《小学生阅读》读后感15篇
细细品味一本名著后，大家一定都收获不少，此时需要认真思考读后感如何写了哦。那么我们如何去写读后感呢？以下是小编帮大家整理的《小学生阅读》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
《小学生阅读》读后感1
动物和人一样，都是有感情的，《再被狐狸骗一次》一文的作者著名作家沈石溪，他在一文中，有一个狡猾的狐狸装死，骗了沈石溪的一只鸡，准备第二次的欺骗，用一句话来说：“明知山有虎，偏向虎山行”，可发现身上没有东西。
最后他发现有一个母狐狸守在洞口，却发现那只公狐为了救自己的妻儿，竟残忍地折磨自己，以此来吸引作者的'注意力，让母狐和小狐狸悄悄转移，最后因失血过多而死去，作者目睹了这感动的画面，深深地憋狐狸感动了，在我读完时，发现了狐狸它们的感情世界，比我们的感情还过于深厚，这只多么伟大的父狐。
为了孩子，它哪怕是牺牲自己也无怨无悔，这份真情的力量是多么巨大呀，竟让我们伟大的人类在它面前也觉得多么地卑微与渺小！难忘呀，这让人敬畏的母爱！
《小学生阅读》读后感2
暑假里，我读了《数学在哪里》这本书，它主要是唐彩斌和彭翕成编写的，这两位文学作家很有名气，我还读过他们好多的书籍。
《数学在哪里》里面讲解了许多有趣的数学知识，运用故事讲解，让我很容易理解，树立的内容各种各样，有乘除法估算，有简便运算和认识毫米和千米，还有认识周长、面积等等。那里面还有好多趣味的题目，难的题目有时候让我苦思冥想，一个多小时才能解出答案，简单的`也很快，我可以5分钟之内就做出来。真是一本有挑战的书啊。
这本书我读过之后，感觉真是一本有趣的书，希望所有的小朋友都可以看一看里面的数学知识，挑战一下有难度的题目，锻炼自己的思维，让自己不断成长。
《小学生阅读》读后感3
在这个暑假里，我看了一本叫《马小跳玩数学》，从中我学到了不少数学知识，还学到了生活中的.很多数学题。
比如说：书中的人物唐飞想像福尔摩斯那样擅于断案。他就决定去外面寻找机会，于是就约了毛超和张达一起去。他们在公园里溜达时看到有一辆车子不小心撞到了一位老爷爷，而后急忙掉了个头，开走了。唐飞他们就赶过去把老爷爷扶起。唐飞想：这就是一个好机会，可是车子跑太快了，不知道车的车牌号。张达说：我记得车牌号，是四位数，百位比千位多3。毛超接着说：十位是百位的2倍多1，个位比十位少2。唐飞冥思苦想，终于想出来了，车牌号是：1497。最后，这辆车终于被警方抓获。
从这件事我知道了，生活中有一些小事，要我们去观察，去思考。
《小学生阅读》读后感4
本书讲述了桑桑即将离开他整个童年生活的油麻地，他回忆着他以前个同学，回忆着他养的白鸽，回忆着他以前生活的一点一滴，眼中闪起了泪花。
几乎是从一开始，我就喜欢上了这本书。作者描写介绍的草房子打动了我毫不对农村生活感兴趣的人。“油麻地的草房子冬天是温暖的，夏天却又是凉爽的'。座座草房子，在乡野纯净的天空下，透出一派古朴来。而当太阳凌空而照时，那草房子顶上金泽闪闪，又显出一派华贵来。”想想那样辉煌。
《小学生阅读》读后感5
这学期我们读了五年级小学生课外阅读，这本书有七编，分别是：冰心，走过一个世纪的爱、文学名著故事、战争与和平、海伦凯勒、没有魔法的童话、贝多芬、奇妙的声音。
这里面我最喜欢的是没有魔法的童话中的《稻草人》，《稻草人》主要讲了一个稻草人有心理想法。一天他发现一个蝗虫的卵，于是它做出各种举动让老婆婆知道马上就要闹蝗灾了，可是稻草人做出的举动太细微了，老婆婆没有发觉，而且很高兴的说：“今年的丰收可真是好呀！但稻草人看急的看着老婆婆，可老婆婆使终没有发觉蝗虫的`到来。后来蝗虫把老婆婆的一片稻草都吃的干干净净。
看了这一篇故事我知道了我们应该要细心观察，不然会有一想不到的后果。像有一次我在考试我很快的就把的试卷写完了，但没有检查，所以我并没有考到我想的成绩。我也一定会把这个粗心的毛病改掉。希望大家也不要有这个粗心的毛病。
这就是我最喜欢的书。
