学生优秀读后感14篇
读完一本经典名著后，大家心中一定有很多感想，需要写一篇读后感好好地作记录了。可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的学生优秀读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
学生优秀读后感 篇1
也许，有人会觉得“世界史”这三个字就是枯燥无味的。其实包括我；我第一眼看到这本书时，觉得它就像《中华上下五千年》这本书一样。但是当我认真的看起来时，我发现我先我自己完全理解错了...... 这本书的作者是美国著名的教育家——希利尔写的。内容不但有趣，而且让我们很好的'吸收了很多知识！接下来就让我给你们讲讲这本书吧： 内容的起源是从人类的诞生来说起的，随后又是地球的起源，不久就是第一届奥林匹克运动、百年战争......一直到了现在的美好生活！ 在这之间，足足经过了六千年的世界历史故事。让我们在历史的长河中遨游，这些都让我流连忘返，陶醉其中。
让我再次回想起这本书时，记忆最深刻的是那攻入特洛伊的巨大木马、是那奥林匹克运动会第一次的进行，字母ABC的发明者，让我进一步了解了莎士比亚，还有很多很多...... 它也让我改变了许多，从我每天记着时间或者数着页数来读，不知不觉地变成了每天依依不舍得把它合上放在床头。 这就是，书籍的魅力吧......
学生优秀读后感 篇2
我读的文章是《龟兔赛跑》，那是我四五岁时读的。
这篇文章主要讲的是兔子见乌龟跑得很慢，就提出自己要和乌龟赛跑，乌龟答应了，在赛跑的过程中，兔子把乌龟甩了好远。于是就睡了一觉，乌龟在不断的努力下趁兔子睡觉的时候超过了兔子，兔子一觉醒来，乌龟已经到了终点。
我觉得兔子不该小看乌龟，兔子因为小看乌龟，在路上睡觉，所以被不断努力的乌龟所超越。兔子看到乌龟，应该去鼓励乌龟，让乌龟跑快点，而不该提出和乌龟赛跑，用自己的长处去比别人的`短处。
《龟兔赛跑》让我想起了一件事。我们班有一个同学字练得好，于是就总嘲笑班上一个字写得很差的人，字写得很差的人就很伤心，但同时他发奋练字，到二年级的时候，他在我们班的写字比赛中获得了第一，而嘲笑他的人，连第三名都没得到。
从《龟兔赛跑》这个故事中，我知道了不能小看，嘲笑别人，而应该鼓励别人，并且落在后面也不要紧，只要努力，就可以超过别人。
学生优秀读后感 篇3
曾经高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”听到这句话，就想起以前读过的好多书，比如：【森林报】、【三毛流浪记】、【红楼梦】、【小孩的梦】、【爱的教育】、【笨笨熊】等许多书，其中我最喜欢看的是【爱的教育】。
【爱的教育】这本书作家是意大利作家亚米锲斯，里面主要内容讲的是：意大利小孩安利柯在个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，对祖国的爱，使人读之犹如在爱的怀抱中成长。
最令我感动的是安利柯和同学们互相帮助、互相鼓励、共同进步的点滴小事。小个儿纳利是个驼背，显得面容憔悴、弱不禁风，常常遭到调皮的同学戏弄，这些使他很怯弱，但他很善良，而且学习用功，在其他同学欺负纳利的时候，卡纳罗勇敢的站起来保护纳利，从此纳利在大家的鼓励下，奋发图强，在爱的世界中逐渐坚强、自信起来。
是爱，使我们能健康快乐的成长；是爱，给予了我们内心的`温暖。人与人之间的爱是伟大的，是宽容的，爱予教育息息相关。多感受份爱，就多份温暖；多奉献份爱，就多份快乐。在今后的日子里，让我们共同在爱的海洋里。
