课文中乌塔用了三年的时间准备这次旅行,她先在家里设计好了旅行路程和日程,每到一地就先查警察局的电话号码,以便遇到困难时请求帮助,再给家里打个电话,告诉家长她平安无事。这篇文章最后针对德国和中国对孩子爱的方式不同,提出了怎样才算爱孩子的问题。

  我认为爱孩子就应该让他们独立生活,但在中国孩子就属于小公主、小皇帝,整天生活在父母的呵护下,少有几个想自己独立,可是又被家长困境在那狭小的空间,没有自由天地,只能通过书本和电视观看世界,别说去国外,就是去国内的什么地方,家长也都不让,但是自己又在国内也非常胆小,可乌塔一个14岁的小女孩就敢独自游欧洲,胆子就这么大,可我们怎么就不行呢?

  亲爱的'家长,我们明白你们的良苦用心,更理解你们伟大的爱,可是我们有翅膀,请不要将它折掉;我们会站立,请不要总扶着我们走路;我们会飞翔,请让我们拥有自己的天空,请让我们展翅高飞,独自翱翔。

《乌塔》读后感12

  读了乌塔这篇课文,他给我了深深的感受。

  在乌塔这篇课文里,乌塔胆子大,爱旅游,学会了自主能力,他是我感受到了,我们因该向乌塔学习,因为他自己一个人独自旅游,能让自己学会自主能力,他的做法是对的,他好似我感受到了,一个13岁的孩子,竟然胆子这么大,自己一个人来到了这么多的国家,我胆子特别小,而且也不敢独自去玩,我很佩服他的.行为,我要向乌塔学习学习他的胆量,还有爱独自旅游的行为,以后我要独自去玩,不让爸爸妈妈陪着,我还会自己整理衣服,自己叠被子,端碗,还要为我的家人端碗,我还会洗衣服、叠被子、蹲地,我还会很多很多,我都会自己做的,我体会到了,一个小孩子独自旅游,真是不容易,而且也很累,我会向他们学习的,我会系好自主能力。

  我也会独自旅游的。

《乌塔》读后感13

  今天我们老师给我们讲了乌塔这篇课文,学完以后惊讶,因为那里面的乌塔才14岁就要环游欧洲了,而且是个小女孩,太厉害了,我很佩服乌塔。那么我就跟你说说我的感受吧!

  我的感受其实很简单,就是:我觉得乌塔是个很能干的小女孩,而且能独立准备好去欧洲的东西,而且旅游费是她自己干活挣得,不是向父母要的,所以我们老师给我们说:那里面的乌塔是一个热爱生活、热情大方、独立自主的一个可爱的小女孩,我还有几个问题想要说,就是乌塔的爸爸妈妈难道不担心乌塔吗?还有就是乌塔要是被坏人抓住了怎么办,乌塔要是被掏心脏了怎么办,那她的`爸爸妈妈岂不是很担心吗?为什么乌塔的爸爸妈妈不跟他一起去呀?是吧!

  我喜欢这一篇课文,我们要学着乌塔的那种独立自主、热爱生活的精神,再见了。

《乌塔》读后感14

  我们学完了《乌塔》这篇文章,我知道了乌塔是个独自自主、热爱生活、热情大方的人,我要学习她这种品质。

  我们中国孩子一般都是在妈妈的保护下成长的,就算成年以后,也很少出远门,但是外国人不是,只要外国人成年以后都要独自出远门,独自生活,不用依靠爸爸妈妈,我要学习外国人的这种品质,如果我见到了乌塔我会对她说:你们外国人满18岁以后都可以独自行动,而我们中国人都要在爸爸妈妈的`保护下出去玩,我要学习你们这种的品质。”乌塔说:如果你们要独自行动的话,你要给你的爸爸妈妈说一声,要记得他们的电话号码。”等我满是18岁以后,我不能再依靠爸爸妈妈,我要独自生活,独自交房租,独自出门,如果爸爸妈妈不让我的话,我就会对他们说:爸爸妈妈,我已经长大了,不能在依靠你们了。”以后我不能在依靠爸爸妈妈了。

  我以后不再依靠爸爸妈妈了。

《乌塔》读后感15

  昨天,我们学习了《乌塔》这一阅读课文,我深有体会。这篇课文主要记叙了一个14岁的德国小姑娘乌塔独自一人游欧洲国家。使我十分佩服她。

  一个年仅14岁的小姑娘,游历欧洲,她已经去过了法国、瑞士、奥地利、威尼斯等8个国家。自己挣了旅游一半的经费,每到一个国家,又是寄明信片,又是查警察局号码。在中国,这样独立自主,胆大心细,理解父母的同龄孩子恐怕没有几个吧!

  看看我们,在家是小皇帝,小公主,整天饭来张口,衣来伸手,一人可以独自远行吗?就拿“五一”我随《山西科技报。教育周刊》小记者团去西安采访来说吧,为了赶时间,在回家的途中大家在服务区吃了顿方便面,很简单的事情我却吃了一顿像干吃面一样的泡面,我都不知道那面是怎么泡,一掀碗面的盖子就扔垃圾箱了。起码现在我学会了泡方便面。我认为把我们圈在书本中去认识世界总是不完美的`,因为参与感知的感觉器官只有眼和耳,光靠书本的感知却不如亲身体验更全面、具体、完美一些。可一说把孩子放出去锻炼一下吧,家长们又不放心。显然,“不放心”的理由是不充分,不合理的。要知道,只有参加实践,亲身经历,我们才能学到更多的本领与知识!

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