海底两万里小学读后感
当认真看完一本名著后,想必你有不少可以分享的东西,需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那要怎么写好读后感呢?以下是小编收集整理的海底两万里小学读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。
生活在陆地上的我们,应该对海底世界知之甚少。对于这奇幻的海底世界,我从《海底两万里》这本书,开始了对它的探索……
这本书的大概内容如下:有一条生活在海底的潜艇,常攻击海上的船只。被误认为是独角鲸的它,遭到法国“驱逐舰”的追捕。船上的生物学家阿龙纳斯教授和他的仆人康赛尔,以及捕鲸手尼德·兰在“驱逐舰”遭到反击后,落入这只“诺第留斯号”潜艇。船长尼摩带着他们遨游海底。他们历经许多磨难,例如,在巴布亚新几内亚船搁浅了;遇土著人的攻击;在印度洋与鲨鱼搏斗;在南极海里被冰封;在大西洋与章鱼肉搏……教授偶然知道了尼摩船长仍与大陆有联系,用千万财产来帮助弱势群体。后来在挪威海岸,教授三人不辞而别。
这离奇的故事有时让我难以置信,可我依然对凡尔纳的语言文字叹为观止。他所描述的奇妙的海底,那只万能的潜艇,还有许多知识,都令我为之着迷与好奇。文中有提到许多关于天文、地理、生物、物理、历史等方面的学科知识。尼摩船长和教授学识不浅,他们的思想、举止、交谈无不体现了他们的博学,也侧面反应凡尔纳的知识面极广。
海底生物数之不尽,珊瑚、珍珠、鳕鱼、长须鲸、儒艮……诺第留斯号所用的东西都是海底供给的,食物、家具,就连电也是海底的氯化钠分解的钠所赋予的。我能想象得到,茫茫大海里的某一处地方,一大片五彩缤纷的珊瑚丛,绚丽夺目;成群结队的小鱼舞动身体,水灵动人;还有奇形怪状的礁石,突兀不平。从海平面探出头来的太阳,慢慢升起高挂在天空上,折射下来的七彩光照入海里,为鱼儿探了路,为珊瑚披了裳,海面变得亮晶晶,清澈透明,多么和谐的画面呐!
然而在海上却有一只时常令人胆战心惊的潜艇,许多海船都被它击沉。是的,这艘潜艇着实令人震撼,以当时的科学技术,若真有如此强大的造船技术,以及尼摩船长这种令人敬佩的探险精神,如今的人类社会可就不止这样了。诺第留斯号的船头是圆锥形的,可减少水的阻力,外部用坚固的金刚板制成,并且有很厚的防水隔板墙,这或许能解释它威力强大的原因了。里面的布局也很巧妙,图书室和客厅是我最有兴趣的,里面装有许多收藏物。
对于他们的海上经历,我觉得非常刺激。他们去海里的克雷斯波岛森林打猎,打到了水蜘蛛、水濑、信天翁;他们去海底爬山,偶遇到了一座沉没在海底的庞贝古城——亚特兰蒂斯;他们去海底采珍珠,遇到了价值千万法郎的大珍珠;他们手刃了一条儒艮、鲨鱼、章鱼,还有成群的抹香鲸……凡尔纳把这场奇妙的旅行,用在缤纷的海底前显得苍白无力的文字,刻画得栩栩如生。虽然这是篇科幻小说,但我也想到,海里物种奇多,但正因为人类滥屠滥杀,使之如今濒临绝种,就只为一己私利,何必呢?
令我佩服不止这几点,凡尔纳所刻画的人物也披着神秘色彩,尤为突出的是尼摩船长。他有勇气长居在海底,却带着仇恨到处攻击海船,优待却不放生教授三人。他不愿与人接触,却仍与陆上有联系,怜悯那些可怜的采珠人,用财宝帮助陆上的弱势群体。他常在深夜里用那管风琴,弹奏出忧伤的曲子;面对在搏杀中逝去的水手,还有他房间里的照片中的英雄,以及那位年轻女子和两个小孩,他也会痛哭流涕。他是反抗压迫的战士,不愿受强势的压迫;他是自由的拥护者,不愿被他们剥夺自己的自由;他也是知识渊博的学者,不愿留在这狭小的陆地上。所以,他爱上了可以畅游无阻的大海——这里可以满足他所有的愿望。
在海底遨游了两万里的他们,经过了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋、南极和北冰洋,做过有趣的事情,赏过绮丽的海景,闯过艰险的难关,尝过可口的海味。这次旅途必定深深烙印在他们的脑海里。
这本充满浓厚的浪漫主义色彩的著作,在我眼前尽显它的异国风情,还有那奇幻的海底世界。
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