《神秘的女老师》读后感集合15篇
读完某一作品后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，此时需要认真思考读后感如何写了哦。可是读后感怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的《神秘的女老师》读后感，希望能够帮助到大家。
《神秘的女老师》读后感1
这几天，我在家读了一本书名叫《神秘的女老师》，这本书令我思绪万千，久久不恩忘怀。读了这本书后，我学会体谅别人，关心别人。
这本书讲了六年级女生孟小乔新学期寄宿在一个美丽的学校读书。一天，一阵龙卷风过后，学校来了一位披肩.打紫伞的女老师他的教学方式令学生们欣喜若狂：他把学生带到荒郊野地里，给他们的“不快乐”举行特别的葬礼；她扮作女探长，谁的家长是“爱心杀手”；上晚课时，他让学生去“童心城堡”找回自己的童年……
《神秘的女老师》里还有许多好词好句，比如不可思议.森严.等词，好句也有很多，如每一个孩子都是世界奇迹，因为每一个孩子都是世界的唯一。在学校，学习的目的应该是发现他们的潜能；行动的目的应该是发挥他们的潜能；教育的目的应该是鼓励他们善于运用他们的`潜能……
读了这本书我知道了：我们应该合理安排时间，没事时，读读书或写写作业，不要每天都玩游戏看电视。学完后，你想干什么干什么，玩多少时间都可以，只要合理安排时间审视都能做成。
这本书的作者是杨红樱我们中国的童话作家，她的作品还有很多希望大家下去多看看，看了以后，你一定像我一样对这样的书思绪万千，久久不恩忘怀。
《神秘的女老师》读后感2
这是一本奇妙的书，情节特别吸引人。六年级女生孟小乔新学期寄宿在一所美丽的红宫学校读书，一天，一阵龙卷风过后，来了一位披披肩、打紫色雨伞的女老师。她的教学方式令学生们欣喜若狂：她把学生们带到荒郊野地里，给他们的“不快乐”举行特别的葬礼；她扮作女探长到学生家中去侦察，谁的家长是“爱心杀手”；上晚课时，她让学生去“童心城堡”找回自己的童年……真是想不到，原来学习生活也可以这么有趣！
不过，有个问题我一直迷惑不解，就是那个名字叫蜜儿的神秘女老师到底是谁？也许，她就是写书作者创造出来的魔法仙女吧！她们总是神秘的出现，也神秘的消失。
虽然书中故事很精彩，但我对一个地方有疑问。这本书的最后，学生们都会飞翔了，变成了一个个“鸟头人”，因为她们都长出了鸟头和宽大翅膀，而身体的其他部分都消失了。可是，小主人公孟小乔却还穿着鞋子，她还把鞋子送给了挨冻的小鸟和青蛙，这前后不是矛盾吗？
我想起了《灰姑娘》的.故事，作者格林兄弟也犯了一个错误：明明说12点过后魔法会失效，可还有一只水晶鞋却没变回原样。这样想来，即使伟大的作者都会犯错，《神秘女老师》的作者杨红樱老师犯一个小小的错误，也是很正常的了。不过，好故事就是好，即使它有一点点的小错误，也不影响我们对它的喜欢。
《神秘的女老师》读后感3
暑假，我在家专心致志地读了一本书——《神秘的女老师》。故事情节是这样的：有一个女孩子叫孟小乔。她在红宫学校读六年级。有一天，老师被一个调皮的孩子气病了。然后随着一阵龙卷风来了一位女老师叫蜜儿。蜜儿做了老师后，同学们都觉得她的教学方式很特别。比如：她让同学们把自己的不快乐写在纸上，然后在操场上举行了葬礼；她变出了一座童心城堡让孩子们紧张的身心得到放松；她又变成女探长去寻找哪些父母是爱心杀手······在蜜儿老师的带动下，红宫学校的学生每天都很开心。
我好羡慕这样的老师，因为她不但长得漂亮，而且温柔，总是为孩子们着想，每次上课都有那么多的.新花样。