学生优秀读后感 篇4
今年暑假，我看了一本非常好看的书，它的名字叫《小猪唏哩呼噜》。
这一本书主要讲的是一只小猪，它的名字就叫唏哩呼噜，为什么要叫这个名字呢？你可别以为它是糊里糊涂的'意思，而是因为这只小猪在吃饭的时候头也不抬，一片响声。这只小猪心地善良。它遇见了狼的三个儿子，看见它们饿得直叫，就到外面湿的泥土里，挖了许多蚯蚓喂给它们吃；它帮鸭太太深夜里送鸭蛋到鲜蛋公司，还帮鸭太太在鸡宅捉鬼；它认识了一条名字叫花花的蛇，因为花花没手没脚，大家都认为它长得很丑，不愿跟它做朋友，只有小猪愿意跟它玩，还请它到家里去作客。这只小猪聪明勇敢。夜里很黑，伸手不见五指，小猪在送鸭蛋的路上，遇见了大老虎，大老虎想吃掉小猪，小猪并没有害怕，它假装成大狼的声音，吓跑了大老虎。当它看见月牙熊想吃掉八哥小姐的时候，它巧妙地与八哥小姐配合，最终成功逃脱。
从这个故事里，让我懂得了许多道理。当我们遇见危险时，不要害怕，要冷静，再想出解决问题的办法。另外，还让我懂得要多看到别人的优点，少看到别人的缺点，当别人犯了错误时，要学会原谅别人，这样我们的朋友才会多。
学生优秀读后感 篇5
今天，我深深地被英国作家笛福的名作《鲁滨逊漂流记》吸引了，让我忘记了吃饭，忘记了睡觉，与主人公一起经历惊心动魄的历险。
这部小说写了主人公鲁滨逊为了自已的远航梦想，不顾家人的`反对，跟随船队一起出发了。可是天有不测风云，轮船触礁了，他被海浪漂到了一个荒无人烟的荒岛上，醒来后他制作了一个木筏，把对他有用的东西从船上运到岸上，然后在山口造了一个小房子，在那里种田，养羊、制作陶器等，让原本感到的绝望变得充满希望。
他还从野人手中救出一位青年，因为这天是星期五，所以取名为“星期五”，他教星期五说话、打枪、种田、挤羊奶、做奶油和奶酪，还教他编做篮子，把自己会的全教给他。后来，他又救了一位西班牙人和星期五的父亲，帮助了一位船长夺回大船，终于返回阔别了28年的故乡英国。
这本书告诉我，不管遇到任何困难，我们都不能退缩，要勇往直前，要勇敢，要坚持。我们还要学习鲁滨逊和星期五那种自力更生、互帮互助、团结友爱的品质。赶快也来读一读《鲁宾逊漂流记》这本书吧，相信鲁滨逊不畏艰难，勇往直前的精神一定会让你受益匪浅的。
学生优秀读后感 篇6
“真正的作家，是稀有的。在本世纪，萧红算一个。”这是我国当代女诗人王小妮在她倾注心血的作品《人鸟低飞——萧红流离的一生》后记中以凝重的笔墨写下的一句。我不知道何谓“真正”，可能那些但凡肯客观地展现生活、抒发情感的作家都可以称的上吧。而对于萧红的认识，以及她是否是真正的'作家，我们应该从她的长篇小说《呼兰河传》说起。
最初接触《呼兰河传》，是被它的名字所吸引。“呼兰河”，该是一个多美的地方啊!脑海里会不由自主地浮现出一幅山清水秀、民风淳朴的风情画。
如若真像我想的那样，小说只是一些司空见惯的艺术形式与平淡寡味的思想内容。那么，《呼兰河传》便不会得到二十世纪中国文学巨匠鲁迅、茅盾的激赏了，自然也很难有其流传于世的文学价值了。
学生优秀读后感 篇7
《山那边还是山》主要讲述了主人公丁丁怎么让一个坏蛋亮疤变成好人，一条白狗变成一条忠诚的狗。其实我认为这一切的.一切都是一个“法宝”让这些事发生的，那就是—善良。如果天底下没有善良那么就会大乱，但是如果天底下到处都是善良也并不是件好事。所以善良虽然可以感化一个人的心灵，让坏人变成好人，不过善良也有不好的地方。
