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我要做好孩子读后感【精】
品味完一本名著后，你有什么领悟呢？需要回过头来写一写读后感了。那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编精心整理的我要做好孩子读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
我要做好孩子读后感1
金玲，她成绩平平，长相普通，却有着一颗不平凡的心，她乐观、开朗、善良，在她身上有着不平凡的事迹。
金玲的学习成绩中等，却得到了同学的喜爱和老师的赞美。她在别人需要帮助时挺身而出。在老师生病时做着力所能及的事情……她的种种行为都透露着他的机敏、善良与正直。
我读了黄蓓佳女士写的《我要做好孩子》后深受启发。自打我踏入校门的那一刻起，我认为“好孩子”就是文静、乖巧、成绩优越的学生，但读了这本书，我对好孩子有了新的认知：成绩好只是好孩子的一种，像金玲这样，虽然成绩中等，但正直、乐观、善良的孩子也是好孩子。
《我要做好孩子》中每一个故事都叙述着一个道理，但最使我受益匪浅的还是《当家理财好滋味》这个故事。一次偶然，我经过餐厅，看见餐桌上有一个小本子，处于好奇，我翻开一看，上面竟明确地记着妈妈买菜用钱的.账单，肉xxx元，青菜xxx元，番茄xxx元……我顿时与金玲联想在一起。每个家庭不都是这样吗？需要合理安排，规划好自己所挣的钱，我体会到了妈妈挣钱养家的不容易，从此我再也不乱花钱了。
每个人的成长过程中，或多或少都会经历一些坎坷，只要你积极乐观地面对它，不去逃避它。付出种种努力，坚持不懈，终有一天你会战胜困难。每个人都有发光的点，但每个人并不是十全十美的，有些人成绩优越，而有些人成绩平平，心地却很善良，我也希望做一个像金玲那样正直、乐观、善良的孩子。
我要做好孩子读后感2
寒假的爸爸给我买了一本书，我非常喜欢，整天围着看，这本书可精彩了，下面我就给大家讲讲吧!
这本书是著名作家黄蓓佳写的，讲了个这样的故事：“邢老师病的很奇怪，好好的一个人，本来在办公室改作文本的，忽然间天旋地转，人跟着咕咚一声跌倒在地上，把额角都磕破了一块，教英语的景老师，教历史的申老师，教自然的任老师都吓的大呼小叫，有的把她扶起来，有的掐她人中和虎口穴，有的飞奔去喊校长，后来到医院一查没病，老师就又开始看作文，结果一看作业就头昏，教自然的任老师恍然大悟，这是"见字发昏病",金玲是一个心地善良，天真活泼的孩子，她主动去看望老师，帮助老师做了很多事。
金玲整天埋没在学习，考试，分数当中，她的生活缺少了很多乐趣，她不能多看一会电视，不能饲养小动物，不能做很多快乐的`事情。
金玲学习成绩一般，但是她不悲观，为了做一个让老师和家长满意的好孩子，考上一个号学校，她做了很多努力，其中，让我印象最深的就是强化班的故事，金玲因为不小心说漏了嘴，使得强化班的孩子越来越多，最后转移到张灵灵家学习，引起了扔垫子事件，开始老师冤枉了金玲，但是金玲凭借自己的力量自己解决了这件事。
看完这本书，我觉得我应该向金玲学习，学习她积极向上，永不放弃的精神，我在学习和生活中，都有点粗心大意，我要改掉自己的坏一毛一病，做一个好孩子。
我要做好孩子读后感3
寒假里，我读了黄蓓佳阿姨写的《我要做好孩子》这本书。我一翻开书，就被那精彩有趣的故事给吸引住了。
这本书的主人公是活泼可爱的金铃，她十分想做个好孩子，她迫切地希望每次考试都考99、98分让妈妈开心。但有一次只考了82分，为了不使妈妈生气，还编了个谎言。后来她意识到谎言并不能让妈妈开心，只有通过努力取得真正的好成绩才会让妈妈高兴。金铃还很善良，关爱邻居家无人照顾的孩子、怜惜小动物等，她为了正直、诚实、善良。最终她用自己的行动让老师、家长和同学都认同了她是个好孩子。