《小学生阅读》读后感6
崭新的一天开始了，我在做作业时，突然眼前闪过一本书的背影，我好奇地停下手里的作业，转身拿起看了起来。
这本书可有趣啦。我仿佛置身其中，聪明，机智，活泼顽皮的马小跳带着我，来到了数学世界。并在这里解开了一道又一道难题。例如开空调，天冷了，三家人都开空调，但大家一起开的时候功率大，线路承受不起，因此大家要想办法解决实际的苦难，大家把难题扔给了马小跳处理，马小跳严肃而又认真地考虑问题，并又做了实际的考察，最后合理解决了大家的`问题。原来空调在同样的功率下可以计算出它的用电量，4台空调是一样的功率下，假设3台空调同时开，每天可以开24小时，用电量等于24×3=72小时，现在平均4台空调上，每台可以用72÷4=18小时。我觉得好有意思。
这本书我喜欢，他把数学知识寓于故事中，让我既读了故事，又学会了知识和道理。
《小学生阅读》读后感7
《小学生阅读》这本书是我爸爸在20xx年1月特意为我订的，我特别喜欢。
这本书里有很多知识，还有一些语文小题目，另外还有跟年级配套的练习题，从三年级到六年级的都有，里面的主持人是丫丫姐姐和小精灵咕噜噜，当然他们两人也是评委哦。
我最喜欢这里面的《Q宠日记》，这是一个小女孩发表的：自从她有了一个Q宠宝贝的时候，她看到了Q宠宝贝的Q宠日记，于是她也把自己当成里面的Q宠宝贝，天天写Q宠日记，没想到自己的Q宠日记，竟发表在《小学生阅读》上了！
《小学生阅读》里面还有让读者续写故事情节、续画故事情节画的.内容，目的是发挥我们的想象能力。我觉的特别有趣、新鲜！通过续写、续画，好像我自己就是作家和画家一样。
这本书里面还有笑话、作文、童话和小诗，总之里面的内容丰富多彩。
我喜欢《小学生阅读》这本书。
《小学生阅读》读后感8
再被狐狸骗一次，这个故事讲的是作者有一次买了一只大肥鸡。一只聪明又狡猾的狐狸在路边装死骗走了一只鸡。第二次却是为了自己儿女的安全，用残忍的方式，撕咬着自己的腿，不管疼痛，只想骗作者离开树洞，让母狐把藏在树洞里的幼狐转移到安全地带，似乎在说：“瞧，我受了重伤，我真的逃不掉了，我真的'很容易就被你捉住的，来追我吧，快来追我吧！”“呦呦——”当母狐发出平安信的时候，公狐却因流血过多，它死了。
父爱很大，所以说狐狸不仅仅是狡猾的，狐狸也有善良的一面。
《小学生阅读》读后感9
“一年之计在于春，一天之计在于晨”，尤其是读了《匆匆》这篇文章，更使我牢牢记在心中，《匆匆》主要讲的是：燕子去了，有再来的时侯，杨柳枯了，有再生的时候，但是，时间去了，为什么不复返呢？是啊！时间一但去了，就无法复返，时间只有三天“今天”、“明天”和“昨天”。无论你在干哪件事情，时间都会慢慢地流过，可见时间多么宝贵，想想自己，平时在学校里嬉戏的时候，在和同学玩闹的时候，时间不知不觉地就过去，终于我明白了，要做时间的`小主人，利用好每一分钟，那么生活就变得更有意义了。同学们，好好利用时间吧！
还有《背影》这篇文章，它讲的是：父亲送儿子去车站，看见有买橘子的，就去买橘子，此时，儿子看到父亲的背影，儿子一下子感觉到父亲的伟大。想想自己，妈妈每天送我去上学，我却感觉不到什么，现在我明白了，父母的爱是多么伟大、无私。
《小学生阅读》读后感10
寒假期间，我读了一本动物小说：《再被狐狸骗一次》。读完后，我深受启发，写了一篇读后感。
在人们心中，狼是十恶不赦的害兽，但对狐狸就不一样了，明显含有赞美、嫉妒的成分，还隐隐有一丝的.怜爱。狐狸非常机警。犬科动物都是以奔跑速度获取猎物，只有狐狸埋伏等待或声东击西等计谋来拼食老鼠或小兔子等小动物。人类布置的陷阱几乎对狐狸不起任何的作用，狐狸总能把陷阱里充当诱饵的食物取走而自己奇迹般的从陷阱里逃脱。有的时候狐狸遇到人时还会装死。由于狐狸聪明机警，在汉语文化中，狐狸就是狡猾的代名词。这本书把狐狸写的又可爱又善良，把他们写的那样不怕人。读来引人入胜。
希望大家看了我写的读后感后，也找来这本书读一读，感受这本书给大家带来的乐趣。
《小学生阅读》读后感11