在我们的学校也有一位这样的老师，她叫顾隽。每次她布置的作业都很少，一有空就给我们看动画片，看电影。平时，她对我们的态度很友善，也很诚实，总是把我们都当成朋友来对待。有一次，她在教我们写字的时候写错了，于是她赶紧拿起粉擦把那个字擦掉重新写好，然后转身对我们说：“对不起，我写错了。”顾老师的这种做法让我觉得很诚实，更亲切。
我多么希望所有的老师都像蜜儿和顾老师一样爱自己的学生，和蔼可亲，教育有方。
《神秘的女老师》读后感4
我读过许许多多杨红樱的作品，比如说：《那个骑轮箱来的蜜儿》、《神秘的女老师》、《亲爱的笨笨猪》、《流浪狗和流浪猫》······杨红樱现已发表童话、儿童小说50余本，因在读者中的影响和在童书市场上的号召力，被誉为"中国童书王"。
让我记忆最为深刻的还是《神秘的女老师》这一本书。它主要讲的是：六年级女生孟小乔新学期寄宿在一所美丽的红宫学校读书。一天，一阵龙卷风过后，学校里来了一位披披肩、打紫色伞的女老师。她的'教学方法令学生们欣喜若狂：她把学生们带到荒郊野地里，给他们的"不快乐"举行特别的葬礼；她扮作女探长到学生家中去侦察，谁的家长是"爱心杀手"上晚课时，她让学生去"童心城堡"找回自己的快乐童年······这个神秘的女老师是谁？莫非是消失了的仙女蜜儿，又回到了孟小乔的身边？
这正是我想拥有的教学方法，让同学们在学习中玩耍，在玩耍中学习。不像书中其他老师一样，只会让同学们死记硬背，计较同学们的分数，让同学们自尊心上受到影响。回到家还会被家长骂。这样分数反而会越来越差。教学程度反而会越来越低。
我希望世界上会有这样的老师！
《神秘的女老师》读后感5
假期里，我看了一本有趣的书，书的名字叫《神秘的女老师》。这本书的作者是杨红樱，书中主要讲的是不喜欢天上无趣的生活，下凡到人间当老师的仙女——蜜儿的故事。
蜜儿是一位仙女，有一天她无意中发现她以前的朋友孟小乔在红宫学校读书。于是她就想在孟小乔的.班上当老师，没想到校长一见到她就同意了。蜜儿的教学方式令学生欣喜若狂：她把学生们带到荒郊野地里，给他们的“不快乐”举行了特别的葬礼；她扮做女探长到学生家里去侦察，谁是家长的“爱心杀手”，上晚课时，她让学生去“童心城堡”找回自己的童年……她改变了红宫学校死板的教学方式，让整个红宫学校充满了快乐。
书看完了，我还在回味。学生们都喜欢蜜儿老师，因为她给大家带来了欢乐。就像蜜儿老师认为的，如果一个人从小就发现生活是美丽的，并且享受到这些美丽，那么他们的将来就是美丽的。而且他们会感激生活带给自己如此多的美好。成绩不是最重要的，只有保持愉快的心情，才能获得真正的幸福。
《神秘的女老师》读后感6
我最喜欢杨红樱阿姨写的童话故事了，大家喜欢看吗？今天，我就给你们介绍一本吧！这本书的名字叫“神秘的女老师”，内容是：
六年级（4）班的孟小乔住宿在美丽的红宫学校里，30个同学由披着红披肩，打着紫色伞的女老师——蜜儿教他们，蜜儿老师从来不像其它老师一样，打学生，骂学生，她的教学方式令学生们欣喜若狂;她把学生们带进荒野的地方，将他们的“不快乐”写在彩纸上，给他们举行一个重大的葬礼；还让学生们将“惊喜”的事情折成纸鸟，让它们飞向远方；也曾经让学生们插上翅膀，在云妈妈的怀抱里自由的翱翔；还有一次，蜜儿老师建设了一座“童心城堡”，里面有会走路的鱼，有英勇善战的小战士，有打扮的花枝招展的小公主……
你想知道后面的`故事吗？那么这本书里面会告诉你的，杨红樱阿姨，您可真是我们的好知己，您出的书都是我们小孩子们想说的话。
蜜儿老师是所有小朋友们心里想要的到好老师，大家都非常希望在幸福快乐中学知识、成长。
《神秘的女老师》读后感7