最让我印象深刻的是“天上掉下来的小妹妹”这一章。讲述了：金铃在放学回家的时候，路过电线杆下看到了爷爷不幸去世、孤苦伶仃的小幸幸，金铃便主动要求把幸幸领回家。回家后，金铃经过和妈妈的一番唇枪舌剑的.斗争，与爸爸结成了联盟，最终同意把小幸幸留在了家里。金铃把小幸幸照顾得无微不至，还和妈妈订下了“君子协定”，如果考试成绩不好就要把小幸幸送走。金铃每天都刻苦学习，结果“功夫不负有心人”，考了98分，妈妈十分满意，幸幸也顺利留了下来。金铃还用辛苦理财得来的奖励100元钱买个娃娃送给幸幸。这个故事让我看到了一个女孩的美丽，她的美丽并不是光有漂亮的外表，而是有一颗善良又纯洁的心。
同学们快来读读这本书吧，让我们一起做个好孩子。
我要做好孩子读后感4
去年里，我读了《我要做好孩子》这本书面的主人公金铃是我喜欢的人物。
我喜欢她的原因是她很正直、一丝不苟、善良和宽容大度，又有一颗悲天悯人的高贵心灵。
她的`生病的时候，只有她一个人带着一枝花去看望。老师因生病而交给她一个任务――上一堂课，她能一丝不苟地完成。晚上批的时候目光敏锐、全神贯注，每一个错别字都分辨得清清楚楚，没有点粗心马虎。病句、读不通的句子也不能从她的手中逃掉，她在这一圈、在那一改，总能让那些字排列得像一队纪律严明、军容整肃的士兵。她给每们写的作文评分也很公正、客观，既不徇私留情，也不图谋泄愤。我作为一个做事马马虎虎的人，要学习她这种一丝不苟的精神。
还有一次，修自行车的老突然中风去世了，留下一个刚满6岁的小孙女幸幸。她的父母很早就离婚了，夫妻俩很自私，谁也不肯要幸幸，都怕孩子拖累了自己，幸幸只好孤单地跟过。现在爷爷去世了，幸幸跟过呢？还是跟过呢？两边都在推脱，这时金铃站出来说：“让幸幸到我家住吧，？”警察见她神色坚定，于是就把幸幸送到金铃家里，金铃为了让妈妈接受幸幸，费了不少口舌。虽然后来幸幸住到郊区的外婆家去了，但金铃还不时就去看望幸幸，还给她带了礼物呢。我要向金铃学习，学习她乐于助人的高尚品质。
现在，我要从自身做起，帮妈妈分担家务，做个顶天立地的男子汉，做个有孝心、有善心、做事认真努力学习的好孩子。
我要做好孩子读后感5
春华秋实，岁月无痕。一个人撑着雨伞，踏着地上湿润的樱花瓣，在白茫茫的雨中前行，朔风传递着冰冷的寒意，双眸浮起一点柔和的笑意，凝视着远方微弱而又温暖的冷灯。——题记
一个人的一生或光辉、或昏暗、或热烈、或冰冷，那都是自己打造的世界，而铸就时的光芒就是母亲。
好孩子，在每个人的眼中都是优秀的吗?智力都是一级棒的吗?成绩总是班里的.佼佼者吗?就不会犯错误吗?不，不是。金玲是一个善良、体贴、而又乐观的女孩，但她是一个捣蛋而成绩又不突出的小精灵，或许）在她身上有一种与众不同的气质，有一种源源不断的动力，激发着她一直向前，永不退缩，直至成为一个好孩子。为了不辜负父母的期望，她一直在改变，可是令人头痛的数学题就现一片乌云遮住了她的天空，无法重见天日。是她——母亲，一直像一盏默默无闻灯在照耀着她。因为她那时还小，不懂得为什么母亲要那么严厉，为此她选择了抗争，顶着一个“坏孩子”的外表，做出了多次抗战。但是时光的飞逝和青春的懵懂是他渐渐的明白了老师的教诲、父母的汗水。
纵然她年少无知，但那个画面如同一碗鸡汤滋润着我的心灵。
我要做好孩子读后感6
我们在大人眼中，到底怎样才算一个合格的好孩子呢？在这个寒假,我阅读了周老师推荐的《我要做好孩子》这本书。这本书是黄蓓佳阿姨写的`，她通过了这本书告诉了我怎样才算一个合格的好孩子，还让我很佩服这位主人公金铃。
金铃是一个读六年级的小女孩，是个活泼、善良、大度、无邪的孩子。她的成绩虽然不是遥遥领先，但她却特别的自信。她虽然屡战屡败，但是她还是毫不气馁。当她面对老师时，都抬头挺胸，毫不害怕。她还很孝顺妈妈，都顺从妈妈的语言.........遇到了一些非常平凡又简单的小事，她都能从中找出这些小事的意义，她总是想着我要做好孩子的念头，做出了各个惊天动地的事情来.........