最近，我读了《斑羚飞渡》中的第一个故事《再被狐狸骗一次》。合上书，那动人的故事情节历历在目，令我回味无穷。
一听到狐狸这个词，你可能会想起一些上当受骗的事。但你有没有想过，狡猾的狐狸不惜用自残的方式来让你上当？《再被狐狸骗一次》那只公狐狸骗了“我”两次：第一次，“我”提着一只鸡回家时被它骗走了：第二次，“我”又被这只狐狸骗了，只是为了它的家人不被“我”捉走。
最精彩的.片段是：公狐狸竟然为了家人的安全，把自己的头撞破，撕下自己身上的皮，又把自己的腿咬断。
这篇文章告诉我，其实动物也有人一样的丰富思维，也和人一样有情有爱，只不过它们不会说话罢了。从这一点来说，我们要向这只狐狸学习，做一个有责任心的人。
《小学生阅读》读后感12
这两天我们学了课文——《圆明园的毁灭》。我读了它，深深感到愤怒和惋惜。
愤怒的是侵略者竟在我们国家的国土上横行霸道，惋惜的是这样一座皇家园林就这样消失了。
这篇文章主要写了圆明园布局精美、建筑华美、文物绝美，在1860年10月6日闯进圆明园，把里面的东西统统掠走，抢不走的就任意破坏，在10月18日，三千多名士兵奉命在圆明园内放火，连烧三天的大火把这座万园之园烧成了一片灰烬。唉！
学这篇课文时，我猜想：圆明园一定是一个仙境般的地方吧？可是她还没有让我们这些世人一睹她的风姿。就这样······
我不甘心！！
为什么侵略者会在我们的.国土上横行霸道呢？是因为我们的国家太弱小了。我以后一定要好好学习，使祖国更加强大，不让这历史的悲剧在次上演！
《小学生阅读》读后感13
随着战争来到小豆豆他们的生活，孩子们再也吃不到“海的味道，山的味道”，成千上万的士兵战死了，食物越来越少，大家都生活在恐惧的气氛中，之后小豆豆失去了它亲密的朋友和她的爱犬洛基，最终燃烧弹烧毁了巴学园，从此，充满孩子们欢声笑语的巴学园不见了。
这时，一幅画面映入我的眼帘，我要把那些巴学园的孩子们接到中国来，创建一所新的巴学园，当然这已经是许多年以后的事情了，那时候我已经成了中国的巴学园学校的校长了，我要做一位像小林宗作先生一样的校长，认真倾听每一个孩子的心声，我和我的学生们一起享受和平，快乐和安康，这也是我心中的巴学园。
没错，我爱《窗边的'小豆豆》，不单因为在这本书里我认识了一个可爱的伙伴小豆豆，更重要的是它带着我走进了我心中的巴学园，它教会了我爱心与梦想，还有耐心与希望。窗边的小豆豆，会永远在我心中的巴学园！
《小学生阅读》读后感14
这个月，我们读了《小学生课外阅读》这本书。这本书是专供小学生阅读的一本教材。我读的是五年级课外阅读，里面一共有八编，总共，如“冰心，走过一个世纪的爱”等。
在这本书里面，我最喜欢的一编是“奇妙的`声音”。这一编里共有9篇文章。我最喜欢的一篇是“阳光是一种语言”。这篇文章通过语言两个字，描绘出阳光的柔美语气的重要性，把阳光比喻成人，树木听了他的话语后，一定会变得茂盛，花一定会变得充满精神；天空和雨水听了他的话语，一定会为大自然做出最美丽的彩虹。
《小学生课外阅读》这本书给我的启示也很大，“爱心树”教会了我不能不知足，“16秒的生死选择”让我知道了做事要为他人着想，“假如给我三天光明”更让我明白，要爱惜时间......这本书蕴藏着很多道理，你也来读一读吧。
《小学生阅读》读后感15
沈石溪一直是我十分敬佩的大作家，我有幸读了他的作品《再被狐狸骗一次》感受颇深。
书中讲述这样一个故事，一只公狐为了保护母狐和他们的孩子，咬断了自己的腿骨，把对手引走，等母狐回来，因为他流血过多，献出了宝贵的生命，公狐死之前母狐叫了几声好像在报平安，公狐也得到了安息，他们和人类一样有感情和灵性。
读着读着我对那只公狐油然而生一种敬佩之情，好一对默契相爱的夫妻，好一只伟大的公狐爸爸呀！为了孩子的`安全牺牲自己的生命也无怨无悔在所不惜，这份真情的力量多么巨大呀！竟让我们伟大的人类感到如此的卑微和渺小！
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