假期里，我趴在桌子上读了《神秘的女老师》这本书，它是《骑着轮箱来的密儿》的续集。这本书的内容十分精彩，主要介绍了：六年级学生孟小交新学期寄宿在一所美丽的红宫学校里。一天一阵狂风过后，学校里来了一位披披肩，打紫伞的女老师。她的教学方式令学生们欣喜若狂：她把学生带到荒郊野地里，给他们的"不快乐"举行特别的葬礼；她扮作女探长到学生家中去侦探，谁的家长是爱心杀手；上晚课时，她让学生们去"童心城堡"找回自己的童年；她带领学生到野外上了一节美丽的课；她通过吃饭教会学生们做一名小绅士或小淑女……后来，她走了。她走后，学生们制作了心形风筝为她遥遥的祝福。
这位神秘的女老师是谁那，莫非是消失了的仙女密儿。
其实在生活中，有些学生们是在压力下成长的，整天这个班那个班的搞得学生们没有玩的时间。但是望子成龙、望女成凤的`家长们却不想想孩子的感受。书中写到有些在学校寄宿的学生周末都不敢回家，怕回家再被家长拉着去学习班。可是，我们还是知道，父母是爱我们的呀！
我真诚的希望家长们不要逼迫自己的孩子做他们不愿意做的事，给孩子们一些时间来玩。
《神秘的女老师》读后感8
《神秘的女老师》是杨红樱校园童话中的一本。杨经樱十九岁开始写作，发表文学作品。共有作品150余种，总销量超过3000万册。
这本书主要讲述的是升入六年级的女孩孟小乔，新学期她寄宿在一所红宫学校。在严肃生硬的老太婆龙督监的`管理下，红宫学校全校的师生从早到晚一点休息的时间也没有，学校一片死气沉沉。
一天，一阵龙卷风过后，学校里来了位披着大披肩，打着紫着雨伞的新老师。孟小乔想，这个神秘的女老师是谁，莫非是消失的蜜儿？果然，是她。她的教学方式让学生欣喜若狂：她把学生们带到荒地里，给他们的不快乐举行特别的葬礼；她扮作女探长到学生家去侦察，看看谁的家长是爱心杀手；她变幻出一座童成城堡，让每天生活在重压下的学生们去找回自己的童年，让他们像小鸟一样，在夜空中飞翔；在月光下的田野里给大家过真正的有月亮的中秋节；她让以前在自助餐厅里浪费成性的孩子们，一个个变成了小绅士、小淑女……
总之，蜜儿用法术带给孩子们无限的快乐，我很喜欢蜜儿，因为我知道，我们的快乐能使我们变得更加迷人、可爱。她让我明白了：童年只有一个，我们应该好好地珍惜。
《神秘的女老师》读后感9
近日，我读了杨红樱的著作《神秘的女老师》。这本书十分有趣，用优美的文字启发我，用动人的故事指引我，用对话的形式让我明白一个又一个道理。
书中叙述了六年级学生孟小娇新学期寄宿在美丽的'红宫学校读书，学校虽然美丽，但教学方式却十分“残酷”，学生们为了分数和名次，把自己鲜活的生命变成了学习的机器。心里只有分数，孩子应有的调皮、快乐、天真都没有，甚至没有一个人会笑。老师不笑，学生们也不笑，整个校园死气沉沉的。自从蜜儿老师来了以后，这所学校渐渐有了生机。他的教学方法令人欣喜若狂：她为学生们的“不快乐”举行葬礼。她让学生去“童心城堡”找回自己的童年。
爸爸妈妈，我知道你们“望子成龙，望女成凤”，但你们也不能总是让我们学习，学习，学习，我们也需要自由！我真想变成一只小鸟，在天空中自由的翱翔，在天空中翩翩起舞！我真想放下手中的书，来到大自然之中，聆听鸟儿的叫声，欣赏蝴蝶的舞蹈！分数，名次不见了，只有美丽的大自然！蜜儿老师，你什么时候能来到我们们的身边呢？
《神秘的女老师》这本书讲出了学生们的心声。我有感于自己沉重的学习压力，与小说发生共鸣，老师和家长们，请放开你们慈爱的手，让我们在轻松的环境中快乐地学习，健康地成长！
《神秘的女老师》读后感10
学习不应该是枯燥无味的，不应该有约束。我们要快乐的学习。怎样学呢？让我们看看这位老师的教学方法吧！