比如：一个警察对一个小偷太善良了，反而有可能让这个小偷成为一个更加坏的人。我曾经听说过这样两件事。有一个人钱包被偷了，那个人还对小偷十分善良，结果钱包找不到了，小偷也不见了。另外有一个人对任何人都很善良，但并不是完全无原则的善良，这样才会让一些坏人变为好人。通过这两则故事我得到一个道理：善良虽然能感化大部分人，但是有时也会恶化部分坏蛋。
学生优秀读后感 篇8
这个寒假，我看了《假如给我三天光明》，深受感动。
海伦·凯勒是一个又聋又哑又盲的女孩，我被她的经历所震撼了。《假如给我三天光明》写着海伦对生活的热爱，她想和别人说话，就用一些动作来表示。她想听别人说话时，就摸摸他的嘴巴，都能感受得出来。而且她只希望她拥有三天的光明，因为海伦实在太想感受世界了，海伦从小就跟着安妮·沙利文老师学习，老师尽心尽力地教海伦知识、帮助她生活，点燃了她心中已经灭了的希望。她不仅学会了说话，还学会了英、德、法、拉丁、希腊等各种语言。最终，她考上了世界著名的'女子大学。
海伦·凯勒是一个盲、哑、聋的女孩，虽然不是个正常人，但是也能跟我们正常人一样做成功的事。我们作为一个身体健全的人，更要克服困难，想想海伦·凯勒都能学习那么多本领，我应该要努力成为一个勤奋好学的人，学习更多的知识！海伦·凯勒的确成了我的榜样！
学生优秀读后感 篇9
《朝花夕拾》讲的大多是鲁迅的童年故事，用“猫狗鼠”等小故事组成。其中“猫狗鼠”说的是鲁迅小时后。养了一只只有拇指大小的“隐鼠”一天保姆告诉他隐鼠被猫吃了。从此，他见猫就打，渐渐变的“猫见猫怕”后来他偶然听说隐鼠并不是被猫吃了，而是被那个保姆给踩死了，紧管知道了真像，但他还是非常讨厌猫。直到长大后，因为名声问题，才改变了对猫的态度。
还有一篇《百草堂到三味书屋》讲的是鲁迅小时后喜欢到一个名叫百草堂的.地方玩。因为传说吃了人形 何手乌就能成仙。于是，百草堂里的何手乌便惨遭毒手：他动不动就去挖何手乌的根，挖到土墙都坏了。不知道是不是因为太调皮的缘故。他被送到了全市最严厉的学堂，就是三味书屋。但江山易改本性难移。小鲁迅经常到学堂后院折腊梅。在上课时偷偷画画。我想：百草堂和三味书屋应该是鲁迅童年记忆最多的地方吧
其他故事也都还行，值得一看。
学生优秀读后感 篇10
雷锋，已经成为我们这个时代的精神的代名词。大家都知道他助人为乐，都知道他做了好事从不留名。但是,雷锋精神到底是什么？ 却有很多人迷惑不解，我也是如此。所以，在看到姐姐家书架上这本《雷锋的故事》的时候，我认真的`读了起来。
下面我就讲一讲自己读书的体会。雷锋的确是一个助人为乐的好人，他做的好事数不清。书中讲了他许多方面的故事。坐火车时他帮助大娘抱孩子，把自己身上的衣服送给她们穿，自己却挨冻，但是一点怨言也没有。所以有人说，雷锋好事做了一火车。和其他英雄比，雷锋并没有做什么惊天动地的大事。但他的精神却影响着我们。
我们也一样，不能做一些大事，但我们也可以向雷锋这样，从小事做起，坚持把小事做好，就是很了不起了。那我们也可以做哪些小事呢？
在学校，同学学习有困难，我们也可以主动去帮助他讲解。再帮助其他同学扫地擦地。老师留的任务认真完成。不让爸爸妈妈操心，做个懂事的孩子。
学习雷锋，我们一起行动吧！
学生优秀读后感 篇11