在想想我自己，以前一年级时总是忘带东西，让父母老担心，又让他们麻烦，而且自己都感觉很烦，很惭愧。这样我会算一个合格的好孩子吗？不会。
我们一定要向金铃学习，做一个活泼、善良、大度、无邪的好孩子，要不让大家担心，好好学习，将来去报效祖国。
我要做好孩子读后感7
这个寒假里，我和妈妈一起读了《我要做个好孩子》这本书。
这本书主要讲了主人公金铃和她的爸爸、妈妈、同学、老师之间以及中考的故事。
读完了这本书，我知道了许多好孩子身上的优点，我从金铃身上知道了各种行为。比如：助人为乐、爱护动物、关心同学，这些金铃做到了。比如：《最后一个儿童节》里金铃关心同学、《我可以养蚕了》里金铃爱护动物、《获奖专业户》里为妈妈斗争、《老师病了》里关系老师。我觉得金铃太值得我们学习了，与她比起来，我觉得我做的还不够。不过，我有信心做的和她一样好。好事先从一点一滴开始做，比如：
1、洗完手及时关闭水龙头。
2、定期给楼下小树小草浇水。
3、同学有困难积极帮忙。
4、看到同学摔倒，帮忙扶起，只要我持之以恒，肯定能赶上金铃。
读完了这本书，更让我知道了做人要充满爱心，懂得每时每刻都为他人着想。比如：
1、你高兴时别人正在伤心，你要去安慰她。
2、被人不小心弄坏了自己的'东西，你要去理解他。这些金铃都做的非常好，我决定也要做的和她一样棒。
我非常喜欢这本书，爱里面的主人公，是她让我知道好孩子是那么重要，最后，我祝金铃考个好成绩。
我要做好孩子读后感8
童年像一些泡泡，每一个都不同，记载不一样的事。
读了《我要做好孩子》这本书，我深受启发。
金铃是一个六年级的小女孩。在成长的过程中也有不少烦恼，因为妈妈想让她考上重点初中，不惜伤了金铃的自尊，带她去精神病院。
金铃的沉着冷静连大人都自愧不如。在邢老师补课那天，有同学闹腾，把张灵灵家的枕头弄坏了，老师问于胖儿是谁，平时老实的于胖儿却诬蔑金铃。为了不被老师开除，金玲乖乖赔了10元给同学。后来金玲恐吓于胖儿，逼他说出实情，得到了邢老师真诚的道歉，并且要回了10元。于胖儿也不应该为了抄作业害了好学生，去诬陷别人。金铃遇到困难的沉着冷静，面对诬陷不妥协的勇气值得我学习。
金铃还是一个非常富有同情心的`孩子。幸幸的爷爷突然去世，爸爸妈妈都很自私，不愿带走她。幸幸没有人要了，金铃决定收留她，为了让妈妈允许幸幸住在家里，自己每天努力学习，终于数学考了98。金铃平时自己洗澡都很磨蹭，帮幸幸洗澡却有一副大人的样子。幸幸走时金铃哭的一把鼻涕一把泪。
金铃虽然不是最棒的，但最美好的品质，不就是善良和同情吗？你若失去了善良不就失去了一件大宝贝吗?
你想认识可爱善良的金铃吗？快去看看《我要做好孩子》吧。
我要做好孩子读后感9
今天妈妈给我买了《我要做好孩子》我一口气把它读完了，我对它感触很深。
这本书是黄蓓佳老师写的，黄蓓佳老师说，这书里写的只是她们家里的真实生活。不需要编排，不需要想象。这与龙应台的手法差不多，只是龙应台连名字都用真名，而黄蓓佳老师用的是伪名罢了。
书中主要讲的是主人公金铃的六年级生涯和种种意想不到的事，比如别人为好学校捐了一整栋楼的教学器材，好学校就答应收那个人了，这对金铃他们当然不公平，可他们却没有反对，因为人家有钱；比如他们放学回家时发现修车的`老爷爷死了，可他的孙女儿的爸爸妈妈一个也不想要她。
于是金铃申请把小妹妹带回家，不光警察叔叔同意了，家长也同意了；比如同学买了蚕后为了显摆，不小心吞下了一条，于是就扔掉剩下的蚕，金铃把同学扔掉的蚕带回了家；比如她家闹鼠灾，妈妈收起了食物，饥饿的老鼠咬烂了她的课外作业，从此以后，猫和老鼠她只喜欢老鼠……
金铃的种种行为让家长吃惊不已，可在我看来，这再正常不过了，小孩一般都很喜欢小动物和比自己小的小孩，因为他们需要保护，而且不喜欢写作业更是小孩子的天性。
读完这本书以后，我真再想读一遍，因为这本书太感人了，而且和我们的真实生活差不多，我们随时也会遇到那样的事。也希望我们的家长都能看看这本书，多理解我们，我们都想做好孩子。