这是一本充满趣味的小说，它是继《那个骑轮箱来的蜜儿》写的。这本书讲了孟小乔的保姆仙女蜜儿离开她家后，孟小乔的爸爸把小乔送往全封闭寄宿学校——红宫学校，在那里孟小乔再次遇见了蜜儿。并且当了红宫学校的老师，龙校长的姑姑龙监督却对蜜儿很不满意，因为她认为老师就应该穿制服，还把学生当成机器、当成品牌。可是蜜儿说学习是件快乐的事。于是她带学生到郊外办葬礼，给烦恼办了个特别的葬礼；她和孟小乔假扮女侦探到学生家里去查谁的家长是一名"爱心杀手"； 上晚课时，她让学生去"童心城堡"找回自己的童年……她改变了红宫学校死板的教学方式；让整个红宫学校布满了快乐的气息。
大人也许并不明白我们心中的.想法，我们要的是在学习中体验到快乐，而不是死板的学！我们也明白家长的用意，但是你们把我们放松的的时间都拿来学习：节假日给孩子请家教、报辅导班，做完学校的作业还在给孩子布置作业，也不去让孩子出去玩……这些等等都是学生承受的压力！而在不知不觉中，你们已经成为了一名"爱心杀手"。看《神秘的女老师》吧，相信它会改变你的一些看法。
学习是为了快乐……希望我们都能记住这句话……
蜜儿是一位好仙女，是一位好保姆，是一位好老师，是更加一位孩子们的知己朋友！
《神秘的女老师》读后感11
刚刚看完了《那个骑轮箱来的蜜儿》，知道了这本书还有一本续集，叫做《神秘的女老师》。
今天一来到图书批发市场，我就朝着《神秘的女老师》奔去了。这本书我也同样按着我独特的读书方式来看；看书先看简介。这本书的简介是：“本书为《那个骑轮箱来的蜜儿》续集。六年级女生孟小乔新学期寄宿在一所美丽的红宫学校读书。一天，一阵龙卷风过后，学校里来了一位披披肩、打紫色伞的女老师。她的教学方式令学生们欣喜若狂：她把学生们带到荒郊野地里，给他们的”不快乐“举行特别的`葬礼；她扮作女探长到学生家中去侦察，谁的家长是”爱心杀手“；上晚课时，她让学生去”童心城堡“找回自己的童年……这个神秘的女老师是谁？莫非是消失了的仙女蜜儿，又回到了孟小乔的身边？”
当然了，本书的作者还是杨红樱阿姨。其中，我最喜欢蜜儿和孟小乔扮演女探长和女探员的那一段，她们让家长将卷子收起来了，让我们小孩子有了一个自娱自乐的时间，想干什么干什么，好幸福啊！
我希望每一位家长都不要给自己的孩子报太多的补习班，因为补习班让太多的孩子都不会玩了，成为了学习的机器，自然也就不会笑了。
为了让我没有一个快乐的童年，请家长们不要再当“爱心杀手”了。让我们拥有一个充满灿烂笑容的童年吧！
《神秘的女老师》读后感12
暑期，我读了《神秘的女老师》这本书，书中的蜜儿老师说了这样一段话：“为了分数和名次，一个个鲜活的生命把自己变成学习的机器。他们感受不到天高云淡，对于大自然的美丽视若不见。他们不需要阳光，不需要温情，他们只要分数和名次，这是一群迷失了自己的孩子们。”
蜜儿是一位仙女，她来到红宫学校当一名老师。她在这儿发现了一些家长和老师对学生学习的一种偏执的做法。他们认为，只有对孩子要求严格才能成才。这些家长不断地通过补习、家教来强迫孩子，让孩子们失去他们应有的那份自由和快乐，他们已经忘记自己的童年时什么样子了。
相比之下，我是快乐的。我的妈妈对我虽然严格，可却从来没有扼杀过我的'兴趣爱好。她没为我报各种补习班，没有霸占我的周末，她只会不断地鼓励我，支持我。但有时我也会像书中的主人公孟小乔一样，会因为一些琐事而烦恼，会因为学习中的困难而选择放弃，会因为自己的高傲而不顾别人的感受。这是我的不足，我已经从这本书中找到了克服的办法。我会多读书，增强自己的抗压能力。
《神秘的女老师》读后感13
