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小学《老人与海》读后感

时间:2022-11-07 19:24:07 读后感 我要投稿

小学《老人与海》读后感

  认真读完一本名著后,想必你有不少可以分享的东西,这时就有必须要写一篇读后感了!到底应如何写读后感呢?以下是小编为大家收集的小学《老人与海》读后感,欢迎大家分享。

小学《老人与海》读后感

小学《老人与海》读后感1

  这个寒假,我又捧起了美国著名作家海明威的小说《老人与海》,让我深受鼓舞,它主要讲述了一位老人常年独安闲海上打鱼.有一次他钓到了一条大鱼,但是在返回的路上碰到了成群的鲨鱼.老人使出浑身解数和鲨鱼搏斗,鲨鱼把能吃的肉都吃完了,结果老人拖回去的只是一副大鱼骨架。尽管鱼肉都被要去了,但什么也无法摧残他的英勇意志,他的这种坚持不懈的精神难道不值得我学习吗?

  我又想起来了张海迪阿姨,她小时候双脚就已经残废,在轮椅上度过了几十个春秋,但是她并没有向困难屈服,而是以积极、乐观、自信的态度去面对困难,她天天把词语贴在床头、墙壁上、厨房……把自己当做了常人,每天坚持不懈地在学习,经过张海迪阿姨的不懈努力,她终于战胜了困难,而且还获得了荣誉,为祖国做出了巨大的贡献!

  我又想起了自己,在生活中,当我跳绳跳的'累了,总是趁爸爸没看到的时候,少跳几个,当我仰卧起坐做的累了,偷偷摸摸少做几个,当我二胡拉累了,就少拉一遍,觉得自己占了便宜,其实我的做法是多么的愚蠢。

  读了《老人与海》这本书后,我要学习老人那种不服输,坚持不懈的精神。让我明白了坚持就会胜利!

小学《老人与海》读后感2

  这些天,我读了一本书题目是《老人与海》这本书里面的人物桑地亚哥是一个热爱海洋的人。

  老人与海是美国小说家海明威生前发表的最后一篇小说,小说中的老人桑地亚哥,表面上是失败了,但事实上这种精神并不屈服,诚如他所说的,人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不能给打败,这本书主要写的是桑地亚哥在连续八十四天里,没有捕到一条鱼,而被人嘲笑的情况下,老人桑地亚哥终于独自钓上了一条非常大的马林鱼,但这条大鱼实在是太大了,竟在海上拖着老人的`小船,游逃了三天,老人将它杀死并绑在船的一头,老人在回去时,不断地遭到鲨鱼的袭击,在返航途中,鲨鱼最后吃掉了马林鱼,老人到岸时,大马林鱼最后只剩了一条鱼骨头。这篇文章中老人看上去失败了,但精神并不屈服。

  从这本书里可以看出老人热爱海洋,热爱海洋里一切有生命的东西,即使老人是一个捕鱼人。这篇文章主题是海明威所提倡的硬汉精神即“一个人并不是生来就给打败的”老人凭着勇气和智慧,在艰苦中的环境里实现了生命价值。我也明白了这本书的启示:善待海洋,和平相处。

小学《老人与海》读后感3

  这本书讲的是:一个老人到海上去捕鱼,他钓到了一条很大很大的大马森鱼,经过了三天三夜的毅力拼搏,老人终于将那条比小船还要大的鱼给钓了上来。可是这条鱼被老人用刀刺中时,流了许多血,这些血不但没有对老人起到作用,反而引来了一群凶恶残暴的鲨鱼。老人用自己的武器赶跑了那些贪吃的鲨鱼,但他的鱼已经被咬得破烂不堪了。等他着陆的时候,那条大马森鱼已经被咬得只剩下鱼骨了。

  “一个人不是为失败而生的。一个人可以被摧毁,但不可以被打败!”这句话是老人说的`,它告诉我们:每个人都应该有奋发向上的精神。一次考试没有考好,不要灰心,要积极向上,把自己的不足都填补完整,争取下一次比这一次更好。人生就像一层阶梯,今天进步一点,明天进步一点,每天都坚持向上一层,你就会达到顶点。

  我作为一个小学生,应该学习老人坚持不懈,永不放弃的精神,为着自己的理想去奋斗,去拼搏,去努力,不达目标,决不罢休!