我要做好孩子读后感10
《我要做好孩子》是黄蓓佳阿姨为我们奉献的一本温情小说。小说的主人公——六年级的金玲，心地善良、富有爱心，但是成绩中等。金玲的妈妈和现在的许多妈妈一样，希望自己的孩子出类拔萃，能考上重点初中，于是为金玲买教辅，报辅导班，逼着金玲学习。也许很多同学同情金玲，反对金玲妈妈的教法，但我却理解金玲妈妈的.良苦用心。
就拿我妈妈来说吧。哥哥小时候对什么都感兴趣，妈妈就给他报了几个兴趣班。但哥哥对每个兴趣班都只有一时的热度，过几天就没兴趣了。妈妈一心软，觉得孩子开心就好，就不让他学了。这种态度也被哥哥用到学习上了，结果现在长大了，没什么本事，只能找靠体力劳动挣钱的工作，经常累得回到家躺在沙发上就睡着，裤子都晒得掉颜色了。
为了不让哥哥的覆辙在我身上重现，现在妈妈就逼着我学钢琴。钢琴一开始是我要学的，但随着曲子越来越难，我就想放弃，妈妈坚决不同意，为此，我还和妈妈吵过无数次，妈妈就是不答应，逼着我一定要学下去。慢慢地，我找到了弹琴的乐趣，哪天不弹，就感觉生活中缺少了什么。更让我开心的是，我的钢琴还获得了校园吉尼斯大奖，并且已经过了钢琴八级。
现在哥哥一直抱怨妈妈那时候没让他坚持下来，我觉得我不管多困难也得坚持下去，这还要感谢妈妈的逼迫。
我想对每一个孩子说：家长逼你时，你千万别恨，因为家长都是为你好。家长现在的狠心，是为了不让你虚度光阴。
我要做好孩子读后感11
最近几天，我读了《我要做个好孩子》这本书，书中的主人公是一个学习成绩中等，但机智、善良、正直的小孩子，叫金铃，最大的特征是非常胖。为了做一个让家长、老师满意的″好孩子"，他做了种种努力，并为保留心中那一份天真和纯洁，与老师、家长做了许许多多的"抗争"，终于成为了许多人心目中的好孩子。他的善良、正直、有同情心，这些让我很佩服。
其中的一件小事给我留下了深刻的印象：有一天书中人物，张玲玲、李晓娟、胡梅三人坐在沙发上看画书，为了抢座位，互相扔垫子，把垫子扔破了。老师问于胖儿，是谁挑起事端的.，于胖儿为了讨好那几个学习好的学生，说是金玲和尚海干的。金铃为了讨回公道，想了许多办法让老师知道学习成绩好的学生也不一定没有错，成绩不好的学生也不一定有错。
读了这一本书，我认为好孩子的标准是多方面的，不能只盯着学习成绩，也要看思想品质。平时要与别人和睦相处，遇到困难和挫折要勇敢面对，对自己解决问题还要有爱心和同情心，这就是我的收获和感受。
我要做好孩子读后感12
读一本好书可以让人受益匪浅。这学期，我读了《我要做好孩子》这本书，认识了书中的主人公——金玲。
小学六年级学生金铃，是一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她做了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，和家长、老师作了许多“抗争”。最后，她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场。
这本书中最让我难忘的还是《老师病了》这一章。在这章中，教金铃语文的邢老师得了“见字发晕”的病，没法给学生上课。金铃买了一只最红的康乃馨送给老师。为了不让老师生气，她在汇报给老师的班级情况中添由加醋，说得邢老师笑眯眯的`。从中，我们可以看出金陵多么爱老师。
在书中，还写到金铃在找桑叶时无意中遇到了一位退休了的“特级教师”，每天帮她补习她最头疼的数学，使她的数学成绩有了很大的进步。其实，她只是给了金铃学习的信心，让她在最后的升学考试中充满自信地走进了考场。在学习上，我对自己也没有信心，总觉得自己没有足够的把握考出好成绩。我想，今后的学习中，在不断努力的基础上，我也要像金铃一样对自己充满信心，相信自己一定能行，朝着自己的目标冲刺！做一个让妈妈自豪的好孩子！
这本书艺术地展示了一个小学毕业生的学校、家庭生活，成功塑造了很多形象，情节生动，富有鲜明的时代特色，和浓郁的生活气息。
我要做好孩子读后感13