读过这本书后，我也喜欢上了神秘的蜜儿。因为蜜儿让同学在玩中学习，体会到了学习的乐趣。
生活是美丽的。能发现这种美丽，感受这种美丽的人，也是美丽的。如果孩子们从小就知道享受生活中的美丽，那么，他今后一定会是一个幸福的人，一个知道感激的人。“感激生活给了他（她）这么多的美好” 这是仙女蜜儿说过的一句话。这“传说”中神秘的女老师就是她——蜜儿。今天，我就读完了一本关于仙女蜜儿的书——《神秘的女老师》。
你们知道吗？再一次龙卷风过后，红宫学校里来了一位披披肩、打紫雨伞的女老师。她的.教学方式令学生们欣喜若狂：她把学生们带到荒郊野地里，给他们的“不快乐”举行葬礼；她扮作女探长到学生家中去侦探，谁的家长是“爱心杀手”；上晚课时，她让学生去“童心城堡”找回自己的童年……这是一个多么令人喜欢的老师呀！
童年是美好而又短暂的，只要我们合理安排和好好珍惜这段童年时光，才能使这个童年过得有意义、不同寻常。我希望自己也能到故事中的红宫学校里读书，因为在那里，我可以和蜜儿快乐在一起。
我有一个理想，那就是当一位像蜜儿一样的老师，让学生在老师面前充分的展现自己。那才是对的。同学们，向目标努力前进吧！
《神秘的女老师》读后感14
这本书是杨红樱写的红宫学校孟小乔他们班的故事。在某一天，一位神秘的女老师来到了他们班。这个老师围着一条大披巾，戴眼镜。她无论走到哪儿都充满了神秘感……
这个老师叫蜜儿，她的教学方法让同学们感到很高兴。她总是带着同学们玩儿。不象其他老师一样，把同学们关在教室里学习。蜜儿让同学们边学边玩，在快乐中学习，同时又能让同学们爱上学习。因为现在的孩子学习负担重，蜜儿就把大家带到爱心城堡，找回自己的'童年……这哪是一个普通老师呀！她是一个能理解孩子们的老师！现实生活中，一般老师都认为玩儿是浪费时间的行为，所以就把同学们关在屋里逼着他们学习。回家后，同学们还不能休息，成山的作业还要完成。烦人的考试压得他们喘不过气……甚至连玩儿也不会了。家长也同样，给孩子们报那么多兴趣班，那么累，孩子们连玩儿的时间都没有了。
为什么就不能给孩子们自由？为什么要上那么多兴趣班？他们简直就是一个个“爱心杀手”啊！
蜜儿是个多么好的老师啊！我将来也要当一个这样的老师，给同学们一个幸福的童年！
《神秘的女老师》读后感15
假期里我读了一本书叫做《神秘的女老师》它是杨红樱写的《那个骑轮箱来的蜜儿》的续集。故事的主要内容是这样的：一天，蜜儿来到了红宫学校，在红宫学校她发现了孟小乔，因为蜜儿曾经在她家做过保姆，所以蜜儿认识孟小乔。以后蜜儿就在这里给六年级班做起了老师，她的`教学方式令学生欣喜若狂：今天给学生不快乐的事情举行"特别的葬礼"，明天让学生们放飞"我是奇迹"的纸鸟，后天带同学们去图书馆里寻宝，大后天她又扮做女探长到学生家里去侦察，谁的家长是"爱心杀手"······
她改变了红宫学校死板的教学方式；让整个红宫学校充满了快乐······其实在现实生活中，会有哪一个老师是这样的？老师和家长们望子成龙，望女成凤的家长们有想过让孩子们快快乐乐的生活每一天吗？家长们有想过给每一个孩子一些玩的时间吗？
文中还写道，有些孩子在周末时不想回家，目的就是想逃避各种各样的补习班，其实我们也知道家长是为了我们好，但是，为什么用这种方式呢？我们孩子们只想要一点自由自在的时间，难道连这样一点点的时间都不能满足吗？
我们希望，我们期盼，让爸爸妈妈们给我们一点玩的时间，无忧无虑的玩，让爸爸妈妈们给我们报少一点补习班，不要太多的作业，让我们和大家一起享受快乐，和大家一起享受幸福······
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