小学《老人与海》读后感4

  “一个人可以被打败,但决不能被毁灭。”这句出现海明威《老人与海》中的话非常有道理。《老人与海》这部作品世界闻名,把老人的形象特征描写得栩栩如生。

  丘吉尔说:“我的成功秘诀有3,一是决不放弃,二是决不、决不放弃,三是决不、决不、决不放弃!我的演讲到此结束,谢谢。”说完,他慢慢地走下台,场下爆发出爆发出阵阵的响亮的.掌声。

  当我合上书的时候,我不禁想起了自己。我总是在最痛苦的时候放弃,而这位老人,这位出海八十四天的老人,却遍体受伤,但他没有放弃。永不放弃的精神,终于让他成功了。

  老人很坚强,但我很软弱,老人从不放弃,但我半途而废。永不放弃是世界上最有效的成功秘诀。

  事实上,每个人都有一条大鱼在他们面前,但有些人害怕路上的荆棘,有些人走过去,但是他们被困难打败了;有些人虽然被一次次打倒,但他们一次次站了起来,即使满身伤痕,但他们依然冲过去,得到成功的大鱼。

小学《老人与海》读后感5

  《老人与海》是美国海明威写的名著书。

  内容大概意思是:有一个老人,叫桑地亚哥,还有一个孩子,叫马诺林,是老人的好朋友,孩子虽然不是老人的儿子,但关系挺好的,有一次,老人要出海去打鱼,但孩子不能去,只好他一个人去,经历了艰苦的八十四天,第八十五天,终于铺了一条比船还大的`鱼,拉着船往西游,持续了两天,老人的手开始抽筋了,老人开始想如果孩子在这儿该多好呀,可以叫他帮我拉鱼,老人开始起来过了三天,手不抽筋了。他用鱼叉把鱼叉死了,把鱼绑在船边。返回的时候,血腥味引来了一群鲨鱼,到了岸上,只剩一个鱼头没吃,其他肉全被鲨鱼吃个精光。老人下了船,走了几步,便什么也不知了。醒来的时候,躺在自己的床上。孩子在他的身边做饭、熬药,老人说:“孩子,麻烦你去捕几条鱼吧。”“可以”孩子一捕就一天,捕了一池,卖了个好价钱。从此,老人过上了无忧无虑的生活了。

  一个人可以被毁灭,却不能被困难打败。我也要学习老人精神。

小学《老人与海》读后感6

  暑假里我看了一本名叫《老人与海》的书,这本书是一本世界名著。他讲的是 一个古巴名叫桑迪亚哥的老渔夫独自一人出海打鱼,他出海打渔 48 天,但一无所获。在第 49 天的早上,一条无比巨大的.马林鱼出现了。这条鱼的出现让老人异常兴奋,于是老人经过 2 天 2 夜的拼搏终于把鱼刺死了,但鱼太大老人将他绑在了船上。但这条大鱼引起了鲨鱼的注意。最后,老人只有一个光秃秃的鱼骨架。

  老渔夫桑迪亚哥一次又一次的挑战极限,所以这个极限才一次一次的扩大。其实,像桑迪亚哥这样的英雄,不管他们是成功还是失败,他们还是值得我们尊敬的。一位桑迪亚哥仅仅只有一个人,他没有助手,所以他无论是做任何事情都要花很多很多的劳力,费了好多的时间。他的坚强和毅力也很让我佩服,在小船上一个人,而且 48 天一条鱼都没有捕到,食物早就没了。但是他没有哭,也没有放弃的念头,而是继续捕鱼。

  文章看完了,但是我却没有把书合起来,这篇文章让我的内心久久不能平息。我觉得老人桑迪亚哥是我的榜样。他的坚强、毅力、勇敢和他的精神深深打动了我。我要向他学习。

  《老人与海》这篇文章使我受益匪浅!

小学《老人与海》读后感7

  假期,我读了一本书——《老人与海》。书中的主人公是一位圣地亚哥的老渔夫,他有一个小助手,马诺林,因为老渔夫一连八十四天没钓到鱼,孩子(马诺林)父亲就不让马诺林跟他出海了,孩子父母也说渔夫的坏话,但他仍然不肯认输,充满精神。终于在第八十五天钓到了一条极大的马林鱼。大鱼拖着船走,老人却紧拉不放。老人在没水、食物、武器、助手,而且左手抽筋的情况下,他也毫不灰心。经过了两天两夜,大鱼被老渔夫杀死了。但有些许多小鲨来抢他的战利品;他一一地把它们杀死,但大鱼却被吃光,老人精疲力尽地拖回一副大鱼骨……

  在生活中,我们难免会遇到种种困难,但我们要像老渔夫那样怀着乐观的心,充满着奋斗的精神。即使失败了,依然有人喝彩,因为我们在奋斗的'过程中,付出了很多很多……记住它的题记:“人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不能给打败。”

小学《老人与海》读后感8

  在暑期里我写了我看了几本书的读后感,我今天就和大家分享一篇吧!那是一篇《老人与海》的读后感。

  在生活中相信大家一定会遇到挫折和失败,但是这一位老人他每天都坚持去捕鱼,虽然他最后捕到的一条大鱼被鲨鱼吃了。在我们生活中,有的同学在学习中遇到一点点的问题,他就会去问别的同学怎么做,但是如果你不会做可以自己先想一想,说不定你自己就可以做出来了呢,不要遇到不会做的就会去问同学,这样一直去问同学,那别人会说你怎么一直不会,就会觉得你烦。希望大家碰到难题先自己解决,如果实在不会可以请教你的同学帮助。在有一次,我遇到了苦难是我不小心把别人借给我的红笔给弄丢了,但是我怎么找也找不到,我在教室了的每个角落都找了一遍,还是没有,但是我有不敢对她说,然后有一个同学对我说,不用怕,你只要对她说声对不起,她肯定会原谅你的`,我就听他的话,对她说:“对不起,我不小心把你的红笔给弄丢了。”她说:“没关系,大不了我在买一支。”我很开心她能原谅我。

  在生活中,有了困难一定要勇敢面对,不要退缩,勇往直前。

小学《老人与海》读后感9

  《老人与海》中的老头儿没有解释过在他看来海究竟是什么。但是,海,不是海。我的意思是,海不再是我们所认为的空间和风景,抑或是老头儿来说,是朋友,是兄弟,抑或是老头儿的'同行——那些渔人们所认为的打鱼挣钱的地方。也许海对于老头儿来说,是朋友,是兄弟,抑或是一种希望。

  老头儿是一个孤独的老头。对于老头儿来说朋友也许并不多,除了老头儿很崇拜的那个很爱他的孩子的垒球手老狄马奥。但我又常常觉得海也可以算是老头儿的朋友。尽管海常常捉弄老头儿,让他连续几十天碰不到一条鱼,但老头儿并不见怪。海有时候也是调皮的。与海打交道几十年,什么时候飓风,什么时候天气又会好转,这些都瞒不了老头儿,他只要瞧瞧海上的云朵就知道了。海让老头儿成为一个出色的渔人,但同时又悄悄地在他身上留下了永久的疙瘩和伤疤,仿佛是一种印记,让人一看就知悉老头儿在海上所经历的风风雨雨。

小学《老人与海》读后感10

  暑假期间,我读了美国作家海明威的作品《老人与海》。这本书讲的是一个年老的渔夫圣地亚哥在海上捕鱼,前84天一无所获,第85天,他冒险去从未去过的深海打鱼,发现了一条比他的.船还要大的马林鱼,耗时3天总算捉到了它。回归的途中马林鱼遭到了鲨鱼的五次攻击,他依次用鱼叉、刀子和船桨反击,历尽千辛万苦,终于回到了港口。而大马林鱼却只剩下一副巨大的骨架。

  读完这本书,我被老人这种不畏艰难的精神打动了。他虽然看起来风烛残年,骨瘦如柴,内心却无比强大。他凭借惊人的毅力,努力将一条大马林鱼捉到了,尽管那条鱼比他的船还要大。老人圣地亚哥成为文学作品中典型的硬汉形象,这篇小说也因此获得了诺贝尔文学奖。

  我们还应该学习老人遇到危险不慌乱,不轻言放弃的精神。在生活和学习中,当我们遇到“拦路虎”时,我们不能惧怕它,而应该先思考,进而想办法解决它,这样才会有所收获。就像海明威写的:“人可以被毁灭,但不能被打败。”

小学《老人与海》读后感11

  “一个人并不是生来就要给打败的,你尽可以消灭它。可就是打不垮他。”没有华丽的辞藻,没有洋洋洒洒的宏论,只有看似直白实则经过作家反复推敲后的简练语言。一句话概出了整篇文章的主题,这种直观简洁的语言突出了老人所拥有的那种“硬汉性格”。 一个简单的故事,一个不平凡的故事,一条大马林鱼。一个名叫桑地亚哥的老渔夫,84天也没有打到一条大鱼。在第85天的时候他独自一个人出海打鱼,他遇到一条无比巨大的'马林鱼。用了三天三夜才打到。然而这时却遇上了鲨鱼,老人与鲨鱼进行了殊死搏斗,结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。 老人花了极大代价却只换回了一副鱼骨架。但这样也足以赢得大家敬佩。从他身上体现了人类面对艰难险阻无所畏惧的高尚品质,也因为这样他赢得了人们的尊敬。这篇小说歌颂了老人不惧困难努力奋斗的精神,我们也应该像他一样,积极向上,做任何事都坚持不懈,遇到困难迎难而上,绝对不能半途而废。老人虽然没打到大鱼,但是他并没有被打败。从他身上我们可以深深体会到这种精神。这位老人是一个非常了不起的人。

小学《老人与海》读后感12

 读完这本书后,我的心情久久不能平静,脑海里依然浮现的是老人与鲨鱼拼搏的时的画面,这位普通、平凡而可敬的老人让我明白了遇到困难要尽自己最大的努力克服,不要知难而退,不要被困难压倒。

  书中写到,老人在和鲨鱼们拼搏是说了这样一句话:“跟它们斗,我要跟它们斗到死。”这是一句普普通通的一句话,却充分的体现了老人不服输、不怕死的精神,读到这里时,我心中不免会想:如果我就是那个老人的话,我会怎样做呢?我会像他那样坚强吗?再想想生活中的我,遇到了困难有时会迎刃而解,但有时也会畏难止步,记得学过的一篇文章,讲的是一个名叫黄美廉的.女子从小患上了脑性麻痹症,医生判定她活不过六岁,但她靠着顽强的意志考上了美国著名的加州大学,因为她坚强,热爱生活,所以才有那么好的前途。一生中,不可能不会遇到困难,关键是我们如何克服它。

  当我们碰到挫折时,应该要勇敢地面对,在困难面前要迎难而上。我们有了这种奋不顾身、不怕困难的勇气,就有了征服困难的力量和精神,正如歌德所说的:“你若失去了金钱—你只失去了一点儿;你若失去了荣誉—你就失掉了许多;你若失去了勇气—你就把一切都失去了。”

小学《老人与海》读后感13

  《老人与海》讲述了老渔夫圣地亚哥在连续九十四天没捕到鱼的情况下,出海三天三夜,终于捕到了一条大马林鱼,但在回港途中几次被鲨鱼袭击,使捕到的鱼只剩下头尾和脊骨。这是一曲英雄主义的赞歌。

  主人公老人圣地亚哥前十四天没捕到一条鱼,认为“倒了血霉”,但他所追求的目的`是绝不动摇的,什么也无法摧残他的意志。因此他在后面的三天里钓到大鱼。而独自与鲨鱼的搏斗更是十分艰难,这个老渔夫先用鱼叉扎鲨鱼,当鱼叉被鲨鱼拖走时,他又把刀绑在浆上扎,刀也被折断了,最后只能用短棍和舵把与鲨鱼搏斗。用尽一切手段进行反击,终于战胜了凶猛的鲨鱼。我感到想要战胜强大的敌人,就必须要有毅力,并且像这位老人一样,善于使用身边的工具,运用智慧。即使失败了,也不要气馁,坚持就会胜利。另外,老渔夫在浦到大鱼后连遭鲨鱼袭击,也使我懂得当一个人获得成功时,往往面临更大的挑战。当老人把鱼绑在船边时,看似胜利了,其实这样会吸引更强大的敌人——鲨鱼的袭击。

  在生活中同样,当我们成功时,不能骄傲自满,应该谦虚谨慎,勇于克服更大的困难,攀登新的高峰。这个故事告诉人们一个深刻的道理——人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不能被打败。

小学《老人与海》读后感14

  那老人再一次扛起他的桨,朝海边走去。大家都知道在这过程当中,老人拍着自己的胸脯告诉金枪鱼:“用你那尖硬的长吻,来刺穿我的身体吧!”老人的这种精神勇气让我们感动。因此书当中的人物老人有这样的勇气,而让海明威获得一九五四年的诺贝尔文学奖,一九五八年这部小说被拍成电影,相信这部电影非常精彩。在这样“充满暴力与死亡的现实世界中”老人用勇气战胜了一切,作者这样写,也许是想让我在这种世界中也要鼓起勇气去战胜一切困难,或作者是让我们永远保持着这种精神信念。作者在写这本书时,正在战争时期,这本书是写给战士们的,这本书是写给大家的。老师说:“每本书都有丰富的.知识与道理,道理是让我们更懂得人生中的酸甜苦辣。懂得了所有道理,你的这一生就会过的很充实、很开心。”

  最后想在这里告诉大家,坚持你的信仰,成为那个最棒的你。

小学《老人与海》读后感15

  俗话说读了一本好书,就是交了一个益友。最近,我就读了一本好书,书名叫《老人与海》。我十分佩服小说中老渔夫的意志,老渔夫让我懂得了一个道理:只要坚持不懈做下去,什么事情都能做成功。

  书中有一段使我深有感触!这位老人年纪已经很大了他有一次单身一人出海打鱼的时候,钓到了一条大马林鱼,由于老渔夫年纪大了,使用的力气也有限,虽然他知道很难取胜,但是老渔夫坚持不懈,不肯放弃,终于把那条大鱼给钓了上来。

  在往后读,有一段 : 老渔夫去深海里打鱼,钓到了许多鱼,可是,他不放弃,继续去更深的海里捕更多的鱼,这也让我佩服不已,他有一个追求完美的`品质。我们在学习上也要向这位老渔夫学习,学习一定要坚持不懈,遇到困难不退缩,不自满,那样才能取得更好的成绩。

  这本书使我深有感触啊!

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