在我读过的所有书中，《青铜葵花》给我留下了很深的印象。它刻画了两个在苦难中生活的孩子：青铜和葵花讲诉了他们之间感人的故事，给我印象最深的是葵花。一心想挣钱给奶奶治病的事。葵花的奶奶病了，活不了多久了，葵花一心想为家里做些事，便准备为奶奶住院挣点钱。得知可以去江南捡银杏卖钱，葵花很兴奋，便写了张纸条留在家里。青铜看到后，提着纸灯笼天天晚上在桥上守候着她。奶奶也与病魔顽强斗争着，因为她有一个坚定不移的信念--一定要见到葵花。我心中一颤，葵花真是一个有孝心懂事的好孩子！哥哥青铜每天在桥上守候，青铜就好像是葵花的守护神，奶奶也为此等候着.... “苦难是人生的老师”。我想，在逆境中生长的孩子们，才可能人生获得成功，才可能创造奇迹，才能承受住挫折对自己的'打击，书中青铜一家人虽然贫困，但却拥有一个浓浓亲情的家庭，这是他们最大的财富！ 《青铜葵花》我永远不会忘记这个书名。书中的亲情、苦难将陪伴我的心，在心灵的最深处燃起一团明亮的火。
学生优秀读后感 篇12
夜深人静了，我依然兴致勃勃地捧着出自海伦·凯勒的《假如给我三天光明》这本书，津津有味地读着。
海伦非常的不幸，在她出生的19个月后，一场病痛让她永远的失去了光明和声音，无论是夜晚还是白天，她的世界只有黑暗，没有光明。
在她6岁多时，莎莉文老师走进了她的生命，让她感受到了生命之光，从此海伦的一生彻底改变。
海伦又是不平凡的.，她乐观、自信、自强，用微笑迎接生命的每一天，最终使她在世界上创造了一个又一个的奇迹。
妈妈经常对我说，人的一生总会遇到许多挫折，许多困难，但是我们都要昂首挺胸，笑颜面对，就象海伦一样乐观向上，直面挫折，象她那样勇敢地抬起头，向着幸福，向着美好的明天出发。
我以前遇到不如意的事情，就会泪流满面，大喊大叫，如今我要坚强地面对所有不如意的事情，永不言败，积极向上，在人生的道路上坚定前行，活出精彩人生。
学生优秀读后感 篇13
清朗的夜空里，我坐在窗前，心里充满了对海伦·凯勒的敬佩。
海伦·凯勒因为一场大病，使她失去了视力、听力及造成了不会说话。幸好海伦的父母没有抛弃她，8岁时还为她找到了一位非常优秀的老师——安妮·莎利文小姐，()沙利文老师用她的爱心和汗水教海伦写字、阅读和说话，经过不解努力，海伦20岁时进入哈佛大学德克利夫学院学习。
读完《假如给我三天光明》后，我深有感触。海伦生活在无尽的黑暗和孤独中，但她却那么地乐观，总是迎难而上。再看看我，有时做作业不知道怎么写，不是问别人，就是哭鼻子，知难而退。我不但缺少海伦·凯勒的那种信心，还缺少顽强的毅力。虽然她在黑暗中度过，但她却没有放弃努力的目标，一步一步走向生命的光明！
《假如给我三天光明》这本书，给后人留下了一份宝贵的'精神遗产，成为激励人们不懈奋斗的经典作品。海伦·凯勒的一生为人类树立了与命运拼搏的榜样，多少年来，海伦·凯勒的名字已经成为坚忍、不屈意志的象征，她传奇般的一生成为鼓舞人们战胜厄运的巨大精神力量！
夜深了，我仍然静静地坐在窗前，海伦·凯勒的名言“信心是命运的主宰”不断萦绕在我耳边……
学生优秀读后感 篇14
捡垃圾的人，都是穷人，也都是卑微的人，但文中的老头、中年妇女与小女孩，虽然也都是那么不起眼，可他们的心都是善良的。老头也是穷人，但面对着母女俩伤心的泪水，他让出了自己的三个瓶子；母女俩能得到别人的帮助与同情固然不错，但中年妇女还是叫女儿把瓶子还给老头。那老人为什么要把瓶子给她们？让他们重新鼓起勇气面对生活啊；母女俩为什么要把瓶子还给老头？“其实大家都挺不容易的。”中年妇女说的'话，真是不错。如果他们要了那三个瓶子，她们今晚或许能吃饱饭了，但老头就不一定了，不然老头在拿第三个瓶子的时候，为什么要犹豫？啊，卑微的人都有高尚的心灵呀！也的确是这样，他们生活虽然卑微，但作为可以高尚；外表虽然贫穷，但心灵，他们最富有！
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