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”一本好书蕴含着无穷的智慧。最近，我读了一本值得我们学习的好书《我要做好孩子》。
小学六年级的学生金铃是一个学习成绩中等，但聪慧、善良、正直的女孩。但是她却为“怎样做一个好孩子”而苦恼。为了做一个好孩子，她做了很多努力。一次风吹走了试卷，而使两个班都陷入了“闭卷风波”，因饰演猪八戒背媳妇而引起了尚海和自己的摔伤，还和老师家长做了很多“辩论”。
其中，令我印象最深的片段就是：“猫和老鼠，你喜欢哪个”“猫这家伙又懒又馋，除了会抓老鼠之外，别的还会干什么？可是它凭什么要欺负老鼠呢？它们在大自然中应该是平等的`。每一个生命，无论它多么弱小总有生存的权利，猫并不比老鼠高贵，老鼠也不应该比猫卑贱！”
是啊！就像是班级里的好学生，他们走到哪都有人关注着，下课就有许多同学围着他们转，这就是讨人喜欢的“猫”。而那些成绩稍微落后一点的学生，却处处被人冷漠，也没几个同学愿意和他们玩，这就是可怜的“老鼠”。我认为那些成绩不好的学生就像是丑小鸭，虽然天生条件不好，但是只要努力了就会变成闪闪发光的白天鹅，为自己华丽的转身。
读完这本书，使我更加明白了怎样才能做老师和父母心中的好孩子。
我要做好孩子读后感14
上个周末，妈妈买回来一本《我要做好孩子》这本书，我写完作业就迫不及待地读了起来。书的内容是这样的：上小学六年级的学生金铃是一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩。为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她做了种种努力。金铃读过很多书，尤其是作文写得极好，用我妈妈的话说金铃是个全面发展的“好孩子”，可她总是因为粗心拿不到好成绩，为此，家长和老师都非常着急。
其中最让我感动的是金铃帮助小女孩幸幸的故事：幸幸父母离异，她和年迈的'爷爷相依为命，可天有不测风云，爷爷突发中风去世了，可父母都怕被拖累，谁都不想照顾她，为此还差点大打出手。可怜的幸幸面色苍白，一双眼睛像受惊的小兔子似的，怯怯地看着众人。这一幕正巧被放学回来的金铃看到，她毫不犹豫地把幸幸领回了家。但妈妈却怕她耽误学习，不想收留幸幸。金铃向妈妈保证一定会照顾好幸幸，而且还会在测试中取得好成绩，金铃用实际行动完成了对妈妈的承诺，幸幸留了下来，金铃像对待亲妹妹一样疼爱幸幸，可不久，幸幸就被妈妈接走了，金铃难过得大哭了一场。
我今后也一定要多向金铃学习，多读书、读好书，好好学习，做一个让家长、老师喜欢的好孩子；做一个心地善良、有爱心的好孩子。
我要做好孩子读后感15
她，一身圆嘟嘟的，看了就讨人喜欢，忍不住要在她脸上揪一下，她从小到大。脸蛋都被揪过上千回，我想如果再揪就算没老，脸上也会起老茧的，你们想知道她是谁吗？她就是这篇文章的主人公金玲哦！
金玲是个既活泼又可爱的女孩子，她善良正直，和谁都能交往的`来，可是她学习马马虎虎，经常写错字，成绩一般，但她作文写得很好，可就爱写错别字，很是令她头疼，她为了做爸妈和老师心中的好孩子付出了种种努力，克服困难，可是结果总是和事先想好的不一样令人苦恼，一苦恼起来就开始骂人，可她为了留住心中的那份纯洁.纯真，向家长.老师作出了很多学习上的“抗争”，如“这题不该这样做，改变了这题的解决方法”等等，可时常得到大家的嘲笑，讽刺，让她纯真的心灵破灭了，在她的想象中那些“好学生”就是猫，受人喜欢的大胖猫，每天都受到人们的夸奖，得到美味的食物，而“坏学生”就是老鼠，整天惹人厌，天天过着心惊胆战的日子，在黑暗·冷冰冰的鼠洞过日子，为了一丁点食物还要冒着生命危险，受着别的动物的打骂，在金玲的眼中她就是那样的坏学生，不受老师们的重视，可她多么想成为成绩优异的好学生。后来金玲发奋用功，积累课外知识，在几次考试中从不及格到全班第二，让同学们都对她刮目相看。
在生活中只要稍加改变自己，提升自己，就能改变别人